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放風(fēng)箏作文【精品】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
春天來了，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好天氣。
星期天的下午，天氣晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾絲淡淡的白云，有的白云像一個(gè)強(qiáng)壯的大象，有的像一個(gè)可口的棉花糖，有的像一個(gè)可愛的`小綿羊，小草像綠毯似的，花朵在陽光的照射下微笑，遠(yuǎn)處的草地上傳來了哈哈大笑聲，原來他和爸爸、媽媽，弟弟，還有他的兩位同學(xué)在放風(fēng)箏。天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏，有的是一個(gè)可愛的小魚，有的還是一只兇猛的老龍，有的是一個(gè)漂亮無比的三角形我讓我的同學(xué)小軍高高地舉起風(fēng)箏，隨后大喊一聲“放”我一邊跑，一邊拿著線輪放線，風(fēng)箏在我的牽引下爬到空中，我驚喜若狂，和一旁的花蝴蝶在打招呼呢！我的爸爸媽媽在草地上悠閑地散步，欣賞著老鷹風(fēng)箏，空中的老鷹多么神氣��！
我們跑著、笑著、叫著，草地上充滿了我們的快樂。
放風(fēng)箏作文2
今天，我和爸爸去蓮花山公園放風(fēng)箏。
我拿著栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏向公園跑去，到了一片大草坪。我抬起頭一看，五顏六色的風(fēng)箏飄在空中，看得人眼花繚亂，有麻雀、老鷹、蜜蜂、蛇、毛毛蟲、小雞一望無際的天空，滿天的風(fēng)箏，讓我欣喜若狂！
我拿起蝴蝶風(fēng)箏，爸爸拿著線軸。一陣風(fēng)吹來了，爸爸喊：“快跟著我跑！”，我逆著風(fēng)向奔跑，托著風(fēng)箏的手一放。爸爸拿線軸邊跑邊放線。風(fēng)箏就被帶到空中了。
風(fēng)箏越飛越高，我的心情也越來越興奮。我的目標(biāo)是超過公園里最高的`“飛機(jī)風(fēng)箏”。
不久，風(fēng)小了許多，風(fēng)箏眼看就要掉下來，我連忙邊跑邊收線，好讓風(fēng)箏不掉下來。接著，風(fēng)又呼呼地吹大了，我的風(fēng)箏又被吹上天空了，直往藍(lán)天白云飛去，風(fēng)箏越飛越高，我終于超過了“飛機(jī)風(fēng)箏”，公園里最高的風(fēng)箏變成了“蝴蝶風(fēng)箏”。
放風(fēng)箏可真好玩！
放風(fēng)箏作文3
春天到了，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。天空飄著幾朵潔白的云，小朋友們伴著云朵來到了草坪上放風(fēng)箏。
草坪四周開滿了鮮艷的花朵，草坪的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏。有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長長的`巨龍風(fēng)箏、拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏天空成了風(fēng)箏的海洋，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯展翅飛翔。
看著這些美麗的風(fēng)箏，有個(gè)男孩不禁對(duì)小伙伴說：“快把我們的風(fēng)箏放起來吧！”說著一個(gè)男孩把風(fēng)箏舉過頭頂，另一個(gè)男孩右手拿著線軸左手扯著風(fēng)箏線不停地向前跑著，隨后拿風(fēng)箏的小男孩用力地把風(fēng)箏向天空拋去。這一刻，兩個(gè)男孩同時(shí)激動(dòng)的歡呼到：“風(fēng)箏飛起來了！”不遠(yuǎn)處，一個(gè)小女孩抱著蝴蝶風(fēng)箏用羨慕的眼神看著他們。在草坪的那頭還有溫馨的一家三口，他們正滿臉歡愉地抬頭看著風(fēng)箏。
我真希望自己也能變成風(fēng)箏，在天空中自由自在的飛翔！
放風(fēng)箏作文4
今天的天氣晴朗，萬里無云，是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是放學(xué)后我就讓媽媽帶我一起去了廣場放風(fēng)箏。來到場后，我發(fā)現(xiàn)廣場上空已經(jīng)有很多各種各樣的風(fēng)箏了，有的是蜈蚣、有的是蝴蝶、有的是老鷹
