(優(yōu)選)我們的校園作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我們的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園作文1

　　早上，同學(xué)們背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)校園。教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。同學(xué)們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。

　　上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，老師來(lái)了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。這時(shí)，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。每當(dāng)老師開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�發(fā)言。一會(huì)兒讀書(shū)，一會(huì)兒做作業(yè)，大家多努力呀！

　　丁零零，下課鈴聲響了，安靜的校園，頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的跳繩、有的打羽毛球、有的'打籃球，還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩�。�

　　我的校園生活多么快樂(lè)呀！

我們的校園作文2

　　我們的學(xué)校變化可多了，我迫不及待地想說(shuō)給你聽(tīng)一聽(tīng)。

　　一：學(xué)校里的水龍頭。以前，校園里的水龍頭只有一個(gè)，用起來(lái)特別麻煩，這學(xué)期開(kāi)學(xué)，水龍頭有兩個(gè)，用起來(lái)既方便、又快捷了。

　　二：學(xué)校的廁所，有了大變化，以前的'廁所窄小，不好清洗，現(xiàn)在的廁所，又寬敞，又好清洗。

　　三：最值得說(shuō)的是，我們的班主任語(yǔ)文老師也變了，我很喜歡她。只是，她不生氣的時(shí)候，聲音特別好聽(tīng)；她生氣了，就像疾風(fēng)暴風(fēng)一般。老師給我們把課文講得非常神奇，我們一讀，窗外都十分安靜。枝頭的鳥(niǎo)兒不叫了，陽(yáng)光將耳朵貼在窗戶(hù)上，風(fēng)兒也停下了它急忙的腳步，他們好像都在聽(tīng)我們讀呢。

　　這就是我們學(xué)校的新變化。

我們的校園作文3

　　走進(jìn)大門(mén)，再多走幾步，就來(lái)到花壇旁�；▔�里有一種不知名的草，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草就順風(fēng)搖擺，像是在熱情地跟人打招呼�；▔�里還有十幾顆棵枇杷樹(shù)，枇杷樹(shù)的花是黃色的，遠(yuǎn)看像是夜空中閃閃發(fā)光的星星�；▔�盡頭還有兩棵蒼翠無(wú)比的松樹(shù)，松樹(shù)的葉子平鋪著，數(shù)一數(shù)有十三層，遠(yuǎn)看松樹(shù)像是一座十三層的寶塔，近看像是兩位久經(jīng)沙場(chǎng)、身上穿著綠大衣的老將軍。

　　走過(guò)花壇就來(lái)到教學(xué)樓旁，教學(xué)樓里有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)室、美術(shù)室、音樂(lè)室和普通教室，每間教室里都安裝有多媒體，我們?cè)谀抢锊粌H學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，還懂得了做人的樂(lè)趣。

　　走過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上的.墻壁上畫(huà)著山、水、樹(shù)和許多小動(dòng)物。操場(chǎng)外圍有300多米的塑膠跑道，中間有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)等許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施，還有鮮艷的五星紅旗，每個(gè)周一的早晨，我們就就在那里升國(guó)旗。每天大課間，我們都興奮地來(lái)到操場(chǎng)上鍛煉身體。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗動(dòng)人的學(xué)校！

我們的校園作文4

　　我們的校園真美麗。從校門(mén)口到校內(nèi)，到處都有美麗的風(fēng)景。從校門(mén)口走進(jìn)去，會(huì)看到一棵高大的柚子樹(shù)。夏天，柚子樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，樹(shù)下有一塊地方非常涼快呢!秋天，柚子樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了跟皮球差不多大小的柚子。

　　柚子樹(shù)后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上最吸引我們注意力的是那個(gè)二百五十米的跑道。跑道里面是像翡翠一樣的草坪，草坪上有六個(gè)球門(mén)，每當(dāng)休閑活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)班的足球隊(duì)員都會(huì)到這里來(lái)訓(xùn)練自己的足球技巧。

