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奇妙的科學(xué)課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的奇妙的科學(xué)課作文，希望能夠幫助到大家。
奇妙的科學(xué)課作文1
昨天，我們觀察了狗尾草，狗尾草上有一些綠油油的小種子，陶老師告訴我們說毛是往上長的，而且種子綠色的是“兒童”；毛是橫著長的`，而且種子發(fā)黑的是“中年人”，毛是直豎的，而且種子沒有的是“老年人”。介紹完，陶老師居然把這三種狗尾草全給了我，把我開心得一連說了十聲“陶老師好”，我的好朋友諾諾有點小“吃醋”，因為她或許覺得陶老師有點偏心呦。我忙說：“干干，別氣了，這三根給你吧！”于是，我馬上和干一起觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，狗尾草的毛是往上長的，原來太陽在上方吧！毛就應(yīng)該往上長呀！
科學(xué)課是我最喜歡的學(xué)科之一。我非常喜歡供我們觀察的大草坪，它有各種各樣的昆蟲供我們觀賞，它有郁郁蔥蔥的大樹供我們乘涼。我愛學(xué)校的大草坪；我愛我們共有的科學(xué)課！
奇妙的科學(xué)課作文2
3月12日，我走進(jìn)了一場特別的課堂——科學(xué)色拉醬之揭開飲料的面紗。這是我第一次參加“科學(xué)色拉醬”活動！雖然下著雨，但我還是早早地趕到現(xiàn)場，懷著一顆激動的心等著老師來。
活動開始了。可愛的水晶老師走上臺，教我們嘗試做了飲料，可樂、雪碧、橙汁。做飲料要用到好多添加劑，檸檬酸、小蘇打、甜味素等等。老師告訴我們：碳酸飲料對牙齒不好，喝完碳酸飲料，不能馬上刷牙，因為馬上刷牙的話，會軟化牙齒外面的牙釉質(zhì)。聽了老師說這些，我決定以后不喝甜甜酸酸的飲料了。
活動最后一個環(huán)節(jié)，是水晶老師教我們做奶茶里用到的珍珠，珍珠的原料是用黃原膠和胡蘿卜泥做成的。我太高興了，因為珍珠是我的.最愛呢！我們把老師弄好的黃原膠粉團(tuán)搓成一個個小球球。水晶老師幫我們把珍珠煮好，放進(jìn)紙杯里，然后再往里面添了茶和牛奶。我們這些小饞貓品嘗著老師剛剛做好的奶茶，好開心�。�
奇妙的科學(xué)課作文3
今天的科學(xué)課，異常熱鬧。
教我們科學(xué)的莫老師，進(jìn)到門口，便對我們宣布，待會是去實驗室上課，在那里可以用上顯微鏡。全班一聽見這個消息，頓時亂成一鍋粥。有的興奮的在那尖叫，有的使勁的打擾自己的同桌，同桌被激怒了，倆人相互打了起來，還有的甚至跑上講臺，學(xué)著老師的樣子在講臺大聲喧嘩。班主任老師來了之后，這鍋粥才安靜下來。
接著，老師帶我們上了三樓。我們挨個做好，準(zhǔn)備觀察顯微鏡。
輪就到我們了。我小心翼翼地看著顯微鏡里面。老師在一旁介紹：一個是一塊洋蔥的切片，而另一個是一滴水。我們的.任務(wù)，則是觀察這兩樣通過顯微鏡觀察是什么樣的，再發(fā)言。當(dāng)我們看完水的時候，我忍不住問老師，那些黑點是什么？老師笑了笑，說：“那些黑點是銹鐵、重金屬和寄生蟲之類的�！蔽业奶�！寄、寄生蟲？太可怕了吧？！
奇妙的科學(xué)課作文4
前幾天，我們剛剛上了科學(xué)課，這回呀！我們忙著捉螞蟻，我先把一只紅螞蟻引到一片葉子上，再把葉子高高舉起，嘿嘿！我想：這只紅螞蟻肯定……突然，只聽我尖叫了一聲，原來紅螞蟻爬到了我的手背上，我被嚇得目瞪口呆、直冒冷汗，還好，特別有紳士風(fēng)度的周末忙幫我小心翼翼地拿起紅螞蟻，我終于松了一口氣。沒過多久，我又發(fā)現(xiàn)目標(biāo)——一只長得特別精神的螞蟻，這個小家伙很漂亮，烏黑的眼睛，全身油光發(fā)亮，這次我打起十二分的精神，準(zhǔn)備把螞蟻裝入透明盒子里，等螞蟻走到了底部，再馬上蓋上蓋子，我簡直不敢相信我的眼睛。于是，我便把眼睛放大到以前的五倍，5秒鐘后傳來的是驚喜的'叫聲：“大家看！”大家圍了起來，于是，我便把這位神氣的“先生”展示給大家看，可是，不久我的這位“先生”就被我慷慨地放走了，我想：我下次要收藏一對“先生”“小姐”，并且要讓他們成為“明星”。
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