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再也沒有作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的再也沒有作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
再也沒有作文1
我對(duì)故鄉(xiāng)的情，終是切不斷的，就好比那藕，一刀下去，藕雖斷，絲相連。
如果你有機(jī)會(huì)，一定要去我的故鄉(xiāng)看看，那里的景，美過一切仙境。成片成片的荷花，粉紅粉紅，每一朵都在微風(fēng)中搖擺，擺在水上，擺在心上，擺出一層層波浪。萬(wàn)里無(wú)云，正是那荷花綻開的好時(shí)候，如果你在雨天來到，那你就會(huì)看到滾滾的綠浪--荷葉，你用手背輕輕一按，那晶瑩的水珠就滑落到手心，冰冰涼涼。
如果你有機(jī)會(huì)，一定要去我的故鄉(xiāng)看看，那里的人，好過世間其他地方的人。他們非常純樸，如果你迷路了，你隨便找一個(gè)人去問路，他們就會(huì)熱情地幫助你。故鄉(xiāng)的人們也非常好客，知道你是從外邊來的，就會(huì)用好吃、好喝的招待你，然后，帶你玩遍我的故鄉(xiāng)。如果在游玩的'途中，你遇上了幾位老人，你得讓司機(jī)把車停下，待他們過去，不要心急，他們過路之后，會(huì)真誠(chéng)的對(duì)你說一句謝謝。我相信，這一句謝謝會(huì)讓你旅途更加快樂。
如果你有機(jī)會(huì)，一定要去我的故鄉(xiāng)看看，那里的情，深過一切大海。你會(huì)看到女人們一邊織衣、一邊給孩子講故事，兒子在給父親洗腳。田野上一群青年打鬧著，像那四處飛舞的黃蝶，交織在麥野中。他們每個(gè)人，臉上都露出了幸福的表情，因?yàn)樗麄兩類壑@塊土地，像我一樣，深愛著這塊生我養(yǎng)我的土地。
如果你有機(jī)會(huì)，一定要去我的故鄉(xiāng)看看，那里有最美的景、最好的人與最深的情。
但這一切只是如果，成片的麥浪與荷花早已不再，一排排的工廠，曾經(jīng)的平屋，現(xiàn)已是高樓遍地。親眼看到這些，我不知哭過多少個(gè)日日夜夜。如果你看到了，請(qǐng)為我悲傷，因?yàn)檫@個(gè)世界上，再也沒有一個(gè)地方，可以被我叫作故鄉(xiāng)了。我永遠(yuǎn)是一個(gè)異鄉(xiāng)人，一個(gè)失去了故鄉(xiāng)的人。
再也沒有作文2
曾經(jīng)有一個(gè)人，帶著和煦如春風(fēng)般的笑容，走進(jìn)了小小的我的生命中。曾經(jīng)那段溫暖繽紛的歲月，那個(gè)人，那些事，卻如過眼云煙般，再也沒有。
桃花依舊笑春風(fēng)
陽(yáng)光粒粒地灑在窗前，我推開吱呀的木門，循著曾經(jīng)走過無(wú)數(shù)次的青石小路，又一次來到了那株桃樹下。一樹繁花似天邊的云霞般，桀然華美。一片桃紅在春風(fēng)中笑著，笑著，笑得明媚溫柔，就像是曾經(jīng)的你一樣。還記得那年，陽(yáng)光也是這般燦爛，你躺在木椅上，眉眼含笑，溫暖的手輕輕撫著我的發(fā)，嘴唇輕輕地動(dòng)著，不知在說些什么。只記得你唇邊流淌著溫柔的笑意，像是寧?kù)o的.港灣，讓我莫名地感到安心。你就這樣笑著，笑著，笑得連春風(fēng)都醉了，我也醉了。暖風(fēng)吹拂著，桃花輕輕舞動(dòng)，花瓣繽紛落在你發(fā)間，一抹暗香忽飄忽散。時(shí)光，從你唇畔輕輕流過。曾經(jīng)以為這樣安寧的歲月會(huì)很久，不曾想過，它會(huì)再也沒有。桃花怎解離別苦，只隨春風(fēng)笑嫣然。我看著眼前依舊絢爛的桃花，卻獨(dú)獨(dú)少了，那抹比桃花還要美麗的笑容。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
