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可愛(ài)的校園作文

時(shí)間:2023-10-04 16:45:07 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

可愛(ài)的校園作文【必備】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的可愛(ài)的校園作文,歡迎大家分享。

可愛(ài)的校園作文【必備】

可愛(ài)的校園作文1

  我有一個(gè)美麗的校園。在我們的校園里有綠色的樹(shù),綠色的草,綠色的花。再加上空中云霧迷蒙,真像是走進(jìn)仙境一般。

  一進(jìn)電動(dòng)大門(mén),就有一座銀光閃閃的建筑物撲入我的眼簾。建筑物旁邊有綠茵茵的草地,草地上有著黃色的蒲公英。每當(dāng)一陣微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,蒲公英就像蝴蝶一樣跳著舞。

  在草地上還有一棵棵桃樹(shù),桃樹(shù)上散發(fā)出一股香香甜甜的味道。這讓五顏六色的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。草坪上還有一種開(kāi)著蓮藕的花,這種花看起來(lái)也漂亮,聞起來(lái)還有一種清香的味道。

  在草坪的左邊有一個(gè)豪華的噴泉。噴泉的水清清的,每當(dāng)你把手伸入水中時(shí),就感受到媽媽誒在撫摸著你。我喜歡這個(gè)噴泉。

  噴泉的旁邊有一條彎彎曲曲的小路。小路上鋪著一塊塊圓滑的鵝卵石。小路上有一雙雙腳走過(guò),給小路留下了深深的.回憶。

  小路旁邊的草地上還有著一座座雕像,有幾只兔子好像在吃著青草;有幾只山羊在環(huán)視周?chē);又還有一位老師帶領(lǐng)著一個(gè)學(xué)生觀(guān)察著這些可愛(ài)的動(dòng)物,似乎發(fā)現(xiàn)了什么?

  草地上的北面有一幅用磁磚鋪成的一幅畫(huà)。畫(huà)的是萬(wàn)里長(zhǎng)城和少先隊(duì)員向國(guó)旗敬禮的畫(huà)面。這讓我想起了一句話(huà):“我們愛(ài)中國(guó),祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。

  我愛(ài)我的校園,希望大家能參觀(guān)我的校園!你看了我的校園肯定會(huì)羨慕的。

可愛(ài)的校園作文2

  一進(jìn)我們的校門(mén),就會(huì)有高大的松樹(shù)哨兵歡迎你,那就是站在門(mén)口的高大的松樹(shù),無(wú)論春夏秋冬都恪盡職守地站在門(mén)口,歡迎著來(lái)來(lái)往往的家長(zhǎng)和學(xué)生,送走了一批批畢業(yè)生。

  雪松后面是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄架,這個(gè)時(shí)候正是秋天,一嘟嚕一串的葡萄從架子上垂下,像是向我們發(fā)布秋天的信息。一陣香氣飄來(lái),順著香氣看去,哦,原來(lái)是我校的植物園,里面的植物真不少,有桃樹(shù)、銀杏、廣玉蘭、白玉蘭、牽;、爬山虎、石榴樹(shù)和木瓜,桃子已經(jīng)過(guò)了季節(jié),沒(méi)有絢麗的桃花,只是一樹(shù)清亮地站在那里,還是讓人覺(jué)得很是一道風(fēng)景。

  這個(gè)時(shí)候正是石榴和木瓜成熟的季節(jié),你看右邊,四棵木瓜樹(shù)整整齊齊地“站”在那里,茂密的葉子里面藏了許多碩大的果實(shí),這兒一從。那兒一簇,很不少的,把枝頭都?jí)簭澚!那邊的石榴也不示弱,圓溜溜的石榴爭(zhēng)著從葉子里探出頭,好像是歡迎我們呢,憨厚的石榴不知如何表達(dá)自己的`感情,只會(huì)傻笑,笑得牙都露出來(lái)了!

