我想對(duì)你說(shuō)作文（優(yōu)選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
老師在我心中是偉大的，因?yàn)樗麄冇米约鹤畲蟮呐Π焉钪袑W(xué)到的知識(shí)傳授給我們。同時(shí)課前備課也很辛苦。但他們?nèi)匀慌ぷ�，無(wú)私奉獻(xiàn)。想很多辦法讓我們成功。粉筆把他們的頭發(fā)染成白色，歲月漸漸使他們變老。但是他們一點(diǎn)怨言都沒(méi)有，繼續(xù)努力教育我們，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，把我們教育成祖國(guó)的花朵，成為國(guó)家的棟梁。
高先生，在您的指導(dǎo)下，我們已經(jīng)一批批取得了成功。我想對(duì)你說(shuō):“老師，你辛苦了，用你的汗水化了一點(diǎn)露水，滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)。沒(méi)有你的教育，恐怕就沒(méi)有今天知識(shí)淵博的大學(xué)生，也沒(méi)有創(chuàng)造力...因?yàn)榇竽X根據(jù)知識(shí)想象新的創(chuàng)造力。沒(méi)有你，全世界的人可能腦子里都沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有成長(zhǎng)。感謝你用真理和智慧塑造人才，讓春暉和朝霞在你心中閃耀。如果你沒(méi)有把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，我們今天可能就不會(huì)有豐富的知識(shí)。古今中外，每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著老師的心血。仿佛所有的學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)然，老師們的心血也是不可或缺的。
高老師，你還記得嗎？我的書法不好。你和我父母批評(píng)了我，但我不記得你說(shuō)了什么。一個(gè)暑假，你讓我們畫一個(gè)鋼筆字帖，我忘了我沒(méi)當(dāng)回事。一天后我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，趕緊寫了這個(gè)字帖，字跡很潦草。有的字格外，有的`缺很多筆畫，有的黑；我根本看不懂。第二天早上，大約7點(diǎn)鐘，我媽媽想檢查我的作業(yè)。我查字帖的時(shí)候，我媽看完就暴跳如雷，氣得把我字帖撕了。我再買一份重寫吧。我買了之后，我媽看著我寫完這本字帖，一直寫到凌晨一點(diǎn)左右。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一個(gè)整潔漂亮的字帖終于呈現(xiàn)在你面前，你夸我。
老師，你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人；老師，你就像一只春蠶，為學(xué)生吐出最后一絲。但我想說(shuō)，老師是火種，傳播它就會(huì)點(diǎn)燃燎原之火；老師是園丁，哺育千萬(wàn)株幼苗茁壯成長(zhǎng)。
我想對(duì)你說(shuō)作文2
破壞環(huán)境的人們，當(dāng)你們看見(jiàn)一片片森林被亂砍濫伐；動(dòng)物被亂捕濫殺，使大量的動(dòng)物滅亡；工廠排放出的廢水，使本來(lái)清澈見(jiàn)底的小河變成一條又黑又臭的臭水溝……你們有什么想法？地球的破壞者，我想問(wèn)你們一句話：你不心疼嗎？
如今，人們?yōu)榱俗约旱睦妫褪悄銈�，地球�?破壞者，大量地砍伐樹(shù)木，使一批“年老”的樹(shù)木，一片片茂密的樹(shù)林在我們眼前消失�？蛷d里卻增添了不少的木制家具！……試問(wèn)，你們又于心何忍呢？
隨手丟垃圾，已經(jīng)成為了人們的“家常便飯”。在日本，如果你亂扔垃圾人們便會(huì)歧視你，小看你，你又愿意嗎？如果每個(gè)人都像日本人不亂丟垃圾，那該多好��！
海上，一艘艘輪船失事事件接二連三，石油“毫不客氣”地向大海奔去，使海鳥(niǎo)們不由自主地掩面嘆息——它們的家園被破壞了。你看見(jiàn)一只只海鳥(niǎo)因受到污染而死去嗎？你看見(jiàn)一只只海鳥(niǎo)因缺少食物而奄奄一息嗎……也許你了解，又也許你并不了解，因?yàn)槟悴粣?ài)它們……
你看見(jiàn)到萬(wàn)里長(zhǎng)云的藍(lán)天吧，你看過(guò)一片片可愛(ài)的云吧！今天，在我們眼前出現(xiàn)的是一片灰色天空。我喜愛(ài)藍(lán)色，更喜愛(ài)那純純的天藍(lán)色！我不喜愛(ài)灰色，更不喜愛(ài)渾濁的灰色。我喜愛(ài)藍(lán)色，因?yàn)橥欤阒澜裉焓乔缣�，天氣十分清新！望望天，灰灰的，今天的空氣變了臉�?/p>
天空為什么是灰色的？許多工廠為了自己的利益，不惜加大“馬力”，排放出了大量的濃煙……
人類面臨著這么多的環(huán)境問(wèn)題，你怎么能無(wú)動(dòng)于衷呢？難道人們就不想有一個(gè)天常藍(lán)、水常碧、鳥(niǎo)齊鳴的生態(tài)環(huán)境嗎？如果在這樣任意糟蹋下去，幾時(shí)百年以后，我們的生存環(huán)境將會(huì)變成：空中彌漫著工廠排出的滾滾濃煙；河里到處流淌著工廠排除的污水……后果不堪設(shè)想�。〕了娜藗儼。⌒研寻�！醒醒吧！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境吧！
我想對(duì)你說(shuō)作文3
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最終一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物;還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最終一絲光亮燃燒蒼穹。教師啊!你自我卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。親愛(ài)的教師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自我;是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的期望，而守巢的卻依舊是你!