當(dāng)時(shí)只道是尋常
夕陽(yáng)西下，點(diǎn)點(diǎn)黃昏日暮，梧桐疏影間，一抹炊煙升起，伴隨著夏日的暖風(fēng)，散入在空氣中。你在這梧桐下，為我做著玫瑰酥餅。暖黃的炊煙中，你的臉朦朧夢(mèng)幻，唇邊一抹恬靜的微笑若隱若現(xiàn)。你向我走來，手上托著酥餅，眼中淡淡的笑，淡淡的溫柔蘊(yùn)藏在其中。那笑容是“水的映影，風(fēng)的清歌”，是“云的留痕，浪的柔波”�！俺渣c(diǎn)酥餅吧�！蹦阏驹谖嗤┫拢庥敖诲e(cuò)，手上那酥餅，仿佛是繡著金黃的花兒。我咬下一口，滿嘴留著玫瑰的香，有著滿滿的愛意。時(shí)光，就從這梧桐的縫隙間流過。如今，梧桐依舊在夏夜里沙沙鳴唱，而那樹下的人，卻再也沒有了。
讀書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
姥姥，不知從何時(shí)起，那美好的記憶，再也沒有了。我只能透過時(shí)光，看見你的笑，看見那段美好的歲月。
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
再也沒有作文3
如果純凈的空氣再也沒有，如果食品的安全，再也沒有。如果美好的生活，再也沒有。我望著烏煙充滿著的天空。心中無(wú)限傷感從前的生活，竟變成眼前這樣？“鳥鳴山澗中，清泉石上流�！边@便是以前生活的最好寫照。清涼的青石板上，總有那樂不可支的笑聲，老友久違的熱情擁抱和高呼。及各種挾雜在牛羊叫喚聲中的互相問候。人們臉上的.表情總是熱情洋溢的。紅彤彤的臉上象征著喜慶，各式各樣的小別墅坐落，在鳥鳴、清泉的交匯處。聽著泉水跳躍的聲音，做在微風(fēng)徐徐的綠 色大地上。不是一種享受嗎？
哦，現(xiàn)在這種美好竟卒然長(zhǎng)逝了。朝氣蓬勃的綠林竟變成了一樁樁年輪。變成了伐木者的詭異的笑容。變成了一棟棟百層的高樓。沒有了樹林的保護(hù)隨之而來的是沙塵暴，海嘯，地震……讓千瘡百孔的地球再次受到滅頂之災(zāi)。全球變暖使南極迅速融化，南極動(dòng)物的生存空間也驟然變少；工廠排放的污濁物早已使臭氧層破開一道道裂縫，可無(wú)休止的人類還在進(jìn)行所謂的開發(fā)；本來就稀少的水資源又被工業(yè)的排放物進(jìn)一步減少；而人類所依賴生存的空氣也不堪重負(fù)……
而人們的歡聲笑語(yǔ)呢？也變成冷漠與看不起沒有人可以談心，沒有人可以主動(dòng)提出話題。都是一個(gè)個(gè)“低頭族”把自己的心緊緊的與電子產(chǎn)品禁錮在一起！緊接著的是各種黑工廠，地溝油的出現(xiàn)。人們也不再相信那十年的正宗作坊，而人與人之間又多了一層隔閡�！鞍踩称贰笔幦粺o(wú)存，直至變成了“食品安全嗎” 的不信任。“怎么會(huì)變成這樣？”人們也在反思，但那些美好的生活再也沒有了，再也找不到。
再也沒有作文4
再也沒有那把搖椅吱呀吱呀的響，再也沒有那件奶奶手中織的毛衣，再也沒有樹蔭下的一老一小，再也沒有……
兒時(shí)的記憶里的秋天不是蕭條凄冷的，而是悠閑如秋風(fēng)，明媚如秋陽(yáng)，美好如秋葉的。那時(shí)的秋天，因?yàn)橛心棠毯托∝埖呐惆椋却禾爝�要溫暖。
搖搖椅靠著大樹吱呀吱呀地唱歌，我坐在奶奶的腿上，邊咬著手指邊逗著小貓玩，而奶奶正在織毛衣，一針一線織得快而細(xì)致。
奶奶說：“秋天來了，自家做的毛衣最暖和。”
