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夢(mèng)在心中路在腳下作文（精選40篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)在心中路在腳下作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇1
我們生而為人，既是匆匆過(guò)客，也是篤定的行者。冥冥之中總會(huì)有一種力量牽引我們前行，我們含笑走過(guò)生命中的山一程水一程，風(fēng)一更雨一更，都只是因?yàn)椋盒南颠h(yuǎn)方，而通往遠(yuǎn)方的路，就在腳下。
汪國(guó)真說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”遠(yuǎn)方于我們，既是奮然前行的動(dòng)力，也是難以企及的虛渺。一旦遠(yuǎn)方已被內(nèi)心圈定鎖緊，這一程，沒有艱難險(xiǎn)阻牽絆腳步，沒有凄風(fēng)苦雨淋濕衣衫，生命便算不得完滿，遠(yuǎn)方，便也失去了其存在的意義�？v然會(huì)從驚蟄一路走到霜降，從龜茲一路輾轉(zhuǎn)到長(zhǎng)安，也要堅(jiān)定一意孤行的執(zhí)念，像鳩摩羅什一般，用枯瘦卻有力的手指寫下億萬(wàn)言經(jīng)卷，用風(fēng)雨兼程的篤定讓生命縈滿檀香，讓遠(yuǎn)方不再遙遠(yuǎn)。
漫漫人生路上，我們或許探不到將來(lái)的種種未知，但只要心系遠(yuǎn)方，再遠(yuǎn)的地方也會(huì)有遮不住的青山隱隱為我們相守;我們或許行不盡路上的種種坎坷，但只要路在腳下，再多的艱難我們也會(huì)在見到流不斷的綠水悠悠之后得以釋然。誠(chéng)如海子言：“我要做遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的兒子和物質(zhì)短暫的情人�！笔篱g多紛擾，謬贊詬病有之，微利虛名有之，但只要胸懷青云之志，心系遠(yuǎn)方之美，這些又何足以稱為“攔路虎”，喝令我們停滯不前?于喧喧復(fù)囂囂之中，我們的選擇，當(dāng)是“貼著黃土慢慢行走”，堅(jiān)信“心系遠(yuǎn)方，路在腳下”，便可于默然卻奮然之中達(dá)于心之所向，讓世俗的.聒噪在我們的努力面前化為肅然起敬時(shí)的鴉雀無(wú)聲。
就像法國(guó)詩(shī)人蘭波說(shuō)的那樣：“生活在別處�！痹谶@個(gè)“信仰失落，情感縮水，文化粗鄙”的時(shí)代里，心系遠(yuǎn)方已然成為與名利糾纏不清的人們中珍稀如珍珠的品質(zhì)。然而較之那些只知傾軋排擠他人不知使自己前進(jìn)的無(wú)知者，更可怕的無(wú)疑是那些空談理想?yún)s不付諸行動(dòng)的白日做夢(mèng)者，他們以為遠(yuǎn)方就如百年人生一樣可以一眼望卻，便讓生命消耗在無(wú)盡的癡想中，他們忘了：心系遠(yuǎn)方誠(chéng)然可貴，但路在腳下，踏實(shí)付出才更為可貴。
生而為人，我愿做一個(gè)篤定的行者，心系遠(yuǎn)方，不求解脫，路在腳下，始于此刻。
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不一定都轟轟烈烈……
我，擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名作家。
當(dāng)我沉浸在一本書里無(wú)法自拔，當(dāng)我跟著書里的人物而淚流不止或暢笑不已，當(dāng)我理解作者一點(diǎn)奇妙的小心思，每到這些時(shí)候，我都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)念頭：當(dāng)一名作家，寫出自己喜歡的文字。
我喜歡抱著一本書，到傍晚得操場(chǎng)上席地而坐，讓思緒隨著彩云飄得更遠(yuǎn)；也喜歡到朝陽(yáng)得屋檐下，坐在臺(tái)階上，讓心緒跟著朝霞變幻萬(wàn)千；還喜歡到滴答落雨的窗臺(tái)前坐著，讓雨滴把心洗的更清涼。
每到這些時(shí)候，我都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)念頭：當(dāng)一名作家，寫出能讓總讓萬(wàn)人沉醉的的文字。
遇到挫折，我會(huì)捧起《假如給我三天光明》，讓海倫凱勒賜給我力量；感到心情沉重時(shí)，我會(huì)捧起《笑貓日記》；感到自己有很多不足時(shí)，我會(huì)捧起《論語(yǔ)》，讓孔夫子指點(diǎn)我真諦。
每到這些時(shí)候，我都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)念頭：當(dāng)一個(gè)作家，寫出能帶給人們幫助的文字。
雖然，它只是一個(gè)夢(mèng)想，但只要有足夠的汗水澆灌，我堅(jiān)信夢(mèng)想之樹一定會(huì)開花結(jié)果。
當(dāng)我的夢(mèng)想萌芽時(shí)，遇到了我的老師，他鼓勵(lì)我拿起筆來(lái)，寫下我想說(shuō)的話，那時(shí)候的`文字，因?yàn)閴?mèng)了很久，所以下筆很快，不過(guò)寫的不是很純熟，但老師還是稱贊了我。
因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，夢(mèng)想之樹漸漸茁壯。
很多地方都留下了我寫作的足跡：操場(chǎng)的跑道上；樓梯的臺(tái)階上；床頭的枕頭上；甚至洗手間的瓷墻上……
我知道，也許我的文筆太爛，一輩子可能都不會(huì)出名，也許我的文字太糟，一輩子都不會(huì)感動(dòng)讀者。但是我不會(huì)退卻，不會(huì)放棄！我堅(jiān)信，只要朝著自己的夢(mèng)想奮斗，奇跡終會(huì)出現(xiàn)。
我會(huì)朝著夢(mèng)想的彼岸，乘著奮斗的航班，勇敢前行，即使風(fēng)雨再大，我也會(huì)一直前行，無(wú)怨無(wú)悔……
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇3
哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)：“我貼在地面步行，不在云端跳舞�！睕]錯(cuò)，追逐夢(mèng)想的道理就應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
兩個(gè)屋檐之間有一張大大的網(wǎng)，難道蜘蛛會(huì)飛嗎?其實(shí)不然，它在這中間走了很多彎路。它在一個(gè)屋檐上系好絲，拉緊，然后順著墻爬下。它高高地翹起尾部，小心翼翼地穿過(guò)兩個(gè)屋檐間的空地，不讓絲粘上地上的石子，再慢慢地爬上另一頭的屋檐，把絲抽緊，第一根絲就拉好了。接下來(lái)的第二根、第三根，直至結(jié)好網(wǎng)，都是如此。蜘蛛結(jié)好一張網(wǎng)并不是因?yàn)樗鼤?huì)飛翔，而是因?yàn)樗_踏實(shí)地，用一根根絲去連成一張網(wǎng)的。
自然界的動(dòng)物是如此，人以如此。
西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《二京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決定將來(lái)要寫出《三都賦》。陸機(jī)聽了，覺得像左思這樣的粗俗之人，是寫不出這樣的名著;即使費(fèi)盡心思寫出來(lái)了，也是毫無(wú)用處，只配拿來(lái)蓋酒壇子而已。然而，左思矢志不渝，他聽說(shuō)著作郎張載曾游歷許多名山大川，便上門請(qǐng)教，以便熟悉各地物產(chǎn)風(fēng)俗。最后，他花費(fèi)了十年功夫，終于寫出了《三都賦》。左思在寫作過(guò)程中，搜集了大量資料，仔細(xì)閱讀相關(guān)記載，十年如一日地腳踏實(shí)地，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
古人如此，今人亦如此。
著名語(yǔ)言大師侯寶林，有一次為了買到自己想要的一本明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京的舊書攤，也未能如愿。后來(lái)，當(dāng)他得知北京圖書館有這本書后，雖時(shí)值嚴(yán)冬，但他還是堅(jiān)持天天到那里去抄錄。十八天，他不顧風(fēng)雪堅(jiān)持到圖書館，最終把十萬(wàn)字的書只字不漏的抄錄下來(lái)。他正是憑著這種堅(jiān)持不懈的毅力和腳踏實(shí)地的精神，終于成為我國(guó)著名的語(yǔ)言大師，
無(wú)論是勤勞的蜘蛛，還是專注的左思和語(yǔ)言大師侯寶林，他們無(wú)一不是憑借著腳踏實(shí)地的精神，持之以恒，才到達(dá)了夢(mèng)的.遠(yuǎn)方的。
像這樣為了遠(yuǎn)方的夢(mèng)想而腳踏實(shí)地的事例還有許許多多。比如，為了選擇最佳燈絲而實(shí)驗(yàn)了幾十種材料的愛迪生，耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的貝多芬，艱苦創(chuàng)業(yè)的蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯，他們又何嘗不是一步一個(gè)腳印而走向成功之路的巔峰的。
我們年輕一代要知道，追逐夢(mèng)想的道路上必定要腳踏實(shí)地的，不可能一步登天。只要腳踏實(shí)地，持之以恒，你也終究會(huì)到達(dá)那成功彼岸的。
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇4
是的，誰(shuí)不希望自己的人生能夠長(zhǎng)一點(diǎn)，誰(shuí)又不希望自己在人生這道加法運(yùn)算中疊加的都是輝煌和精彩，掌聲和贊譽(yù);誰(shuí)又不希望自己的人生之路是一條鋪滿鮮花、充滿詩(shī)意、掛滿碩果的浪漫之旅。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人生是嚴(yán)峻的，真誠(chéng)的付出未必就會(huì)收獲滿意的回報(bào)，愿望經(jīng)常如色彩斑斕的肥皂泡一碰就碎不說(shuō)人生遠(yuǎn)大的理想、宏偉的目標(biāo)、孜孜的追求，常常被現(xiàn)實(shí)擊碎弄得自己無(wú)所適從，就日常生活中的蠅頭瑣事也常常讓人憂心忡忡、食不甘味日前，有個(gè)好友因?yàn)榉蚱拗g發(fā)生了齲齬，至今冷戰(zhàn)不止而郁悶不已同在一個(gè)屋檐下十幾年了，他自問(wèn)也是個(gè)豁達(dá)坦蕩的.人，但唇齒也有磕碰的時(shí)候?yàn)榇�，他感慨人生有時(shí)真的很無(wú)奈，好悲哀確實(shí)，人生不如意處常是很多的，想想自己一路走來(lái)也是踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚，經(jīng)常被一些無(wú)謂的瑣事所困惑，何嘗不是經(jīng)常發(fā)出這樣的感慨。