  穿過(guò)這綠色長(zhǎng)廊就進(jìn)入了我們校園,整潔漂亮的橡膠跑道靜靜地敞開(kāi)懷抱。好像歡迎我們?nèi)ニ龖牙锎騻(gè)滾,操場(chǎng)后邊是一排排整齊的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面是一個(gè)高高的平臺(tái),這是我們每周一升國(guó)旗的地方,在這里看著國(guó)旗冉冉升起,心里就會(huì)按下決心:一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!

  這就是我的校園,歡迎你來(lái)我們學(xué)習(xí)參觀(guān)!

可愛(ài)的校園作文3

  我們的校園真美。

  我們大家一直在美麗的校園生活著,雖然我們的校園只有幾棵小樹(shù),一片小操場(chǎng),可是這些景物在我眼中都是美不勝收的,到了春天我的校園就更美了。

  先走入大門(mén),第一眼見(jiàn)到的就是數(shù)學(xué)樓了,他是那樣的雄偉,白色的`漆綠色的瓦,高高的教學(xué)樓上寫(xiě)著敏學(xué)樓三個(gè)大字,三個(gè)金色的大字永不退色。為那高大雄偉的教學(xué)樓增添了許多光彩。再加上 那春天的陽(yáng)光,像為教學(xué)樓撒上一片金色

  在教學(xué)樓旁,有著茂盛翠綠的大樹(shù),樹(shù)枝上吐出了新的綠芽,樹(shù)下的小草和花兒。草兒從地上鉆出了了地面,那綠色像是鋪上了一個(gè)綠色的大墊子。人們走上去輕而柔軟,非常舒適,鮮花也變成一 個(gè)個(gè)花苞,再加上清晨的露珠,顯得十分嬌嫩,讓人感到畫(huà)一般的美感!

  再往前走就到了寬闊的操場(chǎng),深綠淺綠搭配得很相等,每到大課間全校學(xué)生都會(huì)到大操場(chǎng)做操。踩在這片草地上,是如此的舒適,因?yàn)樗苋彳,所以體育課同學(xué)們都喜歡大操場(chǎng)玩耍。累了就躺下 ,那時(shí)候好像自己漂浮在云朵上一樣。

  最后又到了后院一個(gè)小涼棚,棚上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠色的爬山虎,把墻面封得很?chē)?yán),我們可以在里面休息,好像一把綠色的大雨傘。如果趕上天氣很熱,在涼棚中也可以為我們遮蔽陽(yáng)光。

  美麗的校園,好像穿上新的衣裳,在對(duì)我們說(shuō),新的一年新開(kāi)始,我也穿上了新衣,你也該投入新的學(xué)習(xí)生活啦 。

  這就是我那美麗的校園,伴隨著我茁壯成長(zhǎng)!

可愛(ài)的校園作文4

  我們的學(xué)校是招遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),她座落在文化路南側(cè),和招遠(yuǎn)一中隔路相望,與招遠(yuǎn)市第十六中學(xué)彼鄰而居。高大雄偉的教學(xué)樓、寬闊整潔的塑膠操場(chǎng)、豐富多彩的文化墻,構(gòu)成了美麗、可愛(ài)的校園。

  清晨,我們迎著燦爛的陽(yáng)光,伴著優(yōu)美的音樂(lè),排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是正對(duì)校門(mén)的圖文并茂的文化墻。有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?這十個(gè)醒目的大字,頓時(shí)讓你感受到我們的學(xué)校是多么的熱情!

  走進(jìn)校園往南看,院墻的正中央是一幅最大最美的圖畫(huà),它以蜿蜒的`長(zhǎng)城為背景,用雄偉的天安門(mén)作襯托,五個(gè)藍(lán)色的大字我的中國(guó)夢(mèng)展開(kāi)翅膀向高處飛翔。它的兩側(cè)是配以圖畫(huà)的中國(guó)著名的古詩(shī)詞。每到課下,你會(huì)看到同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一伙,邊欣賞圖畫(huà)邊吟誦古詩(shī)詞校園的正中央是莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。每周一的早晨,同學(xué)們都會(huì)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著整齊的校服,伴著雄壯的國(guó)歌,注視著國(guó)旗冉冉升起

