爭(zhēng)吵的作文錦集【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的爭(zhēng)吵的作文，歡迎閱讀與收藏。
爭(zhēng)吵的作文1
要說(shuō)主人最常用最喜歡的電子產(chǎn)品，非手機(jī)和電腦莫屬了。可是，有一天，手機(jī)和電腦吵起來(lái)了。
“你看我，多么小巧玲瓏，多么精致�！笔謾C(jī)傲慢地說(shuō)道，“再看看你，那么笨重，想拉動(dòng)都難，更別說(shuō)隨時(shí)隨地的拿著走了，主人現(xiàn)在不喜歡你了，哼哼！”
電腦聽(tīng)了這番話，委屈地說(shuō)：“我雖然重，但是我功能多呀，主人需要我的地方也很多呀�！�
“切，我功能現(xiàn)在也越來(lái)越多，一點(diǎn)都不比你少啦。”手機(jī)答道，“而且，看你那么丑，而我卻這么漂亮�！�
“我只想安靜的在這里為主人做貢獻(xiàn)，做我該做的事情，這樣難道也不行嗎？”電腦怯生生地小聲說(shuō)著。
“這哪叫做貢獻(xiàn)？我陪主人走遍天涯海角，我這才叫貢獻(xiàn)呢！”手機(jī)得意洋洋的'說(shuō)道。
電腦被他說(shuō)得啞口無(wú)言，就不反駁了。
“你這個(gè)懦弱沒(méi)用的東西！”手機(jī)繼續(xù)得意地大聲說(shuō)，“我很快就要隨主人旅行去了，擺脫你這個(gè)落伍的、沒(méi)用的東西！”
幾天后，主人果然帶手機(jī)走了，可是，手機(jī)確不小心被扒手偷走了，這個(gè)時(shí)候，手機(jī)才懊惱不已！
這個(gè)故事告訴了我們，“尺有所短、寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們不能只看到自己的長(zhǎng)處，還要看到自己的短處才行。
爭(zhēng)吵的作文2
每個(gè)人都有過(guò)吵架的經(jīng)驗(yàn)，可能是為了小事或大事，而起了爭(zhēng)執(zhí)。吵架的原因，可能是：比賽輸贏、瞪別人、罵別人等原因。
我也有過(guò)和別人爭(zhēng)吵的經(jīng)驗(yàn)。我們打球，結(jié)果他們就輸了�；氐浇淌液螅俏煌瑢W(xué)就先罵我，然后我們就起了爭(zhēng)吵，還會(huì)打架。爭(zhēng)吵也有分贏家和輸家。我?guī)缀趺看味紩?huì)贏，但是我有時(shí)候也會(huì)輸。
有一次，他罵我后，我卻啞口無(wú)言，不知該說(shuō)什么。我輸時(shí)，我的心總會(huì)像一顆檸檬一樣的酸。我們總是打得你死我活、天翻地覆。他卻洋洋得意的.，而我卻是一副不甘心的樣子，像是悶葫蘆一樣。
當(dāng)我打架時(shí)，我的眼睛會(huì)睜得大大的，眼珠似乎快掉出來(lái)了、鼻孔會(huì)撐得大大的、心跳會(huì)跳得更快，心臟似乎快跳出來(lái)了、手握得緊緊的、會(huì)一直跺腳、咬牙切齒的、臉紅的像蘋果一樣，讓人覺(jué)得很恐怖。
當(dāng)我打完架后，我回到家會(huì)先睡一場(chǎng)覺(jué)，把全部的事情都忘記，我會(huì)聽(tīng)音樂(lè)、彈鋼琴等方式來(lái)讓自己舒緩心情。
如果大家想讓世界變得更開(kāi)心、更快樂(lè)，那就不要為了一點(diǎn)小事情而起爭(zhēng)執(zhí)。吵架時(shí)，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)冷靜而且吵架這件事也是一件不對(duì)的行為。
爭(zhēng)吵的作文3
從前有三個(gè)水果，她們是好姐妹。
而今天她們卻吵架了。首先草莓說(shuō)：“我是最漂亮的，”葡萄說(shuō)：“別自戀了，我才是最漂亮的，”桃子卻說(shuō)：“你們兩個(gè)都很漂亮啊，”她們兩個(gè)聽(tīng)了更急了，紛紛說(shuō)，“我是最美的，我是最美的……”桃子說(shuō)：“那好，既然你們都說(shuō)自己美，那就比一比吧，看誰(shuí)到底最美，”葡萄和草莓齊聲說(shuō)：“好�！�
