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大自然的啟發(fā)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的大自然的啟發(fā)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的啟發(fā)作文 篇1
留意大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),燦爛的陽光昭示著無私,廣闊的海洋顯示著寬容,就連墻角的一株不起眼的小草,也能帶給我們希望。
生活中的天天,都布滿了陽光。陽光是無私的,不管你美或丑,富或賤,善或惡,陽光都絕不吝嗇地撒下光輝,帶給人們暖和和感動(dòng)。陽光的無私,教會(huì)我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),要忠于自己的職業(yè),不懈努力;要在他人遭受窘境時(shí),伸出支援之手;要同等地對(duì)待每個(gè)生命,用透明的心看世界……陽光的無私,為我們鍍上真善美的光環(huán),我相信,虛偽、殘暴、丑陋,會(huì)漸漸縮小、減少,再縮小、再減少……讓陽光,撒滿心房。
面朝大海,春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音,就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心,頓時(shí)多了一份寧靜,少了一份喧囂;多了一份寬容,少了一份計(jì)較……這湛藍(lán)而廣闊的大海,顯示出的正是海納百川,有容乃大的大氣,也是壁立千仞,無欲則剛的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開闊。失意了,凝聽海的呼喚;悲傷了,凝聽海的歌唱;成功了,凝聽海的指引……讓大海,涌入心房。
沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。聽,你能聞聲墻角那株小草的深情獨(dú)唱嗎?你聽不到。小草才剛探出頭,它那末小,小到幾近被世界忽視……但它實(shí)在不自卑。是的,它小,但它想出人頭地;它不被在乎,但它只想努力唱完自己的.歌。小草,帶著強(qiáng)烈的生的希望,終究,它鉆出墻縫,綠瑩瑩的,自豪的,佇立在我們眼前。。∵@份執(zhí)著,這份頑強(qiáng),無不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在窘境眼前,我們也要像小草一樣,懷揣希望,奮力拼搏,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!讓希望,扎根心房。
大自然,總會(huì)給我們帶來很多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心,去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧!
大自然的啟發(fā)作文 篇2
我們?nèi)祟愂谴笞匀恢凶盥斆鞯囊粏T,我們不僅享受著大自然的美好賜予,也從大自然中得到了很多啟發(fā)。
大家都很討厭蒼蠅,它不但臟,還能傳播疾病。可是昆蟲學(xué)家在研究蒼蠅時(shí)卻發(fā)現(xiàn)蒼蠅飛行平穩(wěn)而且靈活,它是靠什么做到的呢?這引起了科學(xué)家們的興趣。經(jīng)過細(xì)致研究,終于找到了答案。原來,蒼蠅只用一對(duì)前翅飛行,一對(duì)后翅己退化成啞鈴狀的“平衡棒”, 平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng),就能使它飛行時(shí)保持身體平衡并隨時(shí)糾正航向。這一發(fā)現(xiàn)可起了重大作用,科學(xué)家們從中受到啟發(fā),研制成了振動(dòng)陀螺儀,已經(jīng)應(yīng)用在火箭和新式飛機(jī)上。