我不聽話，總是去打擾奶奶織衣，把毛線團(tuán)拿在手里把玩，藍(lán)色的線繞在了搖椅的手上，搖椅不生氣，奶奶卻佯怒，再一次繞好毛線放在一旁。
每到中午，太陽(yáng)透過樹葉，點(diǎn)點(diǎn)灑在我們身上，而這時(shí)我依著奶奶，奶奶依著搖椅，搖椅依著大樹，酣然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我好像做了一個(gè)被陽(yáng)光親吻過的夢(mèng)，甜滋滋的。
當(dāng)秋季過去一半，落葉為大地蓋上了一層厚厚的毯子，我總是穿著奶奶織的毛衣，迫不及待的跑到落葉地上玩耍，或一蹦一跳踩出脆脆的聲響，或是躺在上面打滾，讓落葉沾滿在自己的`衣服上，奶奶和小貓總是在搖椅上看著我，笑容與一縷陽(yáng)光交融，美好好極了。
人總是會(huì)離開的，動(dòng)物也一樣，小貓離開了我們，他已經(jīng)很老很老了。
我抱著奶奶嚎啕大哭，望著奶奶充滿悲傷卻無(wú)淚的臉，問到“奶奶你為什么不落淚？”
奶奶說：“老人是不會(huì)流淚的�！�
有一天，我被接去城里上學(xué)，離開了奶奶。沒想到再次相見是在墳前。奶奶去世了跟小貓一起離開了。
回到老屋不見那把吱呀吱呀響的搖椅，不見那奶奶手中織的毛衣，不見奶奶和童年的我了。
后來我明白了奶奶那句話，經(jīng)歷了太多的離別生死，就不覺得死的可怕了。
而我在成長(zhǎng)，也會(huì)經(jīng)歷太多的“再也沒有�！蔽乙矔�(huì)不在沉陷于過去，不再畏懼于將來了。
再也沒有作文5
坐在一輛開往遠(yuǎn)方的列車?yán)�，沿途美麗的風(fēng)景我都盡收眼底，然而列車只會(huì)向前，所以留下的便只有記憶。
春風(fēng)害羞地從遠(yuǎn)方吹來，吹到農(nóng)家小院里。稚嫩的我躲在媽媽的旁邊，嘟著嘴撒著嬌，心中滿是對(duì)奧特曼的崇拜。院子里的櫻桃樹含苞待放，和春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，像是一場(chǎng)熱別的約會(huì)。我躺在床上望著
天花板充滿了對(duì)媽媽口中所描述的“大學(xué)�！钡腵好奇；家中來了幾個(gè)滿身灰土的人，隨著連續(xù)不斷的“嗡嗡嗡”的聲響，櫻桃樹倒下了。童年的無(wú)憂無(wú)慮再爺沒有了。
七月的午后是那樣的昏沉，雙手捧著同學(xué)錄發(fā)呆，像是捧著珍貴的記憶。那時(shí)候我還是一個(gè)少先隊(duì)員，脖子上永遠(yuǎn)系著耀眼的紅領(lǐng)巾，是老師口中的好學(xué)生，媽媽口中的好孩子，是一個(gè)充滿正能量的稚氣未脫的少年。畢業(yè)那天，同學(xué)們都依依不舍地告別，口中不停地轉(zhuǎn)訴這：“一定不要忘記我。”這讓人些許心酸的話，殊不知時(shí)間會(huì)沖刷感情，沖刷記憶……同學(xué)錄被丟棄在了角落里，少年的單純?cè)僖矝]有了。
終于走進(jìn)了初中的殿堂，美好的青春時(shí)光。初一，我像匹脫韁的野馬，在學(xué)習(xí)的軌道上前進(jìn)，不停地前進(jìn)，發(fā)誓要讓自己的青春之花開得絢爛無(wú)比。一帆風(fēng)順的畢竟不是人生，初二，接觸到了最難得學(xué)科“物理”之后，我開始?jí)櫬洌涯嫫饋�，我想一匹臨死的野馬，狼狽不已。消沉充斥在我的生活里一段時(shí)間后，像大多數(shù)初三學(xué)子一樣頓時(shí)覺悟，告訴自己即使是叛逆，也要在叛逆中不停地成長(zhǎng)，不停地奔跑，熱不是墮落。初三教室的課桌上，堆滿了課本和資料，眼神里滿是熾熱的求知欲，再也沒有了惺忪的睡眼。
愿今后的歲月里，一切消沉再也沒有，唯有美好永駐心間。
