多彩的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的多彩的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
多彩的作文1
世界是多彩的,因?yàn)樗粌H僅只有赤橙紅綠青藍(lán)紫這七種色彩。色彩是多樣的,正是這些色彩把我們生活的世界打扮得五顏六色、美不勝收。我喜歡這些絢麗的色彩,它給我們的生活帶來(lái)溫馨,美化了我們的生活環(huán)境,豐富了人們的想象力,從而聯(lián)想到許多東西,對(duì)我們的心理、情緒都會(huì)產(chǎn)生影響。
我喜歡紅色。紅色給予我們火一樣的熾熱,由于紅的熱情和火的溫暖,使我們感到生活是美好的、光明的。在1998年的特大洪澇災(zāi)害中,肆虐的洪水給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的危機(jī),就在這時(shí),人民子弟兵來(lái)到群眾們的身邊,幫助他們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。雖然這次洪災(zāi)的損失很大,但是祖國(guó)各地的人民都獻(xiàn)出了他們的援助之手,給受災(zāi)的群眾捐財(cái)捐糧,給那兒的人民帶來(lái)火一般的溫暖,心中充滿(mǎn)了感激,對(duì)生活又產(chǎn)生了新的.希望。
我喜歡白色。白色是純潔的,毫無(wú)污垢的。白色代表著和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)的觸發(fā);白色代表著無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員的身影。還記得那只和平鴿嗎?它是多么的潔白,它寄托著無(wú)數(shù)人民渴望和平,乞求幸福的話(huà)語(yǔ)。它嘴中叼著的橄欖枝條不也是一樣嗎?白色是純真的呀年那場(chǎng)突如其來(lái)又沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)??非典型肺炎是多么的可怕。可是白衣天使們毫不畏懼,舍小家,保大家,一起投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中去。他們是新時(shí)期最可愛(ài)的人!
多彩的作文2
童年是一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;童年是一道道彩虹,耀眼奪目;童年是一只雄鷹,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;童年是一只小鳥(niǎo),自由翱翔!
在我們的童年里,有歡笑,有悲傷,有喜怒,有哀樂(lè)。而在我的心中,童年永遠(yuǎn)是快樂(lè)的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,沒(méi)有一點(diǎn)的不開(kāi)心,在現(xiàn)在看來(lái),童年時(shí)流的一些淚水又算什么,至少還有快樂(lè),可現(xiàn)在,童年沒(méi)有了,快樂(lè)也就更別說(shuō)了。
記得小時(shí)候,我們這些朋友經(jīng)常在一起玩,每次都玩得很開(kāi)心。到上學(xué)的時(shí)候了,我們一起上學(xué),一起放學(xué),一起回家。每一天都滿(mǎn)載而歸。那時(shí),根本不知朋友是什么,到了三年級(jí),我們學(xué)校倒閉了,我們分別都去了不同的學(xué)校上學(xué),那時(shí),我們彼此想念。只有那個(gè)時(shí)候,我們才真正的知道了友誼是什么。
我在管莊中心小學(xué)上學(xué),在那里,我交到了更多的朋友?上覀儧](méi)有好好的珍惜,直到畢業(yè)的那一年,我們淚流滿(mǎn)面,心痛不已。那時(shí)我就想:人為什么一定要分開(kāi)呢?上天為什么這么狠心?
現(xiàn)在,我的朋友們也不好上線(xiàn),上線(xiàn)了也不好說(shuō)話(huà),我們很少見(jiàn)面,甚至還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。好想念他們,好想念童年時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè)的'生活。
現(xiàn)在,我要珍惜眼前,珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。
我的朋友們,我想你們了,你們聽(tīng)得到嗎?看得到嗎?
