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春的足跡作文

時(shí)間:2023-10-18 08:33:12 專題作文 投訴 投稿

春的足跡作文必備【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼拇旱淖阚E作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

春的足跡作文必備【15篇】

春的足跡作文1

  冬天的時(shí)候,冬姑娘不僅帶來了嚴(yán)寒,并帶來了漫天紛飛的鵝毛大雪,小伙伴們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的把兩個(gè)結(jié)合起來玩。大家都玩得不亦樂乎。但是,俗話說的好,”一年之計(jì)在于春 “,那美麗的春天,我情不自禁得贊嘆它的魅力。

  春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,躍過山峰、飛過海洋、跨過森林把自己的足跡留在了大地上的每一個(gè)角落里。美麗的春姑娘把無限的生機(jī)灑向大地上的一草一木,讓我們?nèi)ふ掖汗媚锏淖?跡吧!看啊,近處遠(yuǎn)處無所不存的春的氣息,沁人心脾。冬天那種光禿禿的感覺消失了,取而代之的`是樹枝上剛剛冒出不久的嫩綠的芽?jī),枝頭上,時(shí)不時(shí)有鳥雀在啼囀,追趕著滿天的飛蟲。草坪上一片 綠色,隱隱約約的還點(diǎn)綴著幾叢紅色的花。天地之間的距離似遠(yuǎn)似近,所有的事物都是那么的和諧,安寧。

  春姑娘的足跡留在了田野里。向遠(yuǎn)處望去,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)金黃色的油菜花競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來,在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認(rèn)真地工作著。農(nóng)民伯伯在 田里灑下希望的種子,盼望著來年的豐收!

  春天,是多么的美麗;春天,是多么的美好;春天,是多么的美妙呀!

春的足跡作文2

  冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離開,春姑娘就迫不及待地來和大家見面了。

  看,她涂抹著自然,為自然增添色彩;聽,她呼喚著大地,為大地帶來生機(jī);聞,她飄散著花香,為生活孕育芬芳。我跟隨著她的腳步四處找尋春的氣息。

  我彳亍在鄉(xiāng)間小路上,沐浴著早晨的春風(fēng),呼吸著帶著泥土芳香的空氣,頓時(shí)感到心曠神怡。

  極目遠(yuǎn)眺,綠綠草地。萬丈光芒照耀著每一寸土地,大地母親也張開雙手歡迎小草們的到來。路邊的桃花也露出了笑容,將春天的消息告訴每一個(gè)人。田野里,也一樣生機(jī)勃勃。油菜花吐露著芬芳,五顏六色的小蝴蝶也在花叢中翩翩起舞,給一望無際的'田野又增添了幾分色彩。

  臨近觀賞,清清池水。小河里的小魚們?cè)谒镒杂傻挠蝸碛稳,白的、黑的、橙的、花的,組成了一幅幅色彩斑斕的圖畫。你瞧!那條橙色的小魚正頑皮的吐著泡泡,玩地好不快活。微風(fēng)拂過,平靜的水面頓時(shí)形成一片片魚鱗隨風(fēng)擺動(dòng)。水中的野鴨也劃過來湊熱鬧。它們撲棱著翅膀,不時(shí)地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,真是“春江水暖鴨先知”!

  流連附近,勃勃生機(jī)。池塘邊的柳樹在春風(fēng)中舒展鵝黃色的嫩葉,那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條似小姑娘披散在肩頭的小辮兒,婀娜多姿。地上的花兒爭(zhēng)相開放,好像給大地披上了一層色彩繽紛的面紗。!這不就是大自然送給我們最好的禮物嗎?

  伴著她的腳步,我尋訪到了春天的氣息,感受到了春意盎然!春天,在漫無邊際的春色里,也在我們的心海里……

春的足跡作文3

  冬去春來,放眼望去,到處都是生機(jī)勃勃的,就讓我們一起來尋找春的足跡吧!

