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我的校長作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的校長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的校長作文 1
我的校長是一位關(guān)心學(xué)生的好校長。她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，穿著簡潔大方，看起來十分和藹可親。
校長名字叫陳雷，人如其名，辦起事來雷厲風(fēng)行。學(xué)校有明亮潔凈的閱覽室、寬敞舒適的柔道室、籃球館、多功能廳————————以及校園里各色造景，都在校長的指揮下迅速開展起來，越來越完善，越來越美麗！
我的校長很講衛(wèi)生。不但她自己的辦公室漂亮整潔，而且還經(jīng)常提醒我們要保護(hù)好校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾，還常常會把地上的'垃圾撿起來，我們都被她那種不怕臟不怕累的精神感染，也經(jīng)常會在課間把自己的座位教室打理得干干凈凈，就這樣我們的校園越來越漂亮了。
我的校長不僅講衛(wèi)生還很關(guān)心我們。清早，校門才打開，校長經(jīng)常就會站在校門口迎接我們，看到我們一個個高高興興背著書包走進(jìn)校園，校長總是會露出開心的笑容。為了孩子們的安全，校長還發(fā)動家長成立愛心護(hù)學(xué)團(tuán)隊，每天由家長志愿者站在十字路口護(hù)送我們的上學(xué)和放學(xué)，避免了家長的顧慮，保證了我們在往返學(xué)校途中的安全。
除此之外，校長還教會了我們許多做人的道理。每周一都會讓周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上一周的好人好事以及各個班的優(yōu)秀事跡，這是教育我們要向好的同學(xué)及優(yōu)秀的班級學(xué)習(xí)，時刻警示自己要做得更好。
校長就像我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，指引著我們向前前行。我愛我的校長！
我的校長作文 2
“校長最愛美，美就是心中有愛！”這是校長的口頭禪，校長時常在朝會時對我們說：“服裝儀容整潔就是美、學(xué)習(xí)環(huán)境整潔就是美、存好心說好話就是美�！毙ｉL總是以身作則，當(dāng)我們有學(xué)習(xí)的榜樣，可惜校長今年暑假就要退休了，讓我們非常的.舍不得。
校長每天都把自己打扮得美美的，讓我們看了賞心悅目，校長說穿得整齊就是一種禮貌，所以我們星期三穿便服時都沒有人穿背心或是拖鞋出門。校長也說整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境讓人心無旁鶩、神清氣爽，學(xué)習(xí)效果可以加倍，所以我們每天都 努力的打掃，不敢懈怠。校長還說真正的美是由內(nèi)而外的，心美了人看起來就會美，如果還能多微笑、多贊美別人，就能讓自己美上加美。
當(dāng)老師對我們說校長即將在今年的暑假退休時，全班都蒙上淡淡的哀愁，心里有無限的不舍，老師鼓勵我們將心中的不舍化為行動，表達(dá)出來讓校長知道，所以我畫了一張校長的畫像，并寫了一張卡片，將我心中想對校長說的話，寫成一首詩獻(xiàn)給校長，希望她能喜歡，并且永遠(yuǎn)記得我、記得我們小學(xué)。
我的校長作文 3
我是吉首市乾州八小五年（3）班的一名小學(xué)生，我們學(xué)校的校長是位女的。她中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一看就知道她是個非常精神、干練的人，她就是我校的姚校長。
我喜歡她。因為她每次見到我，都會笑著先喊我：“張維民，你好！”剛開始，我還有點不好意思，心里還有點得意：校長都曉得我的名字呢！后來我覺得她先喊我，我也要喊她。所以我每次見到她，就會先喊她。我普通話講不好，就用吉首話喊她。有一次我喊她，她正和有個老師講話，沒聽到，我就打轉(zhuǎn)身，用好大好大的聲音喊：“校長好！”好像把她嚇了一跳，向老師趕快告訴校長原因。她沒有罵我，還笑著給我道歉說：“哦，張維民，我沒注意你的問好，對不起哦，你好！”倒把我搞得不好意思了！向老師后來給我講，以后看到校長和別人講話時，莫打擾她。剛開始我還記得到，過后就又會忘記。每次看到校長還是會大聲喊：“校長好！”因為她是我的.好朋友！我喜歡她��！
她每次來我們班的時候，都會先來到我的課桌前說：“張維民，你好。”每到這時我會感到心慌地說：“校長好！”她還會問些關(guān)于我學(xué)習(xí)上和課堂的一些情況。比如說，她問我：“你喜歡現(xiàn)在的課堂嗎？”我馬上回答說：“喜歡”，她又問“為什么？”我回答說：“如果在課堂上我們有弄不懂的地方，我們一起好討論，交流一下意見�！毙ｉL聽了我的回答很高興。
我以前是一個比較調(diào)皮的孩子，但姚校長從來不討厭我，她就是我永遠(yuǎn)的朋友！
我的校長作文 4
我是新竹二小二年級的學(xué)生，我們的校園寬敞美麗，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親，我愛我的校園，更愛我的老師們，特別是我們的鄭校長，我非常尊敬和喜歡她。
鄭校長高高的個子，剪著齊肩的短發(fā)，穿著普通的'衣服，既干凈又漂亮。她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我們這些小朋友和藹可親。
每天的晨讀時間，我們總能看到校長的巡查身影；課間操時間，她會陪著我們一起運(yùn)動；她除了給學(xué)生上課，還要花很多時間來管理學(xué)校，聽高年級的同學(xué)說，鄭校長都是很晚才下班，工作很辛苦。她講課生動，同學(xué)們聽的津津有味，都很喜歡。平日里，校長常提醒我們要愛護(hù)學(xué)校的花草，不要隨地亂扔垃圾，勤洗手，講衛(wèi)生；教導(dǎo)我們要講文明，懂禮貌，同學(xué)之間要友愛，互相謙讓，對老師要尊重。做一個有思想有理想講文明懂禮貌的好學(xué)生。
鄭校長是一個平易近人，深受學(xué)生愛戴的好校長，我們新竹二小在鄭校長的帶領(lǐng)下一定會越來越棒，我們要加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。
我的校長作文 5
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游......我的夢想是當(dāng)一名校長。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的`小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學(xué)課的時候，每一個學(xué)生都可以親手去做實驗，這樣他們會學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有夢想嗎?
