生命的頑強(qiáng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的生命的頑強(qiáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的頑強(qiáng)作文1
放暑假，爸爸媽媽為了讓我這個“足不出戶”的人出去感受一下大自然，脫離這些“數(shù)字化”的設(shè)備，便把我送回了老家。正巧，表弟也在，我這個整日與電視、電腦為伍的人，終于找到了玩伴。
一天，我在家中無所事事，便打了個招呼，溜出了家門。我獨(dú)自一人向山上跑去。來到山上，我深深地吸了一口氣，空氣中彌漫著泥土的芳香，滿山都是郁郁蔥蔥的樹木，小鳥在天空中飛翔，野花在微風(fēng)中搖曳，大自然真美�。�
突然，幾只螞蚱印入了我的眼簾，我不僅手癢起來，躡手躡腳地走了過去，用手輕輕一捂，一只螞蚱就到手了，其他幾只螞蚱見了，倉促逃命，一下子跑得無影無蹤。
螞蚱在我手中掙扎，翅膀也在不停地抖動，它很害怕，也很想逃走，但無奈被我捏得太緊。我細(xì)細(xì)地觀察起它來，這弱小的生命在我面前顯得如此無助。我就地拔了根草，把它從螞蚱肚子里穿過，又從嘴里抽出來，這是從大姑那里學(xué)到的辦法。
螞蚱在草上顫動，綠色的血從它嘴中流出，它不停地用腿去刮自己嘴中的血，此時的它，顯得有氣無力，它受了重傷，活不了多長時間了。
看著它奄奄一息的樣子，我不僅有些同情它，生命即將結(jié)束卻還要接受折磨，我產(chǎn)生了憐憫之心，把草從它身體里抽出來，將螞蚱捏在手上。此時的螞蚱，失去了剛才那活蹦亂跳的樣子，變得奄奄一息。
正在我暗自惋惜間，忽然，螞蚱如同恢復(fù)了元?dú)庖话悖_始用它那強(qiáng)有力的后腿向我發(fā)起攻擊，完全不是剛才那元?dú)獯髠臉幼�。我捏住它的腿，螞蚱還在繼續(xù)向我發(fā)動攻擊，它一用力，腿從它身上斷離下來。它掉在地上，吐出最后一口鮮血，死了。
我愣在那里，呆呆的望著死去的螞蚱。我萬分沒有想到，如此弱小的生命在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了如此頑強(qiáng)不屈的斗志，在生命的最后一刻，還能這樣抗?fàn)帲笞匀毁n留它的`最后一點(diǎn)力量，也在讓它設(shè)法獲得自由。它把“頑強(qiáng)”二字演繹得極具震撼力。
面對已死去的螞蚱，我有點(diǎn)傷心，我本不該這樣對待一個如此弱小而堅強(qiáng)的生命，又有些感動，感動著一種精神，我明白了“頑強(qiáng)”的含義。在災(zāi)難面前，許多人都選擇了逃避，選擇了屈服，而螞蚱沒有，它選擇了抗?fàn)帲帽M自己最后的一點(diǎn)力氣也要爭取最后的一點(diǎn)希望。
我慢慢地下了山，可那只螞蚱卻深深地印在了我的腦海中，依然那樣鮮活的蹦跳著……
生命的頑強(qiáng)作文2
頑強(qiáng)，這個富有強(qiáng)硬，堅強(qiáng)的感覺的詞，但你有沒有想過，把這個詞安在植物身上。植物的頑強(qiáng)是我過去沒有發(fā)現(xiàn)的，我只是感覺植物是靠別人來給它生活的，沒有外界的給予，它始終是一個普普通通，默默無聞的植物，始終是一個會枯萎會死亡的植物。但是，在一次偶然的一次機(jī)會讓我感受到，小小的植物也是有如此頑強(qiáng)的生命。
一個暑假的下午，我來到客廳休息。想看一會兒電視，我正準(zhǔn)備去開電視時，卻被一個不知名的東西絆倒了，我一邊抱怨一邊起來。原來是一個小盆栽，這是我們剛搬新家時，爸爸買來吸裝修時殘留下的毒氣，放在這里已經(jīng)半年多了。除了買回來澆點(diǎn)水之外，就從來沒有澆過了。這次把我拌倒，可能是像我的一種求救。我清清楚楚的看到，當(dāng)年那青翠欲滴的葉片，已在我心目中已完全倒塌了�，F(xiàn)在，干黃的土壤上一片片枯黃的葉子也無精打采的垂了下來，有的甚至掉了下來，但絕大多還緊緊地長在樹根上，卻始終也掉不下來。我被這種景象震驚了，我完全不敢相信我的眼睛，它盡然有如此頑強(qiáng)的生命力，活到今時今日。