  這不,春的使者來了——燕子。它漫天飛翔報(bào)告著春天的到來。桃花姑娘穿上了粉紅色的衣裳,舞動(dòng)出美麗的舞姿。花園里梨花、杏花、海棠花都爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開放,散發(fā)出濃濃的花香,引來了無數(shù)勤勞的蜜蜂和五顔六色的蝴蝶,它們?cè)诨▓@里上下翻飛,使花園里的景色更加迷人。池塘里的鴨子快活地游來游去,并不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲,好像在說:“春天來了!春天來了!快來感受這美好的春天吧!”也像是小朋友們經(jīng)常讀的一首古詩(shī):“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!

  春雨嘩嘩啦啦地打落下來,奏響了一支春天的歌曲。沉睡了整個(gè)冬天的小草在春雨中冒出了嫩綠的芽?jī)海谖L(fēng)中悠閑地?fù)u晃著身子,好像在說:“睡了這么久,終于可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了!迸赃叺腵野花也來湊熱鬧,這兒一叢,那兒一叢,五顔六色開得可起勁了。

  俗話說的好:“一年之計(jì)在于春,”春天是播種的好日子。在布谷鳥的催促下,脫去厚厚冬裝的農(nóng)民們,在田地里頂著和煦的陽光,吹著暖暖的春風(fēng)正在辛勤地勞作著,期待著豐收的季節(jié)。有一句古詩(shī)說的好:“春種一粒粟,秋收萬顆子!毙∨笥褌円矝]有閑著,在草地上歡快地追逐著,有的放風(fēng)箏、有的捉蝴蝶、還有的在踢足球……

  春天是四季的第一季,是幸福美好的開端,是辛勤奮斗的開始,讓我們一起來好好享受這大自然的恩賜吧!

春的足跡作文4

  上午去風(fēng)車展游玩,本想好好欣賞一番,卻沒想到會(huì)是這樣的……

  進(jìn)入展場(chǎng),首先映入眼簾的是數(shù)不清的人。場(chǎng)內(nèi)的風(fēng)車各式各樣,若干風(fēng)車拼成了四葉草、五角星、蝴蝶等樣式。有橡膠的恐龍、瓢蟲、蝗蟲,可這些動(dòng)物已經(jīng)是破爛不堪了——身上裂了縫、破了口,仿佛隨時(shí)都會(huì)倒下。

  說好的風(fēng)車展呢?

  出了展場(chǎng),一股泥土的芬芳?xì)庀涿娑鴣,地上雖還殘留著枯黃的'草,但嫩綠的新草已抽出了新芽。河邊柳樹不再像冬日那樣光禿禿的,而是有嫩嫩的小綠葉,一個(gè)勁地想長(zhǎng)大。迎面吹來的風(fēng)不再寒冷刺骨,她暖暖的、柔柔地?fù)崦藗兊哪橗嫞路鹪诹脛?dòng)著人們:春來了嗎?

  在蜿蜒的小路上走著,突然一群小蟲子爭(zhēng)先恐后的往我們的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆。有的同學(xué)索性拔下一根早已沒了生氣的蘆尾,使勁地?fù)]著,揮著,飛蟲很快被掃蕩干凈了,同學(xué)們就用蘆尾打鬧。蘆尾不小心弄到了同學(xué)的鼻子里,同學(xué)就會(huì)連著打好幾個(gè)噴嚏……

  空中,潔白的蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到了我們的頭上,我們用手輕輕接過可愛的蒲公英,于是,快樂的同學(xué)們又開始了追打嬉戲。明媚的陽光照得我們暖洋洋的,路邊的小花微笑著向我們點(diǎn)頭。它們是在告訴我們——

  春天來了!

春的足跡作文5

  春天的腳步匆匆,無聲無息。悄悄地,悄悄地,邁著輕盈的步伐來到人間……她躍過山峰,飛過河流,一刻也顧不得停歇,便迫不及待地降臨到這世界,讓我們一起去尋找春的足跡吧!

