【優(yōu)】我的拿手好戲作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的拿手好戲作文1
廚房里，有一個(gè)忙碌的身影在走動(dòng)：一會(huì)兒洗鍋，一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒泡粉絲……忙得熱火朝天，不亦樂(lè)乎。也許你會(huì)問(wèn)這到底是在干嘛，不急，且看下面分解。
四野寂靜，星光萬(wàn)點(diǎn)，今晚輪到我來(lái)做飯，到底做什么呢？我想到了我的拿手好戲一一粉絲煲，對(duì)！就做它吧！
做粉絲煲的過(guò)程比較復(fù)雜：首先把粉絲用開(kāi)水泡軟，把燒鍋洗凈，放入粉絲，加入開(kāi)水，用中火煮4分鐘左右，煮到八分熟，同時(shí)煎一個(gè)流心蛋備用。然后在粉絲中加入牛肉、青菜煮3分鐘，再加入鹽、油、調(diào)味料，攪拌均勻，再鋪上先前煎好的流心蛋。
咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！鏘咚鏘！
我做得滿頭大汗，鍋碗勺上下翻飛。
經(jīng)過(guò)一番忙碌，兩碗熱騰騰、滑溜溜、香噴噴的粉絲煲做好了！
我吃的.這碗飄著香氣，上面蓋著一個(gè)煎得微黃的荷包蛋，薄薄的，外面溢出蛋黃。湯汁上浮著一片一片映著光的油花，粉絲如同膠一般透明，肉片在雞蛋和粉絲下面若隱若現(xiàn)。
媽媽看到我的成果，瞪大雙眼，滿目驚喜，馬上洗了筷子，端過(guò)碗來(lái)。
我用筷子把雞蛋帶粉絲夾起，放入嘴中一咬，蛋黃濺了出來(lái)，鮮美的味道立刻抓住了我的舌根。即使吞下了蛋，那種?稠液體的美味依舊沒(méi)有消失，久久回蕩在唇齒間。
粉絲一入口，用舌頭一攪拌就化了，粉絲混合著牛肉的鮮香，青菜的可口，調(diào)料的辛辣，令人回味無(wú)窮。
母子二人對(duì)坐桌前，大快朵頤。媽媽對(duì)我的拿手好戲一一粉絲煲贊不絕口。此情此景，我不禁吟得小古文一篇：
粉絲煲傳
家有一母，好美食，所嘗以百數(shù)。有浩楠粉絲煲一碗，尤所愛(ài)，百嘗不厭，常呼美味。
浩楠燒粉絲煲，母嘗之，方品嘗而志在流心蛋，母曰：“善哉乎流心蛋，鮮美乎若哈蜊！"方品嘗而志在粉絲，母曰：“善哉乎粉絲，滑嫩乎若花甲！”
怎么樣？這就是我的拿手好戲一一粉絲煲。你想嘗嘗嗎？那快來(lái)品嘗吧！保證讓你拍案叫絕。
我的拿手好戲作文2
拿手好戲，每個(gè)人都會(huì)有，可能是打乒乓球，可能是跳舞，也可能是做飯炒菜……而我的拿手好戲就是寫字。
前幾年我的作業(yè)還是又臟又亂，那為什么寫字又成了我的拿手好戲呢？原因是有一次寫作文之前，老師為我們分析思路，無(wú)意中告訴了我們：“如果字寫得工整，美觀，是可以把作文分?jǐn)?shù)提高些的……”這讓我有些意外，作為想提高作文分?jǐn)?shù)的我，從那以后先是練字帖，后來(lái)又和印刷體比較，發(fā)現(xiàn)不好的書(shū)寫習(xí)慣，并改正，漸漸地越來(lái)越好，也不用去刻意調(diào)整了。
直到現(xiàn)在，寫字已經(jīng)成了我的拿手好戲。
一次上課，老師把前一天的作業(yè)收了上去，讓我們寫當(dāng)天的作業(yè)。我一邊玩一邊寫，正當(dāng)我眉飛色舞時(shí)，老師喊了聲我的名字。我嚇得哆嗦了一下，停止了手中的書(shū)寫，從椅子上慢慢地站起來(lái)，腿伸到過(guò)道上，向講臺(tái)走去，仿佛每走一步都離危險(xiǎn)更近了些。老師叫我干什么？批評(píng)我？……可老師一直低頭判作業(yè)，應(yīng)該沒(méi)看到我�。 �?yè)P(yáng)我？嗯……更不可能了。我走著走著，老師抬頭看了我一眼，我便加快了腳步。走上講臺(tái)，全班同學(xué)的目光都聚集在我身上。唉，老師如果是批評(píng)我的`話，肯定會(huì)有同學(xué)應(yīng)和著老師，在背后嘲笑我。
“你的字是咋寫的？”老師看看我又看看我的作業(yè)，“跟印的一樣。”原來(lái)是說(shuō)這個(gè)呀，還好不是批評(píng)我，不然就……“呃……就拿筆寫的呀�！蔽乙粫r(shí)心急，想都沒(méi)想就脫口而出。老師聽(tīng)到后也有些震驚，沖著我笑了笑，不知怎的，全班同學(xué)都不約而同地笑了笑�！靶�，你回桌吧�！崩蠋熢俅涡α诵�。
我走下講臺(tái)，回去比過(guò)來(lái)時(shí)快了百倍，臉上掛著藏不住的喜悅。還好是表?yè)P(yáng)我，回家和媽媽說(shuō)，肯定也會(huì)夸我。等我平復(fù)了心情，就又寫起作業(yè)，但這次是一心一意，一筆一劃地寫，過(guò)程既漫長(zhǎng)而又短暫……
寫字就是我的拿手好戲，我會(huì)將拿手好戲變得更好，更完美！通過(guò)它我也明白了，只要肯付出，就一定會(huì)有收獲！
我的拿手好戲作文3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫(huà)卡通畫(huà)。
四年級(jí)時(shí)，因?yàn)榘职謰寢尩谋破�，我�?lái)到了畫(huà)室。說(shuō)起來(lái)畫(huà)室也不大，里面卻擺滿了各式各樣、五彩繽紛的畫(huà)作，漂亮極了！有水粉畫(huà)的小動(dòng)物，有國(guó)畫(huà)的山水圖，還有彩鉛畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)我一下子就看上角落的幾幅卡通畫(huà)，并下定決心要好好學(xué)。
