原來(lái)我沒(méi)懂作文15篇(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的原來(lái)我沒(méi)懂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)我沒(méi)懂作文1
“啪！”摔門(mén)聲打破了這個(gè)靜謐的夜晚。
在我看來(lái)，我的青春就是需要這樣的瀟灑。于是，在與父母無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)端中，我選了這一次來(lái)顯示我的態(tài)度，我青春的叛逆。
那時(shí)候正值暑假，天氣酷熱，整天不厭其煩地閱讀著那些“錦素年華”小說(shuō)，講的也無(wú)非是青春的那些事。那些在現(xiàn)實(shí)生活中不敢做的成了我的期盼�；蛟S正值青春期吧，不僅臉上冒出了幾顆青春痘，身高與體重的變化，心里也有著微小變化，那些平淡的文字可以使我沉迷。我曾一度錯(cuò)誤的認(rèn)為，青春只是一段時(shí)間，若再不瘋狂，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。就是它，影響著我。
或許是心里蓄積的東西太多了，或許是青春期情緒波動(dòng)太大。只是因?yàn)楦改傅囊痪洹皠e玩了，早些睡吧！”我爆發(fā)了。把在小說(shuō)里看到的，那些成為我期盼的，在那一剎那，成為了現(xiàn)實(shí)�！胺凑膊簧蠈W(xué)，你們干什么這么早就讓我去睡覺(jué)？”一句關(guān)懷在我這里變了質(zhì)。后來(lái)，就從關(guān)懷轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上，因?yàn)榭荚嚳嫉煤軤�，父母之前也沒(méi)怎么說(shuō)，如今就插在這里了。無(wú)理取鬧的`我又聽(tīng)父母轉(zhuǎn)到成績(jī)上來(lái)了，心里更是壓抑，一種從未有過(guò)的黑色力量侵入心里，似乎要爆發(fā)出來(lái)了。終于忍不住了，推開(kāi)父母，摔門(mén)而出。
等到回到家時(shí)，夜更加的靜了，靜得有些詭異，打了個(gè)冷顫。房間里還亮著，一張紙靜靜的躺在那里。打開(kāi)看來(lái)，是一封信，父母寫(xiě)的。他們似乎很理解我，清楚了我那錯(cuò)誤思想。我唯一記憶深刻的是“不是所有青春都叛逆。”淚眼模糊，那種“期盼”在瞬間全都粉碎，無(wú)法拼接。從信里懂得，青春不只是一段時(shí)間，它意味著成長(zhǎng)，待老時(shí)能夠笑著回憶的舊時(shí)光。那天，我將走錯(cuò)了的路調(diào)整到了正路上，通往光明未來(lái)的路，充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光的路。去努力，去拼搏！
又是個(gè)夜晚，靜得美好，沒(méi)有了“啪”的摔門(mén)聲。伏案書(shū)桌，拼搏才是青春的顏料。
原來(lái)我沒(méi)懂作文2
雷聲隆隆，風(fēng)語(yǔ)倥傯，窗外的石榴花如同雨夜中的一點(diǎn)火光，燦爛如螢卻飄搖似萍。我倚欄而望，系聽(tīng)著細(xì)雨菲菲不止，遙看濃墨似的化不開(kāi)的夜色里，石榴花的裙擺渲染開(kāi)火般的熱烈，溫柔卻決絕，我不禁嘆了口氣，坐得離窗邊遠(yuǎn)了些，原來(lái)姨的話(huà)，我沒(méi)懂。門(mén)前的石榴樹(shù)是姨種的，當(dāng)時(shí)她正懷著妹妹，臉色蒼白但柔情似水，他說(shuō)，等石榴結(jié)果了，就摘下來(lái)分給大家吃，但最大的哪一個(gè)，一定要留給妹妹。
我就懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好，最大的留給娃娃。那時(shí)姨坐在剛種好的石榴樹(shù)旁，最頂端的嫩葉蹭著他的臉頰，桔子的顏色似乎為他打上了腮紅，讓她顯得溫暖而美麗，似乎陽(yáng)光全到了她這頭，姨的笑靨干凈而柔軟，定格在我最初的記憶里。后來(lái)姨便病了，石榴樹(shù)好似有感應(yīng)，連帶著也不茂盛，連葉子都推卸了那份蔥榮，這時(shí)妹妹已有我膝蓋那么高，石榴卻并未結(jié)果，只是單調(diào)的開(kāi)著繁復(fù)層疊而鮮紅嬌艷的花。
躺在病床上的姨蒼白得透明，連唇邊的血色也退個(gè)干凈。她的眼合著，睫毛垂下遮住了眼底的烏青，她問(wèn)我：石榴怎么樣啦？聲音沙啞又低微，我心疼，便答：哦，結(jié)果子啦，最大的給妹妹吃了。姨似乎是笑了笑，還依稀見(jiàn)得當(dāng)初的溫柔似水來(lái)。他說(shuō)：那就好，你也要好好的啊。說(shuō)罷便顫抖了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身去了。我知道姨是疼了�；熥屗抢渚I般的青絲掉光了，她卻從不怨一句，姨不想叫我為她擔(dān)心。
姨還是沒(méi)能等著石榴結(jié)果，在一夜掙扎痛苦后，她便走了。送她的時(shí)候，是一個(gè)大雨滂沱的'夜晚，我跪在她的墳前哭得聲嘶力竭，我牽著妹妹的手，帶她去買(mǎi)了好多石榴，因而錯(cuò)過(guò)見(jiàn)她最后一面，以至于現(xiàn)在我腦海中，最清晰的，仍是姨倚著石榴樹(shù)，在陽(yáng)光下笑靨如花的模樣。
