我的小伙伴作文[經典]
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的小伙伴作文,希望對大家有所幫助。
我的小伙伴作文1
在一個陽光明媚的下午,一聲動物的尖叫,打破了原有的平靜。究竟是怎么回事呢?就讓我們去看看吧。
叫聲叫完沒過幾秒,就有許多小孩四處尋找叫聲的來源,我也跟著他們找起來。找了好久,終于,我在我們小區(qū)的樹叢里發(fā)現了可憐兮兮的它――一只受傷了的小流浪狗,被人們扔在草叢里的玻璃渣子給扎破了腳。它的大眼睛流著淚水,虛弱地看著我,仿佛在向我求救。
不知道因為什么,它的傷口一直流血不止。我趕忙把我的好朋友都叫過來,一起商量該怎么辦?商量了許久,我們終于得出一個可行的方案,先把它腳上扎玻璃渣子給取下來,再用繃帶把它受傷的地方給包起來,最后再將它送到附近的寵物醫(yī)院。
說干就干,我回家拿了醫(yī)用鑷子,還有人回家拿了繃帶,還有一個聰明的小朋友拿了一個家里不用的被單出來。我先用鑷子把他腳上的.玻璃渣子夾走,然后趕快用繃帶纏好了它的傷口。這一過程讓小狗疼得嗷嗷直叫,可它仿佛知道我們在救它,沒有掙扎也沒有咬我。急救完成后,被單就派上用場了,我們抓著被單的四角像抬擔架一樣把它抬了起來,小跑著把它送到了附近的寵物醫(yī)院。
到了醫(yī)院后,醫(yī)生馬上幫它止血,并重新包扎好了傷口。醫(yī)生說我們的急救措施很得當,夸獎了我們。看到小狗脫離了危險,我們都欣慰地笑了。在它麻藥勁兒過了以后,對著我們開心地汪汪叫了幾聲,拼命搖起了尾巴,好像在向我們表示謝意。
我們把它留在了寵物醫(yī)院讓它住院好好休息。
一個星期過去了。剛出小區(qū)的大門,我便看見它在大門口趴著。見了我,它立馬站了起來,一邊興奮地叫著,一邊向我沖了過來,投入了我的懷抱,還貼了幾下我的臉。好像在對我說它已經痊愈了。
之后每次我下樓玩耍時,都會看到有一個小身影在我旁邊撒歡兒。它也成為了我的一個新的寵物伙伴。
我的小伙伴作文2
吳貞曉是我很要好的朋友。六年來,我們一直是同班同學,一起學習,一起游戲,一起快樂成長。
她有一張圓圓的臉蛋,濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,一個挺挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是綁成馬尾辮。你們可別看她長得那么可愛,她這人最大的特點就是鬼點子多和愛開玩笑了。
一個周六,我和吳貞曉一起在青少年宮上興趣班。當時,我?guī)Я艘缓小皦鬯尽比。剛坐下來,吳貞曉便對我說:“吳晴晴,你能去下超市,幫我買一包薯片嗎?我腳疼!蔽衣牶,想了想,答應了。五分鐘后,我?guī)е话砥貋砹,可一看我放在桌板底下的那盒壽司,竟已空蕩蕩?了。我看了吳貞曉一眼,她竟在那兒笑個不停。我頓時恍然大悟,剛想對她破口大罵,沒想到她甜言蜜語地對我說:“誰知道你那個壽司會那么誘人。≡僬f,都已經冷了,我就幫你解決掉了唄!”我無話可說,只好無奈地坐回位置上,啃著剛買回來的薯片。
還有一次,在體育課上,同學們繞著跑道一圈圈小心地跑,我也不例外。原來,體育老師說過,誰要是跑到跑道里側去,就再多跑5圈。可當我跑到半圈時,由于地面滑,我一個不小心,就滑到了跑道里側。我立馬起來,環(huán)顧西周,心想:幸好沒人看見,否則就慘了。就在這時,吳貞曉從我身后竄了出來,對我說:“吳晴晴,我看到了哦!”“哦!那……你看見……看見什么了?”我擔心地說。吳貞曉指著我小聲地說:“我看見你跑進跑道里側了,我要去告訴老師哦!”我馬上求饒:“吳貞曉,求求你放過我吧,我跑多了對你有什么好處呢?別告訴老師嘛,行不?”吳貞曉聽了,立刻哈哈大笑說:“我又沒真的去告老師,誰知道你會當真,開個玩笑而已嘛!”