比賽的規(guī)則是：誰(shuí)最先采集到五朵鮮艷的玫瑰花，誰(shuí)就算贏。比賽開(kāi)始了，她們?nèi)齻�(gè)分別走向不同的方向。首先草莓看到一個(gè)花匠種的花圃，她欣喜若狂地飛奔過(guò)去，忽然一條大狗跑出來(lái)，沖著草莓的'頭頂就給踩了下去，草莓鮮紅色的汁流了一地。
而葡萄來(lái)到一個(gè)花園，看到好多的玫瑰花，她也是狂奔過(guò)去，可是花壇太高了，她上不去，她就跳啊跳啊，最后她累得不行了，就躺在地上不動(dòng)了。一個(gè)清潔工過(guò)來(lái)了，他把葡萄掃進(jìn)了垃圾桶里，葡萄在里面被小吃的木棍扎得渾身是傷。
桃子走了好多地方也沒(méi)有遇到玫瑰花，最后她也來(lái)到了花圃，花匠的狗已經(jīng)不在了。桃子看到草莓奄奄一息就趕緊帶草莓回家，在回家的時(shí)候路過(guò)一個(gè)垃圾桶，她聽(tīng)到垃圾桶里有救命的聲音，她打開(kāi)一看原來(lái)是葡萄，她就把葡萄也帶回了家。
回到家桃子請(qǐng)醫(yī)生給葡萄和草莓看了病。不久后草莓和葡萄的病就好了，她們見(jiàn)到桃子都羞愧地低下了頭，因?yàn)樗齻冃睦镉X(jué)得桃子才是最漂亮的。
爭(zhēng)吵的作文4
在一個(gè)平靜的夜晚，安靜的房間里突然傳來(lái)了一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
正在睡覺(jué)的麗麗被這奇怪的聲音吵醒了。她悄悄地從被窩里探出頭，想要一探究竟！
書桌前的'書包敞開(kāi)著，書包里的文具、課本不知道為什么都跑了出來(lái)，它們圍在桌前不知道在討論什么。語(yǔ)文書先開(kāi)始說(shuō)了：“書包里我的功勞最大，小主人要是沒(méi)有我，語(yǔ)文這個(gè)重要的項(xiàng)目還怎么完成？”數(shù)學(xué)書聽(tīng)了不愿意了，噘著嘴說(shuō)：“看看我的這些困難題目，小主人要是沒(méi)有我，長(zhǎng)大后就不能在工作里計(jì)算很大的數(shù)字了�！�
這不，書本們的爭(zhēng)吵還沒(méi)完，又聽(tīng)見(jiàn)文具開(kāi)始不服氣了。鋼筆神氣地說(shuō)：“小主人要是沒(méi)有我，那她還怎樣寫字？更嚴(yán)重的是，考試如果不用我，那她就會(huì)被判零分！”鉛筆撇了撇嘴說(shuō)：“上次數(shù)學(xué)考試小主人沒(méi)有用我，用的是鋼筆，擦不去，害的小主人被老師吵了呢！”大家你一言我一語(yǔ)，吵得好不熱鬧……
麗麗偷偷聽(tīng)著它們的談話，覺(jué)得即神奇又有趣。不一會(huì)兒，一個(gè)清脆而又熟悉的聲音傳過(guò)來(lái)：“麗麗，該起床了！”
麗麗雖然不想起床，但是她心里卻很高興，因?yàn)�，昨晚的秘密，只有她知道�?/p>
爭(zhēng)吵的作文5
前幾天媽媽又給我在新華書店買了四本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)書：《虎娃金葉子》、《大魚之道》、《牧羊神豹》、《白象家族》。
我準(zhǔn)備去拿那本《虎娃金葉子》的時(shí)候，爸爸搶先一步，先拿到了那本書。我便對(duì)爸爸說(shuō)：“我要看看這本書�！薄拔乙惨纯催@本書，而且我剛看完那本《牧羊神豹》和這本書是一個(gè)系列的�！薄安粚�(duì)！《牧羊神豹》和《白象家族》才是一個(gè)系列的：連外皮的造型和里面都一模一樣的，而《虎娃金葉子》和《大魚之道》是一個(gè)系列的：外皮里面也一樣的`，所以你今天應(yīng)該看《白象家族》了！”爸爸聽(tīng)了之后也不示弱，“豹和虎是一個(gè)系列的，而魚和象才是一個(gè)系列的。”于是我們倆一直爭(zhēng)吵下去，互不想讓。
