我的世界作文匯編[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的世界作文，歡迎大家分享。

我的世界作文1

　　將時(shí)間比作牛奶

　　在一杯咖啡里面倒點(diǎn)牛奶

　　它會(huì)一圈一圈的旋轉(zhuǎn)

　　慢慢的慢慢的回到原點(diǎn)

　　由此可見

　　時(shí)間是可以回到原點(diǎn)的

　　每個(gè)人都有一段經(jīng)歷無(wú)關(guān)年齡

　　從我身邊走過(guò)許多許多的人

　　或許我不記得很多人

　　唯獨(dú)記住那些曾經(jīng)溫暖過(guò)和傷害過(guò)我的人

　　這些是與自己相關(guān)的才會(huì)刻意記住

　　有的人生活里只在乎自己

　　值得他去關(guān)心的人幾乎沒有

　　我要感謝植物

　　有靈魂有感情的植物

　　一顆生于荒野的小草，它有堅(jiān)韌

　　一棵每天都見的行道樹，它有信念

　　一朵四季都開的'花，它有無(wú)私

　　我要感謝看是靜物卻把動(dòng)景的東西

　　旁道的小石子，它不會(huì)動(dòng)，它很堅(jiān)強(qiáng)，它不會(huì)聽天由命不怕自然摧毀它的生命

　　街道的風(fēng)沙，它不會(huì)飛，它很渺小，它不會(huì)隨波逐流不怕大風(fēng)吹散它的靈魂

　　天上的太陽(yáng)，它不會(huì)動(dòng)，它很強(qiáng)大，它不會(huì)帶有私心不怕釋放盡它的光芒

　　我的世界很狹窄

　　我沒有見過(guò)世間最美最美的東西

　　我沒有感受過(guò)人間最不能觸碰的感情

　　我沒有體會(huì)過(guò)最無(wú)助最痛苦最悲慘的感覺

　　我沒有過(guò)凄涼的經(jīng)歷

　　我沒有的太多，我有的太少

　　我羨慕細(xì)水長(zhǎng)流，我羨慕鶯歌燕舞，我羨慕鷹擊長(zhǎng)空

　　我唯一感謝的便是我所擁有的生活點(diǎn)滴

　　有人有物

　　謝謝你曾盛臨我的世界

　　時(shí)間會(huì)替我感謝你們

　　我們不必?zé)o關(guān)痛癢的活著

　　我們可以簡(jiǎn)單快樂(lè)的活著

我的世界作文2

　　生活中，有許多想絆倒我的“樹根”，但都被我一一踩在腳下。源于那神奇的微笑。它給我的世界增添了一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　一次“我愛唐詩(shī)”演講，我抽到了去演講的紅紙，我?guī)缀蹩拗鴮?duì)老師說(shuō)換人，但老師堅(jiān)定地?fù)u搖頭，讓我背了《獨(dú)會(huì)敬亭山》。每天，我在鏡前一遍一遍地練，背到滾瓜爛熟，但一想到要在全校師生前演誦，我的心又立刻“撲撲”直跳，演講的那天，我臉部僵硬地上了臺(tái)開頭幾句后，就發(fā)現(xiàn)楊老師向我發(fā)出一個(gè)勝利的微笑，不經(jīng)意間，我的`語(yǔ)速慢下來(lái)了，聲情并茂地整首詩(shī)朗誦完。

　　一個(gè)小小的微笑竟有如此大的力量。那么誰(shuí)說(shuō)你不能改變世界？

　　還有一次去錢庫(kù)學(xué)習(xí)。媽媽由于開會(huì)沒時(shí)間送我，只能由我一個(gè)人完成買票等任務(wù)，當(dāng)我躊躇著不敢開口向售票員買票時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正向我招手，臉上帶著鼓勵(lì)的微笑。我不由得勇氣大增，獨(dú)自把買票、找座位號(hào)、到站下車一系列的事完成。

　　學(xué)習(xí)上，微笑也幫了我大忙哩！

　　那一次，一道難題把我攻住了，算了半天也沒個(gè)頭緒，正巧放學(xué)了，教室只剩我和小索，我抓耳撓腮，苦苦在題海中掙扎�！奥�些寫！別心急，讓我給你點(diǎn)點(diǎn)！”一抬頭，看見小索那汗水順著臉流了下來(lái)，還有那耐心的微笑。經(jīng)過(guò)小索的畫圖，我一下豁然開朗，“刷刷刷”把題做了出來(lái)。

