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關(guān)于我的自畫像作文
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的關(guān)于我的自畫像作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于我的自畫像作文1
我叫周xx,一個有淡黃的長裙,蓬松的頭發(fā)……等等我在想什么?我是個男生。我呀,11歲,我胖胖的,別看我胖,我也有特長,我的腿特長……
我偶爾愛發(fā)點小脾氣,有一次我吃飯的時候,不小心把水灑桌子上了,我的小脾氣控制不住“洪荒之力"鉆了出來,我對桌子一頓批評,明知道桌子不能和我說話,可我就是忍不住想拿桌子撒氣兒。媽媽看不過去了,為桌子鳴不平:“看你把桌子數(shù)落的,回頭桌子一生氣罷了工,你想灑水都沒地方灑嘍!”媽媽的話一下把我逗笑了。嗨,我的小脾氣也確實該改改了!
我也特別愛吃糖,像兔子愛吃菜,熊貓愛吃竹子一樣,這可能就是我胖的原因吧。糖像長在我身上一樣,和我形影不離。有一次我的糖找不著了,我找遍家里的每一個角落,冰箱上面,沙發(fā)底下,就是沒看到糖蹤跡,可把我急壞了。還有一次我拿上壓歲錢,想買個麥克風好在家里一展歌喉,可是這時我看到了個〃寶貝",沒錯,這就是麥芽糖機,這對于愛吃糖的我來說是多大的驚喜呀!于是我二話沒說就把買麥克風的`錢買了麥芽糖機。回家之后我開始做糖,做出了草莓味兒、西瓜味兒,各種各樣的糖,五彩繽紛,形態(tài)各異,讓人看起來有一股想吃掉他的沖動。
這就是我一個有點兒脾氣,愛吃糖的我。
關(guān)于我的自畫像作文2
我叫謝xx,小名叫曉燕子,這是我家里人對我的呢稱,同學們叫我:“曉寒寒”,我在桔園小學上學,在同年齡中,我算較高的啦!我有一雙水汪汪的眼睛,一張愛吃糖果的小嘴巴。我不經(jīng)常笑,也不經(jīng)?,就是因為我上排有一顆牙掉了,所以不喜歡張開嘴巴顯露我那個“大大的牙洞”!
我性格比較膽小害羞。有一次,我哥哥生日的時候,家里來了很多客人,媽媽要我過去問候長輩,我躲在自己的房間里,遲遲不敢出房門,我把房門悄悄的拉開一條縫,偷偷的向外張望著,硬是不敢在大庭廣眾之下表現(xiàn)自己。還有,我們學校的羅校長經(jīng)常來我家做客,我也不敢大聲說話,連正眼都不敢瞧羅校長,看見羅校長的`影子,我就撒腿跑進房間里看書了。
我喜歡畫畫、寫作和英語,特別是畫畫,讓我嘗到了成功的喜悅。去年的暑假,媽媽帶我去看畫展,一進大門,我就被那些栩栩如生的畫迷住了。那時,我就萌生了學習繪畫的念頭。剛學畫畫時,我覺得單調(diào),枯燥,有時不停地去擦掉那些沒畫好的線條,手累的很酸很酸。后來,在繪畫老師的精心指點下,我找到了“感覺”,沉下心來,全身貫注地投入到每一堂畫畫的練習中,正因為當初的堅持不懈,我才獲得了一個個證書和參賽的資格,F(xiàn)在,我在學習之余,最開心的事就是畫畫,它讓我在勤學苦練中,享受到成功的快樂。
你現(xiàn)在了解了我嗎?與我做好朋友吧!
關(guān)于我的自畫像作文3
瞧,對面走來一個高高的小男孩,他一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上帶著一副眼鏡,薄薄的嘴唇還有一張能說會道的嘴。十分喜歡下象棋和打乒乓球。
每到周末,他都會找爸爸下幾盤象棋。他們擺好棋就開始“調(diào)兵遣將”了。有一回,他以一招“海底撈月”贏了爸爸,正當他沉浸在喜悅之中時,忽然,爸爸喊了一聲“等一下,我還沒有輸呢!”說完就撤回了車反將了他一軍。他一瞧,趕快招架,連將自己的炮調(diào)回陣地都顧不得了。爸爸捏了一把汗說:“好險吶,我差點就輸了!庇谑,他們就繼續(xù)對戰(zhàn)起來。過了一會兒,呀用了一招“WC馬”,不料老爸毫不畏懼,用炮堵住了馬的去路。他又用車趕去支援,但是老爸趁他不備,用了一招“悶宮炮”,將他徹底將死了,他只能乖乖認輸?呻m然輸了,他依然很開心。
他喜歡打籃球,更愛看書。他常常一看起書來就忘記了時間,連吃飯也置之腦后。
有一回,媽媽為他買了《愛的教育》一書。他一回到家,便津津有味的讀了起來。他剛翻開書本就被書中的.小主人公安利柯深深地吸引了。他不知疲倦的讀著,時間在不知不覺中流逝。已經(jīng)是晚上七點了他還坐在書桌前讀書。這時,媽媽喊道:“兒子,你看書已經(jīng)看了一下午了,快來吃晚飯吧!”他這才戀戀不舍的離開書桌。吃完了晚飯,他又一頭扎進書的海洋里,一直看到晚上九點才去洗漱、睡覺。
他是誰?他就是我——黃xx,一個活潑開朗、興趣廣泛,又有幾分執(zhí)著的小男孩。
關(guān)于我的自畫像作文4
鄙人出生于開天辟地之后的公元xx年,父母予名xx。由于基因平庸,而相貌平常也,小眼闊耳,短發(fā)蓬亂,更有深度近視,“花豆”滿天下,好生悲哀!
鄙人生于泉州,卻居于安海,實乃不得已而為之。茍且五年,送自安海幼兒園,又是荒度三年,一無所成。八歲又至小學,天賜機緣,遇得王老師,循循善誘之下,茅塞頓開矣!生成文學興趣,習得書法之術(shù);稍稍成色,已是十歲。怎知,忽生厭惡,棄書法于不顧,圖畫也是越學越差,只得作罷。毫無悔悟,只是歡喜,自一心向課內(nèi),而不管課外。師聞之,大怒,訓之。鄙人甚有感觸,重整旗鼓,只是不再往培訓班去,自習罷了;開始注重文學,偶寫文章,再加老師潤色,投去,竟許有上榜者;一首《僑鄉(xiāng)頌》,更是登于報頭。喜極而至,又寫數(shù)文,卻是篇篇無名,石沉大海。因而熱情減退,隱入林中,少有出頭。
十四歲,以全校第二之名畢業(yè),進入安中。初進中學,見其師,甚驚!又是王老師!此王同彼王,同是嚴格培養(yǎng);又加藝同學之引導,又激起寫作熱潮。先是碰了先前從不寫的日記;而后竟是寫起小說!父謂之:“不會走先學飛!辈徊侵。前些時日,小說被沒收,略有失落;今東山再起,又創(chuàng)幾章!
注:鄙人活自今日,得獎甚多,曾得書法獎項八個;圖畫獎項近二十個;寫作獎四五余個;年年三好;初一上學期,更是期末第一!莫愁莫愁,吾會戒驕戒躁,再接再厲,永不言棄!
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