風箏與線作文(精選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的風箏與線作文，希望對大家有所幫助。
風箏與線作文1
那是一只徐徐駛向遠方的小船，它即將掙脫線對它的束縛，飛到更遠、更高的地方去……
風箏對線說：“請你放開那抓住我不放的手，這樣，我才能飛得更高、更遠�！本�沉默了許久，對風箏說：“孩子，我不能放手。你要知道，約束是為了讓你飛得更高、更遠�！�
是的，細細想來，每當風箏遨游在天空中時，總會有一根線，緊緊地與它相連。它任勞任怨，為的只是把風箏用力地拉住，給它自由，又不失約束。一旦風箏與線分離，風箏將不能控制自己，甚至走向毀滅。風箏的美麗，離不開線的功勞，線就像是那無怨無悔的蜜蜂，用自己的辛勞釀出最甜的蜜。線雖然給風箏規(guī)定了飛行的高度，但也給了風箏飛翔的自由。
是啊，那線不就是我們的父母嗎？他們每天任勞任怨，早出晚歸去工作，賺錢，為的就是讓我們安安心心地學習，為我們創(chuàng)造一個優(yōu)良的'環(huán)境。父母給了我們束縛，是為了讓我們擁有一個健康的人格，做一個最基本的，對社會有用的人。在我們迷茫時為我們指明前進的道路，在我們萎靡不振時給予我們最大的鼓勵，就像那茫茫大海上的燈塔，給我們指明道路。
每個人的成功，終究離不開父母，就像最美的風箏，也離不開風箏線對它的支持和束縛。每當孩子取得了一項成績，最高興的莫過于父母了。當他們看到自己的努力耕耘結(jié)出了豐實的碩果，那滋味一定是妙不可言的。
風箏�。‘斈沐塾翁祀H之時，當你遭人贊嘆之時，請不要忘了還有在背后默默為你付出的線！
風箏與線作文2
風箏在高高的天空上飛翔，孩子們看到了說：“看，多美的風箏啊，如果他能飛的更高就好了！”風箏十分得意為了讓自己沒有遺憾，它努力的向高處飛去，線制止了它，說：“別在飛了，我還沒堅固到讓你飛的那么高，快下來�！憋L箏厭惡地看了線一眼，嫌棄地說：“你這討厭的家伙快讓開，別拉著我，我要讓自己沒有遺憾。”風箏不顧一切地向狂風呼嘯的高空飛去。終于不堪重負的線斷了，沒了線的支撐，風箏被吹得無影無蹤了。
多么愚蠢的'風箏啊，在稱贊中迷失了自己，忘了自己有幾斤幾兩，為了再次獲得夸獎，勉強自己去做自己所不能做到的事，忽視了別人的忠告，最后害了自己。我想所有人看了這個故事都會嘲笑風箏的愚昧，但現(xiàn)實生活中有很多人就像風箏一樣，因為虛榮，像風箏一樣最后害了自己。其實線就像自己的能力，而風箏就像自己所能達到的高度。多堅固的線決定你所達到的目標。想有所成就，就必須先增強自己的學識。就比如你只有當工人的能力，卻去一家大公司當總經(jīng)理，其結(jié)果必然是什么也完不成，然后被掃地出門。我們不能被夸贊沖昏了頭，我們要把握好自己，不為虛榮所控制。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我們有許多好友，他們了解自己，出于友誼，他們一定會勸阻自己，我們要相信他們。
我們一定要清楚自己，不虛榮，這樣才有利于自己。
風箏與線作文3
我是風箏，她是線。是的，不管我怎么飛，似乎都逃不過她的牽扯。她就像是一條無形的線，無時無刻束縛著我，讓我在她的掌控之中。
小時候，我曾不止一次地想掙脫那條線。現(xiàn)在，我已經(jīng)不是小孩子了，可以自己決定一些事情，但是，現(xiàn)在才真正明白，不管你多大，總需要一條線牽著你。風箏需要線的牽扯，風箏雖然不喜歡被束縛，但是當它掙脫之后，掉落在了地上，掛在了樹上，被風撕成了碎片，它才知道飛不出去的悲哀。在你飛累了、疲乏了的時候，似乎總有這么一條線牽著你，一個人等著你，心里就會感覺無比的踏實和溫暖。