  走進(jìn)教學(xué)樓,又是另一番景象。每層樓的墻壁和天花板上都繪有不同的圖案:歷史典故、論語(yǔ)名言、天文知識(shí)這些不僅給我們帶來(lái)視覺(jué)的享受,更給我們帶來(lái)藝術(shù)的熏陶。一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室里,時(shí)時(shí)傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,老師們循循善誘的講解聲,悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲活動(dòng)室給了我們發(fā)揮興趣特長(zhǎng)的空間,在這里我們學(xué)會(huì)了面塑、舞蹈、書(shū)法豐富了我們的課余生活。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅教會(huì)我們豐富的文化知識(shí),還會(huì)伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我愛(ài)我們美麗的校園!

可愛(ài)的校園作文5

  在西埠前村村后,一幢二層小樓鶴立群雞般挺拔地坐落在那里,這就是我們的西埠前小學(xué)。

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),迎接我們的是兩棵高大、挺拔的柳樹(shù),好像是兩位士兵在歡迎我們。往右看,是一個(gè)混泥土操場(chǎng),周?chē)佒嗦罚瑢W(xué)們都在這兒做操、跑步。水泥路四周的法桐樹(shù)隨風(fēng)飄蕩,好像在向我們招手。左邊就是我們的幼兒園。幼兒園的前面是個(gè)美麗的小花園。

  春天,小花園里百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,中間一架小橋,橋下泉水清澈見(jiàn)底。魚(yú)兒翔游,正是“小橋流水人家”。同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的.小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。

  夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了!毙〔轃岬枚紱](méi)精打采抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。

  秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的楊樹(shù),現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。只有滿(mǎn)樹(shù)的梨子笑紅了臉。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!

  冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。只有挺拔的松樹(shù)依然翠綠。操場(chǎng)成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校。

可愛(ài)的校園作文6

  我的校園以它獨(dú)特的風(fēng)貌,坐落在雉城鎮(zhèn)的西面。校內(nèi)整潔的水泥地面,拔地而起的教學(xué)樓,開(kāi)闊平坦的操場(chǎng),造型別致的書(shū)香長(zhǎng)廊,給人以美的'感覺(jué)。

  一走進(jìn)校園,三幢高大的教學(xué)樓便映入眼簾。教學(xué)樓真大呀,大得可以容下幾千人;教學(xué)樓真亮啊,即使在陰天,也有充足的光線(xiàn);教學(xué)樓真漂亮呀,每一個(gè)來(lái)學(xué)校參觀(guān)的人都會(huì)發(fā)出連連贊嘆。一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲飛進(jìn)你的耳朵,才讓你感到這不是仙境,而是我們美麗的校園。

  再往里走,就到了小朋友最喜歡的操場(chǎng)。操場(chǎng)大得出奇:四個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、八個(gè)乒乓球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng),全被它給容下了。這兒回蕩著同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),滿(mǎn)載著同學(xué)們的美好回憶。你看,操場(chǎng)上有的同學(xué)在踢足球,直到分出勝負(fù)才肯罷休;有的同學(xué)在打籃球,他們打得滿(mǎn)頭大汗;有的同學(xué)在樹(shù)蔭下乘涼,看他們那副疲倦的模樣,肯定是玩累了在休息吧!此時(shí)操場(chǎng)就像一個(gè)搖籃,里面盛著我們的夢(mèng)想,隨時(shí)準(zhǔn)備飛翔。它也是同學(xué)們的歡樂(lè)的天堂,是我心中永遠(yuǎn)的圣地!我愛(ài)我們的操場(chǎng)!