后來(lái)，我等了一年又一年，妹妹都長(zhǎng)到了我的腰側(cè)時(shí)，石榴樹(shù)仍只會(huì)單調(diào)地，開(kāi)著如火般的花兒。我忍不住查證才發(fā)現(xiàn)那是一株觀賞用的石榴樹(shù)，永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)下果子。我這才從那段傷心欲絕的回憶中翻找出姨帶笑的蒼白面龐。一股涼意便凍住了我流動(dòng)的血液，直至她那句“你也要好好的”在耳邊炸開(kāi)，暖意才重流回四肢百骸。
夜涼如水，暗香搖曳我不禁又走回了窗邊，看那石榴花在夜雨中綻放得如同火焰，更像那日的晏晏晴光�；貞浫缒胤牛覑濄瑫r(shí)卻也幸福著，是姨的話(huà)，我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文3
謹(jǐn)以此文，寄給那一段小有遺憾的青春。
——題記
我走到哪里，人們都會(huì)摸一摸我的頭，笑著說(shuō)：嗯，長(zhǎng)大了。唉！是長(zhǎng)大了，可煩惱也大了，不僅如此，我還變得叛逆了，有時(shí)連我自己都覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)。
老媽又扯著嗓門(mén)叫道：“你怎么又和那個(gè)學(xué)生玩，嘿你這個(gè)倔孩子怎么不說(shuō)話(huà)�。俊薄鞍�，快，快來(lái)看，這孩子14歲就上了北大。”老爸也一臉壞壞的表情看著我，知道他們又開(kāi)始講道理了，我一轉(zhuǎn)身，說(shuō)：“別演講，我曉得了，我跟你們是青春期撞上更年期了，說(shuō)不到一塊去！”說(shuō)完氣呼呼的上樓寫(xiě)作業(yè)了，我還在不停地發(fā)著牢騷，帶著一肚子怨氣。不知是老天是故意開(kāi)玩笑還是咋地，一連三題都不會(huì)，修正帶“嗒———嗒———嗒———”在紙上劃著，突然“啪”的一聲，修正帶壞了，我一臉沮喪，一氣之下，將修正帶甩出多遠(yuǎn)，散架了，為了不讓樓下的父母知道，為了避免不必要的說(shuō)教，我還是把摔了散了架的.修正帶收拾起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：有一段用的十分干凈，然而沒(méi)過(guò)多久又有一段有點(diǎn)沒(méi)有用完，我嘟囔了一句“偽劣產(chǎn)品”就把它塞進(jìn)了書(shū)包。
睡覺(jué)時(shí)，我突然想到了修正帶的情況和我現(xiàn)在的階段很相似：當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，我就驕傲，無(wú)視我的缺點(diǎn)，這時(shí)用修正帶的人就要用數(shù)倍的力壓下去，這樣才能有效。假如不用力，不費(fèi)事這一部分就沒(méi)用了，我何嘗又不是呢，沒(méi)有自己的主動(dòng)意識(shí)，外力大些我就用功些，稍有懈怠，我就想退縮，甚至是放棄，我老想表現(xiàn)自己的個(gè)性，聽(tīng)不進(jìn)他人的良言，唉……或許我應(yīng)該學(xué)學(xué)修正帶，不管自身情況如何，要有一份光，發(fā)一份熱，讓自己盡力，這樣才對(duì)得起自己。
14年了，這是我想的比較徹底的一次，原來(lái)我一直沒(méi)懂，好在懂的時(shí)候一切還在，還在給我機(jī)會(huì)，于是，我默默的打開(kāi)燈，拿起摔壞的修正帶，慢慢地、慢慢地…......
原來(lái)我沒(méi)懂作文4
有時(shí)候，你會(huì)知曉一切般，總高傲地說(shuō)，“不過(guò)如此”，原以為自己什么都懂，其實(shí)有太多太多，整個(gè)人生的題，你一生總會(huì)有些許不懂。愛(ài)，便是一道難懂的題。
——題記
張帆遠(yuǎn)航，能到達(dá)彼岸，駕車(chē)遠(yuǎn)游，能盡覽風(fēng)光萬(wàn)情。細(xì)心于身，方知曉謎底。我，一個(gè)一度自負(fù)的少年，仿若盡閱人世般，年少氣盛的我總以為自己夠成熟、夠智慧，殊不知自己其實(shí)有無(wú)數(shù)的不懂，而當(dāng)自己明白時(shí)，才算漸漸地成熟。我也有無(wú)數(shù)不懂，或許懂，或許不懂。
她，或他，你或許在意過(guò)否，留心過(guò)否?你只是一味地向他們索取，可曾說(shuō)過(guò)謝謝?當(dāng)他們送你上學(xué)，接你回家，替你燒飯時(shí)，你可曾幫忙，可曾認(rèn)為這便是自己該做的?時(shí)光，這種魔法向他們施展了衰老，向我們施展了成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的同時(shí)，你，留意過(guò)否?你的母親、你的`父親，正步步地衰老。當(dāng)你伸手向他們要錢(qián)時(shí)，可曾想過(guò)勞動(dòng)賺錢(qián)的艱辛?當(dāng)他們對(duì)你細(xì)致地照顧時(shí)，你可曾想過(guò)感謝?你，無(wú)知的孩子，有太多任性，有太多自負(fù)，你，對(duì)他們的生活全然不懂。
“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易�！蹦�，我親愛(ài)的父親，今夕可安好?懷念過(guò)去的時(shí)光，伏在您的肩上，讓暖暖的陽(yáng)光照著我的臉。如今，我長(zhǎng)大了，您的身體卻日漸瘦小，夕陽(yáng)下的影子縮成了那一段濃濃的愁緒，纏繞在我心頭，久久不能散去。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變色了，我愿用我一切換您歲月長(zhǎng)留”，當(dāng)我忽視您的細(xì)微關(guān)心，當(dāng)我嫌棄您的嘮叨時(shí)，我，多么地傷人心，多么地不懂事。人生，或許不會(huì)都是那么幸福，但，我希望我能明白幸福是什么，就只希望永遠(yuǎn)地與您陪伴……
