【精】我有一個(gè)想法作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)想法作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我有一個(gè)想法作文1

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)校園門(mén)口有很多的.垃圾，有塑料袋，有紙巾，還有飲料瓶等，垃圾堆得像一座山。

　　我們校園的大門(mén)口原本是很干凈的。可是，有了垃圾以后，我們的校園變得很臟很臟，連蚊子和蒼蠅都飛過(guò)來(lái)了。我也被蚊子叮到過(guò)，可癢了，可痛了。所以，我們千萬(wàn)不要亂扔垃圾。

　　我覺(jué)得我們可以開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)，還可以開(kāi)展垃圾分類黑板報(bào)等環(huán)�；顒�(dòng)，讓所有人都能參加垃圾分類小活動(dòng)中來(lái)，讓校園變得更美麗，更美化。

我有一個(gè)想法作文2

　　我的媽媽總是給我報(bào)一樣的中文班，對(duì)那個(gè)老師教的好。我很反對(duì)她的做法，這樣沒(méi)有什么效果。我是一個(gè)在意大利生活的女孩，我的同學(xué)和朋友都是意大利人，在生活中，我們用意大利語(yǔ)說(shuō)話，基本沒(méi)有用到中文，更多是寫(xiě)，不是說(shuō)。長(zhǎng)大后在工作中也很少會(huì)用到中文。所以我完全不想學(xué)習(xí)中文。

　　我把我的想法說(shuō)給了我的`中文老師，我的跟我說(shuō)了一些道理。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)中文是很有用的，在世界上，有許多說(shuō)中文的人，我中文說(shuō)得好的話，方便了和其他人交流。等我長(zhǎng)大了找到了工作，我可以用中文和中國(guó)人做生意。

　　聽(tīng)了老師的話，我還是沒(méi)有辦法接愛(ài)，但是我還是會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。

我有一個(gè)想法作文3

　　星期五，中午上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶在紅燈時(shí)候過(guò)馬路，綠燈的時(shí)候也走，這是非常危險(xiǎn)的`行為。

　　此時(shí)，我覺(jué)得應(yīng)該放一個(gè)感應(yīng)機(jī)，先在地上放滿感應(yīng)器，然后鋪上一層透明的口袋，車(chē)子過(guò)來(lái)時(shí)它會(huì)快速的變成隱形的。因?yàn)槔夏棠滩徽J(rèn)識(shí)什么是紅燈，什么是綠燈，所以踩在上面時(shí)如果是紅燈，他就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，要是十秒鐘沒(méi)有離開(kāi)，感應(yīng)機(jī)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，如果是綠，上面仿佛還出現(xiàn)了微笑。

　　不然會(huì)有交通堵塞的現(xiàn)象，有時(shí)候車(chē)剎不住車(chē)。很容易發(fā)生撞人的現(xiàn)象。

　　我給老奶奶說(shuō)：請(qǐng)你遵守交通規(guī)則！老奶奶點(diǎn)頭說(shuō)好好好，但是我不認(rèn)識(shí)紅綠燈，我又說(shuō)：你看這個(gè)信號(hào)燈，是紅燈的時(shí)候就不能走過(guò)馬路，等他變成綠色的時(shí)候，就可以過(guò)馬路了。

我有一個(gè)想法作文4

　　今天我來(lái)到鄉(xiāng)下玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大哥哥在捉青蛙，我連忙跑過(guò)去阻止，可是他不聽(tīng)，一直抓，還樂(lè)在其中…現(xiàn)在賣(mài)青蛙吃青蛙的越來(lái)越多，難道他們不知道青蛙已經(jīng)列入國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物了。

　　雖然青蛙肉質(zhì)鮮美，但是不能隨意補(bǔ)殺啊，網(wǎng)上還有人把吃青蛙的'視頻發(fā)到上面，真是太可惡了。青蛙是幫助我們捉害蟲(chóng)的，一天能吃50多只，一年能吃18萬(wàn)多只。如果沒(méi)了它們，我們就吃不成飯了，如果沒(méi)有青蛙，水稻早就被害蟲(chóng)吃光了。