最后，沒(méi)有辦法，我只好請(qǐng)媽媽來(lái)給我們?cè)u(píng)評(píng)理。媽媽走過(guò)來(lái)，拿起這四本書，左翻翻右翻翻，突然，我湊到媽媽耳邊：“我非常想看《虎娃金葉子》�！边@時(shí)媽媽大聲地說(shuō)：“我贊成競(jìng)楠的說(shuō)法�！蔽冶隳弥@本書開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)，臉上也露出了得意的微笑。
爭(zhēng)吵的作文6
一個(gè)夜深人靜的夜晚，從文具盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。走，我們一起去看個(gè)究竟。
只見(jiàn)文具們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，吵得不可開(kāi)交。中性筆神奇地說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人寫字能快嗎？就比如鋼筆還得吸水才能寫字，所以我的功勞才是最大的。
鋼筆不服氣地說(shuō)：”沒(méi)有我，小主人能寫得干干凈凈的嗎？中性筆你寫錯(cuò)了還得畫一條線，我寫錯(cuò)字了就能用橡皮擦掉，所以我才是第一。
尺子跑出來(lái)得意洋洋地說(shuō)：“沒(méi)有我小主人的`線就畫得彎彎曲曲的了，所以我才是功勞最大的�！�
橡皮驕傲地說(shuō)：“沒(méi)有我小主人卷子上就要勾勾畫畫了，就算用修改貼也弄得臟兮兮的了，所以我的功勞最大�！�
彩筆又來(lái)了，憤怒地說(shuō)：“沒(méi)有我們給小主人的畫上色，小主人的畫能畫得那么鮮艷嗎？再說(shuō)了你們只有藍(lán)色和黑色，而我們幾個(gè)兄弟有好幾種顏色呢！我們幫小主人上色的時(shí)候那可是五顏六色的，你們涂起來(lái)色只有藍(lán)色和黑色多單調(diào)呀，所以我們兄弟才是功勞最大的！”
文具盒里吵吵鬧鬧的，文具盒姐姐心平氣和地說(shuō)：“各位，其實(shí)你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也不能分出誰(shuí)的功勞最大。因?yàn)�，團(tuán)結(jié)力量大，你們其中如果少了任何一個(gè)都不好，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起來(lái)幫助小主人學(xué)習(xí)，只有這樣，才是最完美的。
聽(tīng)了文具盒姐姐的話，大家都慚愧地低下了頭，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
爭(zhēng)吵的作文7
進(jìn)食堂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些菜都很和我的胃口，而且湯也是我最喜歡的，于是我便開(kāi)始狼吞虎咽大吃起來(lái)。
正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，一陣打鬧聲從我耳邊傳來(lái)。我抬起頭一看，哦！原來(lái)又是朱炎堯和王新森��！這倆人可煩了，幾乎每天都會(huì)給我惹出一樁事情來(lái)，今天又是怎么了？
我聽(tīng)了半天才聽(tīng)清楚其中的原委。是他們兩個(gè)不小心碰到了后面的朱正浩，于是他們便你推我，我推你，誰(shuí)也不肯吃點(diǎn)虧。不知怎么的，朱炎堯和王新森也吵得不可開(kāi)交。坐在一旁得我實(shí)在看不下去了，說(shuō)道：“喂！吵來(lái)吵去的，這樣一直你們還是不是鐵哥們兒啦？”朱炎堯立即反駁道：“誰(shuí)跟他是鐵哥們兒？”而王新森似乎跟我們不在一個(gè)世界，自己一個(gè)人嘀咕道：“鐵哥們兒？是鐵哥們也是我是兄，你是弟�！辈磺�，這句話被朱炎堯聽(tīng)到了，他說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，明明是我是兄，你是弟�！薄安皇牵俏沂切�，你是弟�！薄瓦@樣一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)進(jìn)行了下去。我了個(gè)去！他們倆可真是一波未平一波又起啊！我聽(tīng)得實(shí)在有些不耐煩。于是我靈機(jī)一動(dòng)，向王新森大叫道：王新森，快點(diǎn)吃飯！你每次都不把飯吃完，還講那么多廢話，小心我告訴楊老師�！蓖跣律宦�(tīng)到楊老師就恐慌的低下頭吃飯，一聲不吭。哈哈！果然不出我所料，只要一提到楊老師，就連最調(diào)皮搗蛋的徐文杰也會(huì)乖乖聽(tīng)話的'。
