多彩的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的多彩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩的作文1
世界是多彩的，因?yàn)樗粌H僅只有赤橙紅綠青藍(lán)紫這七種色彩。色彩是多樣的，正是這些色彩把我們生活的世界打扮得五顏六色、美不勝收。我喜歡這些絢麗的色彩，它給我們的生活帶來(lái)溫馨，美化了我們的生活環(huán)境，豐富了人們的想象力，從而聯(lián)想到許多東西，對(duì)我們的心理、情緒都會(huì)產(chǎn)生影響。
我喜歡紅色。紅色給予我們火一樣的熾熱，由于紅的熱情和火的溫暖，使我們感到生活是美好的、光明的。在1998年的特大洪澇災(zāi)害中，肆虐的洪水給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的危機(jī)，就在這時(shí)，人民子弟兵來(lái)到群眾們的身邊，幫助他們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。雖然這次洪災(zāi)的損失很大，但是祖國(guó)各地的人民都獻(xiàn)出了他們的援助之手，給受災(zāi)的群眾捐財(cái)捐糧，給那兒的人民帶來(lái)火一般的溫暖，心中充滿(mǎn)了感激，對(duì)生活又產(chǎn)生了新的.希望。
我喜歡白色。白色是純潔的，毫無(wú)污垢的。白色代表著和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)的觸發(fā)；白色代表著無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員的身影。還記得那只和平鴿嗎？它是多么的潔白，它寄托著無(wú)數(shù)人民渴望和平，乞求幸福的話(huà)語(yǔ)。它嘴中叼著的橄欖枝條不也是一樣嗎？白色是純真的呀年那場(chǎng)突如其來(lái)又沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)??非典型肺炎是多么的可怕。可是白衣天使們毫不畏懼，舍小家，保大家，一起投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中去。他們是新時(shí)期最可愛(ài)的人！
多彩的作文2
童年是一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；童年是一道道彩虹，耀眼奪目；童年是一只雄鷹，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；童年是一只小鳥(niǎo)，自由翱翔!
在我們的童年里，有歡笑，有悲傷，有喜怒，有哀樂(lè)。而在我的心中，童年永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有一點(diǎn)的不開(kāi)心，在現(xiàn)在看來(lái)，童年時(shí)流的一些淚水又算什么，至少還有快樂(lè)，可現(xiàn)在，童年沒(méi)有了，快樂(lè)也就更別說(shuō)了。
記得小時(shí)候，我們這些朋友經(jīng)常在一起玩，每次都玩得很開(kāi)心。到上學(xué)的時(shí)候了，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起回家。每一天都滿(mǎn)載而歸。那時(shí)，根本不知朋友是什么，到了三年級(jí)，我們學(xué)校倒閉了，我們分別都去了不同的學(xué)校上學(xué)，那時(shí)，我們彼此想念。只有那個(gè)時(shí)候，我們才真正的知道了友誼是什么。
我在管莊中心小學(xué)上學(xué)，在那里，我交到了更多的朋友�？上覀儧](méi)有好好的珍惜，直到畢業(yè)的那一年，我們淚流滿(mǎn)面，心痛不已。那時(shí)我就想：人為什么一定要分開(kāi)呢?上天為什么這么狠心？
現(xiàn)在，我的朋友們也不好上線(xiàn)，上線(xiàn)了也不好說(shuō)話(huà)，我們很少見(jiàn)面，甚至還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。好想念他們，好想念童年時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)的'生活。