　　寢室離操場(chǎng)很近，就在操場(chǎng)旁邊，寢室前有一排桂花樹(shù)。秋天，桂花開(kāi)了。桂花小小的，黃黃的，一陣風(fēng)吹來(lái)，香氣四處飄散，連天橋上的人都能聞到這芬芳迷人的氣味。

　　我們學(xué)校漂亮的.地方太多了，多得數(shù)不清，有美麗的紫藤架、充滿(mǎn)綠色的菜園歡迎大家來(lái)參觀我們美麗的校園。

我們的校園作文5

　　早晨，從大街上，從小巷里，從一條條開(kāi)著花、栽著樹(shù)的路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。他們有住在小區(qū)里的，也有住在胡同里的，大家穿著統(tǒng)一的校服，來(lái)到學(xué)校，都成為了好朋友。那美麗的.笑臉，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。

　　“叮叮，叮�！保�上課了，不同家庭里的孩子，在同一間教室里學(xué)習(xí)，大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)。這時(shí)候，窗外十分安靜，風(fēng)不刮了，鳥(niǎo)不叫了，陽(yáng)光停下了腳步，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，飛來(lái)了兩只鴿子，它們停在窗戶(hù)上，豎起耳朵好奇地聽(tīng)著。

　　下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，有的跑步，有的跳繩，有的做游戲，招引來(lái)了許多不同年級(jí)的同學(xué)，連老師也趕來(lái)看熱鬧。

　　這就是我們熱愛(ài)的東關(guān)小學(xué)，一所縣城里的示范小學(xué)，歡快的笑聲、朗朗的讀書(shū)聲在回蕩在校園的各個(gè)角落。

我們的校園作文6

　　我的學(xué)校是竹園小學(xué)。

　　一進(jìn)大門(mén)，你一定會(huì)被那一叢芳香四溢的梔子花和茂盛翠綠的竹子吸引。那些竹子也許有很多年了，已經(jīng)有三層樓那么高。自古竹子就有“虛心、高節(jié)”的美稱(chēng)，古時(shí)候的文人墨客最?lèi)?ài)的就是竹。從“月光下的鳳尾竹”想到葫蘆絲，提起葫蘆絲就會(huì)想起我們學(xué)校，我覺(jué)得這些竹子就是我們竹園小學(xué)的象征。

　　校園的大墻上用精美的磚拼出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，那些畫(huà)中的寓意深遠(yuǎn)，教導(dǎo)我們做人的道理，告訴我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上！沿著走廊來(lái)到了教學(xué)樓，一間間寬敞明亮的教室，一排排整齊的桌椅，我們就是在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！

　　操場(chǎng)像一塊大草地，鑲嵌在校園中央。同學(xué)們一下課就跑到操場(chǎng)上做游戲。玩累了，坐在花壇邊上休息。從樹(shù)葉間灑下來(lái)的陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎，像滿(mǎn)天的`繁星。這片樹(shù)林像翠綠的屏障，為我們遮風(fēng)擋雨，像母親一樣呵護(hù)著我們。

　　聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我的學(xué)校美麗嗎？

我們的校園作文7

　　校園是每個(gè)人除了家以外最親的地方。

　　當(dāng)我走進(jìn)安靜的校園時(shí)，首先映入眼簾的是聳立在廣場(chǎng)正前方的逸夫樓。一縷晨光照在樓上綠色鏡面上，鏡子里立刻反射出我的樣子。順著右邊的小道，光榮榜上的優(yōu)秀成績(jī)反映出同學(xué)們平時(shí)的努力和汗水。左側(cè)是一個(gè)小花園，一棵棵參天大樹(shù)個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，挺立在路旁。順著主道來(lái)到同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的教室，里面熟悉場(chǎng)面讓我感到了無(wú)處不在的溫暖。

　　自東面走進(jìn)科教樓，還未進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就想起了往日科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做的種種實(shí)驗(yàn)……繼續(xù)向前走，又來(lái)到十分熟悉的多媒體教室，一扇大屏幕，一張普通的講桌，幾百個(gè)座位，就讓同學(xué)們學(xué)到了許多知識(shí)。

