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宛如一首歌作文[優(yōu)秀]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的宛如一首歌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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宛如一首歌作文1
生命，宛如一首歌。在人生的道路上，我們譜寫(xiě)它的曲調(diào)，為它揮棒指揮，使它成為最美的樂(lè)章。
嬰兒的啼哭，宛如一首歌。在仿佛單調(diào)的啼哭聲中，我聽(tīng)到了許多，聽(tīng)到了對(duì)這個(gè)世界的期盼，對(duì)父親母親的感恩，還有陰郁十月的壓抑。這一切，全都化作哭聲，在來(lái)到這個(gè)世界的第一時(shí)間就表達(dá)了出來(lái)。新生兒是那么的無(wú)畏，把長(zhǎng)大后的他們費(fèi)盡心思才想通、支支吾吾不敢表達(dá)的話語(yǔ)都大聲地喊了出來(lái)，他們大聲地告訴世界：“我來(lái)了”。他們譜寫(xiě)的生命之歌，尤為響亮。
青春的'奮斗，宛如一首歌。這歌既吟唱在挑燈夜讀的星空下，又回蕩在朗朗書(shū)聲的教室中。清晨六點(diǎn)鐘的磁帶里放的是這首歌，迎著朝陽(yáng)晨跑時(shí)耳中充斥的還是這首歌。這首歌放了六年又三年，中考考場(chǎng)上大家放聲歌唱。又練習(xí)了三年，高考來(lái)臨時(shí)大家哼唱著旋律。奮斗，伴著我們度過(guò)了十二個(gè)春秋，也伴著我們度過(guò)了整個(gè)青春。他們譜寫(xiě)的生命之歌，尤為努力。
壯年時(shí)的成功，宛如一首歌。漫步人生的殿堂，我們已經(jīng)走到了人生的巔峰。有了屬于自己的一切：房子、車(chē)子、幸福、子女。有了屬于自己的財(cái)富，也有了享受生活的資本。也許，這就叫做成功。這時(shí)的曲調(diào)，就像一部交響曲到了高潮，慷慨激昂，既讓人享受，又讓人想要拉住時(shí)光。他們譜寫(xiě)的生命之歌，尤為成功。
老年時(shí)的安詳，宛如一首歌。兩個(gè)人，你倚著我，我倚著拐杖，迎著夕陽(yáng)漫步在楓林中，也許這份安詳，便是最大的幸福。在山頂坐下，望著夕陽(yáng)被一點(diǎn)一點(diǎn)拉下，長(zhǎng)嘆一句，人生也不過(guò)如此。嘗過(guò)了酸甜苦辣，人生百味，便釋然一切。他們的生命之歌，安詳?shù)亟咏猜暋?/p>
生命如歌，這一首歌，有開(kāi)頭，有引入，有高潮，有結(jié)尾。漫步人生路，唱完了這一首歌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命，宛如一首歌。
宛如一首歌作文2
有人說(shuō)歲月宛如一首歌，有人說(shuō)生活宛如一首歌，有人說(shuō)親情宛如一首歌，有人說(shuō)友情宛如一首歌，有人說(shuō)快樂(lè)宛如一首歌，有人說(shuō)苦難宛如一首歌……在我們的人生的道路上，有許多動(dòng)人心弦的樂(lè)章！
我說(shuō)學(xué)習(xí)宛如一首歌，時(shí)而悲傷凄涼；時(shí)而舒適平緩；時(shí)而優(yōu)美歡樂(lè)，變化不斷。
悲傷凄涼地學(xué)習(xí)宛如一首歌，每當(dāng)考試的時(shí)候，總會(huì)在緊張的狀態(tài)下去面對(duì)它。卷子收上去時(shí)，又擔(dān)心自己答的是否正確，擔(dān)心自己考不好。最后，卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)那不理想的成績(jī)，便會(huì)傷心至極�；丶姨谷唤邮芗议L(zhǎng)的訓(xùn)斥，哼唱那一首悲傷凄涼的歌曲。
舒適平緩地學(xué)習(xí)宛如一首歌。周末，沒(méi)有老師布置的作業(yè)，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，只有那一早上的懶覺(jué)，愉快的游戲，以及等待已久的電視節(jié)目。這些放松開(kāi)心的活動(dòng)取代了上學(xué)時(shí)的煩惱勞累，哼唱著那一首舒適平緩的'歌。
