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形形色色的人作文【錦集15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的形形色色的人作文，歡迎大家分享。
形形色色的人作文1
俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之�！蔽覌寢尣粌H愛(ài)美，而且已經(jīng)到了臭美的程度。媽媽為了美，什么苦都愿意吃。
因?yàn)橐咔榈脑�，媽媽在家躺了一個(gè)多月，每天都吃油炸食品，終于媽媽不可避免地長(zhǎng)胖了些。上班前，媽媽準(zhǔn)備穿上她最喜歡的小紅裙子，可是裙子后面的拉鏈怎么也拉不上。媽媽有點(diǎn)慌了，站在體重秤上量了體重，足足胖了五斤，她驚訝地叫了起來(lái)：“��！我怎么胖了這么多？！”她那兩道細(xì)細(xì)的眉毛一下子上揚(yáng)了起來(lái)，像中了定身法術(shù)一樣呆站在那里。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才緩過(guò)神來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)道：“不能再胖了，不能再胖了，從今天開(kāi)始我要節(jié)食，并且每天穿緊身衣。”說(shuō)著，媽媽翻箱倒柜找出了一件緊身衣。只見(jiàn)媽媽吃力地扒上那件又小又短的`緊身衣，氣喘吁吁地想要系上背后的扣子，可那件衣服太小了，再加上媽媽這“發(fā)福”的身材，怎么都扣不上，媽媽提提自己的肚子，唉聲嘆氣地說(shuō)：“哎，早知道最近就不亂吃了。”說(shuō)完，媽媽繼續(xù)努力嘗試著扣上她的扣子。只見(jiàn)她一只手死死地拽著一邊，另一只手拼命地往中間拉，剛要扣上第一個(gè)紐扣就崩開(kāi)了，她又嘗試第二次，額頭都冒出汗來(lái)。最后，她費(fèi)了九牛二虎之力，終于把扣子扣上了�？粗錆M斗志的媽媽，我真想告訴她：“其實(shí)你一點(diǎn)也不胖！是你對(duì)自己的要求太高了！”
就這樣?jì)寢寛?jiān)持了一個(gè)晚上，睡覺(jué)都穿著緊身衣，第二天早晨起床時(shí)媽媽無(wú)精打采的，兩只眼睛像熊貓一樣。可是為了瘦為了美，媽媽還是繼續(xù)咬牙堅(jiān)持著……
這就是我那個(gè)愛(ài)臭美的媽媽，她愛(ài)美勝過(guò)了一切。
形形色色的人作文2
那天，我的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。
一拿到試卷，我的感覺(jué)就不好：“�。�76分，完了！完了！我一定會(huì)被罵“死”來(lái)的！”可是，還沒(méi)等我告訴媽媽，教我的語(yǔ)文老師已經(jīng)去給媽媽通風(fēng)報(bào)信去了。這下，想躲都躲不了。
我拖著沉重的腳步走在回家的路上，心兒也“撲騰撲騰”的跳得格外快，我一步一步挨到了家，悄悄地打開(kāi)了門，像賊一樣溜進(jìn)了自己的房間。
即使這樣，媽媽還是察覺(jué)到我回家了，便用力地推開(kāi)門，從我的書(shū)包里拿出了試卷，用不滿的眼神瞪著我——我的臉漲得通紅，從脖子一直到耳后，像個(gè)憤怒的關(guān)公。抬頭一看，媽媽雙手插著腰，胸脯劇烈地起伏著，然后指著我的試卷，氣呼呼地說(shuō)：“這種基礎(chǔ)題，你都會(huì)錯(cuò)，你怎么考得到高分！還有這樣簡(jiǎn)單的字也不會(huì)寫(xiě)，你一天天上課都在干什么呢！”
此時(shí)，我拉耷著腦袋就像打了敗仗似的，不敢出聲，要不然媽媽使出她那兩大絕招“降龍十八掌”和“九陰白骨爪”，我的臉會(huì)受不了的。見(jiàn)媽媽發(fā)火了，一向鬧騰的`小妹妹也呆呆地站在一旁，眼睛卻瞪得大大的看看媽媽又看看我，卻不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，大概是怕和我一起挨媽媽訓(xùn)吧。
媽媽走后，我趕緊拿起筆訂正錯(cuò)題，又做了一張?jiān)嚲恚瑡寢尩臍膺@才消了。哎！以后，可千萬(wàn)別惹媽媽生氣，要不然，我真的會(huì)她的火氣給“燒”死。
形形色色的人作文3