多彩的作文3
小時(shí)候,爸爸和媽媽一再教育我們不能撒謊。上幼兒園時(shí),老師給我們講了《狼來(lái)了》的故事。所以,我認(rèn)定撒謊是徹頭徹尾的壞行為?墒,我長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn)謊言是多彩的。
黑色的謊言是自私自利的,為了自己的利益,不惜讓他人受傷。好比有一天,小剛約貝貝去他家玩,貝貝高興地答應(yīng)了。貝貝到了小剛家,兩人玩得可高興 啦。逛完花園,就比賽誰(shuí)爬樓梯快。兩個(gè)人你追我趕!芭!”小剛把樓梯轉(zhuǎn)角處的花瓶打碎了。小剛急了,這可是媽媽最心愛(ài)的花瓶呀!怎么辦呢?這時(shí),小剛的 媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái),生氣地問(wèn):“是誰(shuí)干的'?”小剛連忙向前一步,迫不及待地說(shuō):“媽媽?zhuān)秦愗惔蛩榈!眿寢寶獾冒沿愗愙s出家門(mén)。貝貝委屈極了,而小剛說(shuō) 了謊仍臉不紅。
生活中也不乏充滿(mǎn)愛(ài)心的綠色謊言。就說(shuō)奶奶和媽媽的事吧。奶奶嫌?jì)寢尣磺诳,媽媽說(shuō)奶奶羅嗦。婆媳關(guān)系有時(shí)夠緊張的。有一回,奶奶又嘮叨了:“衣服 和襪子不能放在一起洗,要分開(kāi)洗。你又不是不懂……”媽媽邊走出門(mén)買(mǎi)菜邊自言自語(yǔ):“愛(ài)嘮叨的老太婆!庇悬c(diǎn)耳背的婆婆對(duì)著媽媽的背影大聲說(shuō):“你說(shuō)什 么?說(shuō)什么?”我連忙走到奶奶身邊,湊在奶奶耳邊說(shuō):“媽媽夸您說(shuō)得有道理呢!蹦棠桃宦(tīng),喜上眉梢,得意洋洋地說(shuō):“以前不聽(tīng)老人言,吃虧不就在眼前。 現(xiàn)在才知道老人的話(huà)句句是對(duì)的!
謊言還可以是紫色的、黃色的……你喜歡哪一種顏色呢?
多彩的作文4
秋天是紅色的。那一片片,一簇簇紅葉看上去那么可愛(ài),那么充滿(mǎn)生機(jī),就像夜晚的彩燈,閃爍著五光十色的光芒。啊!原來(lái)是一片火紅的楓林!巴\(chē)坐愛(ài)風(fēng)楓林晚,霜葉紅于二月花!倍嗥婷钛!
秋天是金色的。稻谷,玉米成熟了,一片金黃。豐收的季節(jié)來(lái)到了。沉甸甸的'古谷穗子、玉米棒壓彎了腰。一陣秋風(fēng)吹來(lái),起伏的稻浪好像波濤洶涌的大海,不時(shí)地傳來(lái)一陣陣“海水翻騰”的波濤 聲。農(nóng)民伯伯跳著豐收的舞蹈,沉浸在喜悅之中。
秋天是黃白相間的。公園里百花齊放,但最能讓人百看不厭的是千姿百態(tài)的白菊,一朵朵,白得讓人贊不絕口,在遠(yuǎn)處,一棵棵樹(shù)上,一朵朵白種透黃的小花散發(fā)著一股誘人的清香。這就是百聞不 厭的桂花。在這里能看到美麗的白菊花,能聞到黃桂花那誘人的香味,正是一種美的享受呀!
秋天,樹(shù),開(kāi)始落葉了?蔹S的葉子落在地上,慢慢堆成了一座座小山,踏上去軟綿綿的;落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!哦,秋天是黃色的。
面前,是一片草地。小草已經(jīng)枯黃,可當(dāng)中卻盛開(kāi)著不少野花,亭亭玉立,婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠衣裳的孩子,為在一起,歡樂(lè)的唱啊,跳啊,秋天是五顏六色的。
啊,我明白了!秋天是五彩繽紛的,他又紅色、有黃色、有藍(lán)色……就像夏日雨后的彩虹……
多彩的作文5
童年是五彩繽紛的,就像多姿多彩的春天;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就像整天嬉戲的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年,不禁使我想起了一件有趣的事。
在我老家的門(mén)前,有一個(gè)小沙坑,那便是我和小伙伴們的樂(lè)園。不管是炎熱的夏日,還是寒冷的冬天,那兒總有我們嬉戲耍鬧的身影。