雙休日，去探望一個(gè)已91歲在彌留之際的老人她已經(jīng)4天粒米沒進(jìn)了，昏睡在床上，眼睛微開，嘴唇微翹妻子一個(gè)勁地輕聲叫喚，她最直接的反應(yīng)就是偶爾合動(dòng)一下嘴唇她對(duì)人世還是充滿著留戀但是，燈枯油盡，她要想說(shuō)的和表達(dá)的已經(jīng)力不從心，連轉(zhuǎn)動(dòng)一下眼珠的氣力都沒了一股兔死狐悲的情緒油然襲來(lái)，這不就是若干年后的我嗎?我突然省悟，人生真的如周國(guó)平說(shuō)的結(jié)局和意義都是零，到頭來(lái)都是黃土一杯，無(wú)論你如何精心的去延長(zhǎng)這道加法運(yùn)算它的答案還是零我們?cè)诰νr(shí)計(jì)較得來(lái)的無(wú)謂的得失還有什么意義呢?不如，趁現(xiàn)在還健步行走在人生道上，讓自己快樂(lè)點(diǎn)吧。
一花一世界，一樹一菩提在人生的征程上，有滿樹的鮮花也有滿叢的荊棘，有坦平的大路也有泥濘的小道，有風(fēng)和日麗的艷陽(yáng)也有雨雪風(fēng)霜的酷寒，沒有一個(gè)人的人生會(huì)是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長(zhǎng)安花”的我告訴自己微笑著去面對(duì)吧彌爾頓說(shuō)過(guò)“意識(shí)本身可以把地獄造就成天堂，也能把天堂折騰成地獄”在現(xiàn)實(shí)中，工作環(huán)境，家長(zhǎng)里短、感情受挫，無(wú)端生禍，……面對(duì)人生的波折和失敗，有些人會(huì)悲切、沉淪、頹廢，甚至對(duì)人生失去信心，早早地選擇了零這個(gè)答案其實(shí)不然，正確的態(tài)度應(yīng)該是把人生對(duì)自己的種種磨難和不快當(dāng)作是一種洗禮和財(cái)富，微笑著去面對(duì)。
幸福不是得到的多而是計(jì)較得少，要想享受快樂(lè)就先學(xué)會(huì)滿足面對(duì)人生，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，屏蔽那些不愉快，多去發(fā)現(xiàn)美好，多去干點(diǎn)自己想干又愿意干的事，讓自己的人生充實(shí)點(diǎn)盡量讓自己的人生一路歌聲一路笑的走到盡頭。
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇5
每個(gè)人都有自己的愿望，但不一定都轟轟烈烈……
我，具有一個(gè)遠(yuǎn)大的愿望，那就是當(dāng)一名作家。
當(dāng)我沉浸在一本書里無(wú)法自拔，當(dāng)我跟著書里的人物而淚流不止或暢笑不已，當(dāng)我了解作者一點(diǎn)美妙的小心思，每到這些時(shí)分，我都會(huì)發(fā)生一個(gè)想法：當(dāng)一名作家，寫出自己喜愛的文字。
我喜愛抱著一本書，到黃昏得操場(chǎng)上席地而坐，讓思緒跟著彩云飄得更遠(yuǎn)；也喜愛到向陽(yáng)得屋檐下，坐在臺(tái)階上，讓心緒跟著朝霞變幻萬(wàn)千；還喜愛到滴答落雨的窗臺(tái)前坐著，讓雨滴把心洗的更清涼。
每到這些時(shí)分，我都會(huì)發(fā)生一個(gè)想法：當(dāng)一名作家，寫出能讓總讓萬(wàn)人陶醉的的文字。
遇到波折，我會(huì)捧起《假設(shè)給我三天光亮》，讓海倫凱勒賜給我力氣；感到心情沉重時(shí)，我會(huì)捧起《笑貓日記》；感到自己有許多缺乏時(shí)，我會(huì)捧起《論語(yǔ)》，讓孔夫子點(diǎn)撥我真理。
每到這些時(shí)分，我都會(huì)發(fā)生一個(gè)想法：當(dāng)一個(gè)作家，寫出能帶給人們協(xié)助的文字。
盡管，它僅僅一個(gè)愿望，但只需有滿足的汗水灌溉，我深信愿望之樹一定會(huì)開花結(jié)果。
當(dāng)我的愿望萌發(fā)時(shí)，遇到了我的教師，他鼓舞我拿起筆來(lái)，寫下我想說(shuō)的'話，那時(shí)分的文字，由于夢(mèng)了好久，所以著筆很快，不過(guò)寫的不是很純熟，但教師仍是稱譽(yù)了我。
由于教師的鼓舞，愿望之樹逐漸健壯。
許多當(dāng)?shù)囟剂粝铝宋覍懽鞯哪_印：操場(chǎng)的跑道上；樓梯的臺(tái)階上；床頭的枕頭上；乃至洗手間的瓷墻上……
我知道，或許我的文筆太爛，一輩子或許都不會(huì)知名，或許我的文字太糟，一輩子都不會(huì)感動(dòng)讀者。可是我不會(huì)退避，不會(huì)拋棄！我深信，只需朝著自己的愿望斗爭(zhēng)，奇觀終會(huì)呈現(xiàn)。
我會(huì)朝著愿望的對(duì)岸，乘著斗爭(zhēng)的航班，英勇前行，即便風(fēng)雨再大，我也會(huì)一向前行，無(wú)怨無(wú)悔……
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇6
夢(mèng)有時(shí)像一朵花在凌厲的寒風(fēng)中搖曳，有時(shí)像一只蝸牛向著高處攀爬。我常常坐在書桌前思索，我的夢(mèng)是什么呢？
每天放學(xué)寫完作業(yè)，伙伴們?cè)跇窍峦嫠＃乙ド陷o導(dǎo)班，每每這時(shí)，我都會(huì)有一種想要和他們一起玩的沖動(dòng)，但一思索，就毅然轉(zhuǎn)身離開，但我并不后悔，因?yàn)槲矣袎?mèng)在心中。
每天學(xué)校一下課，同學(xué)們都在教室里、走廊上嬉戲、聊天、玩耍，而我則安靜地坐在座位上看書學(xué)習(xí)，聽著他們嬉笑的聲音，我總是遏制住自己去玩耍的.沖動(dòng)，但我并不后悔，因?yàn)槲矣袎?mèng)在心中。
每天中午的閑暇時(shí)光，別人都在外面玩耍，而我則不聲不響地坐在家里學(xué)習(xí)，看著窗外的伙伴在那里開開心心地玩耍著，我并不后悔，因?yàn)槲矣袎?mèng)在心中。
每天晚上，伙伴們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我在寫作業(yè)�？粗巴獾囊黄岷冢胰嗳嗨崂У难劬�，繼續(xù)寫著作業(yè)，但我并不后悔，因?yàn)槲矣袎?mèng)在心中。
每個(gè)周末，同學(xué)們經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，都出去游玩了，而我卻在答著一道道題，但我并不后悔，因?yàn)槲矣袎?mèng)在心中。
經(jīng)過(guò)一天天的學(xué)習(xí)，一次次的考試，我知道了我的夢(mèng)是在一所好的學(xué)校學(xué)習(xí)。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，我都會(huì)迎難而上，因?yàn)槲矣袎?mèng)在心中。
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇7
寂靜的夜晚，深色的夜幕，閃亮的星星。柔和的月光，令人產(chǎn)生了睡意。閉上了眼，人們便進(jìn)入了別一個(gè)世界---夢(mèng)。夢(mèng)是美麗的，夢(mèng)是可愛的。夢(mèng)是純潔的。
夢(mèng)是幅美麗的圖畫。在哪里。人們可以把自己認(rèn)為美好的東西添加上去，深藍(lán)的天空，朵朵的白云，清澈的溪水，爭(zhēng)香斗艷的花朵，活撥可愛的動(dòng)物。在這里。人們可以發(fā)揮所有的想象，把這幅畫畫得個(gè)更完美。
夢(mèng)是香氣逼人的花朵，牽引著你來(lái)到自己的樂(lè)園。所有自己一直向往的事情和物品，都能在這個(gè)花園中得到滿足。那可愛的小狗，雪白的小兔子，各種精致的禮品、鮮花、美味的糕點(diǎn)、在這里，只要我想到的，都能夠得到。我快樂(lè)得就像個(gè)天使，無(wú)憂無(wú)慮地飛舞在這些美好的.事物當(dāng)中。
夢(mèng)是自由自在的小魚，帶著我游進(jìn)自己的幻想中。幻想著自己是一匹白色的駿馬，飛奔在無(wú)邊無(wú)際的大草原上。幻想著自己是一只小鳥，飛翔在藍(lán)天白云中，欣賞著像藍(lán)寶石般的大海，夕陽(yáng)映照下的晚霞。與云一起行走，與雨一起玩耍�；孟胫约菏且粭l小魚，盡情地游在大海中，去看一看那豐富多彩的海洋世界。
夢(mèng)也是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，有時(shí)會(huì)令人害怕，緊張，但也很快便會(huì)過(guò)去，接下來(lái)的事情就會(huì)像彩虹般吸引人，像被雨水浸濕的葉子，花朵那樣令人心情舒暢，像雨后天空，由陰轉(zhuǎn)晴。
這就是夢(mèng)，美麗的、可愛的、純潔的夢(mèng)。夢(mèng)是這般的豐富多彩，夢(mèng)是這般的變幻無(wú)窮。再接著做個(gè)好夢(mèng)吧！
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇8
心中有一份小小的夢(mèng)，小小的，小小的，卻美麗而又奇妙！她牽引我走向美好，指導(dǎo)我走向成功，帶領(lǐng)我走向幸�！⌒〉膲�(mèng)，在我心中一個(gè)秘密的角落，那里又干凈又美好，引的我常常光顧，她就這樣靜靜的躺在我心中，誰(shuí)也偷不走，誰(shuí)也拿不掉！
心中又一份小小的夢(mèng)，小小的'，小小的，卻絢爛而又可靠！她激勵(lì)著我走下堅(jiān)決的步伐，鼓動(dòng)著我踏動(dòng)青春的舞步，鼓舞著我邁向輝煌的未來(lái)……小小的夢(mèng)，我心中童話般的殿堂，既奇妙而又逍遙，引的我常常光顧，她就這樣堅(jiān)固的筑在我心中，誰(shuí)也找不到。
小小的夢(mèng)！在那里什么都能發(fā)生！什么都能改變！在那里你可以寄予悲傷、惆悵，也可以傾訴快樂(lè)、幸福……讓你茁壯成長(zhǎng)！
生命恢復(fù)原狀的過(guò)程，是世間耐人尋味的過(guò)程，然而在理想的過(guò)度，一顆小小的夢(mèng)開花結(jié)果的過(guò)程才是最讓人耐人尋味的過(guò)程……
小小的夢(mèng)中，一個(gè)個(gè)故事像星星一般繁多，點(diǎn)亮生命的旅程！假如在夢(mèng)中的小小的國(guó)界中，有著一條長(zhǎng)街，我一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)這街上的每一處細(xì)小風(fēng)景。我把小小的夢(mèng)兒刻在心底，我心靈的住所建在夢(mèng)兒的屋檐下……怎么說(shuō)呢，無(wú)論歲月把我?guī)У绞澜缟系哪囊粋�(gè)角落，有了一份小小的夢(mèng)，我就找到了心靈所在的家！
當(dāng)生命的鐘聲剛剛敲響，哪小小的夢(mèng)的氣息就已悄悄蔓延……不要抱怨生命中失敗太多，希望太少，那是因?yàn)槲覀儧]有給生命一個(gè)小小的夢(mèng)讓她開花結(jié)果……給她一些時(shí)間，給她一些動(dòng)力，我們將會(huì)遇見許多人生中的"臘蘭"……
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇9
何為理想？理想又是怎么來(lái)的？