　　微笑，真得改變了我許多。真的為世界增添了一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。

我的世界作文3

　　腳踩一縷墨香，徘徊在字里行間，翻過(guò)風(fēng)一樣的扉頁(yè)，文學(xué)，這里是我的世界。

　　和海倫一起觸摸春天，玩流水，了解生活。他們和科恰金一起克服了困難。和小公主完成道德和精神的升華；和阿德里亞娜一起樂(lè)觀地成長(zhǎng)。

　　文學(xué)是一杯濃茶，文字就像一片茶葉，把一張白紙變成一篇篇精彩的文字。

　　我從閱讀中受益匪淺。心隨著情節(jié)一步一步向前移動(dòng)，并開始改變�！稅埯惤z夢(mèng)游仙境》讓我感受到了想象力的力量。駱駝祥子讓我充分意識(shí)到罪惡的黑暗�！袄ハx”讓我明白了生命的美麗和活力�！皠澊�瓜州”讓我想家。

　　閱讀不僅使我成長(zhǎng)，變得更強(qiáng)壯，更成熟，而且使我的生活豐富多彩。

　　寫下一件小事，觀察一片樹葉，閱讀一部經(jīng)典，驚嘆生活的豐富多彩和生活的陽(yáng)光。拿起一支筆就像說(shuō)一千個(gè)字。閱讀提高了我的寫作水平，讓我明白一個(gè)好的張文不需要太多華麗的詞藻。只要是寫出來(lái)的，就會(huì)很感人。我寫信給張文表達(dá)我的想法。

　　漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)了:你不假思索地讀的'書越多，你就會(huì)越覺得你知道；你讀得越多，想得越多，你就會(huì)越清楚地看到你所知甚少。”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！拔以谧x張文的時(shí)候加入了自己的想法。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò):書籍是世界的養(yǎng)料。高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)書是人類文明的成果。我說(shuō):書籍是陪伴人們一生的親密朋友。

　　有了好書，生活將會(huì)很精彩。精神常常能創(chuàng)造奇跡。我又一次在文學(xué)世界里徘徊。我夢(mèng)里的世界很遙遠(yuǎn)，那里有更多美麗的篇章。

我的世界作文4

　　他是一個(gè)goodboy，叫史蒂夫。他的優(yōu)點(diǎn)很多，但有一個(gè)唯一的絕無(wú)僅有的缺點(diǎn)———愛玩“我的世界”，而且還玩得很瘋，吃飯時(shí)間也不放過(guò)。

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，史蒂夫的父母出差去了，房里只有他一個(gè)人。嘿嘿，你應(yīng)該知道他要做什么了。史蒂夫偷偷的打開電腦，看見他的父母設(shè)了密碼，也不著急，把先前做好的黑客U盤掏了出來(lái)，插到主機(jī)的接口里。

　　忘了說(shuō)，其實(shí)史蒂夫是一個(gè)業(yè)余黑客。呵呵，見過(guò)他的人都說(shuō)他聰明，所以，我想讓我的聰明發(fā)揮一點(diǎn)作用，學(xué)習(xí)了黑客的技術(shù)。

　　只聽“滴”的一聲，電腦開啟了，看來(lái)今晚我又能打通宵了。

　　游戲中的.我，正穿著附魔鉆石套挖礦。挖得正起勁兒時(shí)，一只苦力怕蹦了出來(lái)，“轟”的一聲響，我被它炸進(jìn)了身旁的熔漿池，渾身都起火了。我在著急的時(shí)候，覺得身體越來(lái)越燙了，我當(dāng)時(shí)懷疑這是不是幻覺，但當(dāng)我的身體發(fā)出“嗞嗞”的聲音時(shí)，我知道這肯定不是幻覺了。我立刻聯(lián)想到游戲中我所在的場(chǎng)景了。我急忙操控他“游”了出來(lái)。當(dāng)我“游”出來(lái)后，頭暈暈的，還沒來(lái)得及把電腦關(guān)上，就昏過(guò)去了。

　　當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，已是第二天的中午。我看了一下顯示屏上的時(shí)間，天哪！這數(shù)字變成方塊了！

