我們看海去作文精品[2篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我們看海去作文，歡迎閱讀與收藏。

我們看海去作文1

　　帶著滿懷的好心情，奔向金色的沙灘，奔向蔚藍(lán)的大海啊，我們看海去！

　　一切煩惱都隨著奔跑拋置腦后，小小的腳印隨著奔跑越來(lái)越多，都是那么歡快。啊，我們看海去！

　　到了，到了！啊，大海和天空簡(jiǎn)直分不出來(lái)，是什么奇特的繡花針把它們縫合了呢？

　　遠(yuǎn)處，輪船揚(yáng)起了白帆，那兒一定是水天相接的地方！白帆，在一望無(wú)際的藍(lán)色中，那么顯眼，輪船上滿載著希望。

　　站在海邊，張開(kāi)雙臂，沐浴在海風(fēng)里，任憑它吹起長(zhǎng)發(fā)，吹起衣襟，真想把這一切都攬于懷中！踩著松軟的沙子，細(xì)細(xì)端詳，不由得想起法國(guó)著名詩(shī)人約翰可拉托的詩(shī)句：我的.耳朵宛如貝殼，思念著大海的濤聲……多美！

　　撿起一個(gè)海螺，放在耳旁，我聽(tīng)到大海的濤聲“嗚——嗚——”

　　嘩啦啦，嘩啦啦……海浪拍擊著礁石，仿佛要把礁石的棱角抹平，一次，兩次，三次……啊，我看到了它永不放棄的精神！

　　啊，我們看海去！

我們看海去作文2

　　七歲的英子，離開(kāi)了被宋媽認(rèn)為又鬼的惠安館搬了出來(lái)，來(lái)到了一個(gè)英子不熟悉的地方，她在這里將上小學(xué)，他將遇到怎樣的人，我打開(kāi)那本書(shū)，讀了起來(lái)。

　　當(dāng)小英子自言自語(yǔ)時(shí)，我也在想，大人們成天說(shuō)，誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人，我也分不清啊，小英子也是，當(dāng)她結(jié)識(shí)蹲在草叢里的人，并與他聊天時(shí)，他那樸實(shí)的話語(yǔ)，把我深深地打動(dòng)了，他太可憐了，我十分同情他，當(dāng)他說(shuō)自己的弟弟的時(shí)候，我也燃起了與小英子一模一樣的好奇心，他的弟弟是誰(shuí)呢，當(dāng)最后小英子在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)看到他時(shí)，我明白了他的弟弟就是英子他們學(xué)校的第一名，最后當(dāng)小英子親眼看見(jiàn)自己的朋友被警察抓走時(shí)，心中是何等悲傷。英子實(shí)在是太天真了，我這樣認(rèn)為。

　　他在每一個(gè)人的面前都表現(xiàn)出孩子所特有的.純真，在那個(gè)小偷面前，他與她和諧的講故事，在小英子的眼里，他是一個(gè)好人，可是社會(huì)是讓人從光明走向黑暗的原因，小偷原本就是一個(gè)好人，可是因?yàn)槠礁F，才成為了小偷。

　　我沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況，我所認(rèn)識(shí)的好朋友的是醇厚的好人。

　　可愛(ài)的小英子再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。

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