（熱）不想長(zhǎng)大作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的不想長(zhǎng)大作文，希望能夠幫助到大家。
不想長(zhǎng)大作文1
他們是80后、90后，他們是“不想長(zhǎng)大族”，他們喜歡賣(mài)萌扮嫩，熱衷看動(dòng)畫(huà)片，不愿結(jié)婚生子……他們究竟是缺乏責(zé)任感，還是怕“長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話”？
對(duì)此，我認(rèn)為人都要長(zhǎng)大，只有直視長(zhǎng)大才能挑起肩上的責(zé)任。
害怕踏入社會(huì)，害怕失去保護(hù)，害怕承擔(dān)責(zé)任，是“不想長(zhǎng)大族”存在的緣由。他們害怕青春浪漫被社會(huì)碾壓得粉碎，害怕純真自在被責(zé)任磨平。他們唯有通過(guò)賣(mài)萌扮嫩、看動(dòng)畫(huà)片、逃避婚嫁來(lái)麻醉自己。今天還光鮮靚麗的少女擔(dān)心一嫁作人婦就會(huì)年老色衰、每天奔波于柴米油鹽中；今天還意氣風(fēng)發(fā)的小伙子擔(dān)心一入職場(chǎng)就會(huì)被無(wú)聲的硝煙淹沒(méi)。因此他們不想長(zhǎng)大，顧慮重重，畏首畏尾，遲遲不愿直面責(zé)任。
人不長(zhǎng)大，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作為正當(dāng)年華的80后、90后，他們是社會(huì)的勞動(dòng)力，身上的責(zé)任不僅關(guān)乎自己，還牽系著國(guó)家發(fā)展、民族基業(yè)、子孫后代。如果“不想長(zhǎng)大族”將自己賣(mài)萌扮嫩的時(shí)間轉(zhuǎn)變?yōu)槁耦^苦干、創(chuàng)業(yè)奮斗的`時(shí)間，將自己看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間轉(zhuǎn)變?yōu)殪o心閱讀、修身養(yǎng)性的時(shí)間，將自己相親的時(shí)間轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c社會(huì)公益的時(shí)間，那么社會(huì)又將增加多少活力！拒絕成長(zhǎng)即是拒絕你自己，拒絕承擔(dān)即是拒絕社會(huì)和國(guó)家，損失的將不僅僅只是你一人。
到底什么是“不想長(zhǎng)大？歸根結(jié)底，是心智尚未成熟，是嬌生慣養(yǎng)的久了，卻也是對(duì)自己赤子之心的愛(ài)護(hù)。只有你直面長(zhǎng)大，踏入社會(huì)，才不會(huì)活在自己編織的童話世界里。你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不要被世俗同化，被金錢(qián)欺騙。當(dāng)你直面長(zhǎng)大，你才會(huì)更清醒，才會(huì)更懂得珍惜自己的赤子之心。你會(huì)看到規(guī)則遠(yuǎn)勝于潛規(guī)則，學(xué)術(shù)遠(yuǎn)勝于權(quán)術(shù)，才華遠(yuǎn)勝于財(cái)富，風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你會(huì)在社會(huì)的激蕩中愈發(fā)清醒，在社會(huì)的漩渦中愈發(fā)堅(jiān)定。這是長(zhǎng)大，是成熟，不是守著自己的一方小天地，而是佇立于天地之間，如長(zhǎng)風(fēng)挺松，看風(fēng)霜雨雪。這才是真正的長(zhǎng)大。
別不想長(zhǎng)大，請(qǐng)你直面長(zhǎng)大，勇敢地挑起大梁，邁向前方。當(dāng)你長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“你所站立的地方，就是你的中國(guó)”；對(duì)于長(zhǎng)大的人，“你怎么樣，中國(guó)便怎么樣�！�
不想長(zhǎng)大作文2
童年，是美好的回憶，是媽媽一個(gè)又一個(gè)的床前故事，是爸爸一陣又一陣的歡快笑容，也是我無(wú)憂無(wú)慮嬉戲的好地方。
走在上學(xué)的小巷子里，聽(tīng)著陣陣犬吠和鳥(niǎo)兒跳躍著的身影，有些茫然。媽媽卻破例地喊我一聲：“快點(diǎn)，再遲晨讀就沒(méi)時(shí)間啦！”我回過(guò)神來(lái)，不知不覺(jué)中嘟起了嘴，有點(diǎn)不快。
是啊，自從長(zhǎng)大之后，六年級(jí)的快節(jié)奏壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣，現(xiàn)在，連一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)愣的時(shí)間也被剝奪了；以前的生活可是全由我自己分配啊！于是，潛意識(shí)里就又不愿長(zhǎng)大的盼望，希望自己永遠(yuǎn)都停留在一年級(jí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活，不用擔(dān)心考試，不用害怕作業(yè)，也不必戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過(guò)每一天，只用享受一頓豐盛的午餐，和同學(xué)嬉鬧一陣，再在課堂上和老師玩耍互動(dòng)，這就是當(dāng)時(shí)上學(xué)的“任務(wù)”，也是現(xiàn)在的奢望。
照例回到家，剛放下書(shū)包，叮嚀聲就隨之伴隨：“快去寫(xiě)作業(yè)！”我有些煩躁，卻又不敢違背父母之命，只好把抱怨生憋回去，拖著“累贅”——書(shū)包，去完成那所謂中“神圣”的'作業(yè)。這一寫(xiě)就是“三年五載”，存心要把我這只活潑開(kāi)朗小松鼠“教育”成那溫順綿羊，被張牙舞爪的惡狼——作業(yè)，所欺壓。在凳子上坐了將近4個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)“半身不遂”，整個(gè)臀部都麻痹了，連站都成了個(gè)難題。