他們倆不爭(zhēng)吵了，我的耳邊也清凈了些許。啊，終于可以安安心心的吃完這頓美餐了。
爭(zhēng)吵的作文8
有一天，在小明還在睡覺(jué)的時(shí)候，書包里突然傳來(lái)了吵鬧的聲音，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)才是最厲害的那一個(gè)。
身穿彩色衣服、腳踩著高跟鞋和戴著一頂紅帽子的鉛筆妹妹說(shuō)道：“我不僅漂亮，還是主人要寫作業(yè)時(shí)第一個(gè)出場(chǎng)者，所以，我最厲害。”橡皮擦姐姐一聽(tīng)這話就發(fā)怒了，說(shuō)道：“哼，要是沒(méi)有我，你的錯(cuò)字誰(shuí)幫你擦？要說(shuō)到好看，我也不差，我也有各種各樣的外套。”
終于，在一邊睡覺(jué)的刨筆機(jī)弟弟被他們吵醒了，喊道：“你們別吵了，沒(méi)有我，你們都是沒(méi)用的，所以最厲害的`人應(yīng)該是我。”
圓珠筆哥哥揉揉眼睛，說(shuō)道：“一個(gè)個(gè)不知天高地厚的家伙，你們有什么用，上了三年級(jí)，誰(shuí)還會(huì)用你們呀！我才是陪伴主人最長(zhǎng)久的筆，所以在這里，我才是最厲害的�！�
這時(shí)，書包爺爺說(shuō)話了：“你們別吵了，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，缺一不可，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，共同為主人服務(wù)�！�
聽(tīng)了書包爺爺?shù)脑挘木邆儜M愧地低下了頭。從此以后，文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了。
爭(zhēng)吵的作文9
在一個(gè)靜靜的夜晚，忽然響起了一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是黑板擦和粉筆在喋喋不休的爭(zhēng)吵。
“我的功勞大�！焙诎宀琳f(shuō)�！拔业墓诓攀亲畲蟮��！狈酃P說(shuō)。
“你這只會(huì)寫字的粉筆，我的功勞才是最大的，你成天就會(huì)寫字，再說(shuō)了，要是沒(méi)有我，你就能寫出很多錯(cuò)別字。”
“哼╭(╯^╰)╮，我好歹能寫出字來(lái)，哪像你就知道擦黑板，要是沒(méi)有我寫字，你也沒(méi)有用，你也是廢品。”
這時(shí)，黑板爺爺醒了，說(shuō)：“你們?cè)诔呈裁窗�？�?/p>
“我們?cè)诒日l(shuí)的'功勞大�！焙诎宀梁头酃P異口同聲的說(shuō)。
“我給你們?cè)u(píng)評(píng)理，你們誰(shuí)能在我身上寫出好字來(lái)，并且沒(méi)有錯(cuò)別字，誰(shuí)的功勞就是最大的，行嗎？”
“可以�！�
“我同意�！�
粉筆先寫，寫著寫著吧9和6寫到了一塊，寫成了8，粉筆輸了。接下來(lái)是黑板擦，他牟足了勁也沒(méi)寫出字來(lái)，因?yàn)樗粫?huì)擦不會(huì)寫，黑板擦也輸了。
這時(shí)，黑板爺爺又說(shuō)了：“你們合伙來(lái)試試！”
黑板擦和粉筆就一起寫字，粉筆寫錯(cuò)了，黑板擦把錯(cuò)字擦了，粉筆又寫出了正確的的字，就這樣，他們寫出了一行規(guī)規(guī)整整的字來(lái)。
“現(xiàn)在你們知道了合作的大用途了吧！”
“嗯，我知道了�！�
“我也知道了。”
