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我的老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
我的老師,頭發(fā)又黑又短,口哨整天掛在脖子上,他就是我們的體育老師。
體育老師特別愛生氣,記得上一次體育課的時候,由于我們玩的太投入,所以排隊(duì)排錯了地方。體育老師看到后,十分生氣,開始批評我們。因?yàn)轶w育老師愛生氣,說話聲音又大,每次挨批我都感覺大地也跟我們一起在抖動。
體育老師還愛大笑,有一回體育課上,我們班有個同學(xué)講了一個笑話,我們班同學(xué)都哈哈大笑。體育老師也經(jīng)不住我們的`誘惑開始大笑起來。
這就是我既愛生氣,又愛大笑的體育老師。
我的老師作文2
我心中的老師是很嚴(yán)格的.,寫錯一個字,就要抄三遍,寫字寫得不好看,就要留堂寫到好看為止……有一次,我的作文寫得不及格,就叫我留堂,再寫一篇。第一篇寫完的時候,我自己覺得很滿意,誰知一交上去,老師就說:“這一篇作文寫得不夠生動、形象!蔽业牡谝黄魑摹皵〗o”了老師。第二篇寫完的時候,我想,這次應(yīng)該可以了吧!當(dāng)我交上去的時候,老師又說:“這一篇作文寫得不具體!蔽业牡诙魑囊病皵〗o”了老師。就當(dāng)我無精打采地寫完第三篇時,老師說:“這一篇作文寫得很好!蔽医K于松了一口氣,我說:“時間不早了,我要回家了,老師再見。”
真嚴(yán)格!我以后要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
我的老師作文3
老師,是辛勤的園丁,一位好老師,勝過萬卷書……我身邊就有這么一位好老師。
她有著苗條的身材,又大又明亮的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),整個人顯得特別精神。她就是我的語文老師兼班主任--陸金芳老師。
今年六一兒童節(jié),班級舉辦了一場表演,有書法、繪畫的展示,也有樂器表演和朗誦,還有全班大部分同學(xué)表演的童話劇。我是這次演出的主持人,這么多表演項(xiàng)目,陸老師和我們一起排練,特別認(rèn)真。在與我的搭檔張君??排練主持詞的`時候,每一個字、每一個動作、每一個表情,她都悉心地教我們。因?yàn)樗恼J(rèn)真,我們的演出很成功。
這就是我的老師,我很喜歡陸老師。
我的老師作文4
9月1日也就是開學(xué)的第一天,我一大早就起來了。吃過早飯后就高高興興的去上學(xué)了。
我剛一進(jìn)教室,就開到了一位新來的女老師。她有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,和一對又黑又細(xì)的眉毛,留了一頭短發(fā),精神極了!她就是我們的班主任李娜老師。
過了一會兒,又從外面走來一位女老師。她的個子高高的,有一頭長長的黑發(fā),她有一雙非常有神的眼睛,和一張小巧玲瓏的嘴巴。她就是我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師。
經(jīng)過兩個多星期的`相處,在老師耐心的講解下,我越來越喜歡聽她們講的課,也越來越喜歡我們的新老師。
我的老師作文5
我有一位很親切的老師,他是我的體育老師,我給他取了一個外號,“黑煤!
體育老師,真的很黑,黑的'像包青天,肌肉很發(fā)達(dá),很健壯,手臂也很粗。
黑煤老師不管有沒有課,脖子前總會掛一個哨子。黑煤老師很友好,自由活動時喜歡和我們聊天,我們一群人就會圍上去聽他娓娓道來。我們和別的老師說老師好,老師只說嗯,但是一和黑煤老師說老師好時,黑煤老師就會說你好。
黑煤老師很嚴(yán)厲,每當(dāng)我們動作做的不規(guī)范時,他就會掐住你的脖子,拎到前面去,給上一腳,再給你悉心教導(dǎo)。
黑煤老師走路賊快,像一陣風(fēng)。大課間看見他,他總是急匆匆的,小腿倒騰的還挺快,像是有什么著急事。
這就是我們嚴(yán)肅又幽默的黑煤老師。
我的老師作文6
我的語文老師有一頭卷發(fā),她的眼睛炯炯有神,她的聲音很甜美,她穿著色彩艷麗,不同款式的衣服。我很喜歡語文老師。
老師對我們要求很嚴(yán)格,上課的時候有一個同學(xué)講話,她走到那個同學(xué)的.座位旁說:“別講話,上課聽!蹦莻同學(xué)不再講話了。
老師也很親切。有一次我考了一百分,老師在講臺上報分?jǐn)?shù),報到我一百分的時候,老師對我微笑,我很開心,我決定每次都考一百分。
我的老師作文7
我有一位我的教師在我們班上有一位善解人意的教師—梁法印,他對我們很好。
有一次,我的同桌發(fā)高燒。梁教師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自我累的滿頭大汗,卻堅持給我們上課。下課后,我和我的好朋友一齊到教師身邊問:“梁教師,累不累?”梁教師笑著說:“沒事。
每當(dāng)教師在看作業(yè)的時候,那白發(fā)一根根的.鉆了出來,教師的頭發(fā)漸漸白了。
這就是我敬愛的教師,他值得我們學(xué)習(xí),值得我們尊敬,值得我們愛戴。
我的老師作文8
我的語文老師是一個飽讀詩書的女教師,燙著一頭卷發(fā),用發(fā)卡在腦后卡了起來。
我的語文老師知識豐富,常常在上課時給我們字均句酌的分析著課文;在作文課上一字一句的'給我們講解著要領(lǐng),他的知識豐富,連朗讀也是十分的有感情,常常讓我們陶醉其中,流連忘返,老師也教給了我們讀好書的一個重要方法——標(biāo)出讀書符號,如:上揚(yáng)號、下降號、延長號、重讀符號……有的這個方法,每個人的朗讀都有了明的增強(qiáng)。
這就是我的語文老師,一個知識豐富的好教師。
我的老師作文9
我的潘老師高高的個子,濃濃的眉毛,一雙明亮的眼睛。
我的潘老師很幽默。
記得有一次,潘老師在講課,我的同桌胡鋇旦卻低著頭正津津有味的'啃著手指甲。潘老師發(fā)現(xiàn)了,輕輕地走了過來,笑咪咪地說:“鋇昊剛吃好飯是不是又餓啦?”胡鋇昊和我們都開心地笑了,從那后我再也沒看見胡鋇昊啃指甲了。
還有一次,我們和潘老師在操場上玩,王旭波伏在地上玩著,潘老師走了過去說:“王旭波,你在打掃操場吧,可惜你把自己變成一個泥猴子啦!”王旭波羞得一骨碌站了起來。
我們的班主任很幽默,我們很喜歡他!
