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沖突的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的沖突的作文，希望能夠幫助到大家。
沖突的作文1
矛盾者，沖突也。沖突者，意見(jiàn)不合也。然意見(jiàn)不同，世間常有之也。予以為道，亦為解意見(jiàn)不合之良藥也。道乃陰陽(yáng)合之果，陰陽(yáng)本沖突二者，竟互融，此不解矛盾也?
矛盾是人世間一定會(huì)存在的，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人的理論能直接得到所有人的認(rèn)可，在此同時(shí)，矛盾也就產(chǎn)生了。其實(shí)每個(gè)人心里也經(jīng)常會(huì)有矛盾，比如說(shuō)一個(gè)人想要獲得成績(jī)，卻怕苦怕累，一個(gè)人想要去進(jìn)行一些激動(dòng)人心的活動(dòng)，卻怕危險(xiǎn);一個(gè)人想要發(fā)財(cái)致富，卻不愿意自己腳踏實(shí)地的工作;一個(gè)人。。。。這些都是很平常的一些人心中的矛盾，這些都是輕的 。真正的矛盾沖突要數(shù)正與邪、情與法、善與惡、正直和誘惑，在這些矛盾沖突中，矛盾沖突的雙方必定會(huì)有一方勝。但是這種矛盾沖突，一定要有一方勝一方敗才能罷休嗎?我們?yōu)槭裁床荒芟蟮兰遥珮O魚(yú)圖中所體現(xiàn)的`樣子，將對(duì)立的雙方互相轉(zhuǎn)換，使正邪交融、情法合體、善惡互襯、正直和誘惑互相包容。這樣的話，矛盾也就不會(huì)這樣明顯得沖突了。再者，道家講究無(wú)為而治，這樣的話矛盾的雙方也有可能自行和解。要知道有很多沖突，原本只要矛盾的雙方互相冷靜一下就能不再?zèng)_突了。但是經(jīng)常會(huì)有一些好心人來(lái)勸，這下可好。原本可能過(guò)一段時(shí)間就能和解的雙方，都為了自己的面子繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不肯讓一步!其實(shí)，如果沒(méi)人來(lái)影響，像這種矛盾只要過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)自行消解，但只要有另一股力量參與，矛盾的雙方會(huì)立即再次沖突起來(lái)，而且可能比當(dāng)初沖突的更厲害。
吾之見(jiàn)，沖突矛盾所懼者，寬容也。道，內(nèi)含天地之乾坤，孕寬容之情懷。若矛盾沖突巨者，心中默記太極魚(yú)圖之象，視矛盾者皆為反象。固矛者轉(zhuǎn)盾也，盾者轉(zhuǎn)矛也。將心比心，無(wú)可再戰(zhàn)耳。固無(wú)戰(zhàn)耳，矛盾消也。
沖突的作文2
我和爸媽有很多的沖突，可是，我認(rèn)為有些沖突很正常。
有一次，我看見(jiàn)別的同學(xué)買薯?xiàng)l吃，我覺(jué)得又香又脆，很想吃，在家門(mén)口小賣部買了一袋，邊走邊吃。正當(dāng)吃得有滋有味的時(shí)候，媽媽突然出現(xiàn)在我面前，一把奪去，媽媽絮絮叨叨說(shuō)對(duì)身體不好，不讓我再吃。我非常郁悶，為什么別的小伙伴能吃，我就不能吃呢？后來(lái)，我在學(xué)校黑板報(bào)上看到：薯?xiàng)l蝦條這些是膨化食品，高脂肪、高熱量、高鹽、高糖、多味精、屬于“五高一多”食品，長(zhǎng)期食用，會(huì)引起肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良，影響健康。既然這樣，不吃就不吃唄。
我喜歡玩電子游戲，雖然不是每天玩，但玩起來(lái)就停不下來(lái)。這時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“老玩這個(gè)不好，傷眼睛。你現(xiàn)在應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)上，不是玩電子游戲！”一聽(tīng)這話，我又十分不樂(lè)意了：長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)就不傷眼睛？聽(tīng)說(shuō)大人們玩的麻將撲克都是體育運(yùn)動(dòng)，為啥我喜歡的電子游戲就不是運(yùn)動(dòng)呢？不過(guò)，我倒沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽玩電子游戲，他們吃完晚飯，看了新聞聯(lián)播后，就關(guān)掉電視，或看書(shū)、或散步去了。