  春的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了世間萬物,使無數(shù)生靈重新睜開雙眼,欣賞這陽春三月的美景。春風(fēng)吹拂著我的臉龐,暖暖暖的,癢癢的,好似母親的關(guān)懷,無時(shí)無刻,倍感關(guān)切!

  春的足跡留在了春雨里。春雨晰浙瀝瀝地下著,如牛毛般飄飄揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨,如煙如霧。她是春天的.使者,滴落在花朵上,花八會(huì)心地笑了;滴落在小草上,草兒開心地笑了。她降臨在天空中,滋潤(rùn)著祖國(guó)的大好山河,讓人心曠神怡!

  春的足跡留在了春花里。春仍萬物復(fù)蘇之時(shí),亦為百花齊放之日。春的到來,花兒們爭(zhēng)先恐后,競(jìng)相開放,不甘示弱。桃花、梨花、杏花爭(zhēng)奇斗艷,粉的、黃的、白的相繼開放,不禁讓我想到了“故人何不返,春花復(fù)應(yīng)晚”。真是別有一番風(fēng)情。

  春的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那充滿活力的鳴叫,好似一串串動(dòng)聽的音符,演唱出了春姑娘的足跡響徹大江南北。

  哦!春姑娘的足跡留在了祖國(guó)各地。她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng),這雨,這花,這鳥啼都顯現(xiàn)出春的風(fēng)采,春的神韻。

春的足跡作文6

  天格外的碧藍(lán),也不知是誰在藍(lán)天上補(bǔ)了幾塊如絮的白棉,卻更顯示出了天空的湛藍(lán)。

  玫瑰色的土地上橫臥著四條潺潺的小溪,哦!這會(huì)唱歌的小溪吆。

  時(shí)而微波蕩漾,如透明的裊裊云霧;時(shí)而洶涌湍急,驚起一陣陣電閃雷鳴。

  小溪旁有個(gè)小田園,當(dāng)春散步在這兒時(shí),田園間的小草抖掉灰褐色的殼甲從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,踩上去如踏步在軟綿綿的海灘上。一行行桃樹開滿芳艷的花朵,她們?cè)谝粔K笑著、談著,竊竊私語。連翹花也舉起金黃色的小喇叭向著藍(lán)天吹奏著生命之歌,梨花也不甘示弱地開了,她們好象在舉行一個(gè)春的舞會(huì),——看!兩岸溝里的野花也穿上了自己的舞衣,雖然沒有花公主的名貴,但也是她們的勞動(dòng)結(jié)晶。

  這個(gè)季節(jié)可是我們小伙伴的樂園。我們約好伴,挎著竹籃去挖野菜,帶著自己心愛的小風(fēng)箏去放。放風(fēng)箏的'重任一個(gè)人可承擔(dān)不了,還要伙伴的幫助。一個(gè)伙伴拿著風(fēng)箏,另一個(gè)拿著軸線,等到伙伴說聲:起!,拿風(fēng)箏的伙伴迅速放開手中的風(fēng)箏,同時(shí)拿軸線的伙伴要抻動(dòng)著軸線迎風(fēng)奔跑,手中的線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏也越飛越高。每個(gè)人的童年也像這風(fēng)箏一樣,插上理想的翅膀,在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。頓時(shí),向小溪中投入五彩斑斕的鵝卵石,嘩,伴著小溪的笑聲,我們也盡情的歡笑、奔騰。

  當(dāng)西天邊燒起一片橘紅色晚霞時(shí),鳥兒在天空劃出歸巢的剪影,小蟲也出來吹奏起春天的樂章

  那時(shí)我們也踏上了回家的路程。。

春的足跡作文7

  春回大地,萬物復(fù)蘇,輕盈飄逸的春姑娘來了!她悄悄地來到我們每一個(gè)人面前。小心,你能找到她的腳印嗎?