吳貞曉就是這樣一個鬼點子多又愛開玩笑的女孩。有了她,我的生活更加精彩!
我的小伙伴作文3
“再來一碗!好菜,好菜!”這一聲吼把周圍人嚇一大跳。一瞧,聲音正來自我班的勤勞“吃貨”。
肥嘟嘟的臉上有一雙被肉擠成一條縫的雙眼,洋溢著憨厚的神采,再寬松的衣服也掩飾不住的大肚子柔軟無比,我們稱他為“行走的五花肉”。憨憨的他從不生氣,總是一副笑瞇瞇的樣子。
他對一切食物都有著天生的“激情”,午飯鈴一響,他早就按捺不住自己的心情,蠢蠢欲動了。老師一下課,他就像一匹脫韁的野馬,飛也似地沖出教室,抄起勺子盛菜盛湯,仿佛捧著一頓“滿漢全席”回到座位。一頓狼吞虎咽后,飯碗里只剩一堆菜渣。他看了一眼餐盤,包著飯的嘴里含糊不清地囔著:“不夠不夠!苯又质⒘艘蛔鞍咨椒濉焙鸵黄扒嗲嗖菰被貋,細細抿了一口“美味湖泊”后,像美食家一樣慢條斯理地拿起筷子吃肉,胖嘟嘟的臉上陶醉地揚起一片笑意。能把白米飯、青菜和湯吃出氣吞山河的氣勢來全校估計只有他了。六碗飯下肚后,他才滿意地拍拍肚皮去洗手?吹梦覀兡康煽诖簦
別以為他只會吃,他可是咱班數一數二的“勤勞小蜜蜂”!每次吃完飯,他都搶著用拖把拖地,嘴里還“嘿喲嘿喲”地喊著口號哩!我們班餐后衛(wèi)生基本沒被扣過分,這可全是他的'功勞。
還有一次我和他一起做值日,看著滿桶垃圾,我覺得有點臟,不想倒,就故意在一邊磨磨蹭蹭地擦窗臺。他見了二話不說提起垃圾桶,小心翼翼地不讓里面的垃圾撒出來,“呼哧呼哧”地爬上爬下,來來回回倒了幾次。我奇怪地問:“你不怕臟嗎?”他鄭重地對我說:“如果每個人都怕臟,那誰來倒垃圾呢?我們的校園豈不成垃圾的樂園了嗎?倒完洗手就行了!蔽衣牶笥X得也對,他樸素的話語中句句是理。對呀!“勿以善小而不為”,從這以后我也愛起了做值日。
我們班有這么一個勤勞的“吃貨”,我有這樣一個率真的朋友,真令人高興!
我的小伙伴作文4
他,一頭烏黑的短發(fā),一雙如鉆石般閃亮的眼睛,小小的嘴巴,高挺的鼻子,虎頭虎腦的,可愛極了,總是讓人忍不住想捏捏他的小臉蛋。他,就是我的弟弟,年僅兩歲,卻是我們家的寵寶,也是我身邊的小伙伴。
弟弟可是只小饞貓。有一次,他剛一回到家,首先想著的就是找點兒東西填飽自己空空如也的肚子。突然,一陣香味由遠而近飄進了他的鼻子,他深吸一口氣,立即以迅雷不及掩耳之勢的速度,尋著香味沖進餐廳。哇!一桌子熱騰騰、香噴噴的美食呈現在他的.眼前,對著他咪咪笑呢,饞得他直流口水。不管三七二十一,弟弟立刻像餓狼一般撲向了這些美食,張開了他的“魔爪”,毫不顧忌形象地大啃大嚼起來,還口齒不清地說著:“好吃(sū),好吃(sū)!币魂嚴峭袒⒀屎螅胖逼鹕,心滿意足地拍拍碩大的肚子,繼續(xù)玩去了。
弟弟最愛的零食是棒棒糖,每當我放學回家的時候,他總會拉著我到柜子旁邊,指指柜子上面的零食。這時,我總會讓他說些討好我的話語,例如:“姐姐是學神”“姐姐我愛你”等等。弟弟也一板一眼地學著,總把我逗得捧腹大笑。偏偏小姨愛跟我唱反調,又教弟弟“姐姐是壞蛋”“姐姐是老妖怪”之類的話語,而弟弟并不會區(qū)分這些話的意思,一心只想趕快吃到棒棒糖,便也學著說,常常令我哭笑不得。“小饞貓”的外號真是名副其實啊。