有一件事我一直沒(méi)服氣。我非常喜歡小貓，愛(ài)到極致，隔一段時(shí)間就提出養(yǎng)小貓的要求，可爸爸媽媽總是不同意。他們還說(shuō)：“養(yǎng)貓不好，很不衛(wèi)生，還可能要被它抓傷，還是不養(yǎng)它好。”于是我每次都乘興而問(wèn)，敗興而返。
當(dāng)這些沖突越來(lái)越多以后，我慢慢地體會(huì)到，我家的氛圍還是比較民主的`，雖然他們經(jīng)常限制我做這做那，但每次都給我講道理，只是有些道理沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，被我那懊惱的心情忽略了。
沖突的作文3
人人都有媽媽，有的孩子和媽媽合得來(lái)，有的孩子就和媽媽何不來(lái)。我和媽媽就是合不來(lái)，而且經(jīng)常發(fā)生一些小沖突。這不，就在大年三十晚上的前一日，我和媽媽就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架了。
清早，我起來(lái)洗洗弄弄就喊爸爸起床去老家貼彩時(shí)，正好看見(jiàn)上超市送的東西，我打開(kāi)一看，里面有春聯(lián)、福字、貼畫(huà)，還有兩只大老虎。突然，我看見(jiàn)一個(gè)白色的正方形的紙，這是什么？我打開(kāi)一看，原來(lái)是日歷，當(dāng)時(shí)我不知道它是貼在門(mén)上的，就把它戳了一個(gè)洞，掛在了墻上，就去老家了。
回到家后，見(jiàn)媽媽正在燒晚飯，剛想問(wèn)她吃什么，她卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“童童，去蘇果超市送的東西里的日歷你拿了沒(méi)有？”“拿了�！蔽掖鸬��！霸谀哪�？”媽媽邊問(wèn)邊向我走來(lái)。我指了指我的'房間，說(shuō)：“在那呢！”媽媽啥也沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)了我的房間。
“汪銘童，你給我過(guò)來(lái)！”突然，我聽(tīng)到嚴(yán)厲的聲音，心里剎時(shí)間七上八下的，不知道又做錯(cuò)了什么我不安的向房間走過(guò)去，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)媽媽問(wèn)我：“你把日歷戳一個(gè)洞干什么？”我小心的回答道：“日歷掛不上去，只好戳一個(gè)洞。”“你是笨蛋嗎？這個(gè)是貼在門(mén)上的！”“你怎么又罵我了？就不能好好的和我講嗎？”我一聽(tīng)媽媽又罵我了就來(lái)氣了，反駁了媽媽的話，把自己反鎖在房間里，又不吃飯，直接上床睡覺(jué)了。
第二日早上，我看見(jiàn)媽媽的頭上似乎又多了幾根白頭發(fā)，我的心一下子軟了，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼的我和一個(gè)天使的我。天使說(shuō)：“快和媽媽道歉去吧，媽媽為了你付出了一生的心血和青春啊，不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而傷了和氣！”魔鬼緊接著說(shuō)道：“什么道歉！明明是她先罵你的！別去！”“去！”“別去！”“去！”……我呆住了，爸爸似乎看出了我的心思，便出了一個(gè)主意，要我在吃飯的時(shí)候向她道歉，果然，我和媽媽和好如初。
唉，多么希望我和媽媽之間的這些小沖突可以消失呀！
沖突的作文4
代溝、代溝……也許是我和媽媽出生的年代不同，我們之間總會(huì)有許多代溝。在我眼里，媽媽總是喜歡用就眼光、舊觀念來(lái)約束我，而我們之間的沖突也就自然而然的產(chǎn)生了。
那是在一個(gè)下著雨的傍晚，放學(xué)回家后，看見(jiàn)媽媽正在疊衣服。因?yàn)橄掠�，我的鞋子走濕了，很難受，腳凍得發(fā)青。于是我準(zhǔn)備洗腳。脫了鞋子，這時(shí)想起今天的語(yǔ)文試卷沒(méi)有讓媽媽看。這一次考試考得很不好，只有80分。平時(shí)，我在班里成績(jī)數(shù)中上，每次考試都能考90分以上。我把試卷交給媽媽，就去洗腳了。我試著用所有的借口來(lái)掩蓋我這“丟了”的20分。當(dāng)時(shí)，媽媽只是勸我以后要繼續(xù)努力，一次考不好沒(méi)關(guān)系等勸告的話。我本來(lái)就因?yàn)檫@丟了的10分而生氣。因?yàn)椋绻粊G這10分，就不會(huì)這么沒(méi)面子了�？墒菋寢層诌@么一說(shuō)，仿佛說(shuō)我考得不好似的。不僅不使我心里好受一些，還引起了我的厭惡之心。我這時(shí)很煩，氣也不打一處來(lái)，恨不得撕了這張討厭的試卷。