　　我當(dāng)即想到一個(gè)現(xiàn)象——這世界他喵滴變成方塊了啊啊啊啊啊啊��！

我的世界作文5

　　寶貝，周末了。夜晚，有你睡在媽媽的身邊。你輕輕的枕著媽媽的臂腕，你的睡容是那么的寧?kù)o，那么的嬌甜。寶貝，瞧著熟睡的你，勾起了媽媽多少的愛憐！睡夢(mèng)中，你笑容淺淺，小酒窩若隱若現(xiàn)；睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)，柳眉彎彎。兩片嬌唇如花朵般嬌嫩鮮艷。白里透紅的小臉蛋如桃花般的粉嫩惹人愛戀！

　　寶貝，你呵氣如蘭，佛在媽媽的臉上，卻香在媽媽的心田！輕摟著你小小的，軟軟的身體，媽媽的心如夏花般的燦爛。千般柔情，萬(wàn)般愛意充盈在媽媽的`心間寶貝，你的暖暖，你的柔柔，你的甜甜，讓媽媽對(duì)紅塵是如此的留戀，如此的眷眷！寶貝，你是媽媽寄身紅塵唯一的掛牽！

　　多少個(gè)夜晚，你目睹了媽媽的苦難，我的寶貝，英語(yǔ)是你用你柔嫩，酥軟的小手為媽媽試去愁煩，把你柔柔的雙唇印上媽媽掛滿淚花的臉。你小小的愛，為媽媽拂去了多少的辛酸，多少的苦難。你是那么的善解人意，我的寶貝，我的小可人兒，我的心肝！當(dāng)媽媽病痛時(shí)，你始終不離媽媽的左右，為媽媽端水送飯，對(duì)媽媽噓寒問(wèn)暖。

　　我的寶貝啊，你小小的心靈可能承載大人帶給你的苦難？為什么媽媽心酸時(shí)，你也會(huì)雙眸淚漣？難道你小小的心也會(huì)滄桑？為什么看著媽媽的淚眼你會(huì)無(wú)語(yǔ)哽咽？我的寶貝，媽媽對(duì)不起你，不該帶你來(lái)這是非紛擾的人間，不該讓你小小的年紀(jì)就體驗(yàn)人世情感的辛酸！寶貝，媽媽感謝你。

　　有了你的溫暖，經(jīng)受再多的苦，經(jīng)受再多的靈肉熬煎，媽媽也能挺過(guò)去。因?yàn)閶寢屝睦镉幸环菹肽�，有�?duì)我寶貝的千般愛意，萬(wàn)般掛牽！去黃泉，去涌泉！去意久存心間。只為那一份愛，只為對(duì)寶英語(yǔ)貝溫柔的依戀，對(duì)寶貝愛的掛牽，媽媽始終不肯將這心愿實(shí)踐！

　　終不肯將這紅塵孽緣了斷！

我的世界作文6

　　頭頂上的藍(lán)天里云朵在飄忽不定，腳下是堅(jiān)實(shí)廣闊的土地。堅(jiān)定或迷惘、沉穩(wěn)或浮躁；充實(shí)或空虛，懷念與期待都令人糾結(jié)。

　　世界是那么多彩絢麗，堅(jiān)定的樹苗從土地里破土而出，被時(shí)間澆灌而日益壯大。最后，在這廣闊的土地上佇立起一棵蒼翠而又挺拔的大樹�？粗�四周的一切由新奇變得熟悉。原本的荒地上，一座座高樓挺拔而起，似乎一切都在變化，變得新鮮、靚麗而充滿誘惑。

　　在世界美麗的背后，往往也有美麗的陷阱。面對(duì)一些陌生的新事物，我們得好好去想想，或許是新的'嘗試，或許只是可望而不可及的誘惑。我們所聽到的并不一定是真實(shí)的，甚至有時(shí)候眼見的都不一定是真實(shí)的。

　　哲人常說(shuō)，美好與丑惡同在，美麗的事物背后或周圍常有丑惡的事伴隨�？墒�，我們不能因此而自我封閉，而把世界拒之門外。當(dāng)我們?cè)诶щy無(wú)助時(shí)，朋友常常會(huì)給予我們無(wú)償幫助，給我們向上的力量；當(dāng)我們?cè)诠陋?dú)與難過(guò)時(shí)，親人總給我們體貼與關(guān)懷，給我們陽(yáng)光一般溫暖而博大的親情；當(dāng)我們?cè)诶Щ笈c失落時(shí)，老師會(huì)及時(shí)地給我們指導(dǎo)，仿佛黑夜中的燈塔，給我們信心，為我們指明前行的方向。