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春天來臨,這不就是游絲少女游絲足跡帶來的福音嗎?你想追隨春天的腳步嗎?想的話,跟我一起跟著探索吧!

  突然,像一陣夜風(fēng)吹過,仿佛梨樹盛開。春天的風(fēng),夏天不悶熱,秋天不蕭瑟,冬天不無情。春風(fēng)像一只母親的手,輕輕地?fù)崦愕哪。此時(shí)你能感受到春天無比溫暖的氣息和足跡嗎?

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。晚上睡覺的時(shí)候,春雨無聲無息的落入人間,無聲無息的滋潤(rùn)著大地上的一切。在春雨的'滋潤(rùn)下,草從大地母親,的懷抱中站了起來,小樹開始茁壯成長(zhǎng),鮮花盛開。你會(huì)被清脆的鳥鳴聲驚醒,你會(huì)看到窗外春雨覆蓋的世界五彩繽紛,生機(jī)勃勃。此時(shí),你會(huì)感嘆春天哺育萬物的精神和無私奉獻(xiàn)嗎?

  每個(gè)人都能看到春天的臉,春風(fēng)吹開的花,千紫千紅,到處都是春天的景象。春暖花開,鳥語花香。人就像五彩繽紛的花海中的一條魚,自由自在的在無邊無際的大海中,癡情而自得其樂!不時(shí)有陣陣花香在花里,真的是沁人心脾。仔細(xì)看,這里一朵紅花,那里一朵白花,勢(shì)不可擋,美不勝收!太美了,春天的腳印真的醉人,揮之不去!

  如此美麗、溫暖、多彩的春天,不知道你有沒有跟隨她的腳步。

春的足跡作文8

  陽光照耀著大地,迎接這圣潔的天使。

  我尋找春的足跡,仔細(xì)打量這故人的面容。

  沿著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我向前走著,我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)疑問:這串足跡是怎么來的呢?也許是白雪公主和小天使在嬉戲玩耍時(shí)留下的吧。

  她是一位善于沉默的女子,需要你去理解她的心思,傾聽她的`心聲,才能體會(huì)到春的可愛。楊柳吐翠,百花齊放,正是春天撒下了幾粒金色的種子,才能使花花草草長(zhǎng)的那么生機(jī),這或許是春天給大自然的一份禮物吧。春天跨越過千山萬水,向萬物展示著她最熱烈的色彩,向人們?cè)V說著自己內(nèi)心向往的世界。

  她更像一位慈祥的母親,把自己的全部獻(xiàn)給了大自然,也從不因?yàn)榛ú莸钠椒捕挥枥聿恰?/p>

  沿著春的足跡,我仿佛看見了那些活潑可愛的孩子們,他們赤著腳在草地上奔跑,追趕春天,一不小心跌進(jìn)了春的深處……于是,他們的手上沾滿了清香的泥土,頭上插滿了五顏六色的鮮花。歡聲笑語回蕩在了人間……

  沿著春的足跡,我還看見鳥兒們從北方飛回來了,他們?cè)跇渲﹂g嘰嘰喳喳的聊天,別提有多快樂了!大樹也在歡迎春的到來。瞧!他正在那兒唱歌呢!“沙沙沙,沙沙沙!蹦歉杪曊婧寐牎

  春,她從不炫耀自己的美麗,總是默默地為大地一切付出。我愿你在春光的陪伴下,去永遠(yuǎn)執(zhí)著地追尋自己的夢(mèng)想和希望。

春的足跡作文9

  春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間,那哪里有春的足跡呢?讓我們一起融入到大自然中去尋找那生氣勃勃的春天吧!