再也沒有作文6
初春三月，憶往事。
打開記憶的匣子，閱著那一幅幅灑滿歡笑的畫面，猶意未盡……只是，再也沒有。
在大千世界中，與你相遇亦是一種榮幸。
那年盛夏，我在車站等公車，夏風(fēng)分外地悶熱，吹的我臉紅撲撲的。轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備坐在椅子上，卻與你在此相遇了，真不巧。
“對(duì)不起！”我不小心踩到了一個(gè)人的腳，有些不知所措，慌亂中說了一句對(duì)不起。
“沒關(guān)系。”他微笑著說。原來是他！
鄰居家的小哥哥，從小玩到大，但經(jīng)那次分別，便再也沒有聯(lián)系，甚是想念�！霸瓉硎悄惆�，你在這等車么？”小哥哥微笑著問道。
“是啊，今天原本放假，但學(xué)校里有事，又折回學(xué)校了�！蔽一氐�。“原來是這樣啊。許久未見，有沒有想我��？“有……有��！”有些不知所措�！斑�記得當(dāng)初我們一起抓兔子的時(shí)候，那段時(shí)光可真美好�！毙「绺缁貞浀�。
“自己走了之后，我的功課都沒人幫我了呢�！蔽覠o(wú)奈的回道。
“那你要努力了哦，等我下次回來的時(shí)候再給你傳授秘籍啊�！毙「绺缯f道。
說完，他乘公車走了，望著那輛車漸漸遠(yuǎn)去的車影，有些失落……但更多的.是期待，期待著下一次的相遇。
微風(fēng)吹過，此時(shí)的風(fēng)，分外地清涼，猶如一泓清泉，流上我的心頭。
只是，至今，我都與他再?zèng)]有相遇，再也沒有……剪不斷的離愁別緒，理還亂的別緒無(wú)休，自那次談話以后，我們?cè)僖矝]有遇見。
人世間，總有千萬(wàn)種相遇，或早或晚，但他與我，恐再也沒有。
再也沒有與他相遇，甚是失望；
再也沒有與他相遇，甚是傷心；
再也沒有與他相遇，甚是孤獨(dú)。
我在盛滿星子的海，泛一葉小舟等你來，于是這世界除我之外，好像再也沒有你的存在。
再也沒有作文7
斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷。人生之中，有些事物一去不返，再也難得一見，我們要懂得珍惜，也要學(xué)會(huì)放手。
在這蒼茫的世間，不知不覺，我已歷經(jīng)了這世界十二年的洗禮。但在世界之間，我仍顯得格格不入。我甚至不知道自己為何而來，亦不知自己尋求著什么。我只能遵照父母的意愿做事。父母讓我上學(xué)，我便只道自己生來就是去上學(xué)的，像中國(guó)大多數(shù)的孩子一樣，漫無(wú)目的地學(xué)著老師口中意義非凡的東西。老師總是這樣對(duì)我們說：“你們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，老師也知道你們辛苦，可是現(xiàn)在忍過去了，以后才能輕松��！”但是現(xiàn)在好多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，這又是什么原因？即便日后能找到一份高薪職業(yè)，難道我們學(xué)習(xí)的目的是要成為一個(gè)冷血的賺錢機(jī)器嘛？
有時(shí)候，我真不知道自己應(yīng)該干什么，人生除了小時(shí)候?qū)W習(xí)，長(zhǎng)大后工作，到底還為了什么？
有時(shí)候，我會(huì)有一種彷徨若失的感覺。直到現(xiàn)在我才知道，那是對(duì)童年的眷戀不舍。
有時(shí)和伙伴一起懷念童年時(shí)光，可惜已是“過去式”。