這還不是最讓我無(wú)奈的。我以為壓力到此，已“足”后加“夠”了，但接下來(lái)的大山才是我真正的敵人呢。好不容易挨到周六，總算解放了。我倒在舒適的床上，入了夢(mèng)。在夢(mèng)中，我一直在攀一座矮矮的小山。我站得太高，想回到穩(wěn)穩(wěn)的地面上去，和大家一起，可怎么也停不下來(lái)。下面熙熙攘攘地傳來(lái)幾種聲音。有羨慕的，有嘲諷的，也有不屑的……我直冒冷汗，拼命在生死邊緣做垂死的掙扎，可無(wú)濟(jì)于事……“喂，快醒醒，沒(méi)時(shí)間了！我還給你定了課外的補(bǔ)習(xí)班呢！”在迷迷糊糊中，聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急的聲音。我睡眼朦朧地瞇縫著眼睛，無(wú)力地喃喃到：“什么？又是學(xué)習(xí)？能不能不去�。俊薄岸剂昙�(jí)了，還不懂事！這個(gè)老是我聯(lián)絡(luò)好久了，好說(shuō)歹說(shuō)才讓你進(jìn)的！再說(shuō)我學(xué)費(fèi)都交了……”那聲音刺耳了許多，惹得我睡也不安穩(wěn)，只好嘟噥著起床：“怎么又是這些��？都說(shuō)了不想去了嘛！”媽媽立刻拉長(zhǎng)了臉，我見(jiàn)勢(shì)不妙，立刻理包走人。這時(shí)，她虎著的臉才稍有潤(rùn)色。
“我不想我不想不想長(zhǎng)大……唉！”站在繁忙的街頭，我不禁哼起了歌，但隨之的是一陣感嘆：“長(zhǎng)大好累！”
不想長(zhǎng)大作文3
今天早上，媽媽拎著我昨晚做的試卷去衛(wèi)生間。才一會(huì)兒，媽媽就陰著臉從衛(wèi)生間走出來(lái)，我立刻湊上前恭維：“媽媽去衛(wèi)生間速度可真快！”媽媽“哼”了一聲：“氣不順！再呆下去我不敢保證不把你的試卷扔到馬桶里去。語(yǔ)文試卷一道排列順序的題目，打亂的句子后面有一句話，‘用波浪線畫(huà)出中心句’。一般情況下這樣的題只排列順序，你顯然按照常規(guī)做的題，落下了后面的一問(wèn)，這個(gè)先不說(shuō)了；數(shù)學(xué)試卷我掃了一眼判斷題，其中一道：‘真分?jǐn)?shù)都比1小，假分?jǐn)?shù)都比1大。’你又打了勾。假分?jǐn)?shù)的定義是什么，理解了嗎？”我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地接過(guò)試卷，一溜煙兒跑去書(shū)房訂正錯(cuò)題。
抄、改完錯(cuò)題，我嬉皮笑臉的請(qǐng)媽媽幫忙梳頭。
媽媽顯然“余怒未消”，一邊給我梳頭一邊嘮叨：“就是不動(dòng)腦筋，不求甚解！你都五年級(jí)了，還這么毛毛草草的？以為還是小孩子��？——對(duì)了，以后不扎三個(gè)小辮子了！”
“為什么？”我一臉委屈。
“一年需要五塊錢(qián)的頭繩，太浪費(fèi)了。再說(shuō)你長(zhǎng)大了，頭上只扎一個(gè)小辮子不讓亂頭發(fā)遮你的`眼睛就行了——額前留頭發(fā)容易近視的。后面還是扎一條馬尾，簡(jiǎn)單又成熟�！�
我粘在媽媽?xiě)牙锶鰦桑骸皨寢專(zhuān)也幌腴L(zhǎng)大�！�
媽媽低頭看了看我：“為什么？”
我臉朝天，干脆坐到地上，躺在媽媽?xiě)牙铮骸熬褪遣幌腴L(zhǎng)大，我是小孩兒�！�
媽媽拍了拍我的臉：“皮厚！晚上還要媽媽摟著睡，現(xiàn)在你的腿都比媽媽的腿還長(zhǎng)了，是大姑娘了。不想長(zhǎng)大那不成小泰萊斯（童話故事人物）了嗎？會(huì)嫁不出去的�！�
該上學(xué)去了，我去書(shū)房拿書(shū)包。媽媽背好背包拿著鑰匙在客廳等我。我背著書(shū)包騎著滑板車(chē)從書(shū)房溜出來(lái)，媽媽看到我的樣子用手指點(diǎn)著我的腦門(mén)兒直嚷嚷：“你什么人��？！自己騎滑板車(chē)上學(xué)去吧！”
我學(xué)可愛(ài)（我的狗狗）的樣子“嗯——”了一聲——平時(shí)去衛(wèi)生、廚房，我也都喜歡騎著滑板車(chē)。
媽媽親昵地?fù)е业募绨颍骸皨寢尶偢杏X(jué)你長(zhǎng)大了，尤其是討論問(wèn)題的時(shí)候，但是當(dāng)你蹦蹦跳跳的時(shí)候，晚上往我懷里鉆的時(shí)候，又覺(jué)得你究竟還是像小孩子......”
我伸出胳膊摟著媽媽的腰：“媽媽?zhuān)也幌腴L(zhǎng)大。”
不想長(zhǎng)大作文4
白居易曾說(shuō)過(guò)：“感人心者，莫先乎情”。本文的魅力大概就是以真實(shí)，真情悄然打動(dòng)讀者。成長(zhǎng)，不可避免，而一路而來(lái)的期待，懊惱，漸悟卻是那樣的彌足珍貴。文章中細(xì)節(jié)不多，可是概述中的感慨卻是那樣的令人深思。
——陳萌
世界上沒(méi)有什么東西是一成不變的，也沒(méi)有人能永遠(yuǎn)停留在一段時(shí)光里。
有時(shí)候，感覺(jué)人活著真好累，小時(shí)候覺(jué)得自己太小，好多東西都不能得到，總期盼著自己能快些長(zhǎng)大。等到長(zhǎng)大了懂事后才發(fā)覺(jué)生活竟是好此辛苦。開(kāi)始懷念小時(shí)候幼稚可笑的想法了。
獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)靜靜的思考。思考人生，思考未來(lái)，覺(jué)得一切都不盡人意。真的不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就變得多慮了。
曾經(jīng)的一段日子里，我迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，也頹廢過(guò)。面對(duì)親情，我感到厭煩。那時(shí)候的我總充滿(mǎn)好奇，崇尚個(gè)性，心里藏有好多好多秘密，也不愿意和父母交流，這大概是青春期的通病吧。母親總翻我的東西，干什么都要過(guò)問(wèn)，我討厭這樣。加之父母又生了弟弟，對(duì)我的關(guān)心好像變淡了，一切不再以我為中心，漸漸的我們之間便有了隔閡。他們以前都很疼愛(ài)我的.。面對(duì)他們，我變得叛逆了，迷茫著過(guò)一天又一天。雖然是這樣，可內(nèi)心卻不希望變成這樣，為什么父母會(huì)變成這樣？我希望自己永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，我不要這樣的生活。
回想起這些，不禁覺(jué)得好難受。父母是愛(ài)我的，他們一直都很關(guān)心我，這是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，只是我錯(cuò)把這關(guān)心當(dāng)成了多余。時(shí)間流逝飛快，轉(zhuǎn)眼之間我們就長(zhǎng)大了，父母卻在慢慢的變老。失去后才懂得珍惜，到那時(shí)已后悔莫及。
童年，真的就像一顆糖，甜甜的味道帶給我們美好的記憶。充滿(mǎn)激情的青春正悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走，回想起往事，歷歷在目，這才感覺(jué)到憂傷。發(fā)現(xiàn)，自己真的不想長(zhǎng)大。