  樹爺爺脫下舊裝,換上了綠色的禮服,又開始抽枝、發(fā)芽,準(zhǔn)備繼續(xù)為人們服務(wù)。新生的大樹昂首挺胸地站著,任由溫柔的輕風(fēng)吹拂著?粗诖笞匀恢凶聣殉砷L(zhǎng)的綠樹,我明白了:那綠茵茵的樹上隱藏著春的足跡。

  一陣風(fēng)吹過,一股沁人心脾的清香撲鼻而來。原來是可愛的花朵們正悄悄地綻放,花朵們隨著一陣陣輕風(fēng)搖曳著柔軟的身枝。陶醉在花的海洋中的我頓時(shí)醒悟過來:那一朵朵散發(fā)著清香的花朵中不也蘊(yùn)含著春的足跡嗎?

  滴答滴答 專屬春天的綿綿細(xì)雨像絲綢般落下。嘗了一口春雨的味道,就像嘗了一口純天然的泉水一般甘甜可口?粗诖河旰笊L(zhǎng)速度特快的植物,我不禁脫口而出:春雨會(huì)不會(huì)是‘萬物之雨’呢? ,在疑惑的`同時(shí)我也明白了:在那綿綿細(xì)雨之中也有著春的足跡。

  經(jīng)過一次又一次的尋找,我發(fā)現(xiàn)了:其實(shí)在大自然中有許多地方都蘊(yùn)含了春的足跡,春姑娘其實(shí)就在我們身邊,只要我們善于觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)春的足跡!

春的足跡作文10

  “勝日尋方泗水濱,無邊光景一時(shí)新,等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!蔽冶痴b著描寫春天的詩(shī),隨著老師的腳步來到了春色滿園的麒麟公園。

  一到麒麟公園,我就發(fā)現(xiàn)了春的足跡,你瞧!路邊那一棵棵萬年青剛剛長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,像一個(gè)個(gè)頑皮小孩兒在公路兩旁嬉鬧著,這就是春天的杰作,否則,春天才不會(huì)引出這些調(diào)皮可愛的小孩呢。

  春天的氣息無處不在,春姑娘和我們開始了捉迷藏,當(dāng)我在林間尋找春天的腳步和氣息時(shí),一陣陣春風(fēng)向我撲面而來,風(fēng)中還帶著草的芳香,我心里想:一定是春姑娘來了,于是,我便跟著這陣春風(fēng)來到了春姑娘的隱居地點(diǎn),這里桃紅柳綠、綠意盎然、空氣清新,真是令人陶醉。\綠的`小草探出了嬌小玲瓏的腦袋,好像正在觀察新的世界,那些亭亭玉立的楊柳像一位位女孩似的,在打理著自己的頭發(fā),真是美不勝收。

  接著,我們來到了一片茂密的樹林,松樹露出了笑臉,鮮花跳起了舞蹈,大地上是一片欣欣向榮的景象。這時(shí),動(dòng)物們也開始活躍了起來,燕子從南方飛了回來,享受春天的溫暖,它們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在說“春天來了,我們又可以回到美麗的家鄉(xiāng)了!

  春天簡(jiǎn)直就是一位神奇的魔術(shù)師,它讓萬物復(fù)蘇,把素潔轉(zhuǎn)換成斑斕,給大地增添了一份絢麗的色彩。

春的足跡作文11

  不知不覺中,春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐,悄悄來人間。雷公公也敲響了沉默的大鼓,好象在迎接春姑娘的。

  春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘邁著輕盈的步子,去喚醒沉睡了冬天的動(dòng)物和植物。春姑娘來到河岸旁,用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的`柳條,不一會(huì)兒,那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那挺拔的柳條就象亭亭玉立的少女。春姑娘又來枯黃的草地前,她地撒下了春的氣息,頓時(shí),小草從地探出了嫩綠的小腦袋,好奇地張望著世界。草地一下子煥然一新,就象披上了綠色的外套,漂亮極了 。小花兒也不甘示弱,張開了朵含苞欲放的花蕾,微風(fēng)吹過,小花搖擺起它那婀娜多姿的身體,淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟,圍著花兒翩翩起舞,為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。春姑娘向前走,走啊走啊,它看見了田野里冬眠的青蛙,春姑娘用她那神奇的魔法喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙,青蛙便開始用它那特歌喉,響亮地唱起它聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥,一下子,大地?zé)狒[,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,小鳥也唱起了美妙的歌曲,從樹枝上,一下子又飛到那邊的樹枝上,為大地增添了不少的生機(jī)。

