學(xué)古箏作文【通用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)古箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)古箏作文1

　　早就想學(xué)一種樂(lè)器了，可上學(xué)太忙了，總騰不出時(shí)間來(lái)。暑假就在這個(gè)時(shí)候降臨了，好學(xué)的我可不會(huì)放過(guò)這個(gè)好時(shí)機(jī)的。不過(guò)，選什么樂(lè)器，呢？這讓我這個(gè)“鄉(xiāng)下人”犯難了，在我的眼里似乎什么樂(lè)器都是那么的好玩，正當(dāng)我難以定奪時(shí)，忽然，古箏跳入了我的眼簾，算我們有緣，我就選古箏吧！

　　學(xué)古箏的前一天，媽媽告誡我：“記住，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，學(xué)任何一樣?xùn)|西都要不怕困難，堅(jiān)持不懈地學(xué)，才能學(xué)有所成。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)，不用媽媽說(shuō)，我已經(jīng)下定了決心：一定要好好學(xué)，學(xué)出個(gè)樣兒來(lái)。

　　剛開(kāi)始接觸古箏的時(shí)候，老師教的內(nèi)容都較為簡(jiǎn)單，我都能夠輕松地掌握，原來(lái)學(xué)古箏也并不難呀！我對(duì)古箏有了很濃的興趣，覺(jué)得它一定能成為我的好伙伴。接下來(lái)的日子就不那么簡(jiǎn)單了，慢慢地我的手就不聽(tīng)指揮了。彈古箏最重要的一點(diǎn)就是手腕要放松，而我恰恰這一點(diǎn)就做不好，不但手腕不能放松，就連手指也握成了一團(tuán)，老師一看到這樣，就忍不住拿筆敲打我的手腕，有時(shí)還要生氣地說(shuō)：“你看看，又沒(méi)有放松啦！”不只是老師，連我自己也對(duì)這雙手有點(diǎn)失去了信心，失落感一下子襲上了我的`心頭，我甚至開(kāi)始厭惡這架古箏來(lái)了，討厭整天練古箏，覺(jué)得當(dāng)初選擇學(xué)古箏真是一個(gè)天大的錯(cuò)誤。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我有些氣餒了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“薇未，哪有隨隨便便就成功的事呀！‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，還記得這話吧？”對(duì)呀，我應(yīng)該笑對(duì)困難，努力克服困難，而不是在這里成天抱怨。于是，客廳里又響起了我彈古箏的聲音。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我的手終于放松了下來(lái)，我高興地一蹦三尺高，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于戰(zhàn)勝了學(xué)古箏以來(lái)的第一個(gè)困難。

　　學(xué)古箏的道路是漫長(zhǎng)的，坎坷的，也是枯燥的，會(huì)有無(wú)數(shù)困難向我襲來(lái)，使我措手不及，喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)，我會(huì)用我的決心、信心、恒心去迎接它的挑戰(zhàn)，走向成功的彼岸！

學(xué)古箏作文2

　　談起她，一股芬芳的音韻立即傳入我的口鼻。她，是我多年的好友，陪伴我走過(guò)了七個(gè)春秋。她，不善言辭，卻從來(lái)都和我沒(méi)有隔閡；她，并不漂亮，卻用自己的優(yōu)雅和恬靜，征服了每一個(gè)人。她的名字，叫古箏。

　　我愛(ài)古箏。愛(ài)她恬靜的氣質(zhì)。翻開(kāi)琴布，棕色的古箏引入眼簾，紅樟木的琴架，托著一塵不染的古箏。棕色，多么樸素的顏色，更襯托出她的恬靜。沒(méi)有鋼琴的華麗，沒(méi)有小提琴的優(yōu)雅，沒(méi)有笛子的悠揚(yáng)，古箏是如此普通，卻也是如此不普通。她宛如一對(duì)天山雪蓮，高貴卻不高傲，在她平凡的外表下，卻有著不平凡的內(nèi)涵。棕紅色的琴碼上架著粗粗細(xì)細(xì)的弦，在橘黃色的燈光下，泛著橘色的光芒，撥指輕彈，如此磁性的.聲音，靜靜地，仿佛一個(gè)人在輕輕地獨(dú)自吟唱。古箏身上散發(fā)著紅樟木獨(dú)有的香味，就像她本身一樣獨(dú)特。曾多次在電視中看見(jiàn)古箏表演，只見(jiàn)表演者身著旗袍，長(zhǎng)發(fā)飄飄，一束明光打在古箏上，穩(wěn)重不輕浮的聲音響起。她仿佛永遠(yuǎn)淡淡地，笑對(duì)一切，只有古箏才會(huì)有如此恬靜的氣質(zhì)，只有古箏才會(huì)有如此的內(nèi)涵……我愛(ài)古箏。

　　我愛(ài)古箏。愛(ài)她21根充滿靈性的琴弦，輕輕拂去，21根琴弦發(fā)出微小的聲音，靜靜地等待著我。我的手指在琴弦上跳著舞，頓時(shí)，清脆的鳥鳴在房間中久久回響，接著叮咚的泉聲，嘩嘩作響的樹葉聲，小動(dòng)物的腳步聲，空谷的回音，瀑布的飛濺……都在古箏的上空響起，讓我仿佛置身于大森林中，這時(shí)古箏用琴弦告訴我森林的美麗。漸漸地，我的手指上下翻飛，越來(lái)越快，一種緊張的感覺(jué)彌漫開(kāi)來(lái)，那是鏗鏘有力的馬蹄聲，還是飛揚(yáng)起的沙塵聲？是刀槍的碰撞聲，還是將士們的沖殺聲？古箏在向我傾訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。一會(huì)兒，聲音逐漸輕柔起來(lái)，古箏仿佛在告訴我，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，月亮在群星閃耀的地方升起，親人在呼喚，朋友在思念……古箏用與眾不同的方式和我交談，21根琴弦使我足不出戶，就能感受到世界各地的風(fēng)土人情，使我能把心中任何話都訴說(shuō)給她，傳遞我的喜怒哀樂(lè)。我時(shí)常小心地擦拭這些富有靈性的琴弦，我愛(ài)古箏。