時(shí)光不朽，愛(ài)永長(zhǎng)流，記住身邊的每個(gè)人，去明白，去品詩(shī)，感悟身邊的事物，天漸寒，問(wèn)汝暖否，身漸寒，心愈暖。
祝愿天下的父母身體健康，即使我不懂得愛(ài)，也要漸漸學(xué)會(huì)去明白，其實(shí)你認(rèn)為你懂，或認(rèn)為你不懂，我懂與不懂，全然是個(gè)說(shuō)辭罷。
秋涼
一如當(dāng)天
一如過(guò)去的一年
飄在半天的云秋涼穿過(guò)了每一扇窗前
和一張臉
纏住了每一根琴弦
慢慢變紅
只是
一如當(dāng)年
你已不是那條白裙的
凝在江心的水
主人
和一雙眼
我也已不是堤上
漸漸變冷
那個(gè)
堤上看風(fēng)的憂(yōu)傷少年
原來(lái)我沒(méi)懂作文5
小時(shí)候，我以為我懂得思念，其實(shí)我懂的只是失落。當(dāng)我與朋友道別，與親人分離，甚至只是因?yàn)樯蠈W(xué)而與家里養(yǎng)的蠶分離時(shí)，我的思念就像決堤的潮水，止也止不住地從眼眶涌出。我念小學(xué)低年級(jí)時(shí)，和外公外婆住在一起，每個(gè)周末父母回來(lái)一次。
到了周五，我就歡呼雀躍；到了周日，我便垂頭喪氣，禁不住淚流滿(mǎn)面。周日的晚上我睡在被窩里，想著爸爸媽媽離去的身影，我都潸然淚下。那時(shí)候我想：要是我能到爸爸媽媽身邊去，和他們住在一塊，那該有多好！這個(gè)愿望很快就實(shí)現(xiàn)了。三年級(jí)的時(shí)候，我搬到了父母身邊住，外公外婆對(duì)我不大放心，又陪著我住了一年。
四年級(jí)時(shí)，外公外婆見(jiàn)我自理能力有所增強(qiáng)便放心地回到了老家。這時(shí)，我的境遇就仿佛一枚硬幣，忽地調(diào)轉(zhuǎn)了個(gè)面。我的思念也長(zhǎng)了翅膀飛到外公外婆身上去了。我回憶著外公對(duì)我的諄諄教誨，外婆為我精心制作的`飯菜，我只覺(jué)得心里一酸，熱騰騰的淚水就落了下來(lái)。
但是，我不得不承認(rèn)，外公外婆在我身邊的時(shí)候，我是沒(méi)有如此地關(guān)切他們對(duì)我的好的。我想起小時(shí)候鬧脾氣，頂撞外公的事，就止不住地后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)有好好地尊敬他們，一味地沉浸在自己的悲傷里，心里難過(guò)還要遷怒于外公外婆。其實(shí)思念，應(yīng)該是對(duì)遠(yuǎn)方的人的思念，對(duì)身邊的人的珍惜。思念，是個(gè)人的情緒，卻不應(yīng)該因?yàn)檫h(yuǎn)在天邊的人而無(wú)意中傷害了近在眼前的人。我們可以因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了夏天的荷花而失落，卻不可以忘了秋天的楓葉；我們可以因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了青春而難過(guò)，卻不可以忘了我們還有一生；我們可以因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了摯友而后悔，卻不可以忘了我們身邊的親人。
正如泰戈?duì)査裕骸叭绻阋蚴ヌ?yáng)而流淚，那么你也將失去繁星了�！彼寄畹膬�(nèi)涵并不僅僅在于失去的悲傷，而在于珍惜身邊美的感悟。愿我們都能懂得思念，讓身邊的溫暖不再孤單。
原來(lái)我沒(méi)懂作文6
“我不想懂得，我不想舍得�！比松褪且粋�(gè)不斷懂得，不斷舍得的過(guò)程。
七歲那年，以為抓住一只蟬就可以抓住整個(gè)夏天。黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。我在院子里乘涼，聽(tīng)見(jiàn)悅耳的音樂(lè)。天哪，好好聽(tīng)。這就是自然的聲音吧。我萌發(fā)了抓住他的念頭。我在家門(mén)口找著大自然的音樂(lè)家——蟬的蹤跡。明明那么多蟬聲，我怎么一只也看不見(jiàn)。好不容易從草叢里跳出一只，我眼疾手快抓住它的翅膀，放進(jìn)了一只透明的玻璃瓶里。起初，它拼命地掙扎，我偏不讓它走。后來(lái)，它不再掙扎，像一個(gè)打坐的禪師一樣，喂什么也不吃，也不唱歌了。吃得都快堆成山了，卻不見(jiàn)它動(dòng)過(guò)一口。你快唱歌呀！還有不變的，就是身體一直向著有樹(shù)林的那一邊，我在反方向畫(huà)幾棵小樹(shù)也無(wú)濟(jì)于事。直到有一天早上，我剛起床，就看見(jiàn)蟬的翅膀脫落了，我大驚，連忙把蓋打開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)回到那一片凈土了。
原來(lái)我沒(méi)懂，它的歸屬是大自然，它所追隨的'是自由。瓶子困不住它追求自由的心。
十歲那年，以為拔掉飛蛾的翅膀就可以讓它不再撲火�？粗巴獾脑鹿�，看著那些弱小的生命一個(gè)個(gè)被燈光消滅，我不由心生憐憫。如果我拔掉你們的翅膀，你們是不是就不會(huì)去撲火。我走出家門(mén)，走到燈前，一只只地把他們晶瑩的羽翼拔掉。它們竟沿著燈柱繼續(xù)爬上去，我不斷把它們吹下來(lái)，你們不能白白去送死啊！后來(lái)我累了，就沒(méi)有再管，他們還在繼續(xù)。第二天早上，我迫不及待走出去，卻看見(jiàn)滿(mǎn)地的飛蛾。我突然明白了什么。
原來(lái)我沒(méi)懂，他們是為了自己的夢(mèng)想，那一瞬間的光明而生的。