我認(rèn)為理想是生命的意義，它可能是因腦海中的靈光一閃；可能是因一件事……
我的理想是成為一名園藝師——我也不知道它是如何跑到我心中種下種子、成為一棵參天大樹，但它就是沒有任何理由地悄悄滋生了。
我見過(guò)花開花落，在哪里都見過(guò)。我記得花開的芳華無(wú)限，也見過(guò)花落的凄涼纏綿。
小時(shí)候的家鄉(xiāng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是世外桃源吧，不因別的，只因有花。四季都繁花似錦，花開遍野！整年都花香四溢！美麗無(wú)華！春天的'桃花，珍奇斗艷，每每看見，都忍不住停留觀賞。桃花給我一種堅(jiān)韌不拔的感覺：它的花瓣雖落滿地，卻總有幾朵在枝椏上傲然挺立，我喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)暇的梨花是我最愛——當(dāng)梨花盛開，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，我會(huì)在花瓣雨中幸福的微笑，心中是從未有過(guò)的空靈，覺得自己仿佛不在世界中央，而在一個(gè)溪水叮咚流，樹葉沙沙響，只有我與花兒相伴長(zhǎng)大的世界，清風(fēng)徐徐，口齒留香。沒有過(guò)多的無(wú)奈，不快，可以隨心所欲，看盡花開，賞遍花落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梨花像一位嫻靜淡雅的女子，亭亭玉立，沐然輕婉，微微一笑，醉了多少行人。
誰(shuí)許花期，誰(shuí)書別離？花的生命不過(guò)短短幾個(gè)星期，但這種無(wú)奈有誰(shuí)明了？
我心中有夢(mèng)，我為夢(mèng)而努力！
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇10
我靠在沙發(fā)上發(fā)呆，一件件往事歷歷在目。我似乎與大自然結(jié)下了不解之緣。那天，我穿著白色的連衣裙，站在草叢中，任由蝴蝶在我裙旁飛舞。
剛走入夏天，蝴蝶便漫天。一開始，一直到立秋，我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在繚繞整個(gè)方圓。它們并不出眾，僅僅是花瓣的顏色，但其翅膀似乎更加薄而透明一點(diǎn)。它們?cè)诳罩酗w揚(yáng)，仿佛穿著唐盛裝的`少女特地瘦腰如舞，袖擺迎風(fēng)招展。
它們默默的，默默的，點(diǎn)綴整個(gè)夏天，自?shī)首詷?lè)。
不巧，夏天是大雨連綿的。窗外雨越下越大。我蜷縮在被窩里，聽著門外的雷聲，默默為蝶兒祈禱。
我發(fā)現(xiàn)我竟成為了一只蝴蝶，淡白色的，躲在樹洞里。沒有月亮的晚上格外陰森，周圍的一切都在鐵青著臉，阻擋我的視野。閃電將整個(gè)世界劈成了許多小碎塊。我好恐懼，心也隨之而碎。風(fēng)刮進(jìn)樹洞，帶來(lái)的是哭泣的哀號(hào)，不覺讓人心顫、心酸。由不住，我也逐漸變得淚潸潸了。
第二天，雨停了，可我卻錯(cuò)過(guò)了彩虹——或者說(shuō)根本沒有。潮氣太大，無(wú)法使我更好地滑翔。但我依然探出頭，貪婪地呼吸新鮮的空氣。等太陽(yáng)再升高一點(diǎn)，我要繼續(xù)為世間錦上添花了。
我睡醒了。窗外的雨仍然在下，可這已經(jīng)是第二天了。
不論是任何人，都要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮——是的，只不過(guò)是幼小時(shí)候的洗禮而已。我們只是平凡的人，但這并不代表我們就要向困難低頭。我們必須盡其所能，為美好世界不懈努力！
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇11
小時(shí)候，奶奶總是告訴我要好好珍惜現(xiàn)在的生活，并在我小小的心靈埋下一顆愛國(guó)的種子，還給我講過(guò)去的故事。
讓我印象最深的是劉胡蘭，她的故事是這樣的:1947年1月12日上午，敵軍包圍了云周西村，把全村男女老少都趕到觀音廟前，還抓了幾個(gè)人在廟里拷打。劉胡蘭預(yù)感情況不妙，摘下奶奶留給她的戒指，又從衣兜里掏出一塊手帕和一盒清涼油，把這三件小東西交給繼母胡文秀。這點(diǎn)東西雖然不值幾個(gè)錢，但卻是劉胡蘭的心愛之物。接著敵人的屠殺開始了，有六個(gè)不向敵人低頭的鄉(xiāng)親，被兇殘的敵人用鍘刀鍘下了頭。這時(shí)候，大胡子獰笑著劉胡蘭，對(duì)她說(shuō)，只要她說(shuō)出八路軍的機(jī)密，就放過(guò)劉胡蘭。結(jié)果劉胡蘭二話沒說(shuō)，從容地向鍘刀走去。年僅15歲的劉胡蘭，就這樣為中國(guó)人民的翻身解放獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
我們不僅要學(xué)習(xí)劉胡蘭的`精神，而且還要有我們自己的夢(mèng)想，“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒有夢(mèng)想�！边@句話讓我感觸很深，我相信只要有夢(mèng)想并努力去實(shí)現(xiàn)，我們就不會(huì)再讓歷史重復(fù)。我當(dāng)然也有自己夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)子，讓他們努力為祖國(guó)貢獻(xiàn)。
我相信，只要我們緬懷一顆中華心，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們的祖國(guó)一定會(huì)變得更加美好，更加頑強(qiáng)!
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇12
夢(mèng)，是任何一種植物、動(dòng)物在追尋的，我也不例外。夢(mèng)，有可能是沉重的，也有可能是輕盈的，當(dāng)我決定了一個(gè)夢(mèng)時(shí)，我感覺整個(gè)宇宙都來(lái)協(xié)助我，曾有人說(shuō)過(guò)：“有夢(mèng)最美�！比魏稳硕家欢〞�(huì)有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)也許是被大家嘲笑的夢(mèng)，但是這才會(huì)有被實(shí)踐的價(jià)值。
夢(mèng)，最具有挑戰(zhàn)性，但也可以激發(fā)出毅力及堅(jiān)持下去的'信心。我的夢(mèng)是盼望自己能和其他同學(xué)跑得一樣快，在別人眼中，我的夢(mèng)可能是無(wú)趣的夢(mèng)，但是在我的心中，這個(gè)夢(mèng)是具有意義、價(jià)值的夢(mèng)，夢(mèng)想的偉大在于：眾人都藐視它，但我卻堅(jiān)持使它成功。
依稀記得，在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們常以跑操場(chǎng)一圈為暖身運(yùn)動(dòng)，別人跑完一圈時(shí)，我還剩下半圈，那半圈對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是遙不可及的距離，跑完后還要接受同學(xué)的嘲笑。從那次起，“跑得和同學(xué)一樣快”就成了我的夢(mèng)。當(dāng)每天放學(xué)后，我總是到我們家附近的公園獨(dú)自練習(xí)，跑了二圈后，雖然很累，但我還是堅(jiān)持到跑完四圈才肯休息。經(jīng)過(guò)這幾天的練習(xí)后，和同學(xué)跑操場(chǎng)時(shí)，一圈對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是輕而易舉的事，而且我也實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)。
“如果現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想在彼岸”那么困難就是彼此之間湍急的流水，而行動(dòng)則是貫穿兩岸的橋梁。如果當(dāng)時(shí)我沒有去實(shí)現(xiàn)、去練習(xí)，這個(gè)夢(mèng)只會(huì)永遠(yuǎn)的存在我心中，而不會(huì)被我實(shí)現(xiàn)，別人的嘲笑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種原動(dòng)力，激發(fā)出我的斗志。人類因夢(mèng)想而永生，沒有夢(mèng)想，生和死無(wú)異，對(duì)待每一個(gè)我想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，我期盼我能張開那夢(mèng)想之翼，朝著它飛去。
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇13
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，夢(mèng)想是讓人心痛的刻刀，夢(mèng)想既是讓人枯萎放棄，而又是讓人美麗綻放的東西。大家都有夢(mèng)，都有一個(gè)偉大的夢(mèng)。
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，每天過(guò)著平平淡淡的生活，但卻有看見了一個(gè)堅(jiān)守夢(mèng)的人，他就是我弟，是他讓我重新拾起塵封已久的夢(mèng)！
老弟的夢(mèng)想是發(fā)明家，于是便買了一些工具，反復(fù)研究，讓一個(gè)凈水器新鮮出爐！我曾質(zhì)疑過(guò)他，但是他卻沒有放棄，反而按照我說(shuō)的去做，不斷修改，努力創(chuàng)新，終于獲得了學(xué)校的“小發(fā)明家”的稱號(hào)！不過(guò)也有了巨大的代價(jià)，稚嫩的小手長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅紅的`繭子，手也抽筋了�？蛇@些并沒有讓他的下一個(gè)目標(biāo)——開夏威夷果器。彈簧、鋼鐵這些小朋友聽的多，卻用的不多的東西，在我老弟面前，就能讓它們成為必不可少工具。做啊做啊，試呀試呀。做好了，一個(gè)像模像樣的開夏威夷果器成了。但是在他做成的第二天，我不小心把弟弟的開夏威夷果器，打。碎了�！皩�(duì)不起，老弟，對(duì)不起，我不是故意的”。我羞愧的說(shuō)，老弟流著淚說(shuō)：“哥哥，沒關(guān)系但請(qǐng)你不要自暴自棄，請(qǐng)把你的夢(mèng)想拾起”我流淚了，也懂了……
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，夢(mèng)想是讓人心痛的刻刀，夢(mèng)想既是讓人枯萎放棄，而又是讓人美麗綻放的東西。大家都有夢(mèng)，都有一個(gè)偉大的夢(mèng)！
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇14
小的時(shí)候，在心里就有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)……就如遙不可及的地方。