　　我愛(ài)古箏，無(wú)需太多理由。坐在古箏面前，相視一笑，清風(fēng)吹來(lái)，一切謎底霎時(shí)解開(kāi)。

學(xué)古箏作文3

　　談起學(xué)古箏的漫長(zhǎng)經(jīng)歷，真是喜憂參半，痛苦與甜蜜相隨，放棄與堅(jiān)持相伴！

　　我在幼兒園的大班開(kāi)心地去試聽(tīng)一節(jié)古箏課，當(dāng)即就嚷嚷著要學(xué)，媽媽立刻就給我買了一架精美絕倫的古箏。那時(shí)，我喜歡古箏的聲音美，每天都會(huì)彈一彈，摸一摸，擦一擦。順利通過(guò)三級(jí)考試。

　　上了小學(xué)一年級(jí)，我稍微感覺(jué)有點(diǎn)難，曲目長(zhǎng)又難背，有時(shí)是含著熱淚彈完，但也順利考完了五級(jí)。二年級(jí)時(shí)，我感覺(jué)琴弦像繩索，有放棄的念頭，媽媽一本正經(jīng)地告訴我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，遇到困難不能退縮，失敗是成功之母�！蔽乙Ьo牙關(guān)，為自己加油鼓勁，彈一首美妙的曲子，仿佛置身于美麗的大自然，似聽(tīng)到小溪細(xì)流的聲音，又如聽(tīng)到鳥兒歡唱的'聲音，每一個(gè)上滑，一個(gè)重顫，一個(gè)固定按音，都極富表現(xiàn)力，我堅(jiān)持了下去，通過(guò)了古箏七級(jí)，心里比吃了蜜還甜。三年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始加重，我開(kāi)始抱怨，跟媽媽嘮叨，苦悶地說(shuō)：“不想學(xué)了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哪能輕易說(shuō)放棄啊，太可惜了，都堅(jiān)持學(xué)3年了，付出才能有回報(bào)！”曲目越來(lái)越長(zhǎng)，難度越來(lái)越高，還要跟著節(jié)拍器一遍又一遍枯燥練習(xí)，手指發(fā)麻，身體僵硬，我痛苦不堪��！但想想古箏的優(yōu)美，媽媽的激勵(lì)，又堅(jiān)持每周擠時(shí)間練習(xí)，輕松通過(guò)了八級(jí)和樂(lè)理考試，我興奮得一蹦三尺高，真是一分耕耘，一分收獲啊。目前我上四年級(jí)，忙碌的學(xué)習(xí)使得我沒(méi)有太多精力放在古箏上，又跟媽媽絮叨：“我沒(méi)有興趣了！”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝女兒，你是最棒的，世上無(wú)難事，只要肯登攀，堅(jiān)持就是勝利！”媽媽的話猶如春天的太陽(yáng)，一股暖流傳遍全身，我的心柔軟得如一棵棵水草，平靜放松下來(lái)。每當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，我會(huì)彈一首歡快的曲子，心情變得愉悅；受到表?yè)P(yáng)，彈一首飽含感情的曲子，提醒自己戒驕戒躁�，F(xiàn)在我正在積極準(zhǔn)備暑假的九級(jí)考試呢！

　　“五年學(xué)箏，困難不斷，堅(jiān)持不懈，驚喜多多，受益匪淺！”我高興地唱道！現(xiàn)在古箏已成了我的“心頭肉”，已成了我的知己，已成了我生命中不可或缺的一部分，也激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，持之以恒，奮發(fā)向上！

學(xué)古箏作文4

　　在樂(lè)器的百花園中，有一種樂(lè)器，聲音婉轉(zhuǎn)、靈動(dòng)，那就是古箏。我就是迷戀古箏那獨(dú)特的聲音，踏上了學(xué)習(xí)古箏演奏的漫漫之路。這路上，有“酸”、“苦”“甜”三味，令我至今難忘。

　　在我五歲時(shí)，有一天路過(guò)一家琴行，聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)的陣陣古箏聲，就像百靈鳥的歌聲一樣悅耳。于是，我和爸爸、媽媽不知不覺(jué)地走了進(jìn)去。就這樣，我的古箏學(xué)習(xí)之路開(kāi)始了。

　　在剛開(kāi)始的一兩個(gè)月的練琴里，我就感覺(jué)得了一個(gè)字“酸”。雖然年齡小，但對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者，老師嚴(yán)格要求我的動(dòng)作必須規(guī)范、到位。半小時(shí)練下來(lái)，腰酸背疼，手臂像灌了鉛一樣，再也抬不高。我甚至覺(jué)得我的手指都要彈出血了。以前的向往與信心，全都跑到了九霄云外。媽媽見(jiàn)狀后，跟我說(shuō)：“自己選擇的道路，就要勇敢地走下去。人生不言棄。”我也想堅(jiān)持，可心里就是酸酸的。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，一開(kāi)始的酸，我發(fā)現(xiàn)自己竟然能慢慢承受了。可接踵而至的另一個(gè)感覺(jué)是“苦”。曲子長(zhǎng)了，技巧復(fù)雜了，老師的要求更高了。每天練習(xí)的時(shí)間也變長(zhǎng)了。學(xué)習(xí)的'過(guò)程讓我覺(jué)得很“苦”。枯燥的、不停地訓(xùn)練，抹殺了我的耐心。漸漸地，我學(xué)會(huì)了偷懶。有一次被老師發(fā)現(xiàn)了，她狠狠地批評(píng)了我，然后重重地懲罰了我。那天晚上，我彈啊彈，彈啊彈，一直彈到雙腿發(fā)麻，雙臂酸疼，眼淚直流。腦海中不斷浮現(xiàn)老師的身影，耳畔似乎還響著媽媽說(shuō)的那句話：“人生不言棄�！本瓦@樣，我挺了過(guò)去，漸漸地遠(yuǎn)離了懶惰。