在媽媽的幫助下，我把我的章魚風(fēng)箏也放了起來，風(fēng)來的時(shí)候，風(fēng)箏就會(huì)飛的很高很高，如果風(fēng)吹得很有力，那么我的手就得很賣力的拉著風(fēng)箏線，這樣時(shí)間久了我的.手就會(huì)勒出一條紅印來。媽媽從我手中接過風(fēng)箏，讓我休息一下，這時(shí)我看到了我的好朋友小剛也在放風(fēng)箏，只見她一條腿彎著，一條腿是直的，腰向后垂，看起來非常的用力，他的媽媽爸爸正在旁邊看著他，看他放風(fēng)箏放的有多么高。他們好像在說：“
我們的兒子長大了，可以自己放風(fēng)箏了。
這個(gè)時(shí)候我有從媽媽的手里接過了風(fēng)箏和小剛一起比賽放風(fēng)箏，看看誰的風(fēng)箏飛得最高。
放風(fēng)箏作文5
陽光普照，風(fēng)和日麗，就在這樣的一天里，我在海邊上放飛了一只橘黃色的風(fēng)箏
周末的一天，爸爸媽媽開車領(lǐng)我到奶奶家去玩。中午剛吃完飯，我就迫不及待地拉著爸爸的手，央求他帶我去海邊放風(fēng)箏。在我的一番請(qǐng)求下，爸爸終于同意了。
我們倆快步來到了海邊，我興奮地幾乎要喊出聲來，因?yàn)樾睦飳?shí)在太高興了！爸爸把風(fēng)箏線從風(fēng)箏上繞下來，然后并囑咐我要注意安全，就把風(fēng)箏“鄭重”地交給了我。
我手里拿著風(fēng)箏，緊張極了，心里像住了一個(gè)小兔子似的，“撲通、撲通”的跳著，擔(dān)心手一滑風(fēng)箏飛走了。就這樣過了一會(huì)兒，我覺得不放真是有些可惜，于是我就放開大步，快活地跑了起來。迎著陣陣清爽的海風(fēng)，風(fēng)箏越升越高，我心里的.緊張也早已煙消云散，此刻心情無比歡樂。
一轉(zhuǎn)眼間，就到了夕陽西下的時(shí)間，我戀戀不舍地收起風(fēng)箏，跟著爸爸向家的方向走去
放風(fēng)箏作文6
星期天，小紅、小明和小剛相約來公園放風(fēng)箏。
今天真是放風(fēng)箏的好天氣，來到公園看到放風(fēng)箏的人可真多！讓我不由的想起了清代詩人高鼎的那句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩。組裝好風(fēng)箏，小剛讓小明拿著燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小剛握著一捆風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑出一段距離大喊道：“放！”小明把風(fēng)箏往空中一拋，燕子風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了起來。
你們看！那邊的還有一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下也把一個(gè)大大的風(fēng)箏放飛到藍(lán)藍(lán)的`天空。小男孩高興的歡呼著：“飛起來啦！我的風(fēng)箏飛起來啦！”
天空成了風(fēng)箏的樂園。你瞧！有長著許多條腿飛的最高的蜈蚣，有在天空翱翔的老鷹，有漂亮的穿梭在天空像是在找媽媽的金魚，還有蝴蝶……
春天真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呢！
放風(fēng)箏作文7
眼看今日網(wǎng)課馬上就要結(jié)束了，我朝窗外看了一眼，陽光洋洋灑灑地照耀著大地，這種天氣最適合放風(fēng)箏了。等網(wǎng)課一結(jié)束，我們帶著風(fēng)箏就奔向平天湖。
到了平天湖，這里的人可真多呀！有大人和小孩，他們的尖叫聲、喧鬧聲、歡笑聲各種各樣的聲音響徹整個(gè)平天湖。
抬頭望去，天空是那么的藍(lán)，那么的高，天空中的'風(fēng)箏真是數(shù)不勝數(shù)。有蝙蝠俠的、汪汪隊(duì)的、奧特曼的我迫不及待地想讓我的風(fēng)箏也飛上藍(lán)天，我剛一松手風(fēng)箏自己就飛起來了，我想它是太想念在天空中飛翔的感覺吧了
我不斷地放著線，風(fēng)箏就不斷地上升，線越來越長，風(fēng)箏越來越高不知不覺地，高鼎的那句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”浮現(xiàn)在我的大腦中，我想每一個(gè)兒童都是喜歡放風(fēng)箏的吧！
陽光下，一個(gè)“散學(xué)”的兒童正抬著頭，瞇著眼，露著笑
放風(fēng)箏作文8
周末，天氣晴朗，我和弟弟一起去公園玩。