夢(mèng)的世界總是五彩繽紛，因?yàn)樗錆M著歡樂(lè)、幸福與遐想。人們都說(shuō)夢(mèng)是虛幻的，永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的。而我卻認(rèn)為夢(mèng)能給人一個(gè)前進(jìn)的方向，有了這個(gè)方向，夢(mèng)想才能放出璀璨的煙花。難道不是嗎﹖
為了這個(gè)夢(mèng)想，我曾經(jīng)奮斗過(guò)，努力過(guò)，也跌倒過(guò)，爬起過(guò)……因?yàn)槲抑�，半途而廢的做事情是不可行的。我相信，只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難與挫折，才能實(shí)現(xiàn)心中的'夢(mèng)。多一點(diǎn)奮斗與努力，就會(huì)向成功邁進(jìn)一步。
為了心中的夢(mèng)我要勇往直前，也許永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了那個(gè)夢(mèng)，但我一定不會(huì)后悔。因?yàn)槲宜吹降娘L(fēng)景與踩過(guò)去的路足以讓我為之震撼。
既然選擇了去追求這個(gè)夢(mèng)，就要負(fù)責(zé)并付出代價(jià)。這個(gè)夢(mèng)是我唯一的選擇，所以我在告誡與鞭策自己，我要努力！
鄧亞萍就是我的奮斗目標(biāo)。她從小就打乒乓球，她夢(mèng)想有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手�？墒且�?yàn)樽约旱纳聿陌s被拒之門外，但她沒有放棄，始終堅(jiān)持自己的理想，最終果然站在了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
為了心中的夢(mèng)，就要努力。使這個(gè)夢(mèng)在真實(shí)的社會(huì)中散放出花的清香與淡雅！
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇15
別人說(shuō)夢(mèng)由心生，心里想著什么，夢(mèng)里就是什么，所以夢(mèng)是多姿多彩的，夢(mèng)里即有美麗的生活，也有丑陋的靈魂。
世間有善惡，它們是不依我們的意志而分裂開來(lái)的，溫順的綿羊多討人喜歡啊，但兇惡的大灰狼卻常常在它們背后出現(xiàn)。我們能不能把大灰狼全部殺死呢？按照我們?nèi)祟惖哪芰�，這應(yīng)該是有可能的，可這樣做會(huì)有什么后果呢？
記得在小學(xué)的時(shí)候看過(guò)一篇文章，題目和內(nèi)容都記不太清楚，只記得是在某一個(gè)國(guó)家的森林公園里，生活著許多動(dòng)物，有狼，有羊，幾百來(lái)年這片森林都相當(dāng)穩(wěn)定，自從人類介入這片森林后，厄運(yùn)就開始了。
人們可憐溫順的羊，于是盡力捕殺掉這片森林里的所有狼，經(jīng)過(guò)幾年后，這片森林里再也看不到狼的身影了，看著羊群無(wú)憂無(wú)慮的.吃草，懶懶散散的邁著方步，人們以為自己干了一件漂亮事。
由于沒有了天敵，羊群越來(lái)越壯大，羊兒越來(lái)越肥壯，草已經(jīng)不夠吃了，樹葉也被吃了不少，甚至羊群跑到森林邊緣的莊稼地里啃食農(nóng)作物。
并且，由于沒有天敵，羊群沒必要奔跑，羊兒的體質(zhì)大大下降。
當(dāng)人們回過(guò)神來(lái)，重新引進(jìn)狼之后，又出現(xiàn)了狼逐小羊的悲慘情景，可是，羊群的體質(zhì)卻提高了不少，森林也逐步恢復(fù)了。
看來(lái)，我們不只需要溫順的羊，也需要兇惡的大灰狼，丑陋與美麗，原來(lái)是天生的一對(duì)，自然的法則，生態(tài)的平衡，是不能隨意打破的。
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇16
我有一個(gè)最美好的夢(mèng)，那就是：長(zhǎng)大后變成一個(gè)科學(xué)家，研究出一個(gè)與眾不同的教室。
這一個(gè)教室可以隨意伸縮，當(dāng)在開家長(zhǎng)會(huì)或表演的時(shí)候，這一個(gè)教室就會(huì)伸長(zhǎng)、變寬，不必再讓家長(zhǎng)們?cè)侔ぐD擠了，我們也可以有足夠的空間施展自己的才華。
這一個(gè)教室的黑板已經(jīng)光榮“下崗”了。那也許你會(huì)問(wèn)：“那老師怎么給你們上課��？”你不必?fù)?dān)心，到上課的時(shí)候，老師就會(huì)啟動(dòng)她（他）們的助理——機(jī)器人老師。機(jī)器人老師先把教材放進(jìn)它的肚子里，不一會(huì)兒，機(jī)器人老師就會(huì)根據(jù)教材研究出最合理的`教案來(lái)，然后就去教室上課。到了教室，機(jī)器人老師拉好屏幕，接好連接線。就可以將要授課的內(nèi)容顯示在屏幕上，老師只需坐在辦公室里操作就可以了。這樣子，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
這一個(gè)教師最神奇的要數(shù)桌子和椅子了。到上課的時(shí)候，如果你的精神不好，桌子就會(huì)“滴滴”地提醒你，還會(huì)散發(fā)出一種提神的氣味，讓你頓時(shí)精神百倍；如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你要坐好。保證你學(xué)習(xí)時(shí)精神集中，是不是很神奇呀！
這一個(gè)教室里的電燈也很智能化，如果哪位粗心的值日生忘記關(guān)燈。只要電燈發(fā)現(xiàn)教室里沒有人，它就會(huì)自動(dòng)熄滅了。如果來(lái)人時(shí)，他又會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)。既省事又節(jié)約。
這就是我心中的夢(mèng)，也是我最美好的夢(mèng)。同學(xué)們，你們喜歡我的夢(mèng)嗎？讓我們共同努力一起去實(shí)現(xiàn)著美好的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇17
歲月如歌，如歌歲月。九年寒窗，一千多個(gè)日日夜夜，本以為會(huì)收獲一片金黃，然而成功卻與我擦肩而過(guò)……
想起屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
是啊，人生路漫漫，不如意十有八九，這怎能阻止我前進(jìn)的步伐？
不該悲傷，青春的字典里沒有失敗，就算歲月弄人，也不能將我壓垮。我也要堅(jiān)強(qiáng)努力的前行。
不該悲傷，既然已無(wú)法挽留，不如順其自然。
“寵辱不驚，任庭前花開花謝；去留無(wú)意，望天上云卷云舒�！�
保持一份曠達(dá)坦然的的心態(tài)，豈不更好？何苦讓事情左右自己的心情。
不該悲傷，眼淚不是借口，淚飛后更應(yīng)重新振作，帶上“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，怎會(huì)擔(dān)心沒有“柳暗花明又一村”的新境界？人生要有勇氣面對(duì)挫折。
想起易安，想起她“一溪落花漫汀洲，流離苦，幾時(shí)休？”的哀怨；想起她“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！钡�.凄婉，但她卻從來(lái)未對(duì)命運(yùn)說(shuō)“不”。
想起蘇子，想起他“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的無(wú)奈，無(wú)奈之中，又聽到他“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的高吟。在挫折面前，他從未向命運(yùn)妥協(xié)！
從古人那里，我明白了：
生活就是一座陡峭崎嶇，險(xiǎn)象迭生的高峰。
勇往直前才是我們攀懸崖、登峭壁的魄力！
不知不覺間，內(nèi)心寬闊明亮……
既然選擇了遠(yuǎn)方，就不去管未來(lái)是平坦還是泥濘。
只要心中有夢(mèng)，一切，都在意料之中。
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇18
當(dāng)我剛剛看完這本書時(shí)，我被深深地震撼了。
《安琪拉的灰燼》這本書描寫了一個(gè)叫弗蘭基的男孩的成長(zhǎng)過(guò)程。他的成長(zhǎng)似乎很不順利，充滿艱辛。從他出生之日開始，他就一直生活在水深火熱之中。他的父親是一個(gè)不可救藥的醉鬼。他的母親是一個(gè)地地道道的家庭婦女，她的任務(wù)就是不停地繁衍后代，然后就是千方百計(jì)地支撐這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭。還有就是一群骯臟的弟弟妹妹。這是一個(gè)渾渾噩噩的家庭。那時(shí)正在戰(zhàn)爭(zhēng)，社會(huì)環(huán)境也十分惡劣。
雖然，弗蘭基的童年是如此的.悲慘，但是，我們也看到，那顆歷經(jīng)磨難的生命，非但沒有枯萎、失去光澤，反而更加熠熠生輝。磨難就象磨刀石，把生命之刀打磨得閃閃發(fā)亮。現(xiàn)在展現(xiàn)在他面前的也許是荒原，也許是充滿希望的田野，但無(wú)論是荒原還是田野，都會(huì)因這刀的鋒利，而成為可收獲的土地。只要我們的心中還有著希望，并向著希望不斷努力，我們就可以取得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人就是因?yàn)樾闹腥鄙倭藟?mèng)想，才會(huì)生活地渾渾噩噩，自甘墮落。而有的人卻在為自己的夢(mèng)想打拼、奮斗，雖然結(jié)果可能是失敗，但他們?cè)趭^斗的過(guò)程中享受著快樂(lè)，他們會(huì)繼續(xù)努力，直到實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
在這種生活里，有著夢(mèng)想，有著眺望，有著前方，有著境界，有著生機(jī)。正是由于它們的存在，那些在苦難中的人，才能避免了徹底的墮落，才能從容不迫地走向前方。
只要我們心中有夢(mèng)，通向未來(lái)美好生活的道路就會(huì)顯現(xiàn)。
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇19
每個(gè)人心中都承載著太多的夢(mèng)，并伴隨著熱情，我唯獨(dú)以淡漠去面對(duì)。
曾不止一次聽到有人說(shuō)，要為了夢(mèng)想而努力，重復(fù)著，重復(fù)著，卻漸漸沒有了下文，因?yàn)樗麄冊(cè)陂_始就以一顆熾熱的心去迎接，人生旅途中哪能沒有坎坷？一杯水就足以讓他們的熱情跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。他們也曾想過(guò)自己遇挫的原因，有模有樣地分析著，又再一次撞向那個(gè)道路上的障礙。
可你們有沒有想過(guò)：這到底是勇敢面對(duì)，還是魯莽前進(jìn)？