　　現(xiàn)在，我能看清楚地說(shuō)出這個(gè)世界的模樣，它就是希望。像太陽(yáng)一樣懸掛在世界正上方，把希望的光線灑滿每一個(gè)角落，提醒我失敗不放棄、迷惘不慌張、空虛不惆悵。

我的世界作文7

　　每個(gè)人都有自己的世界，自己的世界自己主宰。

　　——題記

　　虎嘯深山， 魚翔淺底， 駝走大漠， 雁排長(zhǎng)空……每一種生物都有自己的世界。每個(gè)人也都有一個(gè)屬于自己的世界。小狗的世界只有黑和白兩種顏色，它無(wú)法選擇自己世界的顏色，也無(wú)法主宰自己的世界的景色。但人和動(dòng)物不一樣，我們有主宰自己世界的.權(quán)力，我們應(yīng)該好好把握這個(gè)權(quán)力，經(jīng)營(yíng)好自己的世界，讓使自己的世界綻放光芒。

　　六歲以前，我的世界是春天，在我的世界里，春暖花開，五彩繽紛，到處都彌漫著花香。這個(gè)世界之所以充滿鳥語(yǔ)花香，是因?yàn)椤芭笥选边@兩個(gè)字，是他們把我的世界變得如此美麗，當(dāng)時(shí)的我每天都無(wú)憂無(wú)慮的和朋友們玩耍，那應(yīng)該是我最開心的時(shí)間。

　　七歲至九歲這段時(shí)間，我的世界是夏天，到處生機(jī)勃勃，剛剛踏入學(xué)堂的我，每天充滿激情，斗志昂昂，遵守毛澤東的名言：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我的世界也因此變得像夏天一樣熱情如火。

　　十歲那年，我的世界景象就如秋天，秋風(fēng)掃落葉，那年的我心情也像沙沙的落葉般失落。那一年也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——我轉(zhuǎn)學(xué)了，我與相處已久的同學(xué)們，不應(yīng)該是朋友們分別了，離別是最痛苦的，我的心情也猶如冬天一樣，死氣沉沉，我也因此學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：天下無(wú)不散之筵席。

　　現(xiàn)在我的世界景色是最美的，因?yàn)槲业氖澜缬形业呐笥�，我依舊那么拼搏向上，把毛澤東的名言當(dāng)作我的學(xué)習(xí)至理名言。

　　世界的景色如何，取決于我們的心�；蛟S用一種積極的態(tài)度面對(duì)一切，多一份感激，少一份埋怨，你的世界景色會(huì)更美。世界由你做主，我的世界我做主。

我的世界作文8

　　我的世界我做主，說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單，可現(xiàn)在都是獨(dú)生子女啊，有誰(shuí)不是天天被父母呼來(lái)喊去？難道他們就不肯給我們一個(gè)自己的新天地嗎？為什么不能自己的事自己做主呢？為什么不能給我們一個(gè)自由的空間呢？這些問(wèn)題的回答是這樣的……

　　問(wèn)題1.難道不能給我們自己一個(gè)新天地？

　　父母的回答：“不是不給，而是現(xiàn)在是特別時(shí)期，就得特別對(duì)待，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，現(xiàn)在不抓緊好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就沒出息！”

　　孩子的回答：“說(shuō)的是挺有理，可我們不這樣想，我們的世界我自己來(lái)安排，不用大人們來(lái)操心！

　　問(wèn)題2.為什么我們自己的事不能自己做主呢？為什么不讓我們做自己的主人？

　　父母的回答：“你們現(xiàn)在還小，不能所有的事情都讓你們自己做主，我們也要幫著干點(diǎn)兒什么。自己做自己的主人是可以的，但是你們?nèi)绻�做自己的主人，就�?huì)不好好學(xué)習(xí)，天天為了玩兒來(lái)應(yīng)付學(xué)習(xí)，這樣怎么可能考上好的學(xué)校呢？”