畫(huà)畫(huà)看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)難。在老師的`教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)打稿、涂色、描線有時(shí)候?yàn)榱水?huà)好一個(gè)卡通人物，還要找好久對(duì)應(yīng)顏色的顏料呢！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的集訓(xùn)，我終于畫(huà)得有模有樣，一揮手就能成畫(huà)，人人都夸好看。
1天，去接幼兒園的弟弟放學(xué)時(shí)，竟然讓我秀了秀我的拿手好戲。
這天下午，下課鈴“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，只見(jiàn)弟弟一手拿著白紙，一手拿著各色的畫(huà)筆向我奔來(lái)，高興地說(shuō)“姐姐，你來(lái)啦！幫我畫(huà)幅小兔子吧！”
這還不簡(jiǎn)單，我拿起畫(huà)筆，這邊一條線，那邊一個(gè)圓，一只小兔子就出來(lái)了，旁邊的小朋友鼓掌叫好，家長(zhǎng)們也連連稱贊。
小朋友們都排成一隊(duì)，拿著白紙讓我畫(huà)幅畫(huà)。藍(lán)天、白云、小狗、小貓、草地、小花各種各樣的卡通畫(huà)從我手下出現(xiàn)。
可是
一個(gè)小女孩跑來(lái)遞給我一張紙“姐姐，給我畫(huà)幅小豬佩奇吧�！蔽蚁攵紱](méi)想，大手一揮，畫(huà)上一個(gè)頭。咦？大事不好！我居然拿錯(cuò)顏色啦！小豬佩奇的頭居然變成紫色的啦！這該怎么辦？小女孩一看，大哭起來(lái)：“哇小豬佩奇哪有紫色的呀？”生氣得直跺腳。我連忙思考起來(lái)，終于，我突發(fā)奇想：“要不然就這樣將錯(cuò)就錯(cuò)吧，讓它當(dāng)一只不一樣的小豬佩奇！”于是我安慰小女孩：“你看，不只有粉色的小豬佩奇，紫色的也很可愛(ài)哦！”小女孩半信半疑。
接著我便用紫色的彩筆畫(huà)上耳朵、手、尾巴嘿！紫色的小豬佩奇也不錯(cuò)嘛！小女孩破涕而笑，她接過(guò)畫(huà)，開(kāi)心地又蹦又跳，還大叫道：“真好看，真好看！”邊上的小朋友高興地遞來(lái)紙張：“我也要！”邊上的大人也贊不絕口：“真棒呀！”、“這小姑娘畫(huà)得真好”、“這畫(huà)真好看”
這就是我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我最喜歡的拉丁舞便是我的拿手好戲。
我學(xué)拉丁舞已經(jīng)快6年了，剛開(kāi)始其實(shí)我并不想學(xué)拉丁舞，是媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)拉丁舞有許多好處：體型會(huì)變好，可以成為一個(gè)拿得出手的特長(zhǎng)……于是，我聽(tīng)從了媽媽的想法，開(kāi)始學(xué)拉丁舞。當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得拉丁舞是一項(xiàng)很累的項(xiàng)目，只是覺(jué)得好玩而已，可后來(lái)學(xué)得久了，才發(fā)現(xiàn)自己完全錯(cuò)了。
開(kāi)始的時(shí)候，最基礎(chǔ)的基本功便已將我折磨得不行，還要練體能動(dòng)作。每次開(kāi)開(kāi)心心的去上課，然后快要累趴下了似的回家，每次上課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是折磨。后來(lái)，我漸漸習(xí)慣了這種感覺(jué)，也漸漸覺(jué)得這些東西已經(jīng)難不倒我了，我慢慢的已經(jīng)能聽(tīng)懂了老師告訴我們的要點(diǎn)，跟上了老師的節(jié)奏。就這樣，我成為了同學(xué)們的榜樣、班里最出色的同學(xué)。
一晃一年半就過(guò)去了，那時(shí)候我去參加了我人生中的第1次錦標(biāo)賽——蘭朵杯，蘭朵杯是我們浙江規(guī)模比較大、比較正式的一個(gè)賽場(chǎng)，我現(xiàn)在所在的省隊(duì)便是由蘭朵杯主辦方舉辦的。那次，賽場(chǎng)上的人很多，觀眾臺(tái)上的人更多，四面八方都是觀眾，都是評(píng)委。我還沒(méi)上場(chǎng)，手心上、額頭上就都已經(jīng)出汗了，心里的小鹿一直在不停的亂撞。到我上場(chǎng)時(shí)，我努力平復(fù)了自己的`心態(tài)，擺好動(dòng)作，等待音樂(lè)的響起。
當(dāng)我比完賽乘大巴車回到家里的第2個(gè)星期，我們舉行了頒獎(jiǎng)典禮。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我在我人生的第1次比賽中，我以優(yōu)越的成績(jī)拿到了冠軍，得到了獎(jiǎng)杯。這讓我高興不已，也給了我很大的信心，直到現(xiàn)在那個(gè)獎(jiǎng)杯我還一直收藏著。
后來(lái)，我越來(lái)越喜歡拉丁舞，也參加了越來(lái)越多的比賽，拿到了許多獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)。我覺(jué)得拉丁舞可以讓我變得自信、變得堅(jiān)強(qiáng)，如果我的生活中少了他，那么我會(huì)覺(jué)得我的生活變得枯燥、變得沒(méi)有色彩。
