我的拿手好戲作文14篇[熱門]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。
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我的拿手好戲作文1
“噠噠噠”敲擊鍵盤的聲音好似一曲美妙的旋律，它每天都會(huì)回響在我的房間里，這是我在用大腦編輯代碼彈奏出的鍵盤“樂曲”，也是我苦學(xué)的拿手好戲——編程。
我從四年級(jí)就開始著迷上了編程。記得我從爸爸手機(jī)上看到很多方便日常生活的小程序和有趣新穎的小游戲，驚訝地發(fā)現(xiàn)這些都是由程序員用代碼編輯出來的。我也想將我頭腦中的創(chuàng)意編輯成實(shí)用的程序，給人們帶來驚喜與樂趣。于是我讓爸爸幫我報(bào)了網(wǎng)上編程課，通過視頻教學(xué)，我開始自學(xué)編程。為了了解每條看似復(fù)雜的代碼背后的指代意義，我也樂于犧牲很多業(yè)余時(shí)間，花在背誦代碼的枯燥學(xué)習(xí)上。剛開始沒入門的時(shí)候我也想過放棄，但幾天不摸鍵盤，不聽到那清脆的“噠噠”聲，心里就好像少了點(diǎn)兒什么。隨著對(duì)編程知識(shí)的積累，我每次編輯的作品也逐漸獲得了計(jì)算機(jī)班老師的夸獎(jiǎng)，參加的一些比賽也獲得不俗的.成績。
一次，我用了近80條代碼洋洋灑灑編輯了一個(gè)“打怪獸”的屏幕游戲，還加上了有點(diǎn)恐怖的配樂，制造了一些緊張氣氛。我得意地招呼我的忠實(shí)玩家我弟弟來體驗(yàn)一下這份作品。只見弟弟興奮得兩眼放光，目不轉(zhuǎn)睛，緊盯屏幕，手指不停地按著進(jìn)攻鍵，大氣都不敢喘，好似真的在參與戰(zhàn)斗。屏幕上的炮彈流暢地一個(gè)個(gè)把張牙舞爪的怪獸打倒，最后弟弟取得了勝利，“哦耶!”他轉(zhuǎn)身給了我一個(gè)大大的擁抱，欣喜地夸我這個(gè)游戲真好玩。我看著他興奮的小臉兒，驚喜贊賞的眼神，心里也特別開心，還有點(diǎn)兒驕傲。于是，我又自信滿滿地用剛學(xué)會(huì)的代碼編了第二個(gè)捕魚的游戲，心急得都沒顧得上檢查一遍，就讓弟弟趕緊試試身手。弟弟玩著玩著眉頭皺起來，詫異地問我“哥哥，魚怎么都跑光了，我一條都沒逮到，就要失敗了……”我看著他委屈的樣子，心頭也揪緊了，臉一紅，趕緊抓過鼠標(biāo)，運(yùn)行程序，點(diǎn)擊測(cè)試，但就是不明白為什么程序連連報(bào)錯(cuò)。急得我抓耳撓腮，囧得滿臉通紅，心想這回真是“程序猿”了。我突然想到課上編程老師常說：做事不能投機(jī)取巧，編程訓(xùn)練的就是我們縝密的思維。對(duì)，我要靜下心來，從源代碼一條條仔細(xì)查原因，經(jīng)過我一個(gè)個(gè)驗(yàn)證，終于發(fā)現(xiàn)在第54條代碼后漏了一個(gè)“碰到邊緣就反彈”的模塊，才導(dǎo)致整個(gè)程序運(yùn)行停滯。我改好后一邊看著弟弟連聲叫好的欣喜，一邊想這種低級(jí)的錯(cuò)誤真不該犯，拿手好戲演砸了。
不過，我也因此記�。韩@得一些小成就時(shí)不能得意忘形，做事要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的道理。此后，我都會(huì)反復(fù)驗(yàn)證程序結(jié)果再提交運(yùn)行，之前出錯(cuò)的小程序經(jīng)過修正后還獲得了校區(qū)創(chuàng)意獎(jiǎng)，我也通過努力考過了青少年軟件編程一級(jí)考試。這“噠噠噠”的旋律真的教會(huì)了我好多東西，我以后還要將這門拿手好戲認(rèn)真地演下去。
我的拿手好戲作文2
“三百六十行，行行出狀元�！蔽易瞠�(dú)一無二的拿手好戲卻是——?jiǎng)佣窆?要問我是怎樣煉成的，那還得從小時(shí)候看動(dòng)畫片時(shí)說起。
小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常陪我一起看動(dòng)畫片。有一次，電視里播放《大耳朵圖圖》，忽然我驚訝地發(fā)現(xiàn)，動(dòng)畫片中的圖圖竟然動(dòng)起了耳朵。我又揉揉眼睛，湊近去看，真的耶!他那耳朵立刻微微晃動(dòng)起來，就好似微風(fēng)拂過，在綠蔭中搖曳的花草似的。哇，疑惑不解，趕緊告訴爸爸媽媽，然后不管三七二十一地模仿起來�；侍觳回�(fù)有心人。不知是我特別想學(xué)的心感動(dòng)了老天還是怎么的?我像被賦予了神奇魔力般，學(xué)會(huì)了動(dòng)耳神功。
今年暑假，媽媽陪我坐車回姥姥家拜訪親戚們。一路上，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)，云雪白雪白。“姥姥!姥姥!你快過來看我會(huì)動(dòng)耳神功�！边�沒進(jìn)門，我就扯著嗓子大喊起來。
“哎呦，是嗎?快進(jìn)屋，正好你幾個(gè)姑姥姥都在。給她們展示展示�！崩牙颜f著，從屋里走了出來，但嘴角的笑意在整張臉上蕩漾，好似漣漪在湖水中搖蕩開來。我連忙跑過去，扶她進(jìn)了屋，坐在炕上，好幾位老人都笑盈盈地望著我們，齊刷刷的目光，猶如舞臺(tái)上的聚光燈，坐在炕上，我深呼吸，迫使自己安靜下來，然后集中注意力驅(qū)動(dòng)神經(jīng)，嘴角不自覺上揚(yáng)。鏡子中的我，耳朵微微顫抖，前后晃動(dòng)，輕盈的.仿佛蝴蝶翅膀般靈動(dòng)自然。
再看看姑姥姥，她們眼角笑意更濃，連魚尾紋都擠出來了，姥姥笑得最高興，眉眼彎彎，好像她自己回到了十八歲似的。一口氣兒展示完，屋里卻炸鍋了一樣熱鬧起來。
“雪花(媽媽的昵稱)你說咱家咋出了個(gè)大耳朵圖圖呢?太神奇了，這魔術(shù)能再做一次嗎?哈哈哈……”
“大姑。您別開玩笑了，純粹學(xué)著玩兒!”