　　“梅花香自苦寒來(lái)。”有了堅(jiān)持，“苦”也就慢慢變成了“甜”。辛苦的練習(xí)，不僅換回了一張又一張的考級(jí)證書。它也讓我有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)，演奏我心儀的曲目，得到評(píng)委和觀眾的肯定�，F(xiàn)在一有時(shí)間，我還會(huì)靜下心來(lái)，坐到古箏前，彈上幾曲。悠揚(yáng)的古箏聲，劃過(guò)我的心田，讓我陶醉其中，心里甜甜的。

　　勾、托、抹、大搓、小搓、柔弦……當(dāng)一個(gè)個(gè)小小的音符從我的指尖跳出來(lái)時(shí)，我還會(huì)想起以前學(xué)習(xí)時(shí)的“酸”、“苦”、“甜”三味。那三味中，還有媽媽的那句話：“人生不言棄。”這些味，這句話，令我久久地難以忘懷！

學(xué)古箏作文5

　　相信大家都有自己的愛(ài)好吧！我也不例外。大家想知道我的愛(ài)好是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，那就是學(xué)古箏。

　　那年的“六一”兒童節(jié)，我坐在電視前入神地看著在臺(tái)上彈古箏的小姑娘，她們的年紀(jì)也不大，但為什么會(huì)彈出這么好聽(tīng)的曲子呢？我暗想著，慢慢地對(duì)古箏有了興趣�！傲�一”節(jié)過(guò)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，您看這些小姑娘彈得多好聽(tīng)呀！”媽媽似乎看出了我的心思：“秋媚，無(wú)論做什私事都要有恒心，要不然你有多聰明都學(xué)不成一樣?xùn)|西。再說(shuō)吧，你是否是想學(xué)古箏呀�！蔽倚α诵π南耄骸皨屧趺磿�(huì)知道的�！庇谑菍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我可以學(xué)古箏嗎？”

　　媽媽信心十足地說(shuō)：“只要你想學(xué)，多貴都不用怕�！钡葖寢尠言捳f(shuō)完后，我開(kāi)心的差點(diǎn)連哥哥的名字都不記得了。媽媽費(fèi)了很多的.心思，才找來(lái)一位專業(yè)的老師，那位老師又美又聰明，誰(shuí)見(jiàn)都贊她美。一年多過(guò)去了。一天，我在家里彈著那首媽媽最喜歡聽(tīng)的《瀏陽(yáng)河》，媽媽走過(guò)來(lái)瞧了瞧，便說(shuō)：“女兒，你果然是我的媽兒女，你彈的歌聲就像流水聲�！边@時(shí)，老師也過(guò)來(lái)看了看，她滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。�。‰y道真是功夫不負(fù)有心人？告訴你，不只是這些，我在每年的六一兒童節(jié)時(shí)都會(huì)在學(xué)校表演古箏給大家聽(tīng)。漸漸地，老師開(kāi)始教我調(diào)琴了，但我不怕弦斷，而且還是非常喜歡調(diào)琴，把聲音調(diào)得更好聽(tīng)。上個(gè)周未我去考試了，但我并不緊張，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)守要是緊張的話，那自己就會(huì)手忙腳亂地把琴?gòu)棊紫隆?/p>

　　要是不緊張，彈出的聲音就會(huì)更準(zhǔn)確，更動(dòng)聽(tīng)。更因?yàn)檫@是一年一度的一次考試，要好好把握機(jī)會(huì)。到我考試了，我把兩首曲子慢悠悠地彈完了，回到家后，老師第一個(gè)打電話給我，問(wèn)我考得怎樣，害不害怕。當(dāng)時(shí)我沒(méi)說(shuō)什么。兩個(gè)星期過(guò)后，老師說(shuō)我考上了。我開(kāi)心極了。

　　我要送大家一句話：功夫不負(fù)有心人。只要你帶著這句話去學(xué)習(xí)，那你一定會(huì)成功。

學(xué)古箏作文6

　　說(shuō)起古箏，大家肯定會(huì)聯(lián)想到那頓挫抑揚(yáng)的《高山流水》，或者那凄美的《漢宮秋月》吧!再者就是古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂(lè)器吧!可是，在你們欣賞之余，有沒(méi)有想到過(guò)古箏家辛苦和枯燥的練習(xí)呢?

　　我當(dāng)初就是因?yàn)槊詰偕夏莾?yōu)美的聲音而讓媽媽送我去學(xué)古箏的，開(kāi)始我還向媽媽保證過(guò)，我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)它�？赡莻�(gè)時(shí)候，我還根本沒(méi)想到在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)有那么多的枯燥和無(wú)味。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我真有一點(diǎn)煩古箏了，心想著這一年學(xué)完，我就拋開(kāi)它去學(xué)其他的東西�？擅棵肯肫饋�(lái)我當(dāng)初對(duì)媽媽的保證，我就會(huì)咬著牙將作業(yè)完完整整的練習(xí)下來(lái)。也因?yàn)槲也恍傅呐�力吧，我每次的作業(yè)都會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，在那本古箏書上，我有了許許多多的“太棒了!”“再接再厲!”“優(yōu)!”，可 能也是 老師的.不斷鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，使我要拋棄學(xué)習(xí)古箏的想法一下子扔到了九霄云外�，F(xiàn)在，我已經(jīng)把古箏的第一級(jí)到第二級(jí)的課程基本上學(xué)完了。老師也看到我進(jìn)步的非�？�，所以有的時(shí)候經(jīng)常放學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，總是給我分配一些較輕的事情，所以媽媽又經(jīng)常問(wèn)我“咦，學(xué)校里不是還沒(méi)有人出來(lái)嗎?你怎么這么快就出來(lái)啦?”那時(shí)候我我就會(huì)說(shuō)“老師交給我的任務(wù)我早就完成了嘛!”的時(shí)候，我就會(huì)非常自豪，原來(lái)學(xué)古箏這么好啊!

