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舍棄自卑的我作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的舍棄自卑的我作文，歡迎閱讀與收藏。
舍棄自卑的我作文1
有失，總有得，我們應(yīng)該舍棄不好的一面，留下好的那一面。
曾經(jīng)的我，總是低著頭，不敢抬起頭正視前方。上課，也不敢舉手回答老師的.問(wèn)題，我只能靜靜地坐在教室的角落里，與黑暗為伴。每每看到同學(xué)都舉起手來(lái)，我卻只能默默低下頭，恨不得鉆個(gè)地洞藏起來(lái)，即使是我會(huì)的題目，我也不敢舉手。我從小就怕生，不敢和陌生人講話，也不擅長(zhǎng)與人交流，所以我也不想在課堂上發(fā)言。每次試卷發(fā)下來(lái)，我就立刻塞進(jìn)抽屜，不敢多看，也不想讓別人看到，慢慢地，我越來(lái)越自卑，什么事也做不好，連老師叫我回答問(wèn)題，都要猶豫好久才能解答，同學(xué)也漸漸疏遠(yuǎn)我……我得做出改變了，我要努力，我要變得大方，優(yōu)秀，我要變得更好。、因?yàn)槲蚁氲哪繕?biāo)離我很遙遠(yuǎn)，所以我就不停地學(xué)習(xí)，讓自己變得優(yōu)秀。我慢慢改變了許多，上課經(jīng)常舉手發(fā)言，做事穩(wěn)重了許多，不再冒冒失失，老師越來(lái)越喜歡我，同學(xué)們也都圍著我轉(zhuǎn)。以前連個(gè)古詩(shī)都背不利索，現(xiàn)在，一大篇古文讀幾遍就會(huì)背了，比如《木蘭詩(shī)》“唧唧復(fù)唧唧……雙兔傍地走，安能辯我是雄雌？”等等。自從我得到課堂的主權(quán)后，成績(jī)也有所提升，基本都在95分以上，我變成了老師手中的一張王牌。
憧憬光，想要光，追隨光，成為光。不要永遠(yuǎn)只看見(jiàn)人家光鮮亮麗的外表，想想人家是怎么努力成為萬(wàn)人仰慕的對(duì)象。
舍棄自卑的我作文2
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了，每位同學(xué)都在改變著自己。我也改變了許多，最大的變化是——我不再自卑了。
上四年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)非常差。每一次發(fā)英語(yǔ)試卷，我心里都忐忑不安，生怕考不及格。有一次發(fā)下試卷后，我看到自己又考了二十多分。連續(xù)幾次都是如此，這讓我很傷心，很自卑。
回到家中，我硬著頭皮把試卷交給了爸爸，爸爸的臉上長(zhǎng)滿了不高興。我默默地走進(jìn)臥室，關(guān)上了門。我聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽小聲說(shuō)：“這孩子，再不好好管管就完了�！蔽衣�(tīng)了之后，心里更難過(guò)了，更自卑了。
停了一會(huì)兒，爸爸把我叫到寫字臺(tái)前說(shuō)：“記英語(yǔ)單詞的時(shí)候，要邊寫，邊讀，手腦結(jié)合。還要每天早晨堅(jiān)持大聲讀單詞和句型。這樣才能記得更快，記得更牢。”我按照爸爸的說(shuō)法去做了，英語(yǔ)單詞果然容易記住了，也感覺(jué)英語(yǔ)也不再那么難了。
過(guò)了一段時(shí)間，又要英語(yǔ)考試了，這次我信心百倍。試卷發(fā)下來(lái)后，我高興壞了，我終于從不及格“圈內(nèi)”跳了出來(lái)。我興奮的把試卷交給了爸爸，我看到爸爸的臉上笑出了花。之后，我一直按照爸爸的說(shuō)法記英語(yǔ)單詞和句型。功夫不負(fù)有心人，在我升到六年級(jí)時(shí)，我英語(yǔ)成績(jī)終于穩(wěn)定在了四十多分，這讓我充滿了自信。
經(jīng)過(guò)我的.努力，我心中的自卑終于被自信戰(zhàn)勝了。
舍棄自卑的我作文3
唉！一提起我的身高，就只有兩個(gè)字——自卑！為啥哩？因?yàn)榻衲晡乙咽且粋�(gè)13歲的女孩了，可我的身高才一米四左右。這也給我的生活帶來(lái)了許多令我尷尬的事。
