十年后的我作文精華[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的十年后的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

十年后的我作文1

　　時(shí)間如流水，一轉(zhuǎn)眼的工夫，二十年過(guò)去了。現(xiàn)在是20xx年，我已經(jīng)不再是個(gè)調(diào)皮的小男孩了，而是一個(gè)三十歲的成熟男人了，我開(kāi)辦了全球唯一的一家換能公司。這個(gè)公司就是收集夏天的熱能，等到冬天釋放出來(lái)供暖，再將冬天的冷氣收集起來(lái)，等到夏天釋放出來(lái)用于降溫。

　　早上，我開(kāi)著無(wú)尾氣環(huán)保汽車(chē)行駛在高速公路上。不一會(huì)，我來(lái)到我的大公司，它是設(shè)在地球上的一個(gè)分工廠，工廠里全是自動(dòng)化設(shè)備，此時(shí)太陽(yáng)正在供給充足的熱能，各種大型設(shè)備正在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，收集熱能，這里的熱能主要供給發(fā)電廠，他們將熱能轉(zhuǎn)換成電供人們使用。我又來(lái)到冷氣供應(yīng)庫(kù)，大型的儲(chǔ)冷設(shè)備正源源不斷地將去年冬天收集的冷氣向外輸送，它們通過(guò)專(zhuān)用管道送到千家萬(wàn)戶(hù)，在炎熱的夏天給人們送去清涼。我檢查了各種儀器.儀表都很正常，便放心地離開(kāi)了。

　　出了工廠，我又駕車(chē)來(lái)到太空村，太空村是一個(gè)設(shè)在太空中的城市，我在這里建造了另一個(gè)分工廠，在這里我們每天能收集五百萬(wàn)噸的壓縮熱能呢！這里的熱能主要是儲(chǔ)存起來(lái)冬天用。我檢查了太空基地的'所有系統(tǒng)和裝置，一切正常。這時(shí)我有點(diǎn)累了，想回家休息了。

　　吃完飯，我來(lái)到水晶浴室洗了個(gè)澡，洗去了一天的疲憊，洗完澡，我便回到黃金臥室休息。想想兒時(shí)的夢(mèng)想今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，心中感到無(wú)比高興，帶著自豪的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

十年后的我作文2

　　在一個(gè)晴朗的午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在我的臉上。我站在鏡子前面竟看到了20年后我的模樣。

　　20年后的我成為了一名飛行員。我穿上了一身帥氣的飛行服，每天開(kāi)著耀眼的戰(zhàn)機(jī)在湛藍(lán)的天空飛翔。在祖國(guó)的邊疆巡邏，保衛(wèi)祖國(guó)的大好河山。

　　20年后的我，又變成一名人發(fā)警察。身穿警服的.我無(wú)比精神，我抬起右手面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：為人發(fā)服務(wù)，為中國(guó)服務(wù)，不讓壞人侵撓我們的家園，讓黑惡勢(shì)力徹底消失。

　　20年后的我又成為了一名消防員。警笛響起，我迅速登上消防車(chē)，每一次火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)出現(xiàn)我的身影，不惜一切也要救出里面最后一個(gè)人。

　　20年后的我又站在三尺講臺(tái)上，成為了一名光榮的人發(fā)老師。把一生所學(xué)的知識(shí)全部傳授于我的學(xué)生。

　　20年后的我又變成了一名醫(yī)生，為保證每一個(gè)人的身體健康，我每天奔波忙碌，不停地為十四億人發(fā)檢查身體。

　　鏡子中的鏡頭還在繼續(xù)變化，它讓我眼花繚亂，目不暇接。我不知道自己20年后到底會(huì)變成什么模樣。就在我有些迷惑的時(shí)候，畫(huà)面突然靜止了。里面那個(gè)人一本正經(jīng)地告訴我，只要你從現(xiàn)在開(kāi)始努力，20年后，你就會(huì)變成自己想要的樣子。

　　我也斬釘截鐵地對(duì)鏡子里的那個(gè)人說(shuō)：“只要我們每個(gè)人都盡自己的一份力量，有這十四億個(gè)一的努力，我們一定會(huì)創(chuàng)造出20年后的輝煌時(shí)代！”