洗完腳，我還賭氣故意把洗腳盆里的水灑得到處都是，快步地來(lái)到臥室做作業(yè)，還賭氣摔上了門(mén)，媽媽好像覺(jué)察到了我的反常行為，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。于是，媽媽來(lái)到我面前，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣問(wèn)我，你在干什么？我聽(tīng)到后馬上萌生恨意，咬牙切齒，氣得我眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。之后，我和媽媽吵了起來(lái)，而且吵得非常激烈，我?guī)缀醢驯镌诙亲永锏臍舛及l(fā)泄在了媽媽身上。媽媽的.眼睛也濕潤(rùn)了。但我毫不留情。爸爸煩了，生氣地走過(guò)來(lái)把我拽到門(mén)前，還氣憤地對(duì)我說(shuō)：“你再哭，我把你扔到門(mén)外去！”一邊說(shuō)還一邊用手指點(diǎn)著我的頭，這更激起了我的反抗之心。我更生氣了，眼睛死死的盯著爸爸，鼻子氣得呼呼直冒熱氣。
這件小小的事情，在我心中留下了陰影�；剡^(guò)頭來(lái)想想。其實(shí)自己也有錯(cuò)，不該那么沖動(dòng)的。
沖突的作文5
人生在世，與人交流難免會(huì)發(fā)生一些矛盾與爭(zhēng)執(zhí)。而我也不例外，與他人發(fā)生的沖突至今記憶猶新。
俗話常說(shuō)夫妻之間不打不相愛(ài)，難道學(xué)習(xí)之中就沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵嗎？有，一定有。我在學(xué)習(xí)中，因意見(jiàn)不同而發(fā)生爭(zhēng)吵;因嫉妒他人而不和；因惹人討厭而斤斤計(jì)較。
記得我與老師開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次爭(zhēng)吵。在籃球技藝排練完之后，我剛回到教室，老師就在班里大發(fā)脾氣，我不知干什么了，被老師劈頭蓋臉批評(píng)了一頓。老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“如果你們沒(méi)有課代表拿作業(yè)，那就不用交作業(yè)了�！闭f(shuō)完，還狠狠指向我對(duì)我說(shuō)：“課代表，你干什么去了？”
我有站了起來(lái)，畢竟男兒愛(ài)面子，對(duì)老師說(shuō)：“老師，語(yǔ)文課代表都已經(jīng)不是我了，我沒(méi)犯錯(cuò)啊�！�
老師聽(tīng)了之后，不僅沒(méi)息怒，反而更生氣地說(shuō)：“誰(shuí)撤你的語(yǔ)文課代表啊！”
我還想頂嘴：“老師，是你………..”還沒(méi)說(shuō)完便被打斷了，老師又說(shuō)：“你現(xiàn)在還不去給我去拿作業(yè)�！蔽衣�(tīng)了特難受又委屈。課老師有正在火頭上，不敢惹她。想著，想著，心里一大堆火氣。又不敢當(dāng)面與老師發(fā)生沖突，只好咽著一口氣去拿作業(yè)。
在去辦公室的路上，心里十分不服。想著當(dāng)初她如何教我們做人要誠(chéng)信，可今天她卻沒(méi)做到，在班上大罵了我一頓，心里十分生氣。把本子一壓，發(fā)出“咚”以發(fā)泄心中怒火，這件事就過(guò)了一段時(shí)間。
直到一節(jié)班會(huì)，老師親自在全班面前向我賠禮道歉，她十分有誠(chéng)心，不愧是一直錯(cuò)能改的`好教師。當(dāng)然我也因此原諒了她，我與老師之間的矛盾也就解開(kāi)了。
沖突就是魔鬼，破壞人與人之間的感情。我們要學(xué)會(huì)包容，尊重，互相交流，溝通，這樣“沖突”才會(huì)遠(yuǎn)離我們的生活。
沖突的作文6
愛(ài)是無(wú)形的，所以有時(shí)總是會(huì)被誤解，只有你認(rèn)真去感受，才能體會(huì)到愛(ài)的偉大。
在一個(gè)周末的上午，媽媽在廚房做了豐富的午餐。在房間做作業(yè)的我，聞到了香噴噴的青椒炒肉的'味道，我聞著香味走出房間，可與我最喜歡的菜相配的，卻是我最討厭的苦瓜。來(lái)到餐桌旁，我慢慢的坐下來(lái)，看見(jiàn)媽媽端著一盤(pán)青椒炒肉，正大步流星的走來(lái)，我看見(jiàn)后，就趕緊拿起一個(gè)碗，盛了一碗白米飯，然后拿起筷子，夾起一塊肉，放入口中，這時(shí)我感覺(jué)自己身處世外桃源之中，太美味了！突然一陣熟悉的聲音打破了我的夢(mèng)幻，我睜眼一看，原來(lái)是媽媽非要逼著我吃苦瓜。
我坐在餐桌旁，聽(tīng)著媽媽像只蒼蠅似的在耳邊一直念叨著說(shuō)：“苦瓜含有豐富的維生素，還能清熱解毒呢！”
“不吃！不吃！我身體里沒(méi)有毒！”我對(duì)媽媽撒嬌的說(shuō)。
“不行，你必須得吃一點(diǎn)，小孩子不能挑食�！�
“不嘛，我最討厭吃苦瓜了。”
我和媽媽吵著，媽媽突然說(shuō)：“如果你不吃苦瓜，我以后再也不炒青椒炒肉給你吃了�！�
“不吃！不吃！就不吃！”我大吼道。
“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還學(xué)會(huì)頂嘴了？”
正在這時(shí)，只見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖，就像兩條在打架的毛毛蟲(chóng)；眼睛瞪得和燈泡一樣大，鼻子呼呼地喘著粗氣，像是一頭憤怒的公牛；臉色鐵青，一把抓住我的胳膊，聲嘶力竭的吼著：“如果你今天還敢再跟我頂一次嘴，我就對(duì)你不客氣了�！眿寢屵吅疬呌檬质箘诺耐雷由吓�。胳膊擰不過(guò)大腿，我見(jiàn)媽媽這么生氣了，只好乖乖的夾起一片苦瓜，放到嘴里。
雖然此時(shí)吃的苦瓜是苦的，可后來(lái)一想，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)呀！
沖突的作文7
今天晚上，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候想：今天作業(yè)還挺少，等我寫(xiě)完做業(yè)后，我一定要看一看我最喜歡的頻道————科教頻道。
我寫(xiě)完作業(yè)后，伸了個(gè)懶腰，心想：現(xiàn)在才8點(diǎn)50分，正好演探索發(fā)現(xiàn)的盜墓節(jié)目，不如我看到9點(diǎn)30吧。于是我馬上把電視打開(kāi)，調(diào)到了中央10看了起來(lái)。這次講的是，考古學(xué)家在山上的.一個(gè)湖下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古墓，這墓之所以藏在湖里是因?yàn)檫@個(gè)山上面原來(lái)是凹著的，由于長(zhǎng)時(shí)間的雨水積累，這里便形成了湖，考古后發(fā)現(xiàn)這墓里葬的是個(gè)地位很高的人。里面有許多的瓷器，玉器還有陪葬的人······正當(dāng)看在興頭時(shí)媽媽在門(mén)外說(shuō)：“趕緊出來(lái)刷牙，上床睡覺(jué)。我”聽(tīng)后說(shuō)：“等一會(huì)兒，還有20躲分鐘就演完了。”“不行！趕緊出來(lái)！”媽媽說(shuō)。我有點(diǎn)煩了，就把門(mén)關(guān)上了。媽媽就走過(guò)來(lái)，把門(mén)打開(kāi)，走到電視那，把按鈕關(guān)上了。我喊著說(shuō)：“好不容易今天作業(yè)寫(xiě)得快能看一看，你也不讓我看！”“不行！明天還得呢！”媽媽說(shuō)。我不服氣還想繼續(xù)說(shuō)，可是這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“別老跟你媽頂嘴�！甭�(tīng)后我十分憤怒，跺著腳走了出去。刷完牙后，我上了床，心想：你看我以后再跟你說(shuō)話的，我好不容易今天該寫(xiě)的都寫(xiě)完了，還挺早能看一回而電視，沒(méi)想到看一會(huì)兒你都不讓我看。想著想著，我睡著了······
第二天，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“起床了，6點(diǎn)半了。”我聽(tīng)后說(shuō)：“啊，知道了�！蔽艺f(shuō)后突然想：我不是不跟她說(shuō)了嗎，我怎么給忘了。這時(shí)我覺(jué)得我還挺精神，不太困，答應(yīng)就答應(yīng)了吧。
就在今天，我回憶起那時(shí)的事還在想：媽媽都是為了我好，讓我早點(diǎn)睡覺(jué)也是為了能精神的迎接第2天。我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話。
沖突的作文8
從小到大都很疼我的老爸，因?yàn)槲医?jīng)常玩手機(jī)的原因，一而再，再而三地和我起了沖突。
“你還要不要讀書(shū)了，每天就知道玩手機(jī)，玩物喪志，我看你也別讀書(shū)了！收拾東西回來(lái)去工作，看你沒(méi)文化誰(shuí)要你？……”老爸在一旁很生氣的說(shuō)。這是上一次我爸在罵了一頓以后問(wèn)了句“還想讀書(shū)不？”最后以我一聲“讀”結(jié)束的。
這一次，沒(méi)有打，沒(méi)有罵，只有沉默。我爸在看到我玩手機(jī)的時(shí)候，沒(méi)收了手機(jī)，關(guān)在了保險(xiǎn)柜里。我的手機(jī)是借同學(xué)的，爸說(shuō)了一句“讓你同學(xué)老爸打電話給我”就出門(mén)了。出門(mén)的時(shí)候還說(shuō)了句：“我對(duì)你很失望。”因?yàn)檫@一句話我感覺(jué)世界都塌了，各種自責(zé)、后悔通通以眼淚的方式表達(dá)了出來(lái)。上次說(shuō)“這是最后一次了，再有下次，別讀了”，而這已經(jīng)是最后一次的下一次了。