弟弟不但是只小饞貓,還是我的跟屁蟲。每當我放學回家,弟弟總會跑過來求抱抱,要是我抱他,他便會“咯咯”笑著;要是我不抱他,他就會撅起小嘴,一臉不高興。不過,這只小跟屁蟲可讓我一點兒也不省心,要是稍微惹他不高興了,他便會聯(lián)合其他人,一起給你搗點亂,做點惡作劇,比如,偷偷地把你的某樣東西藏起來,等你問起來,又一臉天真無辜地搖著頭,真是讓人不信都難。
弟弟學說話的時候最搞笑,我教他說“是”,他便會說成“sù”或者“xì”;教他說“吃”,他便會說成“sū”或者“xī”,總把我逗得“哈哈”大笑。他看我笑便也跟著笑,那憨態(tài)可掬的模樣,真是想不討人喜歡都難。
這就是我的弟弟,也是我的小伙伴,一個可愛又讓人有點頭疼的小饞貓。
我的小伙伴作文5
伙伴,是與你年齡相仿,性格相投的人,更是在你有困難時與你風雨同舟,有痛苦時與你分擔的人。我的小伙伴便是一個樂于助人的人。
我的伙伴叫馬成婧,她的名字聽起來很文靜,但生活中的她確是一個活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同,步調一致,就連志向也相近。
她有一個眾人皆知的優(yōu)點:樂于助人。記得那是一個下午的課間,我們正在操場上玩兒,忽然,一只足球像一只無頭蒼蠅一樣飛了過來,正好落在我的肚子上,我啊地叫了起來,疼得我眼淚都快下來了,馬成婧一見,不等我說,她就一步并作兩步地跑了過來,問:“怎么樣?疼不疼?要不要去醫(yī)務室?”她這親切的問候伴著夏日的微風猶如一股暖流涌進了我的心田,雖然還有些疼,但看著她焦急的眼神,我說:“沒事,來,咱們接著玩兒吧!”可是,馬成婧心很細,看著我,更加擔心地說:“那我?guī)湍闳嗳喟桑 蔽以詾樗菫榱税参课也殴室饽敲凑f的',沒想到,她真的給我揉起了肚子,然后扶著我一步一步朝著教室走去,上樓梯時,還不時地問我:“怎么樣?怎么樣?”我立刻被這一連串的問號感動了!這難道不是出自伙伴間的真情嗎?
回到教室里,她立刻把我的狀況匯報給了老師,又回到我的座位旁,拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話,我見了一邊擺擺手,一邊笑著說:“現在不怎么疼了,不用給我家里打電話了,我沒事!”馬成婧半信半疑地走出教室,給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個下午,我明白了許多,為什么大家喜歡和她一起玩兒,和她做小伙伴,也許正是因為她這樂于助人的好品質,因為她真誠地對待每一位同學,再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助,我真是既慚愧又內疚自己過去對伙伴的態(tài)度。
有的人懂得寬容謙讓,有的人誠實守信,還有的人敢于大膽嘗試,但我永遠敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質!