　　所以我呼吁大家要愛(ài)護(hù)青蛙，保護(hù)大自然。不吃野味就是保護(hù)自己，保護(hù)地球。

我有一個(gè)想法作文5

　　最近，愛(ài)抽煙的人很多，數(shù)也數(shù)不清，像是在傳染一樣，讓我出門(mén)都想戴口罩了：

　　周末上興趣班，在我等公交時(shí)，總會(huì)有人在那里“噴云吐霧”，臉上一副享受的表情，我看著就惡心；走出家門(mén)，又會(huì)有人站在樓前悠閑自得地吸煙；即使走在人行道上，也會(huì)時(shí)不時(shí)地經(jīng)過(guò)一個(gè)煙癮者，肆無(wú)忌憚地吸著煙。這時(shí)，我會(huì)走到遠(yuǎn)離他們的`地方，因?yàn)槟菬熚秾?shí)在太難聞了，我受不了。

　　面對(duì)這樣的場(chǎng)面，我準(zhǔn)備這么解決：告訴煙癮者吸煙對(duì)身體的危害，在馬路上貼上海報(bào)，宣傳煙的壞處，甚至可以在公共場(chǎng)所裝上煙霧報(bào)警器，提醒吸煙的人：別人不喜歡煙味兒！

　　我相信，在不久的將來(lái)，空氣會(huì)重新變得純凈，再也沒(méi)有因?yàn)槲鼰煻�生病的人了�?/p>

我有一個(gè)想法作文6

　　我發(fā)現(xiàn)每次過(guò)新年，我們的長(zhǎng)輩都會(huì)給我們一些零花錢(qián)，可是有的人不會(huì)合理使用，只用來(lái)買(mǎi)玩具，游戲機(jī)……

　　我認(rèn)為他們做的`都不對(duì)，這些零花錢(qián)是長(zhǎng)輩們用雙手辛苦掙來(lái)的，不可以亂花。

　　我們應(yīng)該合理使用零花錢(qián)，比如我可以用這些錢(qián)買(mǎi)一些圖書(shū)，也可以買(mǎi)一些文具，還可以把一部分錢(qián)存起來(lái)，等上高中了可以來(lái)交飯錢(qián)，交學(xué)費(fèi)，這樣也可以減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　你們說(shuō)我這樣想對(duì)嗎？要是你們有別的想法，也可以來(lái)找我說(shuō)一說(shuō)。

我有一個(gè)想法作文7

　　我發(fā)現(xiàn)有很多大人都去外面打工了，很少回家。只有在過(guò)節(jié)的時(shí)候，他們才回家。

　　比如，我的爸爸，他去了浙江，很少回家。只有遇上中國(guó)的大節(jié)日——春節(jié)才回家。

　　我過(guò)生日時(shí)，他還在浙江工作，沒(méi)有時(shí)間回來(lái)陪我。過(guò)生日時(shí)，我連生日蛋糕都沒(méi)有吃，過(guò)了一個(gè)孤單的生日。

　　不只是我，還有很多小朋友和我一樣，爸爸去了遠(yuǎn)方。我有一個(gè)想法，就是想對(duì)全世界的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“別再離開(kāi)自己的孩子了！你們這一走，會(huì)讓你們的`孩子每天從早到晚地傷心，一直到你們回來(lái)的那一天�！�

我有一個(gè)想法作文8

　　我有一個(gè)美好的想法，我想發(fā)明一個(gè)未來(lái)手機(jī)。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在的手機(jī)，有的時(shí)候看著看著，手機(jī)就沒(méi)有電了，有的時(shí)候又沒(méi)有網(wǎng)了，還有的時(shí)候不小心手機(jī)就給摔壞了。