我和同學(xué)說(shuō)了，同學(xué)回家又和他媽媽說(shuō)了。他媽媽一開(kāi)始不肯打電話，要我爸先打。我就拿了同學(xué)媽媽的電話號(hào)碼回去給爸爸。一開(kāi)始回到家，以為打個(gè)電話沒(méi)什么，還很肯定老爸不會(huì)在意的�？晌野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，當(dāng)我把那串?dāng)?shù)字放在老爸的面前的時(shí)候，老爸一下子惱了，大聲吼道：“你給電話號(hào)碼我干嘛？叫他打過(guò)來(lái)，你以為我很疼你嗎？”說(shuō)完就把紙撕了。我聽(tīng)到這句話不知道是傷心還是憤怒，也大聲喊道：“我也不需要你疼，不打就不打�！闭f(shuō)完我就走進(jìn)房間里反鎖了門(mén)。門(mén)外的老爸愣了一下后馬上來(lái)拍我房門(mén)，叫我開(kāi)門(mén)，其實(shí)還帶有一些臟話，我捂在被子里什么也不聽(tīng)，就這樣一直到了下午。
下午的'時(shí)候，我媽把那張電話號(hào)碼紙重新拼起來(lái)，撥通了上面的那串?dāng)?shù)字，說(shuō)了不夠一分鐘，掛了電話說(shuō)讓我把手機(jī)還給同學(xué)。我不知道那一分鐘他們說(shuō)了什么，反正我那時(shí)候就覺(jué)得媽媽很好。
現(xiàn)在我也覺(jué)得爸爸很好，因?yàn)槲覌屨f(shuō)：“你爸和你沖突那一晚，一夜沒(méi)睡，早上早早起來(lái)煮了早餐，就是那天你說(shuō)很豐富的那一頓�！睆拇�，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
沖突的作文9
每個(gè)人都渴望有一個(gè)和睦、溫馨的家庭。但總有一些小插曲會(huì)打破和睦溫馨的家。
我從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴。剛開(kāi)始覺(jué)得很好玩，學(xué)琴的勁頭很足，可后來(lái)就覺(jué)得很枯燥、乏味，就有點(diǎn)不想練了。為此，我和媽媽經(jīng)常發(fā)生沖突。
一天晚上，我在練琴。練著練著就覺(jué)得有些無(wú)聊，心想：練來(lái)練去就這一首曲子，真是無(wú)聊透頂了！于是，我開(kāi)始消磨時(shí)間，練一會(huì)兒玩一會(huì)兒。
我在玩兒的時(shí)候，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，把我嚇了一大跳。她問(wèn)我：“你的琴練完了？”我額頭上直冒汗，心想：慘，這下死定了！“我問(wèn)你呢，練完了沒(méi)有？”媽媽的口氣很嚴(yán)厲。我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有。我，我現(xiàn)在就練�！蔽野亚永艘槐椋捎趧偛艣](méi)有好好練，所以，我拉得斷斷續(xù)續(xù)，音也不準(zhǔn)。媽媽聽(tīng)完后，皺著眉頭說(shuō)我：“你看看你，這拉得啥？你剛才是怎么練的？芃芃，學(xué)小提琴是你自己的選擇，你必須堅(jiān)持……”哦，天哪，又是這句話，我聽(tīng)得耳朵都長(zhǎng)繭子了。我不耐煩地說(shuō)：“哎呀，知道了，知道了！我練還不行嗎！”媽媽聽(tīng)了，也沒(méi)搭理我，很生氣地走了。
這個(gè)沖突一直到睡覺(jué)時(shí)還沒(méi)有解決。已經(jīng)躺在床上了，媽媽又開(kāi)始說(shuō)我。我都快煩透了。也不知哪來(lái)的膽量，我對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“我以后不給你錢(qián)，也不給你買房子！哼！”媽媽說(shuō)：“不買拉倒！”之后，我倆就不再說(shuō)話了。后來(lái)，我覺(jué)得自己錯(cuò)了，主動(dòng)向媽媽道歉，媽媽也原諒了我，并且給我講了一個(gè)故事。
從前，有一個(gè)小男孩，他特別愛(ài)欺負(fù)其他孩子，所以和他同齡的'孩子們都躲著他。當(dāng)他感覺(jué)到孤單的時(shí)候，他才知道，是他錯(cuò)了。當(dāng)他想去改正的時(shí)候，卻已經(jīng)晚了。因?yàn)樗男袨樵谄渌⒆拥男睦锪粝铝撕苌畹膫獭＞拖裢绢^上釘釘子一樣，釘子雖然可以拔掉，但是釘過(guò)釘子的痕跡卻是抹不掉的。
在你和自己的家人發(fā)生沖突的時(shí)候，也許就會(huì)往他的心里釘上一顆釘子。所以，我們要盡量不與親人發(fā)生沖突，讓整個(gè)家庭繼續(xù)奏出歡樂(lè)和諧的樂(lè)章。
沖突的作文10