親愛(ài)的教師，我想對(duì)你說(shuō)：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的'駕駛者;你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落;你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心境，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片期望的綠葉;你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢(mèng)想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;你從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒!驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前……
我想對(duì)你說(shuō)作文4
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“你把我從“籠子里放出來(lái)吧！我就像一只沒(méi)有自由的鳥(niǎo)兒，我應(yīng)該有屬于自己飛翔的天空�！�
每次伙伴們叫我去玩，你都不讓我去，甚至連班里組織的郊游你都不讓我參加，說(shuō)是為我好，要我在家學(xué)習(xí)�？墒悄阒恢溃瑢W(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合�。�
有一次，我在家里做完了老師布置的作業(yè)，你回來(lái)了，伙伴們叫我出去玩。當(dāng)我高高興興地正準(zhǔn)備跨出家門時(shí)，你咳嗽了一聲，一種不好的`預(yù)感到了我心里。果然不出我所料，你用嚴(yán)肅的口氣叫住了我：“嬌嬌，我布置的作業(yè)你做了嗎？如果沒(méi)有做，現(xiàn)在馬上去做�！蔽艺f(shuō)：“你不是說(shuō)這作業(yè)是明天做的嗎？怎么改了呢？”你說(shuō)：“我突然想到了，明天我重新給你布置作業(yè)。所以明天的作業(yè)今天做�！蔽艺f(shuō)：“媽媽不講誠(chéng)信，說(shuō)話不算話。既然你說(shuō)話不算話，我就堅(jiān)持要出去玩�！眿寢屌e起巴掌打在我臉上，我立馬跑回房間哭了。就這樣，我和媽媽僵持了五分鐘。后來(lái)媽媽進(jìn)了我的房間，用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“乖嬌嬌，媽媽這樣做也是為你好，希望你有好成績(jī)。
結(jié)果，媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話打動(dòng)了我，可憐天下父母心，我還是把作業(yè)做了。媽媽，雖然我明白你所做的一切都是為我好，但是你要知道，學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊：我不僅需要學(xué)好文化知識(shí)，也要學(xué)會(huì)集體生活、人際交往事其他本項(xiàng)制：而且，你是知道的，我是個(gè)孩子，我也有著愛(ài)民的天性��！所以，媽媽，我還是想對(duì)你說(shuō)：“不要把我管得太死，把我從'籠子’里放出來(lái)地讓我做一只自由的鳥(niǎo)吧”！
我想對(duì)你說(shuō)作文5
爺爺，我想對(duì)你說(shuō)轉(zhuǎn)眼間，吹面不寒楊柳風(fēng)夾著淡淡的水氣潤(rùn)潤(rùn)地又吹起來(lái)了，寂寞了一冬的樹(shù)梢枝頭又籠罩在一片遙看近卻無(wú)的綠意里。于是樓下的孩子們出來(lái)放風(fēng)箏了：瓦片的、八角的，蝴蝶的，老鷹的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，平平穩(wěn)穩(wěn)地浮游在湛藍(lán)的天幕上，和白云作伴，和鳥(niǎo)兒交談。爺爺啊，我的眼中不知為什么浮起一層薄薄的陰翳來(lái)。我仿佛又看見(jiàn)那春日的草坪上，年邁的您攙著幼稚的我，一同蹣跚跑動(dòng)著，放著那只長(zhǎng)著眼睛的白瓦片。依稀地，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)我那孩子氣的聲音在大喊：“爺爺啊，再高些，再高些吧！”我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)您慈祥而欣慰的.笑聲。這是多少年前的事了？它也像一只風(fēng)箏似的，一度迷失在記憶的時(shí)空里，當(dāng)我再次把握它的時(shí)候，才知道竟是那么美��！