我的老師作文10
我們的數(shù)學(xué)老師,劉老師是一個聰明又搞笑的老師。雖然劉老師很搞笑,但他有時候也很嚴(yán)肅。
劉老師上課時,總是說:“臉厚得能做皮鞋了!庇袝r別人連續(xù)做錯了好幾道題時,就會聽見老師說:“鴨蛋、鵝蛋、雞蛋!倍旱梦覀兣醺勾笮。
劉老師有時也很嚴(yán)肅。記得有一次下課,有一位同學(xué)打人,罵人,正好被劉老師看到了,就打了他五下手,還讓他罰抄兩個單元的題目,只有一個星期的時間。
還記得有一次,我把數(shù)學(xué)本交到老師那兒,卻看見劉老師正在專心致志地看著數(shù)學(xué)題。一連好幾次他都是這樣的。
老師的嚴(yán)肅使我們同學(xué)變得聽話;老師的'搞笑,能讓我們更加輕松,愉快。劉老師真是一位深受我們愛戴的好老師啊!
我的老師作文11
我的字典是一位知識淵博的老師,也是我學(xué)習(xí)的好朋友,每當(dāng)我翻開它時,字典會發(fā)出“啪”的聲音,好像在說:“歡迎使用字典!”
我把“老師”保護(hù)得很好,不讓一丁點(diǎn)兒油漬沾在它的“衣服”上,它的'用處可大哩!比如做生字抄寫本時,不知道偏旁可以請教它;字不會寫也可以請教它。有一次,寫字時老師問了個問題:“爾的偏旁是哪個?”我舉起小手說:“爾的偏旁是上面那部分!
老師搖搖頭說:“請查字典”!我的臉頓時變得像蘋果一樣紅,恨不得找個洞鉆進(jìn)去!從此以后,遇到這類問題我都會先查查字典!我的字典真實(shí)用!
我的老師作文12
戴老師是我們的英語老師。
她有一雙明亮的眼睛,一口雪白的'牙齒,一頭黑黑的長發(fā)。她最喜歡穿帶花紋的衣服,看起來很優(yōu)雅。
戴老師的課很生動,她總是讓我們模擬生活場景來學(xué)習(xí)英語,一點(diǎn)兒也不枯燥。
我們都喜歡她。
我的老師作文13
我的老師姓廖,她是我的語文老師。
她教書時非常認(rèn)真,從來不被其它東西分散注意力。教書時,廖老師遵守教師的規(guī)定,從來不接聽電話,就算有人敲門,也不會停止教書,去給那些人開門。因此,我們大家都非常尊敬她。
廖老師教書時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)從來都不竊竊私語,也不在廖老師轉(zhuǎn)身寫字時去做小動作。
廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次,已經(jīng)深夜十點(diǎn)了,我從學(xué)校門口路過,發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的燈還亮著,于是,我的'眼睛濕潤了......
這就是我的老師——一個對于工作執(zhí)著的人。
我的老師作文14
我的沈老師有時和藹可親,有時又很嚴(yán)肅,真搞不懂到底是怎樣的?
沈老師溫柔的時候是笑咪咪的,兩條眼睛瞇成一條縫,像一只小貓一樣;嚴(yán)肅時又像一只憤怒的獅子,好像在咆哮。
沈老師一直教我們眼離本子一尺遠(yuǎn),背要挺起來......可是我就是不聽,到后來,我戴了一副眼鏡,才知道沈老師當(dāng)時說的話是多么重要!我當(dāng)初為什么就是不聽呢?我真是笨!
我們要聽老師的話,不然,要出岔子的'呦!
我的老師作文15
梁老師是我的數(shù)學(xué)老師。梁老師身高165厘米。不胖不瘦,中等身材。梁老師長著一張圓臉,皮膚有點(diǎn)黃,看上去很精神。烏黑烏黑的.頭發(fā),扎著馬尾辮。再難的數(shù)學(xué)題,都講得一清二楚。
梁老師做題的速度非常快,我十分佩服她,一道數(shù)學(xué)題我想了好半天,梁老師一下子就做出來了。
在梁老師的影響下,我越來越喜歡數(shù)學(xué),這就是我的數(shù)學(xué)老師。
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