家，一個(gè)溫馨的名詞，但事實(shí)，在家中，并不是時(shí)刻都是溫馨的，家這個(gè)地方充滿了火藥的氣息，微微一點(diǎn)摩擦，就會(huì)讓它爆發(fā)，爆發(fā)后的安靜，死氣沉沉，沒(méi)有了任何的感情色彩，心中的憤怒，需要時(shí)間的調(diào)節(jié)，慢慢平息。
現(xiàn)在的父母，說(shuō)好，萬(wàn)事都為了我們的未來(lái)，說(shuō)壞，太“霸道”，他們霸占了我們的自由，絲毫不了解我們，卻要假了解，對(duì)我們時(shí)時(shí)針對(duì)，絲毫不知我們做的事情的原因，他們也不想知道，只是一味的從自己的思想去理解，我們畢竟和家長(zhǎng)的年代不同，思想也不相同，這樣，只會(huì)加以我們和父母的沖突，最后成為陌生人，在事事上，互不相讓。
兒時(shí)，我們不會(huì)與父母計(jì)較，因?yàn)椋鞘�，我們認(rèn)為父母的話多是對(duì)了，他們說(shuō)對(duì)就是對(duì)，說(shuō)錯(cuò)就是錯(cuò)，我們沒(méi)有自己的思想，自己對(duì)這件事的理解，現(xiàn)在，對(duì)事事都有自己的見(jiàn)解，卻與父母的見(jiàn)解發(fā)生沖突，可謂水火不相容，有時(shí)，父母是對(duì)的，我們跟他們計(jì)較是自己太叛逆，但有時(shí)，我們對(duì)自己做的事有自己的原因，但他們一再的誤會(huì)，與不理解，時(shí)而有自己發(fā)生沖突，處于青春期的.我們，心思太重，父母早已看不清，我們的思想也早已改變，父母對(duì)于我們的思想也不理解，只是模糊的認(rèn)識(shí)，讓我們時(shí)刻與父母產(chǎn)生火花，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
我們做的每一件事，都是一個(gè)火藥的導(dǎo)火索，在一字一句中便會(huì)產(chǎn)生被點(diǎn)燃，燃燒速度越來(lái)越快，最后點(diǎn)燃了火花，使兩者都被火藥所灼傷，爆炸時(shí)產(chǎn)生的煙霧，也將自己的面孔熏黑，越來(lái)越不能清洗，最后黑到皮膚，滲透到每一分皮膚里。
我多想，讓導(dǎo)火索沒(méi)有燃燒之前就被潮濕的空氣所沾濕，點(diǎn)燃不起來(lái)，化解父母與父母的爭(zhēng)吵，脫離那刺鼻的火藥的味道……我多想……多想。
沖突的作文11
“起來(lái).”“你起來(lái),這是我的地盤(pán).”聽(tīng)到了嗎,這是我和我那同桌冤家——薛嘉誠(chéng)又在恰上了.如果我們班要舉行一次“拌嘴會(huì)”比賽的話,我想我倆一定是第一,我們這對(duì)冤家可不是浪得虛名的哦!
記得有一次,他又把新買的玩具帶到學(xué)校里來(lái),看的我是直眼紅.于是我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái).我就嚇唬他說(shuō)：“我要把你帶玩具的'事告訴老師.”（其實(shí)我是太想玩了,就想讓他巴結(jié)我一下.）誰(shuí)知道這家伙他根本就不理我.我就在他耳邊又是大叫一通,見(jiàn)他還不理睬我.我的火氣一下子就竄上來(lái)了.立馬離開(kāi)座位,跑到老師那里告了薛嘉誠(chéng)一狀.呵!可真靈,沒(méi)一會(huì)工夫他的玩具就被老師沒(méi)收了.哈哈哈……我可太痛快了,叫你不理我.
嗚嗚嗚……看著他的眼眶發(fā)紅,差點(diǎn)就要哭了出來(lái)了,我的心里也不好受了,下課又沒(méi)人陪我玩了.唉!如果我沒(méi)有揭發(fā)他,他玩夠了肯定會(huì)給我玩的,我這又是何必呢?
終于熬到放學(xué)了,我本以為他會(huì)過(guò)來(lái)打我,可讓我沒(méi)想到的是,他主動(dòng)過(guò)來(lái)和我說(shuō)話,“放學(xué)咱倆一起寫(xiě)作業(yè)吧,寫(xiě)完了,我還有一個(gè)你從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具,我們一起玩,好嗎?”這太讓人出乎意料了,我的心里這時(shí)真不是個(gè)滋味,說(shuō)不出是后悔,還是難過(guò),還是愧疚,于是,我誠(chéng)懇的給我的冤家同桌道歉了：“對(duì)不起,我不該給老師揭發(fā)你,如果我勸你收起來(lái),你的玩具肯定現(xiàn)在還在.”
“沒(méi)事,等明天我好好表現(xiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí),老師肯定還會(huì)還給我的,我們一起努力,爭(zhēng)取老師把玩具還給我,以后我可不敢再帶玩具過(guò)來(lái)了.”沒(méi)想到吧,我的同桌冤家竟這樣的寬宏大量,我還能說(shuō)什么呢?
“哈哈哈……走我們寫(xiě)作業(yè)去.”