現(xiàn)在，我要珍惜眼前，珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。
我的朋友們，我想你們了，你們聽(tīng)得到嗎？看得到嗎？
多彩的作文3
小時(shí)候，爸爸和媽媽一再教育我們不能撒謊。上幼兒園時(shí)，老師給我們講了《狼來(lái)了》的故事。所以，我認(rèn)定撒謊是徹頭徹尾的壞行為�？墒�，我長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)謊言是多彩的。
黑色的謊言是自私自利的，為了自己的利益，不惜讓他人受傷。好比有一天，小剛約貝貝去他家玩，貝貝高興地答應(yīng)了。貝貝到了小剛家，兩人玩得可高興 啦。逛完花園，就比賽誰(shuí)爬樓梯快。兩個(gè)人你追我趕�！芭�！”小剛把樓梯轉(zhuǎn)角處的花瓶打碎了。小剛急了，這可是媽媽最心愛(ài)的花瓶呀！怎么辦呢？這時(shí)，小剛的 媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，生氣地問(wèn)：“是誰(shuí)干的'？”小剛連忙向前一步，迫不及待地說(shuō)：“媽媽?zhuān)秦愗惔蛩榈��！眿寢寶獾冒沿愗愙s出家門(mén)。貝貝委屈極了，而小剛說(shuō) 了謊仍臉不紅。
生活中也不乏充滿(mǎn)愛(ài)心的綠色謊言。就說(shuō)奶奶和媽媽的事吧。奶奶嫌?jì)寢尣磺诳�，媽媽說(shuō)奶奶羅嗦。婆媳關(guān)系有時(shí)夠緊張的。有一回，奶奶又嘮叨了：“衣服 和襪子不能放在一起洗，要分開(kāi)洗。你又不是不懂……”媽媽邊走出門(mén)買(mǎi)菜邊自言自語(yǔ)：“愛(ài)嘮叨的老太婆�！庇悬c(diǎn)耳背的婆婆對(duì)著媽媽的背影大聲說(shuō)：“你說(shuō)什 么？說(shuō)什么？”我連忙走到奶奶身邊，湊在奶奶耳邊說(shuō)：“媽媽夸您說(shuō)得有道理呢�！蹦棠桃宦�(tīng)，喜上眉梢，得意洋洋地說(shuō)：“以前不聽(tīng)老人言，吃虧不就在眼前。 現(xiàn)在才知道老人的話(huà)句句是對(duì)的�！�
謊言還可以是紫色的、黃色的……你喜歡哪一種顏色呢？
多彩的作文4
秋天是紅色的。那一片片，一簇簇紅葉看上去那么可愛(ài)，那么充滿(mǎn)生機(jī)，就像夜晚的彩燈，閃爍著五光十色的光芒。啊!原來(lái)是一片火紅的楓林�！巴＼�(chē)坐愛(ài)風(fēng)楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍嗥婷钛�!
秋天是金色的。稻谷，玉米成熟了，一片金黃。豐收的季節(jié)來(lái)到了。沉甸甸的'古谷穗子、玉米棒壓彎了腰。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，起伏的稻浪好像波濤洶涌的大海，不時(shí)地傳來(lái)一陣陣“海水翻騰”的波濤 聲。農(nóng)民伯伯跳著豐收的舞蹈，沉浸在喜悅之中。
秋天是黃白相間的。公園里百花齊放，但最能讓人百看不厭的是千姿百態(tài)的白菊，一朵朵，白得讓人贊不絕口，在遠(yuǎn)處，一棵棵樹(shù)上，一朵朵白種透黃的小花散發(fā)著一股誘人的清香。這就是百聞不 厭的桂花。在這里能看到美麗的白菊花，能聞到黃桂花那誘人的香味，正是一種美的享受呀!
秋天，樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子落在地上，慢慢堆成了一座座小山，踏上去軟綿綿的;落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花!哦，秋天是黃色的。
面前，是一片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠衣裳的孩子，為在一起，歡樂(lè)的唱啊，跳啊，秋天是五顏六色的。
啊，我明白了!秋天是五彩繽紛的，他又紅色、有黃色、有藍(lán)色……就像夏日雨后的彩虹……
多彩的作文5
童年是五彩繽紛的，就像多姿多彩的春天；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉戲的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