  春姑娘就走啊走啊,它走遍大地的每角落。在春姑娘的地方,就呈現(xiàn)出生機(jī)盎然的景象,那春姑娘留下的足跡。

春的足跡作文12

  盼望著,盼望著,春姑娘踏著輕快的步伐來到了人間,她帶著溫暖、帶著色彩、帶著芬芳,所過之處都留下了她的足跡。

  柳樹最先嗅到了春的氣息,它的枝條已經(jīng)泛青了,上面冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽苞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同細(xì)長(zhǎng)的麻花辮。春姑娘用她那溫柔的手輕輕梳理著柳樹媽媽的長(zhǎng)發(fā),柳樹媽媽則輕輕舞蹈著向春姑娘致謝。

  小草也不甘示弱地從土里探出了綠色的小腦袋。“草色遙看近卻無”,你只有撥開枯黃的草葉,才能發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)綠色的小寶寶。

  咦?那一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的東西是什么?。≡瓉硎怯裉m花的花骨朵呀!玉蘭樹上長(zhǎng)滿了毛茸茸的花骨朵,像一個(gè)個(gè)小毛桃,有大的'有小的,還有剛露出頭來的,用手一摸,毛茸茸、濕漉漉的。

  微風(fēng)吹過,一股淡淡的清香撲鼻而來。順著清香尋去,看見了一束黃色的迎春花,黃黃的,小小的,像星星,像眼睛,還不停地眨呀眨的,它們?cè)谖L(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,都在比誰最美呢!

  春天是溫暖的,春天是多彩的,春天是芬芳的,它喚醒了萬物,充滿了生機(jī),象征著希望,我愛這美麗的春天!

春的足跡作文13

  3月13日,杭州市時(shí)代小學(xué)的同學(xué)們開展了春游活動(dòng)。五年級(jí)的同學(xué)們?nèi)チ藘蓚(gè)名人紀(jì)念館和花港觀魚。

  走進(jìn)花港觀魚,看見水池里的紅鯉魚靈巧敏捷地游來游去,顯得異;顫姡屓说男那橐幌伦佑鋹偲饋。在大草坪上,均勻地鋪著草皮。它雖然是金黃色的,但能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見西邊的草上閃著翠綠色的光彩。走進(jìn)仔細(xì)觀察,呀!是剛冒出來的三葉草!它們正趁著這個(gè)好天氣,在大草坪上伸著懶腰,開始曬太陽呢!

  轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們吃完了午飯,自由休息了。有的同學(xué)坐在長(zhǎng)椅上,觀賞著柳絮在空中的舞姿;有的同學(xué)躺在草地上,悠閑地曬著太陽;有的同學(xué)玩著游戲,和伙伴高興地在大草坪上追逐……還有的同學(xué),坐在樹蔭下的墊子上,邊和同學(xué)談天,邊看著陽光下一些同學(xué)游戲的身影。

  準(zhǔn)備回學(xué)校了,同學(xué)們排著隊(duì),走在磚頭鋪成的'羊腸小道上。“呀,你們看那大樹上有一只孔雀!”一位同學(xué)的說話聲打破了以往的寧?kù)o。抬頭向這棵參天大樹上望去,原來是一只孔雀昂著頭,站在樹梢上。那只孔雀的脖子和頭都是深藍(lán)色,而尾羽是青綠色的。它的尾羽特別長(zhǎng),從樹枝上垂掛下來,像是一塊屏障?磥砜兹敢蚕霠(zhēng)到更多的陽光,邊飛邊爬地上了樹梢,享受著日光浴。