我的小伙伴作文6
有一個人,從小她與我一起長大;有一個人,她和我一起分享快樂時光;有一個人,她同我一起度過重重難關。她就是我志同道合的發(fā)小——依依。
那年暑假的夏令營讓我們收獲良多,而令我記憶十分深刻的就是那一塊依依的手帕。
記得那是一年級的暑假,為了鍛煉我倆的`獨立生活能力,媽媽們給我們報名參加為期一周的“熊孩子農場夏令營”。第一天,遠離了爸爸媽媽的“嘮叨”來到郊外農場,我們倍感新鮮,開開心心地玩!教锢镎,喂牛喂羊,染布,到池塘里劃竹筏、游泳……
記得第五天的早上,我們一起去食堂吃早飯,一位狂奔的小朋友迎面撞倒了我,農場的路有土還有小石子,我的膝蓋被磨破了皮,流血不止,我又害怕又疼痛,嗚嗚地哭了起來。依依跑上前,小心翼翼地把我扶到旁邊的木凳上,用她隨身攜帶的小手帕給我做一個臨時包扎。等到我平靜下來,她輕輕地對我說:“你看,這塊布手帕雖然很普通,但是很有寓意:手帕上有一個紅太陽,它代表著我們要樂觀向上,上面還有兩個小朋友,那代表著我和你,我們不分開,我會陪著你。我們的友情就像這小朋友手中的愛心氣球,是不是?不要再想媽媽了!”我聽了,破涕為笑了。
隨后,萱萱扶我去大木屋,老師嫻熟地幫我處理了傷口,膝蓋纏上了厚厚的繃帶。她怕我一個人寂寞,就放棄了參加其他活動的機會一直陪著我聊天、下五子棋。晚餐后,我倆搬著小椅子坐在院子里,聞著泥土的芬芳,聽著田里傳來的陣陣蛙鳴,望著夜空中的小星星。我輕聲說道:“我的腿受傷了行動不方便,自己后面的活動是不能參加了,同時還拖累你照顧我,你不用管我了。”依依扶著我的肩說:“沒關系,朋友就該有福同享,有難同當,互幫互助是應該的!蔽衣犃,心里暖暖的。
后來依依家移民去了國外,雖然我們天各一方,但是我倆仍惦記著對方!昂却嬷,天涯若比鄰”,我一直珍藏那塊象征著我們友誼的愛心小手帕,看到它就會想起我的小伙伴——依依。
我的小伙伴作文7
慧琳既是我形影不離的好朋友,也是我的同桌。她是一個活潑開朗的女孩子,一張瓜子臉,小小的眼睛上一對黑黑的眉毛,一個筆挺的鼻子,再加上一個能說會道的嘴巴。她是一個有點暴力的人,不過就是因為她的這種可愛才惹人喜愛。
慧琳是一個讓同學懼怕,男生也得讓三分,老師面前的乖學生。慧琳想達成的目的,誰也阻止不了,如果哪個男生不服從她的`命令,她就會拳腳相加地對付那個人,硬逼他答應。有一次,因為我的另一個好朋友要當值日生,慧琳和我也想與她同一天值日。她就偷偷拉著我跑去找衛(wèi)生委員,并笑嘻嘻地問他:“我和惠婷可以今天值日嗎?”衛(wèi)生委員聽了,生硬地說了聲:“不行!”慧琳立即把桌子一拍,生氣地說:“。∧愀艺f不行!”說完狠狠地揍了衛(wèi)生委員一頓,使衛(wèi)生委員不得不答應,得到許可,她這才轉陰為晴,拉著我的手走了,當時很多人目睹了這一切,嚇得都呆住了。
雖然慧琳有時很淘氣但有時也很體貼。記得有一次,我成績不太理想,僅考了78分,失望。沮喪。難過壓迫著我;哿招钠綒夂偷匕参课遥骸盎萱,這一次考砸了不要緊,來,開心點,繼續(xù)加油,下次相信成績一定優(yōu)秀,為了我們共同的目標,加油!”說完輕輕拍了拍我的肩膀,牽著我一起散散心。我的到她的安慰,心情好多了,頓時振作起來。
不過,我和慧琳的友誼也經歷過磨難。那是五年級上冊的事了,我們剛當上同桌。我們?yōu)榱俗罱鼘Ψ嚼涞约憾蟪沉艘患埽粴庵,還說永遠不做朋友了,當時我們中間好像隔了一堵墻,這是我們心里一堵厚實的墻,如果彼此認錯,就不會這么尷尬了。我們一直沒有說話,幾天后,她突然開口跟我說話了,她小聲地說:“惠婷,我不想失去你這個好朋友,原諒我吧,我們應該可以像二年級的時候那么好的,對吧?”我一下子心花怒放:“我也希望我們永遠是好朋友!”之后,我們因為經歷過這件事,感情越來越深。
這就是我的伙伴慧琳,我們認識差不多四年了。這中間有過快樂,有過悲傷,這一切一切,都像一顆美味的奶糖,帶給我甜蜜的友誼,并濃濃地糊在心頭......