在我老家的門(mén)前，有一個(gè)小沙坑，那便是我和小伙伴們的樂(lè)園。不管是炎熱的夏日，還是寒冷的冬天，那兒總有我們嬉戲耍鬧的身影。
一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后，我們背著大人，悄悄地拿著各自的玩具，齊聚小沙坑里，開(kāi)始修建我們的童話(huà)城堡。你挖地道，我提水拌沙，她壘城墻……一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。經(jīng)過(guò)半天的艱苦奮戰(zhàn)，我們的城堡終于建成了。大家歡呼雀躍，慶祝這一偉大工程的竣工。
突然，我一腳踩空，“噗”的一聲摔倒在沙坑里。松散的沙子漫天飛舞，落在伙伴們的頭上、身上，看著他們一個(gè)個(gè)灰頭土臉的滑稽樣，笑得我前仰后合。大家以為我是故意的，頓時(shí)喊殺聲四起，一個(gè)伙伴大喊道：“殺呀！抓呀！”于是每人一只手抓著一把沙子，隨時(shí)準(zhǔn)備“開(kāi)戰(zhàn)”，另一只手則舉在空中，做好擋住前方飛來(lái)的“子彈”。不知誰(shuí)說(shuō)了聲“開(kāi)戰(zhàn)”，沙子便似離了弦的箭似的，投向?qū)Ψ降年嚨�。剎那間，平靜祥和的沙場(chǎng)變成了“硝煙滾滾”的戰(zhàn)場(chǎng)。歡笑聲、沖鋒聲，還有伙伴們“中彈”時(shí)故意發(fā)出的哀吟聲混雜在一起，久久的'蕩漾在沙場(chǎng)上空……那一刻，也是我們最開(kāi)心的時(shí)候了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的沙坑，愛(ài)那淺淺的沙坑，那里有我快樂(lè)的童年。多希望能回到家鄉(xiāng)，和那里的小伙伴再玩一次筑城堡的游戲，重溫那童年的夢(mèng)……
多彩的作文6
綠色的風(fēng)是春天，春天的風(fēng)是輕柔的。輕柔的春風(fēng)吹過(guò)大地，霎時(shí)，干枯的小草抬起了頭，落光了葉子的柳樹(shù)剪下了冬天蓄的枯黃的亂發(fā)，染上了一頭碧綠的秀發(fā)。春天的風(fēng)也是溫暖的。溫暖的春風(fēng)掠過(guò)湖面，湖水解凍了，波光粼粼;掠過(guò)河面，河水冰釋了，歡快的河魚(yú)高高躍出水面。春風(fēng)吹進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，剝落了人們身上那厚厚的毛衣貼上了溫暖的春裝。
紅色的風(fēng)是夏天，夏天的風(fēng)是炙熱的`。炙熱的夏風(fēng)吹向森林，知了們紛紛鉆了出來(lái)，唱起了它們單調(diào)的歌：“知了，知了……”似乎在抱怨這曬人的天氣。夏天的風(fēng)還是高雅的。高雅的夏風(fēng)飛向了池塘，夏風(fēng)過(guò)處，一株株荷花開(kāi)了，吐著縷縷幽芳。一只只有著透明翅膀與美麗眼睛的蜻蜓飛了出來(lái)，有的在空中盤(pán)旋，有的站在荷尖上。夏風(fēng)吹進(jìn)了人家，拆開(kāi)了暖氣，改裝成一部部空調(diào)。人們躲在空調(diào)房里，一手捧茶，一手捧書(shū)，怡然自得。
黃色的風(fēng)是秋天，秋天的風(fēng)是成熟的。成熟的秋風(fēng)吹過(guò)田野，麥子、稻子，以及其他的農(nóng)作物都從地里冒了出來(lái)，沉甸甸的籽兒掛在梗上，把可憐的梗的背都?jí)簭澚恕Ｇ锾斓娘L(fēng)也是嚴(yán)格的。嚴(yán)格的秋風(fēng)跳上了老樹(shù)，樹(shù)葉們兒靜靜地等著，等著看哪一片老葉該死，被秋風(fēng)甩到地上。不一會(huì)兒，秋風(fēng)離開(kāi)了，樹(shù)上只剩下一些青綠的葉子，老葉們，都靜靜地躺在了樹(shù)下。秋風(fēng)吹進(jìn)了城市，把人們的笑容吹上了臉，這是對(duì)豐收的喜悅，對(duì)自己的勞動(dòng)得到了回報(bào)而高興。
白色的風(fēng)是冬天，冬天的風(fēng)是嚴(yán)寒的。嚴(yán)寒的北風(fēng)刮過(guò)世界，萬(wàn)物皆被冰封。動(dòng)物進(jìn)入了冬眠，江河湖海結(jié)成了冰，大雪把一切都覆蓋住了，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。北風(fēng)吹進(jìn)了城鎮(zhèn)，把竹席變成了電熱毯，人們一躺上去，就不愿離開(kāi)這溫暖的床……
啊，我愛(ài)這多彩的風(fēng)!
