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放風(fēng)箏的作文（范例15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏的作文1
星期六的早晨，我和我的朋友約好在新廣場(chǎng)一起放風(fēng)箏。于是我?guī)е妹迷诩s定的時(shí)間來(lái)到了廣場(chǎng)。
我和妹妹剛到的.時(shí)候，看見(jiàn)小伙伴已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天空。妹妹看到了，連忙對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我們也把我們的燕子風(fēng)箏放出去吧�！蔽艺f(shuō)：“好的，那你去幫我拿著風(fēng)箏，我來(lái)拉著，因?yàn)槲遗艿每臁！泵妹谜f(shuō)：“好的，哥哥。”說(shuō)著妹妹把風(fēng)箏高高地舉起，跟著我跑。我拉著線，快跑。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我對(duì)妹妹說(shuō)：“放！”妹妹剛放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就被風(fēng)吹上了天。妹妹說(shuō)：“哇，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我把風(fēng)箏越放越高，然后把線遞給了妹妹玩。她玩得可開(kāi)心了！
我又看向小伙伴。一個(gè)小伙伴還沒(méi)有把風(fēng)箏放上天。我對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”他說(shuō)：“好的。”于是我給他示范了一遍。他就說(shuō)：“那再讓我試試�！辈痪茫舶扬L(fēng)箏放上天了。他高興地說(shuō)：：“謝謝�！薄安挥弥x，我們是朋友�！蔽覀冮_(kāi)開(kāi)心心地放飛著風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文2
星期天的時(shí)候約了幾個(gè)好朋友，帶著各自的寶貝一起在公園里曬太陽(yáng)。我家的寶貝是最大的一個(gè)，他已經(jīng)可以滿山的放羊了，所以我也是幾個(gè)媽媽中最輕松的一個(gè)。
我鼓勵(lì)寶貝自己去交朋友，自己去和不認(rèn)識(shí)的小朋友交換玩具，但是我會(huì)一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在身后看著他。大家?guī)狭舜汗?jié)的時(shí)候買(mǎi)的`風(fēng)箏，不過(guò)，但我呢又想和朋友聊天，又想抱抱朋友的寶貝們，所以就把風(fēng)箏完全的丟給兒子自己處理�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看兒子的這些照片，看著他或調(diào)皮或?qū)Ｗ⒒蜷_(kāi)心的表情，心里暗暗竊喜，莫非我的偷懶反而是給兒子創(chuàng)造了更多思考和自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)？莫非又是在無(wú)意中鍛煉了他？
放風(fēng)箏的作文3
寒假最快樂(lè)的事就是放風(fēng)箏了，每年放寒假的時(shí)候，我和爸爸還有媽媽一起去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我首先把風(fēng)箏先拿好，然后媽媽把風(fēng)箏拿起來(lái)，接著爸爸大聲一喊‘‘放’然后媽媽使勁把風(fēng)箏拋向空中，我飛快地跑去，風(fēng)箏在空中翩翩起舞，風(fēng)箏越飛越高似乎飛到了天上，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線一下子斷了，風(fēng)箏飛呀！飛呀！飛到了電線上。