一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后,我們背著大人,悄悄地拿著各自的玩具,齊聚小沙坑里,開(kāi)始修建我們的童話(huà)城堡。你挖地道,我提水拌沙,她壘城墻……一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。經(jīng)過(guò)半天的艱苦奮戰(zhàn),我們的城堡終于建成了。大家歡呼雀躍,慶祝這一偉大工程的竣工。
突然,我一腳踩空,“噗”的一聲摔倒在沙坑里。松散的沙子漫天飛舞,落在伙伴們的頭上、身上,看著他們一個(gè)個(gè)灰頭土臉的滑稽樣,笑得我前仰后合。大家以為我是故意的,頓時(shí)喊殺聲四起,一個(gè)伙伴大喊道:“殺呀!抓呀!”于是每人一只手抓著一把沙子,隨時(shí)準(zhǔn)備“開(kāi)戰(zhàn)”,另一只手則舉在空中,做好擋住前方飛來(lái)的“子彈”。不知誰(shuí)說(shuō)了聲“開(kāi)戰(zhàn)”,沙子便似離了弦的箭似的,投向?qū)Ψ降年嚨。剎那間,平靜祥和的沙場(chǎng)變成了“硝煙滾滾”的戰(zhàn)場(chǎng)。歡笑聲、沖鋒聲,還有伙伴們“中彈”時(shí)故意發(fā)出的哀吟聲混雜在一起,久久的'蕩漾在沙場(chǎng)上空……那一刻,也是我們最開(kāi)心的時(shí)候了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的沙坑,愛(ài)那淺淺的沙坑,那里有我快樂(lè)的童年。多希望能回到家鄉(xiāng),和那里的小伙伴再玩一次筑城堡的游戲,重溫那童年的夢(mèng)……
多彩的作文6
綠色的風(fēng)是春天,春天的風(fēng)是輕柔的。輕柔的春風(fēng)吹過(guò)大地,霎時(shí),干枯的小草抬起了頭,落光了葉子的柳樹(shù)剪下了冬天蓄的枯黃的亂發(fā),染上了一頭碧綠的秀發(fā)。春天的風(fēng)也是溫暖的。溫暖的春風(fēng)掠過(guò)湖面,湖水解凍了,波光粼粼;掠過(guò)河面,河水冰釋了,歡快的河魚(yú)高高躍出水面。春風(fēng)吹進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn),剝落了人們身上那厚厚的毛衣貼上了溫暖的春裝。
紅色的風(fēng)是夏天,夏天的風(fēng)是炙熱的`。炙熱的夏風(fēng)吹向森林,知了們紛紛鉆了出來(lái),唱起了它們單調(diào)的歌:“知了,知了……”似乎在抱怨這曬人的天氣。夏天的風(fēng)還是高雅的。高雅的夏風(fēng)飛向了池塘,夏風(fēng)過(guò)處,一株株荷花開(kāi)了,吐著縷縷幽芳。一只只有著透明翅膀與美麗眼睛的蜻蜓飛了出來(lái),有的在空中盤(pán)旋,有的站在荷尖上。夏風(fēng)吹進(jìn)了人家,拆開(kāi)了暖氣,改裝成一部部空調(diào)。人們躲在空調(diào)房里,一手捧茶,一手捧書(shū),怡然自得。
黃色的風(fēng)是秋天,秋天的風(fēng)是成熟的。成熟的秋風(fēng)吹過(guò)田野,麥子、稻子,以及其他的農(nóng)作物都從地里冒了出來(lái),沉甸甸的籽兒掛在梗上,把可憐的梗的背都?jí)簭澚恕G锾斓娘L(fēng)也是嚴(yán)格的。嚴(yán)格的秋風(fēng)跳上了老樹(shù),樹(shù)葉們兒靜靜地等著,等著看哪一片老葉該死,被秋風(fēng)甩到地上。不一會(huì)兒,秋風(fēng)離開(kāi)了,樹(shù)上只剩下一些青綠的葉子,老葉們,都靜靜地躺在了樹(shù)下。秋風(fēng)吹進(jìn)了城市,把人們的笑容吹上了臉,這是對(duì)豐收的喜悅,對(duì)自己的勞動(dòng)得到了回報(bào)而高興。
白色的風(fēng)是冬天,冬天的風(fēng)是嚴(yán)寒的。嚴(yán)寒的北風(fēng)刮過(guò)世界,萬(wàn)物皆被冰封。動(dòng)物進(jìn)入了冬眠,江河湖海結(jié)成了冰,大雪把一切都覆蓋住了,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。北風(fēng)吹進(jìn)了城鎮(zhèn),把竹席變成了電熱毯,人們一躺上去,就不愿離開(kāi)這溫暖的床……
啊,我愛(ài)這多彩的風(fēng)!
