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午休的作文（精選50篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的午休的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
午休的作文 篇1
開(kāi)學(xué)后的一天中午，吃完飯后，我早早地把作業(yè)做完了，想去操場(chǎng)上玩。啊，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，樹(shù)上的知了唱著歌。在操場(chǎng)上我看到了梁藝航和劉恒睿，梁藝航提出玩捉迷藏游戲，我和劉恒睿一致同意，我們用黑白配的方法選出了劉恒睿先找我們。
“數(shù)到30就來(lái)找我們哦！”說(shuō)完我和梁藝航扭頭就跑，我倆朝著不同的地方跑，我朝著小亭子那里跑，那里既涼快又不易被發(fā)現(xiàn)，我在那里裝出若無(wú)其事的樣子走來(lái)走去，眼角時(shí)不時(shí)朝操場(chǎng)瞄幾眼，一旦被發(fā)現(xiàn)就迅速朝沙坑那里躲。我心想：啊哈，我躲得那么好，一定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。這時(shí)，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)了“趙宸瑜，你在哪里呀，快出來(lái)，你贏了！”果然不出所料，我剛從藏身之處出來(lái)就被發(fā)現(xiàn)了�！斑@叫調(diào)虎離山計(jì)，哈哈，你中計(jì)了吧。”
劉恒睿在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我。接下來(lái)要找的.是梁藝航，我?guī)缀醵家颜麄�(gè)操場(chǎng)都翻遍了，都沒(méi)有找到她，這時(shí)身后突然傳來(lái)了一聲“累死了”，我就躲在樹(shù)叢后想一探究竟，這一看不得了，原來(lái)是梁藝航正躲在草叢里，還在不停地在擦汗呢。我就學(xué)著某某人的聲音叫起來(lái)，“梁藝航，你在哪里，丁老師找你�！绷核嚭揭宦�(tīng)就立刻從草叢中跳了出來(lái)，我趁機(jī)抓住了她。這場(chǎng)快樂(lè)的游戲就以勝利的方式結(jié)束了。
午休的時(shí)間過(guò)得真快，于是我們一奔一跳地回到了教室。
午休的作文 篇2
“啦啦啦啦，不要被發(fā)現(xiàn)；啦啦啦啦，不要被發(fā)現(xiàn)……”我躡手躡腳地爬下床，還念念有詞。這是怎么回事呢？
我很不喜歡午休，終于放假了，原本以為可以不用午休了，可媽媽每天都在催我去睡。所以，每天中午，我都在跟媽媽斗智斗勇，努力——不睡。
今天，我和媽媽就發(fā)生了一場(chǎng)有趣的戰(zhàn)爭(zhēng)。我先是給媽媽講道理：“媽，午休的`目的就是休息呀，我躺在床上，躺一個(gè)鐘頭，行吧？”好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽終于同意了。
可是，躺在床上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。要知道，2點(diǎn)鐘就要演《迪迦奧特曼》了呀，我可不想錯(cuò)過(guò)。只是，媽媽已經(jīng)躺在我身旁了，看樣子，只得睡了。我終于想出了一套戰(zhàn)略。我先是從媽媽的上面“逃跑”，但是，失敗了；我又從媽媽的腳邊“逃跑”，又被爸爸發(fā)現(xiàn)了；我只好乖乖躺在床上，盼望時(shí)間可以快點(diǎn)。
大概媽媽看我太可憐了，她大發(fā)慈悲，告訴我可以提前出去玩了。唉，我終于又恢復(fù)自由了！
午休的作文 篇3
午睡的時(shí)候到了，我把書(shū)本放進(jìn)桌子里，趴在桌子上睡起大覺(jué)來(lái)。
不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)：我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，哪里到處都是艷麗多彩的花兒，美麗的蝴蝶們圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“你好哇！歡迎來(lái)到這個(gè)美麗的世界�！�
我走著走著，感覺(jué)我穿了一件五彩繽紛的裙子，站在陽(yáng)光里，沐浴著陽(yáng)光的溫暖令人有一種無(wú)比清爽的感覺(jué)。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，裙子隨風(fēng)飄蕩起來(lái)，金光閃閃，非常耀眼。我還看到了一只巨型的蝴蝶正趴在一塊大石頭上曬太陽(yáng)，五彩斑斕的`花紋，漂亮又可愛(ài)。我趕忙跑過(guò)去，趴到巨型蝴蝶的背上，蝴蝶飛起來(lái)了，我們穿過(guò)森林，來(lái)到了小溪旁，小溪水平如鏡，靜靜地躺在大地的懷抱里，小魚(yú)在水里自由自在地游著，它們有的在玩捉迷藏，有的在說(shuō)悄悄話，有的在玩戰(zhàn)斗的游戲……開(kāi)心極了。
鈴聲響了，一個(gè)好夢(mèng)就這樣結(jié)束了。我喜歡甜甜的美夢(mèng)。
午休的作文 篇4
同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱的有氣無(wú)力，加上上午的作業(yè)，大家到了中午都筋疲力盡的`了。
老師為了讓我們學(xué)的好，特地實(shí)行措施——午休。老師這么一說(shuō)，班上的同學(xué)都嚷嚷了起來(lái)，有的支持，有的不支持。我么——嘿嘿！就希望老師這么做，因?yàn)樗缬X(jué)的好處很多。就拿平常來(lái)說(shuō)，天氣很熱，早上學(xué)習(xí)那么久，很疲勞，同學(xué)們都搖搖欲墜，但是，睡了午覺(jué)之后，神清氣爽，下午上起課來(lái)比什么時(shí)候都清醒，課里的內(nèi)容全都吸收進(jìn)大腦里了。總之，睡午覺(jué)的最大好處就是調(diào)節(jié)大腦，防止疲勞。
我覺(jué)得，多玩一分鐘，還不如多睡一分鐘，大腦昏昏沉沉的，玩起來(lái)，坐起作業(yè)來(lái)，還有什么意思呢？
要想學(xué)的好，請(qǐng)來(lái)睡午覺(jué)，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)睡午覺(jué)，為下午的課程打造充足的精神！
午休的作文 篇5
“叮鈴鈴”清脆的午休鈴聲響徹整個(gè)校園，教室里漸漸安靜下來(lái)，我趴在桌上，瞇著眼睛，偷偷望著這午休一景……
剛開(kāi)始的時(shí)候，值班的老師還沒(méi)有睡著，同學(xué)們都老老實(shí)實(shí)的趴在桌上，緊閉雙眼，看起來(lái)似乎已經(jīng)跌入了夢(mèng)境，可你千萬(wàn)別被這表面現(xiàn)象所迷惑，好戲還在后面呢。
漸漸地，老師倚著椅子睡著了，我們班的.幾個(gè)“頑固分子”也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。你瞧，吳澤暢轉(zhuǎn)過(guò)背，索性趴在封迅的桌子上，將封迅弄醒，和他玩起了“彈橡皮”，兩個(gè)人玩得津津有味，平時(shí)看起來(lái)非常老實(shí)的封迅這時(shí)竟也充當(dāng)起了“哨兵”，時(shí)不時(shí)用眼角的余光瞟一瞟老師的動(dòng)態(tài)，如果老師有醒的預(yù)兆，他就立刻會(huì)用眼色告訴吳澤暢，唉，太狡猾了！
江一凡、陳宇航、簡(jiǎn)思存等人玩起了“槍?xiě)?zhàn)”，他們用尺子、橡皮等文具拼接成了一把把簡(jiǎn)易的槍，幾個(gè)人躲躲閃閃，似乎真的有子彈發(fā)射過(guò)來(lái)攻擊他們似的，一不小心，簡(jiǎn)思存在躲閃的時(shí)候手臂重重撞在了課桌角上，疼得直咧嘴，可又不敢出聲，封迅見(jiàn)了他這副可憐樣，情不自禁地笑出了聲音，幾個(gè)正在玩的同學(xué)立刻緊張地望著他，示意讓他捂住嘴，不要出聲。封迅按住嘴，可還是忍不住笑了一兩聲，笑的氣流通過(guò)強(qiáng)烈壓擠，發(fā)出“嘟嘟”似放屁的聲音，這讓封迅更想笑了，嘈雜的聲音吵醒了前排的曹莞瑩，她揉揉眼，低聲嘟噥著“
“誰(shuí)在放屁？”
“哈哈哈……”曹莞瑩的話如同火上澆油，封迅再也忍不住了，大笑起來(lái)，幾個(gè)正在玩的同學(xué)立刻佯裝睡覺(jué)，老師也驚醒了，氣惱地朝封迅喊：“出去！”
他再也笑不出來(lái)了，眼淚都快擠出來(lái)了，我雖然心中也有些同情他，但更多的還是幸災(zāi)樂(lè)禍。
“叮鈴鈴”午休結(jié)束了，我撐著腦袋，閉上雙眼，回味著剛才精彩的午休一景……
午休的作文 篇6
大家的午休時(shí)間是不是多種多樣的呢？可以在操場(chǎng)上玩，在班級(jí)里吃東西，那么，我就來(lái)給你講一講我原午休時(shí)間吧！
慣例，午飯后，出去放風(fēng)了，到了外面，我們快快的組織起隊(duì)伍，游戲開(kāi)始了，叫"人怪VS"，為了增加難度，也為了減輕傷害，我們一個(gè)隊(duì)員在球門(mén)前面，一個(gè)在后面。
我們向?qū)Ψ酱虺龅谝幻堆┣颍蓯�，沒(méi)打中，再來(lái)一個(gè)，我用心一打，果然擊中了我近敵，可是對(duì)方也不是吃素的，由于他們?nèi)硕�，雪球像雨一樣�?打來(lái)，但是姜還是“老”的辣，我火了，雙手抓起雪球一把一把地向敵人發(fā)射，結(jié)果，在我的連環(huán)擊中下，正玩得起興，命令來(lái)了，上課呤響了，我們帶著未打下的雪，轉(zhuǎn)身就像戰(zhàn)場(chǎng)跑去。
這就是我雪天時(shí)的午休時(shí)間，過(guò)得是不是非常充實(shí)呢？如果你是我也一定不會(huì)放過(guò)這雪的！
午休的作文 篇7
午睡，是我最討厭的一件事，可是每到夏天都要做，這讓我不禁想到了，折江衛(wèi)視"我是大評(píng)委”上的歌曲"我的那個(gè)蒼天呀……”
今天中午12多，我和往常一樣躺在床上看電視，看到正有勁的時(shí)候，最害怕的一句話最終還是縈繞到我的耳畔：“雄呀！睡覺(jué)覺(jué)了！”我立馬回了句：“等一下�！眿寢岊D時(shí)變了臉色：“快一點(diǎn)！”我沒(méi)有辦法反對(duì)媽媽，只好乖乖地當(dāng)了“俘虜”。
我來(lái)到床上，“四海翻騰”著，忽然我看到了一根“救命草”故事會(huì)，我望著熟睡的媽媽，心生一計(jì)，反正也睡不著，干脆看書(shū)吧！說(shuō)完我便小心翼翼地拿起書(shū)，偷偷地看起了書(shū)，不料在翻第二面時(shí)，不小心驚動(dòng)了媽媽，媽媽看到后，不慌不忙的使出絕招“無(wú)影腳”我連忙放開(kāi)書(shū)，翻身倒下裝睡。等媽媽睡著后，我便繼續(xù)看我的.故事會(huì)。忽然聽(tīng)得一串的電話聲，我的睡覺(jué)生涯結(jié)束了。
啊！午睡你是我最討厭的事。
午休的作文 篇8
鈴聲響起來(lái)了，我們沸騰起來(lái)了，宛若身處菜市場(chǎng)。同學(xué)們玩法百出，一個(gè)個(gè)紙團(tuán)凌空而起；一條條皮筋空中飛舞；一聲聲尖叫此起彼伏。歡呼聲，吶喊聲，口哨聲響成一片�！班�，嗒嗒嗒”，腳步聲在走道響起，同學(xué)們迅速寂靜，一個(gè)個(gè)屏息凝神，挺直腰板，高聲誦讀起古詩(shī)�！班�，嗒嗒嗒”，腳步聲停住了，我們讀古詩(shī)是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心。嘴里誦著詩(shī)，目光卻從未離開(kāi)過(guò)那扇紫色的半掩著的門(mén)。