風箏需要線，不止是為了飛行，不止是為了一個可以�？康母蹫常彩且粭l底線，控制著你的距離，不讓你飛得太遠，太高，以致摔得更慘。人也是這般，就像馮驥才所說：“底線就像江河里的水線，水有一定高度，船好行駛，人好游泳。如果有一天降到了底兒，大家就一起陷在爛泥里�！彼哉f，做人做事總是要有自己的底線。這不是每一個人都可以守住的，這樣就更凸現(xiàn)了線的重要性，在你搖搖欲墜的`時候，也許收一收線，你就能飛得更遠。
古至今，風箏的典故總是很多，連期末考試似乎也總是有一句“春天，我們放飛的不止是風箏，還有夢想”。風箏似乎總是不安分的，而線總是默默無聞，有著良好品質(zhì)的。小時候總是會在寓言故事中讀到，風箏對線說：“嘿！看我多美麗�！钡蔷�和風箏本就是一體的，相輔相成，一起飛翔才是最美好的境界，不是嗎？
風箏與線作文4
一提到自由，就下意識的想起了兩件物品——風箏與線。
一個故事：一個小木屋里，風箏與線在桌子上。風箏看到外面的鳥兒，看到了他們在天空無憂無慮，自由自在地飛行、嬉戲的樣子，不由得在心中燃起了嫉妒之火。于是風箏對線說：“你看看那些鳥兒們，它們自由自在的飛翔著，多么快樂��！不像我一樣，還要被你拉著，多么的難受��！要不你松開吧�！�
“好吧，但是你自己行嗎？”
“沒問題，你快松開你的手吧！”風箏十分不耐煩地說。線嘆了一口氣，松開了緊抓著風箏的手。
一松開手，風箏立刻隨著風飛出了屋子。到了外面的世界，風箏隨著風在空中無拘無束地飛行，還時不時地與鳥兒們交流幾句，他感覺自己十分的自由，興奮地繼續(xù)在天空中飛翔......當風箏飛了很遠很遠的時候，他恐慌了，他驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己無論如何作業(yè)無法重新著地了，只能無助的在空中飄蕩；他后悔了，他終于發(fā)現(xiàn)有線牽著自己是多么的踏實、多么幸運的.一件事。他萬分不幸地飄到了一片烏云之中，并且十分倒霉地被閃電擊中，劈落在地......
這就像是我們，渴望自由，不希望被任何人、任何事物拘束，向往無拘無束的感覺，但是當自己真正自由的時候，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己什么也沒有準備好，就連那可以依靠的地方也失去了。
自由是好的，盼望無拘無束也不是壞的，卻是在我們準備好的情況下，那才是真正的自由，而不是像風箏那樣，狂傲的自我認可。
風箏與線作文5
風箏，雖然能飛上藍天，但這需要線的接連和控制。我們不也是一樣嗎？我們雖然能到外面來闖蕩世界，但這不也需要父母的關懷和牽掛嗎？這頭是我們，那頭便是父母……
風箏高飛后，雖然能俯瞰大地，但若不是這根線，甚至連飛起來的機會也沒有。我們的父母，在那頭緊緊地握著這根線，時時刻刻關注著我們，生怕我們一不留神，出差錯。
有些人內(nèi)心成熟，認為自己能獨立翱翔了，隨心所欲，不再受父母的控制，結(jié)果是什么？一頭栽在地上，再也飛不起來！
父母小心翼翼的把我們放出來，讓我們學會自力更生，但實際上仍然在保護我們。我們呢？則是感到新奇，釀下錯誤便是由父母來收攤。如果你出了事，父母便會悲痛欲死。
風箏累了，線也會把風箏收回來休息，我們倦了，父母何償不是一樣？有些人還不滿，我看到過這樣一則新聞：