我的小伙伴作文8
沒有誰的心靈喜歡孤獨,也沒有一個人沒有伙伴。我最好的小伙伴是劉宏媛,她身材苗條,很有氣質,個子不過沒我高,一雙清澈的大眼睛好像會說話,扎著一個馬尾辮兒,櫻桃似地小嘴,笑起來露出一排潔白整齊的牙齒。她非常的樂于助人。
那是在前年的一個夏天,我和她早早寫完作業(yè),一起去了公園玩兒,那天火辣辣的太陽照射著大地,柏油路似乎都在冒熱氣。我們走到半路覺得太熱準備回家拿泳具去游泳,就在回家的路上,我們看到一個三四歲的女孩兩眼淚汪汪的,在那直哭,估計是找不到媽媽了。劉宏媛馬上拽著我跑了過去,關切地問她:“小朋友,怎么一個人在這啊?是找不到媽媽了嗎?姐姐帶你找媽媽去!庇谑俏覀兗泵s到了公安局,一路這么熱此時我們已大汗淋漓了。“叔叔,這位女孩兒找不到媽媽了,麻煩您一下,幫幫她!眲⒑赕鹿Ь吹貙焓迨逭f。警察笑瞇瞇地同意了。經過尋找,她的媽媽趕到這里對大家說聲謝謝并夸我們是好孩子。謝過后,領著孩子慢慢走出了門,小女孩還不時向我們擺手哩!
劉宏媛不僅樂于助人還很謙虛。
去年一個周日,我們上舞蹈課,老師讓她教新生動作,她義不容辭,認真負責教起來。先教她怎樣壓胯,下腰,踢腿倒立軟翻等。遇到困難她總是想老師很累還要排舞,把任務交給了自己就一定要做好。我見她忙來忙去熱汗淋漓的樣子,心中特想幫她。
幾節(jié)課的`努力終于沒白費,新生在她的幫助下,逐漸柔軟熟練。老師見了說:“嘿,劉宏媛,真棒,大家要向她學習,老師交給的任務認真完成還做得那么好,新生都快追上來了!”劉宏媛聽了說:“哪有,是她學的認真柔韌性好,老師,我只是幫幫她而已!焙苤t虛的樣子,大家都對她贊不絕口。
這就是我的伙伴。她的樂于助人品質、謙虛精神在我心中生根發(fā)芽,永遠激勵著我,前進!
我的小伙伴作文9
當你慢慢地走進動物王國時,會不會變成各種各樣可愛的、萌萌的小動物?是兔子、小貓還是小狗、小豬?我吧,則會變成一只小倉鼠。
我的名字叫做阿倉,是一只黃黃的.小倉鼠,當我小心翼翼走進動物王國時,我結交了許多好朋友,其中,我最好的朋友叫阿黃。他也是一只黃色的小倉鼠,因此,我們常常被認錯,但我們永遠是好朋友!
一天上午,陽光明媚,萬里無云。我和幾個好伙伴照常在一起嬉戲、玩耍。突然,聽“啊——媽呀——”嚇得我們都以為出了什么大事情。于是,都慌慌張張地跑了過去。!原來阿黃剛剛沒有注意,一下掉坑里去了,可是呢,這個坑又大又黑又深,我們倉鼠是不可能直接將阿黃拉出來的。我和伙伴急得像熱鍋上的小螞蟻一樣,急得團團轉,我是最急的那一只小倉鼠,因為阿黃可是我最好的好朋友呀!突然之間,一個好主意從我的腦袋中一閃而過。我于是對一個長得比較胖的倉鼠阿壯說道:“阿壯,你先去找?guī)赘珠L又結實的繩子來!庇謱子最小但非常靈活的倉鼠阿寶說:“快!你去把小兔姐姐找來。話音剛落,阿壯和阿寶就飛快地跑走了。過了一會兒兔姐姐就來了,再過了一會兒繩子也被急急地送來了。我拿到繩子,先將它們打了幾個結,專門接了起來,然后對兔姐姐說:“兔姐姐幫個忙吧!幫我把繩子捆在那巨大無比的樹上吧!”兔姐姐飛快地跑了過去。沒過一會兒,被捆好的繩子就被扔了過來。我再一扔,就把它扔進了洞里,并且對被困在洞里的阿黃大聲地喊道:“阿黃,快!抓住這根繩子往上爬!”阿黃便爬了上來,可就在馬上要爬出洞時,“啪”的一聲,“不好!繩子馬上就要斷、斷了!”阿黃咬著牙,終于一下子爬了上來!班迆”我們歡呼起來。阿黃感激地看著我,說:“謝謝你!阿倉,多虧了你的好點子!”我笑了。
我的小伙伴作文10
在我小學六年的學習生活中,遇到過許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學陳哲。
陳哲有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的`臉蛋,濃濃的眉毛,一雙忽閃忽閃的眼睛,像兩顆亮閃閃的寶石,高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴巴,從他嘴里說出的話,有時讓人哭笑不得,有時讓人尷尬不已,有時又讓人忍俊不禁,他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。