明白了什么事都要靠自己很努力很努力才能完成，感受到了父母為我所受的艱辛，只覺(jué)得好辛苦，只想永遠(yuǎn)都不要受這份壓力，如果不長(zhǎng)大的話就可以了。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就不能做一個(gè)初生牛犢不怕虎的小屁孩了，就不能自由自在的奔跑了。好想自己能變成一只小鳥(niǎo)，在自己的天地里無(wú)憂無(wú)慮的生活。不想長(zhǎng)大……
可回歸現(xiàn)實(shí)，自己都覺(jué)得這些想法天真的可笑，不可能再任性了。總以為自己能過(guò)好一個(gè)人的生活，可現(xiàn)在越來(lái)越害怕孤單。以為和每個(gè)人都能相處很好，卻不知道現(xiàn)是這么復(fù)雜。微笑背后只剩下蒼白。忍讓過(guò)后唯留下堅(jiān)強(qiáng)。
曾經(jīng)，我不想長(zhǎng)大。如今，終于長(zhǎng)大。勇敢生活，微笑面對(duì)。
不想長(zhǎng)大作文5
小學(xué)六年，2190多個(gè)日日夜夜。我快樂(lè)生活在校園，茁壯成長(zhǎng)在國(guó)旗下。結(jié)交朋友，獲得快樂(lè)。拜習(xí)老師，積累知識(shí)。經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我已成長(zhǎng)為一名陽(yáng)光少年。雖是如此，但天下沒(méi)有不散的宴席，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，心想著就要與老師們告別，跟好朋友分離，各奔東西。一股酸澀感油然而生，不禁念起那過(guò)去的時(shí)光……
20xx年，年幼無(wú)知的我進(jìn)入了“市直六小”學(xué)習(xí)殿堂。我怯怯走進(jìn)陌生的校園，走入陌生的大廳，來(lái)到陌生的班級(jí)，聆聽(tīng)陌生的老師講課�；砣婚g，我明白了：我要在這個(gè)大家庭中，度過(guò)六年的時(shí)光，當(dāng)然也就不免有些激動(dòng)了！
六年的時(shí)光，最令我難以忘懷的便是“旅游大使”介紹課。大家躍躍欲試，介紹中國(guó)的名勝古跡。在同學(xué)們的選舉下，我與一位好朋友扮作旅游大使來(lái)為大家介紹我國(guó)最雄偉的宮殿建筑——故宮。我負(fù)責(zé)繪畫(huà)故宮的平面示意圖，我的朋友則負(fù)責(zé)介紹。我倆搭配的天衣無(wú)縫，他侃侃而談，幽默的將故宮的來(lái)歷，布局，意義等講的清清楚楚、明明白白。我則按照他的順序，畫(huà)出了錯(cuò)落有致的故宮平面示意圖。精彩的敘述贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲與老師的`表?yè)P(yáng)。隨后，一位位口舌伶俐的同學(xué)也紛紛踏上講臺(tái)，過(guò)了一把“旅游大使”癮。同學(xué)們陣陣歡笑，課堂氣氛分外活躍！在快樂(lè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們好似也跟著“旅游大使”的腳步，周游全國(guó)，一起去探尋那未知的科學(xué)奧秘、品味那別具一格的風(fēng)土人情、體驗(yàn)?zāi)橇钊祟拷Y(jié)舌的自然奇觀！
六年的小學(xué)生涯，我收獲了太多太多。在課堂上，我像一尾歡快的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋中遨游、汲取、積累。在老師的傳授中,我孜孜不倦的去探索、渴求。在同學(xué)們的呼喊聲中，我盡情的奔跑在橡膠跑道上……噢！這一切的一切是多么美好的記憶！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
我感謝母校，是它給予了我那溫暖的回憶；我感謝老師，是她傳授給了我無(wú)窮的智慧；我感謝我的朋友們，是他們?cè)谖揖趩实臅r(shí)刻告訴了我快樂(lè)的真諦！雖然馬上就要分別，各奔東西，或許再也見(jiàn)不到那親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們了。但是這六年來(lái)那美好的回憶卻深深地刻在我的心上，永遠(yuǎn)不能忘懷……
忘不了，那些人，那些事兒。
不想長(zhǎng)大作文6
童年，就像一朵綻放的曇花，純潔，高尚；就像夢(mèng)幻般的仙境，另無(wú)數(shù)在人生的汪洋中航行的船只，無(wú)比向往卻又遙不可及，因?yàn)樗利�，天真，無(wú)邪，匆匆消逝……不長(zhǎng)大該多好！
如今，我早已從那個(gè)懵懂的小屁孩，蛻變成一個(gè)成熟的少年，各種各樣的煩鬧也接踵而至。面對(duì)和小學(xué)階段截然不同的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，以及每天的晚自習(xí)和“驚心動(dòng)魄”周考，使原本沒(méi)有任何壓力的我在一場(chǎng)場(chǎng)考試中深刻理解什么是競(jìng)爭(zhēng)的含義！第一次周考，當(dāng)英語(yǔ)老師報(bào)：“李世哲86分，最高！”的時(shí)候我沒(méi)有感到一絲的欣喜，因?yàn)樵谖疫^(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中從來(lái)沒(méi)有過(guò)86分的記錄。我兩手不停地來(lái)回搓動(dòng)，還心存疑惑地凝視著老師，似乎要問(wèn)：試卷是不是批改錯(cuò)了？直到老師把試卷發(fā)下來(lái)，所有的懷疑瞬間化為零。我滿(mǎn)臉通紅地看著眼前的試卷，教室里壓抑的氣氛也讓人窒息……
與考試一起來(lái)探望我的還有作業(yè)的一大家子，他們豐厚的補(bǔ)品把學(xué)業(yè)壓力喂得胖胖的。同時(shí)，時(shí)間也將昔日的我們雕成了另一幅模樣。
這時(shí)候，我們?cè)诤醯囊褟氖欠窠o他人快樂(lè)，變成了我能不能從中獲得好處？有時(shí)，我們會(huì)為雞毛蒜皮的事而打個(gè)“你死我活”——或許“舌戰(zhàn)”——弄得“兩敗俱傷”，甚至?xí)淹瑢W(xué)善意的幫助當(dāng)成虛偽的.掩飾。難道光陰在讓我們的肉體生長(zhǎng)的同時(shí)，一時(shí)疏忽，把善良，誠(chéng)實(shí)，信任，諒解等等美好的情感帶走了嗎？我十分詫異，因而自然地把舵轉(zhuǎn)向童年的港灣，劃著槳，緩緩駛?cè)ァ?/p>
