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風(fēng)箏與線作文【范例15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)箏與線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏與線作文1
那斷了線的風(fēng)箏，隨著風(fēng)兒飄走了，飛向了屬于自己的世界。它就像我的童年，一旦離開，便再也回不來了……
和妹妹在一起的時(shí)候，她總會告訴我她小時(shí)候怎樣怎樣，我只是默默聽著，大概她還不懂什么是童年吧，更不知道長大后回想起童年的滋味。記得小時(shí)候，我家前還是一片小土坡，沒有現(xiàn)在的北京路。但我卻總覺得我還是喜歡那片土坡，那里有我太多的回憶。
“哇，它飛的真高呀，是不是它要到太陽上去了？”這些天真的聲音，又在我耳邊響起而這時(shí)眼前總會浮現(xiàn)的是一群孩子在土坡上無憂無慮地放風(fēng)箏。他們在那片土地上奔跑，要比下誰的風(fēng)箏更高，他們的笑臉，與這片土地深深的凝在了一起……那時(shí)，什么高科技玩具大都沒有，我們在一起玩的，是那最簡單不過的游戲，卻總是收獲了超出游戲本身的快樂。我們喜歡在一起放風(fēng)箏，總會希望把自己的美好心愿傳給藍(lán)藍(lán)的天與白白的云�！笆遣皇秋L(fēng)箏飛得越高，我們的愿望就越快實(shí)現(xiàn)呀？”“好像是吧，我們一起把它放高吧！”說完我們便一起將風(fēng)箏送入藍(lán)天的懷抱，為的是實(shí)現(xiàn)留在自己心底最美好的'愿望。
可是風(fēng)箏線卻斷了，那風(fēng)箏便像是被風(fēng)吹落的花瓣，晃晃悠悠的飄向了天邊最后消失在我們的眼前。頓時(shí)，本來載有滿滿希望的風(fēng)箏卻悄無聲息的飛走了，一種悲傷感油然而生�！皼]關(guān)系的，別難過啦，風(fēng)箏斷了那是因?yàn)樗グ盐覀兊脑竿麄鹘o天上的神仙啊，所以說別難過了�！被丶液髬寢屵@樣對我說，我也就沒把這件事放在心上了，這件事便隨著時(shí)間的推移漸漸淡忘就像是童年的回憶漸漸淡忘……
幾年后，我望向家前的大馬路，偶然又想到了這一幕，時(shí)移世異，即使人事早已不同于往日，但那里卻永遠(yuǎn)封著我童年陳舊的回憶。即使斷線的那個(gè)風(fēng)箏不會再回來，我又可以放飛更多充滿希望的風(fēng)箏。就算是再回不去童年，卻總有那一段段美好的回憶伴隨著我長大。
風(fēng)箏與線作文2
這頭，連著那頭。這頭牽著那頭，那頭卻被束縛著，不能自由地展翅高飛；牽引著，跨過山河大海，也穿過人山人海，可就是無法滿足那大大小小的愿望，那頭想掙扎卻無法自拔，失掉了所有方向�！}記
井然有序排著的風(fēng)箏，像是云朵上的斑點(diǎn)，鑲在它的上面。只顧著風(fēng)箏的'美妙絕倫，巧奪天工，卻拋下了一旁仍在努力給風(fēng)箏幫助的線，那么平凡，那么無存在感，容易遭人忘記，我知道，它并沒有嫌棄，愈加賣力了。只不過，那早已經(jīng)受萬般挫折與受損后早已變得更加脆弱、憔悴了，哪怕是能再加油一會，它也會愿意吧！但是，終有一天，風(fēng)箏卻開始嫌棄線，好似線不能帶給它更多贊美，而去無視它起來了，只剩下它獨(dú)自一人。原來，悟空拋棄了唐僧，大頭兒子討厭起了小頭爸爸，海綿寶寶開始無視派大星，風(fēng)箏甩開了線，獨(dú)自去瀟灑了。
就像撬起一個(gè)地球必須有一個(gè)支點(diǎn)一般，風(fēng)箏的支點(diǎn)是線，再沒有更好的支點(diǎn)了。風(fēng)箏玩得很瘋，但卻一天比一天消瘦，再也不能沖上云霄了，輕飄飄地，快要掉了下來。對，只有它，只有線可以幫助它，幫助它成長，告訴它飛翔。
我是風(fēng)箏，母親是線。從小，母親牽引著我，走向正確的小道，可母親的嘮嘮叨叨卻有些使我厭煩，我想要自由。關(guān)上窗，關(guān)上門，滿眼里只流淌著作業(yè)的血液，偏偏做完作業(yè)，等待著的卻又是一波波襲來的試卷，做得我手抽筋。我反感起來了，討厭母親，讓我做如此多余的試卷，累得我頭上星星滿天飛。偏偏這時(shí)候的我卻大發(fā)雷霆，把自己反鎖于房內(nèi)，獨(dú)自一人在房內(nèi)發(fā)牢騷，就那樣，每天放學(xué)后無所事事的我，成績卻不知不覺地下降了，拋棄線的風(fēng)箏從十萬八千里高空掉了下來。但母親卻沒有放棄，再次對我加以施“刑”，受傷的風(fēng)箏被線再次帶出了天空。有線的風(fēng)箏不自在，但安全；無線的風(fēng)箏雖自由，但危險(xiǎn)。人也是如此，有了線，有了支點(diǎn)，才會更有突破，才會更有前進(jìn)的動力，也就能飛得更高、更遠(yuǎn)……