　　我發(fā)明的手機(jī)上有三個(gè)按鈕。手機(jī)看著沒(méi)電了，就按第一個(gè)按鈕，它就會(huì)自動(dòng)充滿了電了。第二個(gè)按鈕是你看著看著沒(méi)網(wǎng)了，你就按第二個(gè)按鈕，地球上最強(qiáng)的.網(wǎng)絡(luò)就連接到你的手機(jī)上面了，你就可以繼續(xù)看你的手機(jī)了。手機(jī)摔地上給摔壞了，你就按第三個(gè)按鈕，直接就可以把你的手機(jī)修的超級(jí)完美，你就不用花錢(qián)跑一趟了。

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得我的想法是不是很棒，你們也來(lái)試一試吧。

　　為了發(fā)明這個(gè)物品，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就可以發(fā)明這個(gè)手機(jī)了。

我有一個(gè)想法作文9

　　這幾周，我通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們班的教室里存在著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是上課習(xí)慣問(wèn)題。老師只要開(kāi)始板書(shū)，有些同學(xué)立刻亂成一團(tuán)，有的傳紙條，有的小聲聊天，還有的竟然玩起了“橡皮大戰(zhàn)”。兩個(gè)人負(fù)責(zé)看老師有沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我們，如果沒(méi)有，就接著玩，如果老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，后面的'兩位同學(xué)就打一個(gè)手勢(shì)，告訴其他人：“老師回頭了，快坐好！”

　　我覺(jué)得這種不認(rèn)真聽(tīng)課的行為是很不好的。因?yàn)槿绻�你不認(rèn)真聽(tīng)課，那么你就沒(méi)有把老師講的知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)進(jìn)去，從而你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。

　　針對(duì)這種不認(rèn)真聽(tīng)課的行為，我向大家提出建議：自己自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；同桌之間相互監(jiān)督，班級(jí)內(nèi)張貼公告欄等。

　　自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，從小事做起，從我做起！

我有一個(gè)想法作文10

　　學(xué)校沒(méi)有一個(gè)圖書(shū)館，只有一個(gè)書(shū)吧，要是在學(xué)校里建一個(gè)圖書(shū)館多好呀！

　　如果要在學(xué)校里建一個(gè)圖書(shū)館，我就要給圖書(shū)館取一個(gè)名字，叫“陽(yáng)光圖書(shū)館”，進(jìn)去的時(shí)候可以直接進(jìn)去，因?yàn)殚T(mén)是自動(dòng)開(kāi)的。我還想把圖書(shū)館里面的.兒童書(shū)放在前面的柜子里面，把成年人看的書(shū)放在右邊的柜子里。下課了的時(shí)候，我和我的朋友都會(huì)去那個(gè)“陽(yáng)光圖書(shū)館”讀書(shū)，這些書(shū)讀完之后，都會(huì)讓我們學(xué)到一些知識(shí)，那些知識(shí)都很有趣。

　　我希望“陽(yáng)光圖書(shū)館”真的會(huì)建好！

我有一個(gè)想法作文11

　　我好想在教室里再建一個(gè)圖書(shū)角——自由圖書(shū)角。老師讓大家拿一本課外書(shū)放圖書(shū)角，每位學(xué)生每天都能輪著當(dāng)?shù)怯泦T，或是選五到十個(gè)有責(zé)任心、學(xué)習(xí)成績(jī)還可以的學(xué)生管理。

　　你猜為什么我想再建一個(gè)圖書(shū)角嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在的圖書(shū)角只有星期二才能借書(shū)看。如果有了自由圖書(shū)角，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)一下課就可以看到各種各樣的.書(shū)，這樣可以我們提高閱讀能力，考試閱讀也不容易扣分了。不過(guò)，自由圖書(shū)角要換書(shū)有一個(gè)規(guī)矩：必須要看完一本書(shū)，并且把書(shū)放回自由圖書(shū)角，才能去換下一本書(shū)。如果不這樣的話，這位同學(xué)借借，那位同學(xué)借借，圖書(shū)角的書(shū)很快就會(huì)被借光的。

　　有了自由圖書(shū)角，同學(xué)們就能隨時(shí)隨地看上自己喜歡的課外書(shū)了，這不是很方便嗎?