腳步聲停在門(mén)口，卻徑直走進(jìn)隔壁五（3）班。我們發(fā)出了雷鳴般的哄笑，大家又沸騰起來(lái)。這次我們還讓坐在窗邊的周同學(xué)擔(dān)任“哨兵”，我們也把課外書(shū)放在桌上，只要老師一來(lái)，便可偷梁換柱，裝作認(rèn)真看課外書(shū)。自以為萬(wàn)無(wú)一失的同學(xué)們繼續(xù)狂歡。就在這時(shí)，哨兵大喊：“老師來(lái)了。”同學(xué)們瞬間改頭換面，個(gè)個(gè)都成了“書(shū)香少年”，可老師遲遲未到。原來(lái)我們被“哨兵”騙了。
在哨兵第五次大喊“老師來(lái)了”�？杉眻�(bào)我們已不再相信，自顧自地玩鬧。忽然聽(tīng)見(jiàn)咳嗽聲，大家全都愣住了。說(shuō)話的猛然停住，一言不發(fā)；離開(kāi)座位的猛然止步，竄回位置；畫(huà)畫(huà)的`猛然停筆，收起工具。我們紛紛向后望，只見(jiàn)老師雙手交叉前胸，雙眼像燃燒的火爐，火辣辣地瞪著大家。同學(xué)們后悔不聽(tīng)“哨兵”的急報(bào)�！岸＿蔬�！”鈴聲響了。大家紛紛嘆息，課間泡湯了。
午休的作文 篇9
周末，那個(gè)休息區(qū)是最安靜的時(shí)刻，是我一直所喜歡的。
不過(guò)今天中午我沒(méi)過(guò)去，而是選擇留在這個(gè)略顯嘈雜的休息室區(qū)。
原因其實(shí)很簡(jiǎn)單：冷。
這幾天，天氣降溫的有些任性。不僅有寒風(fēng)，還夾著凍人的'關(guān)懷。
我去過(guò)幾次安靜區(qū)，雖然也在玩手機(jī)中度過(guò)，可在被窩中窩了大半小時(shí)，還是冰冷的很。
今天我本有些猶豫。
可一見(jiàn)嘈雜區(qū)，我就瞥見(jiàn)了窗外的陽(yáng)光。我欣喜地拉開(kāi)那有些臟重的純黃窗簾，溫暖的陽(yáng)光頃刻就闖進(jìn)了屋內(nèi)，不僅整個(gè)房間內(nèi)敞起來(lái)，而我的心情也隨著敞亮起來(lái)。
陽(yáng)光真好。
我坐在陽(yáng)光中，慢條斯理地吃著飯，即使窗戶邊隙偶有寒風(fēng)侵入，可也無(wú)法阻止我對(duì)陽(yáng)光的熱愛(ài)。
所以當(dāng)吃完飯，我就決定在這邊坐著看看手機(jī)，寫(xiě)寫(xiě)文字，曬曬太陽(yáng)。
都說(shuō)樂(lè)觀向上的人猶如陽(yáng)光，讓人舒適。
所以，我想讓自己學(xué)會(huì)樂(lè)觀，因?yàn)殛?yáng)光，真的很暖！
午休的作文 篇10
“快回到位置上，午休開(kāi)始了，安靜！”午休鈴還未停止，正玩著盡興的我便被催促著回到位置上，一臉掃興。
望著窗外熾熱的烈日，教室內(nèi)萬(wàn)籟俱寂，煩躁的氣息浮上心頭。無(wú)奈地從書(shū)包里掏出課本，漫不經(jīng)心地往桌上一丟，突如其來(lái)的響聲引來(lái)了所有人責(zé)怪的眼神。不好意思地低下了頭，太陽(yáng)般的火辣竟蔓延了臉龐。
須臾，待臉上的熱氣消散，我抬起頭環(huán)顧四周，大部分同學(xué)都已經(jīng)趴在桌上，時(shí)不時(shí)還有輕微的鼻鼾聲。突然，坐在角落的一個(gè)身影引起了我的注意。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著一張數(shù)學(xué)卷子，左手拿起來(lái)仔細(xì)端詳，右手也不閑著，在草稿紙上寫(xiě)著些什么。突然，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，放開(kāi)卷子，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
“午休還不睡覺(jué)，寫(xiě)作業(yè)？”此時(shí)的我也已經(jīng)累了，枕著課本便趴下了。
不知道過(guò)了多久，我愣是沒(méi)睡覺(jué)著，干脆坐了起來(lái)，看了看手表，還有十來(lái)分鐘，心想就坐等鈴響吧。
“不是吧，還在寫(xiě)？”從角落里傳來(lái)不停的沙沙聲，不同的是數(shù)學(xué)題換成了英語(yǔ)卷。
終于，結(jié)束鈴聲響了，休息完的同學(xué)們伸了伸懶腰，做自己的`事情去了。而那個(gè)身影卻絲毫不受之影響，依舊爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著，寫(xiě)著。
筆停了，我以為她終于要停止學(xué)習(xí)了，出乎意料的是他竟拿起一本課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，身旁有位同學(xué)問(wèn)她：“你作業(yè)寫(xiě)完了？”
“嗯，寫(xiě)完了。”
“什么！”聽(tīng)到這回答的人異口同聲地驚呼道。他們未曾想過(guò)這奇跡般的速度的背后，是怎樣的努力與堅(jiān)持。
是的，在午休時(shí)刻，她奮發(fā)圖強(qiáng)的精神感動(dòng)了我，原來(lái)，午休并不是那么枯燥無(wú)味。
午休的作文 篇11
時(shí)代不斷在變遷：泥土路變成了柏油馬路，茅草屋變成了高樓大廈……可我們班的午休，卻似乎永遠(yuǎn)都那么亂。
十二點(diǎn)三十分，生活委員準(zhǔn)時(shí)走到講臺(tái)上，用她的大嗓門(mén)兒喊道：“全部回位，準(zhǔn)備午睡！”可是哪有人聽(tīng)��！同學(xué)們有的揮舞著掃把學(xué)孫悟空；有的爬到柜子上舉著紙飛機(jī)高喊：“五、四、三、二、一起飛！”有的淡定地打著撲克牌，還有的甚至跑到生活委員身后去扮鬼臉……
幾個(gè)“偵察兵”躲在門(mén)后，偷偷地向外張望。正在走廊打掃衛(wèi)生的值日生早就和他們串通好了，一邊裝模作樣地掃地，一邊給“偵察兵”通風(fēng)報(bào)信。
隨著一聲尖叫：“老師來(lái)了！”全班同學(xué)立刻以劉翔跨欄的速度奔回到自己的位置躺下。班主任周老師站在門(mén)口，威嚴(yán)地掃視了一圈，厲聲下令：“全體回位午睡，誰(shuí)不好好睡覺(jué)，我就罰他抄書(shū)！”
全班頓時(shí)一片寂靜，同學(xué)們都以近乎立正的姿勢(shì)平躺著，還有人假裝發(fā)出了呼嚕聲。只有鐘琪在小聲嘀咕：“哼，剛才可不是這樣的.！”周老師走到他的簡(jiǎn)易床邊躺下，不到一分鐘就睡著了。
周老師睡得非常熟，于是有的同學(xué)又囂張起來(lái)。我四腳朝天地躺在床上，做自編的瑜伽動(dòng)作。小哲一邊比畫(huà)騎馬舞，一邊小聲唱著“歐巴江南style……”小洋滾到了小云的床上，和他玩起了“頓頓波”。小瑩悄悄地躲在毛巾被下面，津津有味地看著一本漫畫(huà)書(shū)。還有人爬起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，膽大的甚至跑到走廊里玩起來(lái)。生活委員不斷地在“批評(píng)欄”上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，但是根本沒(méi)人理她。
我偷偷瞟了一眼周老師，嘿，他睡得正香呢！
下午兩點(diǎn)，起床鈴準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們紛紛歡呼著跳下床收拾床鋪——一個(gè)亂糟糟的午休就這樣過(guò)去了。
午休的作文 篇12
每次午休時(shí)間，我?guī)缀醵荚谒⑹謾C(jī)中度過(guò)。
當(dāng)然，朋友圈已經(jīng)不再是我的菜。我看的更多是被推為“深度好友“的雞湯文，以及學(xué)上幾個(gè)讓自己有點(diǎn)小成就的英文單詞。
看到在短暫的午休時(shí)間也能沾床就睡，還打上呼嚕，甚至做個(gè)小夢(mèng)的朋友，我著實(shí)心生佩服。也順帶為自己的.“午間失眠“傾訴兩句。
“你肯定是想太多了�！芭笥颜f(shuō)。
簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我無(wú)法反駁。
因?yàn)�，我的確是想太多了。
我為現(xiàn)狀焦慮，為自己的落后焦灼。我明白要上進(jìn)，要追趕，卻尋不到出口。所以的成功都是沒(méi)有捷徑的，我不想頹廢，所以借著雞湯文給自己打雞血，卻仍迷茫的不知方向，或者說(shuō)躊躇著無(wú)法下定決心去吃苦。
我們總是容易自我滿足，稍微努力點(diǎn)，就以為自己盡了全力。
午休時(shí)間很短，可以用來(lái)休息，也可以用來(lái)增值。
睡不著，就充充電，有些東西沒(méi)有決對(duì)的對(duì)錯(cuò)。
只是，要用對(duì)地方，用對(duì)方向。
午休的作文 篇13
在學(xué)習(xí)中的課間，工作中的空閑。只要把這些“零碎”的時(shí)間組合到一起，將會(huì)變成“很長(zhǎng)”的時(shí)間。但我認(rèn)為：一天最好的時(shí)光，莫過(guò)于“午休”，那么，我接下來(lái)就給大家說(shuō)說(shuō)我的“午休時(shí)光”。
“鈴鈴”午休的鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響。吃飯的時(shí)間到了！我那早早就打了“空城計(jì)”旗子的肚子，終于有了“支援部隊(duì)”了。有的同學(xué)發(fā)筷子；有的同學(xué)發(fā)饅頭；有的同學(xué)發(fā)飯；還有的同學(xué)在對(duì)話。就這樣全班陷入一片“混亂”當(dāng)中。這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，全班“刷！”，安靜了。飯發(fā)完了，全班都在享受著飯菜，當(dāng)然我也一樣，前方大屏幕上還放著電視�。骸度龂�(guó)演義》。
午飯后，大家各自干著自己的事：出去玩、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，等等。我呢？先是拿出語(yǔ)文書(shū)，再拿出一個(gè)本子，想必大家都知道我要自己默寫(xiě)古詩(shī)了吧？我把字寫(xiě)的最不熟的古詩(shī)：《觀刈麥》，默寫(xiě)了一遍。結(jié)果錯(cuò)的“面目全非”，后來(lái)我繼續(xù)寫(xiě)了一遍，錯(cuò)誤逐漸變少，這一次錯(cuò)了三個(gè)字，古詩(shī)就完事兒了。
下面就開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，書(shū)法我寫(xiě)的一般，前兩天的“書(shū)法過(guò)關(guān)”得了個(gè)“B”，所以字還得加強(qiáng)，我也每天中午都在練字，今天也不例外，我練的.字有：“語(yǔ)”、“文”、“說(shuō)”、“講”。一直練到午睡。
午睡的時(shí)間到了，我不得不把練書(shū)法的本子收起來(lái)，只好跟著一起睡。
這就是我的“午休時(shí)光”。呼！悠哉，這真是美好的“午間時(shí)光”！
請(qǐng)珍惜時(shí)間吧，短短的午休就足矣復(fù)習(xí)一首古詩(shī)、練習(xí)四個(gè)字、外加睡一小覺(jué)。
記�。骸澳乳e，白了少年頭，空悲切！”
午休的作文 篇14
暑假到了，我最害怕的就數(shù)午休了！它意味著我的犧牲掉自己那寶貴的閱讀時(shí)間去小木床上睡上一大覺(jué)。我真覺(jué)得坐在沙發(fā)上讀《三國(guó)演義》也比這強(qiáng)呢！
午飯時(shí)，媽媽就下令：“芊芊！吃完飯后去睡覺(jué)！”“我不想睡！”“有膽再說(shuō)！”“沒(méi)膽，我去睡。反正我懶得睡呢！”我小聲嘀咕著。媽媽好像聽(tīng)到了：“你說(shuō)什么？”“沒(méi)沒(méi)……沒(méi)說(shuō)什么，我什么也沒(méi)說(shuō)呀。”“這還差不多�！边@時(shí)爸爸來(lái)打岔：“什么差不多？差多了！她說(shuō)自己懶得睡！”媽媽又叫道：“有膽！”我怕媽媽發(fā)火，趕緊說(shuō)：“不敢不敢。”
這幾日，媽媽總是以“不睡覺(jué)會(huì)上火”的`理由逼著我午睡。沒(méi)法，我只好去睡覺(jué)�？墒俏矣窒耄何铱刹荒苣敲瓷蹬叮∧哪苣敲绰�(tīng)話呢？嘿嘿！有招了！