這時，我忽然深深地感覺到，一片片樹葉猶如孩子，一個個小孩子要掉下萬丈懸崖，樹根變成了一位年邁的老母親，死死抓著孩子的手不放，它們在死亡的邊緣頑強(qiáng)的掙扎。我又感受到，樹根用它身體內(nèi)最后一滴乳汁哺育著它各個孩子們，是孩子充滿求生的欲望。我還看見樹根非常虛弱，但它還撐在那兒。我等不及了，立刻跑到廁所接了點(diǎn)水跑出來，為這些擁有頑強(qiáng)意志的每一個根莖，每一片枯黃的樹葉獻(xiàn)上清涼的一瓢水，讓它們再一次沐浴著涼爽、清澈水，水給它們帶來了喜悅。我發(fā)現(xiàn)這株盆栽老母親好像放松了一點(diǎn)，知道自己的兒女現(xiàn)在有了水份，它可以安心，用它那感激的'眼光望著我，我感到一絲安慰。
從此，我把它擺在我房間最顯眼、陽光最充足的地方，用我的心與我的真誠澆灌它們。
一個普普通通的植物，卻有一種這么頑強(qiáng)的生命。讓我明白了：我們要學(xué)習(xí)植物一樣頑強(qiáng)，不能因為生活中的挫折，失去了生活的勇氣，讓我們找回生活的自信心吧！
生命的頑強(qiáng)作文3
在我三年級的時候，我們班的一位叫林瑞航的同學(xué)不幸出了車禍，傷得很嚴(yán)重，頭頂上被車撞出一個凹陷的大大的洞，看起來很可怕。不記得他在醫(yī)院的病床上昏迷了多少天，但他最終戰(zhàn)勝了死亡，醒了過來。
三年后，當(dāng)我上六年級的時候，在學(xué)校三年級的教室里我又看到了他的身影。經(jīng)過這場車禍的他，就像一位中風(fēng)的老人，行動很艱難，需要父母家人攙扶著才能行走。盡管他行走很困難、左手也不能自由活動只是個擺設(shè)，但他沒有放棄，仍堅持每天按時上學(xué)。相比于在事故中被奪去生命的人，他算幸運(yùn)的了，他頑強(qiáng)地活了下來。他現(xiàn)在在三年一班上課，我們幾乎天天可以看到他和他的家人，每每我們這些曾經(jīng)和他在一個課堂里上課的'同學(xué)、好友時，他都會笑著和我們打招呼，用含糊不清的話，吃力地和我們招呼：“嗨，芳菲，晨露，你們好！”我們也會高興地回應(yīng)他。這時我們都會想起三年來在他身上發(fā)生的一切，懷著敬意，感動于他生命的頑強(qiáng)和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。同樣在我的身邊，前一屆的一位學(xué)姐在初一時被查出白血病。
當(dāng)時我們學(xué)校老師同學(xué)組織了捐款活動，幫助這位學(xué)姐。后來，我無意間看到了學(xué)姐的一張照片，她穿著病號服，臉色很蒼白，但那抹陽光般的微笑卻讓整張照片充滿了生氣，她的手比著“V”的手勢。如果沒有那身病號服，你絕對看不出她是一位病人，而且是患了這么嚴(yán)重的疾��！連續(xù)的化療已經(jīng)讓她失去曾經(jīng)漂亮的頭發(fā)，疾病也給她帶來身體上的痛苦，但她仍然笑得那么陽光、那么燦爛。那張照片明白在告訴我們：我對生命充滿希望，我有信心戰(zhàn)勝疾病，我將用微笑迎接那一天！
我和這位學(xué)姐雖然素不相識，但是，照片上的那抹笑容，我永遠(yuǎn)不會忘記。我們無法掌控生命的定數(shù)，可是在這段不知有多長的生命里，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜生命，不能無所事事，一事無成，不然你的生命就毫無意義。只有熱愛生命，珍惜生命，最后得到的才是快樂，而不是永遠(yuǎn)的后悔！瑞航的每一次吃力的招呼，每一次快樂的微笑，每一步艱難的行走，無不反映他對生命的熱愛，頑強(qiáng)。還有那位學(xué)姐那一抹金色陽光般的微笑，也是頑強(qiáng)生活，珍惜生命的最好例證！也許只有經(jīng)歷過生死的人，才能夠明白生命的寶貴。
請記住他們，讓我們珍惜，熱愛生命，快樂地成長。讓我們記�。河幸环N生命叫頑強(qiáng)！
生命的頑強(qiáng)作文4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩是描寫小草生命力頑強(qiáng)的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)！但它并不意味著結(jié)束一切！更加不意味著生命的結(jié)束！