我的拿手好戲作文5
“三百六十行，行行出狀元�！庇械耐瑢W(xué)琴?gòu)椀眯性屏魉�，有的同學(xué)歌唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，有的同學(xué)字寫得入木三分。而我則是一個(gè)心靈手巧的孩子，我的拿著手好戲是捏彩泥。
看，技藝嫻熟的我，在短短的幾分鐘就能捏出各種各樣、栩栩如生的作品，張牙舞爪的大螃蟹，紅白相間的毛毛蟲(chóng)，大腹便便的豬八戒……
我的同學(xué)要過(guò)生日了，我準(zhǔn)備大顯身手，送他一個(gè)小泥人，說(shuō)干就干，我熟練地從塑料袋里拿出肉色的橡皮泥放在手心，用手輕輕的揉搓，使它變得柔軟。然后把它團(tuán)成一個(gè)圓溜溜的球，用手指輕輕的壓一壓，這便是泥人的.頭了。接下來(lái)就該做小泥人的身子了，照著前面的方法，把橡皮泥弄搓成一個(gè)球，把小球放在桌子上滾一滾。滾出柱子形以后，再根據(jù)身體的高矮胖瘦調(diào)整一下柱子的粗細(xì)、長(zhǎng)短。然后小心翼翼地在頂端按一按，按出一個(gè)不大不小的坑，用牙簽將頭和身子連接起來(lái)。身子做完了，最重要的就是做四肢啦，把剩下的泥分成四段，分別做成手和腳，搓成四根柱子對(duì)接上去，對(duì)接的時(shí)候可以把泥抹一抹，讓四肢和軀體自然地銜接在一起。壓扁水滴形的紅色泥做帽子，泥人帶上帽子，可愛(ài)極了。最考技術(shù)的是雕刻五官，而對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，也只是小菜一碟，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)刻出了小泥人笑瞇瞇的眼和笑呵呵的嘴，大功告成了！哇，同學(xué)們個(gè)個(gè)投來(lái)羨慕的眼光，老師也對(duì)我豎起了大拇指,朋友興奮地接過(guò)禮物，連聲稱贊：“哇，做得真好！這是我收到的最珍貴的禮物！”我看著自己精雕細(xì)刻的作品，滿意地笑了！看到朋友的笑臉，我心想，看來(lái)我的拿手好戲是很受歡迎的，我自豪極了！
回想著開(kāi)始做彩泥時(shí)的笨手笨腳，做的泥人不是沒(méi)有歪著嘴巴，就是斜著身子，現(xiàn)在靈活自如地捏泥人的我簡(jiǎn)直判若兩人，我發(fā)現(xiàn)捏彩泥成為我的拿手好戲，需要的是業(yè)精于勤的毅力，我想只要有毅力，我們就可以實(shí)現(xiàn)自己想做的許多事。
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是吹大號(hào)。大號(hào)是一種很罕見(jiàn)的樂(lè)器，吹的人特別少;大號(hào)很大，需要?dú)庾愕娜瞬拍艽�，并且身體需要壯實(shí)，所以就身材而言，我就是吹大號(hào)的料。下面我就來(lái)講講我的拿手好戲——吹大號(hào)。
借著我一點(diǎn)的鋼琴水平，成功入選了學(xué)校金帆管樂(lè)團(tuán)，并選為大號(hào)手。我發(fā)現(xiàn)大號(hào)是很有特色的樂(lè)器，一開(kāi)始覺(jué)得吹大號(hào)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)。在和我同一屆的兩個(gè)同學(xué)都直接升到了大班，而我只是升到了中班之后，不甘心和懊悔則一直糾纏著我，我就每天加練一些時(shí)間。經(jīng)過(guò)一年的努力，功夫不負(fù)有心人，我連續(xù)通過(guò)了大號(hào)九級(jí)、十級(jí)，并獲得海淀區(qū)一等獎(jiǎng)，大號(hào)成了我的拿手好戲。
有了這個(gè)拿手好戲，我的機(jī)會(huì)一下子就多了起來(lái)。在組織蜂鳥(niǎo)音樂(lè)節(jié)的`比賽中，音樂(lè)老師邀請(qǐng)我去參加他組織的參賽隊(duì)。蜂鳥(niǎo)音樂(lè)節(jié)比賽是一個(gè)國(guó)際性的大賽，我們參加的是北京地區(qū)的選拔賽，競(jìng)爭(zhēng)十分的激烈。比賽當(dāng)天，現(xiàn)場(chǎng)比賽的人員很多，氣氛緊張而且熱烈，大家都穿戴整齊，躍躍欲試，而我一直處于特別緊張的狀態(tài)。終于輪到我們了，走上臺(tái)的時(shí)候，我看著下面一排嚴(yán)肅的評(píng)委，心臟都快跳出來(lái)了，像敲鼓一樣“咚咚”的跳，手心里直冒汗。我在樂(lè)隊(duì)里面負(fù)責(zé)三聲部，三聲部是樂(lè)隊(duì)里的地基，也有很多高難度的旋律，比如半音階、十四度跳等。但是，當(dāng)我們坐穩(wěn)，首席宣布開(kāi)始，我把號(hào)放在嘴邊的一剎那，突然特別的平靜，心臟跳的也平穩(wěn)了，我微微的閉上雙眼，開(kāi)始隨著旋律表演。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的積淀，我相信自己訓(xùn)練的很扎實(shí)，所以十分自信的吹完全部的曲子，完成了我所負(fù)責(zé)的全部曲調(diào)，十分完美！最終在團(tuán)隊(duì)共同努力下，我們獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我的這個(gè)拿手好戲不僅愉悅自己，還能幫助團(tuán)隊(duì)，而且我也知道，還有更多的本領(lǐng)需要我去學(xué)。我一定會(huì)好好珍惜，繼續(xù)把我的大號(hào)“生涯”延續(xù)下去，讓我的這個(gè)好戲更拿手。