  再往西走個(gè)三百米吧,就到了學(xué)校“著名”的小山坡。小山坡一年四季都有迷人的景色。桃花樹(shù),一到春天就變得婀娜多姿,香氣撲鼻,恨不得讓全世界都知道她的美麗。銀杏樹(shù),每到秋天,葉子就像小扇子一樣從天而降,為大地鋪上了一層層“樹(shù)葉棉被”。每到午后,我們常常在樹(shù)下抓西瓜蟲(chóng),比誰(shuí)捉的大,比誰(shuí)的西瓜蟲(chóng)跑得快……笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

  這就是我們的校園,一個(gè)美麗的校園,一個(gè)豐富多彩的校園。我愛(ài)我們的校園。

可愛(ài)的校園作文7

  我有一個(gè)可愛(ài)的家,但是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我童年時(shí)代的“家”——安吉外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。這里還有我的“同胞兄弟姐妹”呢!。還有那和藹可親的老師。這個(gè)家給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)和難忘的經(jīng)歷……

  我是一個(gè)安吉外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的小學(xué)生,我在一個(gè)綠色環(huán)境里學(xué)習(xí)與生活。在這里,孩子們同在一個(gè)地方玩耍,學(xué)習(xí)。這里,設(shè)施齊全,還有很多高科技的設(shè)備。你有這樣的學(xué)校嗎?

  當(dāng)你一進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),一陣心曠神怡而優(yōu)雅的清香直撲你的鼻子,原來(lái)是花的杰作啊! 接著,矗立在你面前的是巨人一般的科技樓。這里,是高科技物品的.“家”。

  左邊的是兩幢教學(xué)樓,里面是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂,又是孩子們玩耍的小天地。

  春天,一個(gè)生機(jī)勃勃又鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們又迎來(lái)了新學(xué)期,領(lǐng)走了嶄新的課本。似乎,又開(kāi)始了漫長(zhǎng)而刻骨銘心的故事。又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。

  夏天,烈日炎炎。夏小弟似乎非要把大地媽媽烤焦似的。你們肯定以為我們會(huì)熱的不可開(kāi)交吧!其實(shí),我們另有一番“小故事”——就是捕捉昆蟲(chóng)了。

  秋天,大地媽媽換上了秋裝。愛(ài)研究的孩子們,拿著采集來(lái)的樹(shù)葉,做起了有意義的植物標(biāo)本。

  冬天,寒風(fēng)呼呼的吹著。天下起了雪,漫天飛舞的雪落在了校園的草地上……漸漸的變成了雪地。我們高興的直奔雪地,開(kāi)始了各種有趣的游戲。

  安吉外國(guó)語(yǔ)小學(xué),一個(gè)可愛(ài)的校園,一個(gè)孩子們的知識(shí)天堂。安外我愛(ài)你!

可愛(ài)的校園作文8

  我們的校園很可愛(ài)。有美麗的風(fēng)景,有豐富的活動(dòng),有可敬的老師,有友愛(ài)的同學(xué),還有那群可愛(ài)的和樂(lè)鴿。

  你瞧,新的一周又開(kāi)始了。小朋友們背著書(shū)包高高興興的上學(xué)去了。走進(jìn)大門(mén),迎接我們的有和藹可親的老師,有保衛(wèi)安全的保安叔叔,有神采奕奕的禮儀生們。每個(gè)人都面帶微笑熱情的問(wèn)好。

  走進(jìn)我們美麗的校園。校園是美麗多姿的;是多么的干凈整潔的。校園的每個(gè)角落都經(jīng)過(guò)校工的精心打扮,是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃。

  走進(jìn)教室,出現(xiàn)在眼前的是一排排干凈整潔的課桌,還有我們的吉祥物花格子艾瑪象,還有講臺(tái)前美麗大方、和藹可親的班主任朱老師,她耐心的帶領(lǐng)我們像艾瑪象一樣穩(wěn)穩(wěn)前行。這時(shí),整個(gè)學(xué)校只能聽(tīng)得到朗朗的讀書(shū)聲了。

  大課間鈴聲響了,一排排整齊的隊(duì)伍,一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。走進(jìn)操場(chǎng),操場(chǎng)上響起了悅耳的廣播體操聲,傳來(lái)了一陣七彩陽(yáng)光的歌聲。一二三四、二二三四……,這么美妙的音樂(lè)和嚴(yán)肅的口號(hào),讓我們跳得是多么的`整齊和歡樂(lè)。