快樂(lè)開(kāi)心地學(xué)習(xí)宛如一首歌�？记埃刻煸诩覐�(fù)習(xí)那一疊疊的材料。到考試那天，考場(chǎng)上一支支筆“沙沙”作響，筆尖在那一張張卷子上留下痕跡，直到仁慈的老師收走試卷，才如釋重負(fù)。等到卷子發(fā)下后，迎來(lái)的只有滿心歡喜。得到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和心滿意足的獎(jiǎng)勵(lì)。哼唱那首快樂(lè)開(kāi)心的歌。
沉重而緩慢的樂(lè)曲，記錄著一個(gè)個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)幻，一道道深沉的腳印，一刀刀古銅色的皺紋。學(xué)習(xí)是一首歌，一首充滿奇思遐想的歌，一首滿含艱辛拼搏的歌，一首烙下喜怒哀樂(lè)的歌，一首承載悲歡離合的歌。
學(xué)習(xí)宛如一首歌，每時(shí)每刻都在不停變幻著旋律，讓人意猶未盡。
宛如一首歌作文3
生活宛如一首歌。它輕柔優(yōu)雅又歡快緊湊，它輕松愉快又跌宕起伏……
生活如歌，它有時(shí)候輕柔優(yōu)雅。
周末，做完作業(yè)，獨(dú)自一人出去散步，聆聽(tīng)生活的聲音。走了不久，便聽(tīng)到兩只小麻雀在“賣(mài)弄”自己那清脆的喉嚨，唱出一首首婉轉(zhuǎn)的曲子：榕樹(shù)爺爺也不甘示弱，雖然發(fā)出的是一種“沙沙”的`聲響，但它仍舊引吭高歌；潺潺的河水聲使得這首歌變得更加優(yōu)美……我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛進(jìn)了仙境一般。
生活如歌，它有時(shí)候歡快緊湊。
放學(xué)回家，母親還未做好飯菜，我便趕緊拿出書(shū)包里的作業(yè)，讓筆尖開(kāi)始在紙張上揮舞著。片刻，遇到了一個(gè)難題，我并沒(méi)有向母親詢問(wèn)，而是自己思考了一番。過(guò)了一會(huì)兒，我做出來(lái)了，心中突然間涌起了一種巨大的成就感。此時(shí)，母親叫我出去吃飯，我停下了筆，歡快地走了出去，吃著可口的飯菜，與母親分享著今天所發(fā)生的事情。
生活如歌，它有時(shí)輕松愉快。
放寒假了，約上幾個(gè)好朋友，騎著自行車(chē)去游樂(lè)場(chǎng)玩。一路上，大家愉快地暢談著最近的新聞，偶爾飛來(lái)幾只貌美的蝴蝶，使氣氛又活躍了不少。到了游樂(lè)場(chǎng)，沒(méi)有父母的嘮叨，大家玩得不亦樂(lè)乎。
生活如歌，它有時(shí)跌宕起伏。烈日炎炎的下午，我與朋友玩“跑跑抓”的游戲，正高興的時(shí)候，突然，一聲尖叫引起了我們的注意。我們趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去，一看，同學(xué)的膝蓋破了一個(gè)口，手臂也青了一大塊，正在不停地抽泣著。我立刻將他小心翼翼地扶了起來(lái)，另一個(gè)同學(xué)則是拿出了隨身攜帶的創(chuàng)可貼將它貼在傷口上。貼創(chuàng)可貼時(shí)，我連續(xù)輕輕地吹他的傷口，以減輕他的疼痛；而另一個(gè)同學(xué)則是做著各種搞怪的動(dòng)作讓他發(fā)笑。終于，他破涕為笑了，我們松了口氣，將他扶回了家。
生活宛如一首歌，需要你慢慢地品味……
宛如一首歌作文4
在人生這條路上闖蕩，總會(huì)遇到些困難，每當(dāng)這時(shí)我耳邊總會(huì)響起：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這首歌。是啊，生活宛如這首歌，會(huì)有風(fēng)雨，也會(huì)有彩虹，珍惜每一次風(fēng)雨，是它們，讓彩虹更美。
暑假，我隨媽媽來(lái)到美麗的江西，爬廬山是首要目標(biāo)，為的就是那壯觀的瀑布——三疊泉，李白也曾為此陶醉，這次，我也要一睹三疊泉的風(fēng)采。買(mǎi)了票，走到山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一望，好高、好遠(yuǎn)��！聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，要爬三小時(shí)，這時(shí)，心中有些害怕，可是既然來(lái)了，決不能退縮，上吧！