某地有一個男生，父母常年不在家，與爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶去世后，父母回來了。但他常與父母頂嘴，和不良少年混在一起，后來因吸毒被關進了看守所……
你可能會認為這是父母的錯，但我與之相反，父母已經(jīng)想方設法彌補了，換來的`卻是兒子那張無情的面孔和后來的噩耗。他們這是為什么？為的不就是一家三口幸福，快樂的生活？
我們在拼搏的道路上，應適當?shù)幕仡^看一下，看看是不是有份愛被落在了身后�？纯词遣皇怯腥嗽谝恢睜繏熘�！
風箏與線作文6
風開啟著風箏的航路，線牽引著自由與夢想，只為追逐那道風景，既已追隨，便待于永恒，直至路的盡頭，無言的注視，即使心有失落，但能伴其左右，便已心滿意足……
春天，風箏飄揚而起，如同翱翔于天際的雄鷹，但它身后卻跟著一根無止盡的線，無論它飛得多高多遠，都在線的眼中，而在他自己的'心中，仿佛一個木偶一般。他想要自由……
每當風起，它便攢足氣力向天空飛去，只為享受那一瞬間的自由與溫情。漸漸，風箏已習慣雖有憤恨，但也只埋沒心間，線無悔，雖有愧疚，但并無遺憾。
風箏無言，線無語，重復于風云之間風箏不羈，卻被線牢牢束縛。風箏厭惡，積攢氣力只為沖破線的束縛。終于，風箏線斷，風箏獲得它想要的“自由”。隨風飄了許久，享受到了久違的快感，它肆無忌憚的翱翔于天空。線默默的注視著這一切，它的心如同被刀割一般，即使遍體鱗傷，但卻不曾離去，或者這便是線的宿命吧！
空中，風箏無線的牽引，迷失方向，它不知自己路在何方，只是如同傀儡般飄著。終于，風箏漸漸地意識到自己的錯，它努力尋找著線，但卻再也找不到線了。它瘋了一般回去，卻發(fā)現(xiàn)也離它而去。
漸漸地風箏落下了地面，風吹過，線流過，一切已隨風……
風箏與線作文7
夢想就像一只風箏，在遠方飄蕩，如果我們一不小心，風箏就會搖搖欲墜，加入我們過分過它保管起來，就像學習一樣，一直處在一個緊張的境界中，當受到打擊時，會自暴自棄的。
每個人在追求理想時，都會遇到困難和挫折，但是只要你有決心，有毅力，那么你就會到達成功的彼岸，希望就在眼前，只要你抓住機會便會成功，失敗并不可怕，可怕的是我們，明知道機不可失，卻不抓住眼前的`機會。風箏也是這樣，它留在天上的時間很短暫，如果我們不注意，那是后悔，但如果仔細看，留給我們的卻是一幅美景。
小時候，我們因為不懂的努力而失去機會，現(xiàn)在如果我們再不抓緊時間，留下的是遺憾。我記得我小時候因為不努力學習，導致了考試時的失誤，給自己留下了陰影，也給父母了失望。父母對我期望很高，但是我卻讓他破滅了。這件事一直埋藏在我心里許久，直到現(xiàn)在我已經(jīng)盡自己的能力去實行，不論考的得多少總棟會有結(jié)果的。表面上看起來很簡單，而行動時卻寸步難行。風箏在天上飛時，有時會漫無目的飛，有時會發(fā)生競爭，有時會被人嘲笑。
當風箏的線斷裂時，就像在走向成功的道路上絆倒了，如果你爬起來堅持下去，那么你迎來的將是成功后的喜悅。如果你放棄了，迎來的是背后的嘲笑，半途而廢的人帶給人的印象是什么呢？是好是壞都取決于別人對你態(tài)度的看法，生活中本來就充滿坎坷，如果就這么自暴自棄，那么你的人生是多么悲慘。
風箏與線作文8
風箏多么美麗的一個詞，人們總夸贊它那鮮艷的花紋，可以在空中點綴上一朵五彩的花朵兒。可是誰又曾注意到哪纖弱的白線呢？誰又曾知道那曾不起眼的線條，卻又是風箏唯一的支柱呢？