　　孩子的回答：“學(xué)校是一定會(huì)好好的考，但我們也有自己的理想啊，你們是沒有權(quán)利干涉的�！�

　　問(wèn)題3.為什么不能給我們一個(gè)自由的'空間呢？

　　父母的回答：“不是不給，還是那句話，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能有什么好的出路？難道你們想變成要飯子那樣去討飯？那就太沒出息了，這樣就太讓別人看不起了，我們都是為你們的將來(lái)而考慮的，我們都是為了你們好。”

　　孩子的回答：“如果是為了我們好，那就更應(yīng)該去讓我們放松放松，不能阻止我們玩的權(quán)利，要給我們一個(gè)自由的空間。”

　　是啊，天下的父母都是為了兒女好，但有時(shí)候只會(huì)帶來(lái)更嚴(yán)重的后果。比如，像電視上報(bào)道的“因父母管教太嚴(yán)而離家出走”，這樣的孩子太多了，天下所有的父母?jìng)�，打開你們潛在的慈祥心，去溫暖你們可憐的孩子吧！

我的世界作文9

　　小時(shí)候的我常會(huì)牽著你的大手，過(guò)馬路時(shí)，您常會(huì)把我的手抓的緊緊的，手心出了汗也不放開，我喜歡握住您大大而溫暖的手。因?yàn)槲兆×诉@雙手，我仿佛就擁有了整個(gè)世界。

　　隨著年齡增長(zhǎng)，這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時(shí)候那樣和你親密——逛街買衣服，我和你總是隔著一小段距離，拉著你的`手我又覺得很幼稚，這件衣服我很喜歡，您卻搶來(lái)穿了，我生氣，您卻說(shuō)“這件棉不好，您是見價(jià)錢便宜才買”。后來(lái)您買回來(lái)一件不料很好的衣服給我，我卻不肯穿，太土色了……時(shí)間慢慢流逝，我們的十指不在緊扣。

　　依舊是那條街，我跟在您身后，這次買衣服，說(shuō)不一定又有“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢？我心里嘀咕著，這種情境，已經(jīng)不再罕見了，所以當(dāng)幸福感從天而降，我有些不知所措。

　　繁華的街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，十字路口依舊像往日一樣車水馬龍，過(guò)馬路的時(shí)候，您重新牽起我的手，一直沒有松過(guò)，您緊緊地握著我的手，自言自語(yǔ)對(duì)我輕輕的說(shuō)“啊，我喜歡這樣，我很幸福，希望握緊的手不再分離，松開”。

　　我一愣，眼淚不聽話地流了下來(lái)，這幾年來(lái)，我一直欠您一份重要的東西——那就是幸福。

　　媽媽的手變了，不再是當(dāng)年那樣纖細(xì)，美麗，潔白，而是粗糙的，生滿繭子的，那繭子是為我而生的，但是，只要您用心去體會(huì)，幸福感絲毫沒有退。

　　那一瞬間，我被這幸福感所觸動(dòng)，明白了應(yīng)該怎樣愛我的媽媽。

　　母親如一盞燈，照亮我生活的道路，照亮我的人生，更照亮了我的心田。媽媽，是你照亮了我的世界！

我的世界作文10

　　哇！看我佛山永春拳！一大早起來(lái)，我照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)我還是一只強(qiáng)壯的猩猩。刷過(guò)牙，洗過(guò)臉，吃早飯時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：你夜里嚷嚷什么呢？我聽見你說(shuō)什么看我佛山詠春拳和什么舊金山無(wú)影腳�？禳c(diǎn)吃，吃完去采點(diǎn)香蕉回來(lái)。

　　我一邊吃一邊想著夜里做的夢(mèng)：我正在一片香蕉林里吃香蕉，突然一頭大老虎出現(xiàn)在我的面前。我掏出雙節(jié)棍說(shuō)：小樣！你爺爺猩老大在此！我悠著雙節(jié)棍，左一下，右一下，可那雙節(jié)棍因?yàn)槟昃檬�修，才揍他幾下就壞了，沒辦法，只好赤手空拳的揍他了。看我佛山詠春拳！我摁著老虎一頓暴打。我飛上天空，舊金山、峨眉山、花果山無(wú)影腳！老虎被我踢出了山林。