每當(dāng)我高興的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)身影陪伴著我;每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他又來(lái)陪伴我;每當(dāng)我......而那個(gè)身影便是我爸爸的。不管喜怒哀樂(lè)，他總是第一個(gè)出現(xiàn)，伴著我走過(guò)了無(wú)數(shù)“春秋”。然而，我的老爸可不一般，他有一個(gè)孫悟空才有的絕技，那就是“變”。
第一變：變小偷
我爸可不是現(xiàn)實(shí)中那俗氣的小偷，我爸是個(gè)會(huì)讓人快樂(lè)的小偷，因?yàn)�，他要偷的不是別的，正是你的憂愁。記得上一次，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，所以一連幾天都不高興，爸爸見(jiàn)了，也沒(méi)說(shuō)什么。一天，我在床上還在為那事悶悶不樂(lè)，這是，老爸偷偷的進(jìn)來(lái)，一把把我抱起來(lái)，悠了兩三圈以后，又把我放在了床上，剛才的難過(guò)一下子沒(méi)了，因?yàn)槲冶粐樀搅恕０职謱?duì)我說(shuō)：“琪琪，不要總把某些事情放在心上，這樣你不會(huì)快樂(lè)的.!”我知道爸爸指的是那次考試的事。說(shuō)也奇怪，從那以后，我還真沒(méi)難過(guò)過(guò)。你說(shuō)我把是不是一個(gè)稱職的“小偷”呢?
第二變：變營(yíng)養(yǎng)品
你吃過(guò)營(yíng)養(yǎng)品吧?就是可以讓人強(qiáng)身健體的那種。我爸就是那種營(yíng)養(yǎng)品。我應(yīng)該算是體弱多病吧!我特愛(ài)感冒。有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“琪琪，要不每天造成去鍛煉吧!”我答應(yīng)了，就這樣，以后爸爸就每天陪我去鍛煉。
爸爸會(huì)變成太陽(yáng)，溫暖我受傷的心靈;爸爸會(huì)變成北極星，雖然不是特別亮，但可以為我指路;爸爸是我的朵拉A夢(mèng)，可以隨時(shí)變出我想要的東西;爸爸會(huì)變成......
我的百變老爸，用他那高超的技能，讓我一直快樂(lè)下去。可能我有的，不僅僅是快樂(lè)，還有爸爸給的獨(dú)特的愛(ài)。我愛(ài)老爸，老爸也愛(ài)我!
形形色色的人作文4
我們每天都需要接觸過(guò)很多不同的人，這些人都是形形色色的各具特點(diǎn)。比如說(shuō)我在今天早上起床的時(shí)候，是我的媽媽給我準(zhǔn)備了比較豐盛的早餐。我的媽媽是一個(gè)很溫柔的人，我在打記事起就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他發(fā)怒的樣子。她平時(shí)不管是對(duì)人還是對(duì)事，都會(huì)給人一種溫柔的感覺(jué)。所以我非常喜歡和媽媽在一起。在吃完早餐之后是我的爸爸送我上去的，我爸爸是一個(gè)很嚴(yán)肅的人。也許因?yàn)樗膷徫坏脑�，所以他才�?huì)有這樣的表情。
因?yàn)樗且幻嗣窬�，他平時(shí)所要肩負(fù)的重任很重。雖然說(shuō)爸爸不經(jīng)常笑，但是我也有的時(shí)候會(huì)看到爸爸笑的時(shí)候，不過(guò)笑起來(lái)真的很不好看。爸爸從小就給我灌輸正義的想法，也許因?yàn)榘职值脑�，我在班里面�?jīng)常被別人叫做小警察。當(dāng)怕里面有人發(fā)生矛盾的時(shí)候，一般都不會(huì)去找班長(zhǎng)或者老師調(diào)節(jié)，很多的時(shí)候都會(huì)找我來(lái)調(diào)節(jié)。這主要是因?yàn)槲覍?duì)待任何事情都非常的公平，而且我也看不過(guò)一些比較壞的事情發(fā)生，比如說(shuō)強(qiáng)壯的同學(xué)欺負(fù)比較瘦弱的同學(xué)我就會(huì)阻止。上課的時(shí)候是老師教給我們一些學(xué)問(wèn)知識(shí)的.，老師并不像大家印象中戴著一副眼鏡。我的老師是一個(gè)高高的瘦瘦的大帥哥，雖然說(shuō)他是一位男教師，但是他對(duì)我們這些學(xué)生卻很關(guān)愛(ài)，甚至超出了女教師。