在那碧蔥蔥的一片草坪上，我歡快的跟著風(fēng)箏奔跑著，追逐著，足尖輕盈的從草地上溜過(guò)，笑聲如串串雨滴從柔曼的枝條上低滴落，我那時(shí)是多么的歡樂(lè)��！爺爺，是您幫著我牽著線，拖著戰(zhàn)時(shí)落下的傷腿，蹣跚地伴我跑啊，跑啊，您把線放的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，您讓風(fēng)箏飛的好高好高�！拔蚁氚蜒劬Π苍陲L(fēng)箏上！我喊著，于是您就把兩只美麗的黑眼睛繪在風(fēng)箏上！那就是我的眼嗎？是的，是的，是爺爺您讓我看見(jiàn)了白云是多么柔軟，陽(yáng)光是多么明亮，天空是多么廣闊。呵，那纖細(xì)的線是如此神奇，竟能系住我那么多的歡樂(lè)，和您，那么多的疼愛(ài)！爺爺，我知道您想我，希望我留在身邊，陪伴您，可您為什么不說(shuō)呀！您不用說(shuō)，我是明白的，明白您是以一種更深，更愛(ài)的方式愛(ài)著我。
爺爺啊，我希望我能領(lǐng)略您深沉寬厚的愛(ài)心。我要懷著一顆感恩的心，我要化作一只風(fēng)箏，就像當(dāng)年的那只一樣。我會(huì)努力飛的很高很高，飛的很穩(wěn)很穩(wěn)，因?yàn)槟H手把我的眼睛安在風(fēng)箏上。爺爺，我要對(duì)全世界的人說(shuō)：“我愛(ài)您！”
我想對(duì)你說(shuō)作文6
友誼似春風(fēng)，為你吹開(kāi)冬日的寒涼；友誼似星星，在你心情低落時(shí)給予你鼓勵(lì)和支持；友誼似泉水，凈潤(rùn)了我們的心靈……
初秋的正午，天氣微涼，可空氣中還是帶著一絲夏日的暖暖氣味。下車，我向語(yǔ)文班門口張望，卻沒(méi)見(jiàn)到？我心中不由疑惑：咦，翠花呢？想著想著我踏入了語(yǔ)文班，看著那個(gè)空蕩蕩的位子我更加確定她沒(méi)有來(lái)。一股喜悅涌上心頭，“太好了，今天整張桌子都是我的了！”得意地坐在她的位子上，卻感覺(jué)不舒服，我換了回來(lái)，望著空空的'椅子，才發(fā)現(xiàn)我更喜歡一個(gè)“龐大”的身軀坐在身邊。心中不覺(jué)有一絲孤寂與失落……我不時(shí)向門口望去，“唉，她不會(huì)真不來(lái)了吧！”
就這樣，直到課間下課她還是沒(méi)來(lái)。我獨(dú)自倚著門，看向她常常走過(guò)來(lái)的方向，一對(duì)好朋友從我面前走過(guò)，她們開(kāi)心地打鬧，我想湊上前說(shuō)話，一時(shí)間卻像吃了苦瓜一樣說(shuō)不出了……
“怎么樣，是不是沒(méi)有金翠花就不好玩了？”老師走到我身邊。
“嗯……差不多吧……”我尷尬地笑了笑，心里自有一番苦澀……我在屋里靜等上課，同學(xué)的笑鬧全與我無(wú)關(guān)，我蜷縮在座位上，眼前浮現(xiàn)與翠花一起開(kāi)心的一幅幅畫面，我想伸手去抓，它們消失了……
第二天，我很早就來(lái)了，一個(gè)人緊隨其后�！霸趺礃�，昨天沒(méi)來(lái)，有沒(méi)有想我？”金翠花笑嘻嘻地說(shuō)。
“咦，誰(shuí)會(huì)想你�。∥易蛱炜珊昧�！”我扭過(guò)頭去。
“是嗎？”她拍了拍我。我回過(guò)頭去：“你猜……”
其實(shí)，我想對(duì)她說(shuō)那句話，只是一時(shí)哽咽不知道怎么說(shuō)了——“說(shuō)實(shí)話，我真的很想你……”
我想對(duì)你說(shuō)作文7
當(dāng)我傷心時(shí)，你總是在我身邊安慰著、關(guān)心著我，盡管你不知道怎么安慰別人，但是，只要你守在我的身邊，我就覺(jué)得寬慰許多，你像我的守護(hù)神。
當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，你比任何人都開(kāi)心。我們一起玩耍，一起打羽毛球，一起畫畫，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一塊兒。有時(shí)甚至連下課我們也要手拉著手一起奔向操場(chǎng)，就像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣。一到操場(chǎng)，我們就兵分兩路，一起捉弄那些調(diào)皮搗蛋的男生。我快樂(lè)，你更快樂(lè)！