　　每天放學(xué)回到家后，我總是先把作業(yè)用最快的速度完成，然后坐在我心愛(ài)的古箏前，細(xì)心的彈上幾曲，優(yōu)美的樂(lè)聲傳到了房間的每一個(gè)角落。這時(shí)候爸爸媽媽就會(huì)情不自禁地贊嘆不已，“晴晴，你彈的真好聽(tīng)啊，讓我們都陶醉了。”哈哈，我真的愛(ài)上了彈古箏。

　　從今天起，我會(huì)更加認(rèn)真的練習(xí)。我希望自己將來(lái)有一天能像電視中的演奏家一樣，給大家?guī)��?lái)最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　我知道在以后的學(xué)琴生涯中，我會(huì)受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會(huì)克服它們的!

學(xué)古箏作文7

　　窗外，夜幕像硯盤中的墨水調(diào)和而成的一般，它就像一只巨獸的眼睛，無(wú)處不在的監(jiān)視著你。

　　“啪”，一只深灰色的大眼蛾撲在窗欞上，翅上的兩只大眼斑對(duì)我虎視眈眈，盡管隔著玻璃，我還是能感受到那種令人窒息的瘆人，就像——

　　我轉(zhuǎn)頭看了看坐在古箏一旁對(duì)我怒目而視的媽媽。這眼神，好熟悉。

　　媽媽粗暴的關(guān)上了窗簾，我只能聽(tīng)見(jiàn)窗外的蟲子在唧了唧了地求救�！翱词裁纯�！又彈錯(cuò)了！”

　　我只好收回目光，重新看向琴譜。手指打得顫，試探的撥響琴弦。在耳旁房間中的寂靜里，我只聽(tīng)得已巍巍彈奏的琴聲發(fā)著顫，像深秋的螞蚱凄惶的慘叫。我腦中仿佛要伸出一把鉗子，將所謂的《鳳翔歌》之流夾住。

　　五根手指在琴弦悸動(dòng)間僵硬的舞蹈，纏著的橡皮膠讓我的手指充了血一般的難受。偶爾挨到哪根余音未斷的弦，則就會(huì)發(fā)出一陣刺耳的雜音。然后就是媽媽的.一聲怒斥：“又彈錯(cuò)了！”我的鼓膜受到極大的震撼。

　　我無(wú)奈的看著琴譜背靠在生硬的墻上，感到一陣快要窒息的空虛。媽媽的眼神則像一根幌金繩一般將我緊緊縛在琴凳上動(dòng)彈不得。我腦中有出千萬(wàn)股洪流，沖擊我的眼睛和鼻子，腦部的血液仿佛沖上頭頂，一脹一脹的，鼻尖上馬上溢出了一層的汗水，摸上去冰涼。不知為何，我突然感覺(jué)呼吸困難。

　　我把手從琴弦上拿開(kāi)，仰天長(zhǎng)嘆。學(xué)古箏到底是在干嘛？我的心靈不止一次的懷疑和恐懼，但我找到了答案。不知是誰(shuí)所說(shuō)：只有真正感受過(guò)恐懼的人才能戰(zhàn)勝恐懼。泰戈?duì)栆苍�說(shuō)過(guò)：只有流過(guò)鮮血的手指才可彈出世間絕唱。我害怕是因?yàn)槲抑�道了學(xué)古箏并非易事，但若我戰(zhàn)勝了恐懼呢？

　　我拿起琴譜，再次低頭背誦，眼中帶著堅(jiān)毅。我淺笑，手起弦落，彈奏的不僅為我，也為那些我曾恐懼過(guò)的無(wú)助。

　　我終能做到，即使不完美，即使有波折，但我做到了。

學(xué)古箏作文8

　　小時(shí)候，媽媽聽(tīng)別人說(shuō)學(xué)一種樂(lè)器可以使孩子有耐心、坐得住。可是那時(shí)鄉(xiāng)下還沒(méi)有興趣班，媽媽就把我?guī)�去了縣城。我們來(lái)到了一個(gè)叫明星琴行的地方，那里有各種各樣的琴。我很好奇，情不自禁地要去摸。媽媽輕輕地?cái)r住了我，小聲地說(shuō)：“不要亂摸，弄壞了要賠償?shù)呐?”媽媽又問(wèn)我：“你想學(xué)什么?”我左顧右盼，對(duì)媽媽說(shuō)：“不知道!”

　　這時(shí)，我聽(tīng)到了一種優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，如瀉下的流水一般，清脆悅耳，又如山間的鳥啼一般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我迫不及待地循聲往里走，來(lái)到了一間琴房。琴房里一位姐姐正在專心致志地彈著琴。那琴的樣子很美，古色古香的，猶如一件精美的藝術(shù)品，漂亮的雕花，光亮的紅木，流暢的線條。姐姐輕盈的手指在琴弦上躍動(dòng)，身子隨著音樂(lè)起伏，真是太美了!我搖搖媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)那個(gè)!”從此，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程。