一路上欣賞著廬山的自然風(fēng)光，不知走了多久，看著那遙遙無(wú)盡的'山路，怎么還沒(méi)到�。啃闹猩鹨稽c(diǎn)失望。天公也不作美，正午本應(yīng)是太陽(yáng)高掛，可要不是有手表還以為傍晚了，不一會(huì)兒，一聲響雷，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落在地上，這本是一曲美妙的交響樂(lè)，可是我卻沒(méi)心情來(lái)聆聽(tīng)，拿起包擋在頭上狼狽地跑上山去……
就這樣跑跑停停地過(guò)了三十分鐘，那時(shí)，真的想直接放棄下山，可想到山頂?shù)娜B泉，像打了只強(qiáng)心劑。我鼓起勇氣再次沖進(jìn)了雨中，不管路是那么滑，雨是那么大，心中只想著一個(gè)目標(biāo)，就是那個(gè)山頂！也許是我的堅(jiān)持感動(dòng)了上天吧，大雨也開(kāi)始變小，看著眼前的山頂，那壯觀的三疊泉離我越來(lái)遠(yuǎn)近，終于，我邁著沉重的腳步踏上了最后一個(gè)臺(tái)階，到達(dá)了目的地——三疊泉。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@句描寫(xiě)的就是我眼前的瀑布，望著那飛瀉而下的三疊泉，沐浴著微涼的風(fēng)，心中真爽，三疊泉，真美�。〔恢挥X(jué)，天晴了……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有那風(fēng)雨，就沒(méi)有那彩虹，這就是人生之歌。
宛如一首歌作文5
金色的童年 宛如一首歌，細(xì)細(xì)地回味起來(lái)，會(huì)感到有趣。不信，“唱”給你聽(tīng)聽(tīng)。
一年級(jí)放暑假的時(shí)候，我和六年級(jí)的哥哥來(lái)到吉大幼兒園玩。剛進(jìn)門(mén)，映入眼簾的就是櫻桃園，想起以前老師給我們發(fā)一個(gè)小櫻桃，想到當(dāng)我把這小小的櫻桃送入口中時(shí)，甜甜的汁水一擁而出，口水就情不自禁的流了出來(lái)。我拉著哥哥，要他給我摘幾個(gè)櫻桃，哥哥畢竟是哥哥，知道摘完會(huì)被批評(píng)的，不同意。經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求，哥有些煩了，只好給我摘了幾個(gè)。哥哥去偷摘，我的.任務(wù)是放哨，不一會(huì)我看見(jiàn)有個(gè)人來(lái)了，急忙拿一塊小石頭向哥哥投去。哥哥見(jiàn)我投來(lái)了一個(gè)小石子，知道有“敵情”，連忙隱藏到櫻桃樹(shù)后面。我隱藏到一顆大樹(shù)后面。那個(gè)人剛進(jìn)櫻桃林，一眼就看見(jiàn)了哥哥，吃了一驚，連忙向收發(fā)室跑去，哥哥嚇得從櫻桃園的墻翻了出去。我正在找哥哥時(shí)，一雙首落在我的肩上，我嚇了一跳，差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)，回頭一看原來(lái)是哥哥。哥哥從那邊翻過(guò)墻后，又從墻的另一邊墻翻了回來(lái)。他帶著我從側(cè)門(mén)走出了果園，我們才脫離了危險(xiǎn)地帶。一溜煙地跑回了家�；氐郊遥纯次覀兊摹皯�(zhàn)利品”櫻桃全在哥哥的白色上衣口袋里碎了，雖然生氣，但又覺(jué)得好笑，因?yàn)楦绺绲囊路急蝗炯t了。
金色的童年，宛如一首歌，這歌永遠(yuǎn)唱不完……
宛如一首歌作文6
春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞；出水荷花，輕風(fēng)吹拂；落葉紛飛，麥浪翻滾；雪花飄揚(yáng)，冬日暖陽(yáng)……自然界中這些優(yōu)美的景致，有聲有色，宛如一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。而在人世間，也有如此美妙的風(fēng)景，它們也是有聲有色的。成長(zhǎng)宛如一首歌，讓我們靜下心來(lái)認(rèn)真聆聽(tīng)這成長(zhǎng)之歌。
一首歌的前奏看起來(lái)不重要，但不可或缺。我小學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，每天什么煩惱都沒(méi)有，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著快樂(lè)的氣息�？墒俏覅s太不懂事，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，以至于我的一些科目成績(jī)不行，沒(méi)能考上一所理想的的初中，留下了些許遺憾。