我的校長作文 6
她那彎彎的眉毛下長著一雙杏核一樣的大眼睛，總能猜透我們的心思。高高的鼻梁下有一張能說出許多道理又掛滿笑意的嘴。這就是我要夸的人——王校長。
正是她那時而嚴(yán)厲，時而溫柔的性格，讓我懂得了回報那些愛我，疼我的人。
上次，聽了王校長的講座之后，我懂得了感恩母親。當(dāng)王校長講到媽媽生我們的時候是多么痛苦，生死一線的時候，我的眼淚就情不自禁地掉了下來。我感謝她讓我懂得了感恩，同時對母愛的偉大有了更深的.體會。
那一次，有一位和家長亂發(fā)牌氣的男孩子被王校長捉住了。我無意當(dāng)中聽到了王校長的聲音，王校長并沒有嚴(yán)厲的責(zé)罵那位男孩子，而是用溫柔的聲音來給他道理。不知過了多久那溫柔的聲音消失了，我突然從想象的世界當(dāng)中驚醒過來。我感覺好像上了一節(jié)深刻的人生哲理課，上了一節(jié)心理教育課。這兩節(jié)課讓我知道了要學(xué)會控制自己的情緒，不要在最愛自己的人面前發(fā)牌氣。王校長的最后一句話讓我的臉頓時通紅，因為我也有過這樣的過錯。這一句話成為了我人生的座右銘：不要把最壞的牌氣發(fā)在對你最好的人身上。
她就像是一把鐵鍬，鏟平我人生道路的起起伏伏；她就像是一塊指路牌，在我迷茫的時候指引著我前行。正是因為有了她的鼓勵和幫助，我才有了今天的好成績。感謝您，敬愛的王校長！
我的校長作文 7
有人說，夢想是一種動力，推動著我們前進(jìn)的步伐，夢想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。沒有夢想的人就像一艘小船迷失在無邊無際的大海中。我的夢想是當(dāng)一位校長。
當(dāng)初產(chǎn)生這個夢想的原因是我們的作業(yè)太多了，有時候?qū)懙?2點都寫不完。我就想當(dāng)一名教師為學(xué)生們少布置點作業(yè)，為那些祖國的花朵減少一些負(fù)擔(dān)�？墒�，后來我想，如果我當(dāng)了老師只有一小部分的學(xué)生減少負(fù)擔(dān)，還有更多的'學(xué)生沒有逃離作業(yè)的魔掌。于是我便想當(dāng)一名校長，自己創(chuàng)辦一所學(xué)校。
如果我當(dāng)上了校長，我一定要給學(xué)校里安上最先進(jìn)的設(shè)備，無論是上語文課和數(shù)學(xué)課，還是上勞技課、電腦課和科學(xué)課都會讓學(xué)生興趣盎然。特別是體育課的設(shè)備，我想設(shè)計一個非常大的操場，上面有塑膠跑道、籃球嘗足球嘗棒球嘗游泳室……來這里上學(xué)的學(xué)生上午上課，下午有專門的老師帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ加位驅(qū)嵺`。一個星期才布置一次作業(yè)，一個月才考一次試。上課也是生動有趣的，不會太死板的照著課本上的知識來教，因為我們要學(xué)的不止是課本上的知識。我會要求老師用靈活多樣的教學(xué)方法去教學(xué)生。怎么樣，聽到這里你是不是很想來這里上課呢？
為了實現(xiàn)我的夢想，我一定會更加努力學(xué)習(xí)的。我一定要努力，讓夢想的種子早日長成參天大樹！
我的校長作文 8
第一次看到校長，總覺得他有總令人說不上的親切，總是面帶笑容，熱情的向我們問候，有時候難過時，校長還會用呵護(hù)的語氣安慰我，校長改變了我刻版印象，以前總覺得校長這個職位一定要非常嚴(yán)肅，甚至不容易親近，但現(xiàn)在我卻喜歡上校長那股時而嚴(yán)肅，時而親切的魅力。
校長來我們學(xué)校邁入第二年，他積極推動親子樂坊，鼓勵家長利用空閑時間來參與，常常很多活動經(jīng)費是校長東奔西跑爭取來的，可說是得來不易，正因為如此每次練習(xí)時我總會提醒自己要更努力，不要辜負(fù)校長成立親子樂坊的辛勞，記得第一次收到主任發(fā)的.親子樂坊調(diào)查表，我仔細(xì)看清楚上頭的一字一句，于是當(dāng)下我下定決心，內(nèi)心高亢的吶喊：“我要參加！”，隨即在同意處打勾。
就這樣我加入了親子樂坊，里頭有二胡、笛子、琵琶等樂器，我挑選了二胡著手，雖然是第一次接觸，但因為有學(xué)過其他樂器的基礎(chǔ)，就在不知不覺中慢慢上手，我的功力也在校長、老師的教導(dǎo)下進(jìn)步中。今年我們準(zhǔn)備參加比賽，雖然大家都是初學(xué)者，但我相信在大家并肩努力下，肯定能殺出重圍、脫穎而出，也謝謝校長這么辛苦的策劃，讓我們有機(jī)會接觸到藝術(shù)，更進(jìn)一步體會樂器吹奏出來的優(yōu)美。
我的校長作文 9
校長，一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認(rèn)為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的`楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子，可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。
一天之計在于晨，一年之計在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時，我們?nèi)即袅耍倚南耄簺]想到，楊校長這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
我的校長作文 10
第一次看到校長，總覺得他有總令人說不上的親熱，總是面帶笑容，熱心的向咱們問候，有時候難過期，校長還會用呵護(hù)的口氣安慰我，校長改變了我刻版形象，曾經(jīng)總覺得校長這個職位一定要十分嚴(yán)厲，乃至不容易接近，但現(xiàn)在我卻喜愛上校長那股時而嚴(yán)厲，時而親熱的魅力。