風箏它翱翔天空，每當它聽到人們對它的夸贊，便又想飛到更高，可總是有那么一條線牽扯住了它，怎么也飛不高。這使風箏的驕傲心大大得不到滿足，一次又一次拉扯，風箏不免惱怒了，終于，在那么一天，它爆發(fā)了，它對著那根拉扯它的線怒吼道：“你煩不煩�。】偸浅吨�，快放開我！”線不知道怎么回答這個問題，支支吾吾道：“我不能放開你，要不然你會摔下去的�！薄安灰愎�，這根本是胡扯，我只會飛得更高，怎么會摔下去呢？”風箏不滿的說道，線沒有辦法最終只得放開了風箏，直接風箏從天空中摔了下來，形成一道優(yōu)美的劃線，在半空中往下落的風箏頓時醒悟了，可是已經(jīng)晚了，再想又有什么用呢？
風箏離不開線，沒有線的.支撐，風箏哪里會翱翔呢？在生活中，如果我們是風箏，那么我們的家人便是線，沒有了家人的指引，我們怎么踏上成長之路呢？沒有媽媽的監(jiān)督，我們也許感覺什么也不會做。正因為有了媽媽的指導，才有了會學習的我們，快樂的我們。
風箏與線是互相牽引的，風箏沒有線便會摔下來，飛不上藍藍的天空。反之，沒有風箏的線也毫無用處，只能是團麻線。
風箏與線作文9
一只美麗的風箏在天空中飛呀飛，一根長線默默無聞的為它放呀放。一群小鳥圍著風箏，嘰嘰喳喳的說；“你真美麗，好羨慕你呀!地上的人們也不約而同伸起大拇指，稱贊道：“這可是只漂亮的`小風箏”。
天上的風箏聽到了，心里洋洋得意，它驕傲的揚起頭說：“我要讓全世界任何人看到我的美貌！”忽然天空橫掠過一架飛機，風箏忙招呼：“嗨，飛機兄弟，你看，我多漂亮呀！”說著，還在空中跳著舞，可是飛機比風箏高的太多了，它只顧往前飛，耳邊除了“呼，呼，呼，”的風聲，再沒有其他的聲音。風箏半天沒有聽到夸獎聲，非常惱火，一陣心酸，他沒好氣的對他的仆人線說：“喂，干活兒的，你就這點兒本事，不會再把我送的高些，我還要讓飛機看到我呢！”“對不起，主人，我實在是無能為力了�！本�聳聳肩說。風箏白了線一眼：“我這樣瀟灑的風箏怎么會讓你這種呆頭呆腦的線做仆人，連飛機都追不上！”“嘻嘻，主人，你怎能和飛機比呢！人家可是高科技呢。”風箏聽了火冒三丈，指著線破口大罵：“你這個蠢貨，還敢給你的主人嬉皮笑臉，飛機算什么呀，它更本就不能和我相提并論！若不是你太短，飛機我還把他踩在腳下呢！”
線聽后覺得自己的主人太傲慢了，便一氣之下斷了身子，不在為風箏服務了。風箏這下可高興了：“啊哈，終于擺脫了那笨小子�！闭l知風箏剛想翩翩起舞，就從天上栽了下來。風箏還感到莫名其妙：“這是我為什么………”
風箏與線作文10
風箏之所以能在風中翱翔而不失歸路，是因為總有一根線牽引著。
一年一度的秋又來了，廣場上有飛起了一只只風箏。那天在廣場上看見有很多孩子在放風箏�？墒遣还茱L有多大，那風箏卻極少有收不回的，只因那根線的牽引。
小的時候，總覺得自己就像一只小小的風箏，總被一根線牢牢地“束縛”著，雖也能在天空中飛舞，卻總也覺得不自由。沒有人知道我是多么的想要逃離，多么想去尋找另一方天地。
可是后來，我離開了心中的.那個“牢籠”，那個叫做家的地方。在我就要擺脫這個“牽絆”，完成從小追尋的夢想的時候，卻又開始害怕，害怕沒有了線的“牽絆”，我將只能獨自一“箏”、孤苦伶仃的在空中飄蕩，沒有歸宿。
于是，我開始牢牢的抓住這根線，盡管有一天，這根經(jīng)過風吹日曬的線會“啪”的一聲斷掉，但那有形的線早已幻化成了無形的線，牽引著風箏，使它無時無刻不想著歸去。永遠也不會散滅。
記得那天在廣場上，還有一個老婆婆在賣一種很特別的風箏。線上牽著一只的風箏，大風箏上隔幾米，還有一只小風箏，小風箏上還有一只更小的風箏。那風箏飛起來，別提多氣派了。大風箏托著小風箏，小風箏上托著一只小小風箏，在天空中迎著風“長風破浪”。而我又覺得我像那只小小風箏，因為有大風箏的托舉和線的牽引，才可以在高處飛的那樣無憂無慮。