我有一個(gè)十分要好的朋友，與我同歲，而且還比我小幾個(gè)月。但是，她的身高卻已經(jīng)達(dá)到一米五六，我們倆一起往那兒一站——哦，簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地；一根蔥一棵松。你說(shuō)這可不可悲呀？鄰居們也常拿我矮小的個(gè)頭開(kāi)玩笑說(shuō)：“小小，你這13年來(lái)飯都給你白吃了，你是不是老鼠屎吃進(jìn)肚子里去了？”雖然每次我總是嬉皮笑臉地說(shuō)：“誰(shuí)叫我媽把我生得這么矮！”總之我會(huì)找許許多多的借口替自己逃脫�？晌业男睦镞�是不免會(huì)傷感……
一次，舅媽帶我到親戚家串門兒。中午，大家都坐在飯桌前吃飯�！澳憬衲陰讱q了？”阿姨突然問(wèn)我，使我措手不及。我支支吾吾地說(shuō)不出話，面頰頓時(shí)發(fā)燙，心跳加速，只顧埋頭吃飯。沒(méi)想到舅媽“落井下石”說(shuō)：“她今年11歲了�！痹捯裟┞洌腋械街車目諝饽淘诹艘黄�。隨后，坐在我對(duì)面的一位不相識(shí)的姐姐幾乎驚叫了起來(lái)：“什么？天哪！她已經(jīng)11歲了，我還以為她只有8歲呢？真是令人不可思議！”那一剎那，我又感到凝固的空氣又聚成冰，冰又被大火燃燒著。我的心簡(jiǎn)直不是滋味——忽冷忽熱，心臟竄上竄下。我心想：要是地上有個(gè)洞該多好啊，我非一頭鉆進(jìn)去不可……
一天，我突然釋然了，想起了簡(jiǎn)·愛(ài)的一句話：“我貧窮、低微、不美麗、但當(dāng)我們的靈魂走進(jìn)墳?zāi)故�，我們都是一樣的�！笔前�，放飛我的心情，去盡情遨游自由的'天空；揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆牧區(qū)盡情闖蕩浩瀚的海洋……這樣才能到達(dá)成功的彼岸，我不必為我矮小的身高而自卑！
我揚(yáng)起了快樂(lè)的笑容……
舍棄自卑的我作文4
我，一位小女孩，是一位非常自卑的小女孩。平時(shí)，常常對(duì)自己失去信心，把自己當(dāng)成最無(wú)用的人，做任何事都不成功。所以，我一直隱藏在自卑的深處，從不與外界打交道。一個(gè)偶然的一天中，我在書上看到：一位國(guó)王整天不高興，恨自己無(wú)能，沒(méi)有得到一切，在一次尋訪中，他在街上看到了一個(gè)沒(méi)有雙腳的人，卻利用自己的雙手，來(lái)創(chuàng)造一份和諧的樂(lè)章，贏得了眾人的'愛(ài)戴。從此，這位國(guó)王不再恨自己無(wú)能了，不再埋怨自己沒(méi)有得到一切了，利用自己的能力把國(guó)家整理得井井有條，國(guó)泰民安。當(dāng)我看完這個(gè)故事后，我已感覺(jué)出我不再是從前那位自卑的女孩了，因?yàn)槲抑懒俗员暗膶?duì)面是快樂(lè)。
從不同的角度看快樂(lè)
快樂(lè)是無(wú)處不在的。我真恨我自己為什么不早一點(diǎn)找到自卑的對(duì)面這一答案，所以，我要利用每一天時(shí)間去創(chuàng)造快樂(lè)，從每一個(gè)角度迎接快樂(lè)。同樣是一件很普通的事，我要把它變成不平常的事，讓它充滿快樂(lè)與笑語(yǔ)。然而，自卑已被我拋棄了，我從此以后不再接近它，讓我的生活變得豐富多彩，充滿活力。
感受快樂(lè)
我當(dāng)然知道，有一個(gè)好心情能使人越活越年輕，我每天都以樂(lè)觀的心態(tài)挑戰(zhàn)每一天，所以，我的成績(jī)也迅速提高，交得朋友也多了�？鞓�(lè)已漸漸成了我的身影，我要開(kāi)心生活每一天。因?yàn)槲也皇亲顭o(wú)能的，相信自己才是快樂(lè)的人。
讓快樂(lè)來(lái)一個(gè)進(jìn)行曲
“讓快樂(lè)來(lái)一個(gè)進(jìn)行曲！”，讓快樂(lè)戰(zhàn)勝自卑吧，從另一個(gè)角度看自己，自己不就是很完美的人嗎？快樂(lè)進(jìn)行曲，永遠(yuǎn)讓我與快樂(lè)相隨，去迎接人生新的挑戰(zhàn)。
舍棄自卑的我作文5
我沒(méi)有橫溢的才華，也沒(méi)有過(guò)人的長(zhǎng)處。于是小時(shí)候，我認(rèn)為自己是丑小鴨，而且永遠(yuǎn)也變不成白天鵝。所以從小到大我一直很自卑，媽媽對(duì)此十分著急。