沖突的作文12
據(jù)我所知，隨著社會(huì)的發(fā)展，醫(yī)患關(guān)系從20xx年到20xx年是特別緊張的，20xx年9月24日，新華社報(bào)道醫(yī)生在搶救急救病人時(shí)將其衣物內(nèi)的500元現(xiàn)金以及身份證銀行卡等證件丟失，家屬要求索賠1500元人民幣，這件事情猛然看來(lái)實(shí)數(shù)于家屬的不對(duì)，生命誠(chéng)可貴，為了搶救病人，醫(yī)生將你孩子的衣物鞋子等財(cái)產(chǎn)遺失，至于要報(bào)警嗎？網(wǎng)友眾說(shuō)紛紜，有人說(shuō)醫(yī)生的做法是不對(duì)的，又有人在指責(zé)家屬，醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員弄丟病人的貴重財(cái)產(chǎn)，是醫(yī)生的大意所致，國(guó)際上在處理急救病人的貴重物品時(shí)應(yīng)該將其交給陪同人員，所以病患家屬的做法要求賠償是正確的，但這件事似乎怎么看大家都覺(jué)得家屬的做法不順眼，試想一下如果病患者身上所帶的現(xiàn)在不是幾百元，而是很多呢？你是不是還會(huì)站在醫(yī)生的角度認(rèn)為家屬蠻不講理。道德對(duì)一個(gè)人綁架往往會(huì)讓人們的觀點(diǎn)不是那么明確，它在很多時(shí)候也會(huì)抹殺掉正義。
道德在很多時(shí)候，會(huì)限制一個(gè)人的行為，讓一個(gè)人走向正確的道路，它在社會(huì)上所發(fā)揮的作用是不可估量的，但在某種特殊的情況下，道德與法律又是相違背的。一個(gè)人做的不道德的事會(huì)在社會(huì)上引起輿論，而輿論所發(fā)揮的作用是強(qiáng)大的，他足以限制很多人的'行為。但少數(shù)人做了這樣的事是不違法的。
這件醫(yī)患糾紛，之所以會(huì)引起大家的重視的關(guān)鍵就在于患者家屬做了一件看起來(lái)不道德卻受法律保護(hù)的事情，而當(dāng)?shù)赖潞头砂l(fā)生沖突的時(shí)候，國(guó)家正義永遠(yuǎn)是站在法律這邊的，只是道德在很多時(shí)候會(huì)綁架一個(gè)人，在道德的綁架下大眾看起來(lái)這件事似乎又不是怎么光彩。
沖突的作文13
一株樹(shù)，一盆花，未經(jīng)修飾，自然伸展，生機(jī)盎然。它們真實(shí)地展現(xiàn)著生命力，這難道不美嗎？無(wú)疑是美的，生命的大美。經(jīng)過(guò)修剪與雕飾之后呢，具有神奇修飾功能的人們將它們美化之后呢，你能說(shuō)它們不再是一株樹(shù)，一盆花了么？還是說(shuō)它們不再真實(shí)，不再富有生命力了呢？它們只是被美化了，人們將它們本身就具有的美加以挖掘和生動(dòng)地再現(xiàn)，既更好地發(fā)揮了它們的觀賞價(jià)值，也能讓它們自己生存得更有意義，這不正是美化的作用嗎？那么，將真實(shí)的生活美化一下不是更好？
對(duì)于生活中所謂美顏相機(jī)，美圖秀秀等這些自拍神器，我是不排斥的。它們就像獨(dú)具匠心的匠人，將每個(gè)生活在自然界有如花草般的人類的獨(dú)具特色的美，以美圖的形式反映出來(lái)，既在悅?cè)说耐瑫r(shí)，也增強(qiáng)了個(gè)人的自信，讓我們更加奮勇地拼搏前進(jìn)。因此，我認(rèn)為真實(shí)的生活與美化其實(shí)并不沖突，美化反而有利于我們?cè)谡鎸?shí)的世界中更好地生活。
但是，美化也需要適度，否則，就是自欺欺人。劉禹錫身處陋室，卻能以德馨自保，不忘以“苔痕上階綠，草色入簾青”來(lái)美化生活之景；以“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”美化交往之誼。這種美化是基于真實(shí)生活，樂(lè)觀豁達(dá)的美化。怡人的同時(shí)也怡己。然而魯迅筆下的阿Q，只沉醉于他夢(mèng)里自己編織的過(guò)分美化的生活，這種美化與真實(shí)生活格格不入，從而，他也終是自欺欺人，最后郁郁而終了。兩者對(duì)比中，我們不難看出，只有適度的美化，才能適應(yīng)真實(shí)生活的'需要。
植物的修飾何嘗不是如此，適度的美化，會(huì)給植物帶來(lái)令人心曠神怡的美感�？扇暨^(guò)分美化呢，不是基于真實(shí)而來(lái)的美，終會(huì)淪為矯柔與造作，這種美，費(fèi)了功夫，卻是最下等的。因?yàn)樗徽鎸?shí)。
“反美顏”軟件問(wèn)世，也許能消除美圖效果，卻不能消除人們追求美化的心，因?yàn)閻?ài)美人之天性，也因?yàn)�，適度的美化與真實(shí)生活并不沖突。
沖突的作文14
人生在世，難免會(huì)與人發(fā)生沖突。這不，我上周就與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
那天是星期一，中午剛剛放學(xué)，我與朋友一起有說(shuō)有笑的下樓。突然，我的身后響起了一聲清脆的碎裂聲。我想“這是哪個(gè)倒霉蛋又把杯子摔了”。我回頭一看，只見(jiàn)杯子碎了一地，離我四五級(jí)的臺(tái)階上站著一個(gè)小女孩，指著我，說(shuō)是我打碎了她的杯子。
