鋼筆的作文[精華15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的鋼筆的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鋼筆的作文1

　　我有很多漂亮的文具朋友們，他們天天陪伴我學(xué)習(xí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)他們，然而我最喜歡的，還是我的鋼筆。

　　我的鋼筆穿著一件墨綠色的.外衣，戴著一頂銀灰色的帽子，它每天都會(huì)把自己的肚子里吸進(jìn)去很多墨水，但是看起來(lái)身材還是很苗條，做工也很精美。每天要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我輕輕地打開(kāi)筆帽，把鋼筆握在手中，細(xì)細(xì)的筆尖就會(huì)跟隨著我的指揮，在作業(yè)本上發(fā)出好聽(tīng)的“沙沙”聲，鋼筆不停地在我手中舞動(dòng)，一會(huì)兒就寫(xiě)出了一行行漂亮的鋼筆字。

　　我的鋼筆不僅教會(huì)我很多生字和習(xí)題，而且它還讓我明白，不能像寫(xiě)鉛筆字那樣反復(fù)涂改，做什么事情都要想好了再去做，否則一旦下筆，錯(cuò)了就沒(méi)有悔改的機(jī)會(huì)了。

　　我很喜歡我的鋼筆，我一定要愛(ài)惜它，更要用它努力學(xué)習(xí)。

鋼筆的作文2

　　大家知道嗎？我可是有一只神奇鋼筆的人��！下面我就來(lái)介紹一下我這只獨(dú)一無(wú)二的鋼筆吧！

　　有一次，我走過(guò)一個(gè)荒無(wú)人眼的.小村莊，來(lái)到了尼羅河畔。我坐在一個(gè)大石頭上胡思亂想著，剛想走就滑入了尼羅河里，我掉下去后便昏迷了。不久我醒了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我變成了一只小金魚(yú)�！拔铱梢杂蝸�(lái)游去了”我歡呼著，馬上我又想了起來(lái)，那我以后就不能到陸地上去了。我大哭了起來(lái)，這時(shí)一位白發(fā)老人出現(xiàn)在我面前，他對(duì)我說(shuō)：“你只要找到藍(lán)龍劍青龍鱗甲和龍角就可以變回人形，而且還會(huì)的到意外的驚喜�！闭f(shuō)完后他便消失了。

　　我想著這些東西到哪里去找呢？哎！不想了還是快找吧！我從這找到那，從哪找到這，最后終于找到了。這時(shí)在我面前出現(xiàn)了一條水蛇，它正向我張開(kāi)血噴大口，在這危急時(shí)刻，我舉起了藍(lán)龍劍和水蛇大戰(zhàn)起來(lái)，只見(jiàn)藍(lán)龍劍發(fā)出一道道藍(lán)光，終于把水蛇打敗了。

　　這時(shí)，白發(fā)老人又出現(xiàn)在我面前，他對(duì)我說(shuō)：“你通過(guò)了考驗(yàn)，把這只神奇的鋼筆送給你吧！”說(shuō)完他又消失了。我突然從誰(shuí)能中醒來(lái)，這時(shí)我意外的發(fā)現(xiàn)了那支筆…

鋼筆的作文3

　　一天小主人有一個(gè)問(wèn)題想不出拿著鉛筆不停地咬。

　　后來(lái)鉛筆實(shí)在受不了了悲傷地對(duì)鋼筆說(shuō)"小主人天天咬我把我的頭都咬扁了弄得我頭破血流�？茨愕囊路�這幺硬小主人一咬一排牙齒都掉了但你的頭卻不會(huì)扁。""不可能上次我看見(jiàn)我的一個(gè)同伴被他的主人咬成了甜大餅……"

　　正說(shuō)著呢鉛筆腳下一滑摔了下去鉛筆芯斷了。鋼筆得意地對(duì)鉛筆說(shuō)："嘻嘻！你們鉛筆啊就是脆弱易斷。"鉛筆很不服氣大聲喝道："小鋼筆你以為你是誰(shuí)啊你的字跡只要滴上一滴水就會(huì)變得模糊不清啦哈哈哈哈……"

