身邊有特點(diǎn)的人作文15篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的身邊有特點(diǎn)的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊有特點(diǎn)的人作文1
我的表妹叮當(dāng)是一個(gè)名副其實(shí)的“小問(wèn)號(hào)”。她什么都好，就是問(wèn)題太多了。無(wú)論碰到誰(shuí)，就向別人提出各式各樣的問(wèn)題，準(zhǔn)把你問(wèn)得頭昏腦脹，你們不信的話。聽(tīng)我來(lái)講講吧！
她有一張胖嘟嘟的臉蛋，一雙月牙般的眉毛，下面嵌著一雙水汪汪的小眼睛。高高的鼻子下，有一張好問(wèn)的'小嘴巴。
記得有一次，我和叮當(dāng)獨(dú)自在家玩耍，我們正玩得開(kāi)心。突然，她冷不丁地冒出一句話：“姐姐，我們是怎樣生出來(lái)的呀！”我想了想說(shuō)：“精子和卵子結(jié)合以后，媽媽的肚子里就有了我們�！倍．�(dāng)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋，又開(kāi)口了：“那我們要在媽媽肚子里呆多久呢？”“這……這個(gè)嗎？”這個(gè)問(wèn)題把我難住了，我低頭冥思苦想，終于想到了答案�！按蟾攀畟�(gè)月左右吧！”叮當(dāng)依然不饒，繼續(xù)打破沙鍋問(wèn)到底：“姐姐，精子和卵子又是什么呢？”“哎呀！”這小家伙是在叼難我嗎？我心里直犯嘀咕�！斑@個(gè)嘛，我不知道。”“好吧！”話音剛落，我不禁松了口氣，可看到叮當(dāng)一臉壞笑地看著我，心里有種不好的預(yù)感，果然她又開(kāi)始了，我只能好好回答。誰(shuí)叫她對(duì)什么事都很好奇呢？
這就是我的妹妹——一個(gè)名副其實(shí)的“小問(wèn)號(hào)”，滿腦子都是問(wèn)題，你們喜歡她嗎？
身邊有特點(diǎn)的人作文2
鄭老師是我們班的音樂(lè)老師，他有一張方方正正的國(guó)字臉，大大的眼睛戴著一副黑框眼鏡。他很幽默。有一次，我們?cè)趯W(xué)結(jié)束音，他在一旁彈鋼琴，邊彈邊唱：“do，re，mi，fa，sol，1a，si，1a，難不難受？”他說(shuō)道，“要是我不彈si，你們肯定一晚上睡不著。嘿嘿，我就是不彈！”全班哄堂大笑。
他有時(shí)也很兇。有一一次，我們班剛上完體育課，興奮勁還沒(méi)過(guò)，在班里吵吵鬧鬧。這時(shí)，鄭老師來(lái)了，一拍講臺(tái)：“鬧什么鬧！”同學(xué)們馬上安靜了，“出來(lái)排隊(duì)，真的'是。”上樓梯時(shí)，同學(xué)們又開(kāi)始吵了。
到了音樂(lè)室，鄭老師拿起幾張白紙，生氣地說(shuō)道：“剛才在樓梯里吵鬧的人站起來(lái)！”幾個(gè)“老熟人”站了起來(lái)。同學(xué)們紛紛環(huán)望四周，有的互相告發(fā)，有的幸災(zāi)樂(lè)禍地看著到底是哪幾個(gè)倒霉蛋要被“發(fā)紙”啦。鄭老師假裝平靜地說(shuō)：“怎么又是你們�。坎灰�，過(guò)來(lái)把白紙拿去，抄一遍《歌聲與微笑》的歌譜就好了�！蹦菐讉�(gè)倒霉蛋一聽(tīng)，馬上哭喪著臉。同桌小聲地說(shuō)：“簡(jiǎn)直是惡魔�。∧强墒钦疽魳�(lè)書(shū)里最長(zhǎng)的曲譜了！”
這就是我的音樂(lè)老師，曲默又可愛(ài)的鄭老師，我要去上音樂(lè)課啦！
身邊有特點(diǎn)的人作文3
我家有個(gè)“女王”，她就是我的媽媽。