我飛快地跑到電桿下，我冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法。那就是等風(fēng)把它吹落！我站在那里等風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我覺(jué)得風(fēng)馬上要吹過(guò)來(lái)了，果然一陣風(fēng)吹來(lái)把風(fēng)箏吹了下來(lái)，我趕緊把風(fēng)箏接過(guò)來(lái)。
我真希望我也是在藍(lán)天上自由飛翔的'風(fēng)箏。讓我也來(lái)試試在天空飛行的快樂(lè)。最后，我和爸爸還有媽媽一起從市民廣場(chǎng)回到了家。
下一次，我一定還要到市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的作文4
今天，我出去放風(fēng)箏了。到了廣場(chǎng)，我開(kāi)始放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏上的線，就開(kāi)始跑，跑著跑著，風(fēng)箏慢慢地飄起來(lái)了，可是我不會(huì)松線。我看見(jiàn)旁邊的妹妹邊跑邊松線，我就跟著她學(xué)，結(jié)果摔了一跤。我急忙起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我為什么不會(huì)邊跑邊松線呢？為什么我的妹妹會(huì)邊跑邊松線呢？你教我好嗎？”媽媽還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，爸爸就搶著說(shuō)：“我來(lái)教你吧�！薄昂醚剑 蔽艺f(shuō)�！笆掷�，慢慢地松線，這樣風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)了�！卑职终f(shuō)。我照著爸爸說(shuō)的.，果然風(fēng)箏飛了起來(lái)。我高興的跑著，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，線到了頭。旁邊的好多人都說(shuō)：“看她放的真高�！闭胖臅r(shí)候，爸爸讓我們回家，我很不情愿，說(shuō)：“我不想把風(fēng)箏放下來(lái)，要不我放著風(fēng)箏回家吧�！卑职滞饬恕？墒俏曳胖L(fēng)箏回家，走著走著風(fēng)停了，風(fēng)箏慢慢地落了下來(lái)，我只好把風(fēng)箏收了起來(lái)。
回到家以后，我覺(jué)得今天是這個(gè)寒假里最快樂(lè)的一天。
放風(fēng)箏的作文5
四川省仁壽縣小龍人藝術(shù)學(xué)校二年級(jí)一班陽(yáng)卓智星期天，天氣格外晴朗，尉藍(lán)的天空中飄浮著朵朵潔白柔軟的云，它們有的像帆船，有的像羽毛，有的像烏龜…風(fēng)姑娘顯得特別活潑，輕輕地、柔柔地吹著，今天真是放風(fēng)箏的好日子！我拿著風(fēng)箏來(lái)到草地上，寬闊的草地上長(zhǎng)滿了毛茸茸的.小草，好像給大地鋪上了一層厚厚的綠色的地毯。桃樹(shù)上，桃花開(kāi)得正艷，風(fēng)輕輕一吹，粉紅的花瓣隨風(fēng)飄舞，落在地上，好像給綠色的地毯鑲上了粉紅的花紋。
我趕快打開(kāi)風(fēng)箏，拉著線，飛快地奔跑起來(lái)。風(fēng)箏慢慢地飛上藍(lán)天，我歡叫著，奔跑著，風(fēng)箏也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏的作文6
明媚的陽(yáng)光溫暖著大地，小樹(shù)枝上都抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草也悄悄從泥土中探出頭來(lái)，站在臨海的小山坡上可以聞到了大海的氣息。聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)的歌聲唱的多美，微風(fēng)那么親切地吹著，把天空一冬的寒冷融化了。
風(fēng)箏在天空中追趕著春天，春天順著風(fēng)箏的線繩傳到了放風(fēng)箏的人。我——放風(fēng)箏的人，望著云朵絲絲凝固，伸出手遮擋夕陽(yáng)刺入眼睛的光線，瞬間看到條條明暗相見(jiàn)的.幻象，那里似乎隱藏著說(shuō)不盡的美好。