在平常玩耍的時(shí)候，總是能夠想出一些比較新奇的玩法跟我們一起玩。甚至有的時(shí)候他還會(huì)主動(dòng)加入我們玩耍的隊(duì)伍，所以除了在上課的時(shí)候，我們把他當(dāng)做老師以外，在其它的時(shí)間他就是我們的好朋友。他們每個(gè)人都不一樣的，而且都有自己的特性但是他們給我們帶來(lái)的影響卻是很好的，能夠引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
形形色色的人作文5
愛(ài)吃醋的老媽
我有一個(gè)可愛(ài)的媽媽。
她有烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼，有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候也很搞笑。
為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲业膵寢屘珢?ài)吃醋了。這種醋，不是我們平時(shí)吃到的那種酸酸的醋，具體且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
最近，我迷上了寫(xiě)日記。在日記里，我經(jīng)常提到我的爸爸，我也寫(xiě)了爸爸很多優(yōu)點(diǎn)。起初媽媽很高興，覺(jué)得我愛(ài)寫(xiě)必定是好事啊，還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢，可是后來(lái)媽媽就開(kāi)始吃醋了……
一天，我在日記里又提到了爸爸。
媽媽一聽(tīng)，就在旁邊嘀咕著：“有一個(gè)人，整天只知道寫(xiě)他的爸爸，像是她媽媽在家庭里沒(méi)有存在感一樣！”
媽媽的話讓我哭笑不得，這分明就是在說(shuō)我嘛！
爸爸聽(tīng)到了，也沒(méi)吭聲。
媽媽見(jiàn)我和爸爸都沒(méi)反應(yīng)，就又嘮叨了起來(lái)，什么我一天操心你爺倆，結(jié)果你爺倆什么也看不見(jiàn)；什么你爺倆一條心，把我放在哪里了等等之類的……我看沒(méi)有一點(diǎn)要停的意思，就將求助的目光移向了爸爸，可爸爸充滿了得意的`神情，一點(diǎn)要幫我的意思都沒(méi)有。
我只好自認(rèn)倒霉，并對(duì)媽媽發(fā)誓：“我以后一定在日記里寫(xiě)寫(xiě)你�！眿寢屢宦�(tīng)這，才善罷甘休，算是放過(guò)了我。
隨后我就寫(xiě)了這篇作文，這是我真實(shí)的媽媽，她雖然很愛(ài)吃醋，但我還是很愛(ài)她。（公眾號(hào)：虎老師作文）
形形色色的人作文6
“紅紅的美人臉，淡淡柳眉愁……”早上剛睜開(kāi)眼就聽(tīng)到媽媽一邊開(kāi)冰箱門，一邊在哼唱，最近這幾句歌詞每天都在我耳邊徘徊。媽媽猶如一個(gè)錄音機(jī)一般，時(shí)不時(shí)就在那里播放。我和姐姐、爸爸的耳朵里都聽(tīng)出了繭子！
媽媽的個(gè)子高高的，有一頭長(zhǎng)發(fā)，看她年輕時(shí)的照片很美，那時(shí)的她笑起來(lái)像朵花兒似的，可現(xiàn)在一笑就出現(xiàn)了明顯的'皺紋，可歲月卻減退不了老媽對(duì)唱歌的熱愛(ài)。
媽媽特別喜歡唱歌，也很喜歡聽(tīng)歌。她常常說(shuō)不開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)歌，心情就會(huì)好很多。媽媽的手機(jī)里有很多聽(tīng)歌的軟件，她走路時(shí)，做家務(wù)時(shí)，睡覺(jué)前，甚至連洗澡的時(shí)候都要聽(tīng)歌，而且一邊聽(tīng)一邊唱。什么流行曲、戲曲、粵語(yǔ)、閩南語(yǔ)、英文歌、韓文歌……只要是她喜歡的，她都會(huì)去學(xué)唱，把我們聽(tīng)得云里霧里，不知道她在唱什么。
媽媽因?yàn)樘](méi)時(shí)間去卡拉ok娛樂(lè)，所以爸爸、姐姐和我就是她的聽(tīng)眾。當(dāng)然媽媽也只是在心情好的時(shí)候唱。“梨花開(kāi)，春帶雨……”這不伴著嘩嘩的水聲，媽媽的歌聲又響起來(lái)了，而且調(diào)子越來(lái)越高，唱得最高的時(shí)候，已經(jīng)變調(diào)了，真是“魔鬼音”啊！我不由捂住了耳朵，姐姐笑得在沙發(fā)上打滾，爸爸愁眉苦臉地看著我們、搖頭苦笑，我們的寵物狗“關(guān)關(guān)”也停止了咬他的玩具，定定地看著媽媽。媽媽看見(jiàn)我們的反應(yīng)，不好意思再唱，也跟著哈哈哈地大笑起來(lái)，直到笑出眼淚……