校長來咱們校園邁入第二年，他活躍推進(jìn)親子樂坊，鼓舞家長利用閑暇時刻來參與，常常許多活動經(jīng)費是校長東奔西跑爭取來的，可說是得來不易，正由于如此每次操練時我總會提示自己要更盡力，不要孤負(fù)校長建立親子樂坊的辛勞，記住第一次收到主任發(fā)的親子樂坊調(diào)查表，我細(xì)心看清楚上頭的一字一句，所以當(dāng)下我下定決心，內(nèi)心嘹亮的吶喊：“我要參與！”，隨即在贊同處打勾。
就這樣我加入了親子樂坊，里頭有二胡、笛子、琵琶等樂器，我選擇了二胡著手，盡管是第一次觸摸，但由于有學(xué)過其他樂器的根底，就在不知不覺中漸漸上手，我的功力也在校長、教師的.教導(dǎo)下前進(jìn)中。本年咱們預(yù)備參與競賽，盡管我們都是初學(xué)者，但我信任在我們并肩盡力下，肯定能殺出重圍、鋒芒畢露，也謝謝校長這么辛苦的策劃，讓咱們有時機(jī)觸摸到藝術(shù)，更進(jìn)一步領(lǐng)會樂器吹奏出來的美麗。
我的校長作文 11
我們的校長是一位關(guān)心學(xué)生的好校長。他的皮膚黑黑的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，有著一口潔白而整齊的牙齒。他穿著一身樸素的衣服，看起來十分和藹可親。校長很講衛(wèi)生。他每個星期都要提醒我們保護(hù)校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾。不但這樣，他還常常把地上的垃圾撿起來，許多老師和同學(xué)都被校長那種不怕臟、不怕累的精神感染了，紛紛在課間時間主動去撿垃圾。正因為這樣，校園慢慢變得干凈了。校長不但講衛(wèi)生，而且還很關(guān)心學(xué)生。
我們每天早上都要做兩次早操，有的`同學(xué)就覺得校長制訂的要求太嚴(yán)格了，每天做兩次早操太多了�？伤麄兌疾涣私庑ｉL的心，校長是為了讓我們的體制增強(qiáng)，不讓我們在太陽底下曬曬就暈了，在操場上站站就腿軟。除此之外，校長還教會了我們許多做人道理。他每個星期一都會讓值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的好人好事，校長這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學(xué)學(xué)習(xí)。
如果校長是火，那我們就是一根蠟燭，他把我們的心點亮了；如果校長是一棵大樹，那我們就是樹上的葉子，他把我們撐到上面，讓我們吸收陽光雨露，茁壯成長……校長，他是那樣的無私，把知識傳授給了我們，他是那樣的可親可敬，把希望都寄托在我們身上。我愛我們的校長。
我的校長作文 12
我的爺爺以前是個老校長，現(xiàn)已年過六旬了，在他那飽經(jīng)滄桑的臉上已爬滿了皺紋，右手已變得那樣粗糙。記得小時候，爺爺很疼我，喜歡抱著我玩，而每次爺爺那小胡子總是不聽話地扎在我臉上，怪難受的，可我也不介意。
爺爺很寵我，視我如掌上明珠，無論我要什么，他都會答應(yīng)，就算是天上的星星他也一樣會摘給我。
可漸漸地，爺爺?shù)膼圩兞恕?/p>
那天，我在澆花，由于水澆的太多，花盆底下流出了泥水，我看了，便順手拿水將泥水沖到樓下。我的舉動被爺爺看到了，他臉色一變，往日慈祥的笑容不知去向，取而代之的卻是嚴(yán)厲的.目光。爺爺板起臉對我說：“你把水潑到別人家里是否知道會給別人帶來多大的不便，看，樓下正晾著衣服，你這一潑，就把別人的勞動成果毀于一旦了，你應(yīng)該好好檢討自己！”我被驚呆了，我從沒看見過爺爺發(fā)這么大的火�？晌疫�沒反應(yīng)過來，爺爺就把我抓到樓下王奶奶家，王奶奶打開門，笑著問：“什么風(fēng)把你們給吹來了？”“說來真慚愧，小女孩不懂事把臟水潑到了你們家。”爺爺難為情地說�！皼]事，沒事，我等會兒再把它洗洗就行了�！蓖跄棠淌謱捜荨！罢媸遣缓靡馑及�！”爺爺再次說道。
吃晚飯時，爺爺看我低著頭只吃飯不吃菜，邊夾了些菜給我，邊告訴我：“做人不能做損人利己的事啊厖”我偷偷地看了看爺爺，點了點頭，慈祥的笑容又掛在了爺爺臉上。
爺爺似乎變了，可又好像沒變什么，他變得更嚴(yán)厲，可對我的愛更深了。
我的校長作文 13
他，身材高大、魁梧；他，頂著個將軍肚；他，長得很像體壇上的明星姚明。你們知道他是誰嗎？哈哈，對了，他就是東城中心小學(xué)的阮明偉校長。阮校長雖然沒有教過我們，但是他那不怒而威的形象已經(jīng)深深地刻在了我們的心中。
有一天，媽媽去聽課了，我和弟弟自己去食堂吃飯，我們找了一個位置坐下，而且剛好坐在王友森老師的前面，我們正準(zhǔn)備開吃時，那位八面威風(fēng)的校長來了，而且坐在我們后面，我和弟弟大氣也不敢出，趕緊低下頭吃飯。
由于心理作用，我總覺得有一雙眼睛在盯著我，我不由得加快了吃飯的速度，我小聲地對弟弟說：“快吃快吃，校長坐在你后面！”弟弟也嚇了一大跳。這時，耳邊傳來了校長洪亮的聲音：“王老師，這兩個小孩是你的嗎？”“不是�！蓖趵蠋熣f。校長又側(cè)過臉來笑瞇瞇地問我們：“你們是誰家的孩子？”我小心翼翼地說：“謝芳老師家的�！毙ｉL聽了，不住地夸獎我們：“小朋友表現(xiàn)很不錯，姐弟倆親親熱熱的.。”我不好意思地笑了。心里想：阮校長還蠻親切的嘛！但是心里始終覺得很緊張，頭也不敢抬。后來，老師們一邊吃飯一邊交談，而我卻什么也聽不清楚。
我們倆很快吃完了，而且把飯吃得一粒也不剩，就端起盤子，悄悄地繞過校長，飛也似的跑向媽媽的辦公室了。
這就是我眼中的校長，一位既有威嚴(yán)又不失和藹的校長。
我的校長作文 14