在生命的長河中，往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！其實，生活在這個大千世界中，在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著我！讓我知道生命的寶貴！
還記的初中時，我們班有一個同學(xué)患了重病，這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。她每天所要承受的痛苦是無法形容的！但她頑強(qiáng)的與病魔斗爭！還記得當(dāng)她已不能下地行走時；還記得當(dāng)她已半身癱瘓時；還記得那痛讓她無法呼吸時，她依舊在頑強(qiáng)的'奮斗著；她依舊手捧著課本努力學(xué)習(xí)；她依舊笑著對我們說“等我回去”！可是，，她始終沒有戰(zhàn)勝命運(yùn)，雖然她還向往著美好的明天！
當(dāng)人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時，她閉上了雙眼，像平時睡著了一樣，但不一樣的是她已無法在醒過來，她永遠(yuǎn)的離開了我們！我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達(dá)的�？墒�，當(dāng)我們含著淚看著她的照片時，她陽光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過，雖然我永遠(yuǎn)的離開了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！”她雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個她，她激勵著我！
她像小草，她頑強(qiáng)，她勇敢！我想，我不應(yīng)在為她而流淚，因為她現(xiàn)在大概在另一個美麗的世界重新開始！我應(yīng)在這默默的為她祝福！在小草的枯萎中，我讀懂了頑強(qiáng)！在她和痛苦抗掙時，我讀懂了生命！
大自然給了我們無限的知識，讓我們在成長的歲月中體會其中的奧秘！在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂它其中的意蘊(yùn)；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀(jì)的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽！
生命的頑強(qiáng)作文5
頑強(qiáng)的生命我是一顆種子，因為不知道自己是什么的種子，我只知道自己是一朵花的種子。我與一些泥土在一起，他們細(xì)心地呵護(hù)著我，不讓我受到一點(diǎn)傷害，還給我營養(yǎng)。在這里呆著真好，我都不想長大了，可是該長還是得長，不過長大也好，我會看到我是什么花，哈哈。突然有一天，地面劇烈的震動，我被震暈了。我不知道我暈了多久，不過，當(dāng)我醒來時，就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)露出地面，還被一塊大石頭壓著，我不知道是怎么回事，只感覺自己一點(diǎn)都動不了。我以為自己碎了，但是后來發(fā)現(xiàn)還沒有，我還是一顆完整的種子�！耙俏夷馨堰@塊大石頭頂開就好了”這句話最初在我腦海里出現(xiàn)時，我沒有想“我不可能做到”，而是在想我鉆出地面時的樣子，我想象著自己在微風(fēng)中輕輕搖擺身體，沐浴著陽光，對著孩子們微笑的樣子。于是，在那之后我努力的生長，去完成我的心愿。我努力發(fā)芽，只要石頭有一個縫隙可以讓我鉆出去，我就不會退縮。不知過了多久，我已經(jīng)長得很茂盛了，大大小小的石縫都被我的葉子塞滿。終于，我找到了可以讓我鉆出的石縫。