這就是我的媽媽，一個(gè)愛(ài)唱歌、愛(ài)生活的人。我希望常常聽(tīng)到她的歌聲，希望她永遠(yuǎn)快樂(lè)！
此刻，我正坐在書(shū)桌前，寫(xiě)下了這篇平�，嵥槿兆訒r(shí)的小文。
形形色色的人作文7
一個(gè)休息日，我們一家人去了跳蚤市場(chǎng)。我一進(jìn)市場(chǎng)就被一個(gè)仿真別墅模型吸引住了，我就央求爸爸給我網(wǎng)購(gòu)了一個(gè)。
第二天中午，模型就送到了，我迫不及待地打開(kāi)了快遞箱。這一大堆亂七八糟的零部件是什么？電線，棉花，木頭……我在里面摸了半天，拿出了一本足足有幾十頁(yè)的說(shuō)明書(shū)，上面印滿了密密麻麻的小字，我看得頭暈?zāi)X脹。我嘗試著開(kāi)始拼搭起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久就宣布“胎死腹中”。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看著我束手無(wú)策的模樣，就拿過(guò)說(shuō)明書(shū)仔細(xì)地研究起來(lái)，那嚴(yán)肅的表情像在對(duì)待著重要的工作。不一會(huì)兒，他滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎已經(jīng)胸有成竹。只見(jiàn)他左手拿起一個(gè)比筆芯還細(xì)的木條，右手拿起白膠。在木條上擠了一粒芝麻大小的`膠水，頭也不回地對(duì)我說(shuō)：“把那塊我剛拿的小木板給我�！蔽也桓业÷�，連忙把木板遞了過(guò)去。只見(jiàn)爸爸小心翼翼地把木棍對(duì)準(zhǔn)木板輕輕地貼了上去。緊接著，他又貼了四根木棍上去。一切就緒，爸爸又小心翼翼地把一塊布貼了上去，他大氣都不敢喘，生怕把這塊布貼歪了，那樣子活像一個(gè)外科醫(yī)生正在做手術(shù)呢！
“爸爸，這是什么？”我好奇地問(wèn)。“這是一張餐桌�！卑职謱�(duì)我說(shuō)，“來(lái)幫我把蠟燭粘到蠟燭臺(tái)上吧�！蔽遗d奮地跑上去幫忙，結(jié)果怎么也粘不好。“什么嘛，怎么這么難？”我小聲嘀咕�！澳惴椒ㄅe(cuò)了�！卑职帜托牡卣f(shuō)，“要把膠水吹干，像我這樣�！卑职州p輕地吹著，然后把手松開(kāi)，把蠟燭臺(tái)粘在了桌子上，他高興地說(shuō)道：“你看，完美的燭光晚餐�！蔽疫B連拍手叫好。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)精美的白色別墅模型就映入了我的眼簾。浴室，陽(yáng)臺(tái)，房間……應(yīng)有盡有。我忍不住贊嘆道：“爸爸的動(dòng)手能力可真強(qiáng)啊！”
形形色色的人作文8
在我們的生活中，有很多形形色色的人，他們或陌生，或熟悉�；蛎灃|西，或默默無(wú)聞。在我的記憶中，有這么一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的人。
那是一個(gè)下午，天色灰蒙蒙，烏云一片接著一片匯集了起來(lái)，形成了一座巨大的云山。當(dāng)時(shí)我買完?yáng)|西，沒(méi)有帶傘，“希望老天不要下雨吧!”我喃喃自語(yǔ)道。
誰(shuí)知老天確不如人意，跟我唱反調(diào)，竟下起雨來(lái)。一顆豆大的雨水“啪”的一聲打到了我的額頭上，我急忙找地方躲雨。
雨不知怎么的，來(lái)得更急了，風(fēng)也更旺了，鳴奏出一支風(fēng)和雨演奏的交響曲。而我，則看到了一個(gè)人，一個(gè)在風(fēng)雨之中站的筆直的人。
他就這樣堅(jiān)毅地站在風(fēng)雨中，沒(méi)有沒(méi)有一絲動(dòng)搖，任憑雨水打到他的臉上、衣服上，有滑落到地上，發(fā)出“啪啪”的`聲音，任憑風(fēng)雨讓他全身濕透。
我忍不住跑上前：“你怎么不進(jìn)來(lái)躲躲雨呀?”但那位警察叔叔笑而不答。我踮起腳跟望向四周，一條十字路口，四行車道，滿滿的車輛望不到邊，卻只有他一個(gè)人站在馬路中央指揮交通。又是吹哨子又是指揮著手。頓時(shí)，我明白了他剛才的那一笑。
雨停了，他對(duì)我說(shuō)，“這，是責(zé)任!”