多彩的作文7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又到了夏天。
周六我寫(xiě)完作業(yè),媽媽說(shuō):“你到外面玩兒一會(huì)吧!”我高興得合不攏嘴。穿上媽媽給我買(mǎi)的漂亮裙子,像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑出鳥(niǎo)籠。找到我的好朋友,一起到奶奶的花園里去玩。
花園里的花開(kāi)得五顏六色,雞冠花紅得像個(gè)小扇子,牽;ㄏ褚粋(gè)個(gè)小喇叭,粉紅的桃花像少女的臉蛋,粉嫩粉嫩的,美麗極了。我最喜歡的還是茉莉花,它發(fā)出陣陣的香味,令我心曠神怡。甜美的香氣引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙著采蜜,蝴蝶在花壇上面翩翩起舞,好像在慶祝著美好的夏日。我的好朋友連忙去捉蝴蝶,一轉(zhuǎn)眼蝴蝶不見(jiàn)了,這可真應(yīng)了一句古詩(shī):兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。
不一會(huì)兒,我們又跑到爺爺?shù)墓麍@,有的果子已經(jīng)成熟了,黃色是杏,紅色是李子,綠色是還沒(méi)有熟透的沙果。我連忙摘了一個(gè)杏,用手擦了擦,放到嘴里,開(kāi)心地吃著,這杏又甜又面,好吃極了。我抬起頭來(lái),看見(jiàn)我的好朋友呲著牙,咧著嘴,口水直流。我連忙跑過(guò)去,問(wèn)她怎么了。她指著嘴“啊,啊……”不說(shuō)話(huà)。爺爺慈祥地笑著說(shuō):“沒(méi)有熟透的.沙果又酸又澀,不能吃!蔽衣(tīng)了后也笑彎了腰。
剛才還是晴空萬(wàn)里,忽然刮起陣陣大風(fēng),遠(yuǎn)處飄來(lái)朵朵黑云,爺爺說(shuō):“你們趕緊回家吧,天要下雨了。”我說(shuō):“這晴空萬(wàn)里的,怎么會(huì)下雨呢?”說(shuō)著趕緊往家跑?墒沁沒(méi)跑出多遠(yuǎn),豆大的雨點(diǎn)夾雜著一些冰雹打在我們臉上,我們發(fā)出陣陣的尖叫聲。這時(shí)奶奶拿著兩把雨傘,把我們接回了家。這真應(yīng)了一句諺語(yǔ):六月的天就像孩子的臉,說(shuō)變就變?晌疫是喜歡夏天,因?yàn)橄奶旌贸缘、好玩的?shù)不勝數(shù)。
。∶匀说南奶,我愛(ài)你。希望來(lái)年你早點(diǎn)到來(lái)。
多彩的作文8
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美夏天的詩(shī)句,而我,也同樣喜愛(ài)夏天。
夏天,熱烈而粗獷。在這個(gè)季節(jié)里,萬(wàn)物充滿(mǎn)了生機(jī),一切都散發(fā)著活力,田里的禾苗在盡情地生長(zhǎng),果樹(shù)上已掛滿(mǎn)果實(shí)在等待秋的來(lái)臨,柳條隨風(fēng)擺動(dòng)著,綠蔭樹(shù)下小溪旁,三三兩兩坐著的人,搖著蒲扇,閑聊著天;你還會(huì)聽(tīng)到孩子們?cè)谒墟覒驓g聲笑語(yǔ),不這是夏季獨(dú)有的景致。
一提到夏天,就不能不提到夏天的雨了,“黑云翻墨未遮山,白玉跳珠亂入船”這正形象的寫(xiě)出了夏雨的激烈、密集。天空中幾朵烏云聚在一起,沒(méi)有一點(diǎn)征兆,烏云變大變濃,天空一片黑暗,你還來(lái)不及思索,豆粒大的雨點(diǎn)就打了下來(lái),你不必匆忙趕回家或著急打開(kāi)雨傘,張開(kāi)雙臂,讓雨點(diǎn)打濕你身上因燥熱而張開(kāi)的每一個(gè)毛孔,經(jīng)過(guò)夏雨的澆灌,天地間一切都毫不掩飾的敞開(kāi)了;ǘ渚`放著,樹(shù)葉因被打濕而晶瑩剔透,每棵樹(shù)每顆草爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著,熱氣被雨驅(qū)逐消散,荷葉鋪滿(mǎn)了水面,迫切的等待著雨點(diǎn)的滋潤(rùn)。