　　鋼筆生氣了把墨汁噴到了鉛筆的臉上還大聲嚷嚷："你們鉛筆是用木頭做的'需要砍伐樹(shù)木我們不用砍我們才是節(jié)約冠軍！"鉛筆也發(fā)火了在鋼筆的臉上畫(huà)來(lái)畫(huà)去對(duì)他喊："你是浪費(fèi)冠軍你身上的鐵是人類(lèi)用力氣造出來(lái)的！"

　　最后鋼筆說(shuō)："我看這樣吵下去也沒(méi)好結(jié)果干脆咱倆和好吧。"鉛筆沉思了片刻終于同意了。

鋼筆的作文4

　　我有一支鋼筆，是我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的禮物。

　　我和我的鋼筆形影不離。無(wú)論在學(xué)校還是在家里，我都把它帶在身邊。

　　鋼筆穿著一身淡綠色的衣服,上面有海綿寶寶的圖案，它長(zhǎng)著大嘴，露出兩顆大門(mén)牙，瞪著兩只圓圓的'大眼睛，沖著我哈哈大笑。

　　輕輕摘下它的帽子，只見(jiàn)它的筆尖平滑，寫(xiě)出來(lái)的字很流暢。每次老師發(fā)下作業(yè)本，我就迫不及待地用它來(lái)寫(xiě)字。我的的作業(yè)本上得到好多五角星呢！我要謝謝我的鋼筆，是他幫我寫(xiě)出了工整、美觀的字。

　　在我的學(xué)習(xí)上，鋼筆真是個(gè)大功臣 。而我也把他當(dāng)作寶貝，對(duì)他呵護(hù)有加。如果它“餓”了，我就幫它吸足墨水，讓他吃得飽飽的。每當(dāng)他吃完“飯”后，我會(huì)用面巾紙把他擦干凈，小心翼翼地把它放進(jìn)文具盒里，讓他美美地睡上一大覺(jué)。

　　雖然我和鋼筆相處才短短三個(gè)月的時(shí)間，但是我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。

　　鋼筆永遠(yuǎn)是我的好朋友。

鋼筆的作文5

　　嗨!大家好我是一支鋼筆，名叫黑鋼筆。又名黑旋風(fēng)，我是小主人的媽媽上班的時(shí)候發(fā)的一支鋼筆;她把鋼筆給了他的兒子也就是我的小主人讀書(shū)用。

　　我有一身挺直的身上，有一頂黑不溜秋的'鋼筆帽，我很喜歡吃墨水。因?yàn)槲页粤四�水，可以�?xiě)出漂漂亮亮的字，小主人還可以拿我畫(huà)畫(huà)。呵呵我厲害吧!我還有一個(gè)尖尖的筆尖，那上面有兩個(gè)孔那就是我吃墨水用的，我那個(gè)黑不溜秋的鋼筆帽上有朵小紅花，那可是小主人努力而得來(lái)的，所以小主人很喜歡我，小主人簡(jiǎn)直把我當(dāng)成寶貝，天有不測(cè)風(fēng)云終于有一天。小主人把我和小紅花拋棄了，我和小紅花很傷心。

　　因?yàn)橛殖隽艘环N新筆，叫做水筆，又名水鮮花，這一支水筆很好，我想可能小主人已經(jīng)把我和小紅花忘了，小主人那著你支水筆考試考了個(gè)第2名;小主人高興的不得了。我失望的對(duì)小紅花說(shuō)：“主人會(huì)不會(huì)不要我們了呢?小紅花堅(jiān)定的說(shuō)：“不、不會(huì)的，主人一定不會(huì)不要我們，我們要相信小主人啊。我說(shuō)：”恩一定要相信主人。終于，有一次水筆不可以用了。于是主人又拿起我和小紅花，小主人拿著我寫(xiě)了許許多多的漂亮的字，主人現(xiàn)在考試考的了第一名呢!現(xiàn)在我我和小主人可是一對(duì)形影不離的好朋友了。

鋼筆的作文6

　　我的名字叫簽字筆。我的身型又高又纖細(xì)，衣著一身墨綠色的外衣，戴著一頂銀色的小帽子，好看吧!脫掉我的外衣就能見(jiàn)到那張黑不溜秋的鵝蛋臉了。我的功效可變大，每每教師發(fā)下《習(xí)字冊(cè)》時(shí)，小主人就會(huì)把我在文具盒里拿出來(lái)，在《習(xí)字冊(cè)》上寫(xiě)出又好看又齊整的`鋼筆字。教師每次都在主人的《習(xí)字簿》上寫(xiě)優(yōu)加星。