記得，那是一個(gè)冬日的午后，保育員老師端著一盤(pán)還微微冒著熱氣的茶葉蛋，笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)。大家一個(gè)接一個(gè)地拿過(guò)茶葉蛋，迫不及待的吃了起來(lái)。不知是哪個(gè)“壞小子”趁老師不注意，偷偷地將蛋黃丟進(jìn)了我的帽子里。不一會(huì)，小朋友們都吃完了，老師高興地說(shuō)：我們?nèi)ネ饷孀鲇螒�，玩滑滑梯吧！大家像脫韁的野馬向操場(chǎng)奔去。到了操場(chǎng)，一陣凜冽的寒風(fēng)向我們襲來(lái)，我不由自主地將帽子戴起來(lái)，玩到中途，老師說(shuō)：“小朋友們不要戴帽子和手套哦！”當(dāng)我把帽子摘下來(lái)的時(shí)候，所有的小朋友都沖著我笑；原來(lái)我一頭黑發(fā)變成了顯眼的“金毛”，還時(shí)不時(shí)的還掉落蛋屑。此時(shí)，我一下子明白了那個(gè)“壞小子”的“惡作劇”，卻毫不生氣，反倒，和小朋友們一起哈哈大笑了起來(lái)。那笑聲彌漫在空氣中，是那么的調(diào)皮而又純真……
兒時(shí)的回憶是永恒的紀(jì)念，那份天真淳樸的情誼更值得我回味。不長(zhǎng)大該多好��！
不想長(zhǎng)大作文7
不知在兒時(shí)曾聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)：世上的萬(wàn)物都有生命。于是在好多篇日記里帶著童真，經(jīng)常會(huì)寫(xiě)：早晨太陽(yáng)公公起得很早，他總用自己的體溫暖暖地照耀著我們，我們感到很溫暖。傍晚太陽(yáng)公公累了，回家了，接著月亮婆婆出來(lái)工作了。那時(shí)的心靈純潔的像張白紙，而那位“哲人”的話像印章一樣就那樣印在我的心里。慢慢的自己也會(huì)想象了，太陽(yáng)出來(lái)了，總覺(jué)得他在對(duì)著我們笑，而當(dāng)陰天下雨時(shí)，常想是不是太陽(yáng)公公沒(méi)有糖吃，才哭了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得的也越來(lái)越多了，漸漸才明白原來(lái)太陽(yáng)公公沒(méi)有感情，他也不懂得喜怒哀樂(lè)，盡管它比我們大很多，但依它的壽命他也只是處在青壯年時(shí)期，所以“公公”這個(gè)昵稱(chēng)也隨之灰飛煙滅了，而換來(lái)的是更多的自然與科學(xué)。通過(guò)語(yǔ)文老師的點(diǎn)撥，忽然明白原來(lái)小時(shí)候?qū)懙娜沼浿徊贿^(guò)是一種叫“擬人”的修辭，一下子心里有點(diǎn)涼，小時(shí)候的那種熟悉一下子變成了兩個(gè)陌生的字眼。
今天下雨了，時(shí)而大時(shí)而小，時(shí)而急時(shí)而緩，不時(shí)夾雜著些小冰晶，雖說(shuō)風(fēng)有點(diǎn)烈，攜著草綠的大樹(shù)狂呼亂叫，但也別有一番韻味，必竟這樣的天氣實(shí)在太少見(jiàn)了。下午天就睛了，陽(yáng)光照在黝黑的柏油馬路上多了一分清新與自然。我喜歡這樣的感覺(jué)，映象中我曾給自己取過(guò)一個(gè)名字“語(yǔ)婷”是“雨�！钡闹C音。意思很簡(jiǎn)單：雨停了，太陽(yáng)就出來(lái)了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。另外也帶著一種樂(lè)觀的意思。心里是這樣想的，而且常常這樣想，可結(jié)果往往事與愿違。長(zhǎng)大真煩，什么事情都得想，而且得自己想，甚至只能自己想。
小時(shí)候，該做什么事要怎么做爸爸媽媽都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真講清楚，而我的心還是那張純潔的'白紙，任由各式各樣的印章在它上面留下痕跡。于是很少用自己的腦子去想那些是是非非，怪不得人們常用“單純”來(lái)形容孩子。可是長(zhǎng)大了，懂得的越來(lái)越多了，慢慢腦子里形成了一套自己的思維體系，學(xué)會(huì)并習(xí)慣以自己的方式思考問(wèn)題，因此生活不再平靜，行動(dòng)雖變被動(dòng)為主動(dòng)，可卻常常引起些是非非。
我不想我想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話。盡管我們并不是為童話活著，但是少了那些純美，不免有些單調(diào)。
外面的一切經(jīng)過(guò)一番霧雨的洗滌清新了很多，也洗刷了內(nèi)心的塵埃，然而心靈深處卻依舊朦朧。
不想長(zhǎng)大作文8
想拒絕耀眼的陽(yáng)光，卻總被那灼熱的光芒刺傷
想拒絕河流的冰封，它卻總在一些季節(jié)停止流淌
想拒絕執(zhí)著地長(zhǎng)大，離去的友情卻總在不經(jīng)意間傷透心房……
——題記
歲月的年輪碾過(guò)所有的過(guò)往，只留下一串漸行漸遠(yuǎn)的足印。
過(guò)去的我堅(jiān)定地相信遙遠(yuǎn)是我在一片叫做友情的海洋里采擷到的珍寶。我們?cè)∫粋�(gè)小區(qū)，曾在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，同一張課桌上學(xué)習(xí)。我們每天一起上下學(xué)，一起無(wú)憂無(wú)慮地開(kāi)懷大笑，一起用奶油涂抹彼此稚嫩的臉龐，一起大膽想象，實(shí)踐滿(mǎn)腦子的瘋狂……可是今天，我們?cè)诜謩e若干年之后再次相遇，她不再親昵地叫我小豬，而是客氣地像陌生人一般和我打招呼，這一刻，我仿佛能聽(tīng)到所有心中存留的溫暖都被一陣驟然的冷風(fēng)吹得蕩然無(wú)寸的聲音，這段完結(jié)的友情深深拒絕了我們彼此的心……
目光和思想切換到曾經(jīng)最美的時(shí)光。
每個(gè)晨曦初露的早晨，無(wú)論有風(fēng)無(wú)風(fēng)，遙遠(yuǎn)總會(huì)牽著我的手，帶上我們最?lèi)?ài)的紙鳶，跑向花園最空曠的地方，讓那彩色的紙鳶承載我們兒時(shí)無(wú)比燦爛斑斕的夢(mèng)想，飛向廣袤的天際，自由飛翔！那一刻，我們總會(huì)踮起腳張望，那空中閃亮的一點(diǎn)成了我們心中所有快樂(lè)的源泉和驕傲！真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那些快樂(lè)的日子，不要讓彩色的海水如此匆匆地漂白掉那么多五彩繽紛的時(shí)光。