黑板擦和粉筆又成為了好朋友。
爭(zhēng)吵的作文10
一天我學(xué)完奧數(shù)回家，家里一個(gè)人也沒(méi)有，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張留言條，上面寫著：“兒子！爸爸去看外公了，因?yàn)橥夤l(fā)了四十度高燒，你先做作業(yè)吧！”
嘿嘿，這下可好了！爸爸父親都不在家，就我一個(gè)人的天下。我馬上跑到電視機(jī)前，打開(kāi)電視機(jī)，我一看，多么好看呀！大約到了三點(diǎn)的時(shí)候，我聽(tīng)到車子關(guān)門的'聲音，哦，爸爸父親回來(lái)了。我急忙裝腔作勢(shì)地坐在桌子前，假裝做作業(yè)。父親回來(lái)一看我寫的字，嚴(yán)厲地說(shuō)：“字寫得這么差，這是其一；其二是——”父親故意拖了一下，“你做的作業(yè)錯(cuò)的很多，你一定沒(méi)聽(tīng)課�！卑职纸又f(shuō)：“你作業(yè)沒(méi)做，還看電視，你以為，你的那些小搞頭我還不知道嗎！”我心里默默地說(shuō)：“好，好，好！好一個(gè)婦唱夫隨呀！”接著他們說(shuō)我呀，罵我呀，我都不放在心上。我板著個(gè)臉，硬著頭皮聽(tīng)他們嘮叨。
這天晚上，我本來(lái)就要睡了，突然我枕頭下的象棋子有幾個(gè)掉了出來(lái)，父親大聲說(shuō)：“給我放回去！”以前父親生氣了，我會(huì)主動(dòng)地跟她和好，可是這次我沒(méi)有理她，因?yàn)楦赣H白天說(shuō)了我。過(guò)了幾天父親堅(jiān)持不住了，摸著我的頭說(shuō)：“不生氣了啊，父親還不是關(guān)心你呀！”哈哈！要想成功，就要堅(jiān)持！
過(guò)了一會(huì)兒，我越想心里越難過(guò)，不該惹父親生氣。父親為了我，整天在外面忙，我還不聽(tīng)爸爸父親的話，我真不應(yīng)該呀！我就對(duì)父親說(shuō)：“父親，您不要生氣，我以后一定聽(tīng)您的話�！�
從此我和父親不再生氣了！我家的和諧氣氛不再變壞了。
爭(zhēng)吵的作文11
一個(gè)商場(chǎng)里的貨架上，有三瓶飲料，分別是：可樂(lè)、果汁和純凈水。平時(shí)它們?cè)谪浖苌舷喟矡o(wú)事，可這一天，可樂(lè)往果汁那邊一倒，它們開(kāi)始吵起了架，把正在睡覺(jué)的純凈水吵醒了，三人爭(zhēng)吵了起來(lái)，你一言，我一語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)執(zhí)之后，可樂(lè)開(kāi)始說(shuō)話了�？蓸�(lè)說(shuō)：“我的價(jià)格是最貴的，你們兩個(gè)便宜貨，到一邊涼快去！還有我的銷量是最高的，我的兄弟姐妹全被賣光了。我的`味道也是最好的，誰(shuí)也比不上我�！惫图儍羲疾环䴕��？蓸�(lè)三人組又你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。
果汁聽(tīng)了可樂(lè)的話，很不服氣，也說(shuō)了起來(lái)：“雖然你價(jià)格貴，可是喝多了對(duì)身體不好，會(huì)長(zhǎng)胖，而我有維生素c，對(duì)身體有營(yíng)養(yǎng)。我喝多了，會(huì)對(duì)身體有幫助�！比私M又開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。
純凈水跳了出來(lái)，說(shuō)：“我最有營(yíng)養(yǎng)也很好喝，你們兩個(gè)人都有添加劑，對(duì)身體也不好，還是我最解渴，最有營(yíng)養(yǎng)�！�
這時(shí)一家三口到了貨架前，爸爸要可樂(lè)，媽媽要果汁，孩子要純凈水，它們?nèi)齻�(gè)都被買走了，它們才意識(shí)到它們都很重要。
爭(zhēng)吵的作文12
一天，四季不約而同的相遇在一起。他們都為了上次媽媽排順序的事情而感到不服。