多彩的作文7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了夏天。
周六我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“你到外面玩兒一會(huì)吧！”我高興得合不攏嘴。穿上媽媽給我買(mǎi)的漂亮裙子，像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑出鳥(niǎo)籠。找到我的好朋友，一起到奶奶的花園里去玩。
花園里的花開(kāi)得五顏六色，雞冠花紅得像個(gè)小扇子，牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，粉紅的桃花像少女的臉蛋，粉嫩粉嫩的，美麗極了。我最喜歡的還是茉莉花，它發(fā)出陣陣的香味，令我心曠神怡。甜美的香氣引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙著采蜜，蝴蝶在花壇上面翩翩起舞，好像在慶祝著美好的夏日。我的好朋友連忙去捉蝴蝶，一轉(zhuǎn)眼蝴蝶不見(jiàn)了，這可真應(yīng)了一句古詩(shī)：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
不一會(huì)兒，我們又跑到爺爺?shù)墓麍@，有的果子已經(jīng)成熟了，黃色是杏，紅色是李子，綠色是還沒(méi)有熟透的沙果。我連忙摘了一個(gè)杏，用手擦了擦，放到嘴里，開(kāi)心地吃著，這杏又甜又面，好吃極了。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)我的好朋友呲著牙，咧著嘴，口水直流。我連忙跑過(guò)去，問(wèn)她怎么了。她指著嘴“啊，啊……”不說(shuō)話(huà)。爺爺慈祥地笑著說(shuō)：“沒(méi)有熟透的.沙果又酸又澀，不能吃�！蔽衣�(tīng)了后也笑彎了腰。
剛才還是晴空萬(wàn)里，忽然刮起陣陣大風(fēng)，遠(yuǎn)處飄來(lái)朵朵黑云，爺爺說(shuō)：“你們趕緊回家吧，天要下雨了。”我說(shuō)：“這晴空萬(wàn)里的，怎么會(huì)下雨呢？”說(shuō)著趕緊往家跑�？墒沁�沒(méi)跑出多遠(yuǎn)，豆大的雨點(diǎn)夾雜著一些冰雹打在我們臉上，我們發(fā)出陣陣的尖叫聲。這時(shí)奶奶拿著兩把雨傘，把我們接回了家。這真應(yīng)了一句諺語(yǔ)：六月的天就像孩子的臉，說(shuō)變就變�？晌疫�是喜歡夏天，因?yàn)橄奶旌贸缘�、好玩的�?shù)不勝數(shù)。
�。∶匀说南奶�，我愛(ài)你。希望來(lái)年你早點(diǎn)到來(lái)。
多彩的作文8
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美夏天的詩(shī)句，而我，也同樣喜愛(ài)夏天。
夏天，熱烈而粗獷。在這個(gè)季節(jié)里，萬(wàn)物充滿(mǎn)了生機(jī)，一切都散發(fā)著活力，田里的禾苗在盡情地生長(zhǎng)，果樹(shù)上已掛滿(mǎn)果實(shí)在等待秋的來(lái)臨，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)著，綠蔭樹(shù)下小溪旁，三三兩兩坐著的人，搖著蒲扇，閑聊著天；你還會(huì)聽(tīng)到孩子們?cè)谒墟覒驓g聲笑語(yǔ)，不這是夏季獨(dú)有的景致。
一提到夏天，就不能不提到夏天的雨了，“黑云翻墨未遮山，白玉跳珠亂入船”這正形象的寫(xiě)出了夏雨的激烈、密集。天空中幾朵烏云聚在一起，沒(méi)有一點(diǎn)征兆，烏云變大變濃，天空一片黑暗，你還來(lái)不及思索，豆粒大的雨點(diǎn)就打了下來(lái)，你不必匆忙趕回家或著急打開(kāi)雨傘，張開(kāi)雙臂，讓雨點(diǎn)打濕你身上因燥熱而張開(kāi)的每一個(gè)毛孔，經(jīng)過(guò)夏雨的澆灌，天地間一切都毫不掩飾的敞開(kāi)了�；ǘ渚`放著，樹(shù)葉因被打濕而晶瑩剔透，每棵樹(shù)每顆草爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著，熱氣被雨驅(qū)逐消散，荷葉鋪滿(mǎn)了水面，迫切的等待著雨點(diǎn)的滋潤(rùn)。