當(dāng)我被其他男生欺負(fù)的.時(shí)候，你總是怕我受傷，總是擋在我的前面。我雖然嘴上沒(méi)說(shuō)感謝的話，但內(nèi)心卻十分感激。記得有一天中午，我像以往那樣去找你，發(fā)現(xiàn)你不在，就馬上跑到辦公室去問(wèn)了老師。老師說(shuō)：“她進(jìn)了醫(yī)院�！痹捯魟偮洌揖皖A(yù)感不妙，內(nèi)心十分忐忑地回到了教室，心早已飛去了你那里。一放學(xué)我就“快馬加鞭”趕到了病房，你看見(jiàn)我覺(jué)得很驚訝，張口就問(wèn)我：“你怎么來(lái)了？”我笑著說(shuō)：“怎么，不歡迎？”雖然關(guān)心你的話到我嘴邊沒(méi)說(shuō)出口，但你應(yīng)該感覺(jué)到我很擔(dān)心你。我們都心照不宣，相互關(guān)心，相互幫助著。
幾天后，你吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō)：“我……我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽翌D時(shí)感到腦袋里一片空白。過(guò)了一會(huì)兒，我不耐煩地說(shuō)：“你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？是不是你煩我了？”你搖搖頭，哭了。我的心里難受極了，捶了你一拳就離開(kāi)了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)你給我留了一封信在課桌里。我急忙打開(kāi)信封，當(dāng)看到“謝謝你，帶給了我快樂(lè)”時(shí)，我不禁淚流滿面……
周顏冰，我想你了。我們一直是好朋友，你過(guò)得還好嗎？
我想對(duì)你說(shuō)作文8
人生中注定會(huì)有許多位老師。他們之中，有對(duì)我毫無(wú)影響甚至令我厭惡的不稱職的人，自然也有更多的給我以莫大幫助的良師。良師就如一顆外苦內(nèi)甜的糖果，讓人回味無(wú)窮，受益終生。
老師，當(dāng)我初次見(jiàn)到您時(shí)，就感受到一種強(qiáng)大的氣場(chǎng)，頓生敬畏之心。那種氣場(chǎng)仿佛是與生俱來(lái)的，閃著神圣不可侵犯的.光。
和您相處得越久，就越覺(jué)得您是那種很值得尊重的人。我很佩服您的淵博，每每涉及文學(xué)常識(shí)，您總能隨口說(shuō)出一大段我們聞所未聞的作者作品，還能順帶著講出作品的主要內(nèi)容。面對(duì)您的侃侃而述，所有同學(xué)掌握的知識(shí)就像一片羽毛，顯得很輕，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)飄逝。還有很多時(shí)候，我極力想表達(dá)一種意思，卻遲遲找不到對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，急得焦頭爛額。而您在講解時(shí)，語(yǔ)言流暢得像山中的流水，嘩啦啦流成一條大河。而我總能在這條大河濺出的水花中采擷到我“只可意會(huì)，不可言傳”的那個(gè)詞，所以一直會(huì)感到一些自慚形穢。0
上學(xué)期剛做語(yǔ)文科代表的時(shí)候，，我有時(shí)會(huì)想：能不能把工作做得更好呢？于是在收作業(yè)時(shí)，就十分仔細(xì)地寫清了作業(yè)情況，把一些同學(xué)未完成、字跡潦草等問(wèn)題一項(xiàng)一項(xiàng)列舉下來(lái)，同作業(yè)一起交到辦公室。沒(méi)想到一天過(guò)后，我再去辦公室交作業(yè)時(shí)，您就用十分贊許的口氣說(shuō)：“你寫的作業(yè)情況很清晰，看得出用了心。你這種方法很好，很負(fù)責(zé)任�！倍潭處拙湓�，卻深深地鼓勵(lì)了我。我感到自己卑微的工作也是有人關(guān)注的，責(zé)任心得到極大鼓舞。于是我對(duì)您的為人處世之道也暗自佩服，一聲鼓勵(lì)，該是多么優(yōu)美多么精妙的語(yǔ)言！
蘇東坡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書氣自華�！蔽蚁肽臍鈭�(chǎng)應(yīng)該也是由知識(shí)牢牢鑄造起來(lái)的。再加上您人格的魅力，才鑄就了那種神圣不可侵犯的光。