“誰說的?我看做的挺好，真過癮。動(dòng)耳神功，這咱從沒聽說過。也不會(huì)呀，哈哈，真棒，啥時(shí)候?qū)W會(huì)的?”夸贊聲將我圍了個(gè)風(fēng)雨不透，大家七嘴八舌地說著。喧鬧的聲音仿佛能把屋頂掀翻，我嫣然一笑目光轉(zhuǎn)向窗外，真如一幅美不勝收的畫卷。如花生油般的明媚的陽光在我的腿上旋轉(zhuǎn)，舞蹈。太陽如一個(gè)誘人的蛋黃，那顏色增之一分則嫌紅，減之一分則嫌淡。形狀十分完美，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正圓，那世間萬物都變得美好起來，似乎空氣都變得更加清新。
“嗨，發(fā)呆呢?再來一次。”其中一個(gè)姥姥說道。
“啊!哦，好!”我頓時(shí)心花怒放，心情與思緒仿佛生出了翅膀，自由自在地在宇宙中馳騁，嘴角不自覺地上揚(yáng)，腿歡快地?cái)[動(dòng)�？吹萌搜刍ǹ潄y。我頓時(shí)成為人群中的焦點(diǎn)。
我心里美滋滋的，天吶!原來五年前那個(gè)因好奇而練就的獨(dú)一無二的技能，竟然還能在關(guān)鍵時(shí)刻進(jìn)行展示。“Oh my god!”
“小林，小林，快來。你姥爺回來啦?快給他展示一下動(dòng)耳神功�！�
哦，拜拜啦，我又要展示我的拿手好戲——?jiǎng)佣窆?Good bye!
我的拿手好戲作文3
棋盤上，黑白相間，變化萬千，時(shí)而激烈，時(shí)而平緩。
一個(gè)棋盤，一盒黑棋，一盒白棋，竟能有上億種變化方式。我，右手伸進(jìn)棋盒里，夾一顆棋子，輕輕放在棋盤上。經(jīng)過雙方長時(shí)間的深思熟慮，一盤棋完美收官。
一次博弈，并不那么簡單。
我從4歲時(shí)開始接觸圍棋。那時(shí)，我什么都不懂，只覺得黑白棋子非常有意思，便堅(jiān)持學(xué)了下去。
5歲時(shí)，我就進(jìn)入了一個(gè)正規(guī)圍棋學(xué)校的提高班學(xué)棋。
6歲時(shí)，第一次去打升段賽。當(dāng)時(shí)，選手們的年齡都比我大，我想他們的.水平肯定會(huì)比我高，不禁緊張起來，怕是也贏不了。
我盡力了，只贏了1局，一共有5局呀!我真的失敗了，這樣還得再等半年。
這半年，我開始記各種定式。除了以前學(xué)的小飛掛角，還有扭羊角……一個(gè)個(gè)定式，讓我的棋藝增長了許多。
半年很快過去了，臨近比賽，老師不斷叮囑：“不急，判斷以后想好再下，要贏就得把心靜下來!
那天，我把水平發(fā)揮到極致，牢記老師的叮囑。終于升上了一段并奪得女子組金牌。
這一路走來，并不通暢。學(xué)到一定程度，便感到枯燥無味，三番五次想放棄。每次上課，都在學(xué)戰(zhàn)術(shù)和定式，就是黑白棋子在格子間的擺放。下課，又要完成無聊的題目。但媽媽總是鼓勵(lì)我：“再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，說不定馬上就成功了呢?”
是啊，不堅(jiān)持怎么能成功嗎，現(xiàn)在放棄之前不就白努力了嗎?于是，我咬咬牙堅(jiān)持了下來。
有時(shí)，我為了做一章節(jié)的幾道題，靜靜的，獨(dú)自鉆研一下午。
不知不覺，我二年級(jí)了，已經(jīng)達(dá)到了二段。對(duì)于一些人來說，這并不算什么。我的同伴，5歲那年我和他認(rèn)識(shí)，此后我們一直在一塊學(xué)棋，他一年級(jí)就有二段了，他是個(gè)天才。那時(shí)，是我下棋的巔峰時(shí)期我橫掃勁敵，贏了許多小比賽。
三年級(jí)，同伴仍陪伴著我，這次，我們一起去打升段賽，可他不和我一個(gè)賽場。
到達(dá)賽場時(shí)，對(duì)手們仿佛勝券在握。艷陽高照著，好像在向我點(diǎn)頭。同伴也對(duì)我鼓孫：“加油!你沒問題的”。
沒想，第一局現(xiàn)實(shí)就給了我一拳，但第二局輪空。經(jīng)過一天的廝殺，到了最后一局。這一周我愈發(fā)專注，引起了好多人圍觀。紛紛說：“她真不錯(cuò)，很穩(wěn)妥�！庇幸淮紊险n前，同學(xué)與我對(duì)奕。我毫不留情，直接下到他片甲不留。他贊嘆：“你真厲害�！�
六年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，沒時(shí)間下棋了。但圍棋讓我學(xué)會(huì)了靜心，遇事不慌亂，時(shí)刻保持鎮(zhèn)定。
我的拿手好戲作文4
要說起我的拿手好戲，當(dāng)之無愧就是這“琴棋書畫”中的第二位——棋，是什么棋呢?就是大名鼎鼎的圍棋了。
雖然有人會(huì)說，不就是幾個(gè)珠子嗎，有什么可拿手的，那我可告訴你，圍棋可不是一朝一夕就能練成的。還記得我初學(xué)的時(shí)候，那叫一個(gè)艱辛啊!我只知道“四吃一法”，從來都不會(huì)使用下棋的'招數(shù)，以至于頻頻失敗。在之后的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多下圍棋的技巧，每一個(gè)我都會(huì)記在本子上，到現(xiàn)在為止已經(jīng)寫滿三本筆記本了，經(jīng)過日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，也應(yīng)該算是小有成就了吧!下面我就來給大家露上兩手。