每逢冬春之交，我總是首當(dāng)其沖地成為肆虐的流感的侵襲對(duì)象。偶爾也會(huì)發(fā)燒，病得厲害時(shí)，遙遠(yuǎn)總是第一個(gè)跑來(lái)看我，總是帶來(lái)我的玩具豬娃娃�！靶∝i，你別難過(guò)，要好好休息，我會(huì)每天都來(lái)看你。等你病好了，我們就又可以一起放風(fēng)箏／捉迷藏了！”遙遠(yuǎn)總能明白我的心思，在我虛弱的時(shí)候給予我無(wú)窮的力量。真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那些感動(dòng)的日子，讓玩具豬娃娃里的錄音成為我一世的珍藏。
我要搬家了。搬家前和遙遠(yuǎn)一起哭得不成樣子。她舍不得我離開(kāi)，我更舍不得離開(kāi)她。我不愿意和遙遠(yuǎn)的友情因?yàn)闀r(shí)間空間的阻隔而變得遙遠(yuǎn)，不想讓所有幸福的'過(guò)往被時(shí)光和距離淹沒(méi)，不想讓我心中的思念決堤吞噬心房……可是搬家的日期還是如期地到了。想到日后的離別便分外珍惜在一起的時(shí)光。遙遠(yuǎn)攥著我給她的地圖，大聲對(duì)我說(shuō)：“小豬，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”我透過(guò)車(chē)窗望著遙遠(yuǎn)早已淚眼模糊，在心里默念著：“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在分離前的那一刻，那樣我們的友情就可以永遠(yuǎn)保鮮，遙遠(yuǎn)就永遠(yuǎn)都不會(huì)遙遠(yuǎn)了。不想長(zhǎng)大。
看著眼前模樣熟悉心卻不再接近的遙遠(yuǎn)，我聽(tīng)到了心碎的聲音，暖風(fēng)中，我流下了兩行冰涼的淚……
不想長(zhǎng)大作文9
孩提時(shí)的我們?cè)恢挂淮蔚幕孟耄L(zhǎng)大后的自己會(huì)是什么模樣？能否像聚光燈下的明星那樣耀眼，抑或是像文學(xué)大師那樣受萬(wàn)人敬仰？提都沒(méi)有提及過(guò)。誰(shuí)都知道，擁有這些的同時(shí)，我們會(huì)失去很多。
我厭惡長(zhǎng)大，徹徹底底的厭惡。長(zhǎng)大后的自己不再以“少年”自稱(chēng)，而是被冠上了“大人”的名號(hào)。你需要為生計(jì)奔波勞累，需要為工作去喝酒應(yīng)酬，需要讓親人過(guò)上幸福的生活，因此你不得不拋棄你的純真和誠(chéng)實(shí)，去學(xué)會(huì)那些阿諛?lè)畛械脑捳Z(yǔ)，即使你不愿意。
我厭惡長(zhǎng)大，從頭至尾的厭惡。你說(shuō)，長(zhǎng)大后要讓父母住上舒適的大房子，給自己買(mǎi)許多漂亮?xí)r髦的名牌衣服，吃好吃的食物，戴昂貴的首飾，用高性能的電腦，過(guò)衣食無(wú)憂的生活。大家都會(huì)為你有這樣的目標(biāo)而鼓掌。但誰(shuí)都沒(méi)有點(diǎn)破，我們需要的，是錢(qián)。
作為孩子，我們有恣情大笑的權(quán)利，我們不必為如何活下去而煩悶，不必為生活瑣事而擔(dān)憂，我們要做的，就是無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
成為大人，整天為如何掙更多的錢(qián)而忙得焦頭爛額，成天得看別人的臉色做事。你體會(huì)到了這個(gè)世界最為陰暗的一面，開(kāi)始從詫異變得麻木，重復(fù)按部就班的生活。生活瑣事充斥著你所有的空余時(shí)間，再也沒(méi)有了年少時(shí)的青春激情，有的只是大人無(wú)法推卸的責(zé)任。
我厭惡長(zhǎng)大，不留余地的厭惡。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，我們可以毫無(wú)遮掩的`把自己所有的情緒表現(xiàn)出來(lái)。喜歡就是喜歡，難過(guò)就是難過(guò)。長(zhǎng)大成人，你必須要將自己的情緒收斂，對(duì)待不同的人用不同的態(tài)度，活的小心翼翼，生怕不小心說(shuō)錯(cuò)了什么話，做錯(cuò)了什么事而得罪了什么人。
朋友說(shuō)你變了。深夜里，你哭著問(wèn)自己，什么時(shí)候就變成了自己少年時(shí)代最厭惡的那種人了呢？
時(shí)光笑著告訴你，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了啊。你只有適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能在社會(huì)上生存，否則被淘汰。而你又不甘心被淘汰掉，所以你在改變自己，這是你自己的選擇啊。
成長(zhǎng)拿走了我們很多，也教會(huì)了我們很多。長(zhǎng)大成人是不可避免的事，即使再怎么厭惡，也是無(wú)法阻擋。如果你不想輸，那就別偷懶，你今天努力一點(diǎn)，也就是為了明天更好的自己。
不想長(zhǎng)大作文10
為什么玫瑰花最終有一天還是會(huì)凋謝。為什么遇到的王子都不是我心目中的白馬王子？為什么。"每當(dāng)這首歌在我耳邊徘徊的時(shí)候，我就會(huì)想是不是每個(gè)人的童年都像我一樣有無(wú)數(shù)個(gè)為什么？
有的時(shí)候。我在心里想：如果自己能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候，那該有多好�。】赡苊總�(gè)人的內(nèi)心想法都不一樣吧，有的人希望自己快快長(zhǎng)大成人，穿著現(xiàn)在市面上流行時(shí)尚的當(dāng)季服裝，覺(jué)得自己看起來(lái)能夠顯得成熟陽(yáng)光，而我呢？我的想法和他們恰恰是相反，我的愿望是讓我永遠(yuǎn)都停留在五六歲時(shí)那純真的年代。
在我小的.時(shí)候，我是多么的天真爛漫，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮，不會(huì)擔(dān)心自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而讓老師家長(zhǎng)失望，也不會(huì)因一些同學(xué)之間的相處的問(wèn)題而苦惱，更加不會(huì)。哎！雖然我明白人的一生不可能是順風(fēng)順?biāo)模谶@過(guò)程中肯定會(huì)夾些風(fēng)風(fēng)雨雨，就像那首歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中唱的那樣，但是我的童年生活就是那么風(fēng)調(diào)雨順的。
還記得，在我五六歲的時(shí)候，自己是想要什么就有什么，甚至可以說(shuō)是"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"也不為過(guò)，在家里儼然就是家人的掌上明珠，長(zhǎng)輩心中的小公主，什么事自己的爸爸媽媽都會(huì)代勞，但是現(xiàn)在呢？什么事都得自己動(dòng)手，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小孩子一樣享受父母的溺愛(ài)。