我的.媽媽無(wú)論在哪里，都有著女王般的“光環(huán)”。在家里，她總是說(shuō)一不二。有一次，爸爸要帶我去公園玩，可媽媽偏說(shuō)讓我們?nèi)バ^(qū)跑步，還說(shuō)這樣鍛煉身體效果好，經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰(zhàn)，我和爸爸三下五除二地?cái)∠玛噥?lái)，最后只得乖乖去跑步，結(jié)果跑得我出了一身臭汗；在外面，媽媽也總是向別人發(fā)號(hào)施令。有一回我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，服務(wù)員讓媽媽不滿意，她就要服務(wù)員這樣做、那樣做，還不停念叨著“顧客是上帝！”我忍不住接過(guò)話頭說(shuō)了一句：“我看你應(yīng)該是女王才對(duì)吧！”媽媽立馬狠狠瞪了我一眼，我趕緊吐了吐舌頭......媽媽愛(ài)我的方式也很“女王”。記得有次我感冒了，媽媽就給我做了一碗紫蘇水，說(shuō)喝了它我的病就會(huì)很快好。我聞了聞那股怪氣味，搖搖頭表示不想喝，媽媽立刻舉起一只手，好像是要打我，我只好硬著頭皮喝掉了，媽媽這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭；媽媽平時(shí)最愛(ài)“養(yǎng)生”，比如艾灸、推拿什么的，她還總是拿我“做實(shí)驗(yàn)”，只要我身體有哪里不舒服，她就給我“做養(yǎng)生”，剛開(kāi)始我很不情愿，媽媽就逼著我就范，到后來(lái)我做著做著就感覺(jué)特別舒服......
這就是我的“女王”媽媽，你們說(shuō)是不是特別霸氣呢！
身邊有特點(diǎn)的人作文4
我的爸爸是個(gè)手機(jī)迷，他除了睡覺(jué)其他大部分的時(shí)間都在看手機(jī)。他躺床上時(shí)看手機(jī)，坐在沙發(fā)上時(shí)看手機(jī)，吃飯時(shí)看手機(jī)，開(kāi)車時(shí)看手機(jī)，走路時(shí)看手機(jī)，坐公交車時(shí)看手機(jī)。
有一次，我問(wèn)他：“爸爸，這道題怎么做？”我叫了好幾聲，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。扶了扶眼鏡，說(shuō)：“干嘛？有什么事嗎？”讓我哭笑不得。
還有幾次，我叫他吃飯了，他說(shuō)：“好的'，我等一會(huì)兒就來(lái)！”可我都吃了兩碗飯了他還沒(méi)有來(lái)。我去看了一下，他正津津有味地看手機(jī)呢！
我和爸爸坐地鐵時(shí)，到站了，我看他沒(méi)有站起來(lái)，就去叫他。他匆忙地站起身說(shuō)：“噢，等一下等一下！”
他每次回家，都是往沙發(fā)上一躺，拿起手機(jī)開(kāi)始看。不時(shí)笑笑，好像手機(jī)里出現(xiàn)了什么讓他笑的視頻、照片或文字。
他總是忘不了手機(jī)。他每一次最關(guān)心的都是手機(jī)在不在身邊。不在了就跟沒(méi)魂似地。
我覺(jué)得他這個(gè)特點(diǎn)很不好。因?yàn)樘焯扉L(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)對(duì)身體有害。應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，多看書(shū)才好。
身邊有特點(diǎn)的人作文5
我有一個(gè)可愛(ài)又頑皮的弟弟，他可是一個(gè)擁有“超能力”的不尋常的小孩兒。
弟弟有一雙又大又亮葡萄似的眼睛，亮得晚上都可以當(dāng)“小夜燈”了。他的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一個(gè)精致的洋娃娃。圓乎乎的西瓜臉?lè)坂洁降�，讓人看了就想捏兩下，鮮紅的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道的，可愛(ài)極了！
媽媽常說(shuō)弟弟是“孫悟空轉(zhuǎn)世”，走個(gè)路也要一蹦一跳，超級(jí)活潑�？蛇@“孫悟空”有超能力，“千里眼”、“順風(fēng)耳”都是他的絕活兒。記得有一次，我偷偷地玩起來(lái)弟弟最喜歡的小球迷宮，突然，玩的小球掉進(jìn)了洞里發(fā)出輕微的“乒乓”一聲，弟弟立馬聞聲而來(lái)，大聲說(shuō)：“姐——又偷玩我的小球迷宮了？我剛剛都看見(jiàn)了！”說(shuō)完，他翻了個(gè)跟頭，跑了過(guò)來(lái)拿走小球迷宮，還得意地朝我擠擠眼睛，仿佛在說(shuō)：“什么都別想逃過(guò)我的火眼金睛！”氣得我干瞪眼。