　　一開(kāi)始學(xué)起來(lái)特別簡(jiǎn)單，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)，我都有點(diǎn)驕傲自大、得意洋洋了。老師教我的曲目，我都覺(jué)得簡(jiǎn)單，就急著想學(xué)難一點(diǎn)的。老師告訴我：“別看這些曲子簡(jiǎn)單，但是曲子里面有很多的指法。我們只有把基礎(chǔ)的東西練好了，練實(shí)了，才能學(xué)好古箏。我點(diǎn)點(diǎn)頭，但真的練起來(lái)就不是那么回事了。同樣的曲子，一遍又一遍，讓人感覺(jué)枯燥而乏味。而且時(shí)間練久了，手指會(huì)麻木，粘膠帶的'地方血液不流通，整個(gè)手都難受，一直直立的身子，也會(huì)慢慢酸痛，僵硬……我真想放棄了。媽媽看出了我的心思對(duì)我說(shuō)：“我知道你很辛苦，但你想不想彈得像那位姐姐一樣好呢?如果想，就要好好堅(jiān)持呀!”過(guò)了這一關(guān)，后面練起來(lái)就比較順暢�？墒蔷毜胶茈y的合手時(shí)，我總是配合不好，便越來(lái)越自責(zé)，對(duì)自己也快要失去信心了。

　　老師說(shuō)：“合手是很難的，你剛練就能練成這樣，挺了不起的了。慢慢來(lái)，不要急，你一定能練好!”就這樣，在老師的教導(dǎo)下，在媽媽的陪伴下，我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼間，五年快要過(guò)去了。我也從幼兒園時(shí)那個(gè)小不點(diǎn)變成了一名四年級(jí)的學(xué)生。而不久后，我也將迎來(lái)古箏10級(jí)的考試。我學(xué)古箏的經(jīng)歷讓我懂得了執(zhí)著和認(rèn)真。

學(xué)古箏作文9

　　我從四年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始學(xué)古箏的，至今已有兩年了。

　　記得我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，只能彈幾個(gè)苦澀的音，聽(tīng)著人家流水般美妙的音樂(lè)，我羨慕得瞪大了眼睛，心里直癢癢，恨不得馬上湊過(guò)去學(xué)到手。我實(shí)在忍受不住這難熬的“折磨”，只好隨便在琴上亂撥一氣，既不連貫，又沒(méi)有一點(diǎn)神韻。

　　學(xué)習(xí)古箏和任何一門樂(lè)器一樣，要打良好的基礎(chǔ)，在這漫長(zhǎng)的訓(xùn)練中，我又體會(huì)到了酸甜苦辣。

　　剛剛會(huì)彈一首曲子時(shí)，我興奮的不得了，連走路也比平時(shí)有精神。我向媽媽提出要買一臺(tái)古箏，她同意了。這塊木頭踏進(jìn)我家門口的那一天，我無(wú)論何時(shí)都像寶貝似的撫摸著它。待我在它的身軀上彈奏曲子時(shí)，這生疏的琴音令我不相信是自己彈出來(lái)的，澀澀的，斷斷續(xù)續(xù)，就好像正當(dāng)爐火旺盛的時(shí)候被潑了一頭冷水，我沮喪極了。

　　后來(lái)連續(xù)幾天，我賭氣不碰那塊“該死”的木頭，直到氣消時(shí)才重操舊業(yè)，又發(fā)現(xiàn)自己笨拙的手指已不聽(tīng)使喚，我被氣得股股的。那次在老師家學(xué)琴聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)退步了，我的臉上火辣辣地疼，仿佛被人打了兩個(gè)耳光�，F(xiàn)在我知道，成功是要積累的。

　　在我古箏考到7級(jí)時(shí)，老師安排我和幾個(gè)同學(xué)參加白云區(qū)舉辦的“琴棋書畫”杯比賽。那時(shí)我洋洋自得，很以為了不起，驕傲的像只大白鵝。比賽開(kāi)始的時(shí)候，我看到別人在彈奏時(shí)不僅音色美，錯(cuò)誤少，還投入了自己的感情。選手們揮袍展袖，臉上的表情好像他正身臨其境，有眉飛色舞的，有愁眉苦臉的，有悠閑平靜的'，也有氣沖牛斗的，看了他們的表演后，我真是自愧不如，隨便敷衍一下就過(guò)去了。在今后的學(xué)習(xí)生涯里，我還要努力學(xué)習(xí)補(bǔ)充自己的不足，謙虛求學(xué)，讓別人羨慕自己而不是自己羨慕別人。

　　學(xué)習(xí)古箏，讓我體會(huì)到了生活的滋味，也讓我明白了許多道理，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉我的毅力，汲取生活經(jīng)驗(yàn)和更多的道理。

學(xué)古箏作文10

　　二年級(jí)時(shí)，我央求著爸媽給我學(xué)習(xí)一種藝術(shù)課程，經(jīng)過(guò)我們?nèi)�家商量過(guò)后，決定讓我學(xué)習(xí)古箏。

　　自從進(jìn)了那間古箏教室，我就開(kāi)始走上了我的古箏之路。最初老師教我們練習(xí)基礎(chǔ)的指法，隨著時(shí)間的流逝，指法也練得越來(lái)越熟練。有一天，老師突然告訴了我一個(gè)好消息———我要學(xué)曲子了！這可是我學(xué)的第一首曲子呀。我很興奮，很認(rèn)真地去學(xué)，譜子看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想彈得連貫動(dòng)聽(tīng)卻很難。后來(lái)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的辛苦練習(xí)，我學(xué)會(huì)了第一首古箏曲《北京的'金山上》。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從我的手中蹦出來(lái)，我的心里美滋滋的。

　　一年后，我的琴藝已經(jīng)考過(guò)了四級(jí)。那時(shí)有一首曲子中有小拇指的彈奏，而小拇指是不戴義甲（彈古箏、琵琶時(shí)需要戴的彈奏道具）。每次用小拇指撥起那硬硬的琴弦，都會(huì)很疼痛。但是，我都咬咬牙，忍了過(guò)去，畢竟“吃得苦中苦，方為人上人”嘛！等我把這首曲子彈到爐火純青的地步，小拇指彈法也相當(dāng)熟練時(shí)，我的小拇指上也磨起了一個(gè)大水泡，盡管這樣，我還是毅然堅(jiān)持下來(lái)了！