過(guò)了前奏，便逐漸進(jìn)入高潮，不久我便進(jìn)入了初中的“地獄”節(jié)奏，的確比之前快了許多，每天都要小測(cè)，一周一次小考，月考剛結(jié)束不久，又要面臨季考。轉(zhuǎn)眼間，中考馬上要到了，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，當(dāng)真是一場(chǎng)又快又緊張的`“高潮”，聽(tīng)得我既快樂(lè)又緊張。
我想要拿起我的筆繼續(xù)，可是發(fā)現(xiàn)我的筆像鉛似的，無(wú)論我如何用力都無(wú)法將其拿起，我的紙也已經(jīng)破爛不堪，不知如何再寫(xiě)下去。
在我迷茫時(shí)，多虧了老師的一番談話，一個(gè)音符，接在最重要的一處地方，使我能繼續(xù)“譜曲”。于是重新提筆，以一個(gè)全新的姿態(tài)寫(xiě)下去，我歡呼過(guò)，我后悔過(guò)，我認(rèn)真過(guò)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有著無(wú)數(shù)的音符出現(xiàn)，然而老師寄予我的“音符”卻是舉足輕重的。我在考慮、思考、構(gòu)思，我接下來(lái)的樂(lè)章應(yīng)該怎么寫(xiě)，我要用最美的樂(lè)譜加上最好的詞演奏出我自己的歌。
成長(zhǎng)宛如一首歌，歌詞中充滿著快樂(lè)。但同時(shí)又夾雜著悲傷，然而每個(gè)人的樂(lè)章是不同的，我要以努力為筆，未來(lái)為紙，用盡全力來(lái)創(chuàng)作最美的華章。
宛如一首歌作文7
生活，宛如一首歌，令人時(shí)而感動(dòng)、時(shí)而悲傷、時(shí)而歡樂(lè)……
生活，宛如一首感動(dòng)的歌。在我還沒(méi)有上中學(xué)的時(shí)候，一次放學(xué)，學(xué)校門(mén)口一個(gè)賣(mài)花生的老爺爺正叫賣(mài)他面前滿滿一筐的.花生。突然，從我身邊竄出來(lái)兩個(gè)朋友，他們追跑時(shí)一下子撞上了那一筐花生。頓時(shí)，花生如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈都跳了出來(lái)，撒得整條街都是。我想那兩個(gè)小家伙可倒霉嘍！誰(shuí)知，那個(gè)老大爺并沒(méi)有管地上的花生米，反而趕緊去看兩個(gè)小家伙有沒(méi)有受傷，還一邊安慰這兩個(gè)大哭不止的小家伙：“沒(méi)事，沒(méi)受傷就行，爺爺不會(huì)怪你們的，也不會(huì)讓你們陪，快回家去吧！”這位老爺爺?shù)脑挷挥傻檬刮乙徽穑还膳鲝男念^流過(guò)。
生活，宛如一首悲傷的歌。生活并不是那么一帆風(fēng)順。20xx年的甘肅舟曲發(fā)生了特大泥石流災(zāi)害，使舟曲人民受到了重挫。彩虹總在風(fēng)雨之后，我相信他們一定能戰(zhàn)勝困難，重建家園。
生活，宛如一首歡樂(lè)的歌。去年暑假，媽媽帶我去了深圳。到了那兒我才發(fā)現(xiàn)，焦作真是一個(gè)小地方。深圳的綠化搞得好，放眼望去，到處都是綠色的海洋。那兒的馬路也特別寬，最寬的就有六七條汽車(chē)道。我在那兒玩得如魚(yú)得水、不亦樂(lè)乎，一天換一處地方，一天換一個(gè)公園。直到7月末，我才依依不舍地離開(kāi)了深圳。
一首歌有許多調(diào)。生活中發(fā)生過(guò)那么多事，一件事就是一個(gè)調(diào)，如果把發(fā)生過(guò)的事串起來(lái)，那么，生活就宛如一首動(dòng)聽(tīng)的歌了！
宛如一首歌作文8
生活不可能一帆風(fēng)順，酸甜苦辣咸五味俱全，誰(shuí)也不可能例外。生活宛如一首歌，而我才正在經(jīng)歷并不激情的前奏。
我很喜歡周杰倫的《蝸�！罚@首歌激勵(lì)了許多人重生，同時(shí)還包含了生命力的所有階段�！拔乙徊揭徊酵吓溃谧罡唿c(diǎn)乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗。我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉……”
呱呱墜地之后，我努力學(xué)習(xí)走路和說(shuō)話。而如今，我為了考上一個(gè)好的高中而努力。大學(xué)畢業(yè)之后，我將為了自己的夢(mèng)想繼續(xù)努力。到了而立之年，我要為了自己的妻兒與父母在外打拼。生活宛如一首歌，優(yōu)美的旋律讓我們沉醉其中。