我敬佩和喜愛的人有很多，有老師，外婆，爸爸，媽媽等，但我最喜愛和敬佩的人就是我們?yōu)I江小學(xué)平易近人的校長————陳蕾校長。她像我們的媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)我們所有的學(xué)生，她就是我們學(xué)校這個大家庭的女主人，她把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對待，學(xué)校就是她的家。
每次見到校長媽媽她都會給我們以最溫柔的笑臉，她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。每當(dāng)有人遇到困難時她都會伸出援助之手幫助他人，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。如果是孩子們犯了錯誤，她不會大聲責(zé)備我們，她會循循善誘教導(dǎo)我們，給我們講道理。她告訴我們要愛自己的學(xué)校就像愛自己的家一樣，她很多事情都會親力親為，給我們做出好的榜樣，看見地上有臟的東西或垃圾她會主動彎腰撿起來，然后放到垃圾桶里，從來不怕臟不怕累，我們都被校長媽媽這樣的行為所感染，只要大家看到校園里有臟的`東西或垃圾我們都會主動的撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，就像愛自己的家一樣愛護(hù)自己工作和學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境干凈和優(yōu)美了，我們也能更好更努力的學(xué)習(xí)。
在校長媽媽的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在我們各方面表現(xiàn)愈來愈優(yōu)異，學(xué)校也愈來愈進(jìn)步！校長媽媽不但是我最喜愛的人，也是我最尊敬和敬佩的人！
我的校長作文 15
在學(xué)校里，校長是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣，令人過目不忘。她的聲音是那么動聽，她就是——張校長。
她長長的頭發(fā)，齊齊的.流海，臉上永遠(yuǎn)是掛著甜甜的笑容，高高的鼻子，大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿著一條藍(lán)色的長裙，樸素中帶著幾分華麗。
很久很久以前，我還不怎么喜歡說話，一開口，就滿臉通紅，心口像有一個小兔子，說起話來結(jié)結(jié)巴巴的。比如有一次，同學(xué)生日，我把生日快樂說成了：“聲……生日跨(快)……跨(快)樂�！蔽屹M了好大的勁說完了，同學(xué)也費了好大勁才聽完，但還是大聲地說了聲：“謝謝！”看著他們都能那樣流暢的說話，我心里多么的羨慕，但是我還是不喜歡說話。
于是，我便去問她——張校長，怎么樣才能喜歡上說話，大膽地說話呢？她便輕輕地說道：“愛上說話先從講笑話開始。”說著她講了一個笑話，把我曉得腰都直不起來了，她也笑著，露出了大門牙，但她也一點不在乎。我也學(xué)著她，把家里用來解悶的書，全拿出來朗讀。有時候也會對著鏡子大笑，漸漸的，我把那繞口的話都能說得很流暢了，又過了一會兒時間，我能繞口令了，而且我也越來越喜歡說話了。從此以后，我漸漸和別人說話多起來了，朋友也多起來了。
直到現(xiàn)在，我還是很敬佩張校長，我還記著她說的：“愛上說話先從講笑話開始�！�
這就是我校長，這件事將會成為我腦海中一顆不落的明星。
我的校長作文 16
美麗的校園里最熟悉的身影就是我們的班主任和任課老師了，我們見到校長的機(jī)會不是很多呢！如果你得到莫大的榮譽(yù)又或者犯了嚴(yán)重的錯誤，恭喜你，那你就可能得到校長的'親自接見哦！
雖然覺得校長好像離得很遠(yuǎn)，但是從老師們忙忙碌碌進(jìn)出校長辦公室的身影中，也可以感覺到校長為我們學(xué)校付出了多少的辛勞，因為我們學(xué)校的環(huán)境是那么好，我們學(xué)校得到那么多榮譽(yù)！都是老師們與校長辛勞付出的成果！
我們校長就像是交響樂的一名指揮家，老師就像是樂手，學(xué)生就像是一個個音符，在校長正確指揮下，樂手們將一個個音符變成了優(yōu)美的旋律！使人賞心悅目，積極向上！使得家長和社會給與陣陣掌聲！
每次在我們學(xué)校的重大活動中，對于我來說，雖然校長的音容相貌或許有些模糊，但是他鏗鏘有力的聲音卻縈繞在我耳邊，給我激勵，給我學(xué)習(xí)奮斗的力量伴我成長。校長！下次經(jīng)過你身邊我得好好的仔細(xì)的瞄瞄你，看看你為了我們，為我們學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步是否又多了許白發(fā)，是否又多了許皺紋！也要告訴您，請放慢您匆匆的腳步，舒展您嚴(yán)峻的臉龐，我們會為北雅爭光，為老師添彩！
我的校長作文 17
現(xiàn)在，我是子弟小學(xué)的校長，任期半年。我先先看了看子弟小學(xué)的狀況，不太樂觀：操場凹凸不平，健身器材很少，圖書館的書不是太多，而且現(xiàn)在圖書館沒有開放。我身為校長，怎能坐視不管？好，明天就開始改造子弟小學(xué)。
現(xiàn)在我是校長，我做的第一件事：擴(kuò)大和修理操場。我馬上找來這方面的員工，把周圍的墻拆了，對操場進(jìn)行擴(kuò)寬。下來是修理那些坑坑洼洼了，把那些凸起來的地方弄成和原來一樣平坦，再把那些弄起來的`石頭填在凹下去的地方，用水泥弄平。
第一件事情完成了。第二件事情：添加健身器材。我親自到班里詢問了同學(xué)們喜歡什么健身器材，然后又到健身器材店買了最好的器材。下了課，同學(xué)們狂奔到健身器材那兒�？粗瑢W(xué)們的笑臉，我也笑了起來。