由于自卑，我放棄了班干部，放棄了榮譽(yù)，甚至放棄了友情……
自卑讓我失去了這么多――回首往事，我猛然醒了。這時(shí)媽媽告訴我：“孩子，沒(méi)有才華不要緊，可是不要不自信。學(xué)會(huì)欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活的色彩斑斕……”
有一天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講一道題�！安唬蠋�，我不行�！蔽野笾�，“您換別人吧！”，“不行，快去準(zhǔn)備一下�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣很堅(jiān)決。
被迫無(wú)奈的我只好硬著頭皮走上講臺(tái)，我的額頭開(kāi)始冒汗，兩眼不敢直視同學(xué)們，“同……同學(xué)們……”，“哈……”，教室里開(kāi)鍋了。我的'眼淚都快流出來(lái)了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任�！靶蕾p自己！”我鼓起勇氣，“同學(xué)們，我們……”漸漸地我不再害怕了，不再發(fā)拌了，開(kāi)始正視著同學(xué)們那充滿鼓勵(lì)、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去。甚至連自己都驚異：“我哪來(lái)這樣好的口才？”
講完后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，不再自卑，成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的“活躍分子”�！靶蕾p自己”也成了我的座右銘�？吹浆F(xiàn)在的我，誰(shuí)會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的小孩呢？現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師刻意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。朋友如果你像我一樣自卑、怯懦，只要學(xué)會(huì)欣賞自己，你就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
舍棄自卑的我作文6
這滴滴嗒嗒的下雨聲是為了我的不幸而流淚嗎？這嚓嚓啦啦的樹枝聲是為了我的遭遇而嘆息嗎？這呱呱啦啦的青蛙叫是為了我的苦難而叫慘嗎？難道就讓這該死的自卑感永留在我心中？
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，因爸爸媽媽有事出差，我只得自己頂著風(fēng)雨，向前艱難地邁進(jìn)一步又一步�？赡苁怯甏螅惠v汽車向我這里沖來(lái)，盡管他按了剎車，但我的手還是擦得鮮血直流。天上的雨滴一滴滴地流在那滿血的手，分不清是雨水，是血，還是我的淚。我靜靜地躺在正駛往醫(yī)院的車?yán)�，我不明白，為什么這悲慘的命運(yùn)會(huì)降臨在我頭上；我不明白，為什么……就這樣，我被推進(jìn)了手術(shù)室……
手術(shù)終于做完了，雖然我的手沒(méi)有危險(xiǎn)了，但是留在那里的還有一塊深深的傷疤。我的眼一熱，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的“小豆豆”像斷了線的'珍珠，滴滴嗒嗒地往下流，那時(shí)，我真想割掉那塊傷疤，讓它永遠(yuǎn)消失在我的視覺(jué)里，可惜……從此，我的天空再也沒(méi)有陽(yáng)光。我遠(yuǎn)離同學(xué)，遠(yuǎn)離朋友，常常一個(gè)人獨(dú)處，成績(jī)也一落千丈。看著那塊傷疤，我莫名的厭惡，我深深地陷入了自卑的情緒里。