十年后的我作文3

　　今日是星期天，我正在做作業(yè)，一陣風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，我覺(jué)得變得輕飄飄的，從窗口飛了出去。一瞬間，我來(lái)到了另一個(gè)星球，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才明白，這個(gè)星球是二十年后的地球。

　　我走著走著，來(lái)到了一幢高樓大廈前，這幢高樓高達(dá)七十五米，有二十八樓，我乘著電梯來(lái)到了二十樓。我隨便參觀了一下，來(lái)到一個(gè)門(mén)前，這頭門(mén)被鎖住了，我想：那里面肯定是放著十分密秘的'東西。過(guò)了一會(huì)兒，從里面走出來(lái)一個(gè)十分秀麗的女孩，我覺(jué)得我和她很親切，并且很相似，就像是同年同月同日生的。

　　從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，對(duì)著那個(gè)女孩叫老板，她們走進(jìn)那個(gè)神秘的房間，談起話(huà)來(lái)，過(guò)了大約十分鐘，那個(gè)男的起身走了。

　　我細(xì)心翼翼地走進(jìn)那個(gè)神秘的房間，想問(wèn)一問(wèn)她叫什么名字？哪一年生？哪個(gè)月生？沒(méi)想到，還沒(méi)等我問(wèn)完，她就開(kāi)始自我介紹起來(lái)了，告訴了我她自我叫什么，什么時(shí)候生的……我大吃一驚，她和我居然連姓名，哪個(gè)時(shí)候生的都是一模一樣，我想到了，她可能是二十年后的我，我和她……不，應(yīng)當(dāng)是我和我自我津津有味地聊了起來(lái)，正當(dāng)我們聊得起勁的時(shí)候……，突然，我又被一陣風(fēng)給吹了回來(lái)，把我?guī)Щ亓俗晕以�先的家�?/p>

　　第二天，我睡醒了，說(shuō)：“原先是場(chǎng)夢(mèng)啊！”

十年后的我作文4

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)是一名光榮的人民老師了。

　　早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照耀在我的臉上，新的一天又開(kāi)始了。我們班的學(xué)生都非常聽(tīng)話(huà)，早早地就來(lái)到了教室。我在走廊上，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐得筆直，桌椅也擺放得整整齊齊，地面也打掃得干干凈凈。我的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大了眼睛望著我，認(rèn)真聽(tīng)講，似乎不想錯(cuò)過(guò)每一分每一秒。看著他們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我非常欣慰，上起了輕松快樂(lè)的語(yǔ)文課！下課了，同學(xué)們會(huì)圍在一起聊天，做游戲，讓我省了不少心。

　　上完課，我坐在辦公桌上為孩子們批改作業(yè)。遇到做錯(cuò)的，就用紅筆圈出來(lái)，語(yǔ)句不通順的就改一改，發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的句子就劃出來(lái)，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　我常常會(huì)在班會(huì)課上跟同學(xué)們說(shuō)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，提醒他們時(shí)間的'寶貴。也跟他們說(shuō)，“少壯不努力，老大徒傷悲”，現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)就是在浪費(fèi)自己的生命�！凹佑汀�，“你可以的”是我的口頭禪，鼓勵(lì)他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)！

　　我緩緩睜開(kāi)了雙眼，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。我靜靜地回想著夢(mèng)里發(fā)生的那些美好的事情，心想：只要努力，我一定會(huì)當(dāng)上老師，夢(mèng)想成真的！

十年后的我作文5

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我拿著書(shū)本坐在窗前，觀賞著明月。忽然，我的上眼皮和下眼皮不知不覺(jué)的打起架來(lái)了，我沉浸在未來(lái)的夢(mèng)境當(dāng)中。

　　我正在歐洲旅行。忽然，一陣緊急的電話(huà)鈴聲打碎了我安靜的生活。原來(lái)是市醫(yī)院的院長(zhǎng)。他告訴我：科學(xué)家近日發(fā)現(xiàn)了一種蚊子，只要被蚊子叮一下，毒素就會(huì)以每秒五厘米的速度四處散開(kāi)，現(xiàn)在有一位臨床病人，請(qǐng)你快點(diǎn)回到北京！