孩子，路上是有石頭，可你要學(xué)會(huì)把它搬走。
有人等著歲月來(lái)雕琢自己心中的夢(mèng)，再等到多少年，多少天，多少時(shí)間之后，猛然悔悟：等待不苦，苦的是沒有希望的.等待。
都把“光陰似箭，日月如梭”掛在嘴邊，何不再細(xì)瞧瞧，這“似箭，如梭”的背后，又有多少“爭(zhēng)分，奪秒”？
不如說(shuō)“歲月是把殺豬刀”，你等著時(shí)光來(lái)為你將一切完美化，再?gòu)倪@一端開始到那一端結(jié)束，這中間的時(shí)間里，你又在哪里？你恐怕無(wú)奈得很，像逛街一樣從這頭到那頭，最后發(fā)現(xiàn)自己不知道要去干什么，沒有方向，迷茫的表情甚至讓人可憐，你可知道：是你自己剔去了美好的年華！
也有人在害怕中度過(guò)一生，孩子，永遠(yuǎn)不要害怕時(shí)光，即使它是把殺豬刀，沒有人可以跳過(guò)一段時(shí)光去生活……因?yàn)椋瑢?shí)際上操刀的人不是屠夫，而是你。
心中的夢(mèng)，總得自己去雕琢，沒有人能夠代替你闖完這段路。
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇20
考場(chǎng)上，我對(duì)著這個(gè)題目發(fā)了老半天的呆。但是，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，考場(chǎng)上更是如此。考試的時(shí)間是容不得隨便揮霍的，于是，便咬了咬牙，選擇了另一篇作文題目……
現(xiàn)在認(rèn)真地思考了一下，猛然發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)，還是不少的。
“珊珊，長(zhǎng)大了想干什么呀？”每當(dāng)長(zhǎng)輩們這么問(wèn)我時(shí)，我總是既天真又無(wú)邪地答道：“當(dāng)然是當(dāng)科學(xué)家嘍！”之后，便到別處去玩耍了，對(duì)長(zhǎng)輩們的`反應(yīng)絲毫不理睬。
誠(chéng)然，幾乎每個(gè)人在童年時(shí)都有一個(gè)“科學(xué)家”夢(mèng)，但日后是否可以真的成為科學(xué)家，便是個(gè)未知數(shù)了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我連類似“一加一”這類的問(wèn)題都可以算錯(cuò)時(shí)，才明白，我成為科學(xué)家，簡(jiǎn)直就是天方夜譚。接著，便順理成章、毫不猶豫地將這個(gè)“夢(mèng)想”拋棄了。
拋棄了第一個(gè)夢(mèng)想后，我有些茫然——我的夢(mèng)想，到底是什么呢？突然有一天，我發(fā)現(xiàn)我還是很有寫作天賦的，于是，便開始幻想，腦海中浮現(xiàn)出了一幅幅“大作家張榕珊”的情景，不知不覺中，便沉迷在了這個(gè)夢(mèng)中。
終于，四、五年級(jí)時(shí)一落千丈的作文成績(jī)將我無(wú)情地澆醒了——我的文采，文章的情節(jié)，并不出類拔萃。那么，我的夢(mèng)想，到底是什么��？
想來(lái)想去，才發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想，真的太簡(jiǎn)單了——盡全力將知識(shí)學(xué)好，學(xué)業(yè)完成后，沒有追名逐利，清凈地過(guò)一生。
或許，真的太簡(jiǎn)單了，但是，那么多的人前仆后繼地迷失在利益之中，不正是他們那永不滿足的欲望么？
不過(guò)，不論是什么夢(mèng)，“但使愿無(wú)違”便可以了
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇21
我心中有一個(gè)夢(mèng)，她讓我充滿信心，激勵(lì)著我不停的腳步。
那是懵懂的我翻開媽媽買來(lái)的畫書，第一次看到“夢(mèng)想”這個(gè)字時(shí)，一時(shí)無(wú)法理解，又很好奇，便跑去問(wèn)媽媽，“夢(mèng)是你心底想做的事，夢(mèng)想就是你學(xué)習(xí)的目標(biāo)�！眿寢屛⑿χ艺f(shuō)，旁邊的爸爸接著說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)美好的愿望，需要經(jīng)過(guò)不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想著“夢(mèng)想”是什么樣子的呢……當(dāng)我漸漸明白夢(mèng)想是什么了以后，我又有了新的疑問(wèn)，人人都有夢(mèng)想，那我的夢(mèng)想是什么呢？我問(wèn)媽媽：你的夢(mèng)想是什么？媽媽想了想，“我現(xiàn)在就想著你好好學(xué)習(xí)，好好做人，能考上一所好的大學(xué)�！蔽议_始思考，關(guān)注身邊的小事，直到那天挺聽到講臺(tái)上的老師激情洋溢的講解，看著她瀟灑的身姿，我心底油然升起一種敬慕，這不就是我的夢(mèng)想，每每走過(guò)老師的講臺(tái)，總感覺到的莊嚴(yán)感不正是對(duì)“老師”的向往。
做一名老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，像辛勤的`園丁精心地培育鮮艷的花朵，我深知要做到這樣的境界，需要怎樣的付出，我要為之努力，為之奮斗，從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，做一名好老師，為國(guó)家培育許多的合格人才，像連中國(guó)老師說(shuō)的“用成熟偶的思想啟迪人，用高尚的情感感染人，用優(yōu)美的文字打動(dòng)人”；從現(xiàn)在開始，追逐我的夢(mèng)，放飛我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我的中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇22
“夢(mèng)”看，多夢(mèng)幻的一個(gè)字，而就是這個(gè)字，引導(dǎo)人們奮發(fā)圖強(qiáng)；就是這個(gè)字，讓人們充滿對(duì)生活的無(wú)限向往。
每個(gè)人心中都有夢(mèng)，我也是。小時(shí)候，并不知道夢(mèng)想是什么，也從未有過(guò)。當(dāng)媽媽問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總說(shuō)，“夢(mèng)想”？是夢(mèng)里想的東西嗎？媽媽總是無(wú)奈的搖搖頭�？呻S著豐富知識(shí)的灌注和對(duì)未來(lái)的憧憬中，夢(mèng)想的`幼芽不知在何時(shí)從我心中開始萌發(fā)。
教師，一個(gè)平凡的無(wú)法再平凡的職業(yè)，但它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是教書育人，為祖國(guó)的發(fā)展培養(yǎng)棟梁自己默默的奉獻(xiàn)著。雖然我現(xiàn)在還是個(gè)孩子，但是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”��！為了實(shí)現(xiàn)多年來(lái)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，只有抓住一分一秒努力的拼搏。到那時(shí)，我會(huì)教給孩子們“知之為知之，不知為不知”的學(xué)習(xí)態(tài)度；“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”的品德修養(yǎng)；“不恥下問(wèn)”的求學(xué)態(tài)度。
我也會(huì)像我的老師一樣，繼承，發(fā)揚(yáng)教師的光芒。把寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓他們個(gè)個(gè)成為有用之才。為了培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度；溫故知新，重視實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法；誠(chéng)實(shí)守信、厚道仁義的個(gè)人修養(yǎng)，自己就要以身作則，正所謂“己所不欲，勿施于人”啊！
這就是夢(mèng)嗎？實(shí)踐起來(lái)有點(diǎn)困難，你的夢(mèng)難嗎？讓我們一起背上夢(mèng)想的包袱，一起努力，一起拼搏，一起上前去！
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇23
剛進(jìn)初中的時(shí)候的我，遇見了心中的夢(mèng)。在我踏進(jìn)陌生的學(xué)校與班級(jí)時(shí)，是他，帶給我溫暖。
日子久了，混得熟了，認(rèn)識(shí)的人多了，不再如以前那般孤獨(dú)，可是他依舊是我心中的夢(mèng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著他的身影，他嘴角上淡淡的笑，聽著他的話，望著他寫作業(yè)的樣子，我的心中就會(huì)甜甜的。放學(xué)的時(shí)候，默默地跟在他的后面，陪著她一起孤獨(dú)地走，走在空蕩的大街上，淡淡的月光照耀在他的身上，風(fēng)吹起他的衣裳，劃過(guò)我的心田，泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，似乎只要每天能看見他，我就會(huì)心滿意足。
他既不會(huì)彈吉他，也不會(huì)跳街舞，更不會(huì)說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)的話，但是從他的身上，我總能感受到一種莫名的快樂(lè)，和他身體里散發(fā)出的溫文，儒雅的氣質(zhì)，也許就是他的這一點(diǎn)折服了我吧。
其實(shí)他也有瘋狂的時(shí)候，記得在打籃球的時(shí)候，操場(chǎng)就總會(huì)出現(xiàn)他的身影，我也會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在寒風(fēng)下，呆呆的.望著他一次次投球和傳球的姿勢(shì)，讓它深深地印在我的腦海里，怎么抹也抹不去......
可是，現(xiàn)在。我別無(wú)選擇，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓我離開了原來(lái)屬于我的快樂(lè)，離開了我心中的夢(mèng)，盡管我曾經(jīng)痛過(guò)，現(xiàn)在依舊懷念，依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著他的背影，但是，總覺得，自己似乎不再與他如以前那般貼近，似乎已近遙不可及。盡管如此，我仍然固執(zhí)地認(rèn)為，他依舊會(huì)是我心中的夢(mèng)，永遠(yuǎn)........