這一切，讓我的老師看在眼里。有一天晚上，老師與我促膝長(zhǎng)談，只見(jiàn)老師緊緊地握住我的手，說(shuō)：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，俗話說(shuō)，只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。你瞧，那些偉大的人物：黃繼光、劉胡蘭……都為了革命，而英勇?tīng)奚�。而你卻被這小小的自卑而打��？”我恍然大悟，一定要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服自卑，才能生活得好。
我想：老天不是為我流淚，而是為我激動(dòng)，樹枝不是為我嘆惜，而是為我高興，青蛙不是為我叫慘，而是為我歌唱。只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服自卑，我的生活一定會(huì)充滿陽(yáng)光！
舍棄自卑的我作文7
每一條河流都有自己的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——我們也有著自己的生命曲線，也有過(guò)自己放飛的夢(mèng)想。也許因?yàn)闂l件所限，又或者因?yàn)榇嗳醯膬?nèi)心，在那么一閃念間，就這樣夢(mèng)想熄滅了。
大部分的你可能總是抱怨很多客觀因素：比如哀嘆凄慘的身世，痛心自己的父母沒(méi)多少文化，羨慕其他同學(xué)擁有高昂的玩具槍，甚至敲打著自己為什么怎么努力都得不到老師的'認(rèn)可……
面對(duì)著一系列成長(zhǎng)中的煩惱，難以向家長(zhǎng)傾述，深埋在心里，孤寂的忍受著，弄得身心疲倦，怨學(xué)逃課，甚至覺(jué)得以后沒(méi)有什么盼頭，完全是浪費(fèi)時(shí)光……
那么，請(qǐng)記住：請(qǐng)不要自卑。首先，做人要有目標(biāo)，請(qǐng)端正自己的心態(tài)，雖然暫時(shí)的困難重重，這不正是一種生活的考驗(yàn)嗎？沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)什么能力都有，都是后期慢慢學(xué)會(huì)的。等到積累到一定階段，自然會(huì)產(chǎn)生巨大的價(jià)值。由于自卑的心理作怪，一些不良的情緒充斥著大腦，無(wú)論做什么都沒(méi)有精神，對(duì)什么都產(chǎn)生不了興趣，導(dǎo)致日復(fù)一日的焦躁和厭學(xué)情緒加深，越來(lái)越不知道自己該干什么。
其次，要平心靜氣地分析原因，對(duì)癥下藥，狂補(bǔ)不足，迎頭趕上。有個(gè)成語(yǔ)叫“笨鳥先飛”，只有發(fā)揮剛強(qiáng)的意志，才能收獲豐碩的成果。如果轉(zhuǎn)變心境，正能量滿滿的，徹底擺脫自卑的心理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這些所謂的困苦不過(guò)是一時(shí)自己徒增的心理因素，只要主觀性強(qiáng)，越戰(zhàn)越勇，就會(huì)有質(zhì)的變化。原來(lái)的困難是自己暫時(shí)的心理副作用，泯滅了本來(lái)進(jìn)取斗爭(zhēng)的心。激發(fā)起這種心，任何艱難困苦都會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞揭灰换狻?/p>
自卑的傷害是不是很大？那就請(qǐng)不要自卑！
舍棄自卑的我作文8
胖胖的我擁有許多胖人都有的自卑感：大人們見(jiàn)了我總要說(shuō)上幾句，但不是贊揚(yáng)，而是“你又長(zhǎng)胖了。該減減肥了”之類的話。漸漸地，我形成了不太愛(ài)講話的性格。每到夏天和買衣服褲子的`時(shí)候，是六最難受的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“長(zhǎng)瘦點(diǎn)買衣服也好買些，偏偏……”我到街上硅到疾疫的女孩，她們都要肴上我?guī)籽郏愕梦夜植缓靡馊痰�。咦，沒(méi)法，“錯(cuò)”已鑄成。
在同學(xué)和家人的動(dòng)員下，我也進(jìn)行過(guò)減肥活動(dòng)，但都以失效告終。我心灰意冷，減肥的愿望徹底破滅，再加上電視上那些減肥藥廣告在宣傳藥效奇佳時(shí)，總忘不了說(shuō)上幾句肥胖影響身體發(fā)育、是誘發(fā)各種疾病原因的話，這更使我日益性恐，日益自卑。