　　每每沒(méi)有人跟小主人講話(huà)時(shí)，我就會(huì)從文具盒里蹦出來(lái)，跟小主人閑聊。小主人假如考試考得不太好時(shí)，我就會(huì)寬慰小主人別難過(guò)，此次考不太好下一次有機(jī)會(huì)呢!小主人可愛(ài)惜我啦!每晚，小主人都是脫掉我的外衣，查驗(yàn)我”吃飽”沒(méi)有，我假如還沒(méi)有”吃飽”，小主人就會(huì)幫我”吃飽"，隨后幫我穿上外衣，放進(jìn)文具盒里。

　　一天晚上，小主人只給我吃了一半，“小主人能再給我吃一點(diǎn)嗎？ 我還沒(méi)吃飽。”我發(fā)火地對(duì)小主人說(shuō)。小主人又往我肚子里吸墨水，我說(shuō):“滿(mǎn)了，小主人滿(mǎn)了就住手！小主人趕快慢下來(lái)，幫我穿上外衣，放入文具盒里。

　　盡管我與小主人才交往了三個(gè)月，但大家無(wú)話(huà)不說(shuō)，早已創(chuàng)建了濃厚的友誼。

鋼筆的作文7

　　我有一只黃色的鋼筆，是一次英語(yǔ)課放學(xué)，爸爸給我買(mǎi)的。剛到家，洗完手，我就把它抽上鋼筆水，然后用它畫(huà)了一會(huì)兒畫(huà)，寫(xiě)了一會(huì)兒字，接著我就拿著一起去吃飯。

　　鋼筆全身都是黃色的，它的筆夾是鐵做的，它筆蓋上有一個(gè)黑色的平面，它的內(nèi)部有一個(gè)鐵做的筆尖，上面有英語(yǔ)字母OASO，它們的上面還有一個(gè)F，筆尖下面有一個(gè)筆桿，同時(shí)它也是一個(gè)幫助我握筆的好幫手。筆桿下面有一個(gè)抽油器，它的上面有一個(gè)黑色的小棍，還有透明的小杯，是把抽上的油放在里面。

　　有一天，爸爸帶我和媽媽一起去和朋友吃飯，我?guī)�上了這只黃色鋼筆和好幾張白紙，準(zhǔn)備吃完飯畫(huà)畫(huà)。我吃完飯就和我爸爸朋友的孩子一起畫(huà)漫畫(huà)，我們倆漫畫(huà)的`名字是《二戰(zhàn)漫畫(huà)》的仿寫(xiě)，我要用這支我心愛(ài)的鋼筆寫(xiě)出一些美麗的和漂亮的字，寫(xiě)出一些感人的作文。

　　我希望以后人類(lèi)能發(fā)明出不用抽水，就能自動(dòng)生產(chǎn)出水的鋼筆。這樣同學(xué)們以后鋼筆要是沒(méi)水了，也不用家長(zhǎng)去給他們送水了，直接就能生產(chǎn)出水來(lái)。

鋼筆的作文8

　　大家好，我是一支鋼筆，我一年四季都身穿一件藍(lán)色的外衣，上邊印著一只青蛙的笑臉，并且寫(xiě)著“Funnyfrog”，也就是有趣的青蛙的意思。我希望可以幫助我的小主人寫(xiě)好每一個(gè)字，做好每一次作業(yè)，帶領(lǐng)他遨游歡樂(lè)的知識(shí)海洋。

　　我是小主人爸爸送給他的生日禮物，不知不覺(jué)我已經(jīng)伴隨小主人一年多了。小主人總說(shuō)我頂著藍(lán)色的“小帽子”十分可愛(ài)，衣服上微笑的圖案總給他帶來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力，仿佛在時(shí)時(shí)刻刻地提醒他，要積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的重重困難。