而夏天的暴雨,似乎是夏天在怒吼,伴隨著電閃雷鳴。夏天的暴雨來(lái)得快去的也快,如果這時(shí)你打開(kāi)窗戶(hù),欣賞著這濕淋淋的世界和雨過(guò)天晴后的.彩虹,你會(huì)感到這世界是多么美好。
四季各有自己的特點(diǎn),春的柔和,夏的粗獷,秋的端莊,冬的平靜。
而我最喜歡夏天,因?yàn)樗利悺崆,奔放?/p>
多彩的作文9
冬去春來(lái),季節(jié)輪換,我們的校園隨著四季的變化而變得多姿多彩。
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”在不知不覺(jué)中,春姑娘邁著輕盈的步子,走進(jìn)了我們的校園。春天是美好的,小草從地下探出頭來(lái),好奇地張望著外面的世界。粉紅色的.櫻花在蒙蒙細(xì)雨中開(kāi)放,有的含苞欲放,好像馬上就要脹破花苞似的;有的還是花骨朵,靜靜地等著春風(fēng)把它們喚醒。等到櫻花盛開(kāi),只要你輕輕一碰,花瓣就像雪花一般隨風(fēng)飄落,下起夢(mèng)幻般的“櫻花雨”。校園里不僅有櫻花,還有桃花、迎春花……花開(kāi)時(shí)分,校園里絢麗多彩,坐在櫻花樹(shù)下看看書(shū),背背課文,真是再好不過(guò)的呢!
“連雨不知春去,一晴方覺(jué)夏深!苯系拿酚暌煌,夏伯伯就來(lái)了。夏日來(lái)臨時(shí),學(xué)校的老楊樹(shù)長(zhǎng)得格外枝繁葉茂,體育課上我們?nèi)宄扇鹤跇?shù)下乘涼,一邊休息,一邊聽(tīng)著樹(shù)上知了悅耳的鳴叫,讓人覺(jué)得舒適無(wú)比。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!碑(dāng)?shù)谝黄S葉飄落時(shí),秋爺爺來(lái)了。別以為秋天的校園就是一片凄涼,毫無(wú)景致。銀杏葉從樹(shù)上悄然落下,泛著金光,猶如翩翩起舞的仙子。落葉鋪成的“地毯”踩上去舒服極了,那聲音就像音樂(lè)一樣美妙動(dòng)聽(tīng)。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!卑裂┚`放的梅花給冬日的校園增添了生機(jī)。冬天的校園,美在角落,美在操場(chǎng)。你看,薄薄的積雪蓋住了操場(chǎng)上泛著枯黃的小草,那一點(diǎn)點(diǎn)綠意在潔白的雪中若隱若現(xiàn)。環(huán)繞操場(chǎng)的跑道在小雪的點(diǎn)綴下透著暗紅,透著喜氣,透著生機(jī)。圍墻邊挺立的翠竹,給人畫(huà)一般的美感。
我們的校園風(fēng)景如畫(huà),我們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),還有比這更好的嗎?
多彩的作文10
可愛(ài)的春姑娘提著他那五彩繽紛的紗裙,悄悄的來(lái)到了我的身邊,她愛(ài)笑,笑出一個(gè)暖暖的太陽(yáng),她一吹,吹綠了大樹(shù),小草,吹紅了花朵。她愛(ài)哭,哭出細(xì)雨沙沙,我喜歡這春意盎然的春天。
“二月春風(fēng)似剪刀”哇,春天完全到來(lái)了,只見(jiàn)天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,好似一塊兒被打磨好的藍(lán)寶石一樣,上空的云朵一朵接著一朵,真是點(diǎn)綴了天空,天上火紅的太陽(yáng)好似一個(gè)大火球,向我們沖來(lái),大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,小草迫不及待的鉆出了地面,初春的小花更是多姿多彩,有嬌小可愛(ài)的串串紅,有星星點(diǎn)點(diǎn)的二月花,有含苞待放的玫瑰花,有破土而出的三葉草,色彩繽紛的迎春花,他們都爭(zhēng)相開(kāi)放。我躺在綠茵的草地上,抬頭望向天空,天上的大雁時(shí)而排成一個(gè)一字形,時(shí)而排成個(gè)人字形,從南方歸來(lái),燕子銜著泥草趕去建房子,站起身來(lái),往地下望去,,蚯蚓鉆了出來(lái)開(kāi)始工作,幫助土壤放松,花叢邊蝴蝶,蜜蜂在翩翩起舞,河邊的漁民正在用勤勞的魚(yú)鷹工作,這真是一片生機(jī)勃勃呀!