我想起我的小鬧鐘后面有個(gè)小燈，這樣，我就可以拿上一本課外書(shū)，躲在空調(diào)房的被窩里看書(shū)了。如果媽媽把門(mén)打開(kāi)了，我就可以立刻在被窩里摘掉眼睛，迅速關(guān)掉小燈，再把手夾在已經(jīng)讀到的書(shū)頁(yè)，一切在被窩里悄悄搞定。最后，我把腦袋鉆出被窩，裝成睡得很熟的樣子，呵呵！這樣一來(lái)，老媽就不知道我在看書(shū)而不在睡覺(jué)了。
可是這招兒用多了，最近果然感覺(jué)自己有點(diǎn)睡眠不足，瞧！那不爭(zhēng)氣的嘴巴又起泡泡了！完蛋了！這“上火”的泡泡又出賣我了，這回不光得如實(shí)招了，還得喝中藥，擠膿水，真倒霉！
午休的作文 篇15
午休時(shí)刻，我灌入深邃的思想，溶入靈敏的視覺(jué)，滲入靈活的動(dòng)作，終于在“萬(wàn)眾矚目”之下發(fā)現(xiàn)了一件遙不可及的事情。
我在萬(wàn)籟俱寂的氛圍中安詳?shù)膶?xiě)著作業(yè)。班主任在課桌間用挑剔的眼光來(lái)回巡視著。同學(xué)們都很躁動(dòng)。這邊在眉頭緊鎖的討論問(wèn)題，深思熟慮；后邊正因?yàn)槟硞�(gè)無(wú)聊的玩笑而前俯后仰，女生忘掉矜持，男生丟去紳士；后邊在為某個(gè)問(wèn)題的答案而爭(zhēng)論，前桌面紅耳赤，妙語(yǔ)連珠，后桌滔滔不絕，口若懸河，大家針?shù)h相對(duì)，互不相讓……當(dāng)然，教室里的每個(gè)角落都有不一樣的故事，都有不一樣的經(jīng)典，都有不一樣的回味……因?yàn)槭窃谖缧輹r(shí)刻，而又有雙眼睛時(shí)刻注視著我們，我們不敢使聲音碰撞在空中，只是在與螞蟻對(duì)話。
沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常的'班主任，也需要這個(gè)時(shí)刻的寧?kù)o了。他與教桌親密，用淑女般的柔情撐在桌上，雙手托著下巴，將臉龐鼻子以下的肉都擠到了上面，使上部臉的肉都變成了一個(gè)橢圓形的肉球。他的眼珠子骨碌骨碌地四面八方的轉(zhuǎn)個(gè)不停。像個(gè)貓咪的敏銳，又像個(gè)夜鶯的精神，更像個(gè)猴子的機(jī)靈。
來(lái)到學(xué)校的這一個(gè)月以來(lái)，我第一次發(fā)現(xiàn)我們竟有如此多的故事，第一次發(fā)現(xiàn)班主任竟是如此的可愛(ài)，平易近人，第一次發(fā)現(xiàn)我們教室中竟有如此美妙而又奇特的畫(huà)面。這樣的我們，我堅(jiān)信，一定會(huì)創(chuàng)造出令人羨慕的奇跡！
午休的作文 篇16
午飯后，我總喜歡在校園內(nèi)瞎轉(zhuǎn)，給自己自由一刻。
從餐廳出來(lái)，我會(huì)從有小橋的那條路走向小樹(shù)林。小樹(shù)林里有很多樹(shù)，枝繁葉茂的，幽暗中帶有一點(diǎn)芳香，在夏天可真是“避暑勝地”。我踩在凹凸不平的地上，觀賞著四周的'樹(shù)叢，感覺(jué)自己的心如鷹般展翅高飛，得到愉悅的放松。
有時(shí)還有同學(xué)在土壤中挖出蝸牛，我也會(huì)好奇地湊上腦袋看看，有多少蝸牛被挖出來(lái)。樹(shù)叢旁有古香古色的藤椅和石桌，我常常會(huì)坐上一兩分鐘，要么小憩一下，要么毫無(wú)目的地看看附近的景物。
坐了一會(huì)兒，我會(huì)沿著操場(chǎng)的邊走走。操場(chǎng)十分喧囂，與小樹(shù)林的幽靜形成強(qiáng)烈對(duì)比。我躲著烈日，在樹(shù)蔭底下慢悠悠地、懶散地散步。不時(shí)有同學(xué)從旁邊跑過(guò)，我毫不在意。操場(chǎng)上許多同學(xué)又跑又跳，格外興奮，大家玩得很開(kāi)心，有幾個(gè)人因小摩擦而大聲吵鬧。我搖了搖頭，放松時(shí)間用來(lái)爭(zhēng)吵，太可惜了。
走到離九山湖近的一隅，我會(huì)坐下來(lái)，靜靜地觀望著。湖風(fēng)吹來(lái)，將平整的湖面吹皺了，一圈圈波紋不停向外擴(kuò)展，有時(shí)會(huì)有一兩個(gè)婦人蹲在岸邊洗衣服，甚至?xí)吹接斡菊咴谒袝晨斓厍斑M(jìn)。
有云時(shí)，我還會(huì)悠閑地躺在草地上，欣賞著天上的云朵，將它們想象成樹(shù)、動(dòng)物、植物，心兒也仿佛飄上了天。
待到午休鈴打響時(shí)，我才戀戀不舍地回到班級(jí)。正是這段自由時(shí)間，我將疲累驅(qū)散，讓心獲得放松、愉悅……
午休的作文 篇17
人生并不是平坦的，總會(huì)在你不經(jīng)意時(shí)出現(xiàn)山坡、盆地，今天，今天我要寫(xiě)發(fā)生在午休時(shí)出現(xiàn)的事情。
“橘子大俠”
“嗚嗚”，何作家終于回來(lái)上了。過(guò)了一會(huì)兒。他手中拿起了一張橘子皮，向我撲來(lái)，還小聲地說(shuō)：“橘子大俠到！”我趕緊抓起一支鉛筆，亂晃�！鞍�！”自稱何帥才的他今天卻不小心的把橘子大俠打到臉上。我又想笑，又想逃跑。因?yàn)樗菒?ài)自己的那張臉了。就這樣我和何帥才靜止了兩分鐘，我感覺(jué)身旁的空氣都凝固了，呼吸是那么困難。
“飯桶風(fēng)波”
就在大家準(zhǔn)備送飯時(shí)，程作家來(lái)到了我的面前，拿起了飯桶，飯桶受了驚嚇。抬起腳亂踢，可憐的水杯躲閃不及。被飯桶踢倒了，矮飯盆拼命的跑開(kāi)，卻沒(méi)跑幾步被高高的水杯打倒。因?yàn)闀r(shí)間不停的`流逝，我眼疾手快的接住了矮飯盆�？墒牵埮枥锏拿罪垖殞殔s飛到了我的身上。“��！”我下意識(shí)叫了一聲，大家都湊了過(guò)來(lái)，幫我，我很感動(dòng)！
“愛(ài)的驚喜”
終于，我將身上的米粒寶寶用紙包住送給了垃圾桶阿姨。細(xì)心的段嬌航送了我一支獨(dú)特的筆，筆是銀色的。筆蓋上有一輪彎彎的月亮，月亮上掛著一只可愛(ài)的小兔子，我猜那是玉兔吧！我開(kāi)心的將它放進(jìn)了文具盒中。用一種我也不懂的眼神看著他。
今天的午休真是驚喜萬(wàn)分！
午休的作文 篇18
一天中午，我剛要睡著，只聽(tīng)打死你！哈哈！對(duì)面的王文熙發(fā)出了打功夫的聲音。咦？怎么回事？于是我叫醒了吳柏悠，一起看個(gè)究竟。
突然，她又坐起來(lái)。來(lái)，干一杯！還順手拿起一只襪子來(lái)當(dāng)杯子。還真喝！我們驚魂未定。只見(jiàn)她剛躺了下去，又坐了起來(lái)。鬼子進(jìn)球！中國(guó)獲得世界冠軍！關(guān)燈！關(guān)門(mén)！趕緊給我滾！
夢(mèng)游？以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可現(xiàn)在就在眼前發(fā)生，我快被嚇破膽了，急忙跑到了陽(yáng)臺(tái)廁所里躲著。媽媽咪呀，今天見(jiàn)鬼了呀！
等外面稍稍靜了一些，我便悄悄出去。媽呀！這人居然半睜著眼睛下了樓梯，徑直走到了玻璃門(mén)前。趁她開(kāi)門(mén)之際，我連忙跑到床上，裹著被子瑟瑟發(fā)抖。吳柏悠膽子大跟了出去。
吳柏悠回來(lái)后說(shuō)：她喝了一口生水，去廁所不要說(shuō)了，惡心死了！我結(jié)束了她的演講。
整個(gè)午休時(shí)間，我眼睛瞪得大大的，一直看著文熙走了三個(gè)來(lái)回，夢(mèng)話、夢(mèng)游、夢(mèng)話、夢(mèng)游到最后，總算是上床睡下了。
起床后，我們和文熙說(shuō)起剛剛發(fā)生的.事，可她像失憶了一樣，完全不記得自己做過(guò)些什么，還完全不信我們說(shuō)的話。不可能！她怎么不肯承認(rèn)。我們講了半天，她就是半信半疑。
唉，算了，不信就不信，管她什么，下次再有這樣的事發(fā)生，還是多叫幾個(gè)同學(xué)一起見(jiàn)證吧。
這個(gè)午休，真是驚魂未定，讓人匪夷所思。
午休的作文 篇19
“鈴鈴”，難忘的鈴聲你總算來(lái)了，今天我可要好好地睡上一覺(jué)了�！巴瑢W(xué)們，如果有誰(shuí)想上廁所的請(qǐng)快去！”科學(xué)老師什么時(shí)候來(lái)了了，我抬起頭看了一下，上廁所，我可不想浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，我的睡眠呀，多一分鐘也是時(shí)間呀！
我不理同學(xué)們，趴在桌上合上眼準(zhǔn)備著入睡。午睡正式開(kāi)始。過(guò)了幾分鐘，這尿卻跟我唱反調(diào)，在他該來(lái)時(shí)不來(lái)，不該來(lái)時(shí)，他卻來(lái)勁了。這不是存心整我嘛！怎么辦呢，拼了，忍一時(shí)算一時(shí)呀，總不能在這時(shí)去上廁所，要不然老師肯定會(huì)不同意。
我是努力地憋呀憋呀，嘿，只剩十分鐘了，我就忍吧，什么叫做雨后有彩虹，在這時(shí)就表演給你看。“叮當(dāng)”，下課了，我暗慶時(shí)間到了，怎么還沒(méi)下課，再仔細(xì)瞅了瞅手表，我的天呢，現(xiàn)在才剛開(kāi)始，離十三點(diǎn)十五分還有一個(gè)鐘頭呢，我崩潰了，連手表你也跟我過(guò)不去，現(xiàn)在的我是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只有自個(gè)干著急。兩行淚在一場(chǎng)苦戰(zhàn)后，終于英勇?tīng)奚�，從眼里淌了下�?lái)。誰(shuí)來(lái)解救我呀！我做了許多的思想搏斗后，決定舉的`投降，向老師請(qǐng)罪，誰(shuí)料我眼巴巴的這么最后一個(gè)希望也支離破碎了，老師她她她竟比我先睡了。今天，我還指望好好睡一覺(jué)呢，誰(shuí)料呀，天有沒(méi)測(cè)風(fēng)云，時(shí)間已過(guò)去了一半，而我呢，半分鐘也沒(méi)睡成，現(xiàn)在我的最大心愿就是時(shí)間抓緊給我過(guò)去，什么內(nèi)急，尿急，全一律殺無(wú)赦。
救星終于出現(xiàn)，老師睜了眼，我是立刻精神抖擻，在這時(shí)，我真想高歌曲：“解脫”，誰(shuí)知老知又再次合上了眼，我暈�。�
午休的作文 篇20
午休的的鈴聲已經(jīng)響起，在我的耳邊回蕩。雖說(shuō)這是一首無(wú)字的歌謠，但是所有同學(xué)都知道玩的時(shí)間結(jié)束了！
可有誰(shuí)愿意去睡覺(jué)呢？個(gè)個(gè)的嘴巴簡(jiǎn)直都是“根本停不下來(lái)”��！無(wú)論是前后的兩位同學(xué)還是左右兩位同學(xué)，都在嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。最可惡的是他們談的都是游戲，我完全聽(tīng)不懂。右邊的居然還在自言自語(yǔ)；左邊的大聲談?wù)�；后面的竊竊私語(yǔ)；前面的都處都能說(shuō)。
我聽(tīng)得實(shí)在不耐煩了，于是對(duì)這位自言自語(yǔ)都能夠高興得手舞足蹈的'同學(xué)說(shuō)：你自言自語(yǔ)的地說(shuō)什么呢？居然還能高興的得手舞足蹈�！边@時(shí)他說(shuō)：“你現(xiàn)在不就也在說(shuō)話嗎，雖然說(shuō)的得不大聲，但是也不小聲��！哈哈！”我反駁道："我才說(shuō)一句話好不好！你自己在那自言自語(yǔ)，我是在提醒你�！薄澳憧�，你又說(shuō)了一句，還是很長(zhǎng)的一句哎！”他得意地說(shuō)�！澳�.....”我話還沒(méi)說(shuō)完。班主任就己已經(jīng)站在門(mén)口了。 我心里想：老師你會(huì)飛嗎？這么快就來(lái)到教室了。
她站在門(mén)口看了看，然后說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁窗�？我在二樓都可以能�?tīng)到你們?cè)诔常 崩蠋熑酉逻@句話就生氣的地走開(kāi)了。同學(xué)們想像木頭人一樣，不敢動(dòng)。也不敢回頭看老師走了沒(méi)有。我當(dāng)然也是如此，因?yàn)槲抑览蠋焺偛耪f(shuō)的你們中也包括了我。同學(xué)們都呆呆的地坐在原來(lái)的位置一動(dòng)不動(dòng)。一直到老師走了五分鐘后......
