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鍛煉的好處作文

時(shí)間:2023-10-13 14:20:49 專題作文 投訴 投稿

鍛煉的好處作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的鍛煉的好處作文,歡迎閱讀與收藏。

鍛煉的好處作文

鍛煉的好處作文1

  說(shuō)到運(yùn)動(dòng),很多人可能對(duì)此在熟悉不過(guò)了,但是真正了解運(yùn)動(dòng),能夠做到多運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有多少呢?

  那么今天我就要給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)這運(yùn)動(dòng)的好處。從小的來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)能使人強(qiáng)健體魄。

  那就舉游泳的例子來(lái)說(shuō)吧。

  游泳的`好處就有很多,專家表示:人在水中運(yùn)動(dòng)時(shí),各器官都參與其中,耗能多,血液循環(huán)也隨之加快,以供給運(yùn)動(dòng)器官更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。血液速度的加快,會(huì)增加心臟的負(fù)荷,使其跳動(dòng)頻率加快,收縮強(qiáng)而有力。經(jīng)常游泳的人,心臟功能極好。

  也就是說(shuō),游泳能夠增強(qiáng)人的心肌功能。而且,游泳還能夠增強(qiáng)抵抗力,加強(qiáng)肺部功能,護(hù)膚,要的是游泳能夠減肥和健美體形。

  我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛澤東小時(shí)候就特別喜歡這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!據(jù)說(shuō):毛澤東在上學(xué)時(shí),除了外出求學(xué)之外,每天都會(huì)去附近的池塘或河里游泳!在解放后,他也依然有這樣的習(xí)慣!他最后的一次橫渡長(zhǎng)江,是他在73歲的時(shí)候。由此可見(jiàn),僅游泳這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就可以帶給人這么多的好處!可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)對(duì)人十分有益!

  從大的來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)家的建設(shè)有是有決定性的作用!大家假設(shè)一下,如果我國(guó)的軍人在入伍前都是一個(gè)個(gè)不接觸過(guò)運(yùn)動(dòng)的人!身體素質(zhì)甚至連平民都不如!那又如何稱為軍人?那又如何保衛(wèi)祖國(guó)?那我們有如何能安穩(wěn)的站在這兒呢?同學(xué)們啊!聽(tīng)到了這兒大家是否有一點(diǎn)什么感悟了呢?

鍛煉的好處作文2

  說(shuō)到鍛煉,很多人可能對(duì)此在熟悉不過(guò)了,但是真正了解鍛煉,能夠做到多鍛煉的同學(xué)有多少呢?

  那么今天我就要給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)這鍛煉的好處。從小的來(lái)說(shuō),鍛煉能使人強(qiáng)健體魄。

  那就舉游泳的例子來(lái)說(shuō)吧。

  游泳的好處就有很多,專家表示:人在水中鍛煉時(shí),各器官都參與其中,耗能多,血液循環(huán)也隨之加快,以供給鍛煉器官更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。血液速度的加快,會(huì)增加心臟的負(fù)荷,使其跳動(dòng)頻率加快,收縮強(qiáng)而有力。經(jīng)常游泳的人,心臟功能極好。

  也就是說(shuō),游泳能夠增強(qiáng)人的'心肌功能。而且,游泳還能夠增強(qiáng)抵抗力,加強(qiáng)肺部功能,護(hù)膚,要的是游泳能夠減肥和健美體形。

  我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛澤東小時(shí)候就特別喜歡這一項(xiàng)鍛煉!據(jù)說(shuō):毛澤東在上學(xué)時(shí),除了外出求學(xué)之外,每天都會(huì)去附近的池塘或河里游泳!在解放后,他也依然有這樣的習(xí)慣!他最后的一次橫渡長(zhǎng)江,是他在73歲的時(shí)候。由此可見(jiàn),僅游泳這一項(xiàng)鍛煉就可以帶給人這么多的好處!可見(jiàn)鍛煉對(duì)人十分有益!

  從大的來(lái)說(shuō),鍛煉對(duì)國(guó)家的建設(shè)有是有決定性的作用!大家假設(shè)一下,如果我國(guó)的軍人在入伍前都是一個(gè)個(gè)不接觸過(guò)鍛煉的人!身體素質(zhì)甚至連平民都不如!那又如何稱為軍人?那又如何保衛(wèi)祖國(guó)?那我們有如何能安穩(wěn)的站在這兒呢?同學(xué)們啊!聽(tīng)到了這兒大家是否有一點(diǎn)什么感悟了呢?

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