　　我的“腳尖”，也就是筆尖，大約有三毫米長(zhǎng)，宛如一根纖細(xì)的繡花針，是我身體中最核心的部位。我的'“腳尖”雖然能幫小主人順滑地寫(xiě)出一手工整的好字，但它也是我最脆弱的地方，我的“致命點(diǎn)”。如果一不小心把我摔在了地上，那我的腳尖便會(huì)第一個(gè)受到傷害，小傷害可能會(huì)使我“身患重疾”，大的傷害可能直接會(huì)直接結(jié)束了我寶貴的生命。

　　幸運(yùn)的是，我的小主人是個(gè)認(rèn)真且細(xì)心的人，每次用我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，總是把我放入墨水瓶里“加滿(mǎn)油”，然后幫我戴好帽子，把我平穩(wěn)地放在筆盒中，讓我能夠健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。最后，我呼吁所有擁有鋼筆的小主人都能好好呵護(hù)我們鋼筆這個(gè)大家庭的每一員哦！

鋼筆的作文9

　　今天上午，我們第一次正式用鋼筆寫(xiě)字了！

　　同學(xué)們非常高興，便興沖沖地聽(tīng)著王老師講使用鋼筆的要理。首先，當(dāng)然就是握鋼筆的方法。大指、食指要握成橢圓形，中指指甲左邊的肌肉頂著，無(wú)名指、小指要在中指下彎曲，筆桿靠在虎口上，掌心一定要空。同學(xué)們馬上照做，果真非常好寫(xiě)。

　　接著，王老師又給我們講了應(yīng)該握在筆的哪個(gè)部位。握得太長(zhǎng)筆不好寫(xiě)，握在筆尖也不行。王老師說(shuō)：握筆時(shí)應(yīng)該握在離筆尖2厘米的地方。我們照做。王老師檢查一遍之后，就讓我們開(kāi)始寫(xiě)了。

　　剛開(kāi)始，同學(xué)們還不太適應(yīng)。但是慢慢地也就熟悉起來(lái)了。王老師還時(shí)不時(shí)把寫(xiě)得好的同學(xué)的`字拿到講臺(tái)上去展示。

　　突然，嚴(yán)浩翔的胳膊碰了我以下，我的手也跟著動(dòng)。一下子，金字的豎拉出了格子！天�。′摴P可是不能改的��！我一下子驚慌了起來(lái)，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，王老師說(shuō)：如果寫(xiě)錯(cuò)了，就只能在那個(gè)字上打一個(gè)括號(hào)，然后打一個(gè)叉，再在上面重新寫(xiě)。不過(guò)非常影響美觀。唉，也只能這樣了。

　　我希望我的鋼筆字越寫(xiě)越好！

鋼筆的作文10

　　我有一支漂亮的鋼筆，他有著一個(gè)寶石一樣的筆帽，一身都像一顆顆鉆石一樣，閃閃發(fā)光，還有一個(gè)像針一樣的筆尖，這是爸爸去年送給我的禮物。爸爸說(shuō)上三年級(jí)了可以用鋼筆了，也是慶祝我升三年級(jí)的禮物。

　　我拿著這支鋼筆愛(ài)不釋手，只是那時(shí)老師還沒(méi)讓使用鋼筆，我把它像寶物一樣的珍藏在一個(gè)它專(zhuān)屬的小盒子里。

　　上學(xué)期，剛開(kāi)學(xué)不久老師要求我們以后使用鋼筆，不能用鉛筆寫(xiě)作業(yè)了，我高興的.放學(xué)后飛奔似的跑回家，拿出我心愛(ài)的鋼筆，開(kāi)始一筆一畫(huà)的寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)用，我清楚的記得寫(xiě)的字歪歪扭扭，時(shí)大時(shí)小，非常不好掌握。一不小心，筆墨下來(lái)一坨，趕緊用紙巾輕輕的擦掉，誰(shuí)知一下暈了一大片，不得已把這張作業(yè)撕掉了重新寫(xiě)了一張。

　　我為了想寫(xiě)出一手好字，我讓媽媽給我在網(wǎng)上定了一套三年級(jí)同步龐中華字帖，每天回去用我這支鋼筆寫(xiě)上幾張，至今我的鋼筆為了我的作業(yè)付出了很多，已經(jīng)磨損了，但它依然是我最喜歡的一支鋼筆！