十三歲那年以為留住同學(xué)錄就可以留住他們的笑顏。畢業(yè)了，回憶起我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免有些傷感。不知誰(shuí)提議，再玩一次童稚時(shí)玩過(guò)的游戲。大家一致贊成，很期待�？墒呛芸�，玩到一半，大家卻又沉默了。找不回以前的感覺(jué)了，找不回快樂(lè)了。還記得那年，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩的很快樂(lè)，仿佛笑聲還在眼前，還在耳邊回蕩，現(xiàn)在為什么會(huì)這樣呢？
原來(lái)我沒(méi)懂，我一直在成長(zhǎng)。
可是現(xiàn)在我懂了。我不斷在成長(zhǎng)，也會(huì)不斷經(jīng)歷悲歡離合，沒(méi)有人會(huì)一直陪著我。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也要不斷去追逐自己的夢(mèng)想，去努力。不然，人生就沒(méi)有了意義。
原來(lái)我沒(méi)懂作文7
大路寬敞，不知通向何方。
看著晴朗的天空，突然覺(jué)得身邊那個(gè)人的聲音比風(fēng)的歌謠還輕快。“上了初中還習(xí)慣嗎？”我問(wèn)笑著的她。
“嗯，真的很好玩。”她臉上帶著滿(mǎn)足和快樂(lè)。
“好玩？為什么你會(huì)覺(jué)得好玩？”我疑惑地問(wèn)。
“因?yàn)槲矣X(jué)得做題好玩，做作業(yè)好玩，聽(tīng)老師講課也好玩。今天上午我就把作業(yè)寫(xiě)完了。覺(jué)得周末很輕松，學(xué)習(xí)也不累。我喜歡學(xué)習(xí)，所以覺(jué)得學(xué)習(xí)很好玩。”說(shuō)完，便是一串銀鈴般的爽朗笑聲。
在我心中，學(xué)習(xí)是枯燥的，正如一杯白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，感覺(jué)不到甜。我抬眼看那張布滿(mǎn)了陽(yáng)光的笑臉，撲捉漸漸消失于風(fēng)中的笑聲，心中一陣深思。
今年初三了，學(xué)習(xí)變得緊張，有時(shí)候甚至感覺(jué)身累心也累，對(duì)將來(lái)也有些迷茫，無(wú)法為心找到方向。今天，在這寬闊平坦的公路上，聽(tīng)了好友的話(huà)，一瞬間有火花在腦海中閃現(xiàn)。
“學(xué)習(xí)很累嗎？”“不�！焙糜训幕卮鸨闶且粋�(gè)例子，她喜歡學(xué)習(xí)，所以體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而不是學(xué)習(xí)的辛苦。我牢牢記得“興趣是最好的老師”這句名言，只是太多時(shí)候做不到。
突然想到了語(yǔ)文書(shū)上的.一篇文章《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》，我的工作便是學(xué)習(xí)，或許有時(shí)候做到了“敬業(yè)”，專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)；卻很少做到真正“樂(lè)業(yè)”，甚至有時(shí)候認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，殊不知越是這樣想身上的包袱就越大，包袱越大越缺乏興趣，這種連鎖反應(yīng)只會(huì)愈演愈烈，最終一發(fā)不可收拾。
閉眼回憶，自從明白了學(xué)習(xí)的意義后，我便一點(diǎn)點(diǎn)的挖掘出了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。當(dāng)遇到難題時(shí)，我不會(huì)再煩躁，而是耐心作戰(zhàn)；當(dāng)解決難題后，我不淡然以對(duì)，而是心生歡喜；當(dāng)感到疲累時(shí)，我不再頹然放棄，而是勞逸結(jié)合……一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，一點(diǎn)點(diǎn)的放松，一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)。穿梭與學(xué)習(xí)的叢林，總有許多意想不到的驚喜在等著你！
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是無(wú)窮盡的，關(guān)鍵在于是否能發(fā)現(xiàn)它。
回想起那條我與好友暢談的大路，路上的車(chē)流、人群，頓時(shí)豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)。突然感覺(jué)到了通向未來(lái)的那條路，那條雖布滿(mǎn)荊棘卻充滿(mǎn)樂(lè)趣的路。以前的我原來(lái)一直都沒(méi)有動(dòng)，而大路上的一課，卻讓我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)。
心，不再迷茫了。
原來(lái)我沒(méi)懂作文8
我以為我懂青春，原來(lái)我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間；我以為我懂愛(ài)，原來(lái)我只是把愛(ài)當(dāng)成了一個(gè)依賴(lài)；我以為我懂人生，原來(lái)我只不過(guò)把人生當(dāng)成了一個(gè)過(guò)程……