　　飯吃完了，我邊跳著迪斯科邊走出了我的家大樹。跳著跳著，我就來(lái)到了香蕉林。咦？香蕉樹上的香蕉呢？走近一看，原來(lái)有一只猩猩在偷香蕉，我大喝道：你是誰(shuí)？敢偷老子的'香蕉！只聽它說(shuō)道：對(duì)不起，我因家境貧寒，小兒在家已經(jīng)餓了兩天了，迫不得已才上來(lái)偷點(diǎn)香蕉。我見它像個(gè)好人，就對(duì)它說(shuō)：你給我三筐香蕉吧，其余的都給你。它連連道謝。我背著三筐香蕉一邊跳著桑巴一邊趕回了家。

　　剛進(jìn)家門看見我的弟弟老二，渾身青一塊紫一塊，我忙問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：我夜里做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我到香蕉林里偷香蕉吃，一只胖猩猩也在那兒，它看見我后，二話不說(shuō)，上來(lái)就把我暴打了一頓。醒來(lái)后，身上就青一塊紫一塊的了，很痛！我一聽頓時(shí)明白了，那只胖猩猩就是我！

　　這就是我的世界！

我的世界作文11

　　在我的內(nèi)心世界中，有一座敢與劉禹錫的陋室媲美的居所，有一處不差于陶淵明的世外桃源的仙境。它是喧鬧的城市中僻靜的場(chǎng)所，它是污染的環(huán)境中優(yōu)美的地方，它是瑕疵的處境中淳樸的境地。

　　這里你聽不到喧嘩的車?guó)Q聲，只能聆聽悅耳的鳥叫音。畫眉在唱歌，喜鵲的'歌唱，清脆而舒心的音符帶來(lái)鳥兒的歡樂(lè)。任何一處地方，都適合讓你走進(jìn)書的世界。在這里你能挑選一本自己喜歡的書籍，坐在躺椅上，舒適地瀏覽著一排排文字，詫異地飛進(jìn)作者的心里。安靜的環(huán)境指揮著工廠機(jī)器的轟隆，節(jié)日花炮的喧囂，任何商場(chǎng)的音樂(lè)。都讓它們靜止在還沒響前奏的時(shí)間內(nèi)，讓噪音與我們遠(yuǎn)離。

　　這里你見不到漫天飛舞的垃圾，只能欣賞樹木蔥蔥的園林。一排排整齊的小白楊，穿過(guò)優(yōu)美的桃花林，四季的花兒齊放，不時(shí)能聞到清新的花香。在這里你隨時(shí)隨刻能吃到鮮美的果子，果樹遍地，樹干不高，伸手及觸。各個(gè)地方都有不同的人種的花與栽的果樹，你要精心呵護(hù)它、撫養(yǎng)它，到了收獲的時(shí)節(jié)自己會(huì)感到成功的喜悅。清澈的小河流淌在園林間，河底漫部著沙石，沒有人去破壞，清靈得像面鏡子。各種名貴的魚在小河中生存，也沒有人打撈。

　　這里你聞不到犯罪的血腥，只能看到互幫互助的場(chǎng)景。誰(shuí)需要幫助，誰(shuí)盼望開解，只要聽到求助的信息，附近的人們都爭(zhēng)先恐后地前來(lái)詢問(wèn)。犯罪分子在這樣的境地中已經(jīng)消失，打架斗毆現(xiàn)象也早已被隱埋。到處彌漫著與諧歡樂(lè)的范圍，散布著喜慶的消息。

　　我喜歡這里的溫馨僻靜，喜歡這里的優(yōu)美清新，喜歡這里的淳樸安樂(lè)。也許這只是理想與幻想相結(jié)合，但我的真實(shí)世界一樣充滿與諧與美好。

我的世界作文12

　　時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼間，我就該成為初三的學(xué)生了。

　　在上課時(shí)，我是一個(gè)不喜歡舉手回答問(wèn)題的學(xué)生。不管，老師提出來(lái)的問(wèn)題是多么簡(jiǎn)單，我都不喜歡舉手回答，怕自己回答的不好，被同學(xué)嘲笑。

　　記得有一次，在一節(jié)數(shù)學(xué)課改變了我對(duì)回答問(wèn)題的恐懼。數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道用方程解應(yīng)用題的題。老師說(shuō)：“我要找一位同學(xué)來(lái)給我們大家講一講，看看，我找到這位同學(xué)，能否給我們講明白�！崩蠋熣f(shuō)完這句話，把目光轉(zhuǎn)向了我。我不由得低下頭，以為老師看見我低下頭就不會(huì)叫我了，沒想到還是叫了我。我站起來(lái)思考了一會(huì)兒，把這道題的做法講給了同學(xué)和老師。我講完了，老師問(wèn)同學(xué)們：“都聽明白了嗎？”同學(xué)們用非常整齊的話對(duì)老師說(shuō)：“聽明白了�！�

　　當(dāng)我坐下時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，講的非常好，繼續(xù)努力！”老師向我遞來(lái)一個(gè)贊許的眼光，讓我從頭到腳都感到暖洋洋的；又像沙漠里的汪泉水，滋潤(rùn)我干涸的`心；更像黑夜里拉開的一盞明燈，照亮了我整個(gè)心房。我是一個(gè)膽小少語(yǔ)、不喜歡舉手回答問(wèn)題的孩子，老師的這個(gè)眼神讓我充分感受到了關(guān)愛，勇敢和自信，嗅著這樣的味道，我回敬老師一個(gè)微笑。

　　在這一節(jié)數(shù)學(xué)課，我收獲到了以前上課從沒收獲到的知識(shí)。在這節(jié)數(shù)學(xué)課下來(lái)，自己也回答了很多問(wèn)題。

　　這節(jié)數(shù)學(xué)課老師讓我懂得了很多道理：沒有我們不敢回答的問(wèn)題，只是自己不去嘗試。我們要敢于挑戰(zhàn)自己，這樣才可以收獲更多。

　　老師一個(gè)贊許眼神，讓我戰(zhàn)勝了自己對(duì)回答問(wèn)題的恐懼讓我心里感到暖暖。讓我充分地感受到了關(guān)愛，讓我在回答問(wèn)題這方面變得更加勇敢和自信了。

　　老師的一個(gè)贊許眼光，照亮了我的世界。

我的世界作文13

　　她，就像一道光，闖入了我的視野，照亮了我的世界。

　　我和她第一次密切地接觸是在四年級(jí)。那時(shí)我是一名讀報(bào)員，她是剛被老師選中的讀報(bào)員。我作為一個(gè)已經(jīng)有一年經(jīng)驗(yàn)的“老”讀報(bào)員兼她的同班同學(xué)，被老師派去教她怎么發(fā)報(bào)紙以及讀報(bào)。她學(xué)得很快，我也教得輕松。就這樣，我和她算是朋友了。在之后的備報(bào)和讀報(bào)中，我會(huì)督促她去讀報(bào)，她也會(huì)督促我多寫作文去投稿。

　　我和她的關(guān)系發(fā)生變化的時(shí)候是她被老師調(diào)到了我旁邊，成了我的同桌。剛知道這個(gè)消息的我們是真的開心。當(dāng)時(shí)她是語(yǔ)文課代表，我是班里成績(jī)中上的學(xué)生，她就讓我和她一起登記語(yǔ)文默寫。我們配合得很好，但有時(shí)還是免不了一些小摩擦，我們也都把它們解決了。（前面交代了我和她的相知，與習(xí)作主題“你的光亮照亮我的世界”關(guān)聯(lián)不大，建議略寫或者一筆帶過(guò)。）令我印象深刻的是軍訓(xùn)那一次，我和她在一件事上產(chǎn)生了分歧，需要完成的作品也沒有完成。許是心里的勝負(fù)心理作祟，我和她都沒有開口。經(jīng)過(guò)一晚的沉淀和與老師的交流，我們都向?qū)Ψ降懒饲�。那是我們時(shí)間最長(zhǎng)的一次“冷戰(zhàn)”，以前的可以說(shuō)是玩鬧了，這也讓我們更加珍視我們之間的友誼。

　　六年級(jí)的寒假是個(gè)令人難忘的`假期。它是我小學(xué)期間最后一個(gè)寒假。我和班里一些同學(xué)約好去玩，她也在其中。我和她會(huì)合后，在路上聊了很多，結(jié)束后，我又和她去了那家常去的奶茶店，點(diǎn)了兩杯常喝的奶茶，坐了下來(lái)，輕聲地交談著以后……

　　有那么一束光，照進(jìn)了我的心里，也照亮了我的世界。雖然現(xiàn)在我們不在同一個(gè)初中上學(xué)，以后也不一定在同一個(gè)高中、大學(xué)上課，但請(qǐng)記住是你的光照亮了我的世界，你讓我變得越來(lái)越好。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