老師，您身上這種沉淀過(guò)后的味道，就正是那顆外苦內(nèi)甜的糖果散出的榮光。
我想對(duì)你說(shuō)作文9
小刺猬，我真想你。自從上次與你離別后，每天吃飯睡覺(jué)時(shí)，我總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，今天才知道是你。我好想對(duì)你說(shuō)，你能回到我身邊嗎？
記得第一次遇見(jiàn)你的時(shí)候，那是一個(gè)夏天的傍晚。那天，我來(lái)到剛雨過(guò)天晴的小河邊，這里一塵不染，草地又密又厚，一顆顆小雨珠像閃閃發(fā)光的鉆石，安靜地躺在樹(shù)葉上……正當(dāng)我陶醉美景中的時(shí)候，你就像一顆突如其來(lái)的慧星一樣出現(xiàn)在我眼前。你那黑寶石的眼睛，尖尖的鼻子，全身的尖刺因驚恐而蜷縮成一個(gè)球，是那樣的'柔弱。從那一刻起我就決定將你帶回家。
回家之后，我拿出家里最漂亮的一個(gè)紙箱，放上柔軟的棉花，甜美的蘋果，當(dāng)然還有水啦。我天真地想：有了這么好的生活條件，一定能夠讓你過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮、衣食無(wú)憂的生活。你一定會(huì)感謝我一輩子的�？墒牵诙煳胰タ醇埾涞臅r(shí)候，里面竟然空空如也。當(dāng)時(shí)我無(wú)比著急，沒(méi)想到你才來(lái)一天，就要逃跑�？墒悄惚成系拇坛鲑u了你，你的位置被它暴露出來(lái)，自然而然就被我抓回來(lái)了�？蓻](méi)過(guò)幾天，你就變得無(wú)精打采，仿佛隨時(shí)都會(huì)一命嗚呼。我很著急，真以為你生病了。我詢問(wèn)了許多人原因，他們的說(shuō)法大同小異，都說(shuō)只有把你送回大自然你才能康復(fù)。在一個(gè)寂靜的黎明，我?guī)е銇?lái)到河邊，當(dāng)我把你放出紙箱的那一刻，你一下子變得生龍活虎。你打量了一下四周，球狀的身體舒展開(kāi)，四只小短腿快速地向前奔跑，頭也不回地離開(kāi)了。只剩下我獨(dú)自一人悵然若失。
小刺猬，我真想你能回來(lái)。但我想對(duì)說(shuō)，只要你在大自然的樂(lè)園中，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮地生活，我會(huì)祝福你。希望你能記住我這個(gè)好朋友，隨時(shí)歡迎來(lái)我家小聚。
我想對(duì)你說(shuō)作文10
尊敬的老師：
您好！
今天我想給您寫一封信，說(shuō)說(shuō)我的心里話。
從上幼兒園算起有許多老師帶過(guò)我，我從她們身上得到了許多教誨和關(guān)心，她們對(duì)我都很好，我也很喜歡她們，其中讓我最喜歡的老師就是您——a老師。
您是從三年級(jí)起開(kāi)始教我們的，已經(jīng)教我們一年多了。您剛來(lái)我們班時(shí)，大家感覺(jué)您是一位漂亮、待人和氣的大姐姐。您自我介紹說(shuō)您是一位彝族姑娘，畢業(yè)于樂(lè)山師范學(xué)院，您的到來(lái)讓我們充滿了好奇心。剛給我們上課時(shí)，您講課的聲間很小，坐在后排的同學(xué)有時(shí)都聽(tīng)不見(jiàn)。漸漸地我們和您熟悉了，您講課的聲音也放開(kāi)了，盡管您的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但我們還是慢慢地喜歡上您。一封信
我們喜歡您，是因?yàn)槟鍪抡J(rèn)真，每個(gè)單元學(xué)完后，您會(huì)在黑板上板書您在課余時(shí)間精心準(zhǔn)備的多音字，形近字，常用詞組或者其它一些書本上沒(méi)有的`知識(shí)，您這樣做是為了盡可能地拓寬我們的知識(shí)面。您不僅認(rèn)真上課，還認(rèn)真批改每一份作業(yè)，像您這樣有敬業(yè)精神的老師并不多。
我們喜歡您，是因?yàn)槟鸀槿舜蠓健．?dāng)我們表現(xiàn)好時(shí)，您會(huì)自己掏錢為我們買獎(jiǎng)品，有時(shí)是一枝自動(dòng)鉛筆，有時(shí)是一塊漂亮的橡皮，或者是一個(gè)精致的記事本。每一件禮物我們都當(dāng)成寶貝一樣喜歡，因?yàn)樗墓膭?lì)和關(guān)愛(ài)。