我被搞地一頭霧水。我說(shuō)：“我走的好好的，怎么會(huì)弄碎你的杯子呢？”她說(shuō)“是你碰了我一下，我一抖，杯子才掉到地上的。”由于是中午放學(xué)，樓梯上不讓堵人。他從我同學(xué)口中打聽(tīng)到了我是哪個(gè)班的，說(shuō)下午再來(lái)找我。
中午回家，我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，我和媽媽一塊分析了很久，證明了我是無(wú)辜的。準(zhǔn)備下午給那個(gè)同學(xué)說(shuō)明白。
下午，她果然找上門(mén)來(lái)了。我為了證明自己的清白，決定將“案件重演”。
我先讓她站到離我四五級(jí)臺(tái)階遠(yuǎn)的地方，然后說(shuō)：“當(dāng)時(shí)你在那，我在這，我聽(tīng)到碎裂聲轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，咱倆離這么遠(yuǎn)。根本就不是我碰掉的，而且就算是我碰掉的，杯子也不可能等我走那么遠(yuǎn)才碎呀！可能是你身后的人碰了一下你，才讓你誤以為是我碰的。樓梯上這么多人，你說(shuō)是我碰的`，也得拿出個(gè)證據(jù)吧！”
聽(tīng)了我的解釋后，她豎起眉頭，表示半信半疑�？伤麕�(lái)的同學(xué)卻囂張的很，非得說(shuō)是我干的。而這樣的表現(xiàn)也使我心里有了一絲怒火。于是我就說(shuō)：“如果你執(zhí)意說(shuō)是我干的，我可以賠給你們一個(gè)水杯，可你們?nèi)魣?zhí)意纏著我不放，那你們就什么也別想得到！”
可能她們是被我的寬容給打動(dòng)了，也可能是被我嚇倒了，反正不再來(lái)向我要水杯了。
這件事可以告訴大家，沖突時(shí)不要太生氣，要冷靜下來(lái)想處理的方法。還有時(shí)要寬容一點(diǎn)，寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德，退一步“海闊天空”��！
沖突的作文15
在我眼里，總是喜歡拿我和好的來(lái)比較、用舊觀念來(lái)約束我，而我們之間的沖突也就自然而然的產(chǎn)生了。
那是在一個(gè)下著小雨的傍晚，放學(xué)回家后，看見(jiàn)媽媽正坐在房間里疊衣服。因?yàn)椋业男幼邼窳�，很難受，腳凍得發(fā)青。于是我準(zhǔn)備洗個(gè)暖腳。脫了鞋子，感覺(jué)一股寒風(fēng)吹過(guò)。這時(shí)想起今天的語(yǔ)文試卷還沒(méi)有讓媽媽看。這一次考得很不怎么樣，滿分120，我只得了98分。以前，我在班里成績(jī)數(shù)中上，每次都能達(dá)優(yōu)。我把試卷遞給媽媽，試著用所有的借口來(lái)掩蓋我這“丟了”的分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)，媽媽只是勸我以后要繼續(xù)努力，一次考不好沒(méi)關(guān)系等勸告的話。我本來(lái)就因?yàn)闆](méi)寫(xiě)好和“不小心”寫(xiě)錯(cuò)了的丟分?jǐn)?shù)而生氣。因?yàn)�，如果不丟這10分，我就能上100分以上了�？墒菋寢層诌@么一說(shuō)，仿佛說(shuō)我考得不好似的。這不僅不使我心里好受一些，還引起了我的厭惡之心。我這時(shí)很煩，恨不得撕了這張令人討厭的`試卷。
洗完腳，我還賭氣故意把洗腳盆里的水灑得到處都是，快步地來(lái)到臥室做作業(yè)，還賭氣摔上了門(mén)，媽媽好像覺(jué)察到了我的反常行為，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。于是，媽媽來(lái)到我面前，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣問(wèn)我，“你在干什么？”我聽(tīng)到后更是生氣，咬牙切齒，氣得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著。之后，我就和媽媽吵了起來(lái)，而且吵得十分激烈，我?guī)缀醢驯镌诙亲永锏臍舛及l(fā)泄在了媽媽身上。媽媽的眼睛也微微濕潤(rùn)了。但我似乎也控制不了自己。煩了，生氣地走過(guò)來(lái)，對(duì)我還氣憤地對(duì)我說(shuō)：“你再哭，我把你扔到門(mén)外去！”一邊說(shuō)還一邊用手指點(diǎn)著我的頭，這更激起了我的反抗之心。我更生氣了，眼睛死死的盯著，鼻子氣得呼呼直冒熱氣。
這件小小的事情，在我心中留下了陰影。其實(shí)自己回過(guò)頭來(lái)想想，我也是有錯(cuò)，不應(yīng)該那么沖動(dòng)。其實(shí)，理解是一座橋梁，溝通了人與人的心靈，親情是一種溫馨,一種關(guān)愛(ài),一種快樂(lè)與幫助,一種信任與寬容。
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