而夏天的暴雨，似乎是夏天在怒吼，伴隨著電閃雷鳴。夏天的暴雨來(lái)得快去的也快，如果這時(shí)你打開(kāi)窗戶(hù)，欣賞著這濕淋淋的世界和雨過(guò)天晴后的.彩虹，你會(huì)感到這世界是多么美好。
四季各有自己的特點(diǎn)，春的柔和，夏的粗獷，秋的端莊，冬的平靜。
而我最喜歡夏天，因?yàn)樗利悺崆�，奔放�?/p>
多彩的作文9
冬去春來(lái)，季節(jié)輪換，我們的校園隨著四季的變化而變得多姿多彩。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”在不知不覺(jué)中，春姑娘邁著輕盈的步子，走進(jìn)了我們的校園。春天是美好的，小草從地下探出頭來(lái)，好奇地張望著外面的世界。粉紅色的.櫻花在蒙蒙細(xì)雨中開(kāi)放，有的含苞欲放，好像馬上就要脹破花苞似的；有的還是花骨朵，靜靜地等著春風(fēng)把它們喚醒。等到櫻花盛開(kāi)，只要你輕輕一碰，花瓣就像雪花一般隨風(fēng)飄落，下起夢(mèng)幻般的“櫻花雨”。校園里不僅有櫻花，還有桃花、迎春花……花開(kāi)時(shí)分，校園里絢麗多彩，坐在櫻花樹(shù)下看看書(shū)，背背課文，真是再好不過(guò)的呢！
“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深�！苯系拿酚暌煌�，夏伯伯就來(lái)了。夏日來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的老楊樹(shù)長(zhǎng)得格外枝繁葉茂，體育課上我們?nèi)宄扇鹤跇?shù)下乘涼，一邊休息，一邊聽(tīng)著樹(shù)上知了悅耳的鳴叫，讓人覺(jué)得舒適無(wú)比。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！碑�(dāng)?shù)谝黄S葉飄落時(shí)，秋爺爺來(lái)了。別以為秋天的校園就是一片凄涼，毫無(wú)景致。銀杏葉從樹(shù)上悄然落下，泛著金光，猶如翩翩起舞的仙子。落葉鋪成的“地毯”踩上去舒服極了，那聲音就像音樂(lè)一樣美妙動(dòng)聽(tīng)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！卑裂┚`放的梅花給冬日的校園增添了生機(jī)。冬天的校園，美在角落，美在操場(chǎng)。你看，薄薄的積雪蓋住了操場(chǎng)上泛著枯黃的小草，那一點(diǎn)點(diǎn)綠意在潔白的雪中若隱若現(xiàn)。環(huán)繞操場(chǎng)的跑道在小雪的點(diǎn)綴下透著暗紅，透著喜氣，透著生機(jī)。圍墻邊挺立的翠竹，給人畫(huà)一般的美感。
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，我們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，還有比這更好的嗎？
多彩的作文10
可愛(ài)的春姑娘提著他那五彩繽紛的紗裙，悄悄的來(lái)到了我的身邊，她愛(ài)笑，笑出一個(gè)暖暖的太陽(yáng)，她一吹，吹綠了大樹(shù)，小草，吹紅了花朵。她愛(ài)哭，哭出細(xì)雨沙沙，我喜歡這春意盎然的春天。