生活宛如一首振奮人心的歌，歌曲演奏完了就不會(huì)重頭再來(lái)，我的青春也是如此。如果我們白白浪費(fèi)大好年華，我們將后悔一輩子。
浮生半日里，我總喜歡聽(tīng)一些歡快的歌曲，歡快的歌中或多或少隱藏著一種力量，一種能讓我超越自己、擺脫平庸的`力量。
生活宛如一首催人淚下的歌曲，人活著，不僅要快樂(lè)，還要懂得感恩。就像筷子兄弟唱的《父親》一樣，我們要學(xué)會(huì)感恩父母，感謝所有給予自己幫助的人。
生活就像一首歌曲，旋律跌宕起伏，歌詞優(yōu)美，生動(dòng)且樸素的才是一首耐人尋味的歌曲，也只有跌宕起伏的人生才是完美的！
我的生活宛如一首激勵(lì)自己、催人淚下的歌曲。
宛如一首歌作文9
人生，宛如一首歌。不同時(shí)期的經(jīng)歷和情感都如同那多彩的音符，這些音符夾雜在一起，融合在一起，構(gòu)成了這首人生之歌。
童年，便如這首歌的開(kāi)頭。無(wú)憂無(wú)慮的童年充滿了純真的甜蜜�；貞涍^(guò)去，那小時(shí)候的我很幼稚，和小伙伴們一起，想一出是一出，做什么都無(wú)所顧忌，根本不經(jīng)過(guò)大腦思考，說(shuō)話也是“口不擇言”，想到什么說(shuō)什么�，F(xiàn)在還常常聽(tīng)老媽和別人說(shuō)我小時(shí)候的事，特別是那件事讓我覺(jué)得真是太傻了。
小時(shí)候，到了冬天耳朵上就會(huì)生凍瘡，一年冬天，耳朵上都被凍瘡傷得不成樣子了。于是就打電話給老爸說(shuō)：“爸，我耳朵壞了，給我重買(mǎi)一個(gè)吧。”現(xiàn)在聽(tīng)著也真想發(fā)笑，都不信這是我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。其實(shí)，童年就是這樣，什么也不懂，充滿了好奇。無(wú)憂無(wú)慮的童年歲月里，我們用童真，童趣譜寫(xiě)了人生之歌的開(kāi)頭。
到了青年，便是這首歌的.高潮部分，激情昂揚(yáng)，心潮澎湃。青春是人生最美的時(shí)刻，人生的花季。這個(gè)年齡的我們會(huì)瘋狂，會(huì)感動(dòng)，更會(huì)快樂(lè)，也會(huì)憂愁。對(duì)于人生，我們逐漸了解，希望風(fēng)帆從這里啟航。我們要用激情，用瘋狂，用我們夾雜交錯(cuò)的情感譜寫(xiě)著不一樣的高潮。
“夕陽(yáng)無(wú)限好”，老年便到了這歌的結(jié)尾。到那時(shí)，對(duì)于人生也看得透徹了。對(duì)于人世的一切，都無(wú)所求，只想安安靜靜的享受著天倫之樂(lè)，就似是一首歌的結(jié)尾，深遠(yuǎn)，纏長(zhǎng)，令人回味無(wú)窮。
人生宛如一首歌，讓我們用自己的智慧和雙手，譜寫(xiě)一首與眾不同的人生之歌，創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的別具一格表達(dá)燦爛人生！
宛如一首歌作文10
生活多姿多彩，有人覺(jué)得它如畫(huà)一般五彩繽紛，有人覺(jué)得它如一條河一般奔流不息，有人覺(jué)得它如云朵一般變化多端，我卻覺(jué)得它宛如一首歌，一首平凡而偉大的歌。
清晨，我迷迷糊糊地起了床，拉開(kāi)了一天生活的序幕，也唱響了“生活之歌”的前奏，踏著輕快的節(jié)奏和簡(jiǎn)單的旋律，我們有條不紊地開(kāi)始準(zhǔn)備一天的工作。
漸漸的，曲子停止了前奏，開(kāi)始了主歌部分。這時(shí)，我們各自走出家門(mén)，或工作或?qū)W習(xí)，曲子的節(jié)奏旋律都有了變化，或宏大雄偉，或敘事抒情，或激情澎湃，或局促不安。我們?cè)谶@個(gè)部分有著自己的旋律感情，或快樂(lè)，或激動(dòng)，或悲傷，或感動(dòng)，但不管怎樣都不能阻擋這首歌前進(jìn)的'步伐。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的工作學(xué)習(xí)，總是需要小憩一會(huì)兒的。午休便踏著悠閑愜意的腳步來(lái)了。人們?cè)诖藭r(shí)得以休息，為下午的篇章做準(zhǔn)備。
下午的場(chǎng)景如同上午的再現(xiàn)，同樣是歡快向前。
夜晚終于來(lái)臨了，人們終于能從一天的繁忙中放松一會(huì)兒了。
夜晚分為兩種截然不同的旋律，工作的人們享受著夜晚的寧?kù)o，緩慢的節(jié)奏加上悠閑的旋律，使得這部分顯得十分愜意抒情。