記得那次，課外老師來到我們學(xué)校挑學(xué)生，老師一進(jìn)我們班，一眼就看上了我，還沒等我反應(yīng)過來，老師就喊道：“強(qiáng)依娜，你上來露兩手�！蔽易呱狭酥v臺(tái)，我的對(duì)手可是我們班的圍棋大神，但我絲毫沒有懼怕，只聽到旁邊的同學(xué)竊竊私語：“她跟大神比，那沒希望了，唉，肯定是大神贏�！焙�!你們可別那么早下結(jié)論，我可是有備而來的，大神又怎樣，我贏定你了。
只聽老師一聲令下，我倆相對(duì)而立，同時(shí)相互行揖禮，互道：“請(qǐng)指教�！蔽以谛睦锬貫樽约杭佑�!比賽開始，他黑子，我白子，首先，做好整體布局，力爭不下錯(cuò)一步棋。我倆先下了幾步，馬上我就找到了破綻，他前幾個(gè)子看似是要把我吃了，可我只要下在它的正前方，把他的去路一堵，便會(huì)扭轉(zhuǎn)局面，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)落子，他震驚了，但棋局還沒有結(jié)束，得繼續(xù)下。
只見他面無表情，一只手拖著下巴，一只手抓著棋子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，眉頭緊鎖著，突然，他似笑非笑，然后大手一揮，棋子落在棋盤上，“啪”的一聲，吃掉了我兩個(gè)子，這么復(fù)雜的棋技，他竟然都能看懂!沒事，鎮(zhèn)定!我要吃的是“大西瓜”，不會(huì)在意這么一點(diǎn)“小芝麻”的。
我看著棋盤，苦苦思索，好似沒有突破口了，我的心抖了一下，但我絲毫不松懈，看他得意的表情，我才不甘示弱呢!冷靜之后，我終于找到突破口了，現(xiàn)在的局面就是雙吃棋，下一顆子我就贏。啊!這么簡單的棋陣，我還沒有發(fā)現(xiàn)，太丟臉了!我的點(diǎn)睛之筆一落，一切已成定數(shù)，只見他長嘆一口氣，最后毫無疑問，我完勝!只見臺(tái)下的同學(xué)紛紛鼓掌，發(fā)出贊嘆的聲音。哈哈，不錯(cuò)吧!
這就是我的拿手好戲。通過學(xué)習(xí)圍棋，我明白了做什么事情都需要認(rèn)真的態(tài)度，遇事要善于動(dòng)腦，面對(duì)困難可以嘗試用不同的方法來解決。
我的拿手好戲作文5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，是唱歌兒、是畫畫兒、是剪紙、是變魔術(shù)、是玩兒魔方，還是炒自己的拿手菜？總之，我的拿手好戲是釣魚，我永遠(yuǎn)都忘不了爸爸一心一意的教我釣魚的情景。
那一天，天氣晴朗，那只碩大無朋的獨(dú)眼照著大地，陽光穿過縷縷云層，輕輕地在地上跳舞。微風(fēng)吹拂著小樹，發(fā)出沙啦啦的聲音，好像是在嘻嘻的笑。風(fēng)來拂過了水面，河面上泛起了條條波紋。風(fēng)來到了花兒的頭上，吹落了幾片花瓣，那花瓣兒在空中舞蹈，最后又落到了我的腳下。
幾只鳥兒飛過，我望著鳥兒，它們落在了人工瀑布的一邊。同時(shí)我也注意到了在河邊的人們，有些人是年邁的，也有一些比我還要小的。他們個(gè)個(gè)都拿著魚竿兒，死死的盯著魚漂兒，讓我感覺很有趣兒，便回家去找爸爸學(xué)釣魚。
爸爸不但給我買了魚竿兒，還很支持我。就這樣，我扛著魚竿兒，拿著水桶，在公園兒的河邊坐了下來準(zhǔn)備好釣魚。
一開始，爸爸首先教了我?guī)妆�，我心里高興了起來：哈，原來釣魚沒有那么難！但是當(dāng)我真正去做的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我是錯(cuò)的。我先要在魚鉤上穿上魚餌，也就是蚯蚓。我感覺這特別惡心。不是穿不上，就是跑了幾只魚餌。終于穿好了，我便用力的將線甩了出去。第一次被魚鉤劃破了手指。第二次扔的時(shí)候因?yàn)樘�，把生長在河邊的水草鉤了上來。第三次我一連試了好多遍，還是沒有成功。就當(dāng)我要放棄的時(shí)候，爸爸在一邊鼓勵(lì)我到：“做事兒不要半途而廢，再多試幾遍。”我充滿信心，再試了一次。啊，這次魚鉤兒到了河的最中間，那小小的魚漂兒的.尖頭兒轉(zhuǎn)了過來，似乎在為我加油，為我點(diǎn)贊！接下來就是漫長的等待，一分鐘、五分鐘、十分鐘，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝著，我開始不耐煩了。心里禱告著：“魚啊，快點(diǎn)上鉤吧，我好想釣一條�。 蔽彝送麆e人，他們一條又一條的上鉤兒，可我什么也沒有釣到。忽然，我的魚漂兒猛烈地晃動(dòng)著，可當(dāng)時(shí)我正在三心二意，沒有看到。當(dāng)我回過神兒，拿起了魚竿兒，魚鉤上什么也沒有，看來魚把魚兒吃走了。我嘀咕著：“釣魚多難��！”爸爸說：“釣魚不能三心二意，要有耐心！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來，我就盯著魚漂兒一動(dòng)不動(dòng)。嗯，魚漂動(dòng)了，我眼疾手快，一條魚被我拽了上來，搖著尾巴，像是在為我加油！
我喜笑顏開，眉毛舒展。春日的下午，收去了最后一抹晚霞，魚兒一條一條地上鉤兒，最后我放生了它們。最后，我明白了一個(gè)道理：無論干什么事兒，都不要三心二意，要有耐心，更不要半途而廢！以后，我經(jīng)常和爸爸一起釣魚。我釣魚的技術(shù)也越來越好，它便是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文6