直到有一天，突然在電視節(jié)目（半邊天）這個(gè)欄目中我看到了比我胖得多的，后來(lái)我又看到了同樣胖得多的歌手韓紅、電影演員方青率，我心中又然起了自信。雖然，她們都長(zhǎng)得胖，但是她們都不以胖而自卑，在自己的工作肉位上千出了一番輝墳業(yè)績(jī)。
仍然是脾胖的我再見(jiàn)到這些人和事后，便慢慢地從自卑中走出來(lái)�！疤焐也谋赜杏谩薄Ｅ钟惺裁纯勺员暗模颗秩送瑯涌梢宰龀鲐暙I(xiàn)！我開(kāi)始變得開(kāi)朗了，變得自信了。不太愛(ài)說(shuō)話的性格也不似從前。有時(shí)，我的話反子一打開(kāi)，會(huì)一直講到盡興為止。我不再認(rèn)為自己不如別人，總是想：別人能辦到的，我一定也要辦到，而且應(yīng)當(dāng)辦得更好。
古人說(shuō)：“不以物喜，不以己悲�！蔽覟槭裁匆蚍逝侄员澳�？我為何不能仿效古人、走出自卑呢？
于是，我不再自卑了。
舍棄自卑的我作文9
我從小就是一個(gè)十分活潑的小孩，“自卑”這個(gè)詞從來(lái)沒(méi)有在我的字典里出現(xiàn)過(guò)�？墒�，一場(chǎng)意外讓我的性格變得自卑了。
大概在我六歲的時(shí)候，因?yàn)樨澩�，讓我�?dān)上了沉重的后果——右手無(wú)名指斷了一截。
從那以后，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，整日把自己關(guān)在家里，后來(lái)，經(jīng)過(guò)大人們無(wú)數(shù)次的安慰，我終于鼓起了勇氣走出了大門。
但我不敢讓別人發(fā)現(xiàn)我的缺憾，便盡可能的把自己的那個(gè)手指“藏”起來(lái)，和小伙伴玩“指頭剪刀布”的時(shí)候我總是用左手來(lái)：在寫作業(yè)的'時(shí)候，我盡可能的把那個(gè)半截的無(wú)名指藏到別的手指里面：在收書包等物品時(shí)總是習(xí)慣性的把無(wú)名指和小拇指握起來(lái)……
盡管我都十分努力地把自己的“秘密”埋藏起來(lái)，可是，紙是抱不住火的，我的同學(xué)，朋友等都知道了我這個(gè)秘密，他們笑我是一個(gè)“殘疾人”，“八爪魚”。記得漆文說(shuō)過(guò)一句話讓我很難過(guò)，他說(shuō)：“她是一個(gè)殘疾兒童，我們不要欺負(fù)她。”
從此我更自卑了，陳琳察覺(jué)我的變化，便問(wèn)我：“瑩瑩，到底發(fā)生了什么事，能告訴我嗎？”
“漆文笑我是一個(gè)殘疾人，我很難過(guò)�！蔽业难廴t紅的，眼淚馬上就要掉下來(lái)了。
“你算什么殘疾人，你這是缺憾美啊，如果連你也自己瞧不起自己的話，那別人就會(huì)更瞧不起你啊，你要勇于面對(duì)啊，相信自己能行的！”
聽(tīng)了陳琳的一番話，我突然感到信心倍增，我也沒(méi)那么自卑了。從那以后，我不再自卑，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)了，同學(xué)們要看我的手指，我也勇敢地給他們看。
我不再自卑了，變得比以前更加活潑了。現(xiàn)在，我要向全世界宣告：“我不再自卑了！”
舍棄自卑的我作文10
我是一個(gè)活潑的男孩，在這之前，我卻不愿跟任何人玩，不愿跟任何人說(shuō)話。我總是一個(gè)人冷冰冰的在一旁。
在我上一年級(jí)時(shí)，一進(jìn)校園，一位位同學(xué)都興高采烈。而我，卻戴著帽子。低著頭，走進(jìn)教室。同學(xué)們讓我跟他們一起玩，我搖搖頭。這都是因?yàn)槲业淖员�。老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們唰的都舉起了手，原本知道答案的我卻沒(méi)有舉手。老師看到了我。點(diǎn)了我的名字，知道答案的我卻因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)被同學(xué)們笑話而沒(méi)有說(shuō)出答案。老師無(wú)可奈何的搖了搖頭，讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案，竟然跟我想的一模一樣，我當(dāng)時(shí)后悔極了。又是因?yàn)樽员啊?/p>