我有一個(gè)想法作文12

　　我現(xiàn)在是一名小學(xué)生。我喜歡我的學(xué)校和老師。我長(zhǎng)大后想當(dāng)老師。因?yàn)槔蠋熢谖矣龅嚼щy的時(shí)候幫我解決困難，在我遇到問(wèn)題的`時(shí)候幫我解決問(wèn)題，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！掌握更多的知識(shí)，以后做同學(xué)的好老師。

我有一個(gè)想法作文13

　　我家小區(qū)里有很多人養(yǎng)了狗，這些狗有的大有的小，小的只有兩個(gè)巴掌那么大，大的比我還要高。但是，有些養(yǎng)狗的人不會(huì)用狗鏈把狗拴住，而是讓狗自己跑，導(dǎo)致有的人被咬傷，還有的小朋友在玩的過(guò)程中被嚇哭。還有的狗會(huì)隨地大小便，特別到了夏天的時(shí)候，導(dǎo)致小區(qū)里非常難聞，破壞了小區(qū)的環(huán)境。

　　我覺(jué)得養(yǎng)狗的`人們應(yīng)該把自己家的狗管好，給它們拴上狗鏈子，出門(mén)遛狗的時(shí)候帶上垃圾袋，不讓它們亂咬人和隨地大小便。只有大家一起行動(dòng)起來(lái)，才能讓小區(qū)的環(huán)境更美好！

我有一個(gè)想法作文14

　　最近在學(xué)校里追逐打鬧的人越來(lái)越多。下課的時(shí)候，經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧，有一次差點(diǎn)把給我撞倒了;進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，也總是看到有人在追跑，有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周教師;放學(xué)的.時(shí)候，總有人不排隊(duì)就沖出校門(mén)……

　　我覺(jué)得學(xué)校里出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以，我有一個(gè)想法，就是：如果有同學(xué)再在學(xué)校里追逐打鬧，值日生看到了，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒，如果他們不聽(tīng)，就能夠?qū)⑦@種現(xiàn)象報(bào)告給班主任教師，請(qǐng)教師幫忙解決。

　　如果，我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的過(guò)去提醒他們：“要注意安全，打鬧很容易傷害到自我，也可能傷害到別人。”

我有一個(gè)想法作文15

　　我的爸爸晚上一直玩手機(jī)，把我吵的睡不著覺(jué)。

　　媽媽有一次被吵的不行，就過(guò)來(lái)和我睡了，爸爸對(duì)我們干擾太大了，讓他音樂(lè)聲小點(diǎn)但是沒(méi)一會(huì)兒就又放大了，吵的我們不得安寧。

　　我給爸爸說(shuō)：“爸爸，你別玩手機(jī)”。爸爸說(shuō)：“我知道了”。因?yàn)槲矣X(jué)得晚上玩手機(jī)的.話，明天上班你的睡眠就不足，而且還會(huì)打擾我和媽媽，所以希望爸爸不要再看手機(jī)了。

　　我最近發(fā)現(xiàn)爸爸很少玩手機(jī)了，中午幾乎不玩手機(jī)，晚上也沒(méi)在玩，每天幾乎不玩手機(jī)，除非用手機(jī)給別人付一下錢(qián)的時(shí)候用了一下，慢慢的爸爸已經(jīng)不碰手機(jī)了，只用手機(jī)打電話，最后爸也睡眠充足了我和媽媽也充足了我覺(jué)得沒(méi)有手機(jī)可真好，我，爸爸，媽媽，也都可以安靜的睡覺(jué)了。

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