大家好，我問你夏天的最好解暑水果是什么呢？大家一定會(huì)不約而同地說道“西瓜吧！”對(duì)西瓜來說大家一定十分了解吧！他的瓜皮是由深綠和淺綠組成的，一到深綠和一道淺綠相間成花紋。西瓜中的瓜瓤成熟后十分鮮紅，不僅鮮紅還是水靈靈的，只要你輕輕一咬，一股西瓜汁便噴涌而出。而沒有成熟的瓜瓤是橙色的，十分不好吃，咬上一口你立刻感到苦澀。西瓜的籽成熟后是黑色的，在鮮紅的瓜瓤里襯得十分美麗，像黑溜溜的`珍珠。而沒有成熟的籽是黃色的，可以咽。
大家都喜歡吃西瓜但大家會(huì)挑出又大又熟的西瓜嗎？今天就看我大展身手吧！挑西瓜的這門拿手好戲是我從我爸爸那里拜師學(xué)藝學(xué)得。
在一次買西瓜中爸爸看了看全部西瓜從中挑出十個(gè)西瓜，然后在那十個(gè)西瓜一個(gè)接一個(gè)地用耳朵靠近西瓜皮聽，然后用手一拍，爸爸拍完后，最終選了一個(gè)西瓜。而我們用刀切開的時(shí)候，刀一插一股紅水就跑了出來，吃時(shí)感覺西瓜十分甜，比蜂蜜還要甜。我便向爸爸請(qǐng)教，爸爸對(duì)我說：“首先要看，西瓜的瓜皮深了它自然也熟了。然后是拍，當(dāng)你拍的時(shí)候?qū)⒍淇拷鞴�，發(fā)出來的聲音越亮它就越熟�！蔽冶闳杖站�，不知買了多少不熟的西瓜終于練出來了。
在一次假期中我和同學(xué)們一起去郊游，那時(shí)正是夏季大家口渴難忍，就在這時(shí)，一輛賣西瓜的車向我們開來，大家便大嚷到說要買個(gè)西瓜來解渴，大家便都去買西瓜了。我見了便大嚷道：“我之前練了一個(gè)拿手好戲就是挑西瓜讓我來挑吧！”大家聽了都說好，我便大步流星地走上前去挑西瓜，攤主見了生怕吃了虧說：“西瓜不是自個(gè)兒挑得，得讓我給你們拿。”我聽了便故意然后走說：“那我們也不必買了。”攤主一聽連忙陪著臉對(duì)我說：“小朋友你自個(gè)兒挑吧�！蔽冶闾袅似饋�。我一個(gè)接一個(gè)地拍著，拍時(shí)還不忘用耳朵聽一聽，我不一會(huì)兒就挑了六個(gè)西瓜。
大家在路上先切了兩個(gè)西瓜分著吃了，這兩個(gè)西瓜又大又甜絕對(duì)是第一品西瓜，然后到了郊外后又接了兩個(gè)西瓜，這兩個(gè)西瓜雖然個(gè)頭不是太大但是十分水靈，只要你咬一口一股紅水便噴涌而出。同學(xué)們都爭著吃，我說：“同學(xué)們不要著急還有呢！”說著便用刀子從正中間切開，突然傳來一陣嘲笑聲，原來這個(gè)西瓜是半熟的，男生個(gè)大的仰天大笑，個(gè)小的笑得直用手揉肚子。女生們用手捂嘴笑，我十分尷尬地說：“看一看下一個(gè)吧�！蔽疫t疑了一下還是決定一插，一股甘甜的水噴了出來。還好這個(gè)是熟的，不然同學(xué)們還不“冷齒三天”才怪呢！
這就是我的拿手好戲——挑西瓜。
我的拿手好戲作文7
豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。我們有沒有拿手好戲？或者根本就不是拿手好。好，怎么樣才好？我們倡導(dǎo)創(chuàng)新，不僅要投入自己的真心，還要有一顆愛它的真心，我們學(xué)唱歌、跳舞、畫畫，似乎學(xué)著學(xué)著，反而失去了我們?cè)緪鬯囊活w心，或者就根本沒有愛過它，失去了在心中原有的一個(gè)抽象概念，找不到屬于自己的那份感覺，因此，只能活在別人的繩子下，而做不出自己心中的樣子。
如果到了這般“天地”，就真的屈指可數(shù)了。當(dāng)別人說你是瘋子時(shí)，你離成功就不遠(yuǎn)了，可真正為它所瘋狂的人，又有多少？
我的拿手好戲是指尖轉(zhuǎn)球，大家都聽過了，也都看過，我也不記得什么時(shí)候想學(xué)的它，也不記得為什么如此這般練習(xí)它了，可能是看了同學(xué)劉柯沛的彩虹過人，萌發(fā)的一種想法吧。大約是在五年級(jí)上學(xué)期開始，我第一次接觸到了籃球，時(shí)間又到了下學(xué)期末，我真正的用指尖觸到了籃球，可總是不得竅，于是每天上下學(xué)回家的路上，總是抱著手機(jī)，在各平臺(tái)、網(wǎng)站上，尋找著各種技巧，有時(shí)一個(gè)不過30秒的視頻，總要放慢幾倍看上十幾次，漸漸地，我列出了幾個(gè)訓(xùn)練過程，這讓我信心倍增。
我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)籃球都有八條黑線，將五指指尖放在不同線上，能加大吸力，又富有手感，還能穩(wěn)固球重心，轉(zhuǎn)起時(shí)，球的方向和最佳落“指”點(diǎn)也很容易找出。
別急，先不忙著轉(zhuǎn)球，先將球托起，這時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，轉(zhuǎn)出去，轉(zhuǎn)回來，一直保持這個(gè)動(dòng)作，還應(yīng)注意，球和指尖保持穩(wěn)固，活動(dòng)開手腕，才是讓球轉(zhuǎn)速飛快的關(guān)鍵。
最后，將籃球的向上甩去，然后用指甲接住，連續(xù)做這個(gè)動(dòng)作，看著雖簡單，不過，這只是一種文筆形式，沒有人會(huì)從中得到真寶，聽完就會(huì)。球是要和人體接觸的`，只有了解它的脾氣，它的弱點(diǎn)，才能真正控制憑自己的感覺去控制。
想問我轉(zhuǎn)球時(shí)遇到的困難？不，這是不可描述的，也是憑感覺的，成功與失敗只是兩字之差，而這兩字之差，其微妙變化，是說不出的，也是聽不懂的。我只能告訴你我為它所付出的：我的指甲已經(jīng)磨成“瀕危物種”，生長緩慢，食指彎下去無法與第一根關(guān)節(jié)互相“擁抱”，還因沒接住球而將手指砸腫，幾天不能再轉(zhuǎn)