午休的作文 篇21
午休時(shí)分，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著作業(yè)，水筆敲擊著桌面，發(fā)出陣陣“咚咚”的聲音。我卻不樂(lè)意加入這“作業(yè)大軍”，將目光移向窗外，一只老貓出現(xiàn)在我的視線里。
這只老貓正在午睡，一臉安詳?shù)纳袂�。它臥在學(xué)校那堵圍墻頂部，即便圍墻很窄，它依然酣睡之上。它的臉上顯出老態(tài)龍鐘的松弛，太陽(yáng)照在它因?yàn)楹粑陨云鸱纳砩�，嘴角的胡須也在微微顫�?dòng)。老貓睡得如此香甜、如此深，以至于有人在墻下經(jīng)過(guò)也毫無(wú)察覺(jué)。
一只大膽的麻雀落在老貓的背上，慢條斯理地疏著自己的羽毛。后來(lái)，它還大膽地跳到老貓的`頭上，似乎要與老貓爭(zhēng)搶那溫暖的陽(yáng)光�？衫县埐⒉挥�(jì)較這些，不過(guò)是微微傾了下身子，驚走了鳥(niǎo)兒。
看著老貓慵懶的樣子，我不禁也昏昏欲睡。我也希望如老貓一般，在午后的陽(yáng)光下，悠閑地睡上一覺(jué)，暫時(shí)躲避那些如山的作業(yè)。午休的休我是已許久未享受到了。
忽然在圍墻外，出現(xiàn)了一群孩子，他們也同樣看到了那只老貓。其中有一個(gè)頑皮的孩子，向老貓扔了一顆石頭，其他孩子趁勢(shì)紛紛向老貓攻擊。最終，老貓被弄醒了，它不滿地朝孩子叫了一聲，走開(kāi)了。
我正目送著老貓遠(yuǎn)去。突然，我的頭被敲了一下，回頭見(jiàn)到班主任一臉怒容，“午休時(shí)間，還不趕緊寫(xiě)作業(yè)！”我嘆息了一聲，打開(kāi)了作業(yè)本。心中不禁羨慕起那只老貓與麻雀的悠閑，甚至，還有些羨慕那些調(diào)皮搗蛋的孩子。
午休的作文 篇22
終于又到了午休時(shí)間了，這可是我一天中最舒服的時(shí)刻。
在這午休時(shí)間，我又可以盡情的看書(shū)啦！我隨手拿起一本高爾基寫(xiě)的《童年》，翻到上回看得那一頁(yè)，又津津有味的看起來(lái)了。
《童年》的語(yǔ)言十分生動(dòng)活潑，場(chǎng)面描寫(xiě)栩栩如生。例如在外祖父家打架時(shí)場(chǎng)面的描寫(xiě)：兩個(gè)舅舅忽地一聲站起來(lái)，把身子伸過(guò)桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。外祖父用羹匙敲著桌子，滿臉通紅，叫聲像公雞打鳴似的響：“叫你們?nèi)o我要飯去！”
外祖母痛苦得面孔都變樣兒了，說(shuō)：“全都分給他們吧，你也好落物耳根子清靜，分吧！”
“住嘴，都是你慣的！”外祖父叫喊著，兩眼直發(fā)光。真怪，別看他個(gè)子小，叫起來(lái)卻震天動(dòng)地。
這段文字雖然不是很長(zhǎng)，卻把一具亂七八糟的'打架場(chǎng)面寫(xiě)得很有層次，把每一個(gè)人的動(dòng)作、表情、心情都鮮明地描寫(xiě)出來(lái)，讀完后給人一種身臨其境的感覺(jué)。這就是出自大文豪的描寫(xiě)，多么耐人品味��！
時(shí)間匆匆溜走，我也仿佛融入到了書(shū)中，和主人公阿廖沙一起嘗遍喜怒哀樂(lè)。在不知不覺(jué)中，鬧鐘已經(jīng)響起了2點(diǎn)的音樂(lè)，我以為才1點(diǎn)，便想去關(guān)掉，可定睛一看，已經(jīng)2點(diǎn)了。我忙換好衣服，準(zhǔn)備上學(xué)去，可還想看上一會(huì)兒，但沒(méi)時(shí)間了，只好從書(shū)中把我自己拉了出來(lái)。
來(lái)到學(xué)校，上課鈴已經(jīng)打響了，唉！午休時(shí)間真短��！
午休的作文 篇23
我不知道你的午休什么樣，一定是吃完睡，睡完走的“郁悶生活”吧？什么？You say “No,no,no？”哈哈，別吹啦，看完我的午休生活，你一定是甘拜下風(fēng)的啦！嘻嘻……
中午一放學(xué)，我以光速搶在老師之前沖出教室，到學(xué)校對(duì)面買包薯?xiàng)l，衛(wèi)龍或雙享棒。享受著那無(wú)與倫比的`美妙味道。慢悠悠的走向車站。如果要坐的車來(lái)了，就把零食往屁兜里一塞，往車站狂奔。到車上再慢慢兒“享受�！�
回到家，“該吃”的吃完了。吃起午餐來(lái)那叫相當(dāng)?shù)臎](méi)胃口。但是，為了看精彩的動(dòng)畫(huà)片，還是慢慢吞吞的吃著。動(dòng)畫(huà)片一旦演完了，剩下的飯就由爺爺來(lái)解決，我壞吧？啊哈哈哈哈哈哈哈哈……
吃飯完畢（準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)是看動(dòng)畫(huà)完畢），趁爺爺奶奶不注意，拿好手電筒和小人書(shū)（我的手電筒是微型的哦），拉下窗簾，開(kāi)著空調(diào)，腦袋往被窩兒里一縮，開(kāi)著手電筒津津有味的看了起來(lái)。或者借口睡不著跑去玩電腦，看電視……能做的多著呢！軍訓(xùn)時(shí)，我都干過(guò)——不過(guò)是晚上。
該起床了，我立馬打幾個(gè)滾把床，被子和頭發(fā)搞亂。裝作迷迷糊糊的說(shuō)：“幾~點(diǎn)~啦~？”再把書(shū)放在衣服里，偷偷放回家。
你以為這就完了？No，no，no。到了學(xué)校，我假裝走去校門(mén)，看見(jiàn)爺爺走了，立馬溜到對(duì)面買一份章魚(yú)丸子，抽個(gè)洞洞獎(jiǎng)，喝杯奶茶或果凍，啊，幸福啊~
現(xiàn)在，對(duì)于我的午休，你一定是五體投地了吧？啊哈哈哈哈哈哈哈哈。
午休的作文 篇24
每周周一中午，王老師都會(huì)給我們放音樂(lè)聽(tīng)，可是今天....