自卑，我恨死這兩個(gè)字了。它讓我的朋友越來(lái)越少；讓我得不到老師的信任；當(dāng)我傷心的時(shí)候，沒(méi)有人來(lái)安慰我；當(dāng)我高興的時(shí)候，沒(méi)有人跟我分享快樂(lè)。
回到家里，我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該多和朋友們玩，上課多回答老師提出的問(wèn)題，不要怕犯錯(cuò)誤，成長(zhǎng)的路上，每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤，朋友們是不會(huì)笑話你的。這樣，你的'朋友自然就多了。老師也會(huì)信任你、喜歡你�！甭�(tīng)了媽媽的話，我仿佛明白了什么。
再到學(xué)校去，我不是垂頭喪氣，而是昂首挺胸的走進(jìn)教室。上課我積極發(fā)言，下課，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�。我發(fā)現(xiàn)，自卑已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
我要感謝媽媽，她就像一束光，照亮我前進(jìn)的路線。自卑，再見(jiàn)了！
舍棄自卑的我作文11
我從小在同齡人中總是顯得弱小，尤其在體育這方面，是我絕對(duì)的短板。跑得沒(méi)別人快，力氣也不如人。這樣的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了同情弱者，卻也變得有些自卑。
重覽生活的劇本，在七年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我將自己的名字寫在了400米跑的名單上。
在小學(xué)參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)的我，感覺(jué)還算輕松。前夜的小雨將今日的天空洗的一塵不染，九月溫暖的陽(yáng)光也把跑道上的雨水蒸發(fā)干凈——很適合比賽。
第一場(chǎng)比賽就是男子400米，我便向檢閱處走去。忽然，兩三個(gè)比我高出將近一頭的大漢從我身旁走過(guò)，穿著專業(yè)的跑步運(yùn)動(dòng)服，小腿上的肌肉如磚塊一般，直沖我內(nèi)心砸來(lái)，當(dāng)他們站在400米跑的檢閱處時(shí)，我輕松的心情已是魂飛魄散。
我心中自卑的魔鬼又開(kāi)始作祟。
開(kāi)跑時(shí)，我的雙腿已經(jīng)被自己嚇得僵軟了，最終的成績(jī)自然也不夠好。
然而，這次比賽我最大的輸家還是自己，比賽還未開(kāi)始，就被自己打敗了。
時(shí)光荏苒，不覺(jué)過(guò)了一年，又是一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次，由于人選的原因，我只能報(bào)了跳遠(yuǎn)。我以前從未跳過(guò)遠(yuǎn)，便向老師爭(zhēng)取放學(xué)留下訓(xùn)練。
在訓(xùn)練場(chǎng)上，我也可以看看其他班報(bào)跳遠(yuǎn)的'實(shí)力如何。可是，“冤家路窄”，生活如戲劇，我又看見(jiàn)了去年報(bào)400米的大高個(gè)。他正在試跳，只見(jiàn)他快跑、沖刺、起跳、收腿，竟跳出了5米多。
我努力讓自己平復(fù)下來(lái)，我主動(dòng)上前，和他交了個(gè)朋友，并詢問(wèn)他跳遠(yuǎn)的技巧。沒(méi)想到，他竟十分友善，和我聊了幾句后，就邀請(qǐng)我也試跳一下，我跳完他還幫我指點(diǎn)不足之處，并告訴我如何改進(jìn)。
第二天，天雖有些陰沉，但我內(nèi)心中自卑的魔鬼已經(jīng)煙消云散。雖然我的成績(jī)沒(méi)能超越他，但我超越了原來(lái)自卑的自己。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我更看重后者。
舍棄自卑的我作文12