現(xiàn)在，我不僅成為班上第一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)球的，還能堅(jiān)持20秒左右，我正在練習(xí)用另一只手轉(zhuǎn)球，像打陀螺一樣讓它持久永轉(zhuǎn)下去，對(duì)于轉(zhuǎn)球，我是不會(huì)停止的！
我的拿手好戲作文8
小時(shí)候與父親去中大游玩，途中經(jīng)過籃球場，看見一個(gè)大學(xué)生操作籃球晃過數(shù)人，再跳起來投籃，進(jìn)了！已稱霸全場的他美滋滋的，看著他熟練的動(dòng)作與瀟灑的姿勢(shì)，我羨慕不已，并決心讓父親報(bào)個(gè)籃球班。不曾想，在日后，籃球竟成了我的拿手好戲。
最初，我在中大里的一個(gè)機(jī)構(gòu)上課。這個(gè)老師與其它班的老師不一樣，他把上課的`重點(diǎn)定在拍球。下課后，老師也會(huì)叮囑我們回家后要多練。一開始我不知道為什么，但依舊謹(jǐn)遵師命還是在家中拼命練習(xí)。那段時(shí)間，我對(duì)籃球近乎癡迷，我放學(xué)后第一件事是練球；吃完飯第一件事是練球；寫完作業(yè)后如果時(shí)間還早我還是會(huì)練球。一個(gè)學(xué)期下來，不管是跑著拍，站著拍，彎腰拍······我都駕馭的很好，甚至，到現(xiàn)在我不看球也能拍得很好。
后來我又去到另外一個(gè)機(jī)構(gòu)，那個(gè)老師讓我們練過人招式。而我，有足夠的基礎(chǔ)，便很快稱霸全班。在上個(gè)暑假，這個(gè)機(jī)構(gòu)組織了一個(gè)中考班，這個(gè)班一位同學(xué)“霸王”找教練談話，流露出可以陪我們玩玩的意思。我聽出了他的不屑，我很是不滿，并想要和他切磋技藝。一次下了課，中考班里的“霸王”來挑戰(zhàn)，這個(gè)“霸王”身穿粉色衣服及鞋子，看上去狂得不可一世，但教練告訴我們不可小瞧他，畢竟是高中的。但我毫不畏懼，挺身而出。他看了看我，流出不屑的目光，并嘲諷道：“就是他？這個(gè)班最厲害的？哇嗅！”我毫不示弱地回：“你覺自己穿著粉色衣服就比我厲害？”他仿佛被我說中痛點(diǎn)，咬牙切齒道：“那你還是拿球說話吧！”
上了球場，我們先相互傳球——這是單挑的流程。然后面對(duì)面，由我進(jìn)攻。我小心翼翼地拍著球，慢慢向籃筐靠近。突然，他伸出手，想截?cái)嗲�，可我眼疾手快，一變向，躲過了他的手，然后順勢(shì)向前沖。他還沒反應(yīng)過來，我就進(jìn)球了。他吃驚地站在原地，而我也有點(diǎn)驚訝，因?yàn)橐郧拔抑慌c初中生單挑過，這次卻是高中生。第二局是他進(jìn)我守。只見他滿眼怒火，拍著球沖向我，在我面前連做了好幾個(gè)過人招式，但靈活的我始終在他面前。這時(shí)他已沒有耐心，連拍球動(dòng)作都亂了。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，伸手一斷，球進(jìn)入我手中。我轉(zhuǎn)身跑向三分線外，然后起跳，投籃——多年的訓(xùn)練就等這一刻，球被我投出了一個(gè)完美的拋物線落入筐中······周圍的同學(xué)們不禁拍手鼓掌，老師也向我投來欣慰的笑。那一刻，我自豪極了！
我的拿手好戲在老師、同學(xué)的見證下，在那位“霸王”面前成功得到認(rèn)可。通過這一次的經(jīng)歷，我體會(huì)到了：要想人前顯貴，必得在人后付出更大更多的努力。通過長時(shí)間的對(duì)籃球持之以恒的訓(xùn)練，日后我可以自豪的對(duì)別人說：當(dāng)然了，我的拿手好戲就是打籃球。
我的拿手好戲作文9
我的拿手好戲是打乒乓球。
我練成打乒乓球這一絕技，來源于我父親。我父親以前是一個(gè)職業(yè)乒乓球球員，現(xiàn)在是一家乒乓球球館的高級(jí)教練。小時(shí)候，我就對(duì)乒乓球產(chǎn)生了極大的興趣，便軟磨硬泡地求父親教我打乒乓球。父親那時(shí)候十分悠閑，便一口應(yīng)了下來。我在父親的手把手教學(xué)下也學(xué)有所成，現(xiàn)在已經(jīng)算是個(gè)高手了。
就在幾年前，父親被調(diào)去當(dāng)了一家乒乓球館的高級(jí)教練。我也失去了父親的一對(duì)一教學(xué)，但我仍然沒有放棄對(duì)乒乓球的訓(xùn)練。每天放學(xué)回家，我都會(huì)和家里的“墻壁大哥”切磋切磋。我拿起了球拍，將球拍了過去。“墻壁大哥”也不甘示弱，將球反彈了回來，我再拍一下，他也反彈回來。我每天至少和“墻壁大哥”大戰(zhàn)三百回合才停手。那時(shí)候的我，已是滿頭大汗，襯衫也給浸濕了。幾個(gè)月后，“墻壁大哥”的身體已經(jīng)被我打得凹凸不平，坑坑洼洼的了。我的母親看見自家墻壁被打成這樣，便給“墻壁大哥”穿上了“防彈衣”——油漆，但還是免不了我的“毒打”。幾個(gè)月后，“墻壁大哥”仍然被我打得鼻青臉腫，傷痕累累的，身上掛滿了彩。