我要做的最后一件事情是：添加各種圖書和開放圖書館。我又去詢問了同學(xué)們都愛看什么書，然后從書店里買回來放到架子上。我又給每個學(xué)生辦了借書證。每次看到同學(xué)們拿著書喜滋滋的樣子，我心里很高興。
轉(zhuǎn)眼間半年到了。我該退休了，我又變成了小學(xué)生的模樣。
我的校長作文 18
作為一名初一的新生，對于學(xué)校，對于這所名校的校長，我可謂是一無所知。
我們的嚴(yán)校長，總是穿著一身很平常的衣服，好像也并沒有我想象的那樣：每天穿著黑色的西裝，戴著領(lǐng)結(jié)，在校園里徘徊。他總是一副溫文儒雅的樣子，戴著一副眼睛，四四方方的臉，小小的眼睛，看上去就像在私塾里講課的夫子。
校長是什么樣的？每天像老虎一樣嗎？我的校長可不這樣。雖然我只見過他幾次，可每一次都讓我對他有一層新的認(rèn)識。
第一次見是在軍訓(xùn)匯報的'時候，我看見了他的笑。那一次，我們班在做軍訓(xùn)匯報，當(dāng)著全年級800多人的面，我看見了他的笑。嘴角微微上揚(yáng)，還小聲的和別的老師說著什么。我在心里想：好像校長對我們挺滿意的，好像也沒有那么嚴(yán)肅，沒我想象的那么恐怖。
第二次則是在早自習(xí)。嚴(yán)校長來視察，因為我要去交作業(yè)，剛走到門口就碰見了嚴(yán)校長，我立刻起了雞皮疙瘩，連忙退了回去。只見嚴(yán)校長笑著說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。同學(xué)們快點讀書�！蔽彝蝗话l(fā)覺，好像這位我并不熟悉的，并不了解的校長，是那樣的和藹，那樣的。
這就是我的校長。
我的校長作文 19
校長，一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個和藹可親的`人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
你可別看他的樣子很兇，可是，事實相反。
記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。一天之計在于晨，一年之計在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時，我們?nèi)即袅耍倚南耄簺]想到，楊校長這么親切！
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
我的校長作文 20
如果我是校長，我會把校園做很大的變化。如果我是校長，我首先要擴(kuò)大校園，擴(kuò)大學(xué)校的占地面積，使學(xué)校能建更多的樓。在校內(nèi)，我要放許多垃圾箱，讓垃圾回到他應(yīng)該去的地方。然后在多種花，多種樹，種花，讓學(xué)校變得美觀，種樹，讓空氣變得清新，還有一種森林的感覺。我還要建游泳館，旱冰場，教學(xué)樓，藝術(shù)樓，教師辦公樓，學(xué)生宿舍和食堂。在夏天學(xué)生們可以去游泳，到冬天學(xué)生們可以去滑旱冰。教學(xué)樓是學(xué)生們上課的地方。藝術(shù)樓是根據(jù)學(xué)生們的.興趣愛好開的班，里開設(shè)美術(shù)班，舞蹈班，合唱團(tuán)等，每位學(xué)生可以報2個班。
學(xué)生宿舍為女生一樓和男生一樓。食堂里有家常飯，快餐等。如果我是校長，我會每年都會隆重的舉辦兒童節(jié)，圣誕節(jié)。我每年都會換學(xué)校的樓的壁紙，壁紙是每年學(xué)生畫的畫，選出幾個好的，做出來，刷上去或貼上去。如果我是校長，我會請優(yōu)秀的老師講課，讓老師把課講的生動，有趣，學(xué)生聽進(jìn)去了，學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種快樂。如果我是校長，我會把校服改成精神的，學(xué)生們穿起來很精神，他們一定會喜歡的。如果我長大真是校長，我會這么做，如果大家有更好的建議，請告訴我。
我的校長作文 21
每個人都會夢想自己變成自己說崇拜的和喜愛的，愛美的女孩會把自己想象成一位非常漂亮的公主，等待著白馬王子的出現(xiàn)；男孩子，會把自己想象成一位帥氣逼人的男孩，受著眾多女孩的追捧。而我，卻天天夢想如果我是校長。下來，就聽聽我的想法吧。
如果我是校長，我會先把那些無聊的課堂改成一堂堂讓學(xué)生覺得有趣又開心的.課，讓學(xué)生們都喜歡上課堂，不再逃學(xué)，不再在課堂上打瞌睡。如果我是校長，我會把學(xué)校裝修得很漂亮，各種健身器材應(yīng)有盡有，不僅讓學(xué)生們下課玩得開心，還能讓他們健康了身體，這不是一舉兩得嗎？如果我是校長，我會每天都會抽出一點時間來到某個教室里跟學(xué)生們一起來上一趟有趣又快樂的課。如果我是校長，我會自己辦一個網(wǎng)站，學(xué)生們有不懂的問題就可以來這個網(wǎng)站，找到自己的老師來詢問問題，這樣，就不會出現(xiàn)自己和爸爸媽媽全不會這個問題，而空下不做的情況了。如果我是校長，我就會每周搞一個活動，來讓學(xué)生們在周末里有一個放松的機(jī)會，讓他們親近大自然，愛上我們賴以生存的家園。
如果我是校長，這就是我的想法。
我的校長作文 22
假如我是校長，我會減少學(xué)生的作業(yè)量，讓他們有時間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動。開闊自己的`視野。老師們應(yīng)想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到更多的知識，這樣可以使那些對學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生越來越喜歡學(xué)習(xí)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。