　　歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，古箏也學(xué)到了八級(jí)，最近我又得到了一個(gè)喜訊，我可以去參加古箏比賽了。我興奮得好幾個(gè)晚上睡不著覺(jué)，到了比賽那天，我化好妝，靜靜地等待著上場(chǎng)時(shí)間的到來(lái)，內(nèi)心卻翻江倒海，一刻沒(méi)有停歇，緊張、激動(dòng)、興奮……聽(tīng)到“請(qǐng)21號(hào)選手上場(chǎng)”后，我從幕后走向舞臺(tái)，強(qiáng)烈的燈光照在我身上，評(píng)委正一臉嚴(yán)肅地打量著我，還有很多觀眾等著觀賞我的表演，我的心一下子又提到了嗓子眼，坐在古箏前，我定了定心神，開(kāi)始演奏起來(lái)。由于一開(kāi)始緊張，就時(shí)不時(shí)地蹦出了幾個(gè)雜音和幾個(gè)錯(cuò)音，我的手心里全是汗，一曲彈完，我敬過(guò)禮準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，觀眾席爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我的心也逐漸平靜下來(lái)，沒(méi)有憂慮，沒(méi)有緊張，只有滿滿的驕傲與自豪！

　　愿古箏這門藝術(shù)能陪伴我一生。琴音飛揚(yáng)，飛進(jìn)我的心里。

學(xué)古箏作文11

　　在我上幼兒園的時(shí)候，有一天放學(xué)路過(guò)一間琴室，聽(tīng)見(jiàn)從里面?zhèn)鞒隽岁囮噽偠�的聲音，這聲音吸引著我不由自主地拉著媽媽的手走了進(jìn)去。

　　伴隨著悠揚(yáng)悅耳的琴聲，我看見(jiàn)演奏者撫琴時(shí)美妙優(yōu)雅的如行云流水般的肢體律動(dòng)！我一邊用驚奇、興奮又羨慕甚至有點(diǎn)崇拜的目光注視著演奏者，又一邊轉(zhuǎn)頭看了看身邊的媽媽；“你喜歡嗎？想學(xué)嗎？這叫古箏�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)道。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭！卻未曾想，這一學(xué)，已是十年！

　　一開(kāi)始，我根本無(wú)法認(rèn)清琴弦是如何排列的；伴隨著一次又一次彈錯(cuò)琴弦的失落，稚嫩的手上也是磨出了繭�！凹热贿@么不開(kāi)心，那我們還學(xué)不學(xué)呢？”聽(tīng)到媽媽的發(fā)問(wèn)，我?guī)е鴿M臉的不甘繼續(xù)一遍又一遍的彈，一遍又一遍的練。

　　練習(xí)的過(guò)程是艱難的。每天對(duì)著古箏4—5個(gè)小時(shí)。夏天，汗水濕透了衣衫，似乎隨便一擰都能擰出水來(lái)；有時(shí)練完琴，雙腿都麻木了，指尖也感到陣陣酸痛。這時(shí)眼淚往往會(huì)不爭(zhēng)氣的流下，打濕了琴譜。琴譜上的音符被淚水化開(kāi)，變得模糊不清。我到底要不要堅(jiān)持下去呢？我一遍遍的問(wèn)自己。可之前的努力與付出都?xì)v歷在目，那動(dòng)聽(tīng)的聲音猶在耳畔......,我暗下決心不能放棄！

　　上了初中以后，即使學(xué)習(xí)內(nèi)容增加，功課繁重，學(xué)習(xí)壓力增大，我也不想將學(xué)習(xí)古箏放棄。我便將琴直接搬去學(xué)校，用每天午休及晚自習(xí)前的時(shí)間練習(xí)。

　　中午的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在我的琴譜上，一個(gè)個(gè)音符在金黃的紙上跳躍，煥發(fā)出別樣的色彩，光柱照射下的灰塵隨著音符舞動(dòng)。中午的時(shí)間過(guò)得是那樣的快！

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，班上的舞蹈比賽需要我去伴奏。為了爭(zhēng)取更多的練習(xí)時(shí)間，課間同學(xué)們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，我在寫作業(yè)，為的是擠出晚自習(xí)的`時(shí)間去練琴；中午同學(xué)們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，我啃完面包就奔向琴室，為的是利用更多的時(shí)間練琴；六點(diǎn)半，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)散步的時(shí)候，我早已在教室自習(xí)，為的是能在練好琴的同時(shí)也兼顧好功課。

　　功夫不負(fù)有心人！終于，我順利地為班級(jí)的舞蹈進(jìn)行了伴奏。今后，無(wú)論我在學(xué)古箏的路上遇到多少的困難，我都不會(huì)放棄！我相信，只要我經(jīng)得住磨難，秉承“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，我就一定可以爭(zhēng)取更大的成績(jī)，到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)我從小的愿望！

學(xué)古箏作文12

　　“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲，弦依高張斷，聲隨妙指續(xù)�！蔽覐男�愛(ài)古箏，天天彈古箏，古箏就像我的影子，時(shí)時(shí)跟隨著我，伴我度過(guò)快樂(lè)童年。

　　說(shuō)起學(xué)古箏的經(jīng)歷，還得從幼兒園談起。小時(shí)候，我很喜歡看電視里的節(jié)目表演，每逢看到電視上的阿姨輕撫琴弦，指尖流淌出悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我就羨慕得眼睛發(fā)愣，下定決心也要學(xué)古箏！于是，我隔三差五地去老師那兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)手法，興致勃勃地彈撥著，演練著。不知不覺(jué)中，我也學(xué)會(huì)彈曲子了，連幼兒園的小兒歌都會(huì)彈了！我當(dāng)時(shí)高興得又蹦又跳，見(jiàn)人就報(bào)告這一天大的喜訊，自然也贏得了許多夸獎(jiǎng)。在那些日子里，我的.內(nèi)心充滿了甜蜜，就像泡在蜜糖罐里一樣。

