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放風箏作文

時間:2023-08-25 10:29:07 專題作文 投訴 投稿

[經典]放風箏作文

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的放風箏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

[經典]放風箏作文

放風箏作文1

  春天來了,陽光明媚,春風和煦。正是放風箏的好時候!

  星期天我和好朋友小綠和小藍來到無邊無際的草原上準備放風箏,這里的風景真美啊,讓人心曠神怡。嫩藍的天空上飄著朵朵白云,紅的花綠的草都來參加春的聚會。遠處的一家三口,他們的風箏已經放的很高了,五顏六色的美極了。我更想迫不及待地把我們的風箏趕快放起來,我的風箏是美麗的`蝴蝶,小綠的風箏是小燕子形狀的,上面有花花綠綠的草,各種各樣的花紋很好看。小綠和小藍開始放風箏了,小綠提著線,邊跑邊拉著線,小藍把風箏舉得高高的,正準備放飛呢!“三二一!”風箏飛起來了,風箏乘著風,在空中翩翩起舞,遠遠望過去,就像一只快活的小燕子,在云層間穿梭。他們高興極了,連忙把五彩斑斕的蝴蝶風箏也飛上了藍天,它扇動翅膀,飛向棉花般的云彩。天空中更熱鬧了,有金魚風箏、有蜈蚣風箏、還有老鷹風箏……這么多花花綠綠的風箏,我們開心極了!

  春天,真是個放風箏的好時節(jié)!

放風箏作文2

  春天到了,萬物復蘇,春風姑娘也來湊熱鬧,正是放風箏的好天氣。我和小紅、小蘭約好到公園去放風箏。

  我們來到公園一看,放風箏的人可真不少。有的人已經把風箏送上天,有的人舉著風箏正要放,往上一看,一只長著無數(shù)條腿的.蜈蚣風箏,正在空中爬呢!還有小金魚的風箏,它在天上飛跟在水里游一樣快活;還有威風的老鷹風箏,只見一只只老鷹騰空而起,仿佛要把天上別風箏都給撞下來。

  我對小蘭說:“我們也來放我們的小燕子風箏吧!”于是,小蘭雙手托舉起小燕子風箏,我像豹子一樣使出吃奶勁向前方奔去,小紅拿著她的蝴蝶風箏在旁邊給我加油,是時候了,我叫小蘭趕緊松開風箏,只聽見小蘭高興地說:“我們的小燕子風箏也飛起來啦!”草地上傳來了我們幾個人的歡笑聲。

  我愛放風箏,你呢?

放風箏作文3

  周六,爸爸帶我去紅石公園放風箏。

  當我來到紅石湖公園時,我看到天上飄著五顏六色的風箏,包括燕子、老鷹和喜羊羊。我的是一只金魚風箏。

  開始放風箏!我拿著風箏,爸爸拿著線軸,我們一起往前跑。我爸大叫:“算了吧!”我把風箏扔了上去,風箏飛了起來。爸爸慢慢松手,風箏越飛越高。你看,就像一個調皮的小娃娃,一會兒升一會兒降,像在水里自由游動,好有意思。

  感覺自己變成了一只風箏,飛向美麗的藍天,一起玩風箏,一起玩耍。

  周日早上,天氣晴朗,空氣清新。爸爸帶我去商店,讓我選風箏。我選了奧特曼的`一個風箏。

  當我來到廣場時,我看到許多人在廣場上放風箏。風箏有不同的形狀和大小,如蝴蝶、老鷹、蜻蜓、喜羊羊等。風箏在天空中是自由的?吹斤L箏飛得這么好,我立刻告訴爸爸去放風箏。我跟著線程跑,數(shù)著“3.2.1”玩!父親聽了,馬上放風箏。我看見我的奧特曼風箏在空中越飛越高。突然,一陣強風吹來,風箏的線越轉越快,仿佛在把我拉向天空。我大喊:“救命,救命!”突然強風過去了,風箏像蝴蝶一樣飛舞著落在地上。我覺得風箏飛得太高了,我一定累了,所以我放下風箏的繩子,和爸爸一起回家了。

放風箏作文4

  春天來了,萬物復蘇,是個玩耍的好季節(jié)。小明、小紅和小軍也出來玩。那天天氣很好,他們的心情跟天氣一樣,陽光明媚。

  在空地上,風箏的造型各種各樣:有在天空中翱翔的老鷹,似乎隨時準備飛下去吃小雞;有在空中爬來爬去的'蜈蚣風箏;有活潑的金魚風箏,把天空當成泳池自由游動……遠處有一家人正在放風箏,父母挨在一起看著自己的孩子,多么有愛呀!