我的拿手好戲作文7
“十八般武藝，樣樣是好戲”，我相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲�，F(xiàn)在，我和大家說(shuō)說(shuō)我的拿手好戲吧！
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，幼兒園時(shí)，我不過(guò)是隨心所欲的涂鴉，小學(xué)一到二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始畫(huà)卡通小動(dòng)物，三年級(jí)到四年級(jí)時(shí)，我又開(kāi)始畫(huà)秘密花園，到五年級(jí)我才畫(huà)起了卡通人物，也有可能是我小時(shí)候功夫練深了，畫(huà)起卡通人物得心應(yīng)手，畫(huà)畫(huà)水平在班里也是數(shù)一數(shù)二的。當(dāng)然，這都是我自學(xué)的。
記得有一次，我的朋友“糖豆”、“樊喵”、“小李子”來(lái)找我，“樊喵”對(duì)我說(shuō)：“梁，今天好冷呀！咱們不出去玩了，就來(lái)比賽畫(huà)畫(huà)吧！”我們都同意了。
首先，我們先讓“樊喵”請(qǐng)來(lái)了我們同學(xué)——?jiǎng)Ⅳ�、趙宇來(lái)當(dāng)評(píng)委，這場(chǎng)比賽是我們四個(gè)。比賽前，我們各自拿出一張白紙，在拿白紙的時(shí)候，我已經(jīng)胸有成竹，畫(huà)卡通人物，這可是我最拿手的！
這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)圍觀的男生，評(píng)委趙宇一看周圍來(lái)了“觀眾”，馬上說(shuō)：“比賽開(kāi)始！”，比賽剛一開(kāi)始，“小李子”就畫(huà)了一個(gè)圓圓的大腦袋；“樊喵”畫(huà)了一個(gè)大鉆石，我看了看她的，這是什么鬼？
突然，我靈光一閃，拿起晶藍(lán)的可擦筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)小半圓，半圓下的兩端畫(huà)了兩個(gè)豎線，再畫(huà)一個(gè)弧度的“圓三角”，一個(gè)瓜子臉就完成了。接著，我在瓜子臉上畫(huà)了一雙迷人的大眼睛，還有小鼻子和小嘴，哦！還有那飄逸的劉海和頭發(fā)。然后，我熟練的左一筆、右一筆，為她“定做”了一條漂亮的古代裙子，看起來(lái)自然又美麗。我讓她“站”在一條彎彎的像月亮一樣的小船上。最后，我給她畫(huà)上了一雙雪白的'天使翅膀，頭上再戴上美麗的花環(huán)，完美搞定！
這時(shí)，大家都快完成了作品，“評(píng)委”劉粼一直在看我畫(huà)畫(huà)，他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了一句：“這次，梁肯定贏�！逼渌麕讉�(gè)圍觀的男生也過(guò)來(lái)看我的作品，紛紛點(diǎn)頭。
我看了看別人的作品，“樊喵”畫(huà)了一個(gè)手戴鉆石的女孩，“小李子”畫(huà)了一個(gè)胖乎乎的大廚，“糖豆”竟然畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有花紋的大衣，她跑題了！當(dāng)她們看到我的畫(huà)時(shí)，紛紛贊嘆：“�！�、“高”。經(jīng)過(guò)兩名評(píng)委的評(píng)比，這場(chǎng)比賽，我贏了！耶！
畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲，因?yàn)楫?huà)畫(huà)，我的生活多了許多樂(lè)趣，從畫(huà)畫(huà)中，我收獲了快樂(lè)，而且我的畫(huà)畫(huà)水平總能得到大家的贊美，所以，畫(huà)畫(huà)，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
我的拿手好戲作文8
老媽嗑瓜子的技術(shù)是家里的NO·1，我后來(lái)居上，如今我才是家里的NO·1。
自從老媽發(fā)現(xiàn)我的牙極像倉(cāng)鼠，而且有縫，就知道我以后嗑瓜子應(yīng)該比得上北京大媽了。她便每一次嗑瓜子都叫上我，讓我一起嗑，兩人邊嗑邊喝茶邊聊天，然后自己磨出一個(gè)嗑瓜子本領(lǐng)。
兩只手交叉著拿，這樣子不用嗑完后又要去拿，費(fèi)時(shí)間，將瓜子那個(gè)尖尖的地方一咬，瓜子就會(huì)應(yīng)聲打開(kāi)。瓜子殼咬成兩半后，舌頭對(duì)準(zhǔn)瓜子仁那樣一勾，就出來(lái)了，不行用牙齒再扒開(kāi)一下。將瓜子仁存于右腮幫子，瓜子殼存于左腮幫子，省得弄錯(cuò)了。裝不下時(shí)就將瓜子殼給吐到垃圾桶里。那場(chǎng)面，比加特林還要加特林，因此我又有一個(gè)稱號(hào)：“二瓜子加特林�！�
上次過(guò)年，一家人好不容易聚在了一起，姑姑破天荒買了三斤瓜子，讓一家人嗑個(gè)夠。我老高興，足足三包，一包一斤，三包堆起了一座小山，我看得口水流了整整一鐵鍋啊。摸一摸，還是熱的，新鮮，剛炒的，多棒。一家人就這樣子，一邊嗑著瓜子，一人各捧一只手機(jī)，在微信群搶紅包搶開(kāi)了。這時(shí)，我只好開(kāi)始我嗑瓜子我的最高境界，手抓數(shù)十粒瓜子，一把塞進(jìn)了嘴里，存進(jìn)了左腮幫子。然后用舌頭挑出一粒，門牙似液壓機(jī)一樣，把它弄碎，用肥大的舌頭挑出來(lái)瓜子仁，瓜子殼被我給吐了個(gè)一干二凈。手里依舊不離手機(jī)，嘴不離瓜子。一般吃完一嘴的瓜子只要半分鐘。
三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姑姑一看我，天啊！三斤瓜子全沒(méi)了，只有三桶的瓜子殼，有兩桶全在我這兒。姑姑被嚇壞了，讓媽媽制止了我似機(jī)器一樣的啃食。不過(guò)，當(dāng)姑姑看見(jiàn)了一袋子的瓜子仁后，得知全是我啃出來(lái)的，才沒(méi)有再說(shuō)什么。
自此，姑姑再也不買大批量的'瓜子。不過(guò)我也會(huì)滿足自己的這愛(ài)好，時(shí)常鍛煉一番，我這“瓜子加特林”的稱號(hào)更加名副其實(shí)。
我的拿手好戲作文9
“請(qǐng)看我的拿手好戲！噔噔噔噔！”弟弟穿著姐姐的戲服在屋里給我們表演起了他跟姐姐學(xué)的舞蹈。自從弟弟愛(ài)上了姐姐跳的舞蹈后，他就苦心請(qǐng)教姐姐，讓姐姐教他跳舞，現(xiàn)在看來(lái)，他跳得的確不錯(cuò)，不錯(cuò)到讓我這個(gè)既有會(huì)跳舞的姐姐也有會(huì)跳舞的弟弟的人，處在一種“我的拿手好戲到底是什么”的尷尬處境里。
絞盡腦汁后，我想到了我的拿手好戲是什么了。在一個(gè)一家人都齊齊整整在家看電視的日子，我站在了他們的面前說(shuō)：“今天要不要看看我的拿手好戲？”爸爸媽媽和姐姐弟弟一臉驚訝地望著平日里最害羞的我，等著我繼續(xù)說(shuō)完。“我打算今天讓你們也讓你們也看看我的.拿手好戲！”爸爸媽媽趕緊帶著姐姐和弟弟鼓掌歡迎我的拿手好戲登場(chǎng)。我卻一頭鉆進(jìn)了廚房，開(kāi)始準(zhǔn)備我的拿手好戲了。在廚房里忙活的我，可以從余光里瞥見(jiàn)他們幾個(gè)在角落里觀察著我要做什么好戲給他們看，每次我一轉(zhuǎn)頭，那幾個(gè)偷看的腦袋就轉(zhuǎn)過(guò)去正對(duì)電視機(jī)的那一面，讓我在心里覺(jué)得有些好笑。
“好了好了，你們可以來(lái)廚房里看看了！”在我的招呼下，他們四個(gè)一齊跑進(jìn)了廚房，他們看見(jiàn)了我的拿手好戲——自制冰糖葫蘆。弟弟搶先發(fā)話了：“二姐，你啥時(shí)候?qū)W會(huì)做冰糖葫蘆的��？我們一點(diǎn)都不知道呢！”說(shuō)完立馬拿了一串吃起來(lái)，一吃就尖叫起來(lái)繼續(xù)說(shuō)：“啊，大家快來(lái)嘗嘗，二姐做的冰糖葫蘆跟店里賣得一樣好吃！”姐姐和媽媽半信半疑地各自拿了一根冰糖葫蘆嘗了起來(lái)，爸爸則站在我的旁邊重新打量起我來(lái)，“看不出啊，平日里你不怎么說(shuō)話，啥也不跟爸爸媽媽說(shuō)，也不愛(ài)跟姐姐弟弟跳舞，原來(lái)你還會(huì)做糖葫蘆啊！”我被爸爸說(shuō)的不好意思了，趕緊低下了腦袋，問(wèn)：“怎么樣？我的拿手好戲可還成？”爸爸媽媽還有姐姐弟弟一齊對(duì)我豎起了大拇指，異口同聲地回答我：“非常了不起！你的拿手好戲果然拿手”！
我的拿手好戲作文10
“三百六十行，行行出狀元”，每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，我的拿手好戲則是做荷包蛋。
有那么一段時(shí)間，“荷包蛋”這個(gè)名詞像長(zhǎng)了翅膀似的，飛遍了全班，總有一些女生圍在一起，嘰嘰喳喳地討論各自的“荷包蛋心得”，而我卻因?yàn)闆](méi)有做過(guò)，總是被“排斥”在這個(gè)話題外�？粗齻冋f(shuō)得兩眼放光，我不覺(jué)心癢眼饞，暗下決心：我也得做一次才行。
有一天，正巧閑來(lái)無(wú)事。我突然想起了荷包蛋，立馬支鍋造灶，準(zhǔn)備一展身手。
我知道做荷包蛋的方法，可是這畢竟是第一次做，不禁又緊張又興奮，這不，一個(gè)不小心，一個(gè)可憐的雞蛋粉身碎骨。
我頓時(shí)有些狼狽。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，長(zhǎng)江后浪推前浪嘛，下面一定很順心，我想。不出所料，分出蛋清蛋黃那里很順利，兩者都平安無(wú)事的在自己的“陣營(yíng)”里，嚴(yán)陣以待。
我拿了雙筷子，在裝有蛋清的碗里一通亂攪。剛開(kāi)始，我還決得蠻有趣的，攪得飛快，蛋清被我攪成了一個(gè)小漩渦。五分鐘，十分鐘，十五分鐘......不只攪了多久，我用筷子佛開(kāi)表面一層薄薄的蛋白，底下清黃的蛋清還歷歷在目�！昂冒�，我就不信治不了你！”我有些生氣了，好，攪得更猛了。直到我的手都快沒(méi)知覺(jué)了，才勉強(qiáng)把它攪成了奶油的形狀。
接下來(lái)，就到煎了。我先在鍋里倒上了一點(diǎn)油，猛地開(kāi)了大火一一油濺三千丈�！跋氩坏郊鍌�(gè)雞蛋也有危險(xiǎn)。”我摸著被熱油親過(guò)的臉，欲哭無(wú)淚的想。接著，我小心翼翼地關(guān)了火，清理了一下現(xiàn)場(chǎng)。