在我們的身邊，有很多愛(ài)我們的人，也有很多我們愛(ài)的人。有一個(gè)人曾對(duì)她的學(xué)生說(shuō)：“你們總是去傷害那些對(duì)你們好的人，愛(ài)你們的'人，就像你們對(duì)你們的爸爸、媽媽?zhuān)麄儗?duì)你的關(guān)心，對(duì)你疼愛(ài)，超過(guò)了對(duì)他們自己的愛(ài)�？赡茉趯W(xué)校，誰(shuí)惹了你，于是，在放學(xué)后，你就把這一肚子的火向父母發(fā)泄，我想請(qǐng)問(wèn)你們，你們知道爸爸，媽媽那時(shí)什么心情嗎？”
在聽(tīng)完這段話(huà)后，她的學(xué)生都不說(shuō)話(huà)了，可能在反省，可能在自責(zé)，當(dāng)然，也不排除有人當(dāng)耳旁風(fēng)，一吹就過(guò)，沒(méi)什么好想的。在這些學(xué)生中，有我，當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)出的這樣的話(huà)時(shí)，我醒了，也許因?yàn)橐郧坝羞@樣對(duì)過(guò)父母，也許因?yàn)槲抑劳笤撛趺醋隽恕?/p>
幼時(shí)，我十分調(diào)皮，總愛(ài)到處亂晃。有一天晚上，我吃過(guò)晚飯便跑出了家門(mén)，去找朋友玩了，那時(shí)媽媽在洗碗，我又沒(méi)有和她說(shuō)就擅自跑了出去，當(dāng)我回家時(shí)，我只知道已經(jīng)很晚，我敲了三下門(mén)，沒(méi)人來(lái)開(kāi)，又敲了三下，結(jié)果還是一樣，我慌了，不知道該去哪里，只是呆呆地蹲在家門(mén)口。樓道一團(tuán)漆黑，仿佛喻言著惡夢(mèng)即將來(lái)臨……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我聽(tīng)到了腳步聲，腦袋里在那幾秒浮現(xiàn)出很多畫(huà)面，忽然，一個(gè)黑影擋在了我的面前我一抬頭，看清了黑影的輪廓，我站了起來(lái)，腳很麻，又聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，右臉火辣辣的，仿佛被開(kāi)水燙了一樣，一瞬間，眼淚如同扯不斷的雨絲，一串串地流了下去，順著臉頰弄濕了衣裳……
那時(shí)的我，心中千怨萬(wàn)恨，都是對(duì)她打我的不滿(mǎn)……
現(xiàn)在，我知道了她打我的原因，明白了她對(duì)我嚴(yán)厲是為了使我更快的成長(zhǎng)……
現(xiàn)在的我只想回到那時(shí)，對(duì)她說(shuō)一句：對(duì)不起，媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫业牟欢拢?qǐng)?jiān)徫业臎](méi)懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文9
今年農(nóng)歷八月十六，我們班迎中秋集體活動(dòng)，晚上就在清江富巖頭露營(yíng)。那一夜，江邊篝火燃起，燒烤晚會(huì)開(kāi)始了。本是舉杯邀明月的大好時(shí)光，但烏云密布，還斷斷續(xù)續(xù)飄起毛毛雨。晚會(huì)由我和一位女生主持的，那是最沉悶的一場(chǎng)晚會(huì)。
這討人厭的雨水撲滅了我們的.激情，晚會(huì)匆匆結(jié)束已近十點(diǎn)。我們的帳篷依次駐扎在堤壩內(nèi)側(cè)。我倒頭就睡，但耳畔回蕩著種種雜音，還是無(wú)法入眠。恒基跟同學(xué)睡了，媽媽睡車(chē)?yán)铮职志退谖疑砼�。他今天從家里陪我騎自行車(chē)到這里，他很累睡得很香。
突然，一滴水珠打在我額前，帳篷漏水了。我剛要檢查，外面?zhèn)鱽?lái)母親急促聲音；“這雨會(huì)越來(lái)越大，帳篷會(huì)進(jìn)水。我已找到一安全地方，咱們立刻轉(zhuǎn)移帳篷�！�
我不應(yīng)，她又催一遍。雷聲轟鳴，我倍感煩躁，不耐煩地吼了一聲，繼續(xù)睡在冰冷的睡袋里。帳外，母親還在雨中，她急得差點(diǎn)哭了。帳外，暴雨如注。帳內(nèi)也慢慢地進(jìn)水了。父親睡得那么沉，母親使勁推醒他，迷迷糊糊中他也不愿意搬；但他命令我馬上跟母親走。無(wú)奈父命難違。暴風(fēng)雨中，我卻沒(méi)淋到一滴雨，母親為我撐著傘，而她全身濕透。
母親已經(jīng)把后排座位臥倒和后備箱成了一張床，可我心中滿(mǎn)是怨恨，堅(jiān)決坐在副駕駛位置。其他同學(xué)都還在帳篷里，就母親多事！母親一邊耐心解釋?zhuān)贿吚_(kāi)我車(chē)門(mén)讓我睡后面。我不想聽(tīng)她啰嗦，狠狠地關(guān)了車(chē)門(mén)。只聽(tīng)母親一聲慘叫，原來(lái)她的手指被車(chē)門(mén)夾住了�？伤还芴弁矗炊蜕硐職饨形一睾竺嫠�。
夜深，雨大，我漸漸睡著了。第二天醒來(lái)已在家里。
據(jù)說(shuō)，半夜暴風(fēng)雨愈猛了，老師命令我們?nèi)罚菚r(shí)父親也回車(chē)?yán)锪�。后�?lái)得知當(dāng)時(shí)母親徹夜未眠，憂(yōu)心忡忡。其實(shí)她的擔(dān)心有道理的：農(nóng)歷八月十六潮水最大，如果潮水倒灌，帳篷很危險(xiǎn)，當(dāng)然我們更危險(xiǎn)�？赡菚r(shí)的我只管生氣，完全不懂母親擔(dān)憂(yōu)，反而一次次無(wú)理取鬧還傷害她。我好后悔！
母親的手指腫了很多天，至今瘀傷還沒(méi)褪。母親，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知愚蠢。