　　又一次來(lái)到食堂，雖然空無(wú)一人，但我還是聞到了熟悉的飯香味。上了二樓，圖書(shū)館的大門(mén)為我敞開(kāi)，里面琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)讓人流連忘返。

　　出了食堂的'大門(mén)，我又來(lái)到了操場(chǎng)，站在高處，眺望底下那綠草如茵的草坪，那熟悉的跑道和拐角舊舊的樓梯……

　　�。⌒�園，我愛(ài)你！

我們的校園作文8

　　一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一座五層高的教學(xué)樓，灰色的墻，白色的窗框，整個(gè)教學(xué)樓分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)，整體看起來(lái)，像一個(gè)馬蹄的形狀。

　　大門(mén)的右手有一座雕塑，它的.名字叫光陰，它時(shí)刻提醒著我們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”

　　小路的右面有一排挺拔的松柏，左面是綠油油的花草樹(shù)木。順著小路一直往前走，就到了我們學(xué)校最廣闊的地方—操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道，淺綠色和深綠色相互交錯(cuò)的草坪，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。

　　鳥(niǎo)瞰全貌，我們的校園像一列裝滿(mǎn)知識(shí)、永不停歇的列車(chē)，老師就像是火車(chē)頭，我們就像一節(jié)節(jié)車(chē)箱，在老師的帶領(lǐng)下駛向知識(shí)的海洋。

　　近看我們的校園像一座知識(shí)的寶庫(kù)。走進(jìn)教學(xué)樓，一排排教室分列走廊的兩側(cè)。每層樓都有一個(gè)文化區(qū)域，給我印象最深刻的是四樓的古代科學(xué)區(qū)域，這里有地動(dòng)儀、渾天儀、司南……這都是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

　　我愛(ài)泰達(dá)一小，我將在這里度過(guò)一個(gè)豐富多彩的童年。

我們的校園作文9

　　站在校門(mén)前，常會(huì)看到慈祥的校長(zhǎng)和表情嚴(yán)肅的主任，不過(guò)你會(huì)先發(fā)現(xiàn)校門(mén)四周高大且濃密的樹(shù)，再走進(jìn)去就是每天都會(huì)經(jīng)過(guò)的走廊，往前看就是形狀像蛋的操場(chǎng)，而你的四面八方就有好幾棟如學(xué)校的手般，包圍著你。

　　校園里不可缺少的就是每天快快樂(lè)樂(lè)來(lái)上學(xué)的小朋友，以及為工作熱心付出的老師們。下課時(shí)，只要往校園任何一個(gè)地方看，都可以看見(jiàn)小朋友們嬉戲頑皮的模樣，不管你在哪里，彷佛都能感受到一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)！至于坐在教室里的老師，可就不太好了！要皺著眉頭改著作業(yè)。

　　學(xué)校雖然有快樂(lè)的氣氛，但那“名氣超臭”的方便處，就是學(xué)校唯一的`缺點(diǎn)吧！不僅有種潮濕的感覺(jué)，甚至有些沒(méi)有肥皂!但學(xué)校的地方優(yōu)點(diǎn)也不少!如一個(gè)鐵架上有盤(pán)著一些花，真的有點(diǎn)浪漫！

　　有時(shí)從后走道往操場(chǎng)看，有些事總會(huì)在腦海中一一浮現(xiàn)，現(xiàn)在想起來(lái)，好像使我的校園生活更豐富、多采多姿、錦上添花。

我們的校園作文10

　　我來(lái)自杭州二中白馬湖學(xué)校，我們的學(xué)校坐落在美麗的白馬湖邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，又很安靜，是個(gè)能認(rèn)真學(xué)習(xí)的好地方。

　　春天，我們的校園生機(jī)勃勃。小草剛從地里鉆出來(lái)，就是那樣可愛(ài)。透過(guò)圍欄，河邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在翩翩起舞。校園里，孩子們?cè)诓萜荷戏棚L(fēng)箏，臉上浮起了幸福的笑容。就連老師們也在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，伴隨著孩子們的笑聲，一同消失在暮色之中。