“這，是責(zé)任!”這句話像被按下了重復(fù)鍵，久久縈繞在我的腦海里。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但是那個(gè)人，始終讓我難忘。
形形色色的人作文9
我的爺爺是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人。
爺爺看書(shū)時(shí)十分專注。有時(shí)他手扶著老花眼鏡，左手老壓在書(shū)的角上，看完了一頁(yè)，又翻一頁(yè)。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀，時(shí)而微笑，時(shí)而大聲朗讀，時(shí)而又敲打起書(shū)桌……
有一次，爺爺來(lái)到廚房續(xù)水，還在聚精會(huì)神地看著書(shū)。他來(lái)到廚房的路上，真可謂是跌跌撞撞：有時(shí)差點(diǎn)撞在柜子上，有時(shí)又磕到了腳。終于到了廚房，結(jié)果爺爺水杯放在桌子上，也沒(méi)倒水，仍然沉迷在書(shū)的海洋里，全然不覺(jué)自己是否續(xù)過(guò)水，只顧看著書(shū)上那精彩紛呈的故事�？赐炅艘徽禄�，爺爺又磕磕碰碰地回到了書(shū)房，坐下后開(kāi)始喝水，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)接到水。他思來(lái)想去，不知為何杯中沒(méi)水。突然，他一拍腦袋，才想起剛才看書(shū)太入迷了，沒(méi)接水，就傻傻地在書(shū)房哈哈大笑，自嘲地說(shuō)：“我真是傻了！”
在一旁看著的我，開(kāi)玩笑地問(wèn)爺爺：“爺爺，你每天只要啃書(shū)，飯都不用吃了，行嗎？”爺爺緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哈哈，書(shū)是我的.精神食糧，飯肯定也要吃，人是鐵飯是鋼嘛！”他又一本正經(jīng)答道：“你知道嗎，讀書(shū)可以使我長(zhǎng)精神，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。正所謂讀萬(wàn)卷書(shū)，如行萬(wàn)里路�！笔前�！你們可不要小看了我爺爺，他可是天南地北，無(wú)所不曉的大師，我們家有什么疑難問(wèn)題都問(wèn)他。我要向爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的女孩子。
從那以后我也漸漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，從中獲得了許多知識(shí)，長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。
形形色色的人作文10
我有一個(gè)弟弟。他有著一雙大眼睛，水汪汪的，撲閃撲閃，好似在說(shuō)話；塌塌的鼻子，扁扁平平。我弟弟最具代表性的就非耳朵莫屬啦，耳朵“立在”腦袋兩旁，實(shí)屬是一對(duì)招風(fēng)耳。
我弟弟的脾氣就跟猴子一樣，說(shuō)變臉就變臉，像孫悟空的“七十二變”似的。有時(shí)，他會(huì)因?yàn)闆](méi)買到玩具而生氣，當(dāng)達(dá)成目的后有開(kāi)懷大笑；有時(shí)，又會(huì)因?yàn)槭艿脚u(píng)而悶悶不樂(lè)，不過(guò)一會(huì)兒，又會(huì)興奮起來(lái)。這樣的`例子數(shù)不勝數(shù)。
那一天，我的弟弟正坐在沙發(fā)上津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，一轉(zhuǎn)眼他已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了。我對(duì)弟弟說(shuō)：“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，別看了�！闭f(shuō)完，我不顧弟弟“別，別”的叫聲，轉(zhuǎn)身把電視關(guān)掉了。