“二月春風(fēng)似剪刀”哇，春天完全到來(lái)了，只見(jiàn)天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，好似一塊兒被打磨好的藍(lán)寶石一樣，上空的云朵一朵接著一朵，真是點(diǎn)綴了天空，天上火紅的太陽(yáng)好似一個(gè)大火球，向我們沖來(lái)，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，小草迫不及待的鉆出了地面，初春的小花更是多姿多彩，有嬌小可愛(ài)的串串紅，有星星點(diǎn)點(diǎn)的二月花，有含苞待放的玫瑰花，有破土而出的三葉草，色彩繽紛的迎春花，他們都爭(zhēng)相開(kāi)放。我躺在綠茵的草地上，抬頭望向天空，天上的大雁時(shí)而排成一個(gè)一字形，時(shí)而排成個(gè)人字形，從南方歸來(lái)，燕子銜著泥草趕去建房子，站起身來(lái)，往地下望去，，蚯蚓鉆了出來(lái)開(kāi)始工作，幫助土壤放松，花叢邊蝴蝶，蜜蜂在翩翩起舞，河邊的漁民正在用勤勞的魚(yú)鷹工作，這真是一片生機(jī)勃勃呀！
春天來(lái)了，公園里一片熱鬧非凡，老人們?cè)跇?shù)下乘涼，打牌，年輕人在公園跑步鍛煉，孩子們?cè)谧鲇螒�，放風(fēng)箏，來(lái)到樹(shù)林里。燕子的'窩已經(jīng)建好了，小燕子們一個(gè)個(gè)伸著頭，想讓他們的媽媽快點(diǎn)找到食物來(lái)喂它。
春姑娘不像夏娃娃的熱情奔放，也不像秋姐姐的成熟穩(wěn)重，更不向冬哥哥的高冷嚴(yán)肅，她是溫柔的，醉人的更是充滿(mǎn)希望的，我愛(ài)這美麗的春天！
河南信陽(yáng)東方紅教育五年級(jí)蘆紫涵指導(dǎo)老師魏娜
多彩的作文11
有時(shí)人會(huì)因?yàn)橐粌杉篮玫男∈露鵁o(wú)視其他，比如我，常會(huì)為了某些場(chǎng)景，而期盼能擁有一整個(gè)寒冷而漫長(zhǎng)的冬季。
清晨，五點(diǎn)三十分的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起時(shí)，睡眼朦朧的我隨手按掉，起身倚在豎直的枕頭上開(kāi)始背書(shū)。冬天天亮得晚，起床時(shí)天還是黑蒙蒙的，只能隱隱約約見(jiàn)到一些樹(shù)和樓房的黑影，偶爾有一只鳥(niǎo)劃過(guò)天際，飛過(guò)的聲音在黑幕上刺成一條細(xì)長(zhǎng)的縫隙，又極快消失于無(wú)。頭頂上的燈光是昏黃的`，像黑夜前最后一抹黃昏，慘淡的。盡管窗戶(hù)關(guān)得嚴(yán)實(shí)，仍有風(fēng)鉆進(jìn)來(lái)，在薄紗窗簾上吹起了小小的角，在燈光所能照及的地方和窗戶(hù)下的陰影地帶徘徊。
等到上學(xué)，剛出家門(mén)，涼氣如同一盆水從頭澆到尾，像川端康成的《雪國(guó)》所寫(xiě)，這清涼會(huì)讓你“一下子通了氣，穿到頭頂心�！北M管月亮在天上還有些輪廓的殘影，但道路兩邊的早點(diǎn)店鋪卻已都開(kāi)張了。
往常覺(jué)得平淡無(wú)奇的食物，在寒冷的早晨卻變得極具誘惑力，食物自下而上徐徐冒著白氣，使早餐店大媽的臉都變得似真似幻起來(lái)。
每逢周末，睡到很遲才起來(lái)，邊打著哈欠邊趿拉著拖鞋來(lái)到飯廳，奶奶正在廚房里燒菜，一盤(pán)盤(pán)新鮮出鍋的菜被端到飯桌上。爺爺在看電視、媽媽正轉(zhuǎn)身去櫥柜里拿酒，爸爸靠在藤椅上檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)。樓上的小男孩正在彈鋼琴、樓下吃完飯的人們?cè)诹奶戾薰贰?/p>
我坐到飯桌前，看著暖氣片上被烘得有些發(fā)皺的橘子皮和玻璃窗上凝成的模糊了視線(xiàn)的水氣，恍如隔世。
世人皆贊春之生機(jī)、夏之熱情及秋之傷感，但凡提及冬日，文人墨客無(wú)外乎一味追求踏雪尋梅之風(fēng)雅。殊不知，冬日里愈是看似平常便愈為珍貴；愈是習(xí)以為常便愈為多彩。
多彩的作文12
快樂(lè)的寒假過(guò)去了，我又回到了熟悉而美麗的校園。
一進(jìn)校園，最引人注目的是精美的雕塑----海鷗：一只展翅高飛，一只正在滑翔，還有一只正在休息，非�？蓯�(ài)!每次走進(jìn)校園，看到它們，我就會(huì)信心百倍。
再往里走，就可以看到兩棟高大的教學(xué)樓，在一間間寬敞明亮的.教室里，擺放著一排排干凈整齊的桌椅;教室前面有電視機(jī)和投影儀;墻上還有美麗的設(shè)計(jì)----標(biāo)語(yǔ)，圖畫(huà)和競(jìng)賽欄。我們每天在里面上課，感到格外的舒心和快樂(lè)!