如果，風(fēng)箏失去了線，表面上那么完整無缺，但卻一片迷茫，再精細(xì)，再美麗，都不能再發(fā)光了�！澳銜l(fā)光��！”“為什么？”“因?yàn)橛芯�幫你支持著脆弱的一頭！”
其實(shí)，風(fēng)箏總有一天會明白：它一直都是自由快樂的！
風(fēng)箏與線作文3
飛機(jī)因?yàn)橛泻綐?biāo)燈的指示，才可以在漆黑一片的夜晚安全的抵達(dá)機(jī)場�；疖囈�?yàn)橛需F軌的規(guī)束，才可以在廣闊無垠的大地上，安全抵達(dá)終點(diǎn)站。輪船因?yàn)橛袩羲闹敢趴梢栽谌f籟俱寂的大海安全抵達(dá)港口。
——題記
風(fēng)箏因?yàn)橛辛司�的約束，才沒有放縱；風(fēng)箏因?yàn)橛辛司�的引領(lǐng)，才沒有迷茫；風(fēng)箏因?yàn)橛辛司�的陪伴，才沒有孤獨(dú)。
教室中，我如同風(fēng)箏，老師如同那根線。每次在我欲犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是那根線將我懸崖勒馬。記得班主任的一次談話：“活潑是件好事，我挺喜歡這樣的.孩子，但是活潑過度就不好了，以后上課不準(zhǔn)再說話了啊，再說話看我怎么收拾你！”似乎出于對班主任的恐懼，自那以后上課，我不再說話。初三了，長大了。我終于領(lǐng)悟到了班主任所說的話，她并不是多管閑事，而是出于一個(gè)老師的責(zé)任心。才會來規(guī)束我。若不是她的引領(lǐng)，也許我早已誤入歧途。
在家里，我如同風(fēng)箏，父母如同那根線。小時(shí)候，在父母溫暖關(guān)愛中的我，總是迷茫了方向，而在我迷茫的時(shí)候，總是他們的出現(xiàn)，為我引領(lǐng)方向。使我沿著正確的方向，一步步不斷向前。媽媽曾經(jīng)對我說：“小時(shí)候，我經(jīng)常亂跑，有一次跑到馬路上，媽媽把我抓回來，狠狠修理了我一頓……從那之后幼小的我再也不敢自己踏上馬路�！比舨皇撬囊�(guī)束，或許我早已放縱了自己。
學(xué)校中，我依然如同那只風(fēng)箏，而同學(xué)是那根線。當(dāng)我寂寞的在知識的海洋中遨游時(shí)，總是他們的陪伴，增加了我前進(jìn)的無限動力。
風(fēng)箏在天空中自由的翱翔，在線的不斷收放下飛得越來越高。但線的長度總是有限的。于是風(fēng)箏拼命的去掙脫線的束縛，掙脫之后，才發(fā)現(xiàn)，抓不住線的風(fēng)箏，不僅不會飛的更高了，反而重重的跌落在地。
人的一生就像風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，只要掙脫了約束，就會重重的摔倒在地。人的一生就像風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，只要失去了引領(lǐng)，就會重重的摔倒在地。人的一生就像風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，只要失去了陪伴，就會重重的摔倒在地。
風(fēng)箏與線作文4
沐浴著溫暖的春風(fēng)，踏著一條青青的小路，在萬綠叢中把玩著一個(gè)紙鳶，時(shí)而高飛于天，時(shí)而與大地來了個(gè)親密的“擁抱”，這都是兒時(shí)的小游戲了，然而如今，我似乎明白了風(fēng)箏與線的含義。在天空中時(shí)能看見斷了線的風(fēng)箏，它們有的在天空中無憂無慮地飛翔，有的卻被調(diào)皮的樹枝掛住了，迷失了回家的方向。
學(xué)生時(shí)代的我們不正如一個(gè)風(fēng)箏嗎？父母相當(dāng)于那一根看似毫無作用卻缺其不可的風(fēng)箏線。風(fēng)箏之所以能翱翔于天，是因?yàn)轱L(fēng)的牽引和掌舵，然而有些風(fēng)箏太過于向往自由，急于擺脫束縛，從而掙斷了風(fēng)箏線，急于追求屬于自己的那片藍(lán)天�？上攵m然風(fēng)箏追到了自己所向往的藍(lán)天，但為時(shí)是短暫的，有時(shí)甚至是轉(zhuǎn)瞬即逝的。但是有些風(fēng)箏翱翔于藍(lán)天是在成熟的時(shí)機(jī)的前提之下，并且是風(fēng)箏線覺得可以“放手”的時(shí)候，風(fēng)箏持續(xù)地在藍(lán)天飛翔，最后回到了自己該去的地方，在那里為自己博得了一片人之向往的藍(lán)天。