從小，我就一直解不開(kāi)纏繞在我心中的一個(gè)結(jié)――自卑�；蛟S現(xiàn)在的朋友也不知道我擁有這殘缺、自卑的一面。因?yàn)樗驯晃衣癫卦谏钌畹男目病?/p>
每當(dāng)想起什么“本次考試第一名是某某某”時(shí)，我的淚水就不停地在眼里打轉(zhuǎn)兒。為什么，為什么我就不能取得勝利，獲得成功？卻只能眼睜睜地看著那些已成功的同學(xué)在我身旁經(jīng)過(guò)，留下來(lái)的卻只是一絲清風(fēng)？說(shuō)實(shí)話，我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，復(fù)習(xí)也很到位，卻怎么也比不過(guò)那些同學(xué)。我也因此十分自卑，自卑自己沒(méi)有能力。但在幾年前，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，班上成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，一下課就抓緊時(shí)間溫習(xí)功課。再想想我自己，一下課就神采奕奕，一溜煙兒就跑去玩。頓時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)，我欠缺的是那寶貴的堅(jiān)持。
從此以后，我變得合理安排時(shí)間。很快，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也日益高漲。
如今，每當(dāng)我以昂然身姿面向同學(xué)，我就變得自信起來(lái)�？荚嚂r(shí)，我不再緊張，以平常心面對(duì)。因此，我也取得了一次又一次驕人的成績(jī)。同時(shí)，我也取得了同學(xué)的尊重和取回了那顆珍貴的自信心。
從我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了人間的真諦：每一個(gè)人都要擁有自信心。不要為眼前的.一切而感到自卑。而是要勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。不要看自己所缺乏的，而要看自己所擁有的。矮小的同學(xué)，不要再為自己矮小而感到自卑，其實(shí)你們也有許多好處。就挑日常生活來(lái)說(shuō)，你們乘坐公交車能免去一半票價(jià)，看電影也能免去一半票價(jià)。這樣你們不是也與眾不同，擁有別人沒(méi)有的嗎？所以，自卑的我?guī)е鴪?jiān)持與信念，跨過(guò)人生每一道障礙，找回屬于自己珍貴的――自信！
舍棄自卑的我作文13
還記得以前的時(shí)候，我上課從來(lái)不舉手——不管知不知道，只是一個(gè)人呆呆的坐在那里，聽(tīng)著同學(xué)的回答，老師的講解，不懂的也不會(huì)問(wèn)，就拿那一節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧！
鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)缛悴粩鄰耐饷嬗窟M(jìn)來(lái)，靜靜地等著老師來(lái)。數(shù)學(xué)課，對(duì)我如同噩夢(mèng)般的一節(jié)課，我數(shù)學(xué)成績(jī)不好，計(jì)算不好，時(shí)�？计甙耸郑棵孔銎饠�(shù)學(xué)題，總有種頭痛的感覺(jué)。
“同學(xué)們好！”“老師好！”我們的數(shù)學(xué)俞老師站在講臺(tái)上，一臉嚴(yán)肅，過(guò)了一會(huì)兒，她才開(kāi)始慢慢講題。正在我低頭看上一題的時(shí)候，老師卻叫到我，讓我講一下這一題的思路，那時(shí)，我仿佛變成了一個(gè)啞巴，半天說(shuō)不出一句話，她似乎在壓制怒火，可臉色卻越來(lái)越難看，“站著！”憤怒中的她如同一只老虎……
考試時(shí)的成績(jī)總不理想，每每我拿著成績(jī)單回到家中，總是抬不起頭，但媽媽似乎沒(méi)多生氣，而是給我細(xì)心講題、分析，最后，回望我一次次的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)我大多都錯(cuò)在算數(shù)上面，數(shù)字、符號(hào)看錯(cuò)，答案想錯(cuò)，似乎個(gè)個(gè)錯(cuò)誤都因馬虎而起。