在教學(xué)樓前面，栽著郁郁蔥蔥的樹(shù)木和美麗的花草，把我們的校園裝扮得更加絢麗多彩。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了寬闊平坦的操場(chǎng)。每當(dāng)星期一的早晨，我們就會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式;每天下了第二節(jié)課，我們就會(huì)在這里排著整齊的隊(duì)伍，做廣播體操;每次上體育課，我們就會(huì)在這里做運(yùn)動(dòng);還有下課時(shí)，我們也會(huì)在這里盡情地玩耍和嬉戲……
如果你往操場(chǎng)的東邊看，可以看到一棵高大挺拔的楓樹(shù)。春天，大樹(shù)吐出嫩嫩的綠芽，給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。夏天，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，像一把撐開(kāi)的大傘，我們可以在樹(shù)下休息和玩耍。秋天，樹(shù)葉變成了黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄飄落下，給大地鋪上了一床黃色的地毯。冬天，樹(shù)葉落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖啊搖，好像在對(duì)我們說(shuō)：“天冷了，你們一定要多穿衣服，別著涼了。”
這就是我們美麗多彩的校園。它是我們學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的地方，更是我們成長(zhǎng)的搖籃。我喜歡它，熱愛(ài)它，我為能在這里學(xué)習(xí)和生活，感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)!
多彩的作文13
一提到夏天，人們的第一感覺(jué)就是很炎熱，蚊子又多，一走幾步都會(huì)大汗淋漓，可我覺(jué)得，夏天也有美的一面。
在公園里，荷花接二連三地盛開(kāi)，碧綠的荷花宛如一把天然的大傘，傘上常常會(huì)有一顆顆“珍珠”睡在“傘”上，在陽(yáng)光的照射下，偶爾會(huì)有彩虹在“珍珠”的身上，這也讓“珍珠”的睡姿更加迷人。可是，主角在荷花身上。一朵朵荷花千姿百態(tài)，各不相同，有完全開(kāi)放的荷花，有只露半邊臉的.，有骨朵兒的……它們像一位鄰家女孩，性格不一樣，顏色也不同，有天真可愛(ài)的粉紅，有清幽素雅的雪白，有美麗清新的米黃……
在森林里，卻又是另一番景象。
知了——這位音樂(lè)家，每天，唱著不同風(fēng)格的歌曲，有沉重的，有歡樂(lè)的，有激昂的……它們那優(yōu)美的歌聲，成了森林一道亮麗的風(fēng)景。
在池塘邊，青蛙像一位盡職盡責(zé)的防護(hù)兵，吃著專(zhuān)門(mén)來(lái)打擾我們的蚊子，為我們安心的生活打下一個(gè)基礎(chǔ)。
再來(lái)看看人們吧。
人們穿著輕薄方便的衣服，要出去的話(huà)，還要好好“打扮”一番，戴著太陽(yáng)鏡、太陽(yáng)帽，穿著防曬衣……每當(dāng)下午兩點(diǎn)，正是一天最熱的時(shí)間，人們一般都窩在家里，吹空調(diào)，開(kāi)風(fēng)扇，看電視……
冰箱也有所變化。
一打開(kāi)冰箱，便有許多吃的。雪糕、冰棍、飲料、水果�？粗@些吃的，我的口水也不由自主地流了下來(lái)，我巴不得把所有吃的都裝在我的肚子里。
每一個(gè)季節(jié)都是多面的，我們不能只看見(jiàn)夏天的缺點(diǎn)，還要發(fā)現(xiàn)它美的一面。
多彩的作文14
人生就像花朵，綻放出多彩的生活，而生活又遍布于我們身旁的每時(shí)每刻，有時(shí)五味俱全，有時(shí)又令人不堪回首，有時(shí)又平淡無(wú)奇，有時(shí)又如絲綢般順滑，而有時(shí)還會(huì)帶著絲絲驚喜。