  操場(chǎng)上,藍(lán)藍(lán)的天空中一群可愛(ài)的小白鴿正歡樂(lè)的飛翔。每天早晨,七彩陽(yáng)光的歌聲引得它們一個(gè)個(gè)展開(kāi)雙翅,在空中盤(pán)旋,一會(huì)兒飛很高,一會(huì)兒飛得很低。尾巴上的哨子隨著發(fā)出“嗡嗡”的聲音,一起在演唱七彩陽(yáng)光,和小朋友們一樣跳得整齊、歡樂(lè)她們是我們學(xué)校的和樂(lè)鴿,它們象征著學(xué)校的和樂(lè)、和平、友誼。

  這就是我心中最可愛(ài)的校園。我愛(ài)你景和小學(xué)、我愛(ài)你我的老師、我愛(ài)你和樂(lè)鴿!

可愛(ài)的校園作文9

  我們的校園是個(gè)環(huán)境幽雅的地方,它坐落在錦江河畔,與錦江河水相輝映。

  走進(jìn)大門(mén),兩座嶄新的教學(xué)樓映入眼前。那黃粉相間的教學(xué)樓在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。上課時(shí),朗朗的讀書(shū)聲如同一個(gè)合唱團(tuán)在歌唱,清脆入耳。

  往里走,漂亮的塑膠操場(chǎng)上,綜紅色的橢圓形跑道,內(nèi)有寬闊的籃球場(chǎng)。操場(chǎng)四周,綠樹(shù)如茵,蒼勁如山的大樹(shù)挺立在操場(chǎng)四周,樹(shù)葉在微風(fēng)中搖曳,笑瞇瞇的看著我們;每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái),它們的葉子在樹(shù)上嘩嘩作響,簌簌落落的飄落下來(lái),好像在歡迎我們的到來(lái),這些大樹(shù)又像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)站立的士兵保護(hù)著我們的校園……

  向前走再往左,就來(lái)到了綠化小區(qū)。綠化小區(qū)里鮮花盛開(kāi),看!那辛勤的小蜜蜂正在采蜜呢!喲!那幾只漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。草地上,幾只小螞蟻抬著面包渣努力地往前走,面包渣對(duì)我們來(lái)說(shuō)很小,而對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻是很大很大,雖然面包渣很大,但小螞蟻依然沒(méi)有放棄,難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  一轉(zhuǎn)身,五星紅旗高高飄揚(yáng),銀色的旗桿閃著耀眼的光芒,每個(gè)星期一的早晨,我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。雄壯的.國(guó)歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。每當(dāng)看到這,我不禁感慨萬(wàn)千,戰(zhàn)士為了保衛(wèi)祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的生命,我們一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好的成績(jī),將來(lái)更好的為人民服務(wù)。

  下課的時(shí)候,同學(xué)們成群結(jié)隊(duì),有的在跳遠(yuǎn),有的在做游戲,有的在打籃球……瞧!小楠進(jìn)球了!同學(xué)們歡呼雀躍的,熱鬧極了!另一邊,同學(xué)們?cè)谂艿郎吓懿、跳躍的身影如同五線(xiàn)譜跳躍的音符……生命在于運(yùn)動(dòng),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),也踴躍參與各項(xiàng)的體育活動(dòng)。

  校園,是我學(xué)習(xí)的地方,是我快樂(lè)成長(zhǎng)的地方,我要在這可愛(ài)的校園里,追逐我的夢(mèng)想……

可愛(ài)的校園作文10

  我們的校園既干凈又整潔,我很喜歡我的學(xué)校。

  我們學(xué)校的位置在中牟縣城東路東側(cè),抬頭望你會(huì)看到巨大的金字塔,上面寫(xiě)著中牟縣城東路小學(xué),這就是我們的可愛(ài)的'學(xué)校。

  你一走進(jìn)我們的學(xué)校,會(huì)看到一塊兒去,大的文化石,文化石上寫(xiě)著。善和揚(yáng)善反面是幾組小字,是對(duì)這四個(gè)字的解釋?zhuān)嬖V我們要做一個(gè)善良和諧的一名學(xué)生。文化石臺(tái)階上有許多五彩繽紛的花朵,有雪白的,有艷紅的,還時(shí)不時(shí)的飄來(lái)花香。