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇24
每個(gè)人都擁有自己夢(mèng)想，夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引領(lǐng)人們走向黎明。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師。老師是紅燭，點(diǎn)亮了學(xué)生心中的一把火，卻燃燒了自己的青春，直到紅燭成灰；老師是辛勤的'園丁，辛苦的培育著祖國(guó)的花朵，卻累彎了自己的腰；老師是慈母，關(guān)心著集體中每一位同學(xué)，自己卻已白發(fā)鬢鬢，老師是……我之所以喜歡教師這個(gè)職業(yè)是因?yàn)椋何蚁胱尭嗟娜双@得更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我要當(dāng)一名人民教師是因?yàn)椋何乙獙⑽宜鶎W(xué)的知識(shí)全部傳授給我的學(xué)生，讓他們用這些知識(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，做社會(huì)的棟梁，去造福于百姓，去完成自己的人生目標(biāo)，或想我們一樣做一名人民教師，教育祖國(guó)的下一代。
我的夢(mèng)，是中國(guó)少年的夢(mèng)，我們共同肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，中華民族的偉大復(fù)興靠我們這一代人共同努力，我們要牢記一百年以前梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中對(duì)我們少年的期望：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝與歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。讓我們的夢(mèng)改變祖國(guó)，默默為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，長(zhǎng)大后成為一名人民教師，讓祖國(guó)更美麗更富饒吧！
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇25
今天，爸爸買了一盆水仙花，我們決定到久仰大名的東陽(yáng)江采集鵝卵石，為它們做一個(gè)舒適的家。
雨后，偏僻的小路顯的更加泥濘、參差、凹凸不平。我們深一腳淺一腳地走著，看著路上的垃圾和工廠，我對(duì)爸爸一定會(huì)采到鵝卵石的話產(chǎn)生了質(zhì)疑。爸爸卻自信滿滿地告訴我：“我們一定會(huì)找到晶瑩剔透，讓人滿意的鵝卵石�！甭犞@鏗鏘有力的話語(yǔ)，我心中的問(wèn)號(hào)立馬被感嘆號(hào)取代。
真是功夫不負(fù)有心人�。∥医K于到了東陽(yáng)江，只是眼前的景色令我大吃一驚，望而生畏：東陽(yáng)江變了！變了！徹底變了！清清江水流的畫卷消失了，剩下的是渾濁的江水，成堆的垃圾，猶如在潔凈的畫卷撒下一筆濃墨；青青柳樹依的詩(shī)詞離開了，被枯枝敗葉占領(lǐng)了，好似干旱來(lái)臨；農(nóng)家炊煙裊裊的歌曲不見了，隨之而來(lái)的是工地頂上沒玩沒了的.濃煙，連天上的云朵也悠悠飄走了；孩童同嬉戲的童謠一去不復(fù)返了！我們就像走進(jìn)了孤島般！
我不解地問(wèn)爸爸：“我們是不是走錯(cuò)了？”
爸爸說(shuō)：“不！不會(huì)的，我在這條江北長(zhǎng)大，她是我的母親河�。≡趺磿�(huì)這樣！”他的聲音聽起來(lái)很惋惜、凄涼。
結(jié)果不言而喻，沒有小沙灘，又怎么撿鵝卵石！我們空手而歸。
都是不環(huán)保惹的禍。是人類用自己的手埋沒了自己的家園，這一切都是人類的貪婪，沒有環(huán)保意識(shí)造成的。我呼吁大家：“我們只有一個(gè)地球，讓我們共同保衛(wèi)這唯一的家園吧！”
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇26
屈原。碎夢(mèng)
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！闭驹阢枇_江邊，屈原的心中填滿了憤懣。對(duì)帝王家的不滿，對(duì)國(guó)家的熱愛，他報(bào)國(guó)心切，想要圓自己的夢(mèng)。然而帝王將相卻給他下了重重阻礙，設(shè)重重陷阱。他遍體鱗傷，他的夢(mèng)碎了。一個(gè)凄楚的弧線從江面上空劃過(guò)，江水容納了他的夢(mèng)，也立起了我的夢(mèng)。
荊軻。追夢(mèng)
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！庇率壳G軻站在父老鄉(xiāng)親面前，帶著必死的決心和興復(fù)楚國(guó)的夢(mèng)奔赴秦國(guó)。當(dāng)他亮出那把寒光刺眼的短劍時(shí)，他以為他追到自己的夢(mèng)了。然而，森嚴(yán)的戒備，讓他失手了。他走在赴刑場(chǎng)的路上，仰望天空。他充滿了對(duì)鄉(xiāng)人的愧疚，但他不后悔，因?yàn)樗床�。一股獻(xiàn)血噴射而出，染紅了大地，也染紅了我的夢(mèng)。
王昭君。戀夢(mèng)
她是一個(gè)普通但又不平凡的女子，在命運(yùn)的車輪下成為了出塞的人選。長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)載著她離開家鄉(xiāng)，滴滴淚水溶解了她對(duì)家鄉(xiāng)的懷念和對(duì)未來(lái)的憧憬。她要讓邊塞的人們過(guò)上好日子，讓她的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。歷史的輪子轉(zhuǎn)過(guò)，
刻入了她的夢(mèng)，也展現(xiàn)了我的夢(mèng)。
我。心中的夢(mèng)
屈原的.報(bào)國(guó)夢(mèng)，荊軻的復(fù)國(guó)夢(mèng)，王昭君的興國(guó)夢(mèng)被三千東逝水所溶解流淌在我的血液里。他們都有一個(gè)共同的理想----讓我們的國(guó)家更繁榮昌盛。二十一世紀(jì)是一個(gè)公平的時(shí)代，和平的時(shí)代。我會(huì)在這新時(shí)代中實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。在歷史的長(zhǎng)河中，我是如此渺小。但我會(huì)為我的夢(mèng)而努力，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇27
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見西湖水又黑又臭，所有路人都捂住鼻子急匆匆從湖邊走過(guò)，取自西湖的自來(lái)水也散發(fā)出一股怪味，讓人窒息，我著急地問(wèn)周圍的人：＂怎么啦？怎么啦？＂可沒人回答我，淚水忍不住奪眶而出，我醒了……看看周圍，暗自慶幸，噢，這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
西湖是傳說(shuō)中天上掉下的一顆明珠，清脆的鳳凰山和雄偉的玉龍山靜靜地伏在旁邊，守衛(wèi)著晶瑩碧綠的這顆明珠。西湖似乎是一切美麗故事的起點(diǎn)，湖里的每一滴水都有文化，湖水里沉積著穿透歷史的風(fēng)雅。西湖見證了許仙和白娘子游湖借傘的相識(shí)，斷橋相會(huì)的浪漫；見證了慧娘兒子保俶殺死魔王，讓太陽(yáng)重新露出海面的英勇，見證了蘇小小的愛情和秋瑾的碧血……《西湖民間故事》讓我全面地了解了杭州西湖的風(fēng)土人情和一個(gè)個(gè)不普通的故事。2011年西湖作為文化景觀列入《世界遺產(chǎn)名錄》，吸引著越來(lái)越多的海內(nèi)外游客。
西湖是一幅天然水墨畫，陽(yáng)春三月鶯飛草長(zhǎng)，蘇白兩堤桃柳夾岸，夏日里接天蓮碧的'荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅。不論是長(zhǎng)居在此的人還是匆匆過(guò)客，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒！
我身為杭州人而自豪，保護(hù)好＂她＂我責(zé)無(wú)旁貸！相信十年、百年……西湖這顆明珠依然明亮——這就是我心中的夢(mèng)！
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇28
夢(mèng)想是一個(gè)人的人生目標(biāo)，是我們拼搏和努力的對(duì)象，它牽扯著我們一段又一段的旅程。
小時(shí)候我特別喜歡看書，暢游在那一章一章的情節(jié)里，那些故事深深吸引著我，讓我沉醉，我真羨慕那些大神級(jí)別的作者，能寫出那么有意思的文章。
我喜歡上了閱讀，也立志成為一個(gè)像他們一樣的作者，把快樂(lè)分享給他人，把我的生活告訴別人，用動(dòng)人心弦的`故事打動(dòng)別人。
寫作，可以讓你發(fā)泄情緒，把壞心情寫到紙上，別人看到了會(huì)給予你幫助和鼓勵(lì)，讓你更加熱愛生活、熱愛生命。
朱自清說(shuō)，他不想赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，再赤裸裸的離開。他做到了，他沒有赤裸裸的離開，他有那么多作品，把有意思的事留在了人間。
文章里，那些虛假的事、虛假的人，他們雖說(shuō)是假的，但是他們能帶給你快樂(lè)，他們的故事讓你感到欣慰，讓你感到憐愛，讓你感到心動(dòng)，所以我喜歡寫文。
夢(mèng)想不是虛偽的，但也不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，可是不管如何，我們都要為了她努力，為了她拼搏，為勇敢去追夢(mèng)，追到一個(gè)自己喜歡的夢(mèng)，豈不是一件美好的事啊。
有些人知道自己想什么，他們有自己的夢(mèng)想，所以他們努力了，為了美好的未來(lái)，你們呢？想到什么就去干什么，不能因?yàn)椴恢�，不能因�(yàn)樾闹袥]有夢(mèng)想，就在地上躺著。
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇29
夢(mèng)的世界是五彩繽紛的，因?yàn)樗錆M了每個(gè)人的快樂(lè)，幸福與美妙的遐想。她就像一只蝴蝶，帶著這些期望飛上天空，成為那最璀璨的一顆星。
在每個(gè)人心中都充滿一些夢(mèng)想，而我也不例外。我覺得我心中的夢(mèng)是白色的，因?yàn)榘咨笳髦推�，我想�?dāng)一名和平大使，在每個(gè)國(guó)家之間穿梭，平息他們之間的不滿與憤怒，安靜、和諧的解決一切糾紛，讓他們明白中華民族的傳統(tǒng)美德——萬(wàn)事以和為貴。我要站在巴黎鐵塔之上，放飛和平之鴿，唱響和諧之曲。
我心中的夢(mèng)是綠色的，因?yàn)榫G色象征著青春，莊重。我渴望成為一名老師，把自己的知識(shí)傳授給下一代的華夏兒女，希望他們能夠?qū)⒅袊?guó)發(fā)展成世界強(qiáng)國(guó)，站在世界之巔。我要像園丁一樣，把祖國(guó)的.花朵精心培養(yǎng)，又要像春蟬一樣，到死絲芳盡。一起唱起成功之歌。
我心中的夢(mèng)是藍(lán)色的，它象征著寧?kù)o與清新。也代表我們必須向大海學(xué)習(xí)，不做一個(gè)心胸狹隘的人。不僅要有廣闊的胸懷，還要有遠(yuǎn)大的志向和謙和的性格，不為一點(diǎn)小事而生氣，不只在起點(diǎn)停留以及不驕傲自大。
我心中的夢(mèng)還是彩色的，我最大的夢(mèng)想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，我希望能夠用我的雙手創(chuàng)造出一件件驚天地泣鬼神的絕世服裝，看著自己的勞動(dòng)結(jié)果為人們的世界添上最重要的一筆，讓世界每天都有著不同的亮麗。
夢(mèng)是美好的，它讓我們每個(gè)人都做了一回公主或王子，雖隨時(shí)間流逝，我們起初的夢(mèng)被逐漸沖淡了，但是那夢(mèng)的精靈永遠(yuǎn)不會(huì)被流水淹沒!