以前小時(shí)候，我所有的事情都可以依賴(lài)自己的父母，因?yàn)槊刻煲槐犻_(kāi)眼睛，爸爸媽媽就在我身邊，而現(xiàn)在，離開(kāi)了父母，做什么都需要獨(dú)立性，凡事都要主動(dòng)，這樣一比較，我頓時(shí)覺(jué)得小時(shí)候的生活是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊。
除此以外，我覺(jué)得童年時(shí)候的思想也是那么純真的，永遠(yuǎn)心無(wú)雜念，也經(jīng)常把許多東西都想象成更多好玩的事物，就像沈復(fù)寫(xiě)的《童趣》一樣，那該多有趣��！我真心的希望自己可以永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大。
總而言之，小時(shí)候的生活是那么的美好，過(guò)年可以得到長(zhǎng)輩的壓歲錢(qián)，還有哥哥姐姐的疼愛(ài)，他們永遠(yuǎn)照顧著我這個(gè)年紀(jì)尚小的小孩子。
一想到這些，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的童年生活是多么美好和令人懷念，就如同詩(shī)中寫(xiě)的："小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤(pán)。又疑遙臺(tái)鏡，飛向青云端。"
總言而之，我不想長(zhǎng)大。
耳邊再次想起了SHE那首耳熟能詳?shù)母枨?我不想不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界沒(méi)有童話，我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界沒(méi)有他"。
不想長(zhǎng)大作文11
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”
上課的時(shí)候，突然聽(tīng)到一首熟悉的歌——《故鄉(xiāng)》。
我的故鄉(xiāng)里，媽媽也教過(guò)我唱歌，她也教過(guò)我講故事。
現(xiàn)在，媽媽再也不教我唱歌了，也不講故事給我聽(tīng)了，我?guī)状窝肭笏�，她也只是給你一句回應(yīng)“都幾歲了，還唱什么歌，講什么故事？難道你還是三歲小孩不成？”
當(dāng)時(shí)聽(tīng)了媽媽的話，我非常傷心。難道長(zhǎng)大了，就不能再讓媽媽唱歌、講故事給我聽(tīng)了不成？
我很愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，卻不愛(ài)那連續(xù)劇，雖然也會(huì)看，但癡迷度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些動(dòng)畫(huà)片。在我的眼里，動(dòng)畫(huà)世界，是個(gè)奇妙的世界。里面有那些花花綠綠的背景，以及有著一種說(shuō)不出美的男、女主人公。
在動(dòng)畫(huà)世界里，女孩有著忽閃忽閃且大大的如星辰般的眼睛，或似海的.，或似瀑布的，美得讓人心醉的層層長(zhǎng)發(fā)。男孩呢，有著深邃的、英氣的、冷俊的，且又活潑、個(gè)性的眼睛，以及那飄逸的、清爽的劉海。在動(dòng)畫(huà)世界里，一切比現(xiàn)實(shí)生活中夸張。比如《貓和老鼠》就是對(duì)動(dòng)物的虛構(gòu)，但卻又恰恰反映了人類(lèi)現(xiàn)實(shí)生活中的明爭(zhēng)暗斗。
在動(dòng)畫(huà)世界里，人、動(dòng)物，以及草木乃至地球、宇宙、行星、衛(wèi)星等等，都是活的。他們有他們的思想，他們有他們的一面。在現(xiàn)實(shí)生活中，這是不可能的，但鮮為人知的事，他們真的沒(méi)有這些“經(jīng)歷”嗎？
動(dòng)畫(huà)是美麗的，是吸引人眼球的，動(dòng)畫(huà)里的事物，只有在童話里才出現(xiàn)過(guò)，所以，動(dòng)畫(huà)就是童話。
對(duì)于我這種幼稚的想法，媽媽總是無(wú)可奈何。任由我一天到晚抱著電視機(jī)看個(gè)不停，獨(dú)自一人在那兒興奮和嘆氣。
其實(shí)，對(duì)于媽媽對(duì)我的“不解”，我只能說(shuō)，我如此著迷于動(dòng)畫(huà)，全都是因?yàn)橄敫惺芡甑纳省?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的事，受到了限制。小時(shí)候，玩過(guò)家家玩得不亦樂(lè)乎，可現(xiàn)在卻再也不敢了。小時(shí)候經(jīng)常跟小伙伴們?nèi)ネ婺喟�，玩打仗，可現(xiàn)在卻再也不去了。小時(shí)候，媽媽會(huì)總是抱著你看個(gè)不停，問(wèn)這問(wèn)那，可現(xiàn)在，卻只能在電話里進(jìn)行了。小時(shí)候，整天在外面撒野、打鬧、發(fā)瘋，但現(xiàn)在，卻被成堆的作業(yè)壓著，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
所以說(shuō)，一切都變了，性格變得沉默了，生活變得無(wú)味了，學(xué)習(xí)變得沉重了。這些都是因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)的關(guān)系，有時(shí)候，我還會(huì)恨自己，干嘛要長(zhǎng)大呢？長(zhǎng)大有什么好呢？真像一首歌中所唱的“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……”
但是事與愿違，成長(zhǎng)是我們不可缺少的一環(huán)。在成長(zhǎng)中，我們要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)脫離父母，脫離依靠，做自由的鳥(niǎo)兒，快樂(lè)的飛翔……
不想長(zhǎng)大作文12
【文 題】
有一首歌是這樣唱的：“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后沒(méi)有童話……”每個(gè)人都要長(zhǎng)大，但更多人希望自己能永遠(yuǎn)留在童年，因?yàn)橥晔俏宀世_紛的。