我的世界作文14

　　有光灑進(jìn)心海，幸福便會(huì)綻放芬芳。而你就像那一束光，灑進(jìn)了我的心海，照亮了我的世界。

　　七年前，隨著你的第一聲啼哭，你來(lái)到了這個(gè)世界。就這樣，我又增添了一個(gè)新的身份——姐姐。

　　等到你學(xué)會(huì)了走路，我放學(xué)一回到家，你就邁著你的小短腿，扭扭歪歪的走到我面前，抬起頭來(lái)，張開肉乎乎的胳膊，讓我抱你。那個(gè)模樣呦，實(shí)在是太可愛啦!我滿心歡喜，把你抱起來(lái)，你看著我，把手里的餅干往我嘴里塞，“咯咯咯”地笑了起來(lái)，露出了剛長(zhǎng)出來(lái)幾顆小牙，眼睛大大的，像是有星星一般，一閃一閃的。

　　當(dāng)時(shí)的'你，就是我的全世界。

　　等你上了中班，每次幼兒園有活動(dòng)，你就吵著鬧著讓我陪你去參加，爭(zhēng)不過(guò)你就陪你去了。一路上，你牽著我的手，一蹦老高，看見人就說(shuō)“這是我姐姐”，生怕有人不知道你有個(gè)姐姐。我表面上嫌棄你，不讓你說(shuō)，其實(shí)心里早就樂(lè)開了花了。

　　我把手一甩，說(shuō)讓你自己去，然后撒腿就跑，你立馬開始追我，邊追邊喊姐姐，好像要哭出來(lái)了，我就又回到了你身邊，你趕緊沖過(guò)來(lái)抓住了我的胳膊，不松開了。

　　每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，你都會(huì)很認(rèn)真的為我準(zhǔn)備禮物，去年是一個(gè)印著玫瑰花的貝殼，前年是你用橡皮泥捏的一個(gè)小豬。

　　記得有一次，你從外面回來(lái)，一見門就大叫姐姐，我聽見了就從房間里出來(lái) 了，你掏了掏口袋，掏出一大把糖放在我的手上，說(shuō)這是你給我留的，還問(wèn)我你對(duì)我好不好，我嘿嘿笑了起來(lái)，回答你“好”。

　　姐弟就是這么的簡(jiǎn)單，互相嫌棄，互不搭理，有時(shí)候又親的不行。

　　就這樣，你成為了那一束光，照亮了我的全世界，沒有你，我可怎么辦呀?

我的世界作文15

　　走進(jìn)四季，那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫，而且還是一首美妙的歌。春天邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了人間。頓時(shí)，花兒笑了，小草伸了伸個(gè)懶腰；一只只蝴蝶飛來(lái)了；于是，寂靜的樹林變得熱鬧起來(lái)。一群小鳥在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔細(xì)一看，噢，原來(lái)它正在采花蜜呢！飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸，從山谷里狂奔而來(lái)，啪打著石頭發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了！

　　春姑娘帶著微笑離開了人間，迎面跑來(lái)了那調(diào)皮的夏弟弟。只見它吹了一口氣，大地頓時(shí)炎熱起來(lái)。知了在樹上“知了知了”地叫著，小狗一邊“汪汪”地叫著，一邊伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，好像在說(shuō)：“呀：怎么那么熱啊？”池塘里，小朋友們不時(shí)發(fā)出“叭叭”的玩水聲，“咕咚”一聲，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼把石頭扔進(jìn)水里，沾得水花四濺，回蕩著一圈圈波紋！

　　秋阿姨來(lái)了，她把豐收之樂(lè)帶來(lái)了人間。深綠色的樹葉經(jīng)過(guò)秋阿姨的梳洗，霎時(shí)變成金黃色，飄落在地上發(fā)出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著，好像是演奏著一首美妙的歌。農(nóng)民伯伯看到那又大又圓的果實(shí)，笑著說(shuō)：“啊，真的結(jié)果了！”

　　冬爺爺?shù)腵到來(lái)給大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風(fēng)“呼呼”作響，吹到樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上，留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。

　　其實(shí)，大自然還有許多這樣美妙的音樂(lè)，只要我們用心靈去感受，就一定會(huì)更加悅耳。

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