突然來(lái)了一個(gè)電話，從王老師的對(duì)話中，大概能聽(tīng)出有人請(qǐng)她去聽(tīng)講座。王老師立刻吩咐我們中午一定要安靜，不能大吵大鬧，她馬上閃人去聽(tīng)講座了。
我們班的調(diào)皮鬼在王老師剛說(shuō)的話后面加了兩個(gè)字——才怪！這引起了同學(xué)們的'瘋狂大笑。于是，教室里就開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。
一些人在跟著音樂(lè)的拍子亂打桌子和椅子，踏著地板；還有一些同學(xué)在跟著大唱自己改編的“垃圾”歌曲，聲音一片混亂，聽(tīng)了讓人頭暈；特別是我身后的“屁王”小鄭，每放完了一支歌，就夸張地放一個(gè)屁，周圍的同學(xué)不被臭死就怪了。
這個(gè)中午，到處吵吵鬧鬧。一會(huì)兒是“完美”的桌椅碰撞協(xié)奏曲（幾個(gè)男生一邊拍桌，一邊拿椅子撞來(lái)撞去，發(fā)出“呯呯”的聲音），一會(huì)兒是“優(yōu)美”的女聲大合唱（女生們?cè)谀抢稞R唱“起來(lái)，不愿做奴隸的人們�！保�有聞似“香氣”的臭屁，給音樂(lè)增添了特殊的味道，破壞了整個(gè)美好的中午。
我快被這雜亂的聲音吵暈了。真希望我們班的同學(xué)能在中午好好表現(xiàn)，不要只在老師在場(chǎng)的時(shí)候才裝乖。
午休的作文 篇25
新學(xué)期，新氣象。五年級(jí)的新學(xué)期開(kāi)始了。作業(yè)多起來(lái)了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也自然就重起來(lái)了。
午休到了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室，我們專心地寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)。正當(dāng)我寫(xiě)一半時(shí)。語(yǔ)文老師急匆匆的走進(jìn)了教室，又將作業(yè)布置在黑板上。我們當(dāng)時(shí)就愣了，這么多的作業(yè)!這個(gè)午休真繁重。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：1、寫(xiě)課堂作業(yè)本；2、練字一頁(yè)；3、抄詞語(yǔ)手冊(cè)。什么？?jī)杀菊n堂作業(yè)本就要花去我十五分鐘練字和詞語(yǔ)手冊(cè)最少也要十分鐘。再加上我們讀經(jīng)典文學(xué)，一個(gè)午休怎么能寫(xiě)的完嗎？我立刻拿起筆不管三七二十一揮筆寫(xiě)，教室里安靜的就連一根針掉到地上，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的筆聲。大約的過(guò)了三十分鐘我才把筆停了下來(lái)。這時(shí)科學(xué)老師抱著一大堆的.作業(yè)本。我連忙訂正了起來(lái)。我不時(shí)擦頭上的汗。過(guò)了幾分鐘終于訂正好了我趴著桌子上直喘氣。只見(jiàn)同學(xué)們眉毛緊鎖個(gè)個(gè)不停地寫(xiě)著。這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句詞語(yǔ)手冊(cè)從一頁(yè)改成了三頁(yè)，怎么搞的，還有!這時(shí)我又抄了起來(lái)。一題、兩題......終于好了。
午休的作文 篇26
我有一個(gè)睡午覺(jué)的習(xí)慣，一年四季大多時(shí)候都必須睡，而且不論在哪里都不能改變，即使現(xiàn)在在學(xué)校依舊沒(méi)有改變過(guò) 。
我的宿舍里現(xiàn)在也沒(méi)有什么人了，只剩下我們兩個(gè)人在這里，其中一個(gè)人是舍長(zhǎng)，所以這時(shí)候還是沒(méi)有平常的吵鬧，所以這個(gè)時(shí)候正是我睡覺(jué)的'大好時(shí)機(jī)。
我這個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候?qū)嵲谑遣幌矚g吵鬧，一有人在這里開(kāi)始吵鬧，我就會(huì)睡不著覺(jué)。就好象我的一個(gè)舍友喜歡在熄燈以后開(kāi)始看視頻，而且還沒(méi)有戴耳機(jī)，聲音還有一些大，所以在這個(gè)時(shí)候就好象在這里放直播一樣，所以我就會(huì)睡不著覺(jué)，我睡覺(jué)的時(shí)候也就是他不看視頻的時(shí)候，所以我就陪著他一起熬夜，但是又不好意思說(shuō)，所以就這樣過(guò)去了十幾天！
而今天中午這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有什么睡意，因?yàn)槲以缟掀鸫驳臅r(shí)候就很遲，吃完飯后我就又一次開(kāi)始睡覺(jué)，原本以為根本睡不著，但是我自己一躺在床上的時(shí)候就開(kāi)始發(fā)覺(jué)十分無(wú)聊至極，漸漸的就開(kāi)始睡覺(jué)了！
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候是我的一個(gè)舍友回來(lái)了，而且也是因?yàn)檫@時(shí)候是下午四點(diǎn)多了，我也睡覺(jué)睡到自然醒來(lái)了，所以這個(gè)時(shí)候就是我起床的時(shí)候了！
午休的作文 篇27
“沒(méi)帶眼罩的站起來(lái)！”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音在教室里響起，原來(lái)是我們班在午休時(shí)檢查眼罩呢！我可慘了，今天忘記帶了！
我緩緩地站起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人沒(méi)有帶眼罩。我孤零零的.站在那里，不住地責(zé)問(wèn)自己：“難道我就比被人笨嗎？為什么老是丟三落四�！崩蠋熃形艺J(rèn)真寫(xiě)檢查。我一邊寫(xiě)一邊反思：如果昨晚整理書(shū)包時(shí)好好檢查一下就好了。就在這時(shí)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我這還有一個(gè)一次性的眼罩，給你用吧�！蔽异目戳死蠋熞谎�，他說(shuō)：“可以�！边�免去了我的檢查。我十分感謝那位同學(xué)，大方的借給我眼罩。不用寫(xiě)檢查，我的心情瞬間雨過(guò)天晴，變得開(kāi)心起來(lái)。我接過(guò)同學(xué)遞給我的眼罩，躺倒桌子上休息，一股暖流用上心頭，一定要在午休后好好感謝他！午休一起來(lái)，我便對(duì)他說(shuō)：“謝謝你借給我眼罩，不然我今天就倒霉了�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，剛好我這多一個(gè)，咱們都應(yīng)該互相幫助嘛！”
這件事不僅讓我記住每天都要帶上眼罩，更重要的是時(shí)刻提醒著我要樂(lè)于幫助他人。
午休的作文 篇28
星期五的午休時(shí)刻，由于我和路人甲說(shuō)話被老師抓著了，老師讓我來(lái)抓不睡覺(jué)的人。
一開(kāi)始，我蹲下從桌子縫隙間望去，哈，有好多“地下工作者”呢！有的人翻來(lái)翻去，仿佛身上長(zhǎng)了蟲(chóng)子，有的手拉拉這個(gè)，捏捏那個(gè)，有的`眼睛骨碌碌亂轉(zhuǎn)。我打算抓個(gè)現(xiàn)行。當(dāng)我悄悄地來(lái)到路人乙旁邊潛伏下來(lái)。過(guò)來(lái)好久，我有點(diǎn)不耐煩地向前走了幾步，但我的眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)他，這時(shí)他偷偷地睜開(kāi)眼睛，大著膽子和路人丁說(shuō)起話來(lái)，我一個(gè)轉(zhuǎn)身抓了一個(gè)正著，看著他們狼狽的樣子，我得意的笑了。
抓完他們以后，我準(zhǔn)備去路人丙那里看一下，還沒(méi)到他那我已經(jīng)踩上了他布的雷——透明塑料袋，發(fā)出了聲響。剛才還在玩耍的路人丙現(xiàn)在一動(dòng)不動(dòng)了。我把他抓起來(lái)說(shuō)：“裝的還挺像��！我要讓你站起來(lái)�！彼b著迷迷糊糊的樣子說(shuō)：“呀！討厭死了，影響我睡覺(jué)，我要告老師！”“挺聰明的，還知道在地上布‘雷’！”他聽(tīng)到這撲哧一聲不好意思地笑了。
不一會(huì)兒，我就抓住了好多“害蟲(chóng)”。老師直夸我從“害蟲(chóng)”變成了“益蟲(chóng)”！
午休的作文 篇29
夏天的一個(gè)中午，太陽(yáng)如一顆大火球炙烤著大地。知了在樹(shù)上不停地喊著：“熱死了，快熱死了�！�
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都已經(jīng)安靜地躺在自己的位置上準(zhǔn)備入睡了�？墒�，不知為什么，我卻翻來(lái)覆去睡不著。我悄悄的掀起眼罩，露出一條小縫，瞇著眼睛，在勘察“敵情”。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，老師正在滿頭大汗的給我們批改作業(yè)。老師穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上，彎著腰，低著頭。一會(huì)嘴角洋溢起開(kāi)心的微笑，我想：她一定是看到了滿意的作業(yè)；一會(huì)眉頭緊鎖，我想：她一定是看到了書(shū)寫(xiě)潦草，錯(cuò)誤繁多的作業(yè)；一會(huì)她眼望窗外，冥思苦想，我想：她一定是被同學(xué)的答案是否正確說(shuō)困擾。只見(jiàn)豆大的汗珠從她的臉頰流下來(lái)。這時(shí)我才深深地體會(huì)到老師的辛苦。
這時(shí)，老師深深地喘了一口氣，踮著腳尖輕輕的走到小明的身邊。她輕輕地拿起小明不小心掉在地上的.被子，悄悄的給小明蓋上�？粗焖男∶鳎蠋煹淖旖锹冻隽说奈⑿�。我想：這是老師嗎？分明是我們?cè)趯W(xué)校的媽媽。
小樹(shù)要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝陽(yáng)光的照射，青草要感謝泥土的養(yǎng)育。我要感謝老師媽媽的教導(dǎo)。是您的辛苦，您的愛(ài)，讓我們一天天懂事，一天天長(zhǎng)大。
午休的作文 篇30
今天真是緊張，要公布競(jìng)選午休部長(zhǎng)的結(jié)果了。競(jìng)選午休部長(zhǎng)要通過(guò)午餐安靜、光盤(pán)行為這兩樣來(lái)選，對(duì)了，不止這兩樣，還有午休要睡著、不講話。這要多大的毅力，多大的紀(jì)律性�。〔灰f(shuō)不講話，單是講一句，都覺(jué)得渾身舒服。我能行嗎？
這次報(bào)名競(jìng)選午休部長(zhǎng)共有九名同學(xué)，但只需要五名同學(xué)輪流值守，會(huì)有四名同學(xué)被淘汰。我到底會(huì)不會(huì)被選上呢？我也并不知道結(jié)果是什么。
在兩天的競(jìng)選考察中，我沒(méi)有光盤(pán)，午休都講了一點(diǎn)點(diǎn)話，但吃飯安靜，午休都睡著了。我會(huì)不會(huì)被評(píng)選上呢？
當(dāng)競(jìng)選投票開(kāi)始時(shí)，我的.心簡(jiǎn)直不知道放了多少小鹿和小兔子在亂撞，我看同桌李曉雨，她的心里動(dòng)物應(yīng)該比我還多，眼睛瞪的大大的，還一直咽口水，腿還瑟瑟發(fā)抖呢。公布完主持人競(jìng)選結(jié)果，開(kāi)始公布午休部長(zhǎng)競(jìng)選結(jié)果了：“星期三，周軒締。”聽(tīng)到我的名字，差點(diǎn)高興的跳起來(lái)，但這是上課，不能跳。黃贊禹和李曉雨也都被選上了。
我們好朋友三人組的“大石頭”終于掉了下來(lái)。今后我會(huì)把午休管理好的！
午休的作文 篇31
記得四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一個(gè)星期四，我們學(xué)校舉行了武術(shù)操比賽。
午休時(shí)候，有些人帶著一絲困意，太陽(yáng)火辣辣的照著臉上，使我們睜不開(kāi)眼睛，盡管是這樣，但我們還是帶著緊張的心情，心里像十五吊桶打水—七上八下。
領(lǐng)操員把我們班帶入場(chǎng)地，有些人緊張的'滿面發(fā)紅發(fā)熱，腿繃的筆直筆直的，我們喊著響徹云霄的口號(hào)：“文物雙休，德才兼?zhèn)洌 蹦欠N聲音，把我嚇了一大跳，心里想：“有些人帶著一絲困意，都能喊出這么大的聲音！”
接下來(lái)是齊步走，我們整齊劃一的踏著，然后迅速向右轉(zhuǎn)，再成體操隊(duì)行散開(kāi)，最后做操。我有不少不安的心情，再看看同學(xué)，有的竟然緊張的額頭上都有細(xì)密的小汗珠，音樂(lè)響起，我們拼命做好每一個(gè)動(dòng)作，但我的頭緒卻在裁判那里，我專注地盯住裁判，一舉一動(dòng)也不放過(guò)。裁判悠閑著坐在椅子上，討論著，指來(lái)指去著，瞇著眼睛看著我們班的表演—也許太陽(yáng)光太強(qiáng)了。
賽下完回場(chǎng)，我一下子“癱”在凳子上，心里只有一個(gè)念頭：一定是第一名！
午休的作文 篇32
在學(xué)校的午休時(shí)刻，發(fā)生過(guò)一件趣事使我難忘。
那一天的午休時(shí)刻，大家都睡著了，四周寂靜一片，我竭力掙扎著想睡著，卻隱隱約約嗅到一絲香氣，面對(duì)無(wú)數(shù)撲鼻而來(lái)的'香氣精靈，我忍不住隨著香氣去找那個(gè)源頭，果然，是悅悅在吃巧克力，香氣絲絲的也鉆進(jìn)了鈺鈺的鼻子里，敏感的鈺鈺一下子就嗅出了巧克力的香氣，他呆呆地望著天花板，口水差一點(diǎn)就流到了被子上，似乎在想：“我能吃嗎？我也帶了呀!”伴著巧克力的香味和寧?kù)o的教室，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于忍不住了，悄悄啃著自己的巧克力，我扭過(guò)頭小聲對(duì)鈺鈺說(shuō)：“不能吃了，現(xiàn)在是午休時(shí)刻，你再偷吃，我告訴老師呀!”鈺鈺搖搖頭，對(duì)我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“你告呀，你告呀！你告老師我們倆都不和你做朋友了！”我左右為難，告訴老師吧，可能會(huì)失去這兩個(gè)朋友；不告訴老師吧，也不能破壞午休時(shí)刻的紀(jì)律吧……猶猶豫豫中,竟然伴著巧克力的香氣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，我把這件事寫(xiě)在作文里，老師，您會(huì)批評(píng)他們嗎？我也把這篇作文的內(nèi)容告訴了他們倆，兩個(gè)小伙伴都說(shuō)再也不敢了呢!