原來(lái)我沒(méi)懂作文10
父愛(ài)無(wú)言，可它從未遠(yuǎn)去。父親不善于表達(dá)，可我卻能感受到他對(duì)我的愛(ài)。
在我的印象里，父親很少管過(guò)我的學(xué)習(xí)，甚至我覺(jué)得媽媽給我的愛(ài)比爸爸的多�？稍谧蛱煲估铮也虐l(fā)現(xiàn)，我才懂得父親的愛(ài)。昨夜，我在臺(tái)燈底下奮筆疾書(shū)，在書(shū)海中苦苦掙扎的我，心情有些煩躁。唉，何時(shí)才能把作業(yè)做完？“咔”隨著一聲門(mén)響，我聞到一股水果的清香與牛奶濃郁的'香味。父親端著水果與牛奶輕輕地放在桌上，說(shuō)：“快吃吧，休息一會(huì)兒�！蔽覍�(duì)桌上的水果毫無(wú)興趣，不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了�！薄坝浀贸��！备赣H不忘叮囑道�！鞍パ剑∥叶颊f(shuō)了知道了，您還要說(shuō)什么嘛？我的解題思路全忘了！”我有些煩躁，好不容易想出的解題思路全忘了，就好比將要爬上山頂，突然間藤蔓斷了，墜入山谷的感覺(jué)。父親眉頭緊鎖，嘆了口氣，不放心地出去了。
十多分鐘后，父親輕輕地推開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“要睡覺(jué)了。”其實(shí)，我心里挺懊悔的，剛才對(duì)父親的態(tài)度真不好。我淡淡地應(yīng)了一聲：“嗯！”頭也不抬地寫(xiě)著自己的作業(yè)。幾分鐘后，父親又進(jìn)來(lái)了，“該睡了。”父親說(shuō)著在我的旁邊看著我做作業(yè)�！榜R上�！蔽曳笱苤f(shuō)�！斑�，這道題……唉，算了，不管了……”我有一道題不會(huì)做，隨手丟在一邊，不再理會(huì)就去睡覺(jué)了。
睡了一會(huì)兒，我起來(lái)喝水，發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還亮著。父親抽著悶煙，弓著背，邊寫(xiě)邊看書(shū)。燈火下父親的背影顯得干瘦、蒼老。我有些心疼，便喊道：“爸，你在干什么呀！為什么還不去睡！”父親轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，驚訝地看著我，說(shuō)：“你不是去睡覺(jué)了嗎？”“我還想問(wèn)你呢！你在我書(shū)房做什么。”父親囁嚅道：“我……我看你有道題沒(méi)寫(xiě)，就……幫你做做�！薄鞍パ�！不就道題嗎？你明天還要上班呢！快去睡！”我沖他大喊。父親讀書(shū)少，這種題也不一定能做出來(lái)，父親可不管，算得入了迷，根本沒(méi)理睬我。我無(wú)奈地?fù)u搖頭，又去睡了。
睡夢(mèng)之中，突然，一只手把我從被窩里揪出來(lái)，我迷糊睜開(kāi)眼，父親興奮地?fù)u晃著我的肩膀，“我做出來(lái)了，含含！”父親十分開(kāi)心，我也笑，一咧嘴，頭一歪，又睡了。只隱約地聽(tīng)見(jiàn)父親興奮激動(dòng)地聲音。
第二天早晨，父親的眼睛布滿(mǎn)了血絲。這是他為我做題鬧出來(lái)的。我原以為自己懂得父愛(ài)，原來(lái)我把父愛(ài)當(dāng)作了一道數(shù)學(xué)題。原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文11
曾經(jīng)，稚幼的我總認(rèn)為懂得很多，雖然年紀(jì)小，沒(méi)經(jīng)歷多少人世悲苦，但總認(rèn)為懂這世間的情，那深沉的父愛(ài)，然而，如今，回想起來(lái)，那時(shí)的我，并不懂……
小時(shí)候，母親常常因工作的繁忙不能時(shí)時(shí)在我身邊。那時(shí)的我，總溺在父親身邊，因?yàn)楦赣H常背著我到處玩，玩累了，便趴在父親背上瞇著眼打盹兒。父親的背，寬大而溫暖，讓我感到濃濃的暖意，如同初夏的陽(yáng)光，不熾不燥，輕輕地?fù)崦摇菚r(shí)，我固執(zhí)地認(rèn)為，父愛(ài)便是那寬廣溫暖的后背，自己懂得了父愛(ài)。
后來(lái)，已不再年少的我正值人生的.花季，不知何時(shí)瘋長(zhǎng)的叛逆讓我常常頂撞父親。小時(shí)候，那趴在父親背上去玩的光景早已煙消云散。
如今，望著父親那仍然厚實(shí)的后背，我不禁感到父愛(ài)已離我遠(yuǎn)去，因?yàn)槟呛蟊常也辉贄ⅰ?/p>
然而，那一次，卻讓我感受到父愛(ài)還在，原來(lái)一切只是因我沒(méi)懂父愛(ài)，只認(rèn)為它是后背，僅此而已。
由于老班讓我們幫他批改試卷，直到六點(diǎn)半才離開(kāi)校門(mén)。冬日的夜來(lái)得太早，天邊只留下淡淡若有若無(wú)的光影，街上行人匆匆，我緊了緊脖子上的圍巾，縮著身子往家趕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)人影佇立在我的視線(xiàn)之上，在這匆匆遠(yuǎn)去的稀疏人群中分外顯眼。突然，人影朝我揮了揮手，我遲疑地望過(guò)去，是父親！頓時(shí)，心中一股莫名的沖動(dòng)讓我飛快地跑了過(guò)去。父親將溫暖的衣服輕輕地披在我身上，淡淡地說(shuō)了一句：“天不早了，外面冷，快點(diǎn)回家吧！”我低著頭，低低的應(yīng)了聲，便跟著父親走。看著父親的背影，心中一股暖流和著血液在身體內(nèi)流動(dòng)，讓我感到無(wú)盡的暖意，比小時(shí)那溫暖的后背，竟還要溫暖……