　　我坐著飛毯三十秒后就回到醫(yī)院。我看見(jiàn)病人臉色發(fā)白，四肢浮腫，能用的只有眼睛。我迅速拿出隨身工具，它們有燈一照就變大了。

　　我開(kāi)始了緊張有序的.手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行到了一半，我發(fā)現(xiàn)手術(shù)并不是那么簡(jiǎn)單，在他的體內(nèi)我發(fā)現(xiàn)了另一種毒素－黑細(xì)胞。普通的黑細(xì)胞沒(méi)有毒，可這種不一樣，因?yàn)椴∪碎L(zhǎng)期在沙漠里，他的頭發(fā)上也有黑細(xì)胞。于是，我讓助手小機(jī)器人去清掃黑細(xì)胞，二十秒后小機(jī)器人說(shuō)：“黑細(xì)胞已全部清理干凈，但毒素還在蔓延，請(qǐng)張醫(yī)生快點(diǎn)�！币稽c(diǎn)旁邊的按鈕，傳送帶就送來(lái)了血漿和無(wú)毒害的冷凍劑。我先把血漿放到毒素要到地方，先將六小時(shí)后才能融到血液中，目前可以起到隔離的作用。然后把冷凍劑放進(jìn)去，這樣可以凝固化解毒素。五十秒后，毒素全部消滅。我用針一縫，涂上特殊藥物，傷口兩天那自動(dòng)愈合�！爸x謝你，張醫(yī)生！”這是病人出院時(shí)留給我的一句話(huà)。

　　現(xiàn)在，我是全世界著名的三大醫(yī)生之一了。

十年后的我作文6

　　隨著時(shí)光的流逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼時(shí)光老人就把我們帶到了二十年后的某一天。

　　早上七點(diǎn)一到，我的電子寵物阿飛就叫我起床，它告訴我：“主人，今天要同學(xué)聚會(huì)�！蔽乙宦�(tīng)睡意全無(wú)，馬上從床上坐了起來(lái)，問(wèn)道：“你說(shuō)什么，今天是同學(xué)聚會(huì)？”阿飛對(duì)著我，笑了笑回答道：“是的，主人�！蔽衣�(tīng)到阿飛的肯定回答，連忙從床上爬起來(lái)，穿好衣服，帶著我的寵物龍——阿飛上路了。

　　我和大家在手機(jī)上說(shuō)好了聚會(huì)的地點(diǎn)。等我到達(dá)飯店門(mén)口，站了好久，剛要準(zhǔn)備走進(jìn)飯店的時(shí)候，突然看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)了兩個(gè)人。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我們“熊貓三人組”中的畢俊博和楊程越，我們高興地抱在了一起。等我們走進(jìn)飯店，趕緊找座位，找到座位后，我們坐在一起聊了起來(lái)。他們問(wèn)我現(xiàn)在在干什么，是什么職業(yè)？我告訴他們：“我現(xiàn)在是一名科學(xué)家�！碑吙〔┻@才恍然大悟：“噢，原來(lái)如此�？茖W(xué)家才能發(fā)明很多稀奇古怪的東西�？矗�你的寵物龍真是太棒了�！薄皩�(duì)了，你現(xiàn)在做什么呢？”我問(wèn)畢俊博。他說(shuō)：“我是宇航員，可以到太空去探索新的事物�！蔽矣謫�(wèn)楊程越：“你呢？”他驕傲地回答道：“呵呵，我現(xiàn)在是一名老師，我雖然沒(méi)有引以為傲的.成績(jī)，但是我可以把我所學(xué)到的知識(shí)，傳授給我們的下一代，讓他們成為社會(huì)的驕傲�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人在飯店了說(shuō)說(shuō)笑笑，暢談著我們各自的理想。

　　這一天的時(shí)間就像流水一樣過(guò)去了，我們每一個(gè)人的理想還在繼續(xù)。

十年后的我作文7

　　我剛走出臥室，機(jī)器人"卡比"就把當(dāng)天的工作表給了我，并且說(shuō)："早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了，您先去鍛練身體吧！"