生活中的我們，有時(shí)因?yàn)楦改傅倪^分管制而怒氣沖天�，F(xiàn)在回想，許多時(shí)候是我們的不對。在我們的成長過程中，父母好似束縛我們的一根線，只有在這根線的牽引下，我們才能飛得更高、望得更遠(yuǎn)。當(dāng)世界都在你腳下時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)一根線的力量是如此的強(qiáng)大。我們過早地想要自由并非一件好事情，我們對人生的閱歷不多，怎樣透過表面看實(shí)質(zhì)也了解甚少，沒有父母的諫言和督促，能力尚小的我們幾乎在社會上沒有立足之地，何談解決自己的`溫飽之患？因此，不要對父母的管制怨聲載道，要知道沒有線的風(fēng)箏是多么的悲慘，在一個(gè)微不足道的線的作用力之下，我們飛翔的高度也許是原先的10倍乃至20倍，因此，一根線可以直接關(guān)系到一個(gè)人的不同的前途命運(yùn)。
一根線，可以帶給你一片不同的藍(lán)天，一根線可以給予你萬眾矚目的花環(huán)，一根線可以為你加冕人之向往的王冠，一根線決定了你能否成為幸福的人。在生活中，切莫忽略了一根線的力量，它是重于泰山的，而非綿薄無力的，因此把握住一根線就等于把握住了你的整個(gè)未來。
風(fēng)箏與線作文5
小時(shí)候，我喜歡放風(fēng)箏，我渴望像風(fēng)箏那樣自由自在，展翅高飛�？墒秋L(fēng)箏也是一種不安分的東西，飛到一定高度時(shí)，就會掙脫牽著引它的線，它永遠(yuǎn)也不會知道，缺少了線它會怎樣凌亂不堪。
我的童年就如剛起飛的風(fēng)箏，需要父母的支持、維護(hù)，就像線一樣。父母教會我們做人，教會我們生活，教會我們什么事該做什么事不該做。我們聽著父母的話漸漸長大……
風(fēng)箏飛得越來越高，線“抓”不住它了。正如青春期的我們，自以為不再需要父母，自己的事也不用父母管。但父母還是不厭其煩的嘮叨我們，保護(hù)我們。
在今年的暑假的一天，家里廁所的門鎖壞了，于是我光榮的成為家里第一個(gè)被門關(guān)住的人。我大聲的呼救，希望爸爸還沒走。果然，爸爸應(yīng)了我一聲，我心中燃起一團(tuán)希望，我是多么需要爸爸呀！爸爸不一會就把我救出來了，門也被拆了。爸爸真是負(fù)責(zé)任，不過也有不負(fù)責(zé)任的父母，隔壁樓的父母把孩子鎖在家里出去了，小孩一直在邊哭邊求救。這樣的事情真是太多了。
風(fēng)箏終于脫線了，這是它夢寐以求的`吧。起先它借助風(fēng)的力量，飛的更高了，但同時(shí)也感到了孤獨(dú)，這不是它想要的世界。沒有了線，突然又沒有了風(fēng)，它落了下來，摔斷了支架，沒人看它一眼。它知道，沒有了線，沒有了它生命中最重要的東西，它無法起飛，無法迎風(fēng)翱翔，它后悔了。
我們離不開父母就像風(fēng)箏離不開線，父母給予了我們太多太多，我們都不知道回報(bào)、孝順?biāo)麄儯�一而再再而三地埋怨他們。孝順父母是中華民族幾千年傳承下來的傳統(tǒng)美德，我們不但不能玷污了這美德，而且還要發(fā)揚(yáng)這美德。
父母對子女的愛是天地間最偉大的愛，自從我們來到這個(gè)世界，父母就一直愛著我們。
我們要學(xué)習(xí)風(fēng)箏，要越飛越高，同時(shí)我們也不要妄想掙脫那根束縛著我們的線，這樣越飛越高，也不會有所失去。
風(fēng)箏與線作文6
有人認(rèn)為自己和媽媽是冤家，整日吵個(gè)不停。也有人認(rèn)為自己和媽媽是朋友，每天和和睦睦。但我卻認(rèn)為我與媽媽就像是風(fēng)箏與線，我是風(fēng)箏，媽媽是線。風(fēng)箏總想掙脫線的束縛，渴望在空中無拘無束地自由翱翔，但真正掙脫了束縛，才發(fā)現(xiàn)自己根本不能離開線的牽引。
前幾天，媽媽去了姥姥家。臨走時(shí)，媽媽不停的交代我要好好吃飯，好好寫作業(yè)等等一系列的事情，唉，老媽真啰嗦。于是媽媽前腳剛離開，我就再也抑制不住激動的心情大喊大叫：“哦，我自由咯！”沒了媽媽的管制，我開始瘋狂的玩。放學(xué)后，胡亂地將作業(yè)寫完就守在電視前，看自己最喜歡的一系列的電視劇，一直看到晚上十二點(diǎn)多。第二天在課堂上老是無精打采的，因?yàn)檫@個(gè)我被老師點(diǎn)了好幾次名。每天回到家里都是吃我最喜歡的泡面，可是吃著吃著泡面就失去了原本的.美味，看到泡面卻怎么也吃不下去了。唉，我好想媽媽�。〗K于，媽媽從姥姥家回來了，看到家里衣服，零食袋子，泡面盒子到處丟的一團(tuán)糟，只是沖我無奈的搖搖頭，把家里上上下下都打掃的一塵不染，還給我做了一頓香噴噴的晚飯。我感覺到一股久違的溫暖又回到了我身邊，雖然以后可能不會再有這幾天那樣自由，想干什么就干什么，但是我還是很高興，就像是渴望掙脫束縛的風(fēng)箏在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候在線的牽引下度過了困難，得到了保護(hù)一樣。