而學(xué)生們卻在挑燈夜戰(zhàn)，他們將此歌推向高潮，他們知道，一分耕耘，一分收獲。他們奮斗著，為的只是一張滿意的答卷。
慢慢的，曲子變?yōu)橐皇状呙咔�，開(kāi)始變得輕柔起來(lái)。漸漸的，連催眠曲也沒(méi)有了……
生活不正是一首歌嗎？一首首小歌就組成了人生那激昂的樂(lè)曲，帶領(lǐng)我們一路向前。
宛如一首歌作文11
歲月如流水，不知不覺(jué)之間，長(zhǎng)發(fā)變成了白發(fā)，而短發(fā)卻變成了黑發(fā)。
記得那年，長(zhǎng)發(fā)的頭發(fā)烏黑光亮，短發(fā)卻說(shuō)自己的頭發(fā)不如長(zhǎng)發(fā)。
上幼兒園時(shí)，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)梳頭，短發(fā)卻說(shuō)自己的頭發(fā)不如長(zhǎng)發(fā)，一點(diǎn)兒也不好看。長(zhǎng)發(fā)說(shuō)：幾年之后，就好看了。短發(fā)背著書(shū)包去上學(xué)，回頭看時(shí)長(zhǎng)發(fā)的臉上總是面帶笑容。放學(xué)時(shí)，長(zhǎng)發(fā)依舊如上學(xué)時(shí)的.笑容。晚上，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)縫書(shū)包帶，長(zhǎng)發(fā)害怕書(shū)太多太重。早上，短發(fā)背著長(zhǎng)發(fā)滿滿的愛(ài)去上學(xué)，書(shū)包似乎輕了好多。
少年時(shí)。夏天，太陽(yáng)又大又紅，稼田似乎被烤熟了，長(zhǎng)發(fā)在田地里，短發(fā)來(lái)幫忙，長(zhǎng)發(fā)卻害怕炎熱的太陽(yáng)灼燒到短發(fā)的皮膚�；丶液螅M管長(zhǎng)發(fā)多么疲勞，她卻依舊如以前那樣面帶笑容。晚上，短發(fā)打水為長(zhǎng)發(fā)洗腳，水都那樣溫暖，如長(zhǎng)發(fā)對(duì)短發(fā)滿滿的愛(ài)。長(zhǎng)發(fā)的淚一滴滴滴落在水盆里，濺起一陣陣微小的浪花。
長(zhǎng)發(fā)的頭發(fā)越來(lái)越不如以前，而短發(fā)卻越來(lái)越好。如當(dāng)初長(zhǎng)發(fā)一樣。
上初中時(shí)，短發(fā)背著書(shū)包走了，長(zhǎng)發(fā)則是無(wú)盡的思念。時(shí)間的流走，帶走了長(zhǎng)發(fā)原來(lái)的面孔，臉上的皺紋一道道印在額頭上，再也抹不掉了。短發(fā)回來(lái)了，長(zhǎng)發(fā)的笑容依然如故。只是皺紋一道道地又深了。短發(fā)背的書(shū)包又重了，長(zhǎng)發(fā)又給短發(fā)縫了書(shū)包，使書(shū)包更加結(jié)實(shí)。
現(xiàn)在，長(zhǎng)發(fā)已變成了白發(fā)，而短發(fā)卻變成了長(zhǎng)發(fā)，如長(zhǎng)發(fā)當(dāng)初一般。短發(fā)為長(zhǎng)發(fā)梳頭，梳子輕輕劃過(guò)，長(zhǎng)發(fā)已不像當(dāng)初那樣密集，而像短發(fā)當(dāng)初那樣稀疏。短發(fā)的淚滴在長(zhǎng)大的衣服上，就像當(dāng)初長(zhǎng)發(fā)的淚一樣一滴滴滴在水里。
白發(fā)將黑發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)染白。風(fēng)，傳播愛(ài)的陪息。
宛如一首歌作文12
中華歷史宛如一首歌，五千余年旋律不絕，如甘霖任誰(shuí)喝，如烈日伴誰(shuí)側(cè)，如雨露潤(rùn)洪澤。
歲月流轉(zhuǎn)千百年，戰(zhàn)車(chē)馬嘶震我心間。破碎記憶誰(shuí)來(lái)連？冰河之面，陽(yáng)光直射那海濱之邊，勾勒出的弧線，悄然相連。
秦漢雄風(fēng)吹向天邊，漢唐宮闕將這首歌推向高潮。透過(guò)這首歌，我仿佛看到了那雄渾壯闊的阿房宮，歌舞升平的未央宮，看到那由張騫開(kāi)辟的絲綢之路蜿蜒向遠(yuǎn)方。