鋼筆的作文11

　　小朋友，你們都知道鋼筆很難用吧？今天我就給你們一支從未見(jiàn)過(guò)的鋼筆。

　　雖然，這支鋼筆雖然和神筆馬良手中的神筆無(wú)法相提并論，但是它自有她神奇的地方，它的與眾不同之處。

　　說(shuō)它是一支神筆，在于它不需要你給它喂食糧食（即紅、藍(lán)、黑墨水），你只要?jiǎng)觿?dòng)嘴巴，給一個(gè)口令，它就會(huì)隨著你的口令吐出你需要的顏色，隨著口令去畫(huà)圖，去寫(xiě)字，你不需要去觸碰它，這樣也就不會(huì)弄臟你的手，更不用擔(dān)心你的由于你的疏忽，發(fā)生弄臟衣服或者手的事情。

　　在它的外衣上有一雙很漂亮的眼睛和一件有著四顆紐扣的衣服，那是它神奇和奇特的地方。

　　當(dāng)你按動(dòng)第一顆紐扣的時(shí)候，它會(huì)說(shuō)“小朋友，你好！歡迎使用神奇的鋼筆”這樣表示它已經(jīng)開(kāi)始工作了。

　　在夜晚的時(shí)候，只需要你輕輕的按動(dòng)它“衣服”上的第二顆紐扣，它就會(huì)自行打開(kāi)身上的'燈光，更便于晚上的作業(yè)。

　　如果你按動(dòng)第三顆紐扣，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓做作業(yè)的人的心情變得很開(kāi)心。

　　當(dāng)你按動(dòng)第四顆紐扣的時(shí)候，先說(shuō)一下墨水的顏色，然后它會(huì)隨著你念的話(huà)，在紙上開(kāi)始寫(xiě)字。

　　希望這支神奇的鋼筆能夠帶給更多的和我一樣的小朋友，讓我們的學(xué)習(xí)更加的有趣和精彩！

鋼筆的作文12

　　hi,你們好嗎?我叫鋼筆,鋼筆這個(gè)名字你們?cè)偈煜げ贿^(guò)吧。我的衣服上有一只小兔子，那只兔子穿著藍(lán)色的衣服，所以我的名字叫：藍(lán)色的兔子不好惹。

　　我的體型是瘦瘦的、高高的、五官端正（不要以為只有人類(lèi)有五官，我們鋼筆也有。）。我有一個(gè)三角形的筆尖，看著就讓人害怕。 我有許多用處;我到了工程師的手里變成了設(shè)計(jì)大樓的工具;到了畫(huà)家的手里 就變成了他（她）畫(huà)畫(huà)用的.工具，到了學(xué)生的手里。

　　我還可以當(dāng)玩具，一會(huì)變成小猴，一會(huì)變成小豬、一會(huì)變成小兔。

　　真好玩!當(dāng)小主人不開(kāi)心時(shí)，他就拿起我玩起來(lái),直到開(kāi)心才放下我去做別的事。小主人高興啦，我也高興。我的家在藍(lán)色的文具盒里,分為上、中、下三層，第一層是教師尺子他教我們知識(shí)、清潔工橡皮為我們打掃家園、軍人水彩刀保護(hù)我們。第二層是素描大師鉛筆、水彩筆、魔筆、水筆。第三層就是我們鋼筆三兄弟，我們輪流幫小主人寫(xiě)字。我們很喜歡小主人，小主人也非常喜歡我們。

鋼筆的作文13

　　說(shuō)起第一次寫(xiě)鋼筆，我心里就很高興。

　　每當(dāng)老師說(shuō)有些同學(xué)可以寫(xiě)鋼筆，而我不可以，心里就特別難過(guò)。我想：為什么老師不讓我寫(xiě)鋼筆？是因?yàn)槲易謱?xiě)得不好嗎？我把這件事告訴了爸爸和媽媽?zhuān)�爸爸說(shuō)我寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，每次寫(xiě)字頭都歪，而且頭還往下低，頭一低字就寫(xiě)小了。每天傍晚放學(xué)后，我在爸爸辦公室里寫(xiě)作業(yè)，爸爸的同事都說(shuō)我寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，我覺(jué)得很難為情。