小時(shí)侯，用報(bào)紙糊一個(gè)風(fēng)箏，與小伙伴們?cè)谔锕∩贤现軄?lái)跑去；如今，身邊又多了一個(gè)幫我扯著線的人。一張一弛，放風(fēng)箏的人一定很辛苦，手里牽著細(xì)細(xì)地線，那端連著心愛(ài)的風(fēng)箏；風(fēng)箏在高處縱橫激揚(yáng)，俯瞰地面繁華，是何等的消遙。而放風(fēng)箏的人牽著那細(xì)細(xì)的繩兒仰望著天空的心愛(ài)，任她自由的飛翔，眼中卻滿是愛(ài)憐與不舍。
放風(fēng)箏的作文7
春天到了，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。小英、小云、小明一起去田野放風(fēng)箏。
小云拿起“老鷹”風(fēng)箏，髙高舉在頭上，小明緊拉著風(fēng)箏線，說(shuō)：“小云放手”！小云馬上放手了，“老鷹”飛了起來(lái)，接著小英也把風(fēng)箏放了起來(lái)。老鷹風(fēng)箏左飛飛，右飛飛，就像在跳舞。小云在旁邊拍手，大喊到：“太棒了”。小云的聲音引來(lái)了許多小朋友。
小明真為他的老鷹風(fēng)箏感到驕傲，他的臉笑得像一朵綻開(kāi)的小花，小云也都眉開(kāi)眼笑，大家看著威武的老鷹風(fēng)箏，都裂開(kāi)了嘴。
放風(fēng)箏的小朋友越來(lái)越多，天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多，他們抬頭望去，哇！天空真美！是風(fēng)箏的海洋，各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在的'飛翔，它們五顏六色，絢麗多彩。
太陽(yáng)偷偷的下山了。藍(lán)藍(lán)的天空變成了一片金黃，朵朵白云也變得黃澄澄的！他們不得不收起風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)田野。
放風(fēng)箏的作文8
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明、小亮、小紅相約去公園放風(fēng)箏。
你瞧，天上飛著五顏六色的風(fēng)箏有小金魚(yú)、蜈蚣、雄鷹……最帥的當(dāng)然還是雄鷹啊！只見(jiàn)它時(shí)而在高空翱翔，時(shí)而在低空盤(pán)旋，可威武了。小明和小亮看到這場(chǎng)景迫不及待地拿出他們的`小燕子風(fēng)箏來(lái)，小亮抓著小燕子的翅膀把它高舉過(guò)頭頂，小明一邊放線一邊跑了起來(lái)，只聽(tīng)小紅一聲令下：“放！”小亮松開(kāi)了手，可是風(fēng)箏跟無(wú)頭蒼蠅似的一頭扎在了草地上。三個(gè)小伙伴看見(jiàn)了灰心喪氣地去撿起了風(fēng)箏。突然小明說(shuō)：“我們可以去高處試試，或許是風(fēng)不夠大呢？”一聽(tīng)這話，大家心中燃起了希望的小火苗。大家來(lái)到高處又試了一遍，終于小燕子乘著風(fēng)飛了起來(lái)，越飛越高，慢慢變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，三個(gè)小伙伴高興地不得了！這時(shí)，一道彩虹劃過(guò)，原來(lái)是一個(gè)小弟弟在放一個(gè)彩虹風(fēng)箏，高興極了。
今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子�。�
放風(fēng)箏的作文9
又是一年放風(fēng)箏的金秋時(shí)節(jié)。周末，我和爸爸來(lái)到了科技館旁邊的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。一眼望去，藍(lán)藍(lán)的天上已經(jīng)有很多形態(tài)各異，五顏六色的風(fēng)箏了。其中有展翅翱翔的雄鷹，身形敏捷的燕子，色彩斑斕的`熱帶魚(yú)我的風(fēng)箏可是厲害無(wú)比的“憤怒的小鳥(niǎo)”。爸爸托著風(fēng)箏，我舉著線軸逆風(fēng)快跑起來(lái)，我的“憤怒小鳥(niǎo)”飛起來(lái)了，可是不一會(huì)就摔到在地上，爸爸笑了。這回該我托著風(fēng)箏，爸爸見(jiàn)起風(fēng)了，就說(shuō)：“放手！”他快速退了幾步，不時(shí)用手拽一拽風(fēng)箏軸線，我的“憤怒小鳥(niǎo)”飛起來(lái)了，爸爸見(jiàn)風(fēng)大了，迅速放線，不一會(huì)，我的“憤怒小鳥(niǎo)”就直沖云霄了。爸爸把軸線交給了我，我用雙手緊緊抓住，感覺(jué)要被它帶上了天空�？粗焐细唢w的風(fēng)箏，心里真是開(kāi)心極了！