  現(xiàn)在小明他們準備放風箏了。小紅正拿著風箏,笑瞇瞇地看著小明。小明和小軍正在嘗試放風箏。小明右手拿著線軸,左手拿著線,小軍雙手拿著風箏舉在頭頂。突然風來了,小明大喊:“三、二、一,開始!”小明開始跑步,一邊跑一邊回頭看向風箏。小軍立即把風箏扔了出去,但是風箏落下來了。小軍一邊撿風箏一邊道歉:“對不起,我扔的方向錯了!毙∶饕舱f:“對不起,我跑的速度太慢了。”他倆決定再來一次。他們重復了剛才的動作,最后成功了,他們非常高興。

  燕子風箏飛得高高的,好像在說:“謝謝你們幫我飛得這么高!边@時,他倆臉上都笑開了花。

放風箏作文5

  星期六是個陽光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴們去三角公園玩。一溜煙我便跑到媽媽身邊,我問:“媽媽,我想和小伙伴們去三角公園玩!眿寢屨f:“好!蔽揖秃托』锇閭內ト枪珗@玩了。

  我們穿過馬路便去三角公園。我們在公園里看了看,看到有許多放風箏的和賣風箏的.人。我們一看也想玩風箏,那買一只蝴蝶樣的吧。我們買到風箏開始放了,一個人用手托著,另一個人牽著線站在遠遠的地方,說聲:“放”。那線一緊一松,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊叫著,在公園里拼命地奔跑。公園的人看見了,說:“放得這么高!睆脑绯客娴较挛,我們還是歇不下來,牽著風箏拼命地奔跑。風箏越飛越高,似乎飛到了云彩上。

  要吃飯了,我們的媽媽正催著我們回家吃飯呢,可我們還是不想回家。最后我們還是回家了,這是為什么呢?因為我們還可以明天在放風箏呀!

放風箏作文6

  陽春三月,春暖花開。我和小伙伴約好一起去公園放風箏。

  到了公園,我們來到一片空曠的草地上。抬頭一看,天上的白云既像棉花糖,又像小綿羊。白云下,幾只風箏正在嬉戲,我們也迫不及待地想把風箏放上天空。我一只手拿著線軸,一只手扯著線,邊跑邊放線,可是風箏并沒有飛上天空,于是我們決定先去看看別人是怎么放的。掌握了技巧以后,我們又拿起風箏,我邊跑邊放線,小伙伴邊跑邊高高舉起風箏,看時機差不多了,我對小伙伴說:“可以松手啦!”他聽了立刻松了手。風箏乘著風左搖右擺地飛上了天空,我們高興極了。不遠處還有一家三口也在放風箏,瞧!他們的風箏也越飛越高。

  藍藍的.天空成了風箏的海洋,各種美麗的風箏都在天空中嬉戲。不禁讓我想起一句詩:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

放風箏作文7

  村居中寫到“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!边@足以表達出了孩子們對于放風箏的喜愛。的確,放風箏是一件很有趣的事情。

  這一天,風和日麗,陽光明媚。藍藍的天空上飄著朵朵雪白的云,幾只小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著,像一首首動聽的'歌曲。小紅約了小明和小剛一起到郊外放風箏。郊外的草地一望無邊,草地上盛開著一大片五顏六色的鮮花,真是美麗極了!

  開始放風箏了!小紅的風箏很特別,骨架像是一個拱形的門,還有四條長長的尾巴呢!在小紅的努力下,風箏越飛越高。小剛和小明正在認真地制作風箏,只見小剛半蹲在地上,雙手輕輕地握著風箏的骨架,兩只眼睛左看看、右看看,一副很專業(yè)的樣子。小明拿起剪刀剪好圖案,安上支架,拴好線,也完成了風箏的制作。過了一會,他們的風箏也都飛上了天空,大家無拘無束地玩耍著。

  放風箏的時光是快樂的,和好朋友一起分享這份快樂更是一種幸福!

放風箏作文8

  星期天的早上,萬里無云,春風拂面,我和爸爸媽媽去海邊放風箏。

  天上的風箏可真多呀,有小魚的,蜜蜂的,還有蝴蝶的,我的風箏是美羊羊的,美羊羊穿著一身粉色的裙子,頭上還帶著兩個蝴蝶結,一雙黑亮亮的.眼睛美麗極了,美羊羊在天空中自由自在的飛翔,一會兒對小鳥點點頭,一會兒朝太陽公公微微笑,一會兒又隨著春風翩翩起舞,我站在沙灘上,望著高遠的藍天,看著越飛越高的風箏,心想;我要是風箏該多好啊。

  放風箏可真有趣啊,我不禁想起了語文書上的一首詩,草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙焉。

  春天到了,柳樹發(fā)芽了,風兒一吹,就像小姑娘的頭發(fā)在擺動。小草綠了,遠遠看去就像給大地鋪上了地毯。尾巴像剪刀似的燕子也從南方飛回來了。嘴里還唱著歌:“春姑娘來了,春姑娘來了!被▋阂彩㈤_了,有紅的,有白的,有紫的……一朵朵,一簇簇非常美麗。你看,有兩個小朋友放學后,在山坡上放風箏呢。風箏飛呀飛呀,越飛越高,好象說:“你看,我多棒呀!”有一位小妹妹拍著手說;風箏飛得多高呀!風箏飛得多高呀!”