　　從此以后，我下決心要改掉我的壞習(xí)慣，寫(xiě)字時(shí)要保持正確的姿勢(shì)，頭不能歪也不能低。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于改正了我的壞習(xí)慣，寫(xiě)字時(shí)，頭不再歪也不再低，而且字也寫(xiě)好看了。

　　星期三，我去批作業(yè)，老師說(shuō)現(xiàn)在我的字大有進(jìn)步，可以寫(xiě)鋼筆了。我的心情十分激動(dòng)，簡(jiǎn)直不敢相信。我真怕這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了什么都沒(méi)有了。我想：我以后還要好好學(xué)習(xí)，好好練字，爭(zhēng)取成績(jī)好，而且字也好。語(yǔ)文課上，老師說(shuō)寫(xiě)作業(yè)，我自豪地拿起了鋼筆，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。

　　寫(xiě)鋼筆的感覺(jué)和寫(xiě)鉛筆的感覺(jué)真的`不一樣，難怪老師要讓字寫(xiě)得好的同學(xué)寫(xiě)鋼筆。

鋼筆的作文14

　　大家好，我叫鋼筆，大家一定都見(jiàn)過(guò)我。大家想知道我從哪里來(lái)嗎？我是小主人從商店把我買(mǎi)來(lái)的。

　　我的身上全是粉紅色的、藍(lán)的、紅的、黃的，這就是我的顏色，美不美？我戴著粉紅色的帽子，穿著粉紅色的連衣裙。我的身體像根手指那么圓，不過(guò)要比手指細(xì)一點(diǎn)，身長(zhǎng)12厘米。我的身子是由鐵和塑料做的。

　　小主人少不了我，每次寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，小主人都會(huì)用到我，沒(méi)了我小主人就寫(xiě)不了作業(yè)了。小主人寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，寫(xiě)不出了，小主人就知道我的肚子餓了，那時(shí)候我的肚子空空的`，什么都沒(méi)有，不過(guò)小主人讓我吃飽再為他服務(wù)。先把我的帽拿開(kāi)，再把我的連衣裙脫掉，再把我的頭放到墨水里，用大拇指和食指按頭我的肚子，一按一放，一按一放，連續(xù)幾次，就會(huì)有許多墨水到我的肚子里，這樣我就吃飽了。

　　小主人非常非常喜歡我，每次吸完墨水，都會(huì)把我的嘴巴擦一下，這樣我的嘴巴就干凈了，然后小主人把我放在文具盒姐姐的肚子里面，不過(guò)小主人要先幫我穿上連衣裙和戴上帽子，才能放在文具盒里。

　　我是小主人的好幫手，小主人也是我的好朋友。

鋼筆的作文15

　　在很久很久以前有一個(gè)筆盒，里面裝了一支鉛筆和一支鋼筆，鋼筆不喜歡鉛筆，常常奚落它。

　　一天，鋼筆驕傲地問(wèn)鉛筆：“你敢碰我嗎？”鉛筆用謙虛的語(yǔ)氣回答：“不敢，鋼筆兄弟，你體格那么強(qiáng)壯，我可不想自討苦吃！”鋼筆帶著更輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)鉛筆說(shuō)：“我就知道你不敢碰我，懦弱的東西！“我不敢碰你，可這并不代表我是懦弱的。我們生來(lái)就是用來(lái)寫(xiě)字的`，不是用來(lái)互相碰撞的。如果論寫(xiě)字的話(huà)，我不見(jiàn)得比你差�！便U筆回答說(shuō)。鋼筆很氣憤地說(shuō)：“住嘴！你敢和我相提并論。你等著。過(guò)不了幾天，你的筆芯就會(huì)被摔個(gè)粉碎，我卻還完好無(wú)損的在這里，我什么都不怕�！�

　　后來(lái)，鉛筆越用越短，主人把它放到了筆筒里。此時(shí)的鋼筆就在一旁嘲笑鉛筆：“你看，被丟棄了吧，沒(méi)用的家伙！”

　　時(shí)間過(guò)得很快，由于鋼筆還要裝墨水，使用率越來(lái)越低，主人把它丟到了垃圾桶，最后被埋進(jìn)了一片廢墟中。

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