我們喜歡您，是因?yàn)槟p識(shí)我們，尊重我們，您從不說(shuō)帶羞辱色彩的話語(yǔ)，要知道您的一個(gè)微不足道的鼓勵(lì)，在我們的心中也會(huì)波瀾起伏的。
我們喜歡您，是因?yàn)槟袗?ài)心，袁偉光同學(xué)生病住院，您自己掏錢買慰問(wèn)品，帶著我們幾個(gè)同學(xué)到醫(yī)院去看望他，把老師和同學(xué)的溫暖送到他的手中，心中。
少年時(shí)光雖然短暫，但在這段成長(zhǎng)旅途中，能遇到像您這樣的老師我們真的感到很欣慰！
祝a老師身體健康！
20xx年3月24日
我想對(duì)你說(shuō)作文11
媽媽從小為我們付出了許多，每個(gè)孩子都是數(shù)著她的白發(fā)長(zhǎng)大的。我也讀過(guò)許多關(guān)于母愛(ài)的文章，也想對(duì)媽媽說(shuō)聲“I Love You！我愛(ài)你”。
回想起媽媽在我成長(zhǎng)道路上的一點(diǎn)一滴，我從小體質(zhì)弱，生病時(shí)，她會(huì)背我走到醫(yī)院，我不算堅(jiān)強(qiáng)，失敗時(shí)，她會(huì)用溫柔的眼神鼓勵(lì)我；失意時(shí)，她會(huì)告訴我一切都沒(méi)關(guān)系；哭泣時(shí)，她會(huì)對(duì)我說(shuō)一切都會(huì)過(guò)去；成功時(shí)，她會(huì)笑的最甜，會(huì)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾……媽媽也為我付出了許多，她教我寫數(shù)字，教我學(xué)會(huì)閱讀，教我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，教我要知道我們一生不可能沒(méi)有挫折……
可是媽媽為我付出了那么多，我回報(bào)過(guò)她什么嗎？哦，當(dāng)然沒(méi)有。于是，我決定表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，那是一個(gè)寧?kù)o的早晨，我被手機(jī)鬧鈴吵醒，悄悄地起了床，漱洗完畢后，我穿上圍裙，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，幾根火腿，還有一個(gè)半加工的餅，打算為媽媽做一頓愛(ài)心早餐。早餐很快就做好了，我又用雞蛋、火腿刻出“I Love You”的字樣。該喊媽媽起床了，我走到她的床前，凝視著她：原來(lái)那烏黑飄逸的.長(zhǎng)發(fā)，已出現(xiàn)了些許銀絲；原來(lái)白皙的臉龐，也出現(xiàn)了一道道皺紋�！皨寢尅蔽逸p聲喊道，她睜開(kāi)雙眼睛，對(duì)我笑了一下，“我已經(jīng)為你做好早餐嘍！”我俏皮地說(shuō)。我等媽媽走到餐桌旁，沖上去說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你。”她似乎很驚喜，隨后把我抱在懷里說(shuō)：“寶貝，我也愛(ài)你�！眿寢屢�?yàn)橄矏�，似乎年輕了不少呢！
這次表達(dá)愛(ài)的經(jīng)歷讓我懂得了：“不要把對(duì)家人的愛(ài)放在心中，有時(shí)候也要拿出來(lái)曬一曬。”
我想對(duì)你說(shuō)作文12
我想對(duì)您說(shuō)；“對(duì)不起，我誤會(huì)您了�！钡乙恢睕](méi)勇氣跟您說(shuō)。
每個(gè)父親都的子女成才，您也不例外，，但是我一直都誤會(huì)您了。
去年，我的美術(shù)作品獲得全國(guó)星星河美術(shù)三等獎(jiǎng)！我高興地拿著證書，想必一定會(huì)喜出望外！我興奮地回到家，洗耳恭聽(tīng)爸爸的贊揚(yáng)，沒(méi)想到爸爸切出乎意料地說(shuō)；“這并不是你個(gè)人的獎(jiǎng)啊，這應(yīng)該是辛辛苦苦輔導(dǎo)你的的結(jié)果。”這就像一盆冷水潑在我身上，讓我那興奮的火給熄滅了。我心里暗暗地想；“我班的小東獲得一等獎(jiǎng)，他爸爸就買好吃的給他，而我爸爸卻……我下次一定要拿個(gè)一等獎(jiǎng)來(lái)！
這還不僅呢，我學(xué)的時(shí)候，就依靠著救生圈，因?yàn)槊總�(gè)人剛學(xué)都是靠著它的啊，可是爸爸卻走過(guò)來(lái)把救生圈拿走，害我和了幾口水。我心里想；爸爸都不理我的感受。