弟弟還擁有“聰明”的超能力，雖然他很淘氣，但他學(xué)習(xí)的'時(shí)候格外認(rèn)真。才六歲的他幼小銜接的試卷竟然得了九十八分，而且他還會(huì)認(rèn)許許多多的漢字，一篇作文拿到手里，他可以非常流利地讀下來(lái)，你說(shuō)他聰明不聰明？
你們看，我有一個(gè)擁有超能力的弟弟。他給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我的成長(zhǎng)中有了最好的伴兒，我喜歡他！
身邊有特點(diǎn)的人作文6
我們班有一個(gè)小問(wèn)號(hào)——李震宇。
有一次科學(xué)課，老師正在講關(guān)于磁鐵的知識(shí)，老師還沒(méi)講幾句，他便滿懷激情的舉起手大聲地問(wèn)道：“為什么指南的是南極，指北的是北極呢？不是應(yīng)該同極相斥，異極相吸嗎？”老師回答道：“我等會(huì)兒講。”此時(shí)，小問(wèn)號(hào)心里有些失落。之后，老師回答小問(wèn)號(hào)說(shuō)：“因?yàn)榈厍蚱鋵?shí)也是一塊磁鐵，它有一些磁場(chǎng)能夠吸引住磁鐵，做實(shí)驗(yàn)時(shí)我會(huì)講清楚的�！弊鰧�(shí)驗(yàn)時(shí)，老師提出了幾個(gè)問(wèn)題，其中一個(gè)問(wèn)題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)條形的磁鐵，把它摔碎后仍然有兩個(gè)磁極對(duì)嗎？同學(xué)們開(kāi)始了思考，有人說(shuō)：“對(duì)！”有人說(shuō)：“不對(duì)！”。但是都說(shuō)不出一個(gè)所以然來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師公布了答案：“這道題其實(shí)是對(duì)的�！毙�(wèn)號(hào)有點(diǎn)不明白這是為什么，便又問(wèn)道：“老師，磁鐵摔碎后，一半是南極，一半是北極，為什么還會(huì)有兩個(gè)磁極呢？”老師覺(jué)得有些煩了，就沒(méi)有理會(huì)他。小問(wèn)號(hào)百思不得其解，如百爪撓心一般坐立不安起來(lái)。
這就是我們班的.小問(wèn)號(hào)，心中有疑問(wèn)就一定要搞清楚，否則內(nèi)心就無(wú)法平靜。他這種強(qiáng)烈的求知欲推動(dòng)著他不斷地努力獲取新的知識(shí)，能夠幫助他不斷地進(jìn)步，值得我們好好學(xué)習(xí)。
身邊有特點(diǎn)的人作文7
“小書(shū)蟲(chóng)”？不就說(shuō)的我的同學(xué)李震宇嗎？他上課看書(shū)，下課看書(shū)，坐車上還在看書(shū)，反正書(shū)離不開(kāi)他，他也離不開(kāi)書(shū)。
有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，李震宇說(shuō)要去拿衣服，但是一直到快放學(xué)了，李震宇都沒(méi)回來(lái)。我們四處找他，還是沒(méi)找到他，我們就準(zhǔn)備放學(xué)了，這時(shí)，廣播里傳來(lái)一聲：“請(qǐng)三年級(jí)十四班的李震宇同學(xué)到西門(mén)來(lái)，你的媽媽在找你”。
回到家，我問(wèn)媽媽：“群里說(shuō)李震宇去哪兒了嗎？”
“在看書(shū)呢！”媽媽說(shuō)。
我在信息群里看到：“李震宇去哪兒了？”、“這小孩子跑哪兒去了？”等等消息。最后李震宇的媽媽回復(fù)說(shuō)：“這小子竟然在教室里看書(shū)，氣死我了！”
我覺(jué)得李震宇太喜歡看書(shū)了，但他看書(shū)的時(shí)間不對(duì)，讓這么多人為他擔(dān)心。我想：“要是我，也不會(huì)在這個(gè)時(shí)候看書(shū)�！钡矣钟X(jué)得十分慚愧，我的'書(shū)比他還要多，而我卻不經(jīng)�？磿�(shū)，我一定也要成為班里的“小書(shū)蟲(chóng)”。