放風(fēng)箏的作文10
春天已經(jīng)來(lái)臨，小草從泥土里鉆出來(lái)，好奇地向周?chē)鷱埻�，天氣晴朗，春風(fēng)吹拂，我和朋友一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。
公園的天空變成了風(fēng)箏的海洋，自由自在的金魚(yú)風(fēng)箏，七彩的三角風(fēng)箏，那展翅高飛的老鷹，一雙黃色的眼睛一直緊緊盯著百足蜈蚣風(fēng)箏，似乎隨時(shí)都要把蜈蚣風(fēng)箏吃掉似的。我跟好朋友跳跳，也趕緊跑過(guò)去加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍。
開(kāi)始放風(fēng)箏了！跳跳雙手舉著燕子風(fēng)箏的翅膀，我右手拿著線軸，左手拽著線，向前快速跑去。我邊跑邊放線，回頭對(duì)眼睛笑成一條縫的`跳跳說(shuō)：“放！”只見(jiàn)跳跳雙手一松，手上的燕子風(fēng)箏迎風(fēng)向上飛去，燕子風(fēng)箏一會(huì)兒俯沖下去；一會(huì)兒在空中翻了一個(gè)圈，似乎在和云朵嬉戲；一會(huì)兒跟著街上的小狗奔跑。多么有趣的一只燕子！
慢慢地，我們掌握了放風(fēng)箏的技巧，可愛(ài)的小燕子越飛越高，我和跳跳輪流控制小燕子，在這美妙的春天里，我們開(kāi)心地蹦跳著、玩耍著，享受著風(fēng)箏帶給我們的樂(lè)趣。
放風(fēng)箏的作文11
星期天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。
我和爸爸買(mǎi)了一個(gè)“孫悟空”高高興興的來(lái)到一座小山的山頂上。聽(tīng)爸爸說(shuō)，山上的風(fēng)大，也沒(méi)有電線桿遮擋，很容易就會(huì)飛起來(lái)。到了山頂，爸爸讓我端端正正的舉著“孫悟空”，爸爸拿著線軸，飛快的向前跑，邊跑邊放線，等到他喊一聲“放”我趕緊松開(kāi)手。爸爸拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳，這時(shí)，我們的“孫悟空”已經(jīng)當(dāng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空，他在天空中被風(fēng)吹的不停的搖擺著，爸爸拽著風(fēng)箏不停的放線，不一會(huì)兒線軸上的線就放完了。
爸爸把線軸遞給我，讓我感受一下風(fēng)箏在天空中飛的感覺(jué)�！皩O悟空”在我手我里跟更調(diào)皮了，它一會(huì)兒飛到我頭頂?shù)淖筮�，一�?huì)兒飛到我右邊，好象在給我說(shuō)：“快放線吧！讓我飛的高高的`！”它身邊的云好象更藍(lán)了，他的兩只眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。
我真想什么時(shí)候我也能變成一只漂亮的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由的飛翔！
放風(fēng)箏的作文12
好久不見(jiàn)的紅彤彤的太陽(yáng)，終于開(kāi)心地爬上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空！在我的要求下，媽媽爽快地答應(yīng)了帶我與寶姐一起到山上去放風(fēng)箏。好溫馨的春風(fēng)，清新襲人。媽媽說(shuō)，她真的聞到了春的氣息。
我們一鼓作氣爬到了山頂上，找到一塊平地，背包一扔，便迫不及待地動(dòng)手放起風(fēng)箏來(lái)。我不會(huì)放，可惜啊，媽媽的'技術(shù)也比我強(qiáng)不到哪里去。風(fēng)箏飛也飛不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一會(huì)就又掉下來(lái)了。寶姐姐理論知識(shí)比較豐富，但實(shí)踐起來(lái)也與我們也差不多。我們誰(shuí)都不服氣，這樣子反復(fù)折騰了大半天，終于累了，渴了，才翻出背包里帶的吃的，蔫坐在草地上補(bǔ)充能量，才算罷休。