  再往里走,抬頭看你會(huì)看到一個(gè)電子屏幕,屏幕呢有節(jié)日的時(shí)候會(huì)說(shuō)些祝福,以及會(huì)顯示優(yōu)秀的學(xué)生或是教師還會(huì)提醒安全。

  校園四角有幾個(gè)小書(shū)屋,那里面擺放了許許多多的課外書(shū),那里面書(shū)的種類(lèi)可多了,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有童話(huà)書(shū),科學(xué)書(shū)。

  每到一下課,我就和我的好朋友一起坐在小木板上看書(shū),津津有味地看著,別說(shuō)多開(kāi)心了。小樹(shù)屋四周有四棵銀杏樹(shù),春天銀杏樹(shù)慢慢的長(zhǎng)出了小嫩芽。

  北面就是我們的教學(xué)樓,來(lái)和我們一起參觀(guān)教學(xué)樓,把樓梯間的墻上會(huì)給我們展示科學(xué),文化和藝術(shù)之類(lèi)。我們的班級(jí)就在最北面,一進(jìn)教室,你會(huì)看到80張桌子和椅子是多么整齊。我們坐在教室聽(tīng)著老師講課是多么快樂(lè),你在走廊會(huì)聽(tīng)到我們優(yōu)美的朗讀聲!

  教學(xué)樓后面是操場(chǎng),我們操場(chǎng)很大,有200多米的跑道中,前面你會(huì)看到一個(gè)主席臺(tái),那里有時(shí)會(huì)表演節(jié)目,每當(dāng)周一我們就在那里升國(guó)旗,敬隊(duì)禮,還有四個(gè)籃球架,上體育課的時(shí)候我們就可以投籃球,還可以踢足球,操場(chǎng)上洋溢著我們的歡笑聲。

可愛(ài)的校園作文11

  我們的校園很美麗,它坐落在繁華的人民路上,鬧中取靜,每一個(gè)在這上學(xué)的小學(xué)生都會(huì)度過(guò)美好的六年時(shí)光。

  我們的校園干凈整潔,共三座樓房。一進(jìn)門(mén),就是知新樓,再往前走,就是知行樓,穿過(guò)知行樓就是同學(xué)們活動(dòng)的大操場(chǎng),而大操場(chǎng)的左邊就是知雅樓。

  早上的校園是匆匆的,我們邁著匆匆的腳步,走路帶風(fēng),花壇中的小花小草好像被吹彎了腰,又好像在歡迎我們。門(mén)口的那棵臘梅樹(shù)緊張地看著我們,仿佛在說(shuō):孩子,快點(diǎn)走,別遲到了!

  中午的校園是寧?kù)o的,同學(xué)們都回家吃飯,學(xué)校就像一個(gè)忙了半天的人在休息似的`。臘梅樹(shù)微笑地看著我們,仿佛又在說(shuō):孩子們,回家吧!正午的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,知新樓,知行樓,知雅樓這九個(gè)字顯得格外閃亮。竹林旁蜻蜓飛舞,慶祝中午的校園只屬于它們一樣。

  傍晚的校園是喧鬧的,學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們終于可以玩一會(huì)了。操場(chǎng)上,籃球架下,乒乓球桌旁都是同學(xué)們歡樂(lè)的身影,笑鬧聲,喝彩聲融成一片夕陽(yáng)西下,臘梅樹(shù)慈祥地對(duì)我們說(shuō):孩子們,明天見(jiàn)!我們依依不舍地回家了。

  瞧,我們的校園是多么可愛(ài)!這里是知識(shí)的海洋,這里是運(yùn)動(dòng)的搖籃,這里還是游戲的天堂!我愛(ài)我的校園!

  點(diǎn)評(píng):結(jié)合一日時(shí)光描寫(xiě)校園變化,景在變,人物活動(dòng)也在變,校園被作者寫(xiě)出了人味,尤其那棵臘梅樹(shù),簡(jiǎn)直就成了老校長(zhǎng),贊!