“數(shù)學(xué)一定要刷題�！眿寢尭艺f(shuō)，她叫哥哥每天給我出五道算數(shù)題，倘若連對(duì)二十天就不用繼續(xù)做了，這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我而言難如登天，平時(shí)做的快，錯(cuò)誤多，慢時(shí)錯(cuò)誤少，可慢了要做好久，晚上玩的'時(shí)間就沒(méi)了，但一想到寫對(duì)二十天可以不做，卻又變的認(rèn)真。
不知過(guò)了多久，幾天？幾個(gè)月？我不用再練了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，仿佛變了個(gè)人一般，課堂上，我舉手發(fā)言，課下，我不懂就問(wèn)，數(shù)學(xué)，我以前的噩夢(mèng)，現(xiàn)在的天堂，兩者之間天差地別，只因那一點(diǎn)的努力。
舍棄自卑的我作文14
我們每一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中長(zhǎng)大的，但是我們要學(xué)會(huì)在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中長(zhǎng)大。
在我的人生道路上，也有過(guò)需要戰(zhàn)勝的東西，那就是自卑。我的爸爸媽媽在去年就去了浙江做生意，我和弟弟就跟爺爺奶奶住在一起，大概因?yàn)槟挲g上的關(guān)系，我跟爺爺奶奶之間有隔閡，所以有的時(shí)候我會(huì)感到很自閉很自卑，有時(shí)受了委屈的時(shí)候不知道向誰(shuí)傾訴，從而導(dǎo)致我在學(xué)校里不喜歡跟同學(xué)說(shuō)話，上課時(shí)也很害怕舉手，有時(shí)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我生怕老師會(huì)叫到我，所以不敢抬起頭來(lái)。當(dāng)然，當(dāng)老師喊到我的時(shí)候，我自然而然的就會(huì)緊張起來(lái)，一緊張說(shuō)話的聲音就會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，使我變得非常膽小。
考試的時(shí)候，因?yàn)榫o張，所以考得很不理想，我有時(shí)怪自己，為什么別的人就能夠考好，我就不能考好，難道我真的比別人差嗎？同樣都是一個(gè)老師教，為什么有這種差別？通過(guò)這次考試，老師也經(jīng)常找我交流，告訴我說(shuō)，不要把自己的目標(biāo)定得太高了，目標(biāo)定得越高，失望的.幾率也就越大，要我上課的時(shí)候大膽舉手，不要把老師想得那么恐怖，也要我多和同學(xué)交流，不要一個(gè)人坐在那里悶悶不樂(lè)。在學(xué)習(xí)上，遇到不懂得問(wèn)題，就問(wèn)老師、同學(xué)。不要不懂裝懂，要不恥下問(wèn)。通過(guò)和老師的交流，我開(kāi)始慢慢地和同學(xué)接近了，遇到什么不懂得的問(wèn)題，就去問(wèn)老師，上課有時(shí)候也舉兩三次手，現(xiàn)在我的成績(jī)比以前好多了，在學(xué)校里我也交了幾個(gè)好朋友，慢慢的，自卑從我的身邊遠(yuǎn)離了。
從這件事情中，我懂得了如果你向自卑低頭，那么自卑就會(huì)來(lái)到你的身邊，如果你向自卑發(fā)出挑戰(zhàn)，用堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝它，那么自卑就會(huì)離你遠(yuǎn)去，所以我們不管在人生的道路上遇到什么困難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，不放棄，不逃避。這樣，我們就會(huì)取得勝利。
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