春天來(lái)了,公園里一片熱鬧非凡,老人們?cè)跇?shù)下乘涼,打牌,年輕人在公園跑步鍛煉,孩子們?cè)谧鲇螒,放風(fēng)箏,來(lái)到樹(shù)林里。燕子的'窩已經(jīng)建好了,小燕子們一個(gè)個(gè)伸著頭,想讓他們的媽媽快點(diǎn)找到食物來(lái)喂它。
春姑娘不像夏娃娃的熱情奔放,也不像秋姐姐的成熟穩(wěn)重,更不向冬哥哥的高冷嚴(yán)肅,她是溫柔的,醉人的更是充滿(mǎn)希望的,我愛(ài)這美麗的春天!
河南信陽(yáng)東方紅教育五年級(jí)蘆紫涵指導(dǎo)老師魏娜
多彩的作文11
有時(shí)人會(huì)因?yàn)橐粌杉篮玫男∈露鵁o(wú)視其他,比如我,常會(huì)為了某些場(chǎng)景,而期盼能擁有一整個(gè)寒冷而漫長(zhǎng)的冬季。
清晨,五點(diǎn)三十分的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起時(shí),睡眼朦朧的我隨手按掉,起身倚在豎直的枕頭上開(kāi)始背書(shū)。冬天天亮得晚,起床時(shí)天還是黑蒙蒙的,只能隱隱約約見(jiàn)到一些樹(shù)和樓房的黑影,偶爾有一只鳥(niǎo)劃過(guò)天際,飛過(guò)的聲音在黑幕上刺成一條細(xì)長(zhǎng)的縫隙,又極快消失于無(wú)。頭頂上的燈光是昏黃的`,像黑夜前最后一抹黃昏,慘淡的。盡管窗戶(hù)關(guān)得嚴(yán)實(shí),仍有風(fēng)鉆進(jìn)來(lái),在薄紗窗簾上吹起了小小的角,在燈光所能照及的地方和窗戶(hù)下的陰影地帶徘徊。
等到上學(xué),剛出家門(mén),涼氣如同一盆水從頭澆到尾,像川端康成的《雪國(guó)》所寫(xiě),這清涼會(huì)讓你“一下子通了氣,穿到頭頂心!北M管月亮在天上還有些輪廓的殘影,但道路兩邊的早點(diǎn)店鋪卻已都開(kāi)張了。
往常覺(jué)得平淡無(wú)奇的食物,在寒冷的早晨卻變得極具誘惑力,食物自下而上徐徐冒著白氣,使早餐店大媽的臉都變得似真似幻起來(lái)。
每逢周末,睡到很遲才起來(lái),邊打著哈欠邊趿拉著拖鞋來(lái)到飯廳,奶奶正在廚房里燒菜,一盤(pán)盤(pán)新鮮出鍋的菜被端到飯桌上。爺爺在看電視、媽媽正轉(zhuǎn)身去櫥柜里拿酒,爸爸靠在藤椅上檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)。樓上的小男孩正在彈鋼琴、樓下吃完飯的人們?cè)诹奶戾薰贰?/p>
我坐到飯桌前,看著暖氣片上被烘得有些發(fā)皺的橘子皮和玻璃窗上凝成的模糊了視線(xiàn)的水氣,恍如隔世。
世人皆贊春之生機(jī)、夏之熱情及秋之傷感,但凡提及冬日,文人墨客無(wú)外乎一味追求踏雪尋梅之風(fēng)雅。殊不知,冬日里愈是看似平常便愈為珍貴;愈是習(xí)以為常便愈為多彩。
多彩的作文12
快樂(lè)的寒假過(guò)去了,我又回到了熟悉而美麗的校園。
一進(jìn)校園,最引人注目的是精美的雕塑----海鷗:一只展翅高飛,一只正在滑翔,還有一只正在休息,非?蓯(ài)!每次走進(jìn)校園,看到它們,我就會(huì)信心百倍。
再往里走,就可以看到兩棟高大的教學(xué)樓,在一間間寬敞明亮的.教室里,擺放著一排排干凈整齊的桌椅;教室前面有電視機(jī)和投影儀;墻上還有美麗的設(shè)計(jì)----標(biāo)語(yǔ),圖畫(huà)和競(jìng)賽欄。我們每天在里面上課,感到格外的舒心和快樂(lè)!