風(fēng)箏需要線，我更需要媽媽。如果沒有媽媽每日的操勞，我又怎么能有一個(gè)健康的身體；如果沒有媽媽每日的叮嚀，我又怎么能平安幸福的長大；如果沒有媽媽每日的嚴(yán)厲教誨，我又怎么能取得優(yōu)異的成績……因?yàn)橛辛藡寢�，所以才有了我的一切。是媽媽的無私，是媽媽的任勞任怨，給了我全部。風(fēng)箏不能沒有線，我不能沒有媽媽。
如今，媽媽老了，歲月無情的在她的眼角留下了許多皺紋，皮膚沒了光澤，兩鬢間多出了幾縷白發(fā)，但是媽媽的那顆心，仍對我愛意濃濃。
媽媽用她的那根線牢牢的牽引著我，無論我飛多高，飛多遠(yuǎn)，都在媽媽的心里。
風(fēng)箏與線作文7
是一道美麗的風(fēng)景線還是一只無家可歸的風(fēng)箏鳥？只取決于一線之間。是輝煌的成功還是遺憾的失敗？只取決于一念之間。
��！多么精致的燕子風(fēng)箏��！一只白兔風(fēng)箏驚訝地看著身旁走過的一只燕子風(fēng)箏驚嘆。這只燕子風(fēng)箏擁有清晰的線條，烏黑亮麗的顏色以及那剪刀似的尾巴，真讓人羨慕��！燕子風(fēng)箏驕傲的對兔子風(fēng)箏說：“總有一天，我要飛上藍(lán)天，讓所有的人都見識我的'美麗！”說罷，就轉(zhuǎn)身離去。
燕子風(fēng)箏的話已經(jīng)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的了。一天，一根結(jié)實(shí)的棉線找到燕子風(fēng)箏，對她說：“如果你想要飛上天空，那就讓我牽著你吧。”燕子風(fēng)箏不屑的回答道：“我才不要你牽著呢！如果讓你牽著，我不就飛不高了嘛！”棉線反駁道：“可是如果我……”棉線的話還沒有說完，燕子風(fēng)箏就已經(jīng)頭也不回的離開了。
燕子風(fēng)箏要起飛的那一天，她邀請了許多風(fēng)箏來觀看，還有那根棉線。燕子飛起來了，她在空中飛翔的樣子更加美麗。但就在她炫耀的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹過，燕子風(fēng)箏便不見了蹤影。
后來，一只可愛的蝴蝶風(fēng)箏也下定決心，一定要飛上湛藍(lán)天，自由的穿梭在白云間。于是蝴蝶風(fēng)箏找到了那根結(jié)實(shí)的棉線，虛心的問：“你可以你可以牽著我，幫我飛上天嗎？”棉線問：“你要飛上天，為什么要我牽著你？你不怕飛不高嗎？”蝴蝶風(fēng)箏笑了笑回答道：“可是如果你不牽著我，我就會被風(fēng)刮跑的啊！”棉線答應(yīng)了蝴蝶風(fēng)箏的請求。小蝴蝶把棉線綁在了翅膀一角，慢慢的飛上了天空，所有的風(fēng)箏都被小蝴蝶驚呆了，所有的人都被小蝴蝶的美吸引了，成為一道沒有被風(fēng)吹跑的風(fēng)景線。與此同時(shí)，美麗的燕子風(fēng)箏被風(fēng)吹到一片茫茫沙漠中，成為一只無家可歸的風(fēng)箏鳥，再也飛不起來了。
風(fēng)箏需要一根結(jié)實(shí)的線作為約束，人亦是如此。每個(gè)人身上都有獨(dú)一無二的不可小覷的潛力，但倘若沒有毅力和吃苦耐勞的這根結(jié)實(shí)的棉線在地上牽著你，你就不會取得這片輝煌，你選擇這根線時(shí)，就絕對不會輸?shù)囊粩⊥康兀?/p>
成功和失敗，只在這一念之間。
風(fēng)箏與線作文8
一只五彩斑斕的風(fēng)箏，正迎風(fēng)飛向那蔚藍(lán)的天空，自由自在的飛翔。
——題記
藍(lán)藍(lán)的天空，白云飄飄，風(fēng)箏正在風(fēng)中舞蹈，唯一美中不足的是，一根長長的、白色的風(fēng)箏線總是束縛著她。他也想獨(dú)自去尋找屬于自己的天空��！
她總是想獨(dú)自去闖蕩天下，可是風(fēng)箏線總是把她牢牢地拴在手心，看守著她，保護(hù)著她。但是她受不了風(fēng)箏線的困擾�。】墒�，那又怎樣，她的力量終究還是渺小的。
終于有一天，風(fēng)箏線斷了，她讓風(fēng)箏獨(dú)自去飛翔。她開心極了，大聲喊著：“我自由啦！我自由啦！”她飛啊飛啊，飛向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。忽然，刮起了大風(fēng)，下起了暴雨，風(fēng)箏覺得自己很累很累……
風(fēng)箏終于明白了，沒有了風(fēng)箏線的束縛，自己也不會生存下去。