　　吃過(guò)早餐，"卡比"開(kāi)著裝有離子發(fā)動(dòng)的"空氣小車(chē)"，和我一起去上班。這時(shí)，車(chē)停在一幢玻璃板的摩天大樓前，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。這就是我小時(shí)侯夢(mèng)想的房子——中國(guó)電子技術(shù)研究所。我就在這工作，"卡比"就是我研究出的第九代機(jī)器人。

　　來(lái)到辦公室，我就投入到了緊張的工作中去，遇到問(wèn)題，我就和"卡比"商量。

　　一次，我往電子計(jì)算輸入數(shù)據(jù)時(shí)，紅色的信號(hào)燈突然一閃一閃，我知道肯定是自己出了差錯(cuò)，但一時(shí)又找不出來(lái)，我向"卡比"投去了求助的目光，"卡比"說(shuō)："應(yīng)該按“�！蹦鷧s按成了“，”自然就錯(cuò)了。"我聽(tīng)后，高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一天的緊張工作結(jié)束了。勞累了一天的我此時(shí)坐上"卡比"開(kāi)的"空氣小車(chē)"向家飛馳去。

　　夜已經(jīng)深了，但我還很興奮，躺在舒適的沙發(fā)上，怎么也睡不著，隨手打開(kāi)書(shū)柜，想找本書(shū)看，無(wú)意中看到了一本童年時(shí)代的.相冊(cè)。打開(kāi)一看，一張小時(shí)侯的合影映入的我眼簾，我們是多么天真、活波呀！我不止一次說(shuō)過(guò)自己長(zhǎng)大后要當(dāng)名電子研究人員嗎！我情不自禁地想：20年后的我真的如愿了。

十年后的我作文8

　　園丁、蠟燭……”同學(xué)們，你們知道這些詞是比喻什么的嗎？對(duì)了，是比喻可親可敬、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們.媽媽說(shuō)：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)就是老師.”我多么想當(dāng)一名光榮的人民教師呀！20年后我是老師，會(huì)是一名怎樣的老師呢？我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師，因?yàn)橐�給學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。

　　每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著，看十萬(wàn)個(gè)為什么……了解世界各國(guó)的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣，領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥�識(shí)的'海洋中暢游。

　　我要當(dāng)一名多才多藝的老師.首先我自己要會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)畫(huà)，還要精通電腦.然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們。

　　把他們培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。

　　我要當(dāng)一名非常有愛(ài)心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來(lái)的憂(yōu)愁。

　　我會(huì)教育同學(xué)們像一家人似的團(tuán)結(jié)，對(duì)那些聰明好問(wèn)的學(xué)生有求必應(yīng)，對(duì)那些成績(jī)差的學(xué)生呢，我也不會(huì)偏心，我會(huì)竭盡全力去幫助他們。

　　噢！對(duì)了，我一定不會(huì)布置很多作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣，我會(huì)讓他們?nèi)�參加第二課堂活動(dòng)，那兒有屬于他們自己的天地。

十年后的我作文9

　　我坐著時(shí)光機(jī)，走向二十年后的地球。

　　這時(shí)我已經(jīng)成為一個(gè)骨科專(zhuān)家。免費(fèi)給別人治病，你知道為什么是免費(fèi)嗎？因?yàn)槲液苡袗?ài)心，最重要的是我的技術(shù)已突破全世界的紀(jì)錄，而賬單里只剩“有錢(qián)”兩個(gè)字。

　　我還是一位發(fā)明家，能把傷員都治療好，因此聞名遐邇。

　　那一夜，一場(chǎng)十三級(jí)的大地震，在西方的某個(gè)國(guó)家發(fā)生了。還好有高科技做強(qiáng)大的后盾，有四分之三的人等我飛過(guò)去搶救。這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于是當(dāng)時(shí)的7.5億人。

　　我聽(tīng)到這個(gè)消息馬上趕去那里救人。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，數(shù)據(jù)出來(lái)了！在四天時(shí)間內(nèi)，救出來(lái)了1。5億多人。這是為什么呢？這可多虧了我的'發(fā)明武器“急救藥”啊！只要用一顆，有時(shí)間的話(huà)，豬肝菌都有可能獲救。