請(qǐng)以“我不想長(zhǎng)大”為題，寫(xiě)寫(xiě)童年的美好經(jīng)歷，重點(diǎn)寫(xiě)出不想長(zhǎng)大的原因。
要求：主題鮮明，情感真實(shí)，不少于400字。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
寫(xiě)此題，最重要的是做到“今昔對(duì)比”，即將童年時(shí)的美好與現(xiàn)在的無(wú)趣、煩惱進(jìn)行對(duì)比，在對(duì)比中彰顯“我不想長(zhǎng)大”的主題。
提示語(yǔ)已經(jīng)指明了寫(xiě)作的方向——“寫(xiě)寫(xiě)童年的美好經(jīng)歷，重點(diǎn)寫(xiě)出不想長(zhǎng)大的原因”。這告訴我們：一要寫(xiě)出童年時(shí)的美好經(jīng)歷，二要寫(xiě)出不想長(zhǎng)大的原因。要想使“不想長(zhǎng)大的原因”具有說(shuō)服力，可將自己的童年與現(xiàn)在生活對(duì)比。
【滿(mǎn)分佳作】
我不想長(zhǎng)大
“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后沒(méi)有童話……”這首歌唱出了我的心聲，我不想離開(kāi)美好的'童年。
小時(shí)候，我很調(diào)皮，常常爬到爸爸的腿上，把爸爸的腿當(dāng)滑梯;我很粗心，常�？钠屏烁觳埠拖ドw，媽媽又心疼又著急;我很貪吃，每次奶奶做好飯，我馬上拉著奶奶的圍裙，討好地說(shuō)：“奶奶，奶奶，我餓了!”我津津有味地吃時(shí)，奶奶就在旁邊欣慰地笑……小時(shí)候的一切，都是我最美好的回憶。
可是現(xiàn)在不同了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，一切都不一樣了。我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽不再像以前一樣對(duì)我和藹地說(shuō)沒(méi)關(guān)系，爸爸不再讓我爬到他身上玩;我也不敢再像以前一樣上課時(shí)大聲發(fā)言，因?yàn)槲沂チ擞職夂托判摹，F(xiàn)在煩惱多了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成熟了，大人們對(duì)我的態(tài)度也變了，我不能任性，不能頑皮，非得做到十全十美不可。
我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就得不到爸爸媽媽的疼愛(ài)，調(diào)皮只能換來(lái)嚴(yán)厲的責(zé)罰。當(dāng)然，我知道他們還是愛(ài)我的，只不過(guò)愛(ài)的方式不一樣了。
我不想長(zhǎng)大，我真的不想長(zhǎng)大，我只想做個(gè)單純的孩子，擁有簡(jiǎn)單的幸福……
【點(diǎn) 評(píng)】
對(duì)比鮮明是本文最突出的特色。小作者將童年時(shí)美好的生活場(chǎng)景逐一描繪出來(lái)，并與長(zhǎng)大后的諸種情形進(jìn)行對(duì)比，反差極大，從中可以看出有趣的童年離作者越來(lái)越遠(yuǎn)了。鮮明的對(duì)比突出了主題。
不想長(zhǎng)大作文13
當(dāng)我很小的時(shí)候，我總是期盼著自己快快長(zhǎng)大，隨著時(shí)間的流逝，我好像真的已經(jīng)長(zhǎng)得足夠的快了，這個(gè)時(shí)候的我又開(kāi)始期盼著自己不要長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大了。
看著手中這張照片，我很困惑，人為什么要長(zhǎng)大？照片上，一個(gè)咧著小嘴，露出一排參差不齊豁牙的小男孩，坐在秋千上，手里拿著帥氣的奧特曼。一邊蕩著秋千，一邊玩著奧特曼，一副悠然自得的樣子。我真希望時(shí)光機(jī)能再回到那段難忘的、無(wú)憂無(wú)慮的歲月。
“嘉琨，快去把這些智力開(kāi)發(fā)題做完！”媽媽的高音喇叭又在發(fā)布命令了。我回過(guò)神來(lái)，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，只好認(rèn)真做題。
有一首歌叫《我不想長(zhǎng)大》，里面有句歌詞是“我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”這也正是我此時(shí)內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。
記得上幼兒園的時(shí)候，每天都是媽媽給我整理書(shū)包，牽著我的手，一路笑聲送我到幼兒園�，F(xiàn)在上小學(xué)了，每天我自己要背著沉重的書(shū)包上學(xué)、放學(xué)；回到家，除了要做老師布置的家庭作業(yè)，還要完成媽媽的“附加題”。
小時(shí)候，晚上我會(huì)在媽媽的故事聲中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；現(xiàn)在呢，做完老師布置的作業(yè)，我已是哈欠連天，即使這樣，還要再看看媽媽推薦的課外輔導(dǎo)書(shū)。
小時(shí)候，我是爸爸媽媽的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，都圍著我轉(zhuǎn)；記得上次期中考試，語(yǔ)文我考了99。5。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，可媽媽卻陰沉著臉說(shuō)：“你就是不認(rèn)真，0。5就這樣沒(méi)了，今天晚上罰你寫(xiě)篇作文！”我連“冤枉”兩字還沒(méi)說(shuō)出口，媽媽就頭也不回地做飯去了。唉！現(xiàn)在媽媽最關(guān)心的是我的`成績(jī)，絲毫不會(huì)顧及我的內(nèi)心想法和感受。
我覺(jué)得父母變了，變得嚴(yán)厲、冷酷了；我也變了，變得固執(zhí)、倔強(qiáng)了；父母不再是全心全意呵護(hù)我的父母了，我也不再是天真可愛(ài)的自己了。
再次來(lái)到曾經(jīng)上過(guò)的幼兒園，秋千還是那個(gè)秋千，我又坐到秋千上，一股莫名其妙的傷感涌上心頭，有悵然、有困惑……我若能長(zhǎng)不大該多好呀？我真的真的不想長(zhǎng)大，如果時(shí)光能倒流，我渴望再回到照片里的那段時(shí)光，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大！