午休的作文 篇33
當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~午休時(shí)間的鐘聲響了，整個(gè)校園彷佛被施了催眠咒語(yǔ)一般，全校學(xué)生都像睡美人一樣睡著了。而我卻幸福的、貪婪的、盡情的享受著這愜意的午休時(shí)光。
一樣的午休時(shí)間，一樣要休息，但每個(gè)班級(jí)，每個(gè)人的方式卻都不同。午休時(shí)間，有的班級(jí)視它是一段愉快的、可以協(xié)助放松心情的時(shí)間。要睡覺(jué)、要看書(shū)、要寫(xiě)作業(yè)都可以，由自己決定，前題是不能打擾到別人。而我通常到了這個(gè)時(shí)間都已累了、倦了，管不到周圍的同學(xué)，鐘聲一響起，我迫不及待的沉浸到夢(mèng)里見(jiàn)周公了呢！
午休時(shí)間校園里一片沉靜，仔細(xì)聆聽(tīng)，同學(xué)的鼾聲組成一首首催眠交響曲，聲音忽高忽低，還有些走音的。此時(shí)，即使睡不著，催眠交響曲也會(huì)讓我不知不覺(jué)跟著「呼~(yú)呼~(yú)呼」的睡著了。當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~再一次鐘聲響起，咒語(yǔ)也跟著解除，所有的`睡美人都醒了，午休時(shí)間也告一個(gè)段落，校園內(nèi)又是一片生氣蓬勃，我們也各個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備迎接下午的課程。
午休時(shí)間可以讓我的身體充足體力，也可以讓我的心情得到放松，每天小睡個(gè)幾十分鐘，便可以讓我整個(gè)下午充滿活力，我最喜歡這樣輕松自在的午休時(shí)間。
午休的作文 篇34
自從升入初中開(kāi)始了新的作息時(shí)間，我們就有了午休的時(shí)間。第一次午休時(shí)班主任就對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)格的思想教育，只有休息好了，下午才有足夠的精力聽(tīng)課。班主任總是陪著我們一起午休，而我們也都能規(guī)規(guī)矩矩地照章執(zhí)行。
但有一次，因?yàn)橛惺裁丛颍嘀魅纬鋈チ艘粫?huì)兒。于是我們抓緊了時(shí)間或竊竊私語(yǔ)，或小聲發(fā)笑，或互相拉扯……不知是哪位眼尖的'人發(fā)現(xiàn)班主任回來(lái)了，立刻報(bào)告信息，于是我們馬上安靜了下來(lái)。這時(shí)班主任推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我們都裝得像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
我們?cè)诎嘀魅蚊媲拔ㄎㄖZ諾、規(guī)規(guī)矩矩，紀(jì)律非常好；可只要一逃過(guò)班主任的視線，我們就會(huì)非常放肆。是不是班主任對(duì)我們太嚴(yán)格了？還是存心搗蛋？不！都不是啊！我們也是想遵守紀(jì)律，讓老師開(kāi)心的�。�
同學(xué)們，午休該是一個(gè)安靜的休息時(shí)間，如果有些同學(xué)隨意走動(dòng)、大聲喧嘩，自己班影響了不說(shuō)，還會(huì)影響到別的班級(jí)。這種不良習(xí)慣是不文明的，也是不允許的。
我相信大家都希望在一個(gè)安靜、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣從自己做起，讓我們一起努力，換午休以安靜吧！
午休的作文 篇35
過(guò)了“五一”，每天中午就得午休了。
每天中午到了午休時(shí)刻了，我一骨碌倒在了床上，雙眼一閉，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)了考試考了滿分，正陶醉在喜悅之情中呢！我心里暗想：嘻嘻，我竟然考了100分，回家就可以享受幸福了：可口的飯菜、香甜的美食、快快樂(lè)樂(lè)地玩?zhèn)�痛快！我盼望著趕緊放學(xué)，回家報(bào)告這個(gè)喜訊。可是不知怎的時(shí)間總是那么漫長(zhǎng)，鈴聲怎么還不響呢？我等得有點(diǎn)急躁，“功夫不負(fù)有心人”，哈哈，鈴聲終于被我給盼來(lái)了，我迫不及待地收拾好書(shū)桌，馬不停蹄地往家跑。我把試卷握在手里，眼里冒著興奮的`光芒，心里洋洋得意的。眼看就要到家了，一陣聲音一下子讓我的幸福打亂了�！拌I鐸，快起床，到點(diǎn)了�！痹瓉�(lái)是媽媽打擾了我的美夢(mèng)，我慢悠悠到睜開(kāi)雙眼，天哪！難道我只睡了一秒鐘嗎？怎么時(shí)間過(guò)得那么快！剛剛躺下就到點(diǎn)了，偏偏在幸�？煲獊�(lái)臨的時(shí)候叫我起床，真是討厭的午休！我心里不禁這樣想。沒(méi)辦法，我只好從舒服的床上爬起來(lái)去上學(xué)。
短暫的午休啊，能否過(guò)得漫長(zhǎng)一些，就讓我睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，精神百倍的投入到下午的學(xué)習(xí)中吧！
午休的作文 篇36
“睡覺(jué)了，睡覺(jué)了！”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)吃完飯，收拾了碗筷，托管阿姨便開(kāi)始哄我們進(jìn)屋睡覺(jué)。
打開(kāi)臥室的門(mén)，輕輕地走過(guò)狹窄的過(guò)道，找到各自鋪位，脫去厚重的校服，便準(zhǔn)備睡覺(jué)了……沒(méi)過(guò)多久，屋內(nèi)便響起了一陣陣呼吸聲。
“撲通！”什么東西？我驚得一下反彈坐起，仔細(xì)尋找響聲的來(lái)源。啊！原來(lái)是孫梓依的語(yǔ)文書(shū)“罷工”了，從150cm高的床崖邊縱身跳了下去，追求解脫。作為它主人的朋友，挽救它的生命義不容辭，我迅速?gòu)澭�，扶起已�?jīng)昏迷不醒的語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備等它清醒后告訴它的主人。教育它珍惜生命，熱愛(ài)奉獻(xiàn)，繼續(xù)為它的主人服務(wù)。
看看它的主人——孫梓依，卻什么也不知道，嘴里似乎嘰里咕嚕在亂哼著什么，翻了個(gè)身接著睡。睡得可真香啊，真是“兩耳不聞窗外事，一心只睡安穩(wěn)覺(jué)”。哎！我將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看到了對(duì)面鋪位的小袁，長(zhǎng)得胖嘟嘟的，扎著馬尾辮，還打著呼嚕，臉上露出和蒙娜麗莎一樣令人捉摸不透的微笑，顯出兩個(gè)淺淺的酒窩，也許是天降餡餅或是撿著錢(qián)了；馬上又滿臉的'不高興，嘟著嘴，皺皺眉。哈哈這么好玩的一幕，多有趣�。 翱┛┛闭l(shuí)在笑？原來(lái)是丹子，瞧她雙手抱床，一只腳隨著被子耷拉在地上，另一只腳蹬在床尾的鐵欄桿上，這么有趣的睡姿我還是頭一次看到。要數(shù)最老實(shí)的還是菲菲了，她將衣服團(tuán)成球枕在頭下，以衣為枕，以天為被，臉朝天平平的躺著……
突然臥室的門(mén)被輕輕推開(kāi)了，托管阿姨走了進(jìn)來(lái)�！澳阍趺床凰。�早著呢，到點(diǎn)我叫你，快點(diǎn)再瞇一會(huì)吧！”“哦�！蔽毅@進(jìn)被窩，閉上眼睛，找周公下棋去了。
午休的作文 篇37
午休乃世上最可怕之事。今天輪到我值班，把我搞得頭都大了，我深深體會(huì)到：午休，愁��！
“開(kāi)始午休！”我滿懷信心地喊。本以為午休值班是件不錯(cuò)的差事，可接踵而至的困難讓我?guī)缀鯐灥埂Ｎ缧菀验_(kāi)始，可有些同學(xué)瞧我是個(gè)新手，想給我一個(gè)下馬威，還是外甥打燈籠——照舊（舅）。我心里洋洋得意：終于可以一顯身手了！我學(xué)著其他班委的樣子，用黑板擦拍桌子，砰！這招還真管用，所有同學(xué)都埋下了頭，這值班也不過(guò)如此嘛！
我心里充滿了自豪感，這“傲視天下”的感覺(jué)還真爽。我像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人似的，走來(lái)走去。過(guò)了大約二十分鐘，班長(zhǎng)起義造反，召集群眾，向我“開(kāi)炮”，我連連中彈，我嚴(yán)厲地把她教訓(xùn)了一頓，成了三國(guó)鼎立的局面，我充當(dāng)了“蜀”國(guó)，搗亂的同學(xué)成了“魏”國(guó)，在他們的強(qiáng)大壓迫下，我走投無(wú)路。我心想：我是值班的.，我可得管住他們，否則老師是不會(huì)放過(guò)我的。我們成了對(duì)立形勢(shì)，我的勢(shì)力實(shí)在太小，班主任助理、文藝委員、副班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員分別帶領(lǐng)小批人馬向班長(zhǎng)響應(yīng)，教室里一片嘈雜聲，我喊破了嗓子，使了渾身解數(shù)，也沒(méi)能抵擋住進(jìn)攻，我孤軍奮戰(zhàn)，連破數(shù)關(guān)，殺到“魏”的大本營(yíng)時(shí)，中了一劍，后因寡不敵眾，最終敗北�，F(xiàn)在只有我和體育委員堅(jiān)守正義的信念，我們實(shí)在沒(méi)辦法，請(qǐng)來(lái)“吳國(guó)”——老師來(lái)救援我們，老師一進(jìn)門(mén)，“嘩——”一聲，同學(xué)們?nèi)急淮蛳埋R來(lái)，趕緊好好睡覺(jué)了，戰(zhàn)爭(zhēng)暫時(shí)告一段落。
嗨，我現(xiàn)在明白老師有多不容易了，光是值一次班，就有這么多難事，老師的用心良苦就可想而知了。我們以后還是多理解一下老師吧，話說(shuō)回來(lái)，中午真是打了一場(chǎng)游擊戰(zhàn)，又驚險(xiǎn)又可怕，要不是老師來(lái)，說(shuō)不定我已被俘虜了。
午休的作文 篇38
今天中午，是我這一周最"繁忙"的一中午，因?yàn)槲液屠罴稳伢w驗(yàn)了許多事情，基本上每過(guò)一分鐘都會(huì)有不同的事情發(fā)生。
吃完飯，我們放下勺子就開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)卷。今天上午的那張"解方程"小卷我們答的都不好，所以一致決定：中午放棄午休時(shí)間寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，算是一次"解方程"的訓(xùn)練。做到不會(huì)的.題時(shí)，我搖身一變成了"徐老師"，她搖身一變成了"李同學(xué)"。不過(guò)我們可不是互相抄，而是我耐心給她講題，絕不會(huì)給她留下抄我題的機(jī)會(huì)。后來(lái)，我們剛剛寫(xiě)了四道題就被石老師"趕"了出去。
我們手拉手呼吸著雪后清新的空氣，踩著吱吱作響的雪，走在操場(chǎng)上。我們來(lái)到球門(mén)邊，看著王譽(yù)凝她們?cè)趫?chǎng)地上與另一方"廝殺"，大汗淋漓。中場(chǎng)休息，王譽(yù)凝看見(jiàn)我們站在那，像中了頭等大獎(jiǎng)般開(kāi)心地向我們跑來(lái)，可說(shuō)了沒(méi)一會(huì)兒，她們的足球賽又開(kāi)始了。