弟弟的眼眶里充滿了淚水，他坐在地上，哇哇大哭起來(lái)。豆大的淚水如斷了線的珠子。眼睛哭得紅腫，水汪汪的，惹人憐愛(ài)。臉哭得紅彤彤的，宛如一個(gè)紅蘋果。弟弟低垂著頭，兩手時(shí)不時(shí)擦著臉，肩膀一聳一聳的。他走到我身旁，一邊晃著我的手，一邊撒嬌道：“姐姐，幫我打開(kāi)電視吧，求求你了�！�
弟弟的這副樣子真是讓人心生憐愛(ài)。我實(shí)在承受不住弟弟這般的連環(huán)“撒嬌炮”，終于還是給他打開(kāi)了電視。弟弟一看到電視屏幕又重新亮了起來(lái)，臉上的淚水立馬就消失了，高興的一蹦三尺高，臉上洋溢著笑容，高喊道：“太好了，太好了，姐姐萬(wàn)歲！”我看到弟弟這副樣子，又好氣又好笑。
這就是我的弟弟，一個(gè)有著“變臉神功”的小男孩。
形形色色的人作文11
每個(gè)班里都有那么一些人，有的學(xué)習(xí)好，有的能說(shuō)會(huì)道，有的多才多藝今天，我就來(lái)說(shuō)我們班的“學(xué)習(xí)先鋒”。
我們班的“學(xué)習(xí)先鋒”姓江，在班上名列前茅，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，眼睛閃閃的，好像散發(fā)出了對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)限渴望，耳朵大大的，一聽(tīng)到有人在聊作業(yè)或題目都會(huì)去討論。這就是“學(xué)習(xí)先鋒”。
有一次上數(shù)學(xué)課做著作業(yè)，而有一題把全班同學(xué)難住了。有的同學(xué)趴在了桌上，用筆敲著腦袋，冥思苦想；有的人一遍一遍地讀題，想進(jìn)一步讀懂題目；有的人不停地請(qǐng)教鄰桌，甚至有的人趴在桌上，放棄掙扎了。但是只有一個(gè)人不認(rèn)輸，那就是江同學(xué)，只見(jiàn)他把筆橫在鼻子上，眼睛瞇著，嘴中念念有詞，也不知道在念叨些什么，時(shí)不時(shí)還撓一下頭什么的，突然，他渾身一激靈，猶如晴空中打下一道閃電，他馬上拿起筆，眼中亮起興奮的亮光，筆在手的操控下，在紙上“沙沙”作響，嘴中忍不住哼起了歌，見(jiàn)他那樣子，大家都忍不住問(wèn)，但他卻守口如瓶。后來(lái)，評(píng)講作業(yè)時(shí)，江同學(xué)才做解釋，他站了起來(lái)，用自己的思路，時(shí)不時(shí)做個(gè)動(dòng)作什么的，讓我們更好明白，起初同學(xué)們疑惑不解，一個(gè)個(gè)云里霧里的，但聽(tīng)完了講解，同學(xué)們一邊露出恍然大悟的.樣子，還一邊講：“哦，原來(lái)是這么做，這么簡(jiǎn)單！”真是厲害，全班立刻響起熱烈的掌聲。下課后，江同學(xué)也沒(méi)有做出高一等的樣子，而是正在教那些不懂的同學(xué)做呢！
如果要說(shuō)江同學(xué)是什么，那他一定是太陽(yáng)，他用強(qiáng)烈的陽(yáng)光照散了我們頭上的云。
這就是我們班的“學(xué)習(xí)先鋒”，他是不是很厲害！
形形色色的人作文12
我們的生活中總是會(huì)出現(xiàn)許多形形色色的人，有的人溫柔而善良，有的人兇狠而狡猾，有的人一肚子壞水，還有的人溫暖執(zhí)著，不管他們是怎樣的人，這都是我們生活中一定會(huì)遇見(jiàn)的情況。
上學(xué)的`時(shí)候，有時(shí)候在路上會(huì)有到很多很多的人從我們的身旁路過(guò)，我們就會(huì)注意到大家真的是許多不同的個(gè)體，大家有的面容非常和藹，當(dāng)然也會(huì)有的長(zhǎng)得兇神惡煞，當(dāng)然大家都不是壞人，大家都是蕓蕓眾生的個(gè)體。這個(gè)世界上本來(lái)就會(huì)有許多的好人，同樣也會(huì)有很多的壞人，我覺(jué)得在公交車上是能最體現(xiàn)到這點(diǎn)。