春說(shuō)：“我的聲音最好聽(tīng)，每到春天的時(shí)候，柳樹媽媽就會(huì)輕輕地?fù)崦蟮兀l(fā)出沙沙的響聲；樹林間能聽(tīng)見(jiàn)小鳥唧唧喳喳的叫聲；小河里的積雪融化了，雪水匯成小溪，嘩啦嘩啦地流著，非常好聽(tīng)……”
春剛說(shuō)完，夏就說(shuō)：“我的聲音才叫好呢，夏天天氣炎熱，知了趴在樹上叫著它的名字，好象在說(shuō)：真熱，真熱……下大雨的時(shí)候，就能聽(tīng)見(jiàn)雷聲轟隆隆地響起來(lái)，那聲音真是響徹云霄啊！夜晚的時(shí)候，青蛙，蟋蟀等動(dòng)物就在一起叫著，和著，好象奏出一首動(dòng)物交響曲……”
沒(méi)等夏說(shuō)完，秋就不甘示弱地說(shuō)：“我的聲音最好聽(tīng)，每當(dāng)落葉紛紛落下時(shí)，黃葉就會(huì)發(fā)出沙沙的響聲，非常好聽(tīng)�！鼻飵缀跬耆兆碓谒穆曇衾锪�。
“我的聲音才叫好。冬天，北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢，森林里還能聽(tīng)見(jiàn)野獸凄厲地吼聲呢……”冬著急地?fù)尠字?/p>
過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)了，她和顏悅色地對(duì)四季說(shuō)：“孩子們，你們的聲音都很好聽(tīng)。春的聲音代表著溫暖與和平；夏的.聲音代表著炎熱與酷暑；秋的聲音則代表著涼爽與輕松；而冬的聲音則代表著嚴(yán)寒。你們各有各的長(zhǎng)處，但是不能揚(yáng)長(zhǎng)避短，你們要好好工作，互相團(tuán)結(jié)，給人類帶來(lái)美好的明天。”
從此，四季再也不爭(zhēng)吵了，他們互相團(tuán)結(jié)，給人類帶來(lái)了很大的幸福。
爭(zhēng)吵的作文13
今天上課，我與一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師提了個(gè)問(wèn)題：“你們中有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)豬籠草?”一位李姓同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我叔叔養(yǎng)了豬籠草。”我就暗自啄磨著：有一檔電視節(jié)目不是說(shuō)豬籠草不會(huì)在我們這邊生長(zhǎng)嗎?咋他叔叔家會(huì)有呢?我得問(wèn)問(wèn)他。
于是，我便舉起手來(lái)。老師問(wèn)我：“你是不是有什么問(wèn)題?”“沒(méi)錯(cuò)，我是有問(wèn)題要問(wèn)，”我簡(jiǎn)潔明了地說(shuō)。老師把我叫起來(lái)，我說(shuō)：“我能不能問(wèn)那位李同學(xué)一些問(wèn)題?”老師同意了。
我懷疑地問(wèn)道：“李同學(xué)，你確定你看到的是豬籠草?”“的確是的，它還會(huì)吃蚊子呢!”李同學(xué)歡喜地說(shuō)。我想：他描述的'的確是豬籠的特性，但他又喜歡編故事，不說(shuō)實(shí)話，并且他深得老師的信任，我該咋辦呢?我想了一會(huì)兒，問(wèn)道：“你叔叔家住在哪兒?”“就住在這邊呀。怎么了?”他反而質(zhì)問(wèn)起我來(lái)。我勃然大怒，指著他的鼻子說(shuō)：“我看過(guò)一檔實(shí)地探險(xiǎn)節(jié)目，上面說(shuō)豬籠草在我國(guó)只生長(zhǎng)在云南地區(qū)，你肯定又是捏造的!”他徹底被急哭了，無(wú)憑無(wú)據(jù)地說(shuō)：“我叔叔家偏有，你憑什么說(shuō)這邊沒(méi)有?拿出證據(jù)來(lái)!”我便讓老師將我給那檔節(jié)目錄的像用投影儀播出來(lái)給全班同學(xué)看。但他仍死皮賴臉地說(shuō)：“這絕對(duì)是假的!”