就在幾天前，我想檢驗(yàn)一下自己的實(shí)力，便跟正在打瞌睡的父親下了挑戰(zhàn)書：“爸爸，等下我們到公園里去比劃比劃，切磋一下，看看誰更厲害！”父親那時(shí)候閑得沒事干，便一口應(yīng)下了�，F(xiàn)在正值夏天，太陽火辣辣地曬在地面上，把地面烤得像個(gè)熱鍋一樣，但也阻擋不了我那如火司的熱情。湖邊的柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在鼓勵(lì)我似的。我先拿到了發(fā)球權(quán)，手一揮，拍了個(gè)旋球過去。父親沉著冷靜地搓了回來。我也不甘示弱，又發(fā)出了一個(gè)旋球，父親看我來勢(shì)兇猛，急忙來了個(gè)搓球，把球搓得老高老高。我一看大事不妙，眉頭一皺，急忙使出了我的成名絕技——亂鏟法。父親看我使出了成名絕技，只能不斷地拉球，漸漸的占了上風(fēng)。我看著他那得意的神情，心里嘿嘿一笑，估摸著時(shí)間差不多了，該給老爸點(diǎn)苦頭嘗嘗了。我急忙攻勢(shì)一轉(zhuǎn)，使出了我的必殺技——速攻法，這是我的另一個(gè)成名絕技，主要以快和猛的攻勢(shì)為主。父親哪知我會(huì)攻勢(shì)轉(zhuǎn)變，匆忙接下了第一個(gè)球，便輸在了我發(fā)的第二個(gè)旋球上，我贏了！我勝利了！
“一份耕耘，一份收獲�！敝挥信α�，才會(huì)成功。你所付出的努力和你最后的成就是成正比的`。你付出的努力越多，你最后的成就就越高。只有努力了，才會(huì)成功。天下沒有免費(fèi)的午餐，只有勞動(dòng)而來的午餐。所以，請(qǐng)認(rèn)真的，努力的去做好每一件事，你才會(huì)有所收獲，才會(huì)成功！
我的拿手好戲作文10
人人都羨慕家有二寶。但讓大寶帶二娃，不亞于累脫九層皮。媽媽因工作原因時(shí)常外出，無奈之下，我練就了哄妹絕招。
早上媽媽出去買菜了，照顧妹妹的重?fù)?dān)自然而然地成為了我的差事。
“一加一等于二，二加二等于四……”妹妹正在客廳里自娛自樂，稚嫩的童音回蕩在客廳中。沒一會(huì)兒時(shí)間，妹妹就開始找媽媽了。等她找遍家里的角角落落都沒有發(fā)現(xiàn)媽媽時(shí)，就開始了她的必殺技——號(hào)啕大哭�！巴邸弁邸钡目蘼暢涑庵麄�(gè)樓層。怎么辦？我?guī)е鴭寢尳唤o的使命，隆重上場了。
我從廚房里端出一杯涼開水，輕輕放在茶幾上，好言相勸：“妹妹，不能這么哭喲，你看樓上樓下都聽到了，媽媽馬上回來了�！�
妹妹暫停了片刻，呆萌呆萌地看了我一會(huì)。我暗自慶幸，這么容易就搞定了。
事實(shí)證明這一招功力不足，因?yàn)樗龥]一會(huì)兒功夫就又哭上了。
我把賴在地上的妹妹抱在沙發(fā)上，剛想轉(zhuǎn)身，誰知妹妹直接鬧著把靠枕一腳踢到了地上。“你……”我氣得手抖，卻不好發(fā)作，忍是哄娃的第一要領(lǐng)�！拔也话l(fā)火，我是一個(gè)好姐姐，我是媽媽的好幫手�！�
可是不讓妹妹哭該怎么做呢？還是開啟我的第一絕招“逗玩”吧。我面露笑容，和顏悅色地對(duì)妹妹說：“妹妹，我們來玩游戲好不好？”妹妹一聽游戲，馬上止住了哭�！巴媸裁矗俊薄巴骘w行棋吧！”于是，打開棋盤，我們開始玩了起來。
這倒是個(gè)好辦法，妹妹馬上被吸引住了，拿著骰子大聲嚷嚷，雙手合十般把骰子夾在手中搖啊搖，搖啊搖。刷的一下，骰子從手中脫出，向棋盤砸去�！傲�，一定要出六��！”妹妹緊張地盯著棋盤�！拔移怀隽�！”我仿佛聽到了骰子倔強(qiáng)的聲音，心中不禁暗自竊喜：“這盤棋我贏定了！”輪到我了，又出了一個(gè)六！妹妹眼睜睜地看著棋盤上我那全部出來的飛機(jī)，又瞧瞧自己都停在車場上禁飛的飛機(jī)，馬上憋紅了臉。
完了，她又要哭了。這可不行，我得讓她贏。趁她擲出了骰子，我輕輕一撥。“六！妹妹你好厲害。獎(jiǎng)勵(lì)一次！”然后，我只能一次又一次地給她創(chuàng)造幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。妹妹的臉才露出了笑容。哎，為了讓妹妹笑，我都違背了自己的原則。
門外響起了一陣鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)聲，媽媽買菜回來了。她看到大小寶在家里和睦相處，笑著說：“媽媽不在，大寶把妹妹照顧地真好！”聽了媽媽的.贊許，我的心猶如吃了蜜一般甜，所有的辛苦剎那間不翼而飛了。
不知不覺中，我的哄妹絕招也已經(jīng)練得爐火純青了。你們家有娃需要我?guī)幔?/p>
我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”。有的人畫畫比較好，有的人籃球打的好，有的人會(huì)煮飯做菜，還有的人獨(dú)輪車騎的棒……，但無論哪種本領(lǐng)，誰都不是天生就會(huì)與生俱來的。都是要經(jīng)歷一番苦練，“經(jīng)歷徹骨寒”，才能換得“梅花撲鼻香”。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了賽車漂移，當(dāng)然也體會(huì)到了“一份耕耘”才能得到“一份收獲”的道理。
聽媽媽說，我小的時(shí)候就很愛玩汽車玩具。爸爸給我買了好多好多各種各樣的汽車玩具，有塑料的，機(jī)械的還有電動(dòng)的。我對(duì)每一個(gè)汽車玩具都特別喜歡，愛不釋手，一玩起來就沒完沒了，十分著迷。我長到三四歲的時(shí)候，爸爸又給我買了一輛可以坐上去開著玩的電動(dòng)汽車，我每天開著它在小區(qū)的院兒里到處亂跑，媽媽和愛公愛婆（這是我從小對(duì)外公外婆的稱呼）在后面使勁的追我，非常開心！后來愛公給我買了一對(duì)抱枕，上面有近百種汽車的logo，教我認(rèn)識(shí)各種名車，爸爸教我汽車掉頭，我都很感興趣。我每天在愛婆家的客廳里圍著茶機(jī)練掉頭。時(shí)間長了，掉頭技術(shù)練的特別溜兒。