我們就像風(fēng)箏，父母就像是風(fēng)箏線。他們總是在保護(hù)著我們，而我們卻總是覺得他們嘮叨，感覺他們很煩。生病時(shí)，是他們一句句的.噓寒問暖。他們忙東忙西，無微不至的照顧我們。我們犯錯(cuò)時(shí)，他們總是耐心地教育我們，雖然有時(shí)也會嘮我們，批評我們，但是，如果沒有這些，我們怎能長大成才？沒有了他們的操心，我們怎能安全的成長？沒有了他們的嚴(yán)厲批評，我們怎能取得優(yōu)異的成績？
然而，父母一天一天漸漸老去，他們的額角有了幾道皺紋，嘴角也有了幾絲褶皺，烏黑亮麗的頭發(fā)中也參雜了幾根銀絲，皮膚也失去了光澤，唯獨(dú)他們對我的愛不老，心不老。
沒有父母，就沒有我們。沒有風(fēng)箏線，風(fēng)箏就不會飛起來，更不會在天空中翱翔。雖然風(fēng)箏總是被風(fēng)箏線所束縛，但因?yàn)檫@樣，她才不會飛到她不應(yīng)該去的地方；我們也正因有了父母的束縛，才不會誤入歧途，深陷泥潭。
風(fēng)箏離不開風(fēng)箏線，我們更加離不開父母。縱使風(fēng)箏飛得再高，也會被風(fēng)箏線牢牢地抓住�？v使我們飛得再遠(yuǎn)，也飛不出父母的心，也飛不出父母對我們的關(guān)注。
風(fēng)箏與線作文9
在一個(gè)陰暗荒涼的角落中，有一只布滿灰塵、破舊不堪的風(fēng)箏。
風(fēng)箏在墻角瑟瑟發(fā)抖，墻角抖落的灰塵是它流下的淚水，樹上飄落的葉是它輕聲的嘆息。在那片清澈如水的天空中，那只自由高飛的風(fēng)箏，是它美好的回憶。
在沒有飛上天空之前，風(fēng)箏有一個(gè)伴侶——線。它們同樣向往著天空，也期待著飛上天空的那一天。
終于，風(fēng)箏的美麗被人發(fā)現(xiàn)。人牽引著線，線帶領(lǐng)著風(fēng)箏，在風(fēng)的.協(xié)助下完成了彼此最初的夢想。那只飛的最高的風(fēng)箏，引人注目。越來越多的人都在稱贊著風(fēng)箏的美麗，風(fēng)箏變的不可一世，它討厭線束縛著自己，想要更自由。
物質(zhì)經(jīng)不住時(shí)間的磨礪，物質(zhì)上的美麗永遠(yuǎn)是有限的。曇花雖美，但盛開不久后凋落；星星雖亮，一閃過后就會墜落。風(fēng)箏的美麗也是短暫的，不久后就有了數(shù)不勝數(shù)的，比它還要美麗精致的風(fēng)箏，步入人們視線，漸漸地將它取代。
這一天很快就到來了，經(jīng)歷了風(fēng)雨之后的風(fēng)箏變得不堪入目，被扯下丟在了一邊，而線因?yàn)榻?jīng)歷時(shí)間的打磨，人們使用的更加順手，像寶貝一樣被愛護(hù)著。
風(fēng)箏是真正的自由了！有風(fēng)的時(shí)候，它便起身跌跌撞撞地前行，盡管自己擁有自己，但是卻無法主宰自己，每天居無定所。停住的時(shí)候，它還要忍受著蟲子從身上爬過，污漬在身上存留。
它絕望著也渴望著，也哭著也笑著。它看不到出口，渴望著光明的到來，為自己的遭遇而悲傷流淚，為自己的高傲所得的遭遇而苦笑。
它想要回到從前：和線在一起的日子。想要？誰給予你！時(shí)光不會倒流，老天不會給你第二次選擇的機(jī)會。一切都結(jié)束了，唯一留下的是更讓人痛恨的美好回憶。
烏云密布，電閃雷鳴，大風(fēng)起了，風(fēng)箏被卷飛，卻又被豆大的雨滴重重拍下。風(fēng)箏在淚與雨水的洗禮中思索，如果當(dāng)時(shí)不那么驕傲，小心地愛護(hù)著擁有的一切，結(jié)局又是如何？
風(fēng)箏與線作文10
從前，有一個(gè)小男孩，常在家鄉(xiāng)的田野上奔跑、戲耍著，腳下的花兒香艷爭春。孩子臟臟的小手里拉著一條線，線兒在藍(lán)藍(lán)的天空中飛蕩著，卻從不離開那抓住它的柄。線的一頭是個(gè)孩子，另一頭是只風(fēng)箏。
鄉(xiāng)里的孩子都跑來玩，他們的笑聲回蕩在整個(gè)田野……突然，一陣風(fēng)跑過，馬上，風(fēng)箏的`線斷了，風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天，孩子們忙追趕著，可是最后，風(fēng)箏掉落到山谷里了。孩子們在家長的勸說下各自回家，當(dāng)然，那個(gè)小男孩也不例外，回到家后，男孩大聲哭泣起來，媽媽說：“你怎么了？”男孩說：“風(fēng)箏的線斷了，被吹上了天，但，”媽媽是村里唯一一個(gè)讀書人，男孩還沒說完，她好像明白了什么，考慮了一會，說：“你應(yīng)該到大城市里闖一闖了�！比缓�，小男孩便離開了生他、養(yǎng)他的家鄉(xiāng)。