陳哲的學習成績很好,每次考試前幾名肯定有他,其實他并不是特別聰明,學習成績這么優(yōu)秀,全憑“勤奮”二字。
那是一天的一個課間,我三下五除二把作業(yè)寫完了交給了組長后就去找陳哲玩,飛快地跑到他的座位時,他的作業(yè)還沒做完,我站在他的旁邊輕輕推了推他就說:“陳哲,我們出去快出去玩吧!回來再寫吧,不著急。”我本以為他會放下手中的筆跟我去玩的,可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動彈,心想:咦!怎么回事,在平日里他
不是喜歡和我一起去玩的嗎?今天怎么……“快走!陳哲,我們一起去玩啊!”我又大叫了一聲,可他還是沒理睬我,只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè),我只好在一旁等著他,一分鐘、兩分鐘……五分鐘,我等得不耐煩了,于是我把我的作業(yè)本從組長那里要了回來遞到陳哲桌子上,說:“你快抄吧!抄完了我們一起玩呀!”他想都沒想,毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開了,一本正經地說:“你還是拿走吧!我自己會,我能行的!”我只好把作業(yè)本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。
哎!他就是這樣一個不寫完作業(yè)就不會出去玩的“呆子”,一個有現成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是這樣“笨”這樣“傻”,也不會取得那么優(yōu)異的成績,一直是我們班上的尖子。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧!從他身上我學到了很多,他既是我小學生活的好伙伴,也是我人生道路上的一個小老師。
我的小伙伴作文11
要說做好的伙伴,就算弟弟了,弟弟簡直就是我的開心果。
弟弟非常愛小動物,特別是小鴨子,每當學校門口一有人賣鴨子,弟弟就會情不自禁地把鴨子買下來,拿回去自己養(yǎng)。他可愛護自己的小鴨子了!
有一次,弟弟在我家住,他把自己的鴨子也拿了過來,我發(fā)現他每天不刷牙就喂他那心愛的鴨子。這天弟弟剛起床,揉揉眼睛,想起自己昨晚沒喂鴨子,就站起來,急忙往客廳跑,坐在凳子上,對鴨子關心地說:“小鴨子,餓了吧,來吃東西吧!
”他立刻去拿了一個飯團,把它揉碎了,再小心翼翼地撒進盒子里,生怕撒了出來,然后,弟弟端了一杯水來,給小鴨子喝,弟弟一見它的小鴨子吃的那么起勁,一面摸著小鴨子又圓又小的頭,一面甜甜地笑了。這時,我喊了他幾遍,他好像聾了一樣,一點反應也沒有。我又叫了他幾遍,他還是跟沒聽見一樣,唉,算了,我還是死了心吧!
可是弟弟不愛學習,每次的作業(yè)都很晚完成。有一次弟弟寫作業(yè),我在旁邊盯著他,他快寫完時,捂住嘴巴打哈欠,我看著他,他拿起筆轉來轉去,在作業(yè)本上不耐煩地寫了幾個字,然后拿給我檢查。我抬頭看了看掛鐘,呀,已經11:40了!
我集中精神仔細地瞧了又瞧,看了又看,終于全部都是對的了!
我看著弟弟,原來弟弟早就閉著眼睛,趴在桌子上睡覺了,還打鼾呢!
我生氣地揪起他的`耳朵,他哼哼的叫起來,那樣子,我至今都忘不了!
弟弟非常喜歡下象棋。有一次,我和他比賽,他總
是成為我的手下敗將。他咬著手指,生氣地看著我,嘟著他那肉嘟嘟的小嘴巴,皺緊眉頭,氣憤地說:“你老是贏,總是不讓我!”說著說著,弟弟差點都哭了!
我摸摸他的頭,說要教他,弟弟的臉馬上變了,連眼睛都笑起來了,她拖著我得手,甩來甩去,甩得我的手都疼了。我怕了他,便耐心地教起了他。而且每次教他,他都很高興!
唉,這個弟弟呀!
真是讓我又好笑又好氣呀!