放風箏作文9

  今天的天氣真好,我和爸爸、媽媽來到植物園放風箏。

  植物園里的小草長出了綠油油的嫩芽,路邊的小野花也開了,空氣里彌漫著好聞的'草香和花香味。天空中早已布滿了各式各樣,各種顏色的風箏。我迫不及待地拿出風箏,讓爸爸幫我把風箏舉得高高的,然后在草地上奔跑了起來,跑了好久風箏才飛了起來。一開始,風箏飛得好低,一陣風吹了過來風箏才慢慢飛高了。我停下來,慢慢放線,收線,風箏才變得平衡了。我看見邊上的一些風箏飛得很高很高,仔細一看,發(fā)現(xiàn)它們的主人把線綁在樹上。我決定也用他們的方法,于是我站在原地不動,風箏居然也飛得很平穩(wěn)。這時爸爸說他也要放一會兒風箏,爸爸剛接過線軸,風箏就在空中搖搖晃晃,像個醉漢似的,爸爸趕緊把線收一下,放一下,風箏又不搖了。正在爸爸得意時接了一個電話,一不注意風箏掉了下來。爸爸只好又飛快地跑了起來,風箏又飛起來了。爸爸說“如果我們把線放了會怎么樣呢?”于是他放開線,風箏向高空飛走了,周圍的人哈哈哈大笑了起來。

  今天放風箏真的好開心。

放風箏作文10

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!背弥裉毂炭杖缦矗焐巷h著朵朵白云,我和同學們約好去公園的草地上放風箏。

  綠油油的草地上開滿了五顏六色的花,一陣沁人心脾的香味撲鼻而來,聞著頓時讓人心曠神怡。湛藍的天上飛著數(shù)不勝數(shù)的風箏,有金魚、蜈蚣、老鷹……像天宮里的仙女織了一匹絢麗多彩的布,落入人間。

  丁丁和奇奇選定位置,拿出他們的燕子風箏,倆人決定由丁丁把風箏舉高高,奇奇拉著風箏線跑,聽奇奇數(shù)到三,丁丁就松手。于是,只聽“一、二、三!”聲音一落,丁丁就立刻松了手。奇奇一手握著線軸,一手拽著線,使勁地跑著,“燕子”漸漸地飛得越來越高,丁丁在后頭眉開眼笑地追著。我在一旁捧著蝴蝶風箏讓丁丁來幫忙,迫不及待地想讓“蝴蝶”也能早些自由飛翔。遠處的小男孩扯著線問:“爸爸,媽媽,我的.風箏是不是飛得最高啦?”媽媽笑著回答:“當然啦!”小男孩的臉上洋溢著成功的喜悅。

  我們看著自己的風箏在空中飛舞,高興得歡呼雀躍起來。它們在空中旋轉著、飄舞著、飛翔著……

放風箏作文11

  春天到了,柳綠桃紅。星期天風和日麗,是個放風箏的好天氣。我和小紅、小華來到秀水公園嫩綠的草地上放風箏。

  我們來到公園草地上,看見天上有各種各樣的風箏,有灰色的老鷹,橙色的蜈蚣,紅色的'金魚……形態(tài)萬千,好看極了。遠處的一家三口,小孩手拿著線已經把三角形的五彩風箏放飛到了天上,風箏越飛越高,爸爸媽媽在旁邊興高采烈地看著。

  于是我們也迫不及待地準備放我們的燕子風箏。我拿著線,讓小華舉著風箏,小紅拿著蝴蝶風箏在邊上給我們加油助威,我邊跑邊喊:“一丶二丶三丶放!毙∪A手一松,我便使勁全身力氣的向前跑去,風箏慢慢的向高空飛去。當它飛到一定高時,我開心地手舞足蹈:“我們成功了!”

  小燕子風箏在春風中自由地飛翔,讓我不禁想起高鼎的一句詩“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!