但仔細(xì)想想，父母變得嚴(yán)厲，是希望我能學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。只是父母用另一種方式來(lái)關(guān)心我，我應(yīng)該感謝爸媽的付出，其實(shí)長(zhǎng)大也挺好的！
不想長(zhǎng)大作文14
今天的網(wǎng)寫(xiě)大賽，我看到鳥(niǎo)媽媽喂食小鳥(niǎo)的圖片，媽媽?zhuān)蚁氲搅四�，我多想�?duì)您說(shuō)一句：謝謝您，可是我不想長(zhǎng)大。
記得一位著名的詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每位孩子都是降落人間的天使。他們純真善良，簡(jiǎn)單快樂(lè)�？墒请S著他們?cè)谑澜绲娜兆釉絹?lái)越長(zhǎng)，就慢慢丟失了最初的樣子。每個(gè)人都開(kāi)始出現(xiàn)各不相同的性格，有的乖巧懂事，有的囂張跋扈，有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，還有的膽小懦弱……可是你們卻只想我們成為一種模樣，于是你們?cè)O(shè)定了模版“懂事”、“乖巧”等等，你們希望我學(xué)習(xí)好，體育好，希望我全面發(fā)展，可是，媽媽?zhuān)矣袥](méi)有和你說(shuō)過(guò)我很累。我喜歡《小王子》這本書(shū)，曾經(jīng)我在想：我們要成為多么大的大人，才能如小王子那樣，像火山一樣熾烈的愛(ài)著他的星球，像照顧他親愛(ài)的人一樣照顧一朵玫瑰花，而小王子全部做到了�？删褪沁@么一本書(shū)卻讓你們成人唏噓不已，仿佛你們丟失了什么寶貴的東西，那時(shí)我就在想，也許長(zhǎng)大并不是那么的快樂(lè)。
媽媽?zhuān)沂悄难永m(xù)，可是我不想實(shí)現(xiàn)你曾經(jīng)的夢(mèng)想。記得你曾試圖讓我來(lái)彌補(bǔ)自己當(dāng)年錯(cuò)過(guò)的“舞蹈夢(mèng)”“畫(huà)畫(huà)夢(mèng)”，整天陪著或者逼著我學(xué)習(xí)這學(xué)習(xí)那，可我寧愿自己拿張畫(huà)紙信筆涂鴉，也不愛(ài)跟著老師畫(huà)，為什么太陽(yáng)一定要畫(huà)成紅的，為什么房子一定要畫(huà)在地上，為什么畫(huà)張畫(huà)一定要有那么多的.條條框框。那時(shí)我就在想：我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后限定太多，我覺(jué)得大人真的很可憐！其實(shí)畫(huà)畫(huà)本沒(méi)有好壞之分，只是每個(gè)人眼中的事物不同而已。我多想和你說(shuō)：畫(huà)畫(huà)不是作業(yè)不是功課，而是讓生活更加美麗的一件事，我們都可以在周末暖暖的午后拿起畫(huà)筆畫(huà)著喜歡的事物，那樣我會(huì)更加有繼續(xù)畫(huà)畫(huà)的興趣。不要把每件美麗的事情都加上世俗的記號(hào)，讓我們用自己的眼睛去看，用自己的手去畫(huà)，畢加索說(shuō)過(guò)：“我能用很短的時(shí)間畫(huà)的像一位大師，但卻要用一生去學(xué)習(xí)畫(huà)的像一個(gè)兒童�！�
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：讓我保有對(duì)世界最初的疑問(wèn)，不要被束縛。讓我暢所欲言，沒(méi)有任何壓抑感。請(qǐng)不要狹隘的用成人的想法來(lái)禁錮我，請(qǐng)告訴我什么是美什么是善良便已足夠，不要約束我用指定的方法去獲得美和善良。很多年以后，如果曾經(jīng)調(diào)皮的我變成了尋常生活中循規(guī)蹈矩的你，那難道不是悲哀嗎！
媽媽?zhuān)?qǐng)給我空間讓我自由的成長(zhǎng)，請(qǐng)你讓我不再懼怕長(zhǎng)大。
不想長(zhǎng)大作文15
S·H·E唱的一首《不想長(zhǎng)大》讓我回憶起童年的種種趣事。
因?yàn)槲倚r(shí)候是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，在農(nóng)村里發(fā)生了許許多多，讓我數(shù)都數(shù)不完的趣事。比如說(shuō)：捉知了、下河抓河蚌、逮蜜蜂、摸魚(yú)、偷西瓜、捅馬蜂窩……這些趣事就像刀子一件一件地刻在我的腦海里，其中刻得最深的兩件趣事就是逮蜜蜂和偷西瓜了。
七歲那年暑假的下午，雖然天氣熱，可哪能熱得住我這個(gè)調(diào)皮搗蛋、坐不住的小孩呢？于是我找了和我一樣調(diào)皮搗蛋的`小孩子去找樂(lè)子。因?yàn)橄奶焓敲鄯浏偪癫少?gòu)的季節(jié)，所以我們決定去逮蜜蜂。
油菜花是蜜蜂的最?lèi)?ài)，我們就在田埂上的一片油菜花地里逮起了蜜蜂，每個(gè)人的手里拿著一個(gè)空罐子留裝蜜蜂用的。剛來(lái)到這里就看見(jiàn)了許多蜜蜂，我就迫不及待地沖上去逮了起來(lái)，其他人看見(jiàn)了也匆匆地跟著我上去逮了起來(lái)。我的眼睛一下子就“掃”到了一只蜜蜂。我悄悄地靠近了油菜花朵，用手猛的一抓，握住了油菜花和蜜蜂，我又使勁地一拽，把油菜花都拽下來(lái)了。我輕輕的張開(kāi)手，蜜蜂被油菜花壓在下面，毫無(wú)翻身之力。我用手輕輕地把蜜蜂放進(jìn)罐子里，又加了一些油菜花朵給蜜蜂吃。在我準(zhǔn)備逮下一只蜜蜂時(shí)，突然來(lái)的一聲：“啊”把蜜蜂給嚇“尿”了，紛紛奪慌而逃。我們立刻前去看看，原來(lái)，手被蜜蜂蜇傷了。他只好在一旁看我們逮蜜蜂了。
就這樣大概過(guò)去了半小時(shí)，我們又累又渴，便商量去哪家喝水。忽然一個(gè)人說(shuō)：“不如我們?nèi)ネ滴鞴习桑 ?/p>
“在哪里？”我們異口同聲地反問(wèn)道。
“我家旁邊有個(gè)大田園，里面有一塊地是種西瓜的�！�
我們二話不說(shuō)就跑去了。來(lái)到田園，我們就沖上去，抱著西瓜就跑。跑的跑、溜得溜、摔得摔、爬的爬，誰(shuí)也不顧誰(shuí)。這時(shí)，一個(gè)大人叫道：“臭小子，敢來(lái)偷西瓜，快把它丟下，再不丟下，我就打110來(lái)抓你們了！”我們直接把他的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，左耳朵聽(tīng)，右耳朵出。我回到了家里，獨(dú)個(gè)把小西瓜吃了。過(guò)了幾天，這個(gè)大人并未有來(lái)找我們，大概懂我們小孩的心情吧！
童年的趣事讓我念念不忘，在我的腦海里，這兩件事永遠(yuǎn)刻得最深！
實(shí)在是“不想長(zhǎng)大”�。�
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