我剛滿四周歲那年夏天，長春電視臺(tái)，長春晚報(bào)，聯(lián)合幾家汽車4S店和房地產(chǎn)開發(fā)商搞了一次少兒小朋友電動(dòng)汽車?yán)@障礙大賽，爸爸媽媽帶著我報(bào)名參加了比賽。玩汽車是我的拿手好戲，轉(zhuǎn)彎掉頭超越障礙我非常熟練，最后戰(zhàn)勝了比我大七八歲的`眾多小朋友取得了冠軍！獲得了奔馳汽車車模一個(gè)。這也是我有生以來的第一個(gè)榮譽(yù)。
十歲以后，我又愛上了汽車漂移。經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)努力和刻苦訓(xùn)練，我熟練地掌握了賽車的駕駛，超車和漂移技術(shù)，成為了一名優(yōu)秀的電動(dòng)汽車漂移選手。
有一天，我和爸爸媽媽一起去參加電動(dòng)汽車漂移和速度比賽，一開始我落在了別人后面。我不慌不忙嫻熟的駕駛著賽車。不斷地尋找機(jī)會(huì)。后來，終于抓到了一次機(jī)會(huì)，我把油門踩到底不管不顧地往前沖，先是超過了爸爸媽媽，后來又超越了許多小選手，并一下子沖過終點(diǎn)，贏得了第三名。
賽后大家稱贊我說：“小朋友，你的賽車開的真好！”我很高興！臉上露出了勝利的微笑。勝利的那種感覺太奇妙了！
隨后的日子里，我更加勤奮努力，在完成好作業(yè)的同時(shí)，好好學(xué)習(xí)漂移，想要讓它成為我的“拿手好戲”。雖然這是我的業(yè)余愛好，但是我相信我可以做到，可以做的更好。不管遇到任何困難或問題，我都不會(huì)放棄它。我不求漂移技術(shù)能給我?guī)矶啻蟮臉s譽(yù)。但是我會(huì)努力練習(xí)，讓大家知道我賽車漂移是我的拿手好戲。
玩不僅僅可以讓我快樂，還可以讓我盡情的去享受。
我的拿手好戲作文12
“十八般武藝，樣樣是好戲。武藝十八行，行行出狀元�！彪S著生活水平的日新月異，藝術(shù)成了我們生活中必不可少的“糧食”。唱、跳、畫、打……誰不想學(xué)十八般武藝，成為文武雙全?當(dāng)然，我便是，我的那項(xiàng)藝術(shù)，就是我的一技之長，那就是文房四寶之魂---書法。
記得我對(duì)書法的認(rèn)識(shí)是在我五歲左右，看到家里的那位“書法大師”在紙上用毛筆行云流水的寫著，我心里的好奇心瞬間噴發(fā)出來，我走近一看，眼神便跟著那筆下的墨汁轉(zhuǎn)動(dòng)，爸爸看了我對(duì)書法的好奇就決定教我書法。在那之后我就跟著爸爸一起練書法，每天都可以看見我們那書法室里到處貼滿了作品。新春佳節(jié)大門旁都貼上了我的心滿意足的作品，那些一字，一筆，一畫都是我每天的努力得來的。
在我漸漸長大，就去參加了許多比賽，在第一次書法比賽前，我每天都在家里摸筆就寫，看筆就寫，恨不得能把之前所寫過的字再練習(xí)一遍。比賽時(shí)我合理的把控住了速度，一行行精美的字慢慢的出現(xiàn)在我眼前，突然，一個(gè)小小的不經(jīng)意，“呀！”我小聲地叫道，我不小心把一個(gè)字給寫錯(cuò)了，時(shí)間已經(jīng)過了許久，到現(xiàn)在還不停的流逝著，我著急的想:“怎么辦啊，時(shí)間快到了，我卻要重寫，會(huì)不會(huì)來不及啊!”我急得手上出來冷汗，但我忽然想到爸爸說的一句話:“寫書法要有一定的信心，專心和耐心，但不要心急這樣寫出來的才叫好。”我頓時(shí)茅塞頓開，我又重新拿了紙，更加細(xì)心的`寫了起來。“時(shí)間到!”一位老師說道，而我正好寫完了那張廢我千辛萬苦的作品，我手里拿著那張紙，一個(gè)個(gè)賞心悅目的字，既不潦草，也不拖泥帶水。
比賽后，我手里拿著那張比賽中失誤的半成品給老師，老師說道:“啊，你寫的這么好啊!”我自信地說到:“我比賽時(shí)寫的比這張還要好，肯定能拿一等獎(jiǎng)。”果然“功夫不負(fù)有心人”比賽結(jié)果出來了我獲得了一等獎(jiǎng)，害得我高興的一夜沒有睡好覺。
過了不久，我又迎來了一場新的比賽，但由于我上次太過于驕傲了，沒有好好練習(xí)，結(jié)果只得獲得了作品入展的機(jī)會(huì)，讓我十分后悔。
人生和書法是息息相關(guān)的，楷書方正工整，草書筆畫連綿，行書豪情奔放，一筆一劃中知道了人生的真諦，需要努力才會(huì)結(jié)出勝利的果實(shí)，也讓我明白人生如書法，必須一絲不茍，一筆錯(cuò)，那就前功盡棄。
我的拿手好戲作文13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲吧，比如下象棋，玩魔方，寫毛筆字，跳西瓜……而我的拿手好戲則是捉龍蝦。
我奶奶家有個(gè)龍蝦池，每到過節(jié)日時(shí)，奶奶就會(huì)做很多的飯菜來慶祝節(jié)日。其中，小龍蝦是必不可少的，所以每得過節(jié)時(shí)，我就會(huì)跟伯伯一起抓龍蝦。他每次捉龍蝦，動(dòng)作是那么嫻熟，我看著看著，自然就學(xué)會(huì)了。
有一次爺爺過生日，又要準(zhǔn)備龍蝦宴了。這次我終于可以大顯身手了，我要給爺爺一個(gè)大大的.驚喜，我要捉到最大最肥的龍蝦給爺爺祝壽。我把這個(gè)想法告訴伯伯，伯伯同意了，我大喜過望。下午，我準(zhǔn)備好捉龍蝦的工具，像一只離弦的箭直奔龍蝦池。