我騎自行車的時(shí)候，一不小心就摔跤了，流出一道鮮紅的血，不想學(xué)了，爸爸就說(shuō)我沒(méi)耐心。我心里想；“爸爸都不理我的傷口了。
和鄰居的孩子，就指出我的不是，明明是他們罵我先的.。我心里想；“叫我的面子放哪里��？”
我的爸爸是不是很壞呢？不是，自從經(jīng)過(guò)那件事，我改變了對(duì)爸爸的看發(fā)。那一天，我拿著76分了試卷，想必一定會(huì)給爸爸批評(píng)我，沒(méi)想到爸爸看了試卷就帶我去爬山。我爬到三分之一的時(shí)候就累了，爸爸趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我說(shuō)；“兒子，你是不是因?yàn)榘职纸o你壓力��？不是的，你拿了獎(jiǎng)，我沒(méi)表?yè)P(yáng)你是不想讓你；你學(xué)游泳時(shí)，我抱走救生圈是不想讓你依賴；你學(xué)騎單車時(shí)，我是不想讓你做事遇到就退縮，你要克服它。”��！我當(dāng)時(shí)真想對(duì)爸爸說(shuō)；“對(duì)不起，我誤會(huì)您了�！钡窃挼阶爝呌盅柿讼氯ァ�
��！爸爸，你能原諒我嗎？爸爸我真想對(duì)您說(shuō)；“對(duì)不起，我誤會(huì)您了！”
我想對(duì)你說(shuō)作文13
古人云：書讀百遍，其義自現(xiàn)。今我云：博覽全書，玄乃知矣。我喜歡想，并不是那些無(wú)意義的空想，每每讀上一本書，我就會(huì)思索其中的人物和那些細(xì)微不起眼，卻極不能刪減的重點(diǎn)。
盧梭曾經(jīng)講過(guò)：讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。語(yǔ)文課本中文章是精華，在最近學(xué)習(xí)的課文里，使我印象最深的，便是魯迅先生的第二篇白話小說(shuō)《孔乙己》，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)《孔乙己》通過(guò)孔乙己多種形象出場(chǎng)與我的所見(jiàn)所聞，勾畫了前前后后的故事情節(jié)，從而揭露了當(dāng)時(shí)封建科舉制度的害人之深，封建社會(huì)的.世態(tài)炎涼與讓人麻木的精神。如果你認(rèn)真去看，魯迅先生的心思，是為了讓世人思考封建教育的弊端，從而達(dá)到批判封建教育制度和科舉制度的目的。
孔乙己多乎哉，一杯小酒誰(shuí)識(shí)世態(tài)炎涼？文中的孔乙己一生是悲慘的，他被那些麻木沒(méi)有人情的酒客取笑偷東西，還被奚落未被進(jìn)學(xué)，再之后又被打折腿，只得坐在蒲包上，用手走來(lái)酒店，又這樣走回
去，但文中的插敘交代孔乙己，因封建文化教育和科舉制度，使孔乙己成為一個(gè)好喝酒懶做，不會(huì)營(yíng)生的廢物，雖可寫得一手好字，卻又因染上惡習(xí)又開(kāi)始被嘲笑，我們能說(shuō)孔乙己真的只是壞嗎？也并不是這樣，他誠(chéng)實(shí)，不會(huì)拖欠著酒店的錢不還，他教小伙計(jì)識(shí)字，還給孩子們分茴香豆吃，那時(shí)的他連自己都顧不了。然而我和孩子們因大人們的錯(cuò)誤影響了身心，孔乙己最終因封建統(tǒng)治階級(jí)橫行霸道，殘忍摧殘，無(wú)奈被逼上絕路。
魯迅先生在刻畫這個(gè)人物時(shí)，既有嘲諷、批判，又有同情、惋惜，哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。手法獨(dú)特，細(xì)致入微，將前后兩個(gè)掏出銀元與放銀元的動(dòng)詞都用的十分恰當(dāng)。
當(dāng)你思索，收獲的就不僅僅是表面上的皮毛，知識(shí)猶如海綿里的水，只要努力擠，總會(huì)有的。
我想對(duì)你說(shuō)作文14
童年，就如同打翻的五味瓶，里面蘊(yùn)含的酸、甜、苦、辣，有快樂(lè)，有悲傷，也有遺憾。我的童年中，就發(fā)生過(guò)一件令人哭笑不得的事。
那是在烈日炎炎的夏天，云淡風(fēng)輕，空氣中處處浮動(dòng)著燥熱。媽媽便領(lǐng)我來(lái)到了姥姥家，這里生長(zhǎng)著一片茂密的竹林，空氣清新，自然比城里涼快得多；另外，我的小表弟也來(lái)到了姥姥家，我就能和他一起愉快的玩耍了！