　　到第六七天時(shí)，還在搶救的有4000人，無(wú)生命的有2797人，還沒(méi)找到的只有232人了。這些人之所以活了下來(lái)，跟我的發(fā)明密不可分。市民能在六天內(nèi)活下來(lái)的原因是人類(lèi)不會(huì)渴死，也不會(huì)餓死。這就是我發(fā)明的“不餓死肌”。我在骨科方面的才華已是出神入化了！

　　第七天早上，我碰到了最后一個(gè)有生命跡象的人。這個(gè)人是我的同學(xué)，她為環(huán)游世界而不幸遭到這次地震。我用我的療傷方法把她的骨頭移了回來(lái)，然后我跟她……

　　�。�時(shí)間結(jié)束了。我看了我的“未來(lái)”，不禁感嘆，看來(lái)我以后讀書(shū)要認(rèn)真啦！

十年后的我作文10

　　二十年后的某一天，在甘肅酒泉的一個(gè)秘密實(shí)驗(yàn)室里，我和科考隊(duì)員們一起慶祝我們的一個(gè)實(shí)驗(yàn)品的順利完工。在大實(shí)驗(yàn)室的中心擺著一個(gè)玻璃罩，里面裝著我們新發(fā)明的飛行器。這個(gè)飛行器是由頭盔、盔甲和翅膀組成的。

　　盔甲是堅(jiān)不可摧的，里面是最新型的分子纖維的材料制作而成。翅膀上的羽毛也是用新型的高分子纖維制成。另外翅膀一張開(kāi)可達(dá)4米寬，飛起來(lái)就像超音速飛機(jī)一樣快，而且盔甲和翅膀都很輕。最重要的是頭盔啦！我的頭盔可不是一般般的頭盔哦！我的頭盔可以感應(yīng)到我的腦電波，再傳達(dá)到翅膀上，可以剎車(chē)和加速。頭盔上方還可以投影出飛行地圖。

　　開(kāi)始試飛了，我作為第一位試飛員，我的心里又興奮，又緊張，但是我還是走上起飛臺(tái)。發(fā)出起飛的命令，瞬間我直插云霄，我從上往下看，田野、房子……都慢慢地模糊起來(lái)，漸變成了一個(gè)個(gè)彩塊，我終于緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我的速度已經(jīng)是音速的三倍了。地面的`伙伴說(shuō)：“你現(xiàn)在就像流星一樣快！”當(dāng)實(shí)驗(yàn)室采集完所有的數(shù)據(jù)時(shí)，我就平安的降落了。我們還會(huì)多試飛幾次，再把它送到航天站，讓航天員們帶著我們的設(shè)備去探索神密的太空。

十年后的我作文11

　　夜,靜靜的,一輪明月掛在空中,顯得那樣的明亮、皎潔，我躺在床上,仰望著深藍(lán)色的夜空，二十年后的我會(huì)怎樣呢?我思索著，不知不覺(jué)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　二十年后的我由一個(gè)可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)靚麗的`女士。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我的個(gè)子長(zhǎng)高了，體重也變重了，皮膚很健康。

　　我從哈福大學(xué)畢業(yè)，并且還讀了博士。我回到了我以前的母校，當(dāng)了一位小學(xué)老師。那里，發(fā)生了很大的變化，一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起,高大的建筑物錯(cuò)落有致,形態(tài)各異,有的高聳入云,有的小巧玲瓏,有的色彩艷麗,有的古樸典雅……就只有我的母校沒(méi)有發(fā)生變化。

　　有很多人都問(wèn)我：“你都考上了哈福，并且還當(dāng)上了博士，那你為什么還要來(lái)到這座小鎮(zhèn)當(dāng)老師呢?”我每次總是一樣地回答：“我從小就認(rèn)為老師是祖國(guó)的希望，正是老師，支撐起我們一代又一代人的脊梁!老師是人類(lèi)靈魂的工程。所以我從小的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師�！庇钟腥藭�(huì)問(wèn)：“那你為什么要回你的母校教書(shū)呢?”“我的回答是：“因?yàn)槲沂菑奈业哪感Ｗ叱鰜?lái)的，我也想讓更多人像我一樣從這所學(xué)校走出去，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁。”