在廣闊的海洋深處,有一個(gè)奇怪的大“家伙”在平穩(wěn)快速前進(jìn),它的樣子好像一個(gè)大鯨魚,速度很快,但聲音卻很小。這是什么?海洋家庭成員們一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼,誰也不認(rèn)識(shí)。哈哈,告訴你們吧,這是我們?nèi)祟惖臐撏А,F(xiàn)在我們?nèi)祟愔圃斓臐撏Х浅5南冗M(jìn),有常規(guī)動(dòng)力潛艇,也有核動(dòng)力潛艇,它們可用于科學(xué)研究、海洋信息采集以及軍事等許多領(lǐng)域。我們中國的潛艇已經(jīng)達(dá)到世界先進(jìn)水平,是保衛(wèi)我們國家安全的'利器?墒悄銈冎绬,這么先進(jìn)的裝備最初就是根據(jù)對(duì)魚類的研究時(shí)所得到的啟發(fā)面制造出來的?茖W(xué)家研究了魚類的生理結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們能夠在水里遨游,是因?yàn)樗鼈兩眢w里的鰾能夠按照自己的控制而增大或縮小,從而讓自己的比重產(chǎn)生變化,這樣它們就可以隨意地在水里浮上沉下或停留了。科學(xué)家依照這個(gè)原理,研究出了潛艇。
人類受大自然的啟發(fā)而做出的發(fā)明還有許多,防毒面具、電子蛙眼、飛機(jī)、火箭等等,都是根據(jù)對(duì)動(dòng)物、植物特點(diǎn)的研究而仿制出來的。
大自然是一個(gè)智者,它給了人類智慧,又將許多知識(shí)隱藏在大自然中讓我們?nèi)で蟆⑷グl(fā)現(xiàn)。我們要愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然。
大自然的啟發(fā)作文 篇3
葡萄,多年生落葉藤本植物。莖有卷須可纏繞他物,葉子像手掌。花小,黃綠色。果實(shí)呈圓形或橢圓形,可以食用或釀酒。
園丁們每次修剪葡萄藤時(shí),總會(huì)剪去離根太遠(yuǎn)的藤和葉,有時(shí)還人為的少澆水。按常理,失去了水分的葡萄本會(huì)顯出萎靡不振的樣子。但是,葡萄卻恰好相反,翠綠的藤和葉下,一嘟嘟翡翠在風(fēng)中蕩秋千。見此情景,我不禁想到一句名言——越不容易得到,才顯得越珍貴。忘記了這是出自哪里的。如今開來,這句話到充滿了哲理。是啊,我們每天生活在幸福中,但我們都不知道珍惜幸福?墒牵绻幸粋(gè)從小經(jīng)歷過顛沛流離的.孤兒和我們享受同樣的待遇。那么,他肯定會(huì)比我們更加懂得珍惜,因?yàn)樗?jīng)渴求過這種生活,但卻沒有得到。所以他一旦得到幸福,必定比我們更加珍惜。
我聽過一個(gè)故事,有一個(gè)動(dòng)物園有兩頭河馬,喂養(yǎng)它們的是一個(gè)老飼養(yǎng)員。有一天,來了一個(gè)新飼養(yǎng)員和他一起養(yǎng)河馬,他們就分別照看一頭河馬,新飼養(yǎng)員給河馬喂?fàn)I養(yǎng)充足的飼料和水果,并一天喂好幾次。而老飼養(yǎng)員只喂河馬窩頭,但是還等到河馬餓了才給幾個(gè)。但是老飼養(yǎng)員的河馬卻比新飼養(yǎng)員的壯……我想,這也是“越不容易得到,才顯得越珍貴”的一個(gè)例子吧。
由此,我又想到了另一句名言——失去了才覺得更加可貴。我們現(xiàn)在每天享受著父母的關(guān)懷,但正因?yàn)榈玫疥P(guān)懷太容易了,所以每個(gè)人都不把父母的關(guān)懷當(dāng)作最好的禮物,反而一味的索取。我們從沒想過,假如有一天,我們的父母都不在了。我們又該去向誰索取呢?又該怎么索取父愛和母愛呢?不要等到失去了才認(rèn)為可貴。
時(shí)間,無限而又緊迫的時(shí)間。我們每個(gè)人都擁有。只不過老人們已經(jīng)用去了十之八九的時(shí)間,而我們還有十之八九可以用!澳乳e,白了少年頭,空悲切!痹里w早就化作了塵土。但這句千古流傳的名言卻是那塵土的忠告。時(shí)光匆匆,不要等到失去了才覺得可貴。
葡萄藤,你可以告訴我們太多,太多。但是,你終究還是離不開時(shí)間的安排。塵土,也許只是我們這些人的歸宿。平庸和偉大是由時(shí)間來證明的。
越不容易得到,才顯得越珍貴。
不要等到失去了才覺得可貴。
這就是葡萄藤給我的啟示,也是不變的哲理!
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