我小心翼翼地靠著水池滑了下去，生怕驚動(dòng)龍蝦。站在原地不敢動(dòng)，認(rèn)真觀察著水池的動(dòng)靜。突然，眼前一亮，看到了一只十分健壯的龍蝦。他身披一身紅色鎧甲，面條胡須又長又細(xì)，它還高高舉著兩個(gè)大鉗子，那樣子就像一位威風(fēng)凜凜的將軍，好像要統(tǒng)治整個(gè)龍蝦池。我屏住呼吸，身體緩緩地向前移動(dòng)，雙手慢慢靠近龍蝦的頭胸甲。近了，近了，就在我快要抓住龍蝦時(shí)，一只青蛙跳了過去，啪的一聲水響，龍蝦迅速逃到水草下面了。我氣急敗壞，真想把這個(gè)青蛙抓住，狠狠地揍一頓。我繼續(xù)搜索目標(biāo)，整個(gè)水池的龍蝦受了驚嚇半天沒有動(dòng)靜。難道是剛剛的大將軍龍蝦已經(jīng)去通風(fēng)報(bào)信了？我有點(diǎn)泄氣。真是"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"過了一會(huì)兒，我看到一只更大的龍蝦，它賊頭賊腦，應(yīng)該是缺少戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，居然悠然自得地趴在小石頭上曬起了太陽。這次我可要更加小心，千萬不能讓它再逃走了。
我屏住呼吸，小心翼翼地，一步一步從水里趟過去。我咽了一口唾沫，更加緊張了。我的雙手慢慢靠近，然后我迅速地捏住這只龍蝦的兩條長須。我成功抓住只龍蝦。它在我的手上還想負(fù)隅頑抗，拼命掙扎，不停地舉起那兩只大鉗子，想要夾住我的手。我哪會(huì)給他反撲的機(jī)會(huì)，迅速地把它扔進(jìn)了旁邊的水桶。任它在水桶四壁攀爬，把水桶弄得叮當(dāng)作響。我終于松了一口氣，內(nèi)心無比自豪。
接著，我又繼續(xù)投入"戰(zhàn)斗"。一個(gè)，五個(gè)，十五個(gè)，二十個(gè)……忙活了一下午，我總共做了二十八只龍蝦。我把這個(gè)喜訊告訴了全家人，他們都夸我厲害。我心里美滋滋的。
通過這次捉龍蝦，我明白了一個(gè)道理:當(dāng)你在做一件事時(shí)，不管你失敗了多少次，只要你沉下心來繼續(xù)堅(jiān)持，這件事就會(huì)做好。
我的拿手好戲作文14
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是馬賽回旋，它是一個(gè)足球的過人動(dòng)作，別看它說的容易，做起來可是很難呢。我當(dāng)初迷上它時(shí)，學(xué)起來可費(fèi)了不少力氣呢。
兩年前的一個(gè)周末，我在電視機(jī)前興致勃勃地看足球集錦，忽然，一個(gè)熟悉的身影帶球突破，“哇，是梅西！”我這一聲喊給在旁邊干活的媽媽嚇了一大跳，生氣地對(duì)我說：“你就不能小聲點(diǎn)兒嗎？”我只好閉上了嘴，繼續(xù)往下看……啊，梅西被人圍住了，而且是五個(gè)人，這回完了，雙拳難敵四手，梅西非把這球丟了！可令我驚訝的是，只見他左腳一踩球，身子從球上滑過去，旋轉(zhuǎn)了540度，隨后右腳緊接著一拉，以飛快的速度突破了重圍。我都看呆了，真被那動(dòng)作震驚了。我也要學(xué)會(huì)，我在心里暗下決心，后來上網(wǎng)一查，那叫“馬賽回旋”。
我迷上了馬賽回旋，每天下午放學(xué)，我都要在街上練一通，左蹦右跳，差點(diǎn)踩到別人的腳，“這孩子，怎么了？”我一點(diǎn)都沒當(dāng)回事，回到家里照練不誤：踩腳，旋轉(zhuǎn)，拉球，我越練越起勁，帶著球在家里左拉右推，突然只聽“咔”一聲，爸爸聞聲而來。原來我練得動(dòng)作太大，把邊柜的'滑輪弄掉了，爸爸說了我一頓，不讓我以后在家里踢球了�？墒牵乙痪涠紱]聽進(jìn)去，腦子里還想著動(dòng)作要領(lǐng)。
哈哈，通過這幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了馬賽回旋！我興沖沖地往球場走，想和小區(qū)的伙伴們一起踢踢球，并且試試新腳法。不一會(huì)，比賽開始了！我一拿到球，就使勁往前突破，對(duì)方上來三個(gè)人圍我，“嘿嘿，該使用我的拿手好戲了�！蔽疫呄脒呌^察了一下場上的站位，然后左腳把球一拉，身體旋轉(zhuǎn)540度，對(duì)方以為我要向右面突破，三個(gè)人全都站在右面，而我則用右腳把球拉了回來，從左面突破了重圍！哦！我成功了！我的心激動(dòng)得要從嗓子眼里跳出來。
“加油！加油！”同學(xué)們的加油聲如雷貫耳，可場上的氣氛卻很緊張。今天正是班級(jí)聯(lián)賽的決賽，我代表七班出戰(zhàn)。下半場馬上就要結(jié)束，可雙方還都未進(jìn)一球，我腦門也冒了汗。這時(shí)，隊(duì)友把球傳給了我，我?guī)蛲黄�，到了�?duì)方門前，對(duì)方守門員是個(gè)虎背熊腰的大個(gè)子，看出來他也急了，張著手臂朝球撲來，我知道這是我們進(jìn)球的最后機(jī)會(huì)，急中生智，想起了我的拿手好戲，立刻就不慌了，左腳踩球，身體旋轉(zhuǎn)，右腳拉球，繞過了門將，射門—進(jìn)了！這時(shí)，比賽結(jié)束的哨聲響了起來。我和隊(duì)員們熱烈慶祝，高興極了！
看來，只有平時(shí)刻苦努力，才能在有用的時(shí)候發(fā)揮出無比的價(jià)值！真是“只要功夫深，鐵杵磨成針��！”要想做到拿手好戲的程度，背后是要付出很多的。
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