表弟和我一起來(lái)到樹(shù)林中要“探險(xiǎn)”，我們先是發(fā)現(xiàn)一棵高大的棗樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)蛋，弟弟轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠對(duì)我說(shuō)：“要不我們爬上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋吧！”“好主意！”我欣然同意了。
我倆商量了一陣，弟弟想出了一個(gè)辦法：“可以先搬來(lái)一塊石頭，作為墊腳石，然后你我再踩上去；如果高度不夠，還可以加一塊石頭。就這樣達(dá)到高度時(shí)，你用一條樹(shù)枝一挑不就大功告成了嗎？”我半信半疑的說(shuō)：“行，試試吧！”
我們按照計(jì)劃一步一步完成，但是壘了十幾塊石頭，離鳥(niǎo)窩還差很遠(yuǎn)，我卻已經(jīng)心生怨懼了，這么高，我能上的去嗎？終于，弟弟說(shuō)：“上吧，你順著它爬上去，踩到最頂端的石頭，就ok了！”我鼓起勇氣，決定試一試。剛開(kāi)始我覺(jué)得石頭很穩(wěn)，但是上了四五層以后，便感到了輕微晃動(dòng)，再往上爬，一不留神就摔了個(gè)鼻青臉腫。我一賭氣，對(duì)弟弟說(shuō)：“看你的'餿主意！”弟弟也惡狠狠地拿起一塊石頭，朝鳥(niǎo)窩砸去�！昂�！吃個(gè)鳥(niǎo)蛋都這么難！”
沒(méi)想到歪打正著，那塊石頭竟然打中了鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩從樹(shù)梢上落了下來(lái)。令我們大跌眼鏡的是，里面竟然有一只雛鳥(niǎo)，但是被我們這一砸昏迷不醒，額頭和細(xì)膩的羽毛上還滲出了血。
每每想起，我的心里便充斥著遺憾和懊悔。
我想對(duì)你說(shuō)作文15
每一桌美味的飯菜，都包含著父母對(duì)我的那份愛(ài)；每一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都寄托著父母對(duì)我的那份愛(ài)；每一個(gè)會(huì)心的微笑，都包含著父母對(duì)我的那份愛(ài)。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“你為人正直，工作認(rèn)真，很有責(zé)任感，而且還是我的知已。盡管我一次次誤會(huì)你的.要求，但你還是一如既往地了解我，開(kāi)導(dǎo)我。”記得有一次……
記得有一次，我參加全國(guó)小學(xué)生的一種語(yǔ)文競(jìng)賽，獲得進(jìn)入決賽，你為了鼓勵(lì)我，獎(jiǎng)勵(lì)了我買兩本書。你在錢包里隨手拿出100元，讓我自己到小區(qū)的小書屋去買書。我興奮極了，疾步跑到小書屋，挑了兩本書后，便去付款結(jié)賬，沒(méi)想到卻遭到小書屋店長(zhǎng)的拒絕，原因無(wú)非是一個(gè)：這張紙幣缺了一個(gè)小角。
爸爸這件事已經(jīng)在我的心里埋藏了很久了，它在我的心里就像一塊沉重的石頭一樣，今天趁這次習(xí)作告訴您。
那天我正在寫作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)您在接電話，電話里出現(xiàn)了我討厭的聲音，電話里說(shuō)：“今天，我的朋友過(guò)生日，我們一起去吃飯吧！”爸爸聽(tīng)了滿臉笑容，立刻就答應(yīng)了，而我聽(tīng)了這句話很難過(guò)，您知道嗎，我多么想你在家里吃飯呀！說(shuō)實(shí)話以前您不是這樣的，你每天晚上都不出去吃飯，有時(shí)候我不懂的題你都會(huì)耐心細(xì)致的教我，直到我弄懂為止。你現(xiàn)在每天晚上都要出去吃飯，而且要很晚才回家。有時(shí)候我有不懂的題，您不但不會(huì)教我，而且還對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，上課干什么去了，自已慢慢想，想不出來(lái)就空著�！蹦喇�(dāng)時(shí)我心有多痛嗎？還有些時(shí)候我沒(méi)有惹你生氣，是你自己在生氣，雖然不關(guān)我的事，但是您生氣就罵我，有時(shí)候還打我，我很難過(guò)！
爸爸，您就多關(guān)心關(guān)心您的女兒吧！她需要你的疼愛(ài)，她希望你能像以前那樣關(guān)心和疼愛(ài)她！
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