這就是我們班的李震宇，一個(gè)廢寢忘“時(shí)”的小書(shū)蟲(chóng)。
身邊有特點(diǎn)的人作文8
同學(xué)們每個(gè)人都有屬于自己的小秘密。今天晚上，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的小秘密。
有一天已經(jīng)很晚了，可爸爸還沒(méi)回家，我坐在沙發(fā)上等爸爸回家。
夜?jié)u漸深了，我看了一眼時(shí)鐘，已經(jīng)十點(diǎn)半了，爸爸怎么還不回來(lái)，我心里嘀咕著：“要不然我先去睡覺(jué)吧！”我剛躺下，就聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，我偷偷瞄了一眼，原來(lái)正是爸爸回來(lái)了呀！不過(guò)爸爸為什么要鬼鬼祟祟的呢？我跟過(guò)去看看吧！我踮起腳尖，躡手躡腳地跟在爸爸身后，小聲的叨念：“爸爸到底想干什么呀！〞說(shuō)完，我繼續(xù)跟在爸爸身后，爸爸向陽(yáng)臺(tái)那兒走去，偷偷把身上的衣服換掉了，把衣服藏到洗衣池下面用盆子壓著，然后舒了一口氣。正要回房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我，他先是目瞪口呆，接著很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著輕聲說(shuō)道：“你不要告訴你媽媽，我給你買(mǎi)好吃的`�！蔽要q豫了一會(huì)兒說(shuō)：“不要，我要拿你的衣服去告訴媽媽，你喝酒了！”我抱著酒氣沖天的衣服跑到媽媽房間對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，爸爸又喝酒了。”媽媽頓時(shí)氣得火冒三丈，立馬起身要去罵爸爸了。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哈哈，爸爸被罵了，看你下次還敢不敢喝酒了。”
爸爸的小秘密被我發(fā)現(xiàn)了！同學(xué)們你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己家人的小秘密呢？
身邊有特點(diǎn)的人作文9
在我們班中，學(xué)習(xí)超棒的就是裘欣萌她就像一個(gè)機(jī)器人一樣，什么問(wèn)題都能答上來(lái)，她剪了一個(gè)像磨菇一樣的頭發(fā)，有一雙水汪汪的`眼睛，說(shuō)起話來(lái)眼睛一眨一眨，特別有靈氣。
有一天課間，我在做數(shù)學(xué)練習(xí)，突然被一道題目難住了，怎么辦呢？這時(shí)，裘欣萌走了過(guò)來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了救命稻草，馬上叫住裘欣萌：“我這道題不會(huì)，你能幫我解一下嗎？”“可以呀！”裘欣萌二話不說(shuō)就幫我講解起來(lái)。在她細(xì)心的講解下，我終于弄懂了這道題。裘欣萌還非常熱情地跟我說(shuō)：“汪天麒，以后有不懂的可以問(wèn)我，我們一起學(xué)習(xí)，一起探討�！甭�(tīng)了她的話，我心里暖暖的。
她不但人長(zhǎng)的可愛(ài)，還熱心幫助同學(xué)，最主要是她學(xué)習(xí)成績(jī)還非常棒，真不愧是我們班的學(xué)習(xí)女王。
身邊有特點(diǎn)的人作文10
我的爸爸戴著一副黑色鏡框的眼鏡，透過(guò)眼鏡片，可以看到他那炯炯有神的眼睛，他的鼻梁高高的。我的'爸爸打籃球可棒啦！真是球藝高超呢！