在教學(xué)樓前面,栽著郁郁蔥蔥的樹(shù)木和美麗的花草,把我們的校園裝扮得更加絢麗多彩。
穿過(guò)教學(xué)樓,就來(lái)到了寬闊平坦的操場(chǎng)。每當(dāng)星期一的早晨,我們就會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式;每天下了第二節(jié)課,我們就會(huì)在這里排著整齊的隊(duì)伍,做廣播體操;每次上體育課,我們就會(huì)在這里做運(yùn)動(dòng);還有下課時(shí),我們也會(huì)在這里盡情地玩耍和嬉戲……
如果你往操場(chǎng)的東邊看,可以看到一棵高大挺拔的楓樹(shù)。春天,大樹(shù)吐出嫩嫩的綠芽,給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。夏天,枝繁葉茂,綠樹(shù)成蔭,像一把撐開(kāi)的大傘,我們可以在樹(shù)下休息和玩耍。秋天,樹(shù)葉變成了黃色,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉飄飄落下,給大地鋪上了一床黃色的地毯。冬天,樹(shù)葉落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝,寒風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝搖啊搖,好像在對(duì)我們說(shuō):“天冷了,你們一定要多穿衣服,別著涼了。”
這就是我們美麗多彩的校園。它是我們學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的地方,更是我們成長(zhǎng)的搖籃。我喜歡它,熱愛(ài)它,我為能在這里學(xué)習(xí)和生活,感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)!
多彩的作文13
一提到夏天,人們的第一感覺(jué)就是很炎熱,蚊子又多,一走幾步都會(huì)大汗淋漓,可我覺(jué)得,夏天也有美的一面。
在公園里,荷花接二連三地盛開(kāi),碧綠的荷花宛如一把天然的大傘,傘上常常會(huì)有一顆顆“珍珠”睡在“傘”上,在陽(yáng)光的照射下,偶爾會(huì)有彩虹在“珍珠”的身上,這也讓“珍珠”的睡姿更加迷人。可是,主角在荷花身上。一朵朵荷花千姿百態(tài),各不相同,有完全開(kāi)放的荷花,有只露半邊臉的.,有骨朵兒的……它們像一位鄰家女孩,性格不一樣,顏色也不同,有天真可愛(ài)的粉紅,有清幽素雅的雪白,有美麗清新的米黃……
在森林里,卻又是另一番景象。
知了——這位音樂(lè)家,每天,唱著不同風(fēng)格的歌曲,有沉重的,有歡樂(lè)的,有激昂的……它們那優(yōu)美的歌聲,成了森林一道亮麗的風(fēng)景。
在池塘邊,青蛙像一位盡職盡責(zé)的防護(hù)兵,吃著專(zhuān)門(mén)來(lái)打擾我們的蚊子,為我們安心的生活打下一個(gè)基礎(chǔ)。
再來(lái)看看人們吧。
人們穿著輕薄方便的衣服,要出去的話(huà),還要好好“打扮”一番,戴著太陽(yáng)鏡、太陽(yáng)帽,穿著防曬衣……每當(dāng)下午兩點(diǎn),正是一天最熱的時(shí)間,人們一般都窩在家里,吹空調(diào),開(kāi)風(fēng)扇,看電視……
冰箱也有所變化。
一打開(kāi)冰箱,便有許多吃的。雪糕、冰棍、飲料、水果?粗@些吃的,我的口水也不由自主地流了下來(lái),我巴不得把所有吃的都裝在我的肚子里。
每一個(gè)季節(jié)都是多面的,我們不能只看見(jiàn)夏天的缺點(diǎn),還要發(fā)現(xiàn)它美的一面。
多彩的作文14
人生就像花朵,綻放出多彩的生活,而生活又遍布于我們身旁的每時(shí)每刻,有時(shí)五味俱全,有時(shí)又令人不堪回首,有時(shí)又平淡無(wú)奇,有時(shí)又如絲綢般順滑,而有時(shí)還會(huì)帶著絲絲驚喜。