放風箏作文12

  XX年11月14日?星期日?天氣:晴壹個星期六得早晨,我和爸爸媽媽帶著我得老鷹風箏,壹起去火車站放風箏。還沒到火車站,老遠就可以看見火車站得上空飛滿了風箏。到了火車站,抬頭望去,只見上空飛著得風箏有:“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……

  不過,飛得最高得還要數(shù)那神氣活現(xiàn)得“巨龍”了。停好車子,我們就開始放風箏了,我想:讓我把風箏飛上藍天吧!我先叫爸爸把老鷹風箏拿起來,舉過頭頂。我則拿著線軸,跑出十米后,隨后大叫壹聲“放”,話音剛落,我就馬上頂風猛跑。我壹邊跑,還壹邊放線。跑了壹會兒,我回頭壹看,看見我得風箏在我得牽引下已經高高地掛在天上了?烧斘业靡獾脮r候,壹只“蝴蝶”飛了過來,用它得線把“老鷹”得線緊緊地栓住了。不壹會兒,壹股突如其來得風流將我得“老鷹”和他(她)得“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。

  好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”,我不灰心,又壹次開始放了……當我看著這五花八門得風箏在天空自由自在地飛翔時,我就覺得自己仿佛也是壹個風箏,在蔚藍得天空里無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。

放風箏作文13

  春天來了,陽光明媚,樹木抽出新的嫩芽。星期六上午,我和爸爸一起去公園的草坪上放風箏。

  如我所料,我們剛剛來到公園,就看到已經有許多人在放風箏了,藍藍的天空中飛舞著各種各樣的風箏:有活潑可愛的'小金魚在藍藍的大海里歡快地暢游著;有兇猛無比的老鷹往下眺望著,貌似在尋找找草坪上的獵物,還有長著很多腿的又細又長的蜈蚣等等。

  “爸爸,咱們也開始放風箏吧!”看著這么多的風箏,我迫不及待地和爸爸說。然后,爸爸就用雙手托起我的風箏,我則一手拿著風箏線,一手握住線軸往前跑。爸爸把風箏用力往上一拋,我就一邊跑,一邊放線?墒翘旃蛔髅,風遲遲不來,放了好久,風箏也沒飛起來。我沮喪極了,爸爸安慰我:“別泄氣,我們再等等!币粫䞍海L終于開始吹起來了,我立刻又使勁向前跑,這次,風箏終于飛了起來。我的風箏時而在天上搖擺不定,時而又驚險地翻個大跟頭,好像在展現(xiàn)自己的魅力呢!我感覺風箏似乎還在得意洋洋的大笑著,看起來比我還得意呢!我笑了起來,爸爸也在旁邊裂開嘴笑了。

  放風箏實在是太好玩了,放了好久,我才依依不舍地回家了。

放風箏作文14

  春天到了,萬物復蘇,天空一片明朗,溫柔暖和的春風姑娘也來湊熱鬧了,此時正是放風箏的好時節(jié)。

  周日我興高采烈的和我的朋友來到公園,人已經來了不少,嫩藍的天空有幾朵白云,白云下有各種各樣的風箏已經迎風飛舞,有的是龍形的,有的是金魚形的,有的是老鷹形的……遠處一家三口已經把五顏六色的三角風箏送上了天,此時我更想放我的`燕子風箏了。

  我讓我的朋友端端正正地捧著“小燕子”,告訴他等我數(shù)三個數(shù)時候就松手。于是,我開始逆著風奔跑起來,時機到了,我大喊一聲:“放!”朋友松開雙手,在春風的幫助下,我的風箏像一只真正的燕子,穿上云霄,在空中自由自在地飛行,我們的心中像吃了蜜一樣甜。

  接著我們又把美麗的蝴蝶風箏送上了天空。

  一個下午,我們在公園里歡呼著跳躍著,那笑聲也飛上天空與風箏一起越飛越高。

放風箏作文15

  在風和日麗的早晨,我和妹妹還有朋友一起到公園放風箏。

  公園里的草坪綠油油的,鮮花爭相齊放?吹教炜罩行螒B(tài)各異的風箏飛舞著,我回頭對他們說:“我們就在這放風箏吧!”

  “好的!彼麄兏吲d地回答道。

  正所謂,明確的目標可以事半功倍。于是,我開始給大家分配任務:朋友負責拿風箏,妹妹負責加油助威,而我則是負責控制風箏。他們都點頭同意。

  我們準備就緒后,我大聲喊道:“一、二、三,跑!”我們加速地跑了起來。這時,妹妹在身后邊跑邊喊:“哥哥,加油!哥哥,加油!”我們面紅耳赤的跑著。但這次不如意,沒有讓風箏成功飛起來。

  我想了想,對朋友們說道:“我們不能放棄,畢竟失敗是成功之母,我們重新開始!痹谖业闹笓]下,我們再次合作著奔跑起來。

  “退后退后,讓線再長點!泵妹眉拥睾暗。

  風箏在我們的努力下,成功飛向了空中,我們都高興地歡呼起來。妹妹一臉高興地跑過來說:“哥哥們真厲害!”我們互相看了彼此一眼,露出滿意的`笑容。

  這是讓人高興的一天。我們不僅學會了放風箏,而且也明白團隊配合的重要性,更讓我明白了遇到失敗就放棄一定不會成功。

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