就當(dāng)我想要鉆出石縫時，我聽到了一個小女孩的哭聲和一男一女的爭吵聲。我想要安慰小女孩，于是更努力的去鉆，可是，就當(dāng)我要鉆出去時，一塊尖銳小石子附在石縫壁上，劃破了我的一面葉子，我疼痛的縮回去了一點(diǎn)，小姑娘還是沒能注意到我。我傷心極了，縮回了石頭底下，靜靜的養(yǎng)傷。我感覺又過了好久，有一天，我再次鉆入石縫，這次，我躲開了那塊小石子，我成功了！我開心的在風(fēng)中搖擺，沐浴著陽光。露出了幾個小小的花苞。好開心！我要知道自己是什么花了！于是我更加努力地生長。終于有一天，那是早上，我正看著紅紅的太陽，身體突然有一種不適，我意識到，我要開花了！我立刻調(diào)整好姿態(tài)，迎接這個改變我的時刻�！芭尽蔽议_花了！這時來了兩個女孩，他們看見了我，欣喜的叫著：“看！那有一朵百合花�！薄罢娴�.，還開在石縫上。”“我是、百合……”我不敢相信，我竟然是百合。我高興的搖擺起來，兩個女孩跑去叫來了大人，小心翼翼的把我和大石頭分開，兩個女生把我和一大塊土捧回了家�！斑@株百合很頑強(qiáng)呢�！薄皩Π。敲创蟮氖^底下它還能存活”“我們一定要好好養(yǎng)它”�！岸�！”兩個女孩一連串的話語中，我看到了自己的頑強(qiáng)，原來自己一個小小的念頭，竟讓現(xiàn)在的自己如此幸福。
生命的頑強(qiáng)作文6
“自古英雄多磨難，從來紈少偉男�！比说囊簧锌嚯y并不可怕，可怕的是不能在苦難中守護(hù)生命的尊嚴(yán)，可怕的是在噩運(yùn)來臨是無奈地向命運(yùn)低頭。所以我們要做英雄，做一個能夠守護(hù)生命尊嚴(yán)的英雄。
命運(yùn)總是那么無情，但生命不是那么脆弱。當(dāng)殘酷的命運(yùn)降臨到人們的頭上時，強(qiáng)者就會毫無畏色，并且給噩運(yùn)一個有力的還擊。
用微笑，守護(hù)生命的尊嚴(yán)。
他，就是一個中國的強(qiáng)者。面對自己雙腿癱瘓，面對自己患嚴(yán)重的腎病，他沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己的勇氣捍衛(wèi)他自己生命的尊嚴(yán)，他用雙手寫了一個中國人不向命運(yùn)低頭的故事，他在《我與地壇》中寫到：上帝交給我們這件事實的時候，已順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。他雖不能用身軀去戰(zhàn)勝噩運(yùn)，但他卻敢用自己有力的筆尖戰(zhàn)勝不幸，他就是那位偉大的中國人——史鐵生。
史鐵生面對這坎坷的生活，沒有選擇放棄，而是不懈的努力，為自己折了一只船，一只叫“寫作”的船，把自己渡到了成功的彼岸，守護(hù)了生命的尊嚴(yán)。
用樂觀，守護(hù)生命的尊嚴(yán)。
看！又是一段糟糕的命運(yùn)。一個中樞神經(jīng)殘廢，肌肉嚴(yán)重衰退，失去了行動能力，手不能寫字，話也講不清楚，終年要靠輪椅生活的青年，竟然在天文學(xué)的尖端領(lǐng)域——黑洞爆炸理論的研究中，獲得了**天文學(xué)的重大成就，他就是史蒂芬？霍金。他曾說過：“我的手指還能活動，我的`大腦還在思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”
短短幾句，我們不難發(fā)現(xiàn)：他對于命運(yùn)的不公不是就此認(rèn)輸，而是用一顆樂觀向上的心去笑面人生，在困難中尋找前進(jìn)的機(jī)會，他則是用樂觀的心態(tài)守護(hù)了生命的尊嚴(yán)，“他”讓我們懂得：樂觀讓人生更有意義。
守護(hù)生命的尊嚴(yán)，要知道：即使是殘疾，生命之花一樣能綻放的鮮艷，讓不幸的命運(yùn)揚(yáng)起樂觀的風(fēng)帆，讓平凡的命運(yùn)揚(yáng)起高昂的頭額，一起守護(hù)生命的尊嚴(yán)。用意志譜寫生命交響曲；用樂觀歌唱生命交響曲；用心靈守護(hù)生命交響曲。
生命的頑強(qiáng)作文7