　　慢慢地，我上小學(xué)了，學(xué)的曲子越來(lái)越多，級(jí)數(shù)也不斷攀升，我的成就感與日俱增。每天放學(xué)一回家，我就要坐到古箏前，信手彈撥，霎時(shí)，高山流水般的曲調(diào)把我?guī)У缴角逅�秀的九寨溝、景色秀麗的張家界……讓我神游名山大川，品味無(wú)窮樂(lè)趣。隨著年級(jí)的升高，作業(yè)增多了，我沒(méi)有多少時(shí)間練習(xí)，但也總要彈上一曲才肯睡覺(jué)，哪怕?tīng)奚�一點(diǎn)睡眠時(shí)間，古箏帶給我的樂(lè)趣妙不可言！

　　暑假中，望著同齡人出門玩耍，而我卻在家練琴考級(jí)，有時(shí)也曾想放棄，但轉(zhuǎn)念又想：學(xué)古箏決不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈才能成功！雖然我不出去玩，但我也會(huì)苦中作樂(lè)：?jiǎn)握{(diào)的練習(xí)讓我思想動(dòng)搖時(shí)，我就在古箏上編自己的曲子，“叮叮咚……”聽(tīng)著自己的杰作，我的心情也會(huì)立馬陰轉(zhuǎn)晴，身體里的“電流”再次滿格。有時(shí)媽媽也會(huì)過(guò)來(lái)“參加”。看著她笨拙的彈琴技法，我不禁大笑起來(lái)，迫不及待地幫她改正錯(cuò)誤。我想，我當(dāng)了媽媽的小老師，感覺(jué)真不錯(cuò)！于是我和媽媽一起練習(xí)，一起進(jìn)步，互相競(jìng)爭(zhēng)。終于，功夫不負(fù)有心人，我登上了“古箏八級(jí)”的臺(tái)階，彈古箏的苦與累頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，內(nèi)心的快樂(lè)像一顆飽脹的種子，還在不斷地膨脹、膨脹……晚上做夢(mèng)，我夢(mèng)到自己長(zhǎng)大當(dāng)了一流的古箏演員，在電視上、舞臺(tái)上盡情展示著自己的演奏技巧……我做夢(mèng)都會(huì)笑出聲來(lái)呢！

　　學(xué)古箏的樂(lè)趣不可言喻！ 它給我的童年增添了色彩，增添了情調(diào)，增添了難忘的記憶！

學(xué)古箏作文13

　　再過(guò)幾天，我就要去參加區(qū)里的“少兒藝術(shù)節(jié)”了，回想學(xué)古箏的這三年，真是酸甜苦辣說(shuō)不完。

　　三年前，我還不知道古箏是什么呢。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我到琴行玩。我看見(jiàn)幾個(gè)大姐姐手上套著一種稀奇古怪的指甲，坐在圓凳上，用手撥動(dòng)著很長(zhǎng)的琴弦，發(fā)出“錚錚”的聲音，好像珍珠落到了玉盤上，可好聽(tīng)了!媽媽告訴我那是古箏，哇!古箏太神奇了，我當(dāng)時(shí)就讓媽媽給我報(bào)了名。

　　剛開(kāi)始學(xué)古箏，我覺(jué)得很新奇很有趣，什么上滑音啊，花指啊，搖指啊，琶音啊，和弦啊······太好玩了!每當(dāng)我碰到琴弦，就感覺(jué)很興奮。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)到了四級(jí)的《漁舟唱晚》，這是我第一次考級(jí)要考的曲目，我作了認(rèn)真的準(zhǔn)備，但考級(jí)還是很不順利。那天下著雨，臺(tái)下坐著許多觀眾和五位評(píng)委�？吹竭@場(chǎng)面，我非常緊張，心里像是有七八只小兔在跳。到了臺(tái)上，我更是慌亂，還沒(méi)彈呢，就不斷喘氣。結(jié)果第一個(gè)音就彈錯(cuò)，下面的觀眾紛紛議論，我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。接下去，更是不順利，我始終找不到那種感覺(jué)，滑音按不準(zhǔn)，小快板速度跟不上，彈了一半，我頭上那豆大的汗珠不斷地往下流，可我還是堅(jiān)持了下去。成績(jī)一下來(lái)，我很失落，只考了個(gè)“良好”，可我并不灰心，我還要繼續(xù)努力!

　　學(xué)古箏的.道路不好走，我一路磕磕碰碰。當(dāng)我學(xué)到六級(jí)的時(shí)候，有段時(shí)間感到很厭煩，只要一聽(tīng)到練古箏，我的頭就要爆炸了。媽媽也很無(wú)奈，只好耐心勸我，陪我一起看古箏教學(xué)錄像，聽(tīng)我練古箏……我被媽媽的精神所感動(dòng)，慢慢地，我又找到了學(xué)琴的感覺(jué)。再次碰到琴弦，又沉浸在美妙的音樂(lè)世界里了，有時(shí)一練就一小時(shí)。當(dāng)我感到厭煩時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持下去!”我每天都會(huì)刻苦地練習(xí)，果然功夫不負(fù)有心人，我第二次考級(jí)考了個(gè)“優(yōu)秀”!

　　“一份耕耘，一份收獲”。我要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦練習(xí)，不辜負(fù)丁老師的期望，爭(zhēng)取在藝術(shù)節(jié)上獲得好成績(jī)!

學(xué)古箏作文14

　　第一次見(jiàn)到古箏是在電視上，那時(shí)我才7歲，看到大姐姐穿著漂亮的旗袍，優(yōu)雅地彈古箏。我別提有多羨慕啦!而那個(gè)有21條弦的大怪物也深深地吸引了我----龐大的身軀竟然能彈出小橋流水般的聲音。從此，我幼小的心靈里埋下了一顆種子----學(xué)古箏!