  兩點(diǎn)到了,同學(xué)們紛紛坐上大巴,回到了學(xué)校,但心里還想著自己在郊外發(fā)現(xiàn)的春的足跡……

春的足跡作文14

  奔跑著,跳躍著,快樂的追尋春天留下的足跡。

  滿坡荒野開始生草發(fā)芽,綠茵茵,青翠翠,像是一冬天留下的凜冽早已煙消云散。風(fēng)一吹,涌起陣陣碧波。春天的呼喚聲喚醒了沉睡的花朵,她們嬉笑著,打鬧著,競(jìng)賽似的開放出一朵朵花兒,紅如胭脂,白似清雪,黃似凈土……萬分美麗,姹紫嫣紅。

  春天又綠江南岸,河里的水啊不再冰冷沉睡。蕩漾的碧波輕潤(rùn)畔邊綠草。柳絮興奮不已,快活得跳起舞來,曼妙的舞姿歡快搖擺。一不小心“小傘兵們”紛紛被搖晃下來,他們搖搖頭,揉揉模糊的睡眼,晃晃身子,打開傘包。借好心的風(fēng)大叔之力,隨風(fēng)四處翱翔冒險(xiǎn)。春來冬去驚雷到,碧水微風(fēng)柳絮飄。春的氣息勃勃噴涌,像一座飛泉。讓人感到四肢百骸無不感嘆舒服。心之所往無限好,春之所往喚生機(jī)。春天的.生機(jī)盎然溫延,令人快活舒暢。

  春色滿園關(guān)不住,公園里的各類樹木紛紛冒出了嫩芽,柳樹春光滿面,昂頭歌頌春天,櫻花揉揉睡眼,含糊的抖了抖花朵,迎春花早已醒來。裝點(diǎn)好自己,迎春風(fēng)的洗禮。游人如織,他們有的登高遠(yuǎn)眺,有的劃船嬉笑,有的談笑風(fēng)聲……他們大聲贊嘆春天的美好。孩童們跑跳打鬧,四處嬉笑。他們放起了風(fēng)箏。燕子、大雁、雄鷹,一只鳥兒展翅高飛,孩童們快樂的奔跑著追逐著……

  春來如綠水,百花競(jìng)相放。游人多如織,紙鳶紛翱翔。春天像一個(gè)小姑娘,奔跑著,跳躍著,在你追尋她的時(shí)候,她輕輕地來到你的身后,輕聲告訴你:“我來了!

春的足跡作文15

  冬天,冬天的女孩不僅帶來了嚴(yán)寒,還帶來了漫天飛舞的大雪。她的一些朋友打雪球,一些人堆雪人,一些人把兩者結(jié)合起來玩。每個(gè)人都玩得很開心。然而,正如俗話所說,“春天是一年中最好的計(jì)劃”,我不禁贊嘆美麗的春天的魅力。

  春天的女孩,帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,躍過山峰,飛過大海,穿過森林,在地球的每個(gè)角落留下她的足跡。美麗的春天女孩給地球上的每一棵樹和草都灑下無限的活力。我們?nèi)フ宜哪_印吧。看,四面八方春天的氣息令人耳目一新。冬天,光禿禿的感覺消失了。取而代之的是嫩綠的樹枝,鳥兒在歌唱,追逐著飛蟲。草坪是綠色的,隱約點(diǎn)綴著幾簇紅花。天地之間的距離似乎很遠(yuǎn)很近,一切都是那么和諧與和平。

  春天女孩的`腳印留在田野里。遙望遠(yuǎn)方,一簇簇金色的油菜花競(jìng)相開放,競(jìng)相爭(zhēng)艷。一只又一只蝴蝶飛過油菜花。勤勞的蜜蜂正在認(rèn)真工作。農(nóng)夫的叔叔在地里播下了希望的種子,期待來年豐收。

  春天是如此美麗。春天是如此美麗。多么美妙的春天。

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