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)海，每個(gè)周末海邊都成了我們?nèi)鰵g的`時(shí)刻。那些巖石，那些金黃色的沙子和那些白花花的海浪，都構(gòu)成了我們生活中的多彩畫(huà)面。
每次來(lái)到海邊，一塊塊巨大的礁石便映入眼簾，小心翼翼地在礁石上尋找落腳點(diǎn)時(shí)，還要在石縫中尋找海螺和貝殼。忽然，在眾多奇怪的海洋生物中，我瞄到了一個(gè)正在爬行的水晶螺�！昂伲惚晃叶⑸侠�！”我心想。我盯了一會(huì)兒，就一眨眼的工夫拔出了水晶螺。它被我拔下來(lái)了，可我人也后退了兩三步，差點(diǎn)兒就掉進(jìn)海里了。我嚇了一大跳，待神情恢復(fù)過(guò)來(lái)之后，就得意地將它放在我的手上，享受著它在我手上爬時(shí)癢癢的感覺(jué)。
走著走著，我又在一塊礁石上停了下來(lái)，在我腳的正前方，在一個(gè)小水洼中，有一只小鮑魚(yú)，我不動(dòng)聲色地拿出專(zhuān)用武器——一字螺絲刀。用它對(duì)準(zhǔn)了小鮑魚(yú)下方，三，二，一！“耶！下來(lái)了！”我興奮地把它放入袋子里，臉上漾著快樂(lè)的色彩。
人生就像花朵，綻放出多彩的生活，生活時(shí)時(shí)就在生生不息的心中，我們要通過(guò)自己的努力，讓人生之花造出更加光彩的生活！
多彩的作文15
在每個(gè)孩子的眼里，只有自己的媽媽是最美麗的，我也不例外，我的媽媽是最漂亮的：媽媽長(zhǎng)著一雙又黑又大的眼睛、柳葉一般的眉毛、高鼻梁、櫻桃小嘴。但媽媽的性格如同變色龍一般，有時(shí)溫柔、有時(shí)急躁、還有時(shí)體貼。
我給你們講幾件事，看看是不是這樣的'。
在我上小學(xué)的時(shí)候，天天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，每混完一天，回到了家就把書(shū)包扔在沙發(fā)上，也不寫(xiě)作業(yè)，還天天無(wú)休止的看電視、玩電腦，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有一天，我和從前一樣放學(xué)回到家看電視、玩電腦，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了上樓的聲音，我馬上把電腦和電視關(guān)上，迅速?gòu)臅?shū)包里拿出來(lái)作業(yè)本擺在桌子上，開(kāi)始裝樣子。
媽媽進(jìn)門(mén)后，左右掃了一遍，如同長(zhǎng)了火眼金睛，一下就看出了我剛才在干什么，我只能“招認(rèn)”，結(jié)果得到了媽媽好一頓“教訓(xùn)”，我只能低頭不語(yǔ)。媽媽著急的用手點(diǎn)著我的腦袋，還用腳踹我，這就是急躁的媽媽?zhuān)抑浪彩菫槲液谩?/p>
當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，早已是饑腸轆轆了，我走出屋門(mén)，看見(jiàn)了一桌子的美味佳肴，我迫不及待的沖到餐桌旁準(zhǔn)備“狼吞虎咽”時(shí)，媽媽站在旁邊用眼神告訴我：“去洗手!”，吃完一頓飽餐，媽媽來(lái)檢查作業(yè)了，她認(rèn)真的檢查著每一道題，每看見(jiàn)一個(gè)錯(cuò)誤就問(wèn)我：“這是粗心錯(cuò)的?還是不會(huì)啊?”這，就是體貼的媽媽。
媽媽檢查完作業(yè)，因?yàn)樘觳凰愫冢揖腿フ遗笥褌兺�，可能是玩的太開(kāi)心了，竟然忘記了時(shí)間，我不小心把球踢飛了，找不著了，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑩?dān)心媽媽又會(huì)發(fā)火，但她并沒(méi)有生氣，反而溫柔的說(shuō)：“兒子，都這么晚了快去睡覺(jué)吧，明天一起再去買(mǎi)一個(gè)!”這就是溫柔的媽媽。
這就是我的多彩的媽媽?zhuān)彩俏易類(lèi)?ài)的媽媽!
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