吸取了這一次的'教訓(xùn)，第二次，我開(kāi)了小火，慢慢的熱了油后，再輕輕地把蛋白倒進(jìn)去，撒上一小點(diǎn)鹽，煎熟蛋白后，往煎熟了的蛋白上面澆上蛋黃，翻一個(gè)面，再煎......
就像唐三藏取經(jīng)一樣，經(jīng)歷了“千難萬(wàn)險(xiǎn)”，我終于煎好了荷包蛋！
嘗了一口自制的色香味俱全的美食，我突然想起了一句話：“果然皇天不負(fù)有心人��！”
我的拿手好戲作文11
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌，但我的拿手好戲是煎溏心雞蛋。
我的姥姥很會(huì)做美食，每天都能讓我們吃上不一樣的美味，一次她做了一盤美味的溏心雞蛋。這和一般的雞蛋不一樣，蛋白鮮嫩可口，吃在嘴里好像隨時(shí)會(huì)融化掉。蛋黃是液體，喝一口，覺(jué)得滿嘴都洋溢著香味兒。我讓姥姥教我做，她同意了，給我示范一遍后就輪到我了。我拿出鍋放在灶臺(tái)上，倒上油，打開(kāi)火，過(guò)了一會(huì)兒，油熱了，一個(gè)個(gè)晶瑩的油泡泡冒了出來(lái)，像美麗的珍珠。我飛快地拿過(guò)洗好的雞蛋，在鍋上一敲，雞蛋液迅速滑進(jìn)鍋里，“滋滋”地冒泡，蛋白快速地凝固，蛋黃還沒(méi)有動(dòng)靜。我飛快拿起鍋鏟，向雞蛋底部一鏟，再輕輕一翻，雞蛋就換了個(gè)面兒，一定能成功的，我對(duì)自己說(shuō)�？刹灰粫�(huì)兒，蛋黃就溢了出來(lái)，不用說(shuō)，一定沒(méi)成功，唉，好難啊！我只好把雞蛋煎好，自己吃掉。多練幾次，一定會(huì)好的，我暗暗給自己鼓勁兒。接下來(lái)的幾個(gè)早上，我都早早起來(lái)練習(xí)煎溏心雞蛋，想煎出來(lái)給家人吃。終于有一天，我做成功了，太好了，我高興得又蹦又跳，準(zhǔn)備以后在同學(xué)面前也露一手。
后來(lái)有一天，我邀請(qǐng)了幾位同學(xué)來(lái)家里玩兒，晚飯時(shí)，我告訴她們，我來(lái)做溏心雞蛋，大家十分期待，紛紛圍到廚房，我拿出幾枚雞蛋，洗干凈后自信地開(kāi)始做。依然在鍋里倒上油，打開(kāi)火，等油開(kāi)始冒泡時(shí)，拿出雞蛋在鍋上一敲，“滋——”把雞蛋打了進(jìn)去，接著目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，心里默默數(shù)著“一、二、三……”，到時(shí)間了，拿起鏟子小心翼翼地翻過(guò)來(lái)，繼續(xù)煎“一、二、三……”，煎好了，我關(guān)掉火，輕輕夾出雞蛋，經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)這是溏心的，我十分得意。同學(xué)們看了很驚訝，紛紛鼓掌夸贊。我又用同樣的方法做好了雞蛋放在碗里，那一個(gè)個(gè)圓圓的溏心雞蛋安靜地躺在碟子中，蛋白像一朵潔白的'云朵，上面躺著火紅的蛋黃，像圓圓的小太陽(yáng)，那么美麗，讓我的心情格外美好。
煎蛋是我的拿手好戲，如果你有和我一樣的拿手好戲，就來(lái)和我比一比吧！
我的拿手好戲作文12
每天傍晚，我都要去公園的籃球場(chǎng)打籃球。那里是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，每天都在上演著一場(chǎng)場(chǎng)不流血的爭(zhēng)斗。那里不限制“戰(zhàn)士”的歲數(shù)，有年過(guò)花甲的老人、有二十出頭的青年人、有十五六歲的大哥哥、還有七八歲的小弟弟。籃球是籃球場(chǎng)上不變的主角。對(duì)我來(lái)說(shuō)，公園的籃球場(chǎng)，不只是一個(gè)玩的地方，更是一個(gè)無(wú)形的老師，它教給了我許多課堂中學(xué)不到的人生道理。
我捧著心愛(ài)的籃球來(lái)到籃球場(chǎng)，剛停下腳步，一個(gè)黑影就飛過(guò)我身邊，轉(zhuǎn)眼之間，球已不見(jiàn)。我對(duì)此見(jiàn)怪不怪。我馬上投入這場(chǎng)無(wú)人數(shù)限制，時(shí)間限制以及球數(shù)限制的比賽。
一枚黃色的籃球在A手中發(fā)出，從籃板上又反彈到了空中。突然，群雄跳起，像是一場(chǎng)蓄謀已久的搶劫案。球在B手尖上滑過(guò)，又落在了C的手中。C正要投球時(shí)，一只黑色的大手有力地一巴掌把球拍了下來(lái)，那大手動(dòng)作迅速，趁眾人沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一只手接住球，然后輕輕向前一拍，瞬間，球又飛了出去，打中了籃板上的小黃框，又慢慢落了下來(lái)。只見(jiàn)球?yàn)t灑地在籃筐上轉(zhuǎn)了起來(lái)，愈轉(zhuǎn)愈慢，正要進(jìn)筐時(shí)，突然又飛來(lái)了一只黑球劃破了空氣，準(zhǔn)確地投中了黃球。黃球被砸出了球筐，黑球卻毫無(wú)阻擋地進(jìn)了籃筐，當(dāng)它剛剛從籃筐中落下來(lái)時(shí)，又有幾只大手沖了上來(lái)……
我的米黃色的球也在別人的手、籃板、籃筐與地面中來(lái)回飛越，飛成了一條條米黃色的'蜘蛛網(wǎng)。我可不想只當(dāng)一名觀眾，每看見(jiàn)一個(gè)球要落下時(shí)，我就馬上沖上去搶球，可我個(gè)子矮，動(dòng)作速度慢，球總在我的眼前被別人搶走。我心里一直在想如何能夠順利地?fù)尩角�。一個(gè)籃球向我飛來(lái)，我條件反射似地抓住了它，又一下子用雙手朝籃球筐用力投去。球進(jìn)了，又有幾只大手同時(shí)沖了上去。這時(shí)，我才明白在這里打籃球會(huì)教給我什么東西。