我們學(xué)校是一個大家庭，有上千個學(xué)生，除了上課時間，在課余時、上學(xué)時、放學(xué)時，常常不是那麼守秩序，跑來竄去，蹦來跳去，稍一不小心，就會撞傷、摔傷。如果我是校長，我會設(shè)立一個醫(yī)務(wù)室，好讓受傷的學(xué)生得到及時醫(yī)治。另一方面，現(xiàn)在好多學(xué)生是獨生子女，在家里被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽捧著，在情感上比較脆弱，常常受不得一地點委屈，一旦做錯了事，受到批評，或在與同學(xué)相處中發(fā)生不愉快的事，心中總有個“結(jié)”。
一旦沒解開，容易做出不該做的事。所以，我覺得應(yīng)設(shè)一個心理咨詢室，讓有專業(yè)水平和經(jīng)驗的老師接受同學(xué)們的咨詢，及時排憂解難。
假如我是校長，我一定會想盡一切辦法，把學(xué)校建設(shè)得更加美麗，讓它成為學(xué)生的樂園。
我的校長作文 23
我的外公是名退休的校長，一心為別人，只是脾氣很差。
如果他喊“吃飯啦！”我會磨蹭好半天，外婆會仍在晾衣服或拖地。外公就會大發(fā)雷霆！臉漲得通紅，眉毛揪成個大疙瘩，讓人望而生畏。
外公很疼我，如果我放學(xué)的時間到了，他和外婆正在外面，他會快速趕回家，生怕我進(jìn)不了門。我愛吃雞翅，雖然外婆會做，但是一直是外公給我買的。
外公會做餛飩，味道絕不比飯店里的遜色（沒有夸張哦�。┯幸淮危液屯馄磐夤コ责Q飩，外公突然說：“如果自己做餛飩吃多方便��！”然后他仔細(xì)觀察了賣餛飩阿姨的.湯料，問：“這是排骨湯加上海鮮調(diào)料的吧？”阿姨點點頭。外公琢磨了很久，在自家實驗起來，結(jié)果味道很好吃。
外公是個聰明人，你要問他學(xué)習(xí)上的題目，他大多能答出來。外公會美術(shù)，通曉音律，語文數(shù)學(xué)就更不在話下啦！外公雖說已經(jīng)63歲了，但是也懂一些英語。
外公有時溫柔，笑起來眉毛向里，嘴巴彎起來，樣子很滑稽。有時生氣...
冬天晚上睡覺，外公會走進(jìn)我房間，看見我沒蓋被子，就給我蓋上。我很好奇，白天我才熱外公生氣...原來外公很關(guān)心我的。外公給我的是無聲愛��！
我的校長作文 24
在我們的校園中經(jīng)�？吹揭粋�年逾五旬的老人。只見他花白的頭發(fā)；他高高的個子；他那雙炯炯有神的眼睛。他，就是我們的嚴(yán)校長。他在我們的心中是那樣的嚴(yán)厲，又是那樣的高高在上，我們對他是既尊敬又害怕。但是，幾件事卻徹底改變了我們的看法。
一次，我班的同學(xué)正在吃午飯，忽然，嚴(yán)校長走進(jìn)了教室，關(guān)切地問我們：“今天飯菜和不和口？菜夠嗎？”當(dāng)他聽說一位同學(xué)稍微少了一點兒菜時，就立即吩咐廚房端了許多飯菜上來。我看者王校長那焦急的神情，心中不禁暗想：“作為一個校長一定有許許多多的事要做吧？連我們的.一點兒小事他都那樣關(guān)心，他真是太勞苦了！”霎時，一股敬佩之情涌上了我的心頭……
記得那天我們正在做課間操，一位同學(xué)突然暈倒了，只見離那位同學(xué)不遠(yuǎn)的嚴(yán)校長迅速奔到那位同學(xué)跟前，抱起那位同學(xué)就向醫(yī)院跑去……就在他從我身邊跑過的那一瞬間，我清楚的看到：雖值深秋，但校長臉上還是滲出了細(xì)細(xì)的汗絲。我雖不知道那是勞累的汗，還是焦急的汗，但是，我確實感到了一股暖流在我心中沸騰了……
我的校長作文 25
“校長最愛美，美就是心中有愛！”這是校長的口頭禪，校長時常在朝會時對我們說：“服裝儀容整潔就是美、學(xué)習(xí)環(huán)境整潔就是美、存好心說好話就是美。”校長總是以身作則，當(dāng)我們有學(xué)習(xí)的榜樣，可惜校長今年暑假就要退休了，讓我們非常的舍不得。
校長每天都把自己打扮得美美的.，讓我們看了賞心悅目，校長說穿得整齊就是一種禮貌，所以我們星期三穿便服時都沒有人穿背心或是拖鞋出門。校長也說整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境讓人心無旁鶩、神清氣爽，學(xué)習(xí)效果可以加倍，所以我們每天都 努力的打掃，不敢懈怠。校長還說真正的美是由內(nèi)而外的，心美了人看起來就會美，如果還能多微笑、多贊美別人，就能讓自己美上加美。
當(dāng)老師對我們說校長即將在今年的暑假退休時，全班都蒙上淡淡的哀愁，心里有無限的不舍，老師鼓勵我們將心中的不舍化為行動，表達(dá)出來讓校長知道，所以我畫了一張校長的畫像，并寫了一張卡片，將我心中想對校長說的話，寫成一首詩獻(xiàn)給校長，希望她能喜歡，并且永遠(yuǎn)記得我、記得我們小學(xué)。
我的校長作文 26
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游......我的夢想是當(dāng)一名校長。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學(xué)課的時候，每一個學(xué)生都可以親手去做實驗，這樣他們會學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的`學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有夢想嗎?