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇30
7月的一個(gè)星期天，我和爸爸到廣東博物館去參觀一個(gè)畫展。畫展的主題是關(guān)于一些得了很嚴(yán)重的病的小朋友們的畫作展覽。博物館里人很多，有大人、小孩、還有哥哥姐姐。我和爸爸一起上到二樓看畫展。我看了患有白血病，腦癱等很嚴(yán)重疫病的小朋友的作品。其中有人畫汽車、船、蘋果、樹等等。有些人畫的是哥哥姐姐，弟弟妹妹。這些小畫家們都很愛自己的家人和小伙伴們。
看到這里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里還有一張病床，后面有一棵裝飾的大叔。病床和大叔上傍了很多五顏六色的絲帶。旁邊的阿姨說(shuō)：“這張床以前是有兩位白血病的小朋友睡過(guò)的，你要不要也來(lái)幫一條絲帶，祝愿那些患病的.小朋友們?cè)缛湛祻?fù)啊？”我說(shuō)：“好！”那位阿姨就給我一條綠絲帶，我就在裝飾樹的后面綁上了這條象征著祝福的綠絲帶。畫展的最后，我還看了一些短視頻。那些短視頻說(shuō)的是一些有缺陷的小朋友，那些小朋友很多都是腦子生病了，所以才有缺陷的。那些小朋友雖然得了病，但還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。展廳還準(zhǔn)備了一面墻和很多彩蛋，可以讓來(lái)參觀的小朋友在彩蛋上畫畫或?qū)懶┳８５木渥淤N在墻上。
我也拿了個(gè)彩蛋，是綠色的。我在彩蛋上畫了一位小女孩，長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛，鼻子和小小的嘴巴，為什么沒有畫耳朵呢？因?yàn)槎浔活^發(fā)遮住了。我畫的小女孩是微笑的，很漂亮，因?yàn)槲蚁Ｍ麄儠?huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)開心。祝愿他們知道世界上充滿希望，讓他們的世界豐富多彩！
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇31
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是我們的執(zhí)著，是我們的最終目標(biāo)，我們?yōu)橹@個(gè)夢(mèng)而努力奮斗著。
每滴水珠都希望能流入大海，每顆種子都希望能開花結(jié)果，而每個(gè)人都希望能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是，在奮斗的過(guò)程中，總是需要一顆為夢(mèng)想而執(zhí)著的心，我們要帶著夢(mèng)想成就精彩的人生。
小時(shí)候，跟隨著爺爺來(lái)到園中種花，我看見他把一粒粒帶著堅(jiān)硬外殼的葵花籽撒到泥土里，就感到疑惑：嫩芽能沖破外殼嗎？爺爺似乎看出我的不解，說(shuō)：“其實(shí)，每顆種子都有一顆為夢(mèng)想而執(zhí)著的心，它們?yōu)榱四荛_花，努力的獲取陽(yáng)光和水分，總會(huì)掙脫掉硬殼的阻隔和泥土的壓迫，最后長(zhǎng)成美麗驕人的向日葵。你呀，也要像它們一樣，要有夢(mèng)想。只要心中有了夢(mèng)想，克服重重困難，才能開花，知道嗎？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，心中想到：葵花籽能開花結(jié)果，得到人們的贊美，靠的不正是它們心中的夢(mèng)想嗎？它們?yōu)榱藟?mèng)想而執(zhí)著，如果失去了這一顆執(zhí)著的`心，種子就只能是種子，永遠(yuǎn)被埋在泥土下，不被別人所重視。試問(wèn)，這樣的一生又有什么意義呢？
飛蛾對(duì)光明的執(zhí)著使它在死的一剎那實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)，蜜蜂對(duì)蜜糖的執(zhí)著使它自己的一生勤奮而甜甜蜜蜜，樹苗對(duì)太陽(yáng)的執(zhí)著使它成長(zhǎng)為了參天大樹，而我們也要有一顆對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的心，這樣才能讓我們不斷成長(zhǎng)。
每個(gè)人都要為心中的夢(mèng)而奮斗，不管是否成功，只要努力過(guò)，奮斗過(guò)，就能讓我們的人生與眾不同！
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇32
夢(mèng)，到底什么是夢(mèng)？美夢(mèng)？是啊，誰(shuí)都愿意做夢(mèng)。誰(shuí)都愿意生活在自己想象的生活中，在你想象的生活中，仿佛一切都是隨心所欲的，什么東西都能由你而改變，你想要什么就能得到什么，這就是夢(mèng)。夢(mèng)里的快樂(lè)美滿，和那些喜悅的感覺充斥了所有人的大腦，誰(shuí)都喜歡美夢(mèng)。真的太美妙了，現(xiàn)實(shí)中什么你不敢去做，你做不了，沒有能力做的事情，在夢(mèng)里仿佛都顯得輕而易舉，你仿佛很輕松就能做到享受那種喜悅的感覺……
真的這就是夢(mèng)，夢(mèng)真的很美好。可是，我們能一直待在夢(mèng)里嗎？怎么可能呢？夢(mèng)十分的短暫，夢(mèng)走了之后，那么還會(huì)剩下什么呢？只會(huì)剩下你現(xiàn)實(shí)生活中一堆的爛攤子，和一堆你看不順眼，讓你不順心的，讓你煩惱的事情，這就是生活。生活和人生永遠(yuǎn)都不可能像夢(mèng)里的`那樣美滿，因?yàn)閴?mèng)終究是夢(mèng)，美好卻又夢(mèng)幻，不切實(shí)際。我們不可能一直待在虛幻縹緲的夢(mèng)里，是的，我們遲早都要面對(duì)自己的內(nèi)心，面對(duì)自己的生活。美夢(mèng)，是的，你可以自己捏造出一個(gè)個(gè)的美夢(mèng)，但是生活還是在繼續(xù)。為什么不美夢(mèng)成真呢？為什么一直要做著美夢(mèng)，總喜歡做夢(mèng)，卻又不喜歡實(shí)現(xiàn)呢？為什么不把你夢(mèng)里一切美好的事情，在現(xiàn)實(shí)生活中去實(shí)現(xiàn)呢？為什么不呢？
夢(mèng)，太美好了。不過(guò)和生活人生比起來(lái)，我更喜歡生活。哪怕生活中有苦惱，有憂愁，可那些才是真實(shí)的，真真實(shí)實(shí)的存在著我們的生活，我們才能感覺到真正充實(shí)的快樂(lè)！
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇33
“我必須堅(jiān)持我的夢(mèng)想，不管前面的路有多坎坷。我必須勇敢地沖過(guò)去。”聽到這首歌，我不禁感慨，是的!夢(mèng)是指引我們飛翔的翅膀。插上夢(mèng)想的翅膀，讓我們飛翔。不管前方有多少泥濘和艱辛，我們都將繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想。夢(mèng)想可能不現(xiàn)實(shí)，遙不可及，但這就是為什么一些成功人士出現(xiàn)了。他們可能沒有自然美、強(qiáng)壯的體格。
甚至是一個(gè)完整的身體，但他們有一個(gè)共同點(diǎn):堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神;例如，“海倫·凱勒”她在聽力和聽力喪失的情況下完成了一系列作品，并在19世紀(jì)成為一個(gè)偉人，并獲得了作家、教育家、慈善家等稱號(hào)。
她是怎么做到的?當(dāng)然，這是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的夢(mèng)想。像這樣的人有很多�；艚鸩]有因?yàn)樗纳眢w缺陷而氣餒。貝多芬的童年是悲慘的，但他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求使他獲得了成功。張海迪5歲時(shí)癱瘓了，但由于殘疾，她成了一名著名的.作家。
我的夢(mèng)想是什么?當(dāng)然，我是一名畫家。我已經(jīng)畫畫兩年了�，F(xiàn)在我可以熟練地畫出一個(gè)物體的形狀，也可以畫出一個(gè)物體的亮度。嘿嘿!不錯(cuò)吧。然而，我的繪畫技巧仍然比畫家差得多。我必須更加努力練習(xí)。只有這樣，我才能越來(lái)越接近我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
只有當(dāng)你心中有夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想!