　　夏天，我們的校園五彩繽紛。小草更綠了，旁邊還多了一些美麗的小花和它作伴。小朋友們?nèi)滩蛔×�，都跑到操�?chǎng)上，頂著烈日，自由自在地踢足球。

　　秋天，我們的校園瓜果飄香。果園里的水果都成熟了。小朋友們都爭(zhēng)先恐后地去摘果子�；氐浇淌依�，咬一口，就汁水四濺。小朋友們的'心里有說(shuō)不出的甜蜜。

　　冬天，我們的校園銀裝素裹。草坪上已經(jīng)有雪了。小朋友們穿上棉襖，戴上手套，跑到操場(chǎng)上玩雪，捧起一片雪花，那雪花是那樣潔白，真美�。�

　　這就是我們的學(xué)校，杭州二中白馬湖學(xué)校。

我們的校園作文11

　　我們的校園挺不錯(cuò)。大大的操場(chǎng)，高高的教學(xué)樓，藍(lán)藍(lán)的天空，陽(yáng)光直照著校園里。

　　我年紀(jì)很小的.時(shí)候，剛剛搬到這里來(lái)了，每天路過(guò)這里來(lái)都會(huì)看上一眼，好像有什么新奇事是的。我在上一年級(jí)的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了崔老師，他的樣子不是很兇，總帶著笑容看著我們，即使我們犯了錯(cuò)誤，他也會(huì)向我們微笑。崔老師最大的特點(diǎn)就是大家意想不到的“胖”，崔老師每次來(lái)上課的時(shí)候，身子一扭一扭的走進(jìn)教室，就像一個(gè)企鵝，走路可愛(ài)極了。

　　再說(shuō)鄭老師，鄭老師戴著眼鏡，臉長(zhǎng)的很，也很會(huì)打扮。有一次，鄭老師扎了一個(gè)公主發(fā)型，還穿著灰藍(lán)色的裙子，穿在腳上的水晶鞋漂亮極了，就像一位公主。鄭老師走起來(lái)輕飄飄的，就像一只頑皮的燕子。有時(shí)候，鄭老師扎馬尾辮的時(shí)候就想頭上掉下了一個(gè)小玉米，鄭老師走起路來(lái)大搖大擺挺洋氣的。

　　這就是我們糖果校園的故事，如果你喜歡，那我下次還給你講，不見(jiàn)不散。

我們的校園作文12

　　漫天飛舞的雪花，就如同春姑娘的鬧鐘，把她叫醒了。小草探出頭來(lái)，觀賞著這迷人的世界；花兒聽(tīng)說(shuō)春姑娘要來(lái)了，也挺直了腰板迎接她的到來(lái)。我們也背上書(shū)包，興高采烈地去我們美麗的校園。

　　進(jìn)入偌大的校園，映入眼簾的就是幾棵粗壯的大樹(shù)。它們就像威武的士兵，守護(hù)我們的安全。

　　兩側(cè)是我們的教學(xué)樓。早晨，教學(xué)樓里回蕩著我們的朗讀聲。不同班級(jí)的讀書(shū)聲交織在一起，形成了一首抑揚(yáng)頓挫的'曲子。

　　課堂上，教學(xué)樓異常安靜。同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，時(shí)而還傳來(lái)整齊劃一的朗讀聲。

　　每當(dāng)下課鈴一響，有些同學(xué)就像風(fēng)一樣，跑出去玩耍，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。他們?nèi)齼沙扇�，有的在玩“鬼抓人”，有的在玩“狼人殺”，有的聚在一起聊天，這時(shí)候的校園就像清晨的菜市場(chǎng)一樣熱鬧。

　　太陽(yáng)下山了，鳥(niǎo)兒歸巢了，我們也放學(xué)了。這時(shí)的校園又恢復(fù)了安靜，而我提筆寫(xiě)下了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。