在寒假期間，我乘著公交車打算去找朋友，在路上我看到了一位中年婦女帶著兩個(gè)孩子，有好心的阿姨給她讓座，可是她偏偏不講理的跟別人在里面吵了起來(lái)，她覺(jué)得兩個(gè)孩子他一個(gè)人招架不住，自己一個(gè)人坐了那個(gè)位置，孩子會(huì)沒(méi)人管。可是那個(gè)阿姨又認(rèn)為好心的給你讓座了你就不應(yīng)該這么不講理以及不耐煩的態(tài)度。其實(shí)說(shuō)到底，大家都是不一樣的人，收獲的也是各自不同的經(jīng)歷，大家的想法和做法都可能不一樣，所以造成了一些沖突，因?yàn)榇蠹叶际切涡紊娜税�，大家都不同。這件事可能對(duì)于我來(lái)講我認(rèn)為，都沒(méi)有什么太大的問(wèn)題，只是他們各自站的角度不一樣，阿姨想給位置留給她，但是他覺(jué)得這個(gè)位置應(yīng)該留給他其中一個(gè)孩子來(lái)講會(huì)更好。我們無(wú)法去評(píng)估一個(gè)母親的角度，但是阿姨的出發(fā)點(diǎn)也是好的，也是不想看著她一個(gè)人無(wú)助的樣子。
我們各自經(jīng)歷不同的各往，品味不一樣的人生，我們歸根究底就是不一樣的人。
形形色色的人作文13
在我身邊有很多能人如：萬(wàn)花筒——王緒茹……等形形色色的人。但敬佩的那還是垂釣大王——舅舅。
舅舅有一雙黑珍珠般的眼睛，不管有什么風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)舅舅敏銳的'視力。他還有一雙粗糙的大手，當(dāng)魚(yú)兒上鉤時(shí)，舅舅便舉起魚(yú)竿，把魚(yú)放進(jìn)桶中，舅舅可不想把到嘴的肥肉丟掉。
今天，舅舅下班后，又來(lái)到了江邊釣魚(yú)，剛好我b68和媽媽也在這里散步，只見(jiàn)舅舅把魚(yú)飼料放在魚(yú)竿的最前沿的地方，熟練地把魚(yú)竿扔進(jìn)江里，江中立刻出現(xiàn)一朵小水花，舅舅把魚(yú)竿放在適當(dāng)?shù)牡胤�，然后耐心地等待魚(yú)兒上鉤，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿發(fā)生了晃蕩，舅舅知道有魚(yú)上鉤了便用強(qiáng)有力的雙手興拉起魚(yú)竿，果然在魚(yú)竿上有一條穿著銀色大衣的草魚(yú)在空中搖動(dòng)著身體，舅舅高興地把魚(yú)放進(jìn)了桶中，過(guò)了一會(huì)兒，舅舅的桶里就有了幾條大魚(yú)，路過(guò)的人不僅感嘆到“呀，好魚(yú)！”在舅舅的旁邊也有一個(gè)人正在釣魚(yú)，當(dāng)他看見(jiàn)桶中的魚(yú)后，便對(duì)舅舅說(shuō)：“你的技術(shù)好高超呀！你能教教我嗎？”舅舅謙虛地笑了笑，對(duì)他說(shuō)：“首先，我們要……�！�
我想舅舅為什么可以成為垂釣大王呢？這背后一定有故事，向奶奶訴說(shuō)了我這個(gè)疑問(wèn)，奶奶說(shuō)：“舅舅年輕時(shí)，把釣魚(yú)當(dāng)做是一種樂(lè)趣，所以他每天都拿著有蚯蚓的小魚(yú)竿到河邊釣魚(yú)，經(jīng)過(guò)磨練，最后成為了垂釣大王�！边@正如舅舅所說(shuō)“釣魚(yú)和讀書(shū)一樣，釣魚(yú)釣多了就成了高手，讀書(shū)讀多了就會(huì)背誦�！�
對(duì)呀！不管是什么事情經(jīng)過(guò)磨練，就會(huì)到另一個(gè)檔次，如果只停留在一個(gè)檔次，就知老舍爺爺所說(shuō)：才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì)生銹。
形形色色的人作文14
在上學(xué)時(shí)，我們每天都會(huì)接觸形形色色的老師。有整天笑瞇瞇，走路像風(fēng)的數(shù)學(xué)老師;有說(shuō)話很快，像連珠炮似的語(yǔ)文老師;還有下課和同學(xué)們打成一片的體育老師……我今天寫(xiě)的這位，是我的毛筆書(shū)法老師。