公園里好熱鬧��！只見許多大人陪著孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。天空中飛著五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。有的是可愛的“小鳥”，有的是金黃的“小魚”，有的是勇猛的“老虎”，有的是展翅高飛的“老鷹”，有的.是無數(shù)只腳的“大蜈蚣”和威武的“巨龍”看得人眼花繚亂。
弟弟羨慕極了，也要放風(fēng)箏，我只好買了一個(gè)漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏。我和弟弟開始放風(fēng)箏啦！弟弟拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏軸。我繞著公園跑起來，邊跑邊說“放”，弟弟馬上松開手，這時(shí)春風(fēng)姐姐用無形的大手托起了風(fēng)箏，漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高，一會(huì)兒飛上白云，一會(huì)兒追上了飛機(jī)，看著“大蜻蜓”風(fēng)箏在天空飛舞，我們高興極了。
我心里默默地說：“大蜻蜓，你飛吧，帶著我們的夢(mèng)想一起飛！”
放風(fēng)箏作文9
星期天的'上午，天氣晴朗，空氣清新，一陣陣清風(fēng)吹拂著。
小紅和小明來到廣闊的草地上，他們正準(zhǔn)備放風(fēng)箏時(shí)，突然聽到小強(qiáng)喊道：“小紅，小明，我們一起去放風(fēng)箏吧！”“好呀！”小明興奮地說：“我們?nèi)ス珗@那邊放風(fēng)箏吧！”
等他們到了公園里，天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了。有一條可愛又活潑的小金魚風(fēng)箏正在天上無憂無慮地游著，一只細(xì)細(xì)長長無比威風(fēng)的大蜈蚣風(fēng)箏也飛了過來，瞪著眼睛好像在說：“你有我威猛嗎？要不咱們比一比吧！”
小明抓起風(fēng)箏線說：“小強(qiáng)，你舉著風(fēng)箏，要舉高點(diǎn)，我要向前跑了�！痹捯魟偮洌�(qiáng)把風(fēng)箏用力高高托起，小明一邊跑一邊往前拉著線。風(fēng)箏慢慢地飛起來了，越飛越高，小紅高興地拍手叫好。
看著風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，他們心中有說不出的高興。
放風(fēng)箏作文10
今天我去人民廣場放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏不是彩色的，不是老鷹的，也不是蜈蚣的，偏偏是那又小又用紙做的奧特曼風(fēng)箏。
后來老師說：“我們來比比誰的風(fēng)箏放的最高好不好！”
我們異口同聲的說：“好！”
比賽開始了，我一邊跑一邊放線，可是在我的風(fēng)箏快要到最高的時(shí)候，我的.力氣已經(jīng)達(dá)到了極限。我只能停下跑步，坐在地上動(dòng)彈不得。后來爸爸說：“一只手要抓著線，才能飛得很高，而且有時(shí)候，不一定要跑得快�！�
我聽了之后，我又試了一次，可是我跑得很吃力，這時(shí)我才想起來風(fēng)箏要風(fēng)才可以飛起。后來我一慢一快的跑著，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了最高了。
正在我得意洋洋的時(shí)候，老師突然說：“集合了，集合了�！�
我只好把風(fēng)箏收下來，幸好這個(gè)坪很大，要不然我的風(fēng)箏就會(huì)掉在樹上的。
我們雖然走了，可是我的心還在人民廣場上。
放風(fēng)箏作文11
春天到了，潔白的云朵在蔚藍(lán)的天空中遨游，溫暖的'春風(fēng)吹拂著臉頰，十分愜意!小明和小亮相約去公園放風(fēng)箏。
公園的上空飄著各式各樣的風(fēng)箏：有長長的“蜈蚣”、鮮紅的“金魚”、五彩的“帳篷”和英勇的“老鷹”。小明說：“小亮，別人的風(fēng)箏放得真高呀，我們要努力超過他們!”小明右手握著線軸，左手拉著線，邊跑邊放，小亮幫小明舉著“燕子”風(fēng)箏，可是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。不一會(huì)兒，一陣大風(fēng)吹來，小明趕快大喊“快點(diǎn)放!”小亮立刻用力一拋，“燕子”風(fēng)箏乘著風(fēng)姐姐的翅膀越飛越高，載著他們的夢(mèng)想在藍(lán)天上自由自在地飛翔，別提有多開心啦!