我們走著走著，看到了閆廣成和隨佳良他們，還有于千越和幾個(gè)女生。他們兩伙人一邊堆"蒙娜麗莎"雕像，一邊堆一個(gè)圓溜溜的雪球。而我們則一邊看牛玥彤和戴士博做"蒙娜麗莎"，一邊跟隨佳良聊起天來(lái)。聽(tīng)他說(shuō)他的鞋只花了3元錢(qián)從市場(chǎng)上買回來(lái)的；看他如何跳進(jìn)水坑，威脅我們?cè)龠^(guò)去就從水坑里踢水，甩到我們身上，他做這些事情時(shí)滑稽的表情把我和李嘉蓉逗得捧腹大笑。不一會(huì)兒，打響了站隊(duì)鈴，便聽(tīng)隨佳良大喊："啊——！站隊(duì)了，快跑啊！"把我們笑得上氣不接下氣，才走到站隊(duì)的地方！
我的午休時(shí)間，既簡(jiǎn)單又充實(shí)快樂(lè)！
午休的作文 篇39
我有一個(gè)睡午覺(jué)的習(xí)慣，一年四季大多時(shí)候都必須睡，而且不論在哪里都不能改變，即使現(xiàn)在在學(xué)校依舊沒(méi)有改變過(guò) 。
我的宿舍里現(xiàn)在也沒(méi)有什么人了，只剩下我們兩個(gè)人在這里，其中一個(gè)人是舍長(zhǎng)，所以這時(shí)候還是沒(méi)有平常的吵鬧，所以這個(gè)時(shí)候正是我睡覺(jué)的大好時(shí)機(jī)。
我這個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候?qū)嵲谑遣幌矚g吵鬧，一有人在這里開(kāi)始吵鬧，我就會(huì)睡不著覺(jué)。就好象我的一個(gè)舍友喜歡在熄燈以后開(kāi)始看視頻，而且還沒(méi)有戴耳機(jī)，聲音還有一些大，所以在這個(gè)時(shí)候就好象在這里放直播一樣，所以我就會(huì)睡不著覺(jué)，我睡覺(jué)的時(shí)候也就是他不看視頻的時(shí)候，所以我就陪著他一起熬夜，但是又不好意思說(shuō)，所以就這樣過(guò)去了十幾天！
而今天中午這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有什么睡意，因?yàn)槲以缟掀鸫驳臅r(shí)候就很遲，吃完飯后我就又一次開(kāi)始睡覺(jué)，原本以為根本睡不著，但是我自己一躺在床上的時(shí)候就開(kāi)始發(fā)覺(jué)十分無(wú)聊至極，漸漸的就開(kāi)始睡覺(jué)了！
當(dāng)我醒來(lái)的'時(shí)候是我的一個(gè)舍友回來(lái)了，而且也是因?yàn)檫@時(shí)候是下午四點(diǎn)多了，我也睡覺(jué)睡到自然醒來(lái)了，所以這個(gè)時(shí)候就是我起床的時(shí)候了！
午休的作文 篇40
中午，午飯結(jié)束后，是我們的自由時(shí)間……但很快，自由活動(dòng)的時(shí)間就結(jié)束了。我們馬上進(jìn)入了休息狀態(tài)。
午休剛開(kāi)始了，班上的“三大天王”：林嘉豪、廖鵬飛和梁曉杰，今天很是安分守己，沒(méi)有搗亂，真是難得。
但是，林嘉豪就有點(diǎn)不對(duì)勁，他竟然沒(méi)有聽(tīng)陳老師說(shuō)的睡在固定的位置。雖然這樣，但是他畢竟睡著了，沒(méi)有影響到其他同學(xué)睡午覺(jué)。
梁曉杰，他開(kāi)始的.時(shí)候并不說(shuō)話，只是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。過(guò)了好一會(huì)兒，他也睡著了，也沒(méi)有影響到其他同學(xué)睡午覺(jué)。
但廖鵬飛這里就不一樣啦！
他沒(méi)有像林嘉豪和梁曉杰一樣安靜入睡。他從剛開(kāi)始就動(dòng)來(lái)動(dòng)去，要不就是說(shuō)話。午休過(guò)了很久，廖鵬飛他還在那里不斷講話。直到他旁邊的談一忍無(wú)可忍了，把隔壁的值日老師叫了來(lái)。值日老師只好就把廖鵬飛叫出去罰站。廖鵬飛雖然被罰站了，他的表情像無(wú)所事事那樣裝的很牛逼的樣子。他那個(gè)表情，誰(shuí)看都想打他一頓，實(shí)在是太可惡了。這樣子感覺(jué)“全世界的人都治不了他”。
所以，我希望廖鵬飛以后不要再這個(gè)樣子了，希望他可以變得更好。午休一定要好好睡覺(jué)，是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)別人負(fù)責(zé)的行為。
午休的作文 篇41
提起午休，肯定是每個(gè)人的習(xí)慣都不一樣。有的人一年四季都有午休的習(xí)慣，有的時(shí)候哪怕時(shí)間緊迫，也得少瞇十來(lái)分鐘。因?yàn)檫@樣子的話，就是下午會(huì)有充沛的精力來(lái)工作或者學(xué)習(xí)。
有的人就是只會(huì)在夏天的時(shí)候，選擇每天午休，其他季節(jié)的話，覺(jué)得不瞌睡，睡不著，也沒(méi)必要午休。甚至有的人，就是一年四季都不午休，覺(jué)得沒(méi)必要，我覺(jué)得睡不著。
就我個(gè)人而言，基本上屬于午休的時(shí)間比較少的，也沒(méi)有養(yǎng)成那種午休的習(xí)慣。有的'時(shí)候，遇上前一天晚上沒(méi)睡好的話，第二天一整天都是迷迷糊糊的。但想要睡一會(huì)卻又睡不著，也確實(shí)是比較糾結(jié)的。
自己認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，就一年四季都有午休的習(xí)慣。哪怕少睡十來(lái)分鐘，也算是午休。因此我的這位朋友，就每天都是一副精力特別充沛的莫樣，也確實(shí)是讓人羨慕。
有人會(huì)問(wèn)，午休有必要嗎？我想說(shuō)的是，簡(jiǎn)直太有必要了。尤其是夏天，無(wú)論是學(xué)生還是工作者，稍微睡一會(huì)，一下午都會(huì)神清氣爽。這也算是磨刀不誤砍柴工了。
總之，午休這件事，還是挺有必要的。不說(shuō)了，午休時(shí)間到了，大家都一起午休吧。
午休的作文 篇42
星期三午休時(shí)間，我、郭一瀾、吳鑫達(dá)和杜鈺澤在玩“一二三，木頭人”的游戲。
“一二三，木頭人”我們四個(gè)邊說(shuō)邊作出各種動(dòng)作。郭一瀾雙手平伸，金雞獨(dú)立，我整個(gè)人趴在桌子上，手伸向吳鑫達(dá)，吳鑫達(dá)也是金雞獨(dú)立，被我的手一碰，沒(méi)站穩(wěn)，向右邊倒下去，而杜鈺澤則坐在凳子上，象上課一樣。吳鑫達(dá)最先倒下，所以他退出比賽，我們?nèi)齻�(gè)繼續(xù)比賽。
我們活動(dòng)了一下，準(zhǔn)備第二場(chǎng)比賽�！耙欢�，木頭人”吳鑫達(dá)喊。我們又作出了奇怪的動(dòng)作，杜鈺澤朝郭一瀾做鬼臉，郭一瀾朝我撲過(guò)來(lái)，我還是用對(duì)付吳鑫達(dá)的.辦法，伸出手指點(diǎn)了一下郭一瀾的肚子，她癢得笑起來(lái)，她也退出了比賽，我暗暗得意，哼！他們倆都被我給打敗了，看你還神氣什么，用不了多久，你就和他們倆一樣，成為我的手下敗將了，啊哈哈，等著瞧吧！
我朝杜鈺澤詭笑，他也回敬了我，看來(lái)我要先下手為強(qiáng)啊�！耙欢绢^人”郭一瀾和吳鑫達(dá)一起喊，我抬起一只腳，雙手扶著桌子的邊緣，用力朝他踢過(guò)去，可憐的杜鈺澤還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么一回事就已經(jīng)重重地摔在了桌子下。
哈哈，沒(méi)想到這么容易就打敗了他們，我太厲害了！
短短50分鐘的午休時(shí)間過(guò)去了，我們又像平常什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣了。
午休的作文 篇43
開(kāi)學(xué)后的一天中午，吃完飯后，我早早地把作業(yè)做完了，想去操場(chǎng)上玩。啊，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，樹(shù)上的知了唱著歌。在操場(chǎng)上我看到了梁藝航和劉恒睿，梁藝航提出玩捉迷藏游戲，我和劉恒睿一致同意，我們用黑白配的`方法選出了劉恒睿先找我們。
“數(shù)到30就來(lái)找我們哦！”說(shuō)完我和梁藝航扭頭就跑，我倆朝著不同的地方跑，我朝著小亭子那里跑，那里既涼快又不易被發(fā)現(xiàn)，我在那里裝出若無(wú)其事的樣子走來(lái)走去，眼角時(shí)不時(shí)朝操場(chǎng)瞄幾眼，一旦被發(fā)現(xiàn)就迅速朝沙坑那里躲。我心想：啊哈，我躲得那么好，一定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。這時(shí)，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)了“趙宸瑜，你在哪里呀，快出來(lái)，你贏了！”果然不出所料，我剛從藏身之處出來(lái)就被發(fā)現(xiàn)了。“這叫調(diào)虎離山計(jì)，哈哈，你中計(jì)了吧。”劉恒睿在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我。接下來(lái)要找的是梁藝航，我?guī)缀醵家颜麄�(gè)操場(chǎng)都翻遍了，都沒(méi)有找到她，這時(shí)身后突然傳來(lái)了一聲“累死了”，我就躲在樹(shù)叢后想一探究竟，這一看不得了，原來(lái)是梁藝航正躲在草叢里，還在不停地在擦汗呢。
我就學(xué)著某某人的聲音叫起來(lái)，“梁藝航，你在哪里，丁老師找你�！绷核嚭揭宦�(tīng)就立刻從草叢中跳了出來(lái)，我趁機(jī)抓住了她。這場(chǎng)快樂(lè)的游戲就以勝利的方式結(jié)束了。
午休的時(shí)間過(guò)得真快，于是我們一奔一跳地回到了教室。
午休的作文 篇44
說(shuō)來(lái)，已經(jīng)好幾次沒(méi)有正經(jīng)的午休了，主要是該休息的時(shí)候沒(méi)有好好的休息，導(dǎo)致了作息的胡亂，人體也是十分的奇妙的，明明是困頓了，但是還是能自主的堅(jiān)持一定的時(shí)間，熬過(guò)哈欠連天的時(shí)段。但也有的時(shí)候，真的是十分的困，根本就是抵抗不了，稍微有一點(diǎn)不至于的時(shí)候，瞬間就睡覺(jué)了，等到在發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那就說(shuō)明已經(jīng)睡醒了。
再改休息的時(shí)間點(diǎn)睡覺(jué)，固然是好的，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可是之前的時(shí)候，每天都是比較按時(shí)的作息，確實(shí)活力滿滿，精神充沛，但是是時(shí)間久了，可能也正是精力剛回來(lái)了，導(dǎo)致有的時(shí)候并不是能完全的睡覺(jué)，一點(diǎn)也不困，也不累。躺在床上，意識(shí)十分的清醒，可能過(guò)了很久，也沒(méi)有進(jìn)入安穩(wěn)的睡眠期。這就是比較難收了，睡覺(jué)睡不著，不睡覺(jué)又會(huì)打破養(yǎng)好的規(guī)律作息。真的是十分的為難。