可愛(ài)的校園作文12

  我們的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的寶蓋山下,塘邊村:塘邊小學(xué)。學(xué)校由菲,港,臺(tái)愛(ài)國(guó)僑親捐資建成的。

  從南大門(mén)走進(jìn)來(lái),首先映進(jìn)眼簾的是一排茂密的芒果樹(shù),芒果樹(shù)下有堵古詩(shī)墻。古詩(shī)墻是瓷磚燒制而成,中心寫(xiě)著‘‘弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,頌讀經(jīng)典詩(shī)書(shū)’’十二個(gè)大字。古詩(shī)墻上每首詩(shī)都配有圖和文字,古詩(shī)從一年級(jí)到六年級(jí)共有八十首。

  向左看往是寬廣的操場(chǎng)。操場(chǎng)中心是綠茵茵的草坪,傍晚,約上幾個(gè)小伙伴在草坪上踢球。圍繞草坪的是一條玄色的跑道;我們天天早晨都在草坪中迎著朝陽(yáng)做操,記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場(chǎng)上自由的奔跑。

  走上操場(chǎng)前的水泥道,沿著樓梯拾級(jí)而上,臺(tái)階上是平坦的大石埕和宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓共三層。第一層和第二層是教室和老師們的辦公室,會(huì)議室。第三層是各種專(zhuān)用教室。早晨,當(dāng)太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的眼,校園里傳來(lái)了朗朗書(shū)聲;中午,同學(xué)們有的在忙著改作業(yè),有的往做好事,有的在津津有味的看書(shū)。教室里只有“刷刷”的翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲;傍晚,放學(xué)了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌襾?lái),一路談笑著離開(kāi)校園。校園又恢復(fù)往常的寧?kù)o。

  教學(xué)樓旁是壯觀(guān)的.大禮堂,大禮堂是我們?nèi)熒_(kāi)會(huì)的地方,每逢特別日子,文藝匯演,我們都聚集在這里。

  禮堂兩旁是科技樓———我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園————宿舍樓是老師休息和生活的區(qū)域。

  學(xué)校四周樹(shù)木蒼翠,花色鮮艷,在這可愛(ài)的校園里,老師辛勤的照顧下,我們茁壯成長(zhǎng)

可愛(ài)的校園作文13

  我們學(xué)校坐落在樟村的一座小山腳下,這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新。

  在大門(mén)的左邊的墻角,有一簇挨挨擠擠的孝竹,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)圓圓的。竹竿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,秋天,孝竹穿上了新衣服,在熙熙攘攘的孝竹中,黃色的衣服之間映襯著綠色條紋。顯得格外引人注意。還有許多小生命在爸爸媽媽的呵護(hù)下,一定生活得快快樂(lè)樂(lè)!

  離孝竹不遠(yuǎn)處有一列水杉,枝干交錯(cuò)著生長(zhǎng)。它比我們學(xué)校的三層樓房子還高呢!在大門(mén)的正對(duì)面有兩棵挺拔的雪松,它的干,足足有一只的'吊桶那么大。葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,仿佛一根根仙女的繡花針,繡出了一幅美麗的春天的圖畫(huà)。它一年四季不怕嚴(yán)寒酷暑,像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。

  再往前走就是一個(gè)橢圓形的花壇,映入眼簾的就是綠草,像是給花壇鋪了一層厚厚的地毯,軟綿綿的。如果我能在面睡個(gè)覺(jué),享受著新鮮空氣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,真是舒服極了。草上還有一朵朵野花,多像滿(mǎn)天的星星!還看見(jiàn)幾只蜜蜂在采蜜呢!在草叢中有幾叢灌木,矮的,高的,胖的,廋的。形狀不一。還有紅色,綠色,黃色,顏色不同。它像一個(gè)大蘑菇;又像一把撐開(kāi)的五顏六色的傘;還像一只只從天而降的降落傘。樹(shù)上還掛著一顆顆果實(shí)呢!再看就是香樟樹(shù)啦!像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的年輕人,健壯有力。如果前面吹來(lái)一陣風(fēng),就會(huì)有一股清香,使人神清氣爽。