這首歌如細(xì)長(zhǎng)的針線，在蜀錦間穿梭；這首歌如毛筆的尖端，在紙上不斷摩挲；這首歌，如那煉丹爐中發(fā)出的震天巨響，響徹了整個(gè)云霄；這首歌，如那一塊塊金磚鑲嵌在古籍上一般，熠熠生輝。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了水車(chē)旋轉(zhuǎn)發(fā)出的悅耳響聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)孩童一起唱和著那幾首歌謠；仿佛聽(tīng)見(jiàn)熙熙攘攘的街市中傳出的陣陣吆喝聲。
這首歌的旋律跌宕起伏，上一秒似乎還是黃發(fā)垂髫在閑暇中享受那一抹的`陽(yáng)光。而下一秒，我卻仿佛聽(tīng)出美人香消玉殞前的掙扎與不甘。
浩蕩中華，千年歷史，當(dāng)馬蹄聲匯成海洋，淹沒(méi)了曾經(jīng)的安寧歡樂(lè)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，或許是世紀(jì)之久。而對(duì)于我們，分秒之間便擦肩而過(guò)了。他們眼中的人和物，不過(guò)是我們耳旁正在播放的一首歌。
這首歌，融合了世間的千姿百態(tài)。善良與邪惡并存，繁華與荒蕪并存，安寧與戰(zhàn)火并存。我們仿佛是一手握著鋤頭，另一只手握著戰(zhàn)斧的農(nóng)民，或是屠夫。
其實(shí)，我更愿意相信這一切是一首交響樂(lè)。而歌詞，則由我們填上。我們彷徨著，卻覺(jué)得這是世界上最為優(yōu)秀的歌曲，正如中華文明是世界上最為輝煌的文明一樣。
我唯有沏一壺茶，席地而坐，靜靜聽(tīng)著這首歌，細(xì)品中華上下幾千年的歷史……
宛如一首歌作文13
青春宛如一首歌，它記錄著我們生活中的喜怒哀樂(lè)；青春宛如一首歌，它記錄著我們年少輕狂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；青春宛如一首歌，它記錄著我們成長(zhǎng)的歡笑和哭泣。
記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，幾乎每一節(jié)下課，我都會(huì)與我要好的玩伴來(lái)到我們學(xué)校那個(gè)并不算是很大的操場(chǎng)上，玩起我們幼時(shí)最喜歡的一個(gè)游戲“跑跑抓”。我們一下課就沖出班級(jí)，扶著樓梯的欄桿一路飛奔下來(lái)。到達(dá)操場(chǎng)后，我們大家圍成了一圈，嘴里齊聲念著：“黑白配！黑白配！”“白的數(shù)量多，白的出去！”“黑的當(dāng)鬼，數(shù)十秒！”“跑咯！”“大家分散跑，不要給鬼抓了！”“誰(shuí)被鬼抓了誰(shuí)就吳當(dāng)鬼咯！”當(dāng)時(shí)的我跑不過(guò)別人，只好一直當(dāng)“鬼”，直到我們上課鈴聲響起。即使是從頭到尾一直當(dāng)“鬼”，我們依舊會(huì)有說(shuō)有笑的.，走上樓梯，扶著把手走上去，然后再津津有味地上課。
這就是我在校園中充滿著歡樂(lè)的一首歌。
說(shuō)了喜悅也必定會(huì)有悲傷的事情，就像初一那時(shí)候發(fā)生的一件事情，到現(xiàn)在我還是記憶猶新！
那個(gè)時(shí)候是我剛上初一時(shí)的第一次半期考，我認(rèn)為初一的題目并不是很難，只要隨便寫(xiě)一下都是可以考八九十分的。當(dāng)時(shí)我前面的語(yǔ)基部分還算答得不錯(cuò)，可是我的寫(xiě)偏題了，結(jié)果總分只有七十二分。那天發(fā)考卷的時(shí)候我還與同學(xué)有說(shuō)有笑的，結(jié)果考卷一發(fā)到了我的手上，我瞬間就怔住了，我不知該如何面對(duì)我的爸爸媽媽。最終，在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我被班主任黃老師指名道姓在全班家長(zhǎng)面前批評(píng)。當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直是后悔莫及，回家我自然也少不了父母的責(zé)罰！
這就是我在校園中充滿著悲傷的一首歌。
青春宛如一首歌，它有著優(yōu)美的前奏，有著動(dòng)聽(tīng)的旋律，還有著耐人尋味的歌詞。這首歌里無(wú)論是歡笑抑或是悲傷的曲調(diào)，我都會(huì)恒久珍藏。
宛如一首歌作文14
青春宛如一首歌。它有著豐富的感情，像潺潺的流水從指縫間溜走，轉(zhuǎn)瞬即逝。