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)海,每個(gè)周末海邊都成了我們?nèi)鰵g的`時(shí)刻。那些巖石,那些金黃色的沙子和那些白花花的海浪,都構(gòu)成了我們生活中的多彩畫(huà)面。
每次來(lái)到海邊,一塊塊巨大的礁石便映入眼簾,小心翼翼地在礁石上尋找落腳點(diǎn)時(shí),還要在石縫中尋找海螺和貝殼。忽然,在眾多奇怪的海洋生物中,我瞄到了一個(gè)正在爬行的水晶螺!昂伲惚晃叶⑸侠!”我心想。我盯了一會(huì)兒,就一眨眼的工夫拔出了水晶螺。它被我拔下來(lái)了,可我人也后退了兩三步,差點(diǎn)兒就掉進(jìn)海里了。我嚇了一大跳,待神情恢復(fù)過(guò)來(lái)之后,就得意地將它放在我的手上,享受著它在我手上爬時(shí)癢癢的感覺(jué)。
走著走著,我又在一塊礁石上停了下來(lái),在我腳的正前方,在一個(gè)小水洼中,有一只小鮑魚(yú),我不動(dòng)聲色地拿出專(zhuān)用武器——一字螺絲刀。用它對(duì)準(zhǔn)了小鮑魚(yú)下方,三,二,一!“耶!下來(lái)了!”我興奮地把它放入袋子里,臉上漾著快樂(lè)的色彩。
人生就像花朵,綻放出多彩的生活,生活時(shí)時(shí)就在生生不息的心中,我們要通過(guò)自己的努力,讓人生之花造出更加光彩的生活!
多彩的作文15
在每個(gè)孩子的眼里,只有自己的媽媽是最美麗的,我也不例外,我的媽媽是最漂亮的:媽媽長(zhǎng)著一雙又黑又大的眼睛、柳葉一般的眉毛、高鼻梁、櫻桃小嘴。但媽媽的性格如同變色龍一般,有時(shí)溫柔、有時(shí)急躁、還有時(shí)體貼。
我給你們講幾件事,看看是不是這樣的'。
在我上小學(xué)的時(shí)候,天天不認(rèn)真學(xué)習(xí),每混完一天,回到了家就把書(shū)包扔在沙發(fā)上,也不寫(xiě)作業(yè),還天天無(wú)休止的看電視、玩電腦,整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有一天,我和從前一樣放學(xué)回到家看電視、玩電腦,過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了上樓的聲音,我馬上把電腦和電視關(guān)上,迅速?gòu)臅?shū)包里拿出來(lái)作業(yè)本擺在桌子上,開(kāi)始裝樣子。
媽媽進(jìn)門(mén)后,左右掃了一遍,如同長(zhǎng)了火眼金睛,一下就看出了我剛才在干什么,我只能“招認(rèn)”,結(jié)果得到了媽媽好一頓“教訓(xùn)”,我只能低頭不語(yǔ)。媽媽著急的用手點(diǎn)著我的腦袋,還用腳踹我,這就是急躁的媽媽?zhuān)抑浪彩菫槲液谩?/p>
當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)完時(shí),早已是饑腸轆轆了,我走出屋門(mén),看見(jiàn)了一桌子的美味佳肴,我迫不及待的沖到餐桌旁準(zhǔn)備“狼吞虎咽”時(shí),媽媽站在旁邊用眼神告訴我:“去洗手!”,吃完一頓飽餐,媽媽來(lái)檢查作業(yè)了,她認(rèn)真的檢查著每一道題,每看見(jiàn)一個(gè)錯(cuò)誤就問(wèn)我:“這是粗心錯(cuò)的?還是不會(huì)啊?”這,就是體貼的媽媽。
媽媽檢查完作業(yè),因?yàn)樘觳凰愫冢揖腿フ遗笥褌兺,可能是玩的太開(kāi)心了,竟然忘記了時(shí)間,我不小心把球踢飛了,找不著了,我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑩?dān)心媽媽又會(huì)發(fā)火,但她并沒(méi)有生氣,反而溫柔的說(shuō):“兒子,都這么晚了快去睡覺(jué)吧,明天一起再去買(mǎi)一個(gè)!”這就是溫柔的媽媽。
這就是我的多彩的媽媽?zhuān)彩俏易類(lèi)?ài)的媽媽!
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