有的風箏應該慶幸，自己還擁有那份“牽絆”。
一年一度的秋又來了，天上飄著滿滿的全是風箏。
風箏與線作文11
風箏與線，就如同我們和母親，我們總想要自由，卻忽視了在背后默默關心我們的母親。
風箏剛剛起飛，它甚至有些害怕，使勁地拉著線，生怕會一不小心摔下去。是線給它鼓勵，給它堅持下去的勇氣。
童年，我絲毫不敢離開媽媽，有什么事總是要征求她的意見，不敢違背。媽媽也給我鼓勵，教會我該做什么，不該做什么。
風箏越飛越高，越來越不安分�！拔倚枰杂�，我已經(jīng)能飛啦，再也不用受你那根線的束縛�！币估勺源蟮娘L箏說。
終于，我到了青春期。母親的大道理讓我厭惡，所有對我的嘮叨都覺得煩。我覺得我能夠獨立了，我能有我自己的看法。我的事不用她管。“我需要自由！”我打開窗戶對天空大聲喊道。
風箏終于脫線了，可那又怎樣？脫線的風箏變得孤獨，天天害怕摔到地上。天氣萬變，風箏獨自一人承受著雨打風吹的痛苦，它開始后悔，后悔不該與線分離。
在輔導班，我頭疼，老師讓我回家，我逞強說自己能行，卻差點倒在了馬路邊上。當我反應過來的時候，我已經(jīng)坐在媽媽的'自行車上了，我看著媽媽使勁的向前蹬，頭上的汗水滴滴答答的往下落。我心里不由得有些難過。也許真的是我錯了，我明明知道她是為我好，卻還要這樣來傷害她，她在背后也少不了要傷心難過吧。媽媽，對不起，你還生我的氣嗎？
老舍說過，失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。風箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻不知飛向何方。
風箏與線作文12
陽春三月，人們喜歡在田野里放飛風箏。看著形態(tài)各異的風箏被放飛，飛在那遙遠的天邊，我們是不是也輕松了許多呢？我坐在田野里，望著天上的風箏，陷入了沉思。
風箏像是桀驁不馴的雄鷹，它渴望自由，但緊緊的風箏線，纏住了它，它無法飛向自己向往的藍天。它想要掙脫，它在風中不斷的顫抖著自己的身軀。直到“啪”的一聲，風箏線斷了，風箏得意洋洋地扭動著自己的身軀，像得勝的.將軍一樣。忽然，風箏直線下落，摔到了不知所蹤的地方，不見了。它，再也飛不起來了。
愚蠢的風箏，它竟不知自己是如何飛上天的。沒有線，它僅僅是一塊布，一張紙，一只竹架。有了線，它才能在空中展翅翱翔，如果沒有線，它就會落下。
我們就像是風箏，知識就是助我們飛翔的線。沒有了知識，我們就像斷了線的風箏。不要說是翱翔在高空，連飛都飛不起來，這樣的風箏，還叫做風箏嗎？知識的線束縛著我們，卻也是讓我們不平凡的基礎。假如有一天，我們逃離了它的連接，我們就會像斷了線的風箏，掉落到地上，再也尋覓不見。
是啊，擁有知識這條線的我們，是多么幸運啊！我們要想飛得更高，必須要努力增加自己的知識儲備量。這樣，知識這條線才會越來越長，越來越結(jié)實，我們才會越飛越高。
想到這些，我不禁綻開了笑容，風箏和線是一體的，密不可分的。
我坐在陽春三月的田野里，看著天上的風箏，露出了微笑。
風箏與線作文13
一只巨大的風箏在蔚藍的天空中翱翔，很是惹人注意，不少路人停下腳步駐足觀望，沒有人注意到牽引著風箏的一根線——大家都是奔著風箏來的。
如眾星捧月般的風箏叫道：“微不足道的線啊，你在我眼中多么不值一提��！你看看下面的人們，他們都是為我而停，止住腳步是為了看到我，看到翱翔在天上的我�。∧臅腥嗽诤跄氵@條卑微的線！”線低下頭，慢吞吞地說道：“我是沒有你引人注目，可是沒有我，你又如何能在天空中翱翔？一旦失去我，你便會變成一只無頭蒼蠅�！�
“你只不過是羨慕我的才能罷了，你這么說，好像我離不開你似的。哼，我告訴你，沒有你的束縛，我能更自由自在，飛得更高，看得更遠，走著瞧吧！”說罷，風箏開始瘋狂搖擺起來，線心里雖然很生氣，但還是拖住了它。
幾天后，當疲憊不堪的`線再也無力拖住風箏的時候，“嘣——”線斷了，看著飄飄欲墜的線，風箏興奮起來，用盡全力朝更遠的地方飛去。
“爸爸，那只風箏飛得好高呀！”
“兒子，那是只斷了線的風箏，它現(xiàn)在雖然飛得很高，但這樣自由的時間不會很長，飛到最后，它可能會一頭栽下，支離破碎，也可能被大風卷進河里，尸骨全無。它和線本就是一體的，相依相存，離了線，它的生命便也到頭了�！�
風箏在他們的說話聲中，漸漸地在天空中影去了。
風箏與線作文14
春天，萬物復蘇，百花齊放，小草從地里迫不及待地鉆出來，它要看看這里的美景，享受這里的春風。
一只風箏在空中飛呀飛呀，它在空中干什么呢？哦，原來它在欣賞著天空中的美景呀！天空可真美呀！藍藍的天空上點綴著白白的云朵，它們有時候變成小馬，有時候變成小白兔，有時變成棉花糖……
一根長線不停地放呀放，它在干什么？哦，原來它是要支撐起風箏，讓它在天空中飛，順便自己也看看美麗的風景。哇！天空像一塊巨大的藍寶石，覆蓋著大地。它往下一看，公園里的人和假山都變得跟螞蟻一樣小。
突然，風箏看到別的'風箏都飛得這么高，心想：要是我可以飛得比它們都高就好了�？墒牵�總是扯住它，讓它不能飛得更高。于是它嫌線不夠長，自己不能到更高的地方看更美的風景。它不停地埋怨線，說它干嗎不再升得高一點呢，我也想飛到更高的地方呀！線兒聽了風箏的埋怨。受到了委屈，它一氣之下，扭斷了自己。風箏看到線扭斷了自己，覺得自己自由了，它在天空中自由自在地飛翔，它一會兒跟小鳥招手，一會兒和白云做游戲，一會兒又向太陽問好。突然，風停了，風箏翻了一個跟斗就從天空中掉了下來，掉到了樹上，它使勁地掙扎，只聽“喇”地一聲，風箏破掉了，它心想：哎，我真后悔，要是我不那么驕傲，不那么自大，不氣走線，也就不會落到這個地步了。線是我的生命線，沒有了生命線，豈有我風箏的活路？
風箏與線作文15
我想掙脫束縛，我想飛得更高，我想看得更遠。可總有一根惱人的線拽著我不放。我想離開這，去到一片蔚藍的天空，底下是青綠柔軟的草地，云兒以我為伴，鳥兒以我為朋。這還不夠——一片海，清澈如眼眸的海；一群魚，活潑通人性的魚。
我沒能掙脫，我在幻想——沒有風箏，我一定會更好！風箏天天針對我——風箏被風卷走時，我拼了命救了風箏，自己卻已命懸一線�；蛟S，沒有風箏，我會過得更好——微風吹過我就打幾個滾兒，細雨飄過我就沖個澡，花兒飄落沾點脂粉，滿身香氣的我可以向那些無名的小野花炫耀一番。
有一天，風箏和線真的分開了。
一片片烏云伴著一陣陣“轟隆隆”的聲音靠近……風箏想離開卻無力動彈，線想躲避卻軟軟地趴在了地上——現(xiàn)在，才意識到彼此的重要。此時，它們緊緊相擁，風箏擋住了風，線支撐起了風箏的骨架。
雨后，彩虹出來了。鄰家的男孩總是那么貪玩，不顧地面的濕滑往外跑。他驚奇地發(fā)現(xiàn)，在后院的角落里有一只破舊卻花紋清晰、做工精美的風箏和一根結(jié)實純白的.線。
男孩的爸爸是有名的修理工。
傍晚，一只有著斑斕燕尾的風箏出現(xiàn)在了天邊，縈繞著男孩悅耳動聽的笑聲。
線牽著風箏踏過美麗的河畔，風箏領著線觀看多彩的夕陽；線牽著風箏走過挫折和坎坷，風箏領著線走向成功和幸福。
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