我的校長作文 27
一張國字臉流露出一股卓然不群的氣質(zhì)，雖帶著一副眼鏡，但那柔和的眼神里又夾雜著一絲犀利，讓人不自覺的肅然起敬卻給人的感覺又那么平易近人。這就是我們麓外的校長——張輝。
我剛來到這里時，心中懷有一絲忐忑，原來的校風(fēng)校貌評論很低，因這些所聞而感自卑，怕被不好的學(xué)風(fēng)影響。但現(xiàn)在的學(xué)校煥然一新，已經(jīng)轉(zhuǎn)型成為長沙麓山外國語實驗中學(xué)，在張輝校長帶領(lǐng)下，已經(jīng)走在了名校辦學(xué)的路上。這不只是個童話，更像個傳奇。張輝校長的教育觀——-教育是鞋，孩子是腳，適合才是好的。開學(xué)到現(xiàn)在，我的'自卑潛移默化的消失了，我已適應(yīng)了麓外的新節(jié)奏，我為自己是麓外學(xué)生而感到自豪。”做豪邁的中國人“張輝校長的每一次講話鏗鏘有力，充滿智慧，引領(lǐng)我們學(xué)子在人生最美好的青春歲月里奮力奔跑。十月校運(yùn)動會之所以辦的精彩非凡，格局令人耳目一新，熱鬧無比，是因為校長與老師的策劃與支持，麓外學(xué)子家長們更多是驚嘆與贊賞。
當(dāng)我們做錯某些事時，校長會耐心教導(dǎo)并給予鼓勵；當(dāng)我們在某方面獲得獎項時，校長滿臉歡喜，更多是欣慰。面對工作事情經(jīng)常親歷親為，盡職盡責(zé)，不怕臟不怕累，走在最前端。
心不苦，不辛苦。這就是我們的校長。
我的校長作文 28
如果我是校長，我會讓學(xué)校加一節(jié)特殊的課就是體驗父母的辛苦，父母每天在外面工作掙的都是血汗錢，所以我們就能不浪費生活中的.一點一滴。
如果我是校長，我會讓學(xué)校的老師每星期進(jìn)行一次小測驗，爭取讓每個學(xué)生都有優(yōu)異的成績。
如果我是校長就會讓搞一些募捐活動幫助平困生，讓學(xué)生會有一顆有愛的心。
如果我是校長會春游活動讓學(xué)生感受大自然的美，保護(hù)大自然。
如果我是校長我會讓學(xué)生作業(yè)少一點，不要給他們負(fù)擔(dān)。
如果我是校長我會讓學(xué)生去植樹，多做一些綠化，保護(hù)樹。
如果我是校長我會讓學(xué)生幫助家長多干一些活兒，讓學(xué)生養(yǎng)成勤勞動的好習(xí)慣，不要不勞而獲。
如果我是校長，我要求我的老師正確對待學(xué)生。學(xué)生也是一個獨立的個體，他們有自己的思想，有自己自由，在不干涉教學(xué)秩序錢提下讓學(xué)生們有選擇的余地，學(xué)習(xí)是學(xué)生們的事情，一定要鼓勵老師發(fā)揮學(xué)生們的主觀能動性，師生們可以在一個平等平臺下自由對話。
我一定會讓我的學(xué)校成為最好的一所開放學(xué)校。
我一定會實現(xiàn)這個夢想！
我的校長作文 29
大家好，我就是“好玩學(xué)�！钡牡贜代校長�，F(xiàn)在讓我們看看“好玩學(xué)校”的風(fēng)景和風(fēng)格吧！let’sgo!
我們“好玩學(xué)校”有一個優(yōu)良傳統(tǒng)。每年都會讓學(xué)生推舉出一位校長，嘻嘻，我呢，就是今年的新任校長！
下面我說幾點：
在春游和秋游時學(xué)校將會給每個班發(fā)風(fēng)箏，個數(shù)以各班人數(shù)來定，兩個人一組，一組一個風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣子要以本班的學(xué)生愛好來買。
除了春游和秋游，學(xué)校應(yīng)該再組織學(xué)生玩玩，比如到郊外去野炊啦，到電影院去看電影啦，很多很多啦……
要給學(xué)生減負(fù)，中午應(yīng)該讓學(xué)生們午休，不應(yīng)該再布置作業(yè)，晚上沒有家庭作業(yè)，在學(xué)校寫完就行。早晨不要那么早，有了好的睡眠時間，才能更好地到學(xué)校來學(xué)習(xí)知識。
平時要訓(xùn)練學(xué)生，一旦發(fā)生地震、海嘯這些自然災(zāi)害時，老師要讓同學(xué)快速逃離教室，從安全出口有秩序地逃離，不要擠。
老師要對同學(xué)有愛心，不能隨意體罰同學(xué)們，要進(jìn)行賞識教育。
好了，大家切記：我是新任校長，大家假如對這五條不滿的話，可以來找我。當(dāng)然，說這五條太少的`同學(xué)，給我提提意見。goodbye!