如果說(shuō)，能在想休息或者是該休息的時(shí)候，準(zhǔn)時(shí)的`能夠休息，那自然是最好的。有幸體驗(yàn)了幾次，真的是十分的幸福，瞌睡了，就睡覺(jué)，眼睛一閉，一會(huì)兒就睡著了，睡得特別的安穩(wěn)，醒來(lái)的時(shí)候，效果也是特別的好，補(bǔ)充好了體力和精神，開(kāi)辟全身的旅途。只是這種情況還是少見(jiàn)得，畢竟生活沒(méi)有男的簡(jiǎn)單，不能說(shuō)是想休息就休息，有的時(shí)候就要克服這種想睡的心，堅(jiān)持下去。
就比如有的時(shí)候忙碌，生活還是學(xué)習(xí)，真的是困得不行，眼淚都流出來(lái)了，至少稍微一閉眼，準(zhǔn)能睡著，但是那些情況都是萬(wàn)萬(wàn)不能睡著的，畢竟還有要做的事。這個(gè)時(shí)候，必要的午休作用，就體現(xiàn)出來(lái)了，適當(dāng)?shù)男菹⑹菫榱烁玫纳睢Ｖ挥行菹⒑昧�，才能充滿干勁，事半功倍。
午休的作文 篇45
大家的午休時(shí)間是不是多種多樣的呢？可以在操場(chǎng)上玩，在班級(jí)里吃東西，那么，我就來(lái)給你講一講我原午休時(shí)間吧！
慣例，午飯后，出去放風(fēng)了，到了外面，我們快快的組織起隊(duì)伍，游戲開(kāi)始了，叫"人怪VS"，為了增加難度，也為了減輕傷害，我們一個(gè)隊(duì)員在球門(mén)前面，一個(gè)在后面。我們向?qū)Ψ酱虺龅谝幻堆┣�，可惡，沒(méi)打中，再來(lái)一個(gè)，我用心一打，果然擊中了我近敵，可是對(duì)方也不是吃素的，由于他們?nèi)硕�，雪球像雨一樣的打�?lái)，但是姜還是“老”的'辣，我火了，雙手抓起雪球一把一把地向敵人發(fā)射，結(jié)果，在我的連環(huán)擊中下，正玩得起興，命令來(lái)了，上課呤響了，我們帶著未打下的雪，轉(zhuǎn)身就象戰(zhàn)場(chǎng)跑去。
這就是我雪天時(shí)的午休時(shí)間，過(guò)得是不是非常充實(shí)呢？如果你是我也一定不會(huì)放過(guò)這雪的！
午休的作文 篇46
中午放學(xué)后，我早早的吃過(guò)飯就上床睡覺(jué)了，因?yàn)樽蛱焱砩蠜](méi)有休息好的緣故，讓我上午的一上午課都沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，所以我決定中午睡個(gè)午覺(jué)。
躺在被窩里的我很快就睡著了，夢(mèng)里我發(fā)現(xiàn)我被一群警察追趕著，我不知道自己犯了什么錯(cuò)，只知道一路跑一路跑，終于我還是被抓住了，在把我抓到車上的'時(shí)候我突然醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)，還好，我把這個(gè)夢(mèng)告訴給了爸爸，爸爸聽(tīng)后哈哈直笑，說(shuō)長(zhǎng)大了只要遵紀(jì)守法，不犯什么錯(cuò)誤就可以，再說(shuō)俗話都說(shuō)夢(mèng)是反的，說(shuō)不定你長(zhǎng)大還是一個(gè)警察呢，我聽(tīng)了也不禁點(diǎn)頭。
其實(shí)有時(shí)候我會(huì)想長(zhǎng)大自己干什么，我想做一個(gè)警察，為社會(huì)安定貢獻(xiàn)自己的一份力量。
午休的作文 篇47
今天午休時(shí)，是林老師來(lái)管我們的。這會(huì)兒，我們的同學(xué)就像發(fā)了瘋。有的同學(xué)在看書(shū)、有的在玩游戲、有的在說(shuō)話，還有的同學(xué)在哈哈大笑……我們都睡不著覺(jué)了。
陳秋碩被點(diǎn)名站起來(lái)的時(shí)候，他一直在做一些古怪又搞笑的動(dòng)作，時(shí)不時(shí)講一句聽(tīng)起來(lái)非常好笑的話，把我們這群本來(lái)笑點(diǎn)就非常低的'人，逗得比之前的還要大聲。旁邊四（7）男的班主任都跑過(guò)來(lái)投訴了。最后陳秋碩設(shè)被點(diǎn)名點(diǎn)了三次了，被停止了午休。
鄭健聰是話講得太多，不一會(huì)兒說(shuō)：“老師，他在看書(shū)。”不一會(huì)兒：“老師，我求你了，別再扣我的分了，再扣我就成‘負(fù)翁’了�！庇植灰粫�(huì)兒：“老師，我尿急，能不能讓我去上廁所？我真快憋不住了�！庇植灰粫�(huì)兒：“老師，他們老是在講話�！本褪且�?yàn)樵挾啵赃@三次點(diǎn)名啊點(diǎn)的可真是有點(diǎn)冤。他也被停止了午休。
我們很多人都被拍照了，不過(guò)，就算是我沒(méi)被拍照，也要反省反省。
午休的作文 篇48
同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱的有氣無(wú)力，加上上午的作業(yè)，大家到了中午都筋疲力盡的了。
老師為了讓我們學(xué)的好，特地實(shí)行措施——午休。老師這么一說(shuō)，班上的同學(xué)都嚷嚷了起來(lái)，有的支持，有的不支持。我么——嘿嘿！就希望老師這么做，因?yàn)樗缬X(jué)的好處很多。就拿平常來(lái)說(shuō)，天氣很熱，早上學(xué)習(xí)那么久，很疲勞，同學(xué)們都搖搖欲墜，但是，睡了午覺(jué)之后，神清氣爽，下午上起課來(lái)比什么時(shí)候都清醒，課里的內(nèi)容全都吸收進(jìn)大腦里了�？傊缬X(jué)的最大好處就是調(diào)節(jié)大腦，防止疲勞。
我覺(jué)得，多玩一分鐘，還不如多睡一分鐘，大腦昏昏沉沉的'，玩起來(lái)，坐起作業(yè)來(lái)，還有什么意思呢？
要想學(xué)的好，請(qǐng)來(lái)睡午覺(jué)，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)睡午覺(jué)，為下午的課程打造充足的精神！
午休的作文 篇49
初二的午休也不比其他時(shí)間輕松，這學(xué)期催作業(yè)的隊(duì)伍中又多了一名物理老師，英語(yǔ)老師又為我們新添了“每日一卷”的活動(dòng)。再加上疫情原因，12：15就要回到教室測(cè)體溫，因此整個(gè)中午總是顯得倉(cāng)促和忙碌，基本沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。這使我不禁懷念起了初一和預(yù)備的寧?kù)o和悠閑的午后。
飯后“自助”
學(xué)校里的“粗茶淡飯”遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們挑剔的胃口，因此不論男生女生，都會(huì)偷偷往包里、飯袋里、褲兜里塞滿零嘴，來(lái)學(xué)校里品嘗或與好友分享。收斂一些的，只帶校規(guī)上允許的食物，例如牛奶、酸奶、水果等。而由于這些食物大多都不方便與人分享，機(jī)智的同學(xué)們就帶了些界定比較模糊的食物，比如潤(rùn)喉糖，你說(shuō)這是游食，他就可以反駁你說(shuō)：“我今天嗓子不舒服。”更放肆些的，就帶些明顯違禁的食物。在這些零食中，首選是糖類。自然是因?yàn)樗∏梢虼瞬灰妆话l(fā)現(xiàn)的外形，酸甜的口感以及其低廉的價(jià)格。而在糖類中，最受男女生歡迎的則是外表可愛(ài)、口味多樣的棒棒糖。除糖類外，Pocky也同樣受歡迎，原因是它的便于分享（以及好吃）。
當(dāng)然，零嘴越美味，后果越慘烈。班主任不知撿到多少?gòu)埵称钒b，年級(jí)組長(zhǎng)不知開(kāi)過(guò)多少?gòu)堖`紀(jì)單，后果自然是嚴(yán)厲的批評(píng)以及零嘴的逐漸絕跡。
操場(chǎng)漫步
飯后的零嘴時(shí)間大約持續(xù)5—10分鐘，余下的二十多分鐘大部分同學(xué)鐘愛(ài)去操場(chǎng)上放松自己的身心。午后的陽(yáng)光多么溫暖和煦，這時(shí)候，女生會(huì)約著去司令臺(tái)前聊天、八卦，男生則忙著向高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)挑戰(zhàn)來(lái)場(chǎng)籃球賽。這時(shí)光似乎很慢，每個(gè)人都認(rèn)真感受著午休的悠閑以及溫柔的陽(yáng)光與風(fēng)；這時(shí)光又很快，每當(dāng)午自修鈴聲響起，或是班主任在班級(jí)門(mén)口張望，抑或是勞動(dòng)委員來(lái)揪人回去值日，我們就知道，又要投入半天的學(xué)習(xí)生活中去了。
教室自“休”
大部分同學(xué)都去操場(chǎng)放飛自我了，只有少部分熱愛(ài)學(xué)習(xí)或者昏昏欲睡的`同學(xué)會(huì)待在教室，這便保證了環(huán)境的安靜。因此做什么都不會(huì)被過(guò)分打擾，你可以自習(xí)或是午睡，干自己所想干的事。
忙里偷閑的我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我所想念的，不是零食，不是散步，也不是午睡或自習(xí)，而是從前那種慢悠悠的心態(tài)和慢悠悠的生活，而這也隨著學(xué)習(xí)壓力的增長(zhǎng)而逐漸消失殆盡。但這種悠然自得，不緊不緩的從容的心態(tài)，在匆匆的腳步聲中卻顯得彌足珍貴。希望以后的我不論多么忙碌，也不忘駐足停留一下，發(fā)現(xiàn)身邊的美好，永遠(yuǎn)從容不迫，相信來(lái)日方長(zhǎng)。
我瞄了眼手邊的卷子，算了，還是寫(xiě)完作業(yè)要緊。
午休的作文 篇50
這周五，還是一如既往地上了八堂課。
和同學(xué)吃完飯后，就回到教室里寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，午休時(shí)間到了，我也只好把作業(yè)塞到抽屜里，然后拿出枕頭和外套睡覺(jué)。
不知怎么的，這一個(gè)中午我就是睡不著，頭一下朝左，一下朝右，又一下砸進(jìn)枕頭里，反正睡不著。這時(shí)，我的腦子里突然閃現(xiàn)一個(gè)念頭寫(xiě)作業(yè)！于是我悄悄地翻開(kāi)抽屜，把作業(yè)拿出來(lái)，戴上眼鏡，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。剛開(kāi)始，我還覺(jué)得很興奮，這畢竟是第一次嘛。但過(guò)了幾分鐘后，我就不想做了，因?yàn)樵谶@烏漆抹黑的地方寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)怪怪的'，對(duì)眼睛也不好。我又小心翼翼地把作業(yè)收進(jìn)抽屜里，趴在枕頭上睡覺(jué)，不知不覺(jué)就睡著了。醒來(lái)時(shí)，隱隱約約地聽(tīng)到一陣鼾聲，這鼾聲如同雷聲一樣大。我揉了揉眼睛，環(huán)顧四方，原來(lái)是常同學(xué)在打鼾。過(guò)了一會(huì)兒，全班被他吵醒了。我們邊笑邊看著他。有好幾個(gè)同學(xué)試探他，他都不醒。過(guò)了一會(huì)兒，午休時(shí)間過(guò)了，常同學(xué)也醒了。他疑惑地看著我們笑，撓了撓頭就走了。
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