記得有一次，我和爸爸到籃球場(chǎng)打籃球。開(kāi)始打籃球了，只見(jiàn)爸爸站在離籃筐幾米的地方，說(shuō)：“萱萱，快來(lái)看我投籃。”我快速地跑了過(guò)去，爸爸把球撿起來(lái)，放在額頭前面，輕輕地用手一拋，腳輕輕地一跳，只聽(tīng)“砰”一聲，球進(jìn)了！下一個(gè)是三步跨籃。他把球放在胸前，快速地跨出三步，“一！二！三！”我興奮地喊道，球像箭一般飛向籃筐�！芭�，砰，砰砰！”“球又進(jìn)了！”我興奮極了。最后一項(xiàng)是運(yùn)球，瞧，爸爸拿起球，飛快地跑了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚，砰砰，砰咚！”的聲音回蕩在籃球場(chǎng)上。再看他，邊拍球邊扭脖子，又皺了皺眉頭，忽然，他來(lái)了一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)，迅速地把球投進(jìn)了籃筐。頓時(shí)，讓我目瞪口呆。
這就是我的爸爸，一個(gè)球藝高超的“籃球運(yùn)動(dòng)員”，我真佩服他！
身邊有特點(diǎn)的人作文11
我家有一位燒菜阿姨，她身材胖胖的，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里好像散發(fā)著智慧的光芒。
她的廚藝很是了得，每次做的菜不但美味可口，還營(yíng)養(yǎng)豐富呢！你看，她做的紅燒肉濃油赤醬，一放進(jìn)嘴里，入口即化。那翠綠翠綠的爆炒西蘭花，鮮嫩爽口，是我的`最愛(ài)。而我的老弟則最愛(ài)吃她做的油煎南瓜，那南瓜金黃金黃的，外焦里嫩，非常誘人！
她也是我家的“萬(wàn)事通”。每次讓我很煩惱的事情，對(duì)她來(lái)說(shuō)就好像小菜一碟。當(dāng)爺爺奶奶身體不好需要看醫(yī)生時(shí)，她會(huì)推薦哪家醫(yī)院哪個(gè)醫(yī)生最好；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，幫我解答；當(dāng)?shù)艿懿恢涝趺礃酉敌瑤r(shí)，她會(huì)手把手教弟弟怎么樣用最巧妙的方法系好鞋帶。當(dāng)然她更知道哪個(gè)菜場(chǎng)的食材最新鮮最便宜，還知道哪個(gè)地方今天發(fā)生了什么新鮮事。每當(dāng)我們吃完飯，她就會(huì)一邊洗碗，一邊繪聲繪色地講給我們聽(tīng)。
這就是我們家的燒飯阿姨，一個(gè)十足的“萬(wàn)事通”，一個(gè)多才多藝的好管家！
身邊有特點(diǎn)的人作文12
我們班里有一位同學(xué)，她的名字叫楊宥伊。她有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙烏黑的眼睛，就像兩顆黑葡萄。楊宥伊笑起來(lái)十分可愛(ài)，像一個(gè)洋娃娃。
她是我們班的小畫(huà)家，因?yàn)樗?huà)的畫(huà)色彩豐富，顏色搭配的十分合理，線條也很分明。楊宥伊很認(rèn)真的對(duì)待每一幅畫(huà)，雖然她畫(huà)的速度不快，但是她畫(huà)出來(lái)的畫(huà)很精致，經(jīng)常被我們班的美術(shù)老師表?yè)P(yáng)。
有一次我看見(jiàn)，課間時(shí)，我們都要開(kāi)始玩游戲了，就差楊宥伊沒(méi)有來(lái)玩了，我和其他女孩子就沒(méi)有開(kāi)始做游戲，我們?cè)诮淌议T(mén)口等她，可是我們等啊，她一直沒(méi)出來(lái)和我們玩，于是我就去她的座位上找她，我還沒(méi)有走到她的座位時(shí)，就看到她在很認(rèn)真的做的什么東西。我走近一看，發(fā)現(xiàn)楊宥伊拿著一支藍(lán)色的.畫(huà)筆，認(rèn)真的為天空涂著顏色。她的畫(huà)上有金黃的沙灘，藍(lán)藍(lán)的天空和遼闊的海洋，我覺(jué)得那幅畫(huà)實(shí)在太美了，連我都被吸引住，不想去玩游戲了。
正是因?yàn)闂铄兑習(xí)?huà)畫(huà)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她才受班上這么多同學(xué)的歡迎呢。
身邊有特點(diǎn)的人作文13
我的表妹xx是一個(gè)名副其實(shí)的“小問(wèn)號(hào)”。她什么都好，就是問(wèn)題太多了。無(wú)論碰到誰(shuí)，就向別人提出各式各樣的問(wèn)題，準(zhǔn)把你問(wèn)得頭昏腦脹，你們不信的話。聽(tīng)我來(lái)講講吧！
她有一張胖嘟嘟的臉蛋，一雙月牙般的眉毛，下面嵌著一雙水汪汪的小眼睛。高高的`鼻子下，有一張好問(wèn)的小嘴巴。