我學(xué)會(huì)的不僅僅是投球、搶球、運(yùn)球的技巧，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與其他人分享，如何公平競(jìng)爭(zhēng)，這才是我真正需要的處世之道。
我的拿手好戲作文13
在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。
我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒(méi)有我的身體柔軟，正因?yàn)檫@樣，跳舞成了我的拿手好戲。
原本我的身體很硬，背也是駝的，因?yàn)檫@樣?jì)寢寷Q定讓我學(xué)跳舞。我對(duì)跳舞動(dòng)作很生疏，什么都不會(huì)�，F(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會(huì)。
我以前本來(lái)不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說(shuō):“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，這個(gè)跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō):“行，咋不行呢。”就這樣，我學(xué)習(xí)了舞蹈。
我五年級(jí)開(kāi)始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時(shí)候，老師說(shuō)要選參加跳舞的人，沒(méi)有選我。那個(gè)時(shí)候我態(tài)度不端正，老師說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個(gè)意思，意思就是讓我別跳了，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說(shuō)你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧!隨后，老師就派人把我叫了下來(lái)，我心想：我就知道你們會(huì)叫我下來(lái)，跳舞可是我的`拿手好戲�！�
你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因?yàn)楸硌萃曛笪业膶W(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中，所以老師打算叫我家長(zhǎng)問(wèn)一問(wèn)是怎么回事。把我媽媽叫過(guò)來(lái)之后，當(dāng)著我的面說(shuō)的。那是我小學(xué)第一次叫家長(zhǎng)，我感覺(jué)很丟人，所以媽媽問(wèn)我話的時(shí)候我一直在哭，沒(méi)有說(shuō)話。媽媽準(zhǔn)備打我的時(shí)候，老師說(shuō):“不要打孩子，有話好好說(shuō)�！甭�(tīng)了老師的這句話，媽媽慢慢地把手放了下來(lái)。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間很短�，F(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個(gè)小時(shí)，但是卻天天跳，我們都會(huì)有很大的進(jìn)步。如果我們哪個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了，老師就會(huì)給我們指點(diǎn)，讓我們改正�，F(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說(shuō)我的，因?yàn)槲姨煤�。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文14
每個(gè)人都應(yīng)該有許多拿手好戲，有人精通書(shū)法，下筆有如神助；有人擅長(zhǎng)拉二胡，琴聲十分悠揚(yáng)；有人精通武術(shù)，打起功夫來(lái)刀槍不入……而我的拿手好戲就是——下象棋。
“我們一起去下象棋吧！”課件大休息期間，李喆說(shuō)道�！拔也粫�(huì)下，要不你教教我�！崩顔袋c(diǎn)了點(diǎn)頭。
李喆把我拉到棋盤前，他一邊擺弄著棋子，一邊喃喃道：“馬走日象走田，當(dāng)頭炮，馬來(lái)跳……”我剛開(kāi)始對(duì)象棋一竅不通，只能生搬硬套地照著口訣下，不出二十分鐘就會(huì)被對(duì)手“絕殺”。