長大后，父親去世。男孩在城里有了一份相對不錯(cuò)的工作，他把母親接到了城里，日子久了，鄉(xiāng)里的人都走的走，散的散、遷得遷，久而久之，村里了無人煙，沒有人打掃，村里那里雜草叢生，寂寞孤寂。一片黃色的楓葉落下，飄飄蕩蕩，最后落到樹根旁化作了春泥。幾乎在同一時(shí)刻，城市那邊的男孩突然覺得遺漏了什么，心里空蕩蕩的，轉(zhuǎn)身對坐在輪椅上、對著窗外發(fā)呆的母親說：“媽，當(dāng)初為什么要我到城里來��？”母親含糊地說了一聲：嗯？又繼續(xù)說：“這個(gè)啊……”接著一陣沉默，“快看！爸爸，風(fēng)箏飛到天上了！”一個(gè)在街上的女孩叫道，在女孩身邊的爸爸說：“是啊，脫了線的風(fēng)箏，自然是飛到天上自由去了，可是，它以后就是獨(dú)自一人飄蕩，沒有根嘍！”母親好像打開了塵封已久的回憶，張著稀疏的幾顆牙齒的嘴，說：“啊，原來是這樣，唉……”之后，老淚縱橫。
事實(shí)上，風(fēng)箏與線就像是一條繩上的螞蚱、一條船上的人，相互依賴，不可分離。在從前，母親認(rèn)為：脫了線的風(fēng)箏會隨風(fēng)飛上青天，會更上一層樓，便讓孩子脫離家鄉(xiāng)，去獨(dú)自闖蕩城市，卻不知還有另一層更深的意義，脫了線的風(fēng)箏，即使飛得再高，也總會落下。楓葉落下又返歸了泥土，化作了春泥卻更護(hù)春，如果當(dāng)時(shí)小男孩把事情過程說全，又會不會更改那個(gè)男孩的命運(yùn)？
男孩會不會有一天坐在藤椅上，看著窗外花開花落，云卷云舒，不由想：我的情根在哪里？
風(fēng)箏與線作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”每當(dāng)我讀起這首詩，都會想起春天的風(fēng)箏。那美麗而自由的風(fēng)箏，承載著一個(gè)個(gè)沉甸甸的夢想，飛向蔚藍(lán)的天空。而那根細(xì)細(xì)的線，永遠(yuǎn)牽著風(fēng)箏在幾十米的高空中飛來去。
而生活中的我們，總像那風(fēng)箏一樣渴望自由。當(dāng)我們和父母一起享受幸福生活時(shí)，卻總不滿足，想飛向更高的天空。于是，我們離開了家，去外面辛苦打拼，卻傷痕累累，疲憊不堪。但是，無論我們走到哪里，總有一根線拴著我們的心，就算天涯海角，也無時(shí)無刻不牽掛著我們，那根線便是家庭。
當(dāng)我們從牙牙學(xué)語的小孩兒成長為一個(gè)活力四射的少年時(shí)，我們離開了母校，像一只風(fēng)箏飛向初中、高中和大學(xué)。在收獲知識碩果的同時(shí)，也飽嘗了艱辛。學(xué)習(xí)中的種種困難，層層阻礙，讓我們夜以繼日，更加努力刻苦地學(xué)習(xí)，辛苦成了唯一語言。但是，無論我們走到哪里，總有一根線拴著我們的.心，就算離開以前的老師再久，母校在我們心中的份量也沒有絲毫的減輕。
當(dāng)游子們懷揣著出國的夢想，坐上飛機(jī)飛向異國他鄉(xiāng)后，他們無疑就是那只高飛的風(fēng)箏。在一個(gè)沒有人認(rèn)識自己的地方，游子們遇到過重重困難，無論是語言上的不通，還是異國風(fēng)俗的不適應(yīng)，都是成功道路上的一根根荊棘。即使在外闖出了一番天地，每逢佳節(jié)也免不了思鄉(xiāng)。但是，無論游子們走到哪里，總有一根線拴著他們的心，就算離國再遠(yuǎn)，時(shí)間再久，也無時(shí)無刻不關(guān)注著他們，那根線便是祖國。
風(fēng)箏飛得再高，也飛不出天空，只要是有風(fēng)箏的地方，就有那根細(xì)而長的線；
兒女走得再遠(yuǎn)，也走不出父母的牽掛，只要是有游子的地方，就有一個(gè)個(gè)溫馨的家庭在守望；
學(xué)生學(xué)歷再高，也與母校老師的諄諄教誨息息相關(guān)，只要是有學(xué)子的地方就有一所母校在深情地凝望；
僑胞們出國再遠(yuǎn)，也走不出祖國溫暖的懷抱，只要是有華僑的地方，就有他的祖國熱切的關(guān)注。
風(fēng)箏與線，永不分離。瞧，頭頂?shù)哪瞧炜�，風(fēng)箏在遠(yuǎn)航……
風(fēng)箏與線作文12
小時(shí)候，我很喜歡放風(fēng)箏，母親也時(shí)常帶我著我放，放風(fēng)箏的時(shí)候，還時(shí)常念叨幾句：“孩子，你看見那風(fēng)箏了嗎？不管它飛的多高、多遠(yuǎn)，時(shí)刻都被線牽引著，如果沒有了線的牽引，它就會隨風(fēng)逐流，不知會怎么樣。孩子，你現(xiàn)在就是那個(gè)風(fēng)箏，而我就是那根線時(shí)刻牽掛著你，你懂嗎？”那時(shí)的我還很小，只是不耐煩的點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了上小學(xué)的時(shí)候了，我肩膀上的小小書包逐漸變沉變重變大，我也感覺到了小學(xué)生的艱苦。那時(shí)的我有點(diǎn)想打退堂鼓，回到家后，我就是把書包向地上一摔、向媽媽撒嬌的說：“媽咪呀，你看這書包多重啊！