　　我在母校教了一屆又一屆學(xué)生，我還筆耕不輟，在報(bào)紙上不斷發(fā)表文章。我成為了一名出色的老師，把我所有的知識(shí)全部傳授給了我的學(xué)生們。

　　這時(shí)我醒了，看看窗外，一輪朝氣蓬勃的紅日正冉冉升起。我相信我自己也會(huì)像朝陽(yáng)一樣為世界送去光明和溫暖!

十年后的我作文12

　　二十年后的一天，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，兩只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌。一位年輕漂亮的女醫(yī)生正在自己的辦公室里做醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)女醫(yī)生就是二十年后的我。

　　隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在什么樣子的病都可以治療了。

　　我正在做著醫(yī)務(wù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，一陣急促的叫喊聲打破了我的'思維：“管醫(yī)生，管醫(yī)生，新進(jìn)來(lái)的一位病人經(jīng)過(guò)檢查確診得的是胃癌晚期，再不去救他的話(huà)，他就要死了�！甭�(tīng)了小可護(hù)士的話(huà)，我趕緊起身向手術(shù)室跑去。

　　來(lái)到手術(shù)室，我看見(jiàn)一個(gè)五、六十歲的大伯躺在床上，捂著肚子嗷嗷直叫，幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員見(jiàn)我來(lái)了，異口同聲地說(shuō)：“管醫(yī)生，你終于來(lái)了！”。事不宜遲，我決定馬上手術(shù)。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的努力，那個(gè)病人終于得救了。

　　從手術(shù)室出來(lái)，我累得腰酸背疼，但我還是迫不及待的向病人家屬報(bào)告了手術(shù)非常成功的好消息，他們聽(tīng)了，激動(dòng)地握住我的手，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝，你是我們的救命恩人！”“不用謝，醫(yī)生的職責(zé)就是幫別人解除痛苦，要不然，我們醫(yī)生還有什么意義呢？”我自豪地說(shuō)�？吹讲∪思覍贊M(mǎn)臉的喜悅，回想三十多年前，我的外婆也是胃癌晚期，由于醫(yī)學(xué)落后，外婆永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，假如是現(xiàn)在，我就可以親自挽救外婆的生命，讓她依然活在我們身邊。

　　二十年后的我，生活就是這么簡(jiǎn)單，一邊做醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，一邊從事臨床診斷。雖然我沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但是看到被我救治過(guò)的病人，能夠健康地生活，我感到很快樂(lè)。

十年后的我作文13

　　二十年后我是一個(gè)世界著名的藥理學(xué)家。

　　"丁·，丁·."電話(huà)鈴響了。是我的同事打電話(huà)來(lái)的。她連忙說(shuō)道，“侯教授，請(qǐng)快來(lái)。這里有一個(gè)癌癥病人。她快死了！”我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就穿上衣服，鉆進(jìn)無(wú)人駕駛汽車(chē)，向研究所走去。

　　一路上，我一直在想昨天成功測(cè)試的`癌癥治療藥物。當(dāng)我到達(dá)研究所時(shí)，我讓機(jī)器人助手先安撫癌癥患者。我花了幾分鐘準(zhǔn)備癌癥治療藥物，并立即喂給病人。十分鐘內(nèi)，病人的病情好轉(zhuǎn)了。幾分鐘后，我們給癌癥病人做了一次全身檢查，癌細(xì)胞消失了，一個(gè)病危的病人變成了一個(gè)健康的人，病人的家人立即跑過(guò)來(lái)感謝我。我說(shuō)，“不客氣，作為一名藥理學(xué)家，這是我應(yīng)該做的！”