  校園的景色真美。∥覑(ài)我的校園。

可愛(ài)的校園作文14

  我的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。

  春天,校園像個(gè)大花園。榕樹(shù)展開(kāi)了嫩芽,柳樹(shù)抽出了枝條,耐過(guò)寒冬的松樹(shù)也換上了新衣裳;小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái),望著這綠草如茵、花團(tuán)錦簇的“大花園”。同學(xué)們?cè)谶@樣美好的春天里學(xué)習(xí)著。你看!教室里,有的同學(xué)看著語(yǔ)文書(shū),喃喃的念著;有的捧著數(shù)學(xué)書(shū),預(yù)習(xí)當(dāng)天的功課;有的三五成群的談?wù)撝硞(gè)話(huà)題;有的在背課文……你聽(tīng)!從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,這讀書(shū)聲,吸引來(lái)了幾只小鳥(niǎo),落在窗口,仿佛在欣賞著優(yōu)美的音樂(lè)。

  夏天的校園,樹(shù)木郁郁蔥蔥。有留著長(zhǎng)發(fā)的柳樹(shù)姑娘,有茂盛的.榕樹(shù),有翠綠的蒼松。他們枝繁葉茂,就像撐開(kāi)的綠色大傘。

  秋天,樹(shù)葉漸漸變黃了,而蒼松顯得更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹過(guò),黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng),飄飄悠悠地落下來(lái),像一只只小蝴蝶,也像一枚枚黃色的郵票,鋪在地上像金黃的毯子。我們?cè)谏厦鏆g快的游戲。

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照射在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開(kāi)眼睛。校園里,同學(xué)們打雪仗,堆雪人,可高興了,雖然是冬天,但我們玩得很開(kāi)心,整個(gè)校園里歡聲笑語(yǔ)。

  在這美麗的四季“花園”里,祖國(guó)的花朵競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。

  在這里,一年四季的美景拼成了四幅畫(huà),這四幅畫(huà)拼起來(lái),成了我們?cè)诖蠡▓@里的快樂(lè)時(shí)光。

可愛(ài)的校園作文15

  我的校園,人稱(chēng)“可愛(ài)的校園!薄八杯h(huán)境優(yōu)美,秀麗動(dòng)人,吸引著許多學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)。

  一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就可以看見(jiàn)我們學(xué)校的教學(xué)大樓,一共分為四層,分別是一到六年級(jí)的教室,每一間教室都寬敞明亮,而且還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每天清晨,就會(huì)從各個(gè)教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

  下課鈴聲一響,孩子們就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣快速地跑到操場(chǎng)玩耍。瞧!同學(xué)們玩得不易樂(lè)呼!有的在跳繩,有的在打籃球,還有的在踢足球。個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心!操場(chǎng)上還種滿(mǎn)了翠綠的假草,如果不仔細(xì)瞧一下,還真以為是園丁們種的綠油油的小草呢!從天空中往下看,我們的操場(chǎng)就像一顆紅綠相間的大寶石,很是漂亮!

  我覺(jué)得最引人矚目的.應(yīng)該是我們學(xué)校的綠化帶了。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新。開(kāi)滿(mǎn)了各種五顏六色的花兒,我叫的上名字的有菊花,迎春花、玫瑰花,蝴蝶花等。但我最喜歡的是玫瑰花,因?yàn)樗南銡饷匀!草叢里還有四個(gè)大蘑菇呢!其中一個(gè)個(gè)兒較大的蘑菇就像一位慈祥的母親把其它三個(gè)蘑菇緊緊地抱住,好像是永不分離一樣!

  最好玩的地方應(yīng)該是木質(zhì)小橋吧!同學(xué)們都把這個(gè)地方當(dāng)做快樂(lè)園,一有空閑就愛(ài)在小橋上玩耍。小橋的下面并沒(méi)有水,而是一些大大小小的,顏色各異,形狀不規(guī)則的小石頭。我經(jīng)常會(huì)在那里撿一些美麗的小石頭帶回家呢!

  啊!可愛(ài)的校園,你好似一位辛勤的園丁,哺育著我們成長(zhǎng)。我愛(ài)你可愛(ài)的校園!我要用我的雙手把你打扮的更美麗!

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