旅行者已經(jīng)在沙漠中走了三日，他停下腳步望著天空那散發(fā)著灼人熱浪的太陽，用火燒似的舌頭舔了舔干裂的嘴唇，他微皺眉頭，臉上又一瞬的決然，但很快又變得柔和，他用焦急迷茫的雙眼望著前方那無邊無際的沙漠，無奈搖了搖頭，遂又繼續(xù)前行。
背后的旅行包不重卻因為灼熱的氣浪和旅途的勞累讓他彎著背上的脊梁，腰上的水壺隨著旅行者的步子發(fā)出叮咚清脆的聲音，可卻是不多了，這也是旅行者焦急的原因，如果沒在水喝完之前找到一片綠洲或者是走出沙漠，他很有可能就會殞命于此。
太陽逐漸西行，溫度也隨著太陽的`光亮暗淡也逐漸下降，旅行者停下腳步，從背后的背包里拿出疊好的帳篷，隨后縮進(jìn)自己的被窩里。白天要面對灼熱讓人被火烤般的灼熱，晚上就要墜入冰川般的寒冷，這冷熱交替的溫度讓旅行者幾次出現(xiàn)輕生的想法，但很快又被壓下去。
當(dāng)東方第一絲曙光出現(xiàn)的時候，旅行者又打算繼續(xù)出發(fā)，因為昨天的消耗，水壺中的水明顯是不夠了，但旅行者還是選擇朝著自己的選定的方向走去，只要堅持就會走出沙漠，只要堅持就會看到綠洲。
當(dāng)太陽移到旅行者的頭頂，旅行者無力躺在一棵巨大的仙人掌身后，在這里才沒有太陽的照曬，旅行者恢復(fù)了全身的力氣，順手就攀著自己身后的那片陰影，卻因為忘記了身后的那片陰影是仙人掌，而不是樹干，旅行者尖叫一聲，因為疼痛讓旅行者的腦袋清醒了一些，旅行者迷惑看著欺負(fù)他的仙人掌，突然靈光一閃，迅速從背包中拿出一把鋒利的刀。
旅行者汗如雨下，他努力想用手上的刀子劃開仙人掌，只聽轟的一聲，仙人掌有如大樓倒塌一般倒在地上，不過這些都沒有引起旅行者的注意，此刻他的眼睛有如獵豹看見獵物般那樣明亮。
原來，仙人掌的中空的，里面全是它儲存的活水，而現(xiàn)在它們?nèi)珰w旅行者一個人，旅行者拿上水壺，把水壺滿上，再美美休息一刻便開始動身。
有了水壺中的活水，旅行者靠著自己的毅力走出沙漠。
不論是沙漠中生存的仙人掌，還是在生死邊緣找到活水的旅行者，都可以看到他們身上堅韌的生命，仙人掌看著自己根收集活水，以供自己生存，而旅行者靠著自己的智慧活著走出沙漠。
而這些無不體現(xiàn)著生命的頑強(qiáng)，堅韌的生命不會因為惡劣的環(huán)境而變得脆弱不堪，相反，他們會靠著自己的雙手崛起，變得更加堅韌，更加頑強(qiáng)。
生命的頑強(qiáng)作文8
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩是描寫小草生命力頑強(qiáng)的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)！但它并不意味著結(jié)束一切！更加不意味著生命的結(jié)束！在生命的長河中，往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的'告訴人們“我是成功的”！
其實，生活在這個大千世界中，在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著我！讓我知道生命的寶貴！
還記的初中時，我們班有一個同學(xué)患了重病，這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。她每天所要承受的痛苦是無法形容的！但她頑強(qiáng)的與病魔斗爭！還記得當(dāng)她已不能下地行走時；還記得當(dāng)她已半身癱瘓時；還記得那痛讓她無法呼吸時，她依舊在頑強(qiáng)的奮斗著；她依舊手捧著課本努力學(xué)習(xí)；她依舊笑著對我們說“等我回去”！可是，她始終沒有戰(zhàn)勝命運(yùn)，雖然她還向往著美好的明天！當(dāng)人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時，她閉上了雙眼，像平時睡著了一樣，但不一樣的是她已無法在醒過來，她永遠(yuǎn)的離開了我們！我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達(dá)的�？