青春是一首歡快的歌。那天的小學(xué)畢業(yè)前聚會(huì)，同學(xué)們圍在一起玩“疊漢堡”�！笆^、剪刀、布！哈哈！你輸了！”“快放下你的爪子。”同學(xué)乖乖把“爪子”放在了桌上�！笆^、剪刀、布！噢！不！”小張同學(xué)嘟著嘴，把手放在桌上�！笆^、剪子、布！我贏了！”“大家小心我的魔爪，三、二、一！”隨即“啪”的一聲，小佳同學(xué)的`手拍在了桌上，她跺著腳：“我的一世英名��！”“哈哈哈！”房間里充滿了愉快的氣氛。
青春是一首奮斗的歌。大家都升入了不同的初中，學(xué)習(xí)任務(wù)變得日益繁重，壓力也增加了。每個(gè)人都揮灑汗水，努力地學(xué)習(xí)著，拼博著�？粗渌∨笥言谛^(qū)樓下快樂(lè)地玩耍，我們卻每晚要在燈光下學(xué)習(xí)至深夜。伴著這樣的音樂(lè)，我們度過(guò)了一段“艱苦”的學(xué)習(xí)時(shí)光。
青春是一首憂傷的歌。當(dāng)我們考試失利，被家長(zhǎng)責(zé)罵時(shí)，眼睛里總會(huì)有一股熱熱的東西在打轉(zhuǎn)，然后不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。責(zé)罵過(guò)后，便獨(dú)自一人在房間奮筆疾書(shū)，認(rèn)真改題。
青春是一首倔強(qiáng)的歌。當(dāng)我們被別人誤會(huì)時(shí)，心里就會(huì)燃燒著怒火，于是費(fèi)盡口舌爭(zhēng)辯，待事情平息，方可善罷甘休。
在這短暫的青春年華里，你是否感受到了這首歌帶給你的歡樂(lè)、艱苦、憤怒與憂傷？
“太陽(yáng)落了明早依舊上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣地開(kāi)。”我們的青春就如同這首歌，那么短暫，卻充滿了感情，意味深遠(yuǎn)。我們用自己的努力，譜寫(xiě)出動(dòng)人的樂(lè)章。這首歌成為我們重要的一部分，似乎在激勵(lì)著我們，更加歡騰地勇往直前。
青春宛如一首歌，旋律跌宕起伏，蘊(yùn)含豐富的情感。這首歌，如影隨形伴隨著我們，在我們成長(zhǎng)的路上，留下一串串清晰的腳印
宛如一首歌作文15
“跟我走吧，天亮就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)心不會(huì)害怕，有一個(gè)地方那是快樂(lè)老家，它近在心靈卻遠(yuǎn)在天涯……”這是陳明在快樂(lè)地唱著《快樂(lè)老家》。
在我的心目中，“快樂(lè)老家”就是“my home”，因?yàn)槲业目鞓?lè)源于它，我很幸福地出生在一個(gè)溫馨的、自由的家庭，爸爸媽媽都很開(kāi)明。我們一家人過(guò)得很開(kāi)心。姥姥說(shuō)，如果沒(méi)有我，爸爸媽媽就不會(huì)這么開(kāi)心，我是他們的“開(kāi)心果”。爸爸媽媽則開(kāi)玩笑地說(shuō)，如果沒(méi)有我，他們則天下太平，二人世界別有情趣，我是他們的“淘氣包”。哈哈哈……
鄰居們都說(shuō)我家是“三只猴子一只雞”，真熱鬧。的確，我、媽媽、姥姥同屬猴，在家里勢(shì)力較大，都占有一席之地。只有爸爸屬于“打鳴的”，只好勤勤懇懇的為我們“奔走效勞”了。不過(guò)，除了我是一只“小玩猴”外，媽媽可是一只腳踏實(shí)地的“猴”，姥姥是一只慈祥的“猴”。
我家吃飯是最有意思的，各人口味不一樣。姥姥愛(ài)吃素菜，爸爸愛(ài)吃葷菜，媽媽愛(ài)吃海鮮，我則愛(ài)吃面食。這在平時(shí)還好對(duì)付，可一到節(jié)日就麻煩了，必須召開(kāi)家庭會(huì)議，“明天吃什么？”主題家庭會(huì)議決定。最后，總是忙壞了姥姥和媽媽?zhuān)驗(yàn)槭裁炊家鲆恍�，你說(shuō)，忙人不忙人？
“有一個(gè)地方那是快樂(lè)老家，我所有的一切都只為找到它……
讓我們來(lái)真心對(duì)待吧，等每一顆飄流的'心都不再牽掛，快樂(lè)是永遠(yuǎn)的家……”
我家的星期天是最熱鬧的，看電視，談天說(shuō)地，爭(zhēng)頻道，不亦樂(lè)乎，怎么辦？“石頭、錘子、剪刀、布”解決。
歲月如梭，往事歷歷在目，在這個(gè)快樂(lè)的家里，我懂得了人間的真情，有了親情比什么都好。
“跟我走吧天亮就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)心不會(huì)害怕，有一個(gè)地方那是快樂(lè)老家……快樂(lè)是永遠(yuǎn)的家�！�
快樂(lè)是永遠(yuǎn)的家……
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