　　我跟爸爸媽媽表達(dá)了自己的心愿，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們可以讓你學(xué)古箏，不過(guò)這是一件很難的事，以后和小朋友一起玩、看電視的時(shí)間可就要小了，你認(rèn)為可以嗎?可不能勉強(qiáng)自己!”我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只要和古箏作伴，干什么都可以!

　　于是，古箏就駐進(jìn)了我家。我和古箏真有緣，因?yàn)槲业拿�字也有“zheng”。剛開(kāi)始練習(xí)，我對(duì)什么都興味盎然，即使是一個(gè)音，我把它彈幾十遍也不會(huì)厭倦。一做完功課，我就專心致志地練習(xí)。有時(shí)，父母也會(huì)讓我聽(tīng)一聽(tīng)古箏曲，體會(huì)其中的意境�！陡呱搅魉�》，我眼前仿佛出現(xiàn)了巍峨的泰山和奔騰的江水;《漁舟唱晚》，我仿佛看到了云霞滿天，波光蕩漾，聽(tīng)到漁民的船漿劃水聲遠(yuǎn)近相和……那顆埋在心里的.種子慢慢長(zhǎng)出萌芽，我暗下決心：一定要學(xué)好古箏!

　　可好景不長(zhǎng)，練古箏不僅有很多指法規(guī)定，還得苦練基本功，一點(diǎn)都沒(méi)有看電視有意思。而且隨著年級(jí)增長(zhǎng)，功課越來(lái)越多，平時(shí)很少有時(shí)間練古箏。漸漸地，我心不在焉了。媽媽見(jiàn)我有空就催促我練，我就找許多借口拒絕練習(xí)。為了這古箏，我和爸媽發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。他們總是生氣地說(shuō)：“要不就別學(xué)了!浪費(fèi)我們的錢。長(zhǎng)大后你就知道一樣本領(lǐng)也不會(huì)是多吃虧。”我聽(tīng)了這些話，心里好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“放棄吧!何必為難自己呢?況且你學(xué)業(yè)那么忙�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“不能放棄，不能放棄!你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’嗎?對(duì)呀，我能那么輕易地放棄嗎?俗話說(shuō)得好‘只要功夫深，鐵杵磨成針’不堅(jiān)持，不練習(xí)，談何成功!更主要的是我不能放棄自己的古箏夢(mèng)!”

　　于是，我又漸漸愛(ài)上了古箏，心情不好時(shí)彈一曲，壞心情馬上煙消云散。原本那棵在我心里快枯萎的小苗又成長(zhǎng)起來(lái)了，長(zhǎng)成一棵茁壯的小樹苗。

　　學(xué)習(xí)古箏使我有勇氣面對(duì)一切，我心里那棵樹苗一定能長(zhǎng)成高大的樹!

　　古箏，謝謝你!

學(xué)古箏作文15

　　時(shí)間像一個(gè)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的播放器，它記錄著我學(xué)古箏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；厥滓宦纷邅�(lái)的艱難，發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持是邁向成功的真理。

　　一開(kāi)始接觸古箏，我便對(duì)它有著萬(wàn)分的好奇，我好奇它為什么輕輕地彈一彈、撥一撥就可以傳出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲，它讓人心曠神怡。

　　我迫不及待地開(kāi)始了新一段的學(xué)習(xí)，老師教我練習(xí)指法、教我什么是爆發(fā)力等。我每天抓緊寫完作業(yè),擠出時(shí)間練習(xí)指法。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得十分有趣，巴不得晚上睡覺(jué)也抱著古箏。

　　一個(gè)月過(guò)去了，新鮮勁也過(guò)了。我每天習(xí)慣性地彈著古箏，每天的一個(gè)小時(shí)古箏練習(xí)中，雖然很認(rèn)真，但還是有一些細(xì)節(jié)攻破不了。我有點(diǎn)沮喪，卯足勁克服困難，可還是彈不好。爸爸看出了我的狀態(tài)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“有志者，事竟成�！蔽�?guī)е鴨?wèn)題去請(qǐng)教老師，可是幾次練習(xí)后還是沒(méi)有效果。我心灰意冷，就在要放棄的時(shí)候，老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“成功者永遠(yuǎn)不會(huì)言棄，放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)成功。堅(jiān)持才是邁向成功的真理。”

　　我似懂非懂，卻很聽(tīng)話地練習(xí)。每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)，日復(fù)一日中感覺(jué)非常枯燥乏味。我漸漸開(kāi)始抵觸了，經(jīng)常以喝水為由拖延時(shí)間，生氣的時(shí)候使勁兒的刮奏，來(lái)發(fā)泄自己不滿的.心情。終于有一次我再也忍不住了，一邊用手指指著古箏，一邊吼道：“這是誰(shuí)發(fā)明的古箏？害的我沒(méi)有了自由的童年！”一個(gè)人在家的時(shí)候，我還會(huì)在琴弦上猛地刮一下，我希望這一刮，所有的琴弦都從整個(gè)世界都消失。

　　但這只是幻想而已，一個(gè)月過(guò)去了，我的興奮勁兒漸漸地化為烏有。

　　媽媽看到我這個(gè)狀態(tài)，便帶我去看古箏演奏大師王中山老師的演奏會(huì)，他彈出高山流水，流暢的聲音；他彈悲傷的心情，默默哭泣�？赐暄莩觯�我的感觸很大，我便開(kāi)始用心彈琴，努力練習(xí)。開(kāi)始進(jìn)行10級(jí)的曲目之后，我漸漸地對(duì)古箏開(kāi)始了新一輪耐心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)高難度的曲面十分難彈但卻十分美妙動(dòng)聽(tīng)。我開(kāi)始潛心研究如何去彈好任何一個(gè)指法、動(dòng)作。我喜歡上了令人如癡如醉的古箏。

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