父親的后背，一直感嘆父愛(ài)短暫的我，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒(méi)懂，父愛(ài)源于父親對(duì)子女最深的情，保質(zhì)期是永久的，一直淡淡地，輕輕地將你包裹……
執(zhí)著很久的看法，如今回想起來(lái)，原來(lái)只是因?yàn)槲覜](méi)懂父親，父愛(ài)，并非那溫暖的后背，而是父親對(duì)我最真摯的關(guān)心，是淡淡的，也是深沉的，輕輕地將我們擁抱。如今，我懂了，原來(lái)當(dāng)初的一切，只因我沒(méi)懂父愛(ài)，不理解，便感受不到罷了。
原來(lái)我沒(méi)懂作文12
原來(lái)我沒(méi)懂，什么也不懂。我以為我懂什么是生活，原來(lái)，我把生活當(dāng)成了一種習(xí)慣；我以為我懂什么是青春，原來(lái)，我把青春當(dāng)成了一種過(guò)程；我以為我懂母愛(ài)，原來(lái)，我把母愛(ài)當(dāng)成了一種依靠。
我們每一個(gè)人都活在自己或者別人的計(jì)劃中，一成不變的遵循著，誰(shuí)也不想去改變，我們就默默的遵循著，進(jìn)行著，淡淡的接受著。我一直吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)就是生活，現(xiàn)在，我才知道，我一直以為的生活，只是我們一直遵循的東西。我認(rèn)為的生活，其實(shí)只是一種習(xí)慣，真正的生活，其實(shí)我也不懂，生活，應(yīng)該是平靜的，可以改變的，隨著自己而變，是我們主宰生活，而不是生活主宰我們。
青春像煙火般絢麗多彩，像玫瑰那樣帶著數(shù)不清的刺，更像泉水般清澈見(jiàn)底。上了初中，我們就進(jìn)入了青春這樣一個(gè)讓人充滿(mǎn)著好奇與迷茫的世界。到了初中，我們接觸了新的人，新的事。更慢慢的變的不聽(tīng)話(huà)，有自己的思想，但是畢竟是半大不小的孩子，一些事，一些人分不清也道不明。青春很美，我們開(kāi)始注意自己的外貌，語(yǔ)言，甚至是穿著。攀比，叛逆等一系列我們以前覺(jué)得不會(huì)有的事開(kāi)始出現(xiàn)在自己身上，我一直以為，這樣的青春才是青春，現(xiàn)在，我懂了，青春是在書(shū)海中度過(guò)，這樣的青春，才是青春。
母親，是每個(gè)人心中最柔軟的'一處，母親，是每個(gè)人的依靠。我一直以為母愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)照，是溫暖的笑語(yǔ)，卻不知道，母愛(ài)也可以不管不問(wèn)不在乎。她只是在用另一種方式在愛(ài)，用一種我們接受不了的方式在愛(ài)我們，她有她的方式，而我們有我們的方式，我們最后只能選擇接受，知道那是愛(ài)，卻總不能相信。母愛(ài)，我以為是一種依靠，卻不知道，母愛(ài)，是一個(gè)人的全部，母愛(ài)，不是依靠，是你心靈的柔軟。
原來(lái)我沒(méi)懂，什么都沒(méi)懂，原來(lái)我沒(méi)懂，但卻，什么都懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文13
從20xx年的那一天起，母親把我?guī)肓艘粋�(gè)美麗的世界，給予我愛(ài)觀察的一切權(quán)利，是母親，從小教我呀呀學(xué)語(yǔ)，讓我能與人們暢快的交談。是母親，在我考試失利時(shí)給予我鼓勵(lì)，讓我重新恢復(fù)信心。是母親，在我摔倒時(shí)扶我起來(lái)，讓我繼續(xù)前行。原本，我把這些當(dāng)做了一位母親應(yīng)對(duì)孩子的溺愛(ài)，但自從經(jīng)歷了那件事，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我沒(méi)懂。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，我已13歲了，回憶往事，我正在寫(xiě)作業(yè)，同時(shí)為自己的考試失利而煩惱。母親卻打擾了我的憤怒，突然進(jìn)來(lái)問(wèn)我要不要喝水，一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰詡�(gè)蘋(píng)果�！薄拔也怀裕斐鋈グ�，煩死了！”我憤怒的'看著母親說(shuō)道，只見(jiàn)母親退了幾步，拖著腳步走了出去，黑色的背影越走越遠(yuǎn)，我忽然發(fā)現(xiàn)了我言語(yǔ)的不快，但不久，這種意念在我的腦海中漸漸消散�！按虿涣诉^(guò)會(huì)找母親簽字時(shí)早道歉吧”我呆呆地想道。天黑了，樹(shù)葉的沙沙聲在房間中也可以清晰地聽(tīng)到，我拿著考砸的試卷簽字，并低頭表達(dá)著剛才的歉意。母親卻說(shuō)：“沒(méi)事的，一次小考算不了什么，一次并不代表著全部，下次努力就可以了，剛剛也是媽媽不對(duì)，打擾了你，時(shí)間不早了，洗洗睡吧！”我就把試卷留在母親那兒，自己回到了臥室，一直久久無(wú)法入眠，到了大約10點(diǎn)鐘，我躺在床上睡著了，不久輕輕的拖鞋聲驚醒了，我抬頭望去，看到了我的試卷，我抬手拿起看，試卷卻潤(rùn)濕的，而且還咸咸的，試卷是被母親的淚打濕了？那是母親的淚水，我清醒過(guò)來(lái)。原來(lái)，母親不斷鼓勵(lì)我，使我不受壓力所困擾，自己卻承受了那么多的委屈，原來(lái)母親的愛(ài)一直都在，原來(lái)我沒(méi)懂。
那一夜，我想了很多，母親的愛(ài)不只是為自己做一頓飯菜、洗一件衣服、做一件事，因?yàn)樗龑⒁恢笔刈o(hù)在我的身邊。