　　我還開(kāi)發(fā)了一種全世界人民夢(mèng)寐以求的藥物，可以讓我永遠(yuǎn)年輕。這種藥能使你保持年輕和不朽。當(dāng)然，每個(gè)人都想要這樣的藥，但我知道科學(xué)是一把雙刃劍。這種藥不能大量生產(chǎn)，因?yàn)槿耸巧�的、老的、死的，在食物鏈中循環(huán)，不能違反自然規(guī)律。如果人們永遠(yuǎn)活著并繼續(xù)繁衍，人類(lèi)肯定會(huì)帶來(lái)自己的毀滅。因此，我不會(huì)向公眾公布這個(gè)處方。我研究它只是為了在應(yīng)該使用它的地方使用它。

　　這就是二十年后的我，一個(gè)在藥物研究領(lǐng)域取得杰出成就的女人。

十年后的我作文14

　　二十年后的我，再也不是同學(xué)們嘴里調(diào)侃的“小矮人”，而是身材苗條的美術(shù)老師。燙著當(dāng)下最流行的羊毛卷發(fā)型，配上貝雷帽、穿著溫暖色系的黃色T恤、運(yùn)動(dòng)款的小短裙，配上一雙帆布鞋，偶爾化淡淡的妝面，活力十足！

　　在我的住處有自己的工作室，里面都掛著我曾經(jīng)畫(huà)過(guò)的畫(huà)和一些國(guó)內(nèi)外大師們的經(jīng)典作品。有時(shí)，我的學(xué)生們會(huì)來(lái)到工作室，與我交流，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的技術(shù)，探討藝術(shù)。一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我也會(huì)邀請(qǐng)他們過(guò)來(lái)一對(duì)一進(jìn)行指導(dǎo)。我總是對(duì)他們說(shuō)：“不是你很笨，而是你不夠自信，不要自卑，要?jiǎng)?chuàng)作自己的.世界！”

　　畫(huà)畫(huà)總能讓人安靜。在我的生命當(dāng)中，畫(huà)畫(huà)是靈魂，缺一不可。就像食材，沒(méi)有了佐料，平淡無(wú)奇。每天下午茶的時(shí)間，我會(huì)一邊喝著咖啡，一邊欣賞大師們的作品，看看看著，便入了神，漸漸進(jìn)入他們的世界，慢慢體會(huì)創(chuàng)造者的感受！

　　現(xiàn)在的我，干著自己最喜歡的工作。雖然小時(shí)候成績(jī)不理想，但是美術(shù)這門(mén)課程還是不錯(cuò)的。參加比賽，奪得金牌，都是我心中的愿望，但現(xiàn)在都一一實(shí)現(xiàn)了！

　　二十年后的我，是一位熱愛(ài)生活，熱愛(ài)藝術(shù)，畫(huà)出生活中美好的大畫(huà)家。

十年后的我作文15

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著一陣清脆的鈴聲，學(xué)生們從312教室里走了出來(lái)，而我就是這個(gè)班的老師。我是一位全能的高素質(zhì)教師，我能教數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、科學(xué)等所有的課程。

　　我的教授內(nèi)容豐富多彩，趣味多多。在語(yǔ)文課上，我會(huì)把干巴巴的'修辭講的有滋有味；在數(shù)學(xué)課上，我會(huì)讓同學(xué)們親手制作教具從而體會(huì)圖形的含義；在英語(yǔ)課上，我會(huì)把課文編成小品和話(huà)劇，讓同學(xué)們用英語(yǔ)來(lái)表演；在科學(xué)課上，我能把化學(xué)元素編成順口溜，讓同學(xué)們?cè)谕嬷斜痴b……

　　當(dāng)然，在所有的課程中，我最在行的還是體育課。因?yàn)樵?0xx年我曾獲得了吉林市游泳比賽的冠軍。所以學(xué)生們都慕名而來(lái)。在泳館中，我教會(huì)了他們蛙泳、蝶泳、自由泳……看著孩子們像小魚(yú)一樣在我身邊游來(lái)游去，我感覺(jué)無(wú)比的幸福。

　　除了注重孩子培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成、鍛煉他們的能力外，我還特別重視學(xué)生的心理健康教育。我經(jīng)常帶他們?nèi)ス聝涸�、敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，由于我的良苦用心，同學(xué)們個(gè)個(gè)都成為了全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。

　　這就是20年后的我，一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的老師。

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