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇34
“我一定要堅(jiān)持夢(mèng)想，不管前方的路有多坎坷。我都要勇敢的闖一闖�！甭牭竭@首歌，我不由得感慨，是��！夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀，插上夢(mèng)想的翅膀讓自己去飛翔。不管前方有多少泥濘多么艱辛，我們都會(huì)為了自己的最初的夢(mèng)想而執(zhí)著堅(jiān)定走下去。
夢(mèng)想也許不切實(shí)際，遙不可及，但就因?yàn)檫@樣才出現(xiàn)了一些成功人；他們也許沒有天生美貌，健壯體魄……甚至沒有一個(gè)完整的身體，但他們卻有一個(gè)共同點(diǎn)：堅(jiān)定的信念與不屈的精神；如“海倫凱勒”她就是在耳目失聰?shù)那闆r下完成了她一系列著作，并成為了19世紀(jì)一個(gè)偉大的人，并獲得了作家、教育家、慈善家……等等稱號(hào)。她是怎么做到的呢？當(dāng)然是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的夢(mèng)想。類似于這樣的人還有很多，霍金沒有因?yàn)樯淼娜毕荻倚膯蕷�，貝多芬的童年是悲慘的，但他執(zhí)著的追求音樂(lè)是他獲得了成功。張海迪5歲時(shí)癱瘓但她身殘志堅(jiān)成為了有名的作家……
我的`夢(mèng)想是什么呢？當(dāng)然是畫家了，我畫畫已經(jīng)2年了。我現(xiàn)在已經(jīng)能很熟練地畫出物體的形狀，并且還能畫出物體的明暗度了。嘿嘿！還不錯(cuò)吧！但是我的畫技與畫家相比還是差太多太多了，我還要更努力地去練習(xí)，只有這樣我才能離我的夢(mèng)想越來(lái)越近，從而實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
只有心中有夢(mèng)，堅(jiān)持夢(mèng)想，執(zhí)著，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇35
理想，是一粒種子，我們把它埋在心中，用自己的努力去澆灌它，用汗水去滋潤(rùn)它，相信，總有一天，這粒嬌小的種子會(huì)萌芽，成長(zhǎng)……
每個(gè)人都有自己的理想，它是我們努力的目標(biāo)，人生的導(dǎo)航，在黑暗中，放射出光芒。很小的時(shí)候，我的理想很幼稚，想當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，為爸爸媽媽設(shè)計(jì)漂亮的房子，但是，突然有一天，我想成為一名主持人。我看到電視上的主持人大方自然地主持著節(jié)目。李詠的幽默搞笑，月亮姐姐的可愛和甜美，朱丹的美麗動(dòng)人，印在我的腦海中，于是，在我的心中油然升起對(duì)主持人的羨慕，有了想當(dāng)主持人的理想。
學(xué)校里，校園主持人在臺(tái)上報(bào)幕，娓娓動(dòng)聽的聲音，甜美的微笑。我希望自己也能當(dāng)回校園主持人……終于有一天，這個(gè)小小的愿望實(shí)現(xiàn)了，老師讓我主持校園音樂(lè)會(huì)，我很開心，也很感謝老師。那一天，我和另外三個(gè)小主持人，站在臺(tái)上，用自己最自信的聲音主持著節(jié)目。從那以后，我越來(lái)越喜歡主持人這個(gè)職業(yè)了，在家里，也會(huì)經(jīng)常拿著話筒主持著一個(gè)個(gè)沒有觀眾的節(jié)目。
從此，我把當(dāng)主持人作為人生的'導(dǎo)航，黑暗中的燈火。、我準(zhǔn)備為了理想，多閱讀一些課外書，豐富自己的知識(shí)，多多了解一些國(guó)家新聞，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，多參加一些比賽，鍛煉自己的膽量。
小溪的理想是大海，臭水溝的理想是池塘，水滴的理想是河流。為了我的理想，我一定要努力奮斗，用自己的努力和汗水去滋潤(rùn)它，讓這粒理想的種子萌發(fā)，茁壯成長(zhǎng)……
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇36
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)隨你走過(guò)一生，而在我的心中，一直貯藏著這樣一個(gè)夢(mèng)。
小時(shí)候，我每天晚上都會(huì)仰望星空，那一顆顆星星“眨呀眨的”多么像孩子們天真純潔的眼睛，我夢(mèng)想有一天我能飛上天空，飛向太空，和這一群“眼睛”在太空中玩耍、嬉戲：我夢(mèng)想有一天我登上宇宙飛船，穿上太空服，在太空艙里漫步，在太空里漫游，我夢(mèng)想。
繼續(xù)仰望那一片星空，便發(fā)現(xiàn)了它其中的奧秘，哪里月亮最近的一顆星是紫云星，最亮的一顆是牛郎星，而那些暗淡無(wú)光但富有情趣的星星，就像親人在關(guān)心自己的`家人而夜里不閉的眼睛。我夢(mèng)想飛上太空，告訴他們，我們一切安好，別擔(dān)心，好好睡吧；我夢(mèng)想飛向牛郎星，告訴他織女一切安好，別擔(dān)心；我夢(mèng)想。
看到那一位位宇航員登“空”成功時(shí)，我不禁心動(dòng)了，我什么時(shí)候才能登上太空，像他們一樣，在太空里吃、睡，我現(xiàn)在每天都在夢(mèng)想：那一顆顆星星圍在我身邊，形成了天秤座，月亮在我身邊給我講故事，我拉著他的手不讓她離開，于是形成了冬季晝長(zhǎng)夜短的現(xiàn)象；我夢(mèng)想。
雖然，這個(gè)夢(mèng)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)的，但他又似遠(yuǎn)非遠(yuǎn)，因?yàn)槲蚁嘈拍且痪湓挕灰Ω冻觯愕膲?mèng)終就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。是啊！只要我現(xiàn)在多努力一點(diǎn)，這個(gè)夢(mèng)就離我更近一步，只要我現(xiàn)在多努力一點(diǎn)，這個(gè)夢(mèng)就會(huì)更快的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
我的心中有個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，我一定要努力的奮斗！
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇37
在我的心中，有一個(gè)一直向往的音樂(lè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)被我寫到了紙上，塞進(jìn)了瓶子，送到了海里。或許，海對(duì)岸會(huì)有一個(gè)與我心靈相通的人，將那瓶子撿起吧。
時(shí)間的摩天輪，轉(zhuǎn)回了起點(diǎn)，轉(zhuǎn)回了我正在寫夢(mèng)想的紙條的時(shí)候。
我?guī)е孟牒豌裤降男膶懴碌谝粋�(gè)字——夢(mèng)。最初是在網(wǎng)絡(luò)上看到了維也納音樂(lè)學(xué)院的資料，心中的波浪洶涌，激動(dòng)得不得了，因?yàn)槟鞘鞘澜珥敿獾囊魳?lè)學(xué)院，從那時(shí)起，我的夢(mèng)就在那雄偉的音樂(lè)學(xué)院飄蕩著。
可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，看到那維也納學(xué)院的招生記錄中，大部分是白人，只有小部分是黃種人和黑人，而且，本來(lái)招生要求就高，要有天賦的人才能打開那扇大門，我本來(lái)就沒有什么天賦，只有一點(diǎn)基礎(chǔ)和對(duì)音樂(lè)的熱情。每每想到這，就如同是晴天霹靂，轟，轟，轟，劈開了心中的夢(mèng)。
不過(guò)，后來(lái)我有了新的'目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，我竟然有寫歌詞的天賦，而且，喜歡讀書的我，總會(huì)網(wǎng)羅到一些好詞、好句，慢慢的，我陷入了對(duì)歌詞狂熱的“漩渦”中，不論何時(shí)何地，只要靈感一來(lái)，就算沒有紙，找到空白的地方就向上寫。有一次出去散步，靈感來(lái)了，找了一塊磚，在水泥地上就開始寫了，后來(lái)還是媽媽幫我用手機(jī)拍了下來(lái)，回家又抄了一遍。
我有一個(gè)“音樂(lè)夢(mèng)”，它駐守在我心里，它給了我每天前進(jìn)的動(dòng)力，給了我永不放棄的信念。即使困難再大，有了它，也就覺得沒什么。在我中有個(gè)夢(mèng)，有我永遠(yuǎn)愛的“音樂(lè)夢(mèng)”……
我的夢(mèng)，寫完了，塞進(jìn)了瓶里，放到了海里。漂流瓶，漂走了……
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇38
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)最美好的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)也許很普通，很平淡，也或者很威嚴(yán)，很神圣。這個(gè)夢(mèng)體現(xiàn)了我們的愿望，在我們的心底激勵(lì)著我們前行，向著心中那美好的夢(mèng)而奮斗。
我的夢(mèng)想說(shuō)來(lái)也很是普通，也很豪壯。我的夢(mèng)想就是成為一名軍人，一名在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁的軍人，一個(gè)讓敵人聞風(fēng)喪膽的軍人，一個(gè)真正能夠保家衛(wèi)國(guó)的軍人。
從小我就喜歡看電視，不知為什么，就是喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)年代的電影。每當(dāng)看到熒幕上那一幕幕激動(dòng)人心的畫面，我都會(huì)抑制不住自己的興奮，手舞足蹈起來(lái)；當(dāng)看到中國(guó)與戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家片子，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)旁，我已迷上了軍事。
在學(xué)業(yè)的道路上，我近視了。爺爺經(jīng)常跟我說(shuō)他小時(shí)候的故事，說(shuō)他當(dāng)兵時(shí)的情況。這也激起了我的.無(wú)限遐想，我也更加堅(jiān)定了自己的信念：長(zhǎng)大要成為一名軍人！不過(guò)爺爺還說(shuō)在體檢時(shí)很嚴(yán)的，近視是當(dāng)不了兵的，我崩潰了。難道我的愿望就化為泡影了嗎？我的夢(mèng)想就此止步了嗎？我寢食難安。
我漸漸長(zhǎng)大，接觸的東西越來(lái)越多，有很多時(shí)候都看到電視上有戴眼鏡的軍人。這讓我大吃一驚，問(wèn)爺爺，他也說(shuō)不出理由，只好說(shuō)：“現(xiàn)在和以前不一樣了吧！”這讓我又振奮起來(lái)，又開始努力為我的目標(biāo)奮斗。
軍人，我的向往。這個(gè)神圣的職業(yè)，等著我吧！我要向你發(fā)起挑戰(zhàn)，挺進(jìn)！
心中的夢(mèng)，我在奮斗，他在奮斗，大家都在奮斗，你呢？
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇39
夢(mèng)想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著我們找到人生正確的方向；夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸；夢(mèng)想是生活的方向盤，幫助我們找到生活中的目標(biāo)。
很小的時(shí)候，我的.心中便有了第一個(gè)夢(mèng)：當(dāng)一名女交警。我喜歡女交警們漂亮的警服和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的英姿颯爽。
之后，我又想成為一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多的老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣，站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們講課。
如今，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了�，F(xiàn)在我的夢(mèng)是——當(dāng)一名科學(xué)家。我之所以想當(dāng)一名科學(xué)家是因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明出許多有用的東西，讓人們的生活過(guò)得更加幸福，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)！
如果我真的成為了一名科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆，讓人都不再近視；我想發(fā)明一種手表，它能提醒你去戶外運(yùn)動(dòng)；我還想發(fā)明一種鏡子，它能照出你內(nèi)心的美與丑……
為了實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)，我一定會(huì)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。從現(xiàn)在起，上好每一節(jié)課，把老師的每一句話都牢牢記住，把每一節(jié)課都變成更好的更快的更新的起點(diǎn)，只有這樣，美好的未來(lái)才會(huì)向我們招手。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。少年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，每個(gè)人將主宰自己的明天！
夢(mèng)在心中路在腳下作文 篇40
佛說(shuō)：一切皆有緣而起。我想我的上輩子一定是千百次的尋覓，一萬(wàn)次的回眸，才在滾滾人流中，遇見了你唯一的你。
我是一個(gè)受命運(yùn)詛咒的孩子，我小時(shí)媽媽去世了，我成了一個(gè)沒媽的孩子。我恨蒼天，它使我成了孤獨(dú)、寂寞。我的心有了冰的世界，不讓任何人打破這固有的寧?kù)o。
初次見到你，是在微涼的初秋，你作為我的小學(xué)三年級(jí)班主任出現(xiàn)在我的視線里，微胖、短發(fā)。我冰冷的看了你一眼就走了，可是你并沒有因?yàn)槲业?冷漠而拋棄我。你時(shí)常找我談心，時(shí)常把你溫柔的大手放在我的肩上、頭上。可是你知道嗎？我心中的冰層有多么堅(jiān)硬，多么寒冷��！
時(shí)間，如白駒過(guò)隙般飛過(guò)三年，我離開了你，我慶幸離開了你，因?yàn)槲也槐让刻煲蚴欠裣蚰愠ㄩ_心菲而糾結(jié)，我又可以孤獨(dú)、寂寞的度過(guò)初中三年，可是你的電話又將我?guī)У搅四愕牡纳砼裕銓?duì)我關(guān)愛有加，去寒問(wèn)暖，考試失利了，你撫慰我，心緒不寧了，你陪我。漸漸的我聽到了心中冰層破碎的聲音，你成了我第二個(gè)媽媽。
可是，上天如此不公，一場(chǎng)車禍帶走了你，我又成了沒媽的孩子。我的心里下著漂泊大雨。抽屜里是你寫滿溫情的信，耳邊是你充滿溫情的話語(yǔ)，可是，眼前卻不見你慈愛的身影。我想你，媽媽，你什么時(shí)候回來(lái)看看我，看看你即將中考的孩子。
我的心中有個(gè)夢(mèng)，借天使一雙翅膀，飛向天堂，看你過(guò)的好不好。
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