最后，老師阻止了我們倆的爭(zhēng)吵。
爭(zhēng)吵的作文14
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o的夜晚，哦，原來(lái)是小主人書包里的鉛筆、本子、轉(zhuǎn)筆刀、文具盒、橡皮擦在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
本子說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人可以在我身上畫畫、寫字、做作業(yè)的�！蔽木吆胁环䴕獾卣f(shuō)：“我的`本領(lǐng)最大，沒(méi)有我，你們就會(huì)變得亂七八糟，小主人就找不到你們，做作業(yè)也會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，就會(huì)被老師批評(píng)。”轉(zhuǎn)筆刀忍不住終于開(kāi)口了：“你們本領(lǐng)都沒(méi)我大沒(méi)有我，鉛筆不尖，字會(huì)寫出格子，有些大有些小，我?guī)土算U筆的大忙了。”鉛筆驕傲地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“我不要你幫忙，我可是自動(dòng)鉛筆，我的本領(lǐng)比你們都大，沒(méi)有我，小主人就寫不了字�！毕鹌ひ膊桓适救醯卣f(shuō)：“你也好意思講，我才是本領(lǐng)最大的，我可以幫小主人擦寫錯(cuò)了的字。”
他們爭(zhēng)得不分上下，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。第二天，小主人只帶著鉛筆去學(xué)校，結(jié)果老師布置了很多作業(yè)，他拿出鉛筆，卻沒(méi)有作業(yè)本，向同學(xué)借了個(gè)作業(yè)本，作業(yè)本上有很多寫錯(cuò)了的字，也沒(méi)改過(guò)來(lái)，就被老師狠狠的罰了。
小主人回到家里，趴在沙發(fā)上難過(guò)的哭了起來(lái)，文具們這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)有對(duì)方都做不成事。鉛筆說(shuō)：“我們每個(gè)人都很重要，我們要團(tuán)結(jié)合作，才能使小主人愉快的學(xué)習(xí)�！�
爭(zhēng)吵的作文15
在我上一年級(jí)時(shí)，我和我的好朋友吵架了，事情是這樣的。
在一次上美術(shù)課的時(shí)候，我的好朋友向我借蠟筆，我十分爽快的借給了他。當(dāng)他在畫的時(shí)候蠟筆忽然不知怎樣回事斷了，他就把一半還給我，另一半自我繼續(xù)畫。當(dāng)我看到這一半蠟筆時(shí)，我心想：他怎樣把蠟筆弄斷了還不跟我說(shuō)，還把一半留下，才一半還我？我就過(guò)去瞟了他幾眼，看到他還拿著我的蠟筆在畫呢？還畫得津津有味。此時(shí)我的心里個(gè)性難過(guò)，我借給他的.蠟筆怎樣另一半還在他手上？我就很不高興地說(shuō)：“你把我的蠟筆弄斷了都不說(shuō)，還留下一半在自我手上，我要你賠我新的蠟筆�！薄百r就賠，有什么了不起的�！彼舐曊f(shuō)到。就這樣我們打了起來(lái)，過(guò)后誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。
放學(xué)了，我回到家里把這件事情告訴了媽媽，媽媽批評(píng)了我，然后說(shuō)：“你對(duì)同學(xué)要寬容，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架的�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我很后悔。到了第二天上學(xué)校，一碰到這位好朋友就去向他真誠(chéng)的道歉了。
我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫忙，化解矛盾。不能讓一點(diǎn)小事就讓我們毀掉了我們之間的友情。
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