記得有一次，我和xx獨(dú)自在家玩耍，我們正玩得開(kāi)心。突然，她冷不丁地冒出一句話：“姐姐，我們是怎樣生出來(lái)的呀！”我想了想說(shuō)：“精子和卵子結(jié)合以后，媽媽的肚子里就有了我們�！眡x似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋，又開(kāi)口了：“那我們要在媽媽肚子里呆多久呢？”“這……這個(gè)嗎？”這個(gè)問(wèn)題把我難住了，我低頭冥思苦想，終于想到了答案�！按蟾攀畟�(gè)月左右吧！”xx依然不饒，繼續(xù)打破沙鍋問(wèn)到底：“姐姐，精子和卵子又是什么呢？”“哎呀！”這小家伙是在叼難我嗎？我心里直犯嘀咕�！斑@個(gè)嘛，我不知道�！薄昂冒�！”話音剛落，我不禁松了口氣，可看到xx一臉壞笑地看著我，心里有種不好的預(yù)感，果然她又開(kāi)始了，我只能好好回答。誰(shuí)叫她對(duì)什么事都很好奇呢？
這就是我的妹妹——一個(gè)名副其實(shí)的“小問(wèn)號(hào)”，滿腦子都是問(wèn)題，你們喜歡她嗎？
身邊有特點(diǎn)的人作文14
“淘氣鬼”是我的妹妹妮妮。她長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，圓圓胖胖的臉蛋像個(gè)小蘋(píng)果，還有一雙水汪汪的大眼睛。雖然她很可愛(ài)，但是我很“討厭”她。
有一次，我在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，可她卻把我的橡皮調(diào)包成了橡皮泥。我隨手拿起一擦，作業(yè)本上被弄得到處都是橡皮泥。我火冒三丈，而妹妹卻歪著頭，笑嘻嘻地望著我�！翱蓯旱�'小家伙！”我擼起袖子正想去“收拾”她，可她早已逃之夭夭了。當(dāng)我再坐回椅子上重新寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知妹妹從什么地方冒出來(lái)，突然一跳，在我耳邊大叫一聲：”姐姐！”可把我嚇壞了！她卻沖我做了一個(gè)鬼臉兒，跑開(kāi)了！你們說(shuō)我這妹妹淘不淘氣？
妹妹不僅欺負(fù)我，還總是騷擾爸爸。爸爸在喝茶，還沒(méi)等他喝完，妹妹卻瞇著眼睛“啊”的一聲，仿佛茶進(jìn)入了她的嘴里，還做出很享受的樣子，儼然是個(gè)品茶師，逗得我們哈哈大笑，現(xiàn)在，只要爸爸一拿起杯子，妹妹就學(xué)他，唉！真是拿她沒(méi)辦法啊！
這就是我的妹妹，可愛(ài)的妹妹、淘氣的妹妹！她給我們的生活增添了許多樂(lè)趣，我很愛(ài)她！
身邊有特點(diǎn)的人作文15
我們班有一個(gè)出名的"神算子"——徐坤，他就像神算子一般能掐會(huì)算。
周四下午語(yǔ)文課下課，我跑到他的面前說(shuō)："徐坤，你給我算算命吧！"原來(lái)我聽(tīng)到有人說(shuō)："唉，唉！我到徐坤那里算了一下命，你也去試一試吧！"徐坤見(jiàn)了就說(shuō)："你把手伸過(guò)來(lái)給我看看。"我就乖乖的給他看了。我見(jiàn)他先摸了一會(huì)脈搏，再看了一下我的.掌紋。"哇！"他大叫一聲。"你可以長(zhǎng)壽而且你還很聰明呢！"我聽(tīng)了高興極了！一蹦一跳地走了。一到下課，同學(xué)們就會(huì)紛紛涌過(guò)去找神算子算一算呢。
徐坤也是一個(gè)很厲害的"學(xué)者"，知識(shí)面很廣。有一次，徐坤皺眉頭地說(shuō)："今天可能會(huì)下雨。"但是手機(jī)上顯示今天是晴天呀？我們疑惑不解便問(wèn)："為什么呢！"他說(shuō)："因?yàn)槲椅浵佋诎峒�，墻上有水球，燕子在低飛。"不一會(huì)兒，手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)就變了，顯示出今天會(huì)下雨。我們看了，很吃驚，對(duì)他敬佩不已。
這就是我們班的"神算子。"
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