我的小伙伴作文12
每個人的一生中都會有許多的“朋友”,但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。
她是一個暴力的女生。一個圓圓的蘋果臉,臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的有精神了。眼睛下是一個扁扁的鼻子,這個鼻子遠看像一個被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長在上面一點也不影響,扁鼻子下面是一張能說會到的嘴,這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信,我舉個例子給你聽聽:
某個星期六的早上,我和她在我家一起做作業(yè)。,樓底下有個同學來和我們一起做作業(yè)。因為他不知道我家住幾樓幾號,所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓,對著那個男生就大叫:“你,叫那么大聲干嘛,你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎?像你這種不懂禮貌的人,真是該死!闭f著她就要打下去!皨專刹灰贿@個小祖宗打到,如果誰被她打的話,
某個星期六的早上,我和她在我家一起做作業(yè)。,樓底下有個同學來和我們一起做作業(yè)。因為他不知道我家住幾樓幾號,所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓,對著那個男生就大叫:“你,叫那么大聲干嘛,你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎?像你這種不懂禮貌的人,真是該死!闭f著她就要打下去!皨專刹灰贿@個小祖宗打到,如果誰被她打的話,不住院才怪!蔽伊⒓创蠼械剑骸安灰,那是我同學。”她才停下手來接著說:“你真不懂禮貌,要不是看在她面子上,我早就把你打的滿地找牙。后來,同學在一句話都沒說就氣沖沖的回了家。星期一,同學和我說快被她吵死了。這就是她厲害的.嘴巴,一張能把正常人吵成“神經病”的嘴巴。
這個臉上的五官和她的蘋果剛好是一個完美的配合?蛇@個完美的配合上有一個小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現使人看著十分鬧心。就像一個極品紅富士上張了許多斑點。
這就是我的小伙伴,我童年到現在的小伙伴。一個永遠是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴,而不是仇人。
我的小伙伴作文13
真好!外公帶回一只小八哥,它是我的心頭肉啊。
瞧,它那金燦燦的小嘴,水汪汪的大眼睛炯炯有神的盯著世界的一舉一動。它好肥,遠遠望去,它就是一個圓溜溜的小煤球。
這可愛的“小煤球”,是外公偶遇撿回來的。
那是一個夏日的中午,外公吃完飯就頂著火辣辣的.太陽干農活去了;貋淼穆飞,這個小家伙不偏不齊地落在了外公的腳跟前,它的出現,嚇壞機靈的外公。心想:這小東西又不會飛,邊上也沒看見鳥巢呢,它是從哪兒來的呢?看著它可憐兮兮的樣子,一定是掉隊了。再仔細一瞧,原來是受傷了,不能飛了。帶它回家吧,它的父母親可能就找不到它;不帶它回家,可能就成了土狗的下午茶。外公再三思量,還是下定決心,把它抱了回來。
這一晃,一年過去了,在我們家人的精心照料下,傷已經養(yǎng)好了,還把它養(yǎng)的肥嘟嘟的。這小家伙,儼然已經和我們很熟悉了。我喂它喝水,它會發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音,像是在說:“謝謝你,小主人!蔽顾允,遇上它喜歡的,會拍拍翅膀,一副歡天喜地的樣子;遇上不可口可樂,會用腳踢飯盤。它還真把自己當成爺了呢?我就是喜歡它那調皮的樣子。
愛可以相互傳遞的,我用心照顧它,它自然對我也很好。有一次,考試考砸了,回到家自然被數落了一頓,淚汪汪的我逃進了房間,見了無事可干的八哥兄弟,就把事情和它傾訴了一番。它嘰嘰喳喳地叫著,眼角也有了淚花,好像在說:“沒事,你只是一次失誤,不要放心上,下次加油!”和它傾訴之后,我的心情也大有好轉。
遇上喜事,也會和它一起分享。拓展課,我搶到了自己喜歡的編程課,把這件事情和八哥說了一遍,八哥拍拍翅膀,好像在祝賀我:“恭喜小主人,賀喜小主人,所想皆所愿!