我的毛筆書(shū)法老師，有一對(duì)濃濃的眉毛，大大的眼睛，還戴著一副黑色的圓圓的眼鏡，顯得十分斯文。別看他這樣，其實(shí)他的力氣特別大，會(huì)用鎮(zhèn)尺懲罰不聽(tīng)話的同學(xué)，就和齊天大圣孫悟空一樣。只要他一來(lái)，我們就都不敢說(shuō)話了。教室里十分安靜，連大家的.心跳聲都仿佛清晰可聞。只有老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)毛筆字，生怕那個(gè)“二代金箍棒”飛到我們的手上，久而久之我們就叫他“孫悟空”老師。
有一次，“孫悟空”老師叫我們臨摹我們手中的作品，剛開(kāi)始動(dòng)筆，孫悟空老師就在我們的身邊打轉(zhuǎn)，嘴里還念叨著：“我的二代金箍棒，幾個(gè)月都沒(méi)吃上肉了，誰(shuí)可以免費(fèi)請(qǐng)他吃幾次啊!”這句話從“孫悟空”的口中一出，就像施了法似的，我們誰(shuí)也不敢說(shuō)話，就安安靜靜地臨摹我們手中的作品�！皩O悟空”老師微微一笑，轉(zhuǎn)身走出了教室。等老師走遠(yuǎn)了以后，有兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的小妖怪就開(kāi)始聊天了。這兩個(gè)小妖怪就是小林和小秦。正當(dāng)他們倆玩的正歡時(shí)，“孫悟空”卻半路殺回。
孫悟空本領(lǐng)大，一下子就抓住了兩個(gè)不聽(tīng)話的小妖精，他大笑：哈哈哈!我的金箍棒有肉吃了!”于是金箍棒就開(kāi)始行動(dòng)了，把他們兩個(gè)小妖怪嚇得哇哇叫。“你們要不要再請(qǐng)它多吃幾次肉呀?”他倆連連搖頭。
小林和小青這兩個(gè)小妖怪，從此再也不敢在課上聊天，違反紀(jì)律了。
這就是我的“孫悟空”老師。
形形色色的人作文15
教體育的胡杰老師，長(zhǎng)得高大威猛，一張圓臉上嵌著一雙充滿豪氣的眼睛，爽朗的神情中透著熱情，好比水滸傳里的張飛。他個(gè)子很高，可能都有兩米了，看我們都要俯視著，一旦我們?nèi)撬鷼�，眼睛就�?huì)變得紅通通的，牙齒發(fā)出咯咯的響聲，額頭上冒出一根根青筋，似乎下一刻暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。
自習(xí)課上，老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始吵鬧起來(lái)，有的大喊大叫，有的你追我趕，還有的在地上滾來(lái)滾去，場(chǎng)面一片混亂。門砰的一聲開(kāi)了，教室瞬間安靜了下來(lái)，胡老師大步流星地走了過(guò)來(lái)，眉毛高高翹起。嘴角抿著，發(fā)出呼呼的聲音，活像一只老虎正在步步逼近，身上的怒氣顯而易見(jiàn)。大家被他的兇樣嚇得瑟瑟發(fā)抖，連大氣都不敢喘。
如果說(shuō)自習(xí)課沒(méi)認(rèn)真自習(xí)，胡老師發(fā)火那是多管閑事。那么體育課，一旦惹胡老師生氣，罰跑步要一直讓你跑到上氣不接下氣，兩腿像灌鉛抬不動(dòng)為止。
那一次我們練習(xí)蹲踞式起跑。大家都在認(rèn)真練習(xí)，“調(diào)皮鬼”董凱追著陸明跑呀跑，把操場(chǎng)跑了個(gè)遍。兩個(gè)人跑得可歡了，直到體育委員整理隊(duì)列，他們排在隊(duì)伍里面還說(shuō)話，吵吵嚷嚷的。胡老師從后面走過(guò)來(lái)，悄無(wú)聲息地出現(xiàn)了，拎起他倆的'耳朵就往前拖。當(dāng)著全班同學(xué)的面就開(kāi)始批評(píng)訓(xùn)話。兩人在胡老師的訓(xùn)話中滿臉通紅，瑟瑟發(fā)抖，臉上露出了生無(wú)可戀的表情。老師先讓他們蹲馬步，又讓他們跑步，直到累得沒(méi)力氣了，乖乖主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這才罷休。
自從胡老師來(lái)我們班以后，同學(xué)們無(wú)論什么時(shí)候都不再鬧哄哄的，生怕又看到他高大威猛的身影。因?yàn)楹蠋熡指哂謮�，同學(xué)們就根據(jù)《好心眼巨人》的童話故事，給他取了個(gè)特別的綽號(hào)胡大巨人。
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