我的校長作文 30
校長，您在我心中一直是一個偉大的存在，所以，每次看到您，我都會有點不好意思，不過，校長，我想對您說，幫我們把吳老師換回來吧。
吳靖老師是我們班的英語老師。她不僅英語好，而且對我們非常好。
上學(xué)期吳老師還是教我們，可這學(xué)期來了個叫“金艷”的老師。我們?nèi)枀抢蠋�，吳老師說：“我不能教你們了，是校長換的�！蔽衣犃诉@句話后，幾乎想哭出來，為什么好好的要換老師？所以我想問問你。
這個新老師忽好忽壞，一點也不懂我們的心情。有一次上課的.時的候，金老師說：“從現(xiàn)在開始，無論哪些組員的作業(yè)沒完成，組長就和他（她）一起罰！這時我周身發(fā)抖，因為我那組會有很多同學(xué)不自覺的。
吳老師呢，寬宏大量，是個好人。我這樣說并不是罵金老師，我只是評價一下她。我是向你請求，讓吳老師教回我們吧！我真的不想離開吳老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見到吳老師就跟她聊聊，離開時戀戀不舍。
校長，我想對您說的就是這些了，希望您能夠考慮下我們學(xué)生的感受。
我的校長作文 31
是不是每一個校長的眉頭都會久久地皺著不松？
是不是每一個校長非要找到同齡人才肯微笑？
或許，他們的微笑從不贈給那些可愛的學(xué)生們。
以前在八廠上學(xué)的時候，看見校長，他總是抬著頭，手背到后面，眉頭緊緊地皺著，一副威嚴(yán)的樣子，總讓人不敢靠近。在這兒，校長亦是如此。就像承受著巨大的`壓力不能如釋重負(fù)，于是學(xué)生看到校長的時候，他總是愁眉苦臉的。
其實有時候也會看到校長微笑的臉，但那真的很是少見。有時是和老師談話，有時是一個禮貌的回贈。
我想，學(xué)生都會喜歡一個有吸引力的校長。那么首先，當(dāng)您面對學(xué)生的時候應(yīng)該笑一笑，就像大街上陌生人對你微笑一樣，你的心情一定很愉悅，從而對這個人的印象也就好了，隨之就對這個人有了興趣。這是做一個有吸引力的人最簡單的方法。記住，一定是真誠的微笑。
當(dāng)別人對你印象好，并有興趣的時候，你說的話他們肯定會當(dāng)回事。
校長，您該試一試！
校長，您應(yīng)該笑一笑，常言說得好：笑一笑十年少嗎，再從健康的角度考慮，我們真誠希望校長要笑口常開。
我的校長作文 32
親愛的趙校長：
您好！
其實我挺佩服您的，是您把學(xué)校管理的那么好，要不我們學(xué)校就要用“群龍無首”這個詞來形容。我也很感謝您，我感謝您建設(shè)了這個實驗班，要是沒有您，我上實驗班就是一個夢。在這個實驗班里我們讀了這么多的書，還讓我們多學(xué)了一本書，讓我們在一年級就會了習(xí)作，現(xiàn)在我習(xí)作的最高字?jǐn)?shù)已經(jīng)可以達(dá)到900字了，這都多虧了您。
要是有同學(xué)犯錯誤了，您都用商量的語氣改正他的錯誤。
校長，我給你提點建議可以嗎?
1.我希望您能多多光臨一下我們的博客，多給我們回復(fù)回復(fù)。
2.你要更新你的博客，讓我們分擔(dān)你的憂愁，讓我們分享你的.快樂！
3.我希望您能多帶我們出去玩玩，享受童年的快樂，正好您也呼吸一下新鮮的空氣，要是這樣，我保您身體健康萬事如意！
建議就提到這了，您替我分擔(dān)一下我的煩惱吧。
我非常愛看書，一看起來就沒完沒了，晚上，我得看到爸爸給我關(guān)了總開關(guān)，我才睡覺。
就是這個煩惱，困擾了我整整3年，我希望您能給我出點主意。
我的校長作文 33
校長，一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認(rèn)為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。
可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的'臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。一天之計在于晨，一年之計在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
我的校長作文 34
校長，一直以來，我有很多話想對您說，今天趁著這風(fēng)和日麗的日子，我決定鼓起勇氣對您說一下。
校長，我想對您說，學(xué)校的體育設(shè)備太少和太差了，操場里沒有一張乒乓球桌，只有籃球場和老掉牙的雙杠�；@球場我不說，可是那些老掉牙的雙杠已經(jīng)“搖搖欲墜”了，在上面玩多危險�。贿�有乒乓球桌，其實我知道在我們這棟教學(xué)樓的最頂層——七樓有十來張乒乓球桌，對嗎？可是您們?yōu)槭裁床蛔寣W(xué)生進(jìn)，只讓老師進(jìn)，這……不是……明顯的'瞧不起我們這些小學(xué)生嗎？
校長，我想對您說，學(xué)校為什么沒有鋼琴？如果價格太貴，那電子琴總該有吧？還有，我發(fā)現(xiàn)您對樂器表演有嚴(yán)重的偏見，為什么每屆藝術(shù)節(jié)只有古箏彈奏，而電子琴和鋼琴從沒見過登臺，難道是因為古箏的歷史比鋼琴早嗎？不只這些，還有，我發(fā)現(xiàn)我校會彈琴的人寥寥無幾。說明了我校在琴方面還不夠重視，所以應(yīng)該在興趣班里設(shè)置彈琴一課。
就說這么多，校長，您不會生氣吧？可是生氣歸生氣，我還是希望您能采納我的意見。讓我校學(xué)生成為琴棋書畫都精通的學(xué)生。
我的校長作文 35
第一次看到校長，總覺得他有總令人說不上的親切，總是面帶笑容，熱情的向我們問候，有時候難過時，校長還會用呵護(hù)的語氣安慰我，然而陳校長改變了我刻版印象，以前總覺得校長這個職位一定要非常嚴(yán)肅，甚至不容易親近，但陷在我卻喜歡上校長那股時而嚴(yán)肅，時而親切的魅力。
校長來我們小學(xué)邁入第二年，他積極推動親子國樂坊，鼓勵家長利用空閑時間來參與，常常很多活動經(jīng)費是校長東奔西跑爭取來的，可說是得來不易，正因為如此每次練習(xí)時我總會提醒自己要更努力，不要辜負(fù)校長成立親子音樂班的辛勞，記得第一次收到主任發(fā)的親子音樂班調(diào)查表，我仔細(xì)看清楚上頭的`一字一句，于是當(dāng)下我下定決心，內(nèi)心高亢的吶喊：“我要參加！”，隨即在同意處打勾，就這樣我加入了親子音樂班，里頭有二胡、笛子、琵琶等樂器，我挑選了二胡著手，雖然是第一 次接觸，但因為有學(xué)過其他樂器的基礎(chǔ)，就在不知不覺中慢慢上手，我的功力也在校長、老師的教導(dǎo)下進(jìn)步中。
今年我們準(zhǔn)備參加音樂的比賽，雖然大家都是初學(xué)者，但我相信在大家并肩努力下，肯定能殺出重圍、脫穎而出，也謝謝校長這么辛苦的策劃，讓我們有機(jī)會接觸到中國藝術(shù)，更進(jìn)一步體會傳統(tǒng)樂器吹奏出來的優(yōu)美。
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