我這小胳膊、小腿、小身板扛得動嗎？這書包比我都重，累死我了，您忍心看著您的寶貝疙瘩、寶貝兒子受苦受難嗎？”媽媽問：“怎么了？就你書包里的這點(diǎn)書就把你累垮了？那要是你到了初中、高中、大學(xué)，那么多書，不就得把你壓的“粉碎性骨折”呀�！蔽揖锲鹱靵恚稍诖采腺囍黄饋砹�。我說：“媽媽你就可憐可憐我吧。如今當(dāng)小學(xué)生難啊，當(dāng)一個(gè)不被書本壓著的小學(xué)生更難呀�！眿寢寣�(shí)在受不了了說：“好好，我明天幫你拿書包行了吧�！蔽艺f：“謝謝老媽，看電視去了�！钡搅嗣魈焐蠈W(xué)的時(shí)候，老媽把書包送到教室，臨走的時(shí)候還說了句：“不管你這支風(fēng)箏飛到哪里，我這根線都會牽著你�！�
隨后又過了幾個(gè)年頭，我上了四年級，成為了一名住宿生，一開始的時(shí)候，覺得很有趣，就很隨和的融入了四年級�？傻搅送砩�，到了該睡覺的時(shí)候了，由于沒有了媽媽的陪伴、呵護(hù)，使我難以入眠。第二天，我頂著一雙國寶的'大眼睛，走進(jìn)了電話亭，給媽媽打電話讓她來，媽媽拒絕了。因?yàn)閶寢屨f風(fēng)箏飛的越遠(yuǎn)越好，線不能隨便收呀。我聽了重重的垂下了頭。
而如今，我已經(jīng)是一名初中生了，回想四年級的第一天，還好母親當(dāng)初拒絕了我，不然，我也許到現(xiàn)在還是離不開父母的。
最近，我給媽媽打電話，她說她現(xiàn)在在北京。她問我怎么樣，我就說還好啦，就是你這根線倒是跑了，把風(fēng)箏留在原地。雖然線牽掛風(fēng)箏，但是風(fēng)箏也牽掛線呀……”
現(xiàn)在我明白了，風(fēng)箏線牽引的是風(fēng)箏，是母親對兒女的牽掛，是兒女在傷心時(shí)的慰藉，是兒女對母親的思念。
我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡風(fēng)箏與線。
風(fēng)箏與線作文13
就算是鉆石，也要懂得屈服。
——題記
天空藍(lán)藍(lán)，白云朵朵。兩個(gè)小孩興奮地在奔跑，他們手中各有一條線，另一端各有一個(gè)風(fēng)箏。天空襯著風(fēng)箏，顯得十分安詳，卻豈不知……
“可惡！可惡！可惡的線！為什么要牽絆住我，讓我的未來掌握在一個(gè)小毛孩手上！要知道，如果沒有你，我一定會飛得更高，更遠(yuǎn)！”一個(gè)風(fēng)箏氣憤的喊道。
線，還是那條線，坦然的面對風(fēng)箏的咒罵，一聲不吭。
旁邊的風(fēng)箏不高興了，有鄙夷的眼光望著那個(gè)風(fēng)箏說：“無知的朋友，要是沒有線，你還不知道死到哪里去了呢！”
一陣怪風(fēng)刮來，風(fēng)云突變，白云變了顏色，黑壓壓地往下落。那只狂妄的風(fēng)箏不停的想掙脫繩子，就這樣，它成功了。它居高臨下地看著那個(gè)慢慢被收走的風(fēng)箏。眼光里充斥著高傲。沒有了線的束縛，它更加素?zé)o忌憚。起初，很美好，它不知有一場暴風(fēng)雨即將來臨。
風(fēng)愈刮愈大，無知的風(fēng)箏還傻傻的叫喊道：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”
雷聲轟鳴，豆粒般的雨點(diǎn)隨聲而來。如槍彈般地打在風(fēng)箏上。從無缺到有缺，從有缺到半殘。風(fēng)箏像一只折了翼的小鳥，飛速下落。
天明，小溝旁一只風(fēng)箏凄慘的躺著，這一次它沒有說話……
我們就像是在父母手中的'風(fēng)箏，父母就像是“束縛”我們的線。我們總想著逃離父母，自己去獨(dú)闖天下，卻不知外面的風(fēng)雨讓我們料想不及。事后，那只可憐的風(fēng)箏說不準(zhǔn)會懷念往昔的生活，后悔自己的決定�？墒�，時(shí)光不可倒流，人生不可逆轉(zhuǎn)。
青春期的我們在努力地掙脫著線，不自覺得脫離原來的軌道。那么從現(xiàn)在開始分析好當(dāng)前，做一個(gè)理智的“風(fēng)箏”，讓自己的人生無悔。
雖然說風(fēng)箏與線終有分離的一天，但不要焦急，把握好當(dāng)前的方向，分析好當(dāng)前的形式，在未來的一個(gè)明朗的晴天，放飛自己，那時(shí)你前方的道路，一定是一片光明。
風(fēng)箏與線作文14
如果你是那蔚藍(lán)天空里的一只風(fēng)箏，你可曾知道誰是默默牽引你自由翱翔的線？
——題記
當(dāng)一個(gè)生命悄悄綻放，另一個(gè)生命一瞬間就化成了甘霖，給予給她自己所擁有的一切。兒時(shí)，我愛風(fēng)箏，我渴望像風(fēng)箏一樣自由自在，卻離不開那根拉著我的線。