墒牵�(dāng)我們含著淚看著她的照片時，她陽光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過，雖然我永遠(yuǎn)的離開了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！”她雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個她，她激勵著我！她像小草，她頑強(qiáng)，她勇敢！我想，我不應(yīng)在為她而流淚，因為她現(xiàn)在大概在另一個美麗的世界重新開始！我應(yīng)在這默默的為她祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強(qiáng)！在她和痛苦抗掙時，我讀懂了生命！大自然給了我們無限的知識，讓我們在成長的歲月中體會其中的奧秘！在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂它其中的意蘊(yùn)；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀(jì)的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽！
生命的頑強(qiáng)作文9
老家的小院里彩蝶飛舞，但我費(fèi)了好大的勁，連半只蝴蝶都沒抓到。氣急敗壞的我把氣都撒在了一株小草上，我猛地一拔，不但沒斷，反而把手拔得很疼。我一下子坐在了滿是瓦礫的地上，心想：這么小的草，我怎么會拔不動呢?于是我使出了全身的力氣，卻連斷裂之聲都沒有聽見。我感到奇怪，但更多的'是敬佩之情，如此瘦弱的小草竟有這么大的力量!我，一個人，都不足以把它扯斷，它還會怕什么呢?縱使天打雷劈，傾盆大雨，也別想碰傷它一片葉子。
令我大為震撼的是：它的身下是層層堆積的瓦礫!可以想象，它是怎樣突破重重困難，頭頂著重于它幾百倍的東西向上，向上，再向上。也許，鋒利的瓦邊劃破了它柔嫩的身體;也許，暴風(fēng)雨把它淋得差點(diǎn)淹死;也許，狂風(fēng)吹折了它的腰，還要忍受烈日的煎熬和蟲嚙人踏。但，它全然不顧，生的希望和渴望光明的信念讓它變得堅定不移，向著成功邁進(jìn)!我相信，即使有時耗費(fèi)了無窮的精力才長出來的葉子全部“零落成泥碾作塵”，也還會有“香如故”!
有很多人遇到了困難就會往后退縮，正所謂知難而退，但，必要有堅定的信念和頑強(qiáng)的毅力，才能做到堅定不移。要做竹子“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。
我曾看過一個故事，名叫《最后一片葉子》：在一個寒冷的冬天，下著鵝毛大雪，樹干上光禿禿的，只有一棵樹最引人注目——那上面還有兩片葉子。它們凍得瑟瑟發(fā)抖，第一片葉子對第二片葉子說：“朋友，對不起，我不能陪你度過這個冬天了�！闭f著，就隨風(fēng)落了下去。第二片葉子雖然很冷，但它卻堅信，來年春天，它一定會重生的，是的，它做到了，在冷的滴水成冰的日子里，它熬過了一個又一個黑夜，成了唯一一片能熬過冬天的葉子。
正是如此深愛著陽光，泥土和雨露，深愛著自己的生命，所以無論遇到什么困難，這片葉子都能堅持過去，因為，它深信：即使“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！币步K會“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海!”
再次撫摸那棵小草，雖然瘦弱，卻永遠(yuǎn)頑強(qiáng)，不禁感嘆：“草兒不怕瓦礫壓，狂風(fēng)暴雨摧不垮，今日吾能觀此景，學(xué)爾精神走天涯!”
【生命的頑強(qiáng)作文】相關(guān)文章：
生命的頑強(qiáng)作文03-20
頑強(qiáng)的生命作文01-21
生命頑強(qiáng)的動物作文10-15
頑強(qiáng)的生命力作文03-21
生命頑強(qiáng)的作文300字08-15
最頑強(qiáng)的生命作文02-28
向頑強(qiáng)的生命致敬10-06
頑強(qiáng)的生命_550字10-22