有一次中午在學(xué)校吃完飯后，李喆和我像往常一樣，來(lái)一次男子漢之間堂堂正正地“對(duì)決”。剛開(kāi)始我就處于被動(dòng)狀態(tài)。忽然之間，一個(gè)人出現(xiàn)在我的身旁，一只大手輕輕擺動(dòng)一個(gè)棋子。這場(chǎng)“對(duì)決”我立刻占據(jù)了“上風(fēng)”，我一看，：“咦，孫老師，你怎么在這？”“哦，我來(lái)值班，要不，我教你吧！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)老師半天的特訓(xùn)，我回家后，直接拖動(dòng)著疲憊的身體躺在床上，努力回想著老師和我說(shuō)的每句話，然后自己在床上總結(jié)出絕殺對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)。第二天，我興致勃勃地找到數(shù)學(xué)老師，迫不及待地想和他“殺”一把。但是，我的愿望全部被巨石阻隔，因?yàn)槲冶淮虻煤翢o(wú)還手之力。我堅(jiān)信“有志者，事竟成。”經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)，我竟沒(méi)有對(duì)象棋產(chǎn)生厭倦。
又過(guò)了一個(gè)月。這一個(gè)月，我?guī)缀鯌?zhàn)勝了班里所有人，似乎成為了班級(jí)里下象棋的“佼佼者”。我面前的一座大山——數(shù)學(xué)老師，始終無(wú)法翻越。期末考試臨近，我迎來(lái)了和數(shù)學(xué)老師決戰(zhàn)的.機(jī)會(huì)。我剛開(kāi)始就處于“下風(fēng)”，可是因我一顆棋子“車”扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)局。他先是吃掉個(gè)“炮”，又逼死了對(duì)方“馬”。最后，我戰(zhàn)勝了數(shù)學(xué)老師。
我一直堅(jiān)信一句話：有志者，事竟成。只要你愿意付出更多的時(shí)間與精力，并仔細(xì)鉆研，就一定會(huì)成功！
我的拿手好戲作文15
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如寫字，彈吉他，做標(biāo)本，玩魔方……我也有自己的拿手好戲，就是畫(huà)畫(huà)。
從三年級(jí)起我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了一年后，我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始，我還不會(huì)畫(huà)。老師走過(guò)來(lái)握著我的右手一筆一筆的教我畫(huà)一下子就畫(huà)出了一只可愛(ài)的小狗。我再看看旁邊墻上的畫(huà)，畫(huà)的栩栩如生，我羨慕極了，就下定決心以后也要畫(huà)出像那樣的畫(huà)一樣。
冬天到了，天漸漸冷了，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候手都被凍僵了，但我一直堅(jiān)持畫(huà)，老師看我那么喜歡畫(huà)畫(huà)，她就每周堅(jiān)持教我，我的畫(huà)畫(huà)水平也逐漸增高，老師對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在的水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他小朋友了，你可以再升一個(gè)班了�！�
在我的記憶中最深刻的`是畫(huà)“唐老鴨”了，老師將它畫(huà)在黑板上，我模仿著老師的畫(huà)法先畫(huà)出它的輪廓，再分別上色。最難畫(huà)的要數(shù)鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿意，我反復(fù)修改，反復(fù)琢磨，功夫不負(fù)有心人，我的這幅畫(huà)終于完工了。
畫(huà)畫(huà)有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫(huà)的不是很好，但每一副畫(huà)都凝聚了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。
學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我有了自己的收獲，我會(huì)模仿畫(huà)很多東西，畫(huà)技也提高了不少。不知不覺(jué)中，我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣。我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我有了自己的收獲，我會(huì)模仿畫(huà)很多東西，畫(huà)技也提高了不少。不知不覺(jué)中，我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣。我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操�，F(xiàn)在，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，它已經(jīng)成為了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。
【我的拿手好戲作文】相關(guān)文章：
我的拿手好戲作文02-03
我的拿手好戲作文12-06
我的拿手好戲作文【經(jīng)典】08-21
我拿手好戲作文02-23
(精選)我的拿手好戲作文07-14
我的拿手好戲作文（精選）08-19
【精選】我的拿手好戲作文08-23
【經(jīng)典】我的拿手好戲作文08-16
我的拿手好戲作文【精選】08-17
我的拿手好戲作文（經(jīng)典）08-21