太開心了,有這樣的伙伴。我筆尖一動,流瀉下一時的感受:有八哥陪伴真的很不錯。
我的小伙伴作文14
有一年秋天廟會,我和媽媽在逛街,我忽然被一個小小的攤位吸引住了,我拉著媽媽跑去攤位,說:“媽媽,你就給我買只小白兔吧!媽媽問了價,居然賣三十元,媽媽不給我買,我和媽媽說一個月不看電視機她才答應的我欣喜若狂地把兔子抱回了家。兔子長著淡粉色且柔軟的耳朵,一雙鮮紅的眼睛嵌在頭上,因為它長著雪白色的毛,所以我給它取名“白雪”。白雪可是個“貪吃鬼”,每天早晨,它就“咕咕”叫起來,告訴我它要吃東西,我給它半根蘿卜,就一個洗臉的`工夫,它就把蘿卜吃完了,我又給了它幾片菜葉,白雪吃完后還想要吃,我便給了它一杯水。
記得還有一次,我邊吃草莓邊看書,結果吃著吃著,摸到一個毛茸茸的東西,我心里想:難道是我最怕的動物狗,我頓時感到了危險,萬萬沒想到的是居然是白雪在偷吃草莓!白雪也是個“淘氣包”,天氣變涼了,我拿了一張毛毯放在籠子里,令我感到奇怪的是,以后每次我去喂食,白雪都在瘋狂地吃,直到一個星期天的早上,我發(fā)現白雪做了壞事,他居然把毯子咬的到處都是窟,還有幾處被尿得都濕透了,害得我給毯子消毒,看見我生氣的樣子,他的臉上似乎還有一絲笑容呢!
我對不起白雪,因為我竟然把窗戶敞開著,唉,一夜之間,一條鮮活的小生命因為克制不住寒冷離開了人世,我為什么會這么粗心?我為什么會這么自私?我當初就不該買了它。因為早上時間不多,我想中午再偷偷把它埋了,但中午我放學回來卻發(fā)現白雪不見了,才知道媽媽把它給扔了,我真想對白雪說聲:“白雪,對不起!愿你在天堂過得開心!真誠感謝你陪我這么長時間!謝謝!“雖然白雪走了,但白雪那憨態(tài)可掬的樣子和它和我在一起的時光將會永遠銘刻我心!我很不舍得白雪,但我還是要和白雪說聲:”再見!“.
我的小伙伴作文15
我的小伙伴玲玲是我的表姐,論年齡其實我們只差幾個月,但要說起性格我們可就是天壤之別了。在我眼里她很古怪,說起古怪她還就是和別人不一樣:她有時花錢毫不吝嗇;有時常常為了幾分錢而斤斤計較。
這不,我們去買冰棍,回家吃完了她卻把棍收起來了,還追著要我那一根。我沒好氣地指了指紙簍對她說:“那了,你又不是拾垃圾,撿冰棍棍干什么!彼龥_我莞爾一笑說:“當然啦!這可是一角錢!”“什么,你說清楚了!彼@話讓我很納悶。她拾起紙簍很神秘的接著對我說:“我在存冰棍棒,做模型!碧澦氲贸,連一角錢的冰棍棍也省。我又好氣又好笑,心想:真小氣,連兩角錢的冰棍棒也舍不得扔,真是一個怪人。
玲玲的古怪還不止這些呢!說她節(jié)省吧,有時又不全是這樣。我親眼看見她花錢大手大腳的。那天她非要我陪她去書店,我禁不住她的軟磨硬泡,哎,反正她那么小氣,會買什么書?去就去 嘛!她在書架旁邊轉來轉去,還說:“我都看過了,這里有什么別的書嗎……”這時她的`腳步停住了,被眼前的書架上一本書吸引――《世界未解之謎》。她的眼中 突然閃爍出異樣的光芒,書價一百多!我驚訝的望著她說;“玲玲……這么貴,你買啊?”“我要買,好不容易又看見了,我夢寐以求的!”玲玲堅定地說。
玲玲那既吝嗇又大方的性格真讓人琢磨不透,但自從那次的捐款活動后,讓我真正了解了她,讀懂了她的心。
班里舉行捐款活動,別人有的捐10元,有的最多捐20元,只有姐姐,把自己積攢的100元全捐了。當我問她為什么不捐十元時,她卻說:“那怎么行?幫助災區(qū)可是大事!捐十元也是捐,捐一百元也是捐,不如有多大力,是多大勁。 甭犃肆崃徇@話,我?guī)缀趿髁藴I。
這就是我的小伙伴,一個既吝嗇又慷慨的人,其實讀懂了她的心就覺得她也不怪,她只不過是比我更懂得把錢用在做意義的事情上。
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