我們的校園作文13

　　我們的校園有儒香校園的美譽(yù)，只要走進(jìn)校園，就能感受到濃濃的儒香文化。

　　走進(jìn)校園，只見(jiàn)右邊是孔圣人的畫(huà)像，左邊是韓愈寫(xiě)的兩句名言，其中的一句是這樣的——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起這句話(huà)，鼓勵(lì)自己。往前走，左邊是教學(xué)樓，右邊是辦公樓，中間是操場(chǎng)，兩棟樓房像巨人的.雙手擁抱著操場(chǎng)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，走廊的墻上掛滿(mǎn)了古詩(shī)詞。操場(chǎng)的跑道邊有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)旁立著一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。這面紅旗是無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，們?cè)谖逍羌t旗下學(xué)習(xí)，為我們的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主席臺(tái)的兩側(cè)是花壇，花壇里種著五顏六色的花，好看極了！花壇旁是一棵巨大的桂花樹(shù)，每當(dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)跑到桂花樹(shù)下乘涼嬉戲。秋季來(lái)臨時(shí)，桂花散發(fā)出濃濃的香氣，整個(gè)校園都浸在香海里了。

　　我們的校園很美麗，我愛(ài)我們的校園！

我們的校園作文14

　　我們的校園非常美麗，我們每天都在校園里玩耍、學(xué)習(xí)、我最喜歡的是前院的花壇和后院的銀杏樹(shù)。

　　走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。春天，花壇里的玉蘭花開(kāi)的'最早，還沒(méi)長(zhǎng)葉子就開(kāi)花了。花壇里五顏六色的花朵，有綠綠的小草、枇杷樹(shù)、海桐，還有紅楓和塔松……塔松又高又壯，簡(jiǎn)直比教學(xué)樓還要高，紅楓到深秋的時(shí)候，簡(jiǎn)直比火還要紅艷，海桐一年四季都是綠色的，枇杷的葉子也是綠色的�；▔�里一年四季都是生機(jī)勃勃。

　　往后走，就能看見(jiàn)高高的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的樹(shù)枝是朝上長(zhǎng)的，恨不得碰到天上的云朵，如果你戴著帽子看樹(shù)頂，帽子準(zhǔn)會(huì)掉下來(lái)的。銀杏樹(shù)的枝椏像外婆織毛衣的針。到了秋天，銀杏樹(shù)的葉子都落了，在地上鋪了一片黃地毯，走上去會(huì)發(fā)出沙沙沙的聲音，好聽(tīng)極了。夏天天銀杏樹(shù)的葉子像奶奶做的一把把小扇子，在樹(shù)上翩翩起舞，漂亮極了。

　　我們的校園非常美，有機(jī)會(huì)你們可以到我們的校園來(lái)觀賞這兒的美景呦！

我們的校園作文15

　　我來(lái)自延吉市梨花小學(xué)。

　　面對(duì)梨花小學(xué)的南門(mén)，旁邊是門(mén)衛(wèi)室，里面是門(mén)衛(wèi)叔叔。進(jìn)入大門(mén)，首先看到的是大操場(chǎng)，穿過(guò)操場(chǎng)，前面是一棟五層的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓首先看到的是舞臺(tái)上放著一架鋼琴，頓時(shí)讓人覺(jué)得這里充滿(mǎn)文化氣息。

　　出了教學(xué)樓，后面有一個(gè)小操場(chǎng)，一座花壇和一個(gè)涼亭，花壇里的花有紅的、藍(lán)的、紫的、大紅的，涼亭長(zhǎng)長(zhǎng)的，幾乎都是用竹子建造成的。下課后，我們經(jīng)常在花壇和涼亭里玩耍。

　　我在二年級(jí)六班，在教學(xué)樓的三樓，推開(kāi)教室門(mén)，班級(jí)里有講臺(tái)，黑板，其他都是桌子和椅子。其他班級(jí)也都是這樣。

　　中午休息時(shí)，后院人非常多，有的.跳繩，有的跑步，還有的踢球。同學(xué)們?cè)谶@里玩兒游戲，處處歡聲笑語(yǔ)。

　　下午要放學(xué)的時(shí)候，校門(mén)外人山人海，擠得要命。家長(zhǎng)們都在門(mén)外等著接孩子放學(xué)，每次我們班都是最后出去，然后，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)。

　　我喜歡我的班級(jí)，我特別喜歡我的校園。

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