小時(shí)候，總喜歡跟在母親后面，總喜歡有母親陪我做那一點(diǎn)點(diǎn)的小事，聽母親的話，便也不愿意離開了母親。母親雖然沒有別的媽媽那么高的學(xué)業(yè)水平，但她是我的第一位啟蒙老師。是母親教會我應(yīng)該怎樣生活，是母親教會我哪些是做人的基本道理，是母親告訴我哪些是該做的，哪些是不該做的，告訴我什么是對什么是錯(cuò)……聽著母親的話我一點(diǎn)點(diǎn)長大，漸漸地就離不開母親，依偎上了這根拉著我的線。
當(dāng)我能自己飛向越來越高的地方，叛逆的心里也就總是想著掙脫身上那根纏著我的線。我吶喊著：“我渴望自由，我需要自由！”一點(diǎn)點(diǎn)長大的我懂得了“美”，可能是遺傳了母親較高的時(shí)尚觀，我開始討厭母親給我買的衣服，有了我獨(dú)特的鐘愛，因?yàn)樵谛７锩嬉路腵好壞和母親頂嘴，因?yàn)橐路拿莱蠛湍赣H吵架。母親一次次的原諒我，我卻厭惡起母親口里那嘮叨不停的道理，正是因?yàn)楹湍赣H的分歧，讓我更加堅(jiān)定了要掙脫她的信念，就像風(fēng)箏掙脫線一樣。我，要自由！
掙脫了繞在身上的線，我開心的飛向更廣闊的天空，想去看看那些曾經(jīng)因?yàn)轱L(fēng)箏線的纏繞從未觸及過的地方。失去了那根線的牽引，我開始驚慌失措，面對著撲來的風(fēng)霜雨雪，我被狠狠的打在地上，我后悔了！在假期里，我貪玩患了一場大病。只有母親，背著我去醫(yī)院看病，給我熬藥，喂藥，因?yàn)樯眢w的不適，母親整夜整夜的守在我身邊，因?yàn)槲业纳�，母親熬紅了眼，原本那一頭烏黑的頭發(fā)里，也摻雜了幾根白發(fā)。那情景我永遠(yuǎn)忘不了。
母親��！你用那顆寬大的心一回回原諒我，我懷念你對我的嘮叨，懷念你口里的大道理，在我經(jīng)歷過風(fēng)雨之后支撐起我的小小港灣，給了我生活的方向！
老舍說“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”風(fēng)箏是如此，沒有了線外表看起來無半分差別，但卻只是一塊沒了用的布，再飛不起來；我們亦是如此，沒有了母親外表看起來與常人并無差別，但卻在人生路上將會迷失方向！
風(fēng)箏與線作文15
湛藍(lán)的天空中，朵朵白云結(jié)伴同行，打算一起到遠(yuǎn)方游歷。鳥兒們也展開翅膀嬉戲，從這樹枝頭飛到那樹的枝頭，依偎在大樹旁的花兒，聽著風(fēng)哥哥的演奏也搖擺著為它伴舞。
遠(yuǎn)處……
“哈哈，我看到樹頂了，那尖尖的頭真像金字塔的頂端�。 �，“嗯，是啊”，風(fēng)箏和線快樂的吆喝著！它們正在天空中“遨游”呢！它們的關(guān)系就像是魚兒離不開水，鳥兒離不開天空一樣，不分誰與誰。
有一天，在空中伸著懶腰的風(fēng)箏突然瞪大了眼睛，直愣愣的`看到：撲著翅膀的鳥兒，伸長了脖頸，從它的身邊飛過，不一會兒便消失了。風(fēng)箏轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，試圖學(xué)著鳥兒快速飛翔，可是它再怎么晃悠、掙扎，也逃不掉尾巴上那條可惡的線！它暴怒了，狠命的搖晃著……
它們終于分開了！起初都很高興，因?yàn)樗肴ツ膬壕腿ツ膬�！隨著輕柔的微風(fēng)，風(fēng)箏伸著長腿一個(gè)筋斗翻到了高空，傲慢的望著個(gè)頭矮小的泰山，呈“幾”字形的黃河，它瞇起充滿笑意的眼睛打了個(gè)盹，慢慢的它想停下來，可是……它想著沒關(guān)系，以后可以再看，因?yàn)楦�在一起的時(shí)候從來沒有這種情況，心里不免有些失落。飄呀飄，暴風(fēng)來了，它躲不了，只能任由樹枝劃傷俊秀的臉，風(fēng)塵弄臟秀美的衣裳……它后悔了，大顆的淚珠流了出來。
而線也一樣，它被風(fēng)帶到了不同的地方，看到了許多未見過的景物，它想告訴風(fēng)箏，要和風(fēng)箏一起看，卻怎樣也停不下來。它想風(fēng)箏，要和風(fēng)箏在一起。
風(fēng)把風(fēng)箏吹到了光禿禿的樹枝上，每天看著蜘蛛一次又一次的結(jié)網(wǎng)和收網(wǎng)。突然有一種感覺，那是從沒有過的。它很傷心又擔(dān)心線了。或許是上天的憐憫。一只鳥兒叼著線落到了風(fēng)箏上面。它們終于可以在一起了。
線拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏帶著線又一起飛上了天空。天好像比以前更藍(lán)了，他們翻過了一座又一座的山峰，看見那紫色的喇叭花偷偷潛入窗戶里窺探著，它們笑了。
彼此懂得，因?yàn)橛辛藢Ψ剿燥w得更高。
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