這時(shí)，一位小妹妹從他們身邊經(jīng)過，看到這只“燕子”飛得又高又穩(wěn)，投來了羨慕的眼光。不遠(yuǎn)處，小朋友們仰望藍(lán)天，手舞足蹈地放著風(fēng)箏，爸爸媽媽和他們一起談笑風(fēng)生。
天色漸晚，一道殘陽正向地平線靠近，風(fēng)箏跟隨著他們的主人緩緩地收回了腳步……
放風(fēng)箏作文12
春天到了，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)姑娘也來湊熱鬧，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小紅、小蘭約好到公園去放風(fēng)箏。
我們來到公園一看，放風(fēng)箏的人可真不少。有的人已經(jīng)把風(fēng)箏送上天，有的人舉著風(fēng)箏正要放，往上一看，一只長著無數(shù)條腿的蜈蚣風(fēng)箏，正在空中爬呢！還有小金魚的風(fēng)箏，它在天上飛跟在水里游一樣快活；還有威風(fēng)的`老鷹風(fēng)箏，只見一只只老鷹騰空而起，仿佛要把天上別風(fēng)箏都給撞下來。
我對(duì)小蘭說：“我們也來放我們的小燕子風(fēng)箏吧！”于是，小蘭雙手托舉起小燕子風(fēng)箏，我像豹子一樣使出吃奶勁向前方奔去，小紅拿著她的蝴蝶風(fēng)箏在旁邊給我加油，是時(shí)候了，我叫小蘭趕緊松開風(fēng)箏，只聽見小蘭高興地說：“我們的小燕子風(fēng)箏也飛起來啦！”草地上傳來了我們幾個(gè)人的歡笑聲。
我愛放風(fēng)箏，你呢？
放風(fēng)箏作文13
春天來了，天氣晴朗。小明、小紅和小剛他們?cè)诠珗@的草地上放風(fēng)箏。
天上有各種各樣的風(fēng)箏，有金色的魚風(fēng)箏，很可愛；有長長的蜈蚣風(fēng)箏，長著大大的眼睛，無數(shù)條腿，看起來很害怕；還有老鷹風(fēng)箏，好像在說：“我要把你們都吃掉，哈！哈！”草地上還有一家三口，他們放的`是三角形的彩色風(fēng)箏，也很可愛。他的父母在一邊看著，父親對(duì)母親說：“看！我們的風(fēng)箏飛得多高。”
小明和小剛在準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小明左手拉著風(fēng)箏線，右手拿著線輪兒，邁著腿往前跑。頭往右扭著，對(duì)后面的小剛說：“小剛，我要加速跑了，我說放，你就放�！毙傇谀莾号e著風(fēng)箏說：“我準(zhǔn)備好了，就等你說放啦�！�。小剛的旁邊站著小紅，拿著風(fēng)箏，心想：他們一定能放好，我也讓他們幫我放風(fēng)箏。
他們?cè)诓莸厣媳闹⑻�、跑著、笑著、看著玩兒的很開心！
放風(fēng)箏作文14
冬天悄悄地走了，春天帶著潔白的云、藍(lán)藍(lán)的天、溫和的風(fēng)、青青的草和孩子們的歡樂，向我們走來。
春天來了，孩子們高興極了，爭先恐后地跑去放風(fēng)箏，再來到草坪上放風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏在天上飛來飛去，有的像老鷹在天空自由翱翔；有的像小魚，歡快地游來游去；還有的像一條龍，神氣地在空中盤旋。
草坪上，一個(gè)小哥哥拿著風(fēng)箏線飛快地奔跑了起來，爸爸托著風(fēng)箏。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛了起來，他們歡呼著：“飛吧，飛吧飛向藍(lán)天吧！”妹妹在一旁笑瞇瞇地耐心等候著，仿佛在想：我的風(fēng)箏飛起來了，一定是最漂亮的。
孩子們?cè)诓萜荷媳寂埽职謰寢屔钋榈啬焐衔孱伭娘L(fēng)箏，就像看他們的孩子，縱然離開了身邊，也始終有一根看不見的線牽掛著。
我們都愛放風(fēng)箏，不僅因?yàn)樗鼈兪敲利惖?，也因?yàn)樗鼈冄b滿了歡樂。從一個(gè)安靜的冬天到一個(gè)歡聲笑語的春天，一只小小的風(fēng)箏，里面裝滿了我們的快樂。
放風(fēng)箏作文15
今天中午，我和爸爸媽媽一起去千鳥園放風(fēng)箏。千鳥園里的人真多啊，已經(jīng)有許多小朋友和家長在放風(fēng)箏了，各種各樣、色彩絢麗的風(fēng)箏在空中飄曳，有的飛的很高很高。綠綠的草地，暖暖的天氣，真舒服。
爸爸第一個(gè)放，媽媽第二個(gè)，我最后。爸爸使勁地跑，最后風(fēng)箏飛的只能比樹高一點(diǎn)，就馬上掉下來了。媽媽也使勁的往前跑，最后也只是比爸爸放的高了一點(diǎn)點(diǎn)。輪到我放了，我一邊跑一邊放線，并不時(shí)的抖動(dòng)著線，風(fēng)箏飛的`很穩(wěn)，慢慢地越升越高，我高興極了！我到爸爸媽媽面前說：“你們倆真笨！”爸爸媽媽不好意思了，說“我們不笨，我們是想讓你比我們放的更高！”
哈哈，今天真是個(gè)愉快而又美好的一天�。�
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