想著想著，我的淚又流了下來(lái)，我忽然看到一個(gè)孩子在摔倒后，母親輕扶他起來(lái)，溺愛(ài)地?fù)崦念^，我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。
原來(lái)我沒(méi)懂作文14
我一直以為我很懂你，可是我卻沒(méi)有真正地認(rèn)識(shí)過(guò)你。
——題記
“白云悠悠天正晴，背起書(shū)包上學(xué)堂�！痹绯�，我哼著輕快的歌謠，邁著輕盈的步伐，嗅著田間獨(dú)特的泥土味，走在上學(xué)的路上。在學(xué)校的時(shí)光總是經(jīng)不起推敲的，一天眨眼就過(guò)完了，捕捉不到一絲痕跡，最后一節(jié)課，我早已進(jìn)入昏昏欲睡的狀態(tài)了�！暗巍巍钡穆曇舸蚱屏宋业膲�(mèng)境，講臺(tái)上老師還在慷慨激昂地講著課，我隨即轉(zhuǎn)眼望去。窗外，是白蒙蒙的一片世界，樹(shù)木、屋舍都藏匿其中，水汽在窗上凝集了小水珠。哦！下雨了！不久，下課的鈴聲也加入了雨的協(xié)奏曲中。我慢悠悠地清好書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)，突然，我的心里咯噔一下，又迅速把書(shū)包倒過(guò)來(lái)，用力甩了幾下，沒(méi)有�！霸懔耍瑳](méi)帶雨具。”空蕩蕩的教室回旋著這句話(huà)，記憶在頭腦中高速運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)了，昨晚整理的時(shí)候放書(shū)桌上了，唉，我怎么這么不小心。
我想了許久，只好等“老頭子”送傘了，隨后搖搖頭，“老頭子”是十分懶的，我可別指望他。走出教室，凝望窗外的山水畫(huà)，忽然，一個(gè)瘦弱的.身體在我眼前一閃，再一看，又沒(méi)了，我笑自己眼花�！皩O女�！笔撬麊�？我回頭一望，天地都凝固了，他手里拿著濕漉漉的雨傘，傻傻地對(duì)我笑，一股暖流在我心底蔓延開(kāi)來(lái)。
坐在老式單車(chē)上，我說(shuō)：“唉，你下次走路來(lái)接我，這輛破單車(chē)，我才不想坐。”你還是像平常那樣默默無(wú)言。坐在單車(chē)上，我看到你粗糙的大手上暴出的青筋十分醒目，心里便有一股說(shuō)不清道不明的滋味。一路風(fēng)雨，一路顛簸回到家，我換洗了衣服，便上床睡覺(jué)了。夜里，隔壁房間傳來(lái)你不間斷的咳嗽聲，一聲聲，都像重金屬敲擊我心臟發(fā)出的轟鳴，我只好用被子捂住頭，包裹著的心被撕扯得疼痛……
后來(lái)，我離開(kāi)了你，隨即你也離開(kāi)了我……
親愛(ài)的老頭子，你還好嗎？風(fēng)濕病還嚴(yán)重嗎？這些你還聽(tīng)得到嗎？親愛(ài)的你，原諒我一直不懂，一直不懂你那如蓮花般純潔的愛(ài)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文15
原先我們都被世俗侵略了心，忘了當(dāng)初本心，忘了最初的良善。
她，終日靜坐著，不曾與他人說(shuō)話(huà)。于是，我一向認(rèn)為——她的綻放只在于她自我的世界中。
她是一個(gè)智障女孩，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，抿著嘴，帶著一張蠟黃的臉坐于學(xué)習(xí)班的角落里。一坐，就是一天。無(wú)人與她講話(huà)，不知是不愿講還是怎樣的。她也不語(yǔ)，仿佛就是一縷清新的空氣，不，空氣有時(shí)也要被人呼吸，她卻顯得剩余。其實(shí)，我不懂她。
時(shí)光匆匆過(guò)，似乎不見(jiàn)蹤影，唯獨(dú)她喊我名字的影像深深銘刻于我心中。
學(xué)習(xí)班上在玩游戲，有一個(gè)節(jié)目叫“黑發(fā)甩起來(lái)”，全班女生就她擁有那么黑那么亮的頭發(fā)，這么游戲似乎就是專(zhuān)門(mén)為她定制的'。她走上講臺(tái)，在主持人數(shù)遍的提示下，開(kāi)始了。她那濃密的頭發(fā)隨著晃動(dòng)，如一朵含苞欲放的玉蓮慢慢展開(kāi)顏色，吐露出清新的香氣。同學(xué)們看呆了，竟讓她做了一遍又一遍。最終紅著臉下臺(tái)，怕是轉(zhuǎn)暈了的緣故，她定定地站了一會(huì)兒。她下了臺(tái)，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來(lái)，她捂著胸口從我身邊走過(guò)，她喊了我一下我的名字，而我卻殘忍地刻意忽略，好像所有人都以忘了她的淳樸和付出。
直到一次跑步，我才和她有真正意義上的溝通。她不懂得投機(jī)取巧，領(lǐng)隊(duì)瘋跑，她也瘋跑，最終累得氣喘呼呼。我
也不禁覺(jué)得有點(diǎn)惡心，要明白我最厭惡的運(yùn)動(dòng)就是跑步。她再次從我身邊走過(guò)，有低聲喊出了我的名字，問(wèn)我如何？我還在發(fā)愣，她以將一瓶礦泉水遞給我，艱難地挪動(dòng)腳步，走了，而我去認(rèn)為發(fā)出一聲問(wèn)候。
忽然想起她每一天對(duì)我微笑，每一天跟我問(wèn)候，幫我值日。之后才明白她是因?yàn)槲乙粋�(gè)突發(fā)奇想的問(wèn)候才會(huì)對(duì)我如此！而我卻從未把她當(dāng)成我的朋友。
她的善良、樸素、天真都與我的冷漠構(gòu)成了比較。原先，我沒(méi)懂她。
原先我沒(méi)懂，玉蓮的綻放不是固步自封，而是綻放于我們的世界之中。
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