放風(fēng)箏還真不容易。下次再放應(yīng)該會(huì)有所進(jìn)步吧？當(dāng)然了哦！我一定得把風(fēng)箏放得高高！相信哦！
放風(fēng)箏的作文13
暑假難得一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，在這個(gè)時(shí)候，也該出去吹吹風(fēng)了，也要玩小時(shí)候的風(fēng)箏，讓回憶慢慢的.呈現(xiàn)在眼前，像電影一樣的回憶，播放出以前小時(shí)候所有的喜怒哀樂(lè)。
大風(fēng)的到來(lái)，可以使風(fēng)箏飛起來(lái)，它可以快樂(lè)飛翔，和愛(ài)成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒，一起快樂(lè)的飛啊飛，一起玩啊玩，在一望無(wú)垠的藍(lán)天中，玩得心花怒放，就這樣，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的早上。我緊緊的抓住它，它也安心的飛呀飛，太陽(yáng)給它溫暖，風(fēng)兒給它涼快，小鳥(niǎo)為它吟唱，它有好多朋友，讓我好羨慕，它快樂(lè)的飛翔，好像也在呼喚我，一起享受飛翔的快樂(lè)。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏，何時(shí)降落��？夜幕低垂，風(fēng)已停歇，你終于下來(lái)了，現(xiàn)在，你可以跟我回家吃晚飯了。
放風(fēng)箏的作文14
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天上飄著幾朵白云，我和小明、華華、麗麗、中中一起帶了我們心愛(ài)的風(fēng)箏，準(zhǔn)備去郊游。
麗麗帶了她最心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小華帶來(lái)他們精心做的燕子風(fēng)箏，我們一起來(lái)到了一片草地上。不一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，華華把風(fēng)箏舉在頭頂上，小明飛快地向前跑。這時(shí)小明大喊一聲“放”，華華立刻把手松開(kāi)，很快地把他們的'風(fēng)箏放起來(lái)了。
“哇！”我們驚訝的大聲喊道：“看！快看！那風(fēng)箏飛起來(lái)了！”這時(shí)麗麗也拿著她心愛(ài)的風(fēng)箏站了起來(lái)，叫我和她一起放，我們按照華華和小明的方法，把風(fēng)箏放了起來(lái)，不敢相信，竟然風(fēng)箏也飛起來(lái)了。麗麗高興得連蹦帶跳，其他幾個(gè)小伙伴也尖叫了起來(lái)。我們躺在草地上，仰望著蔚藍(lán)的天空，靜靜地欣賞天空中各種各樣的，正在翩翩飛舞、自由飛翔的風(fēng)箏。
放完風(fēng)箏后，我們一路歡聲笑語(yǔ)，邁著愉快的腳步各自回家了！這真是愉快的一天�。�
放風(fēng)箏的作文15
青島有個(gè)啤酒節(jié)，還有糖球會(huì)，菏澤有牡丹花節(jié)，濰坊有風(fēng)箏節(jié)。每個(gè)地方都有各自的風(fēng)俗民情，每種風(fēng)俗也有其相適應(yīng)的節(jié)日慶賀。
雖然沒(méi)怎么去過(guò)濰坊的'風(fēng)箏節(jié)，倒是很喜歡風(fēng)箏，喜歡輪子與繩子的配合默契，喜歡看各種形狀，各種樣式的風(fēng)箏在天上飛翔。像是長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)兒，那么自由，卻也不自由。
數(shù)學(xué)課本上有一個(gè)窗口借用的正是風(fēng)箏的例子，看著各種形狀，大小不一的風(fēng)箏，喜歡的不得了，恨不得立馬自己動(dòng)手去做一個(gè)，就跑出去放風(fēng)箏�？墒钱吘刮覀兌奸L(zhǎng)大，有些事情不可以。
就像風(fēng)箏，雖然掛在天空，飄的自在安穩(wěn)，可是人們手中還有一根線在牽引著它，所謂的自由，卻并不是真正意義上的自由。
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