因?yàn)�，在不知不覺間，在我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，童年，在我們疾速舞動(dòng)的筆尖流逝。就這樣，我們?cè)僖矝]有童年了。失去了兒時(shí)歡聲笑語(yǔ)的心情；失去了兒時(shí)純真無(wú)邪的笑臉；失去了兒時(shí)兩小無(wú)猜的友誼；以及失去了童真的'我們。
有得亦有失，有舍才有得。失去了童年的純真，我們卻得到了青少年的成熟和激情。沒有人不會(huì)長(zhǎng)大，也沒有人不會(huì)失去童年。
也許，再也沒有童年的我們是為了更好的成長(zhǎng)；也許，再也沒有童年的我們是為了收獲更多的成功；也許，再也沒有童年的我們是為了父母的殷殷希冀；也許，再也沒有童年的我們是為了老師的諄諄教誨；也許，再也沒有的童年被我們遺忘在記憶深處，落滿塵埃。
也許，“再也沒有”并不是一份遺憾。
再也沒有作文8
在我們記憶深處，很多生活的影像已經(jīng)泛黃、模糊。打開記憶的畫卷，曾經(jīng)的痛苦、歡笑、淚水在一瞬間迸發(fā)。但所有的時(shí)光都已經(jīng)逝去，只剩今夕。
笑容淡了
記憶中的影像，空氣中彌漫著淡淡的桂花香。午后的'陽(yáng)光也格外溫暖，讓人有種慵懶的困倦感。一個(gè)女孩跌跌撞撞，摔倒了，堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，搖晃著身體，伸出小手，一步一步走向有媽媽的終點(diǎn)。手中的波浪鼓，打著節(jié)奏，劃破這午后的寂靜。
“咯咯”的笑聲，清脆，仿佛只專屬于孩子，那么單純，沒有一點(diǎn)污垢。
今夕，笑容愈發(fā)僵硬。干澀的喉嚨也好似發(fā)不出聲音，太多東西縈繞耳畔，深陷于世俗中，那笑再也沒有，但我卻追求。
勇敢飛了
舅舅來我家做客，和爸爸媽媽談?wù)撈鹋c上司、同事之間的磕磕碰碰，眉頭緊鎖著。一旁的我忍不住插嘴道：“舅舅，既然有這么多不滿，為什么不說出口呢？難道不敢嗎？”舅舅撇撇嘴，沉默了。
今夕，膽量愈發(fā)變小。不敢再擁有那份膽氣，戴上不同的面具，扮演不同的角色。那份勇敢再也沒有，但我卻追求。
寧?kù)o逝了
夜晚，與姐姐漫步于田間，抬頭仰望，月亮高懸在空中，皎潔的月光傾瀉而下，周圍是那樣靜，只剩下田間蛙蟲的鳴叫。視野格外寬闊，所有的一切都鍍上了月色的光輝。
閉上眼，用心感受著周圍的一切，心靜如水，沒有絲毫波瀾，靜靜享受大自然的恩賜。
今夕，身旁愈發(fā)喧囂。不知不覺，已經(jīng)沒有享受靜美的權(quán)利。那份寧?kù)o再也沒有，但我卻追求。
再也沒有年少的輕狂，再也沒有的童年，再也沒有的那份天空藍(lán)……所有的一切，我都追求。
再也沒有作文9
初二來到后，我就再也沒有見到過那張熟悉的笑臉。她走了，轉(zhuǎn)學(xué)去了天津。
初一時(shí)，她是個(gè)典型的“愛問狂”，除了這點(diǎn)，她似乎是完美的：樂觀、開朗、溫柔，每天都制造一堆問題還要逐個(gè)解決。于是坐在她身邊的我就理所當(dāng)然成為了她的“解題工具”。但不知什么時(shí)候開始，我已經(jīng)習(xí)慣了這種生活：每天通過她的問題來鞏固我的學(xué)習(xí)，而她也得到了答案。
時(shí)間就這樣慢慢過去，她腦中的題海也被我用“畢生”所學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)齊。而她的樂觀與溫柔也深深影響了我。
記得有一次，我在考試中慘遭重創(chuàng)，而她則比我好的不止一點(diǎn)兩點(diǎn)。平時(shí)一直用好成績(jī)打擊她的我看到她拿著試卷向我走來，突然打了個(gè)寒顫。可事實(shí)并沒有像我想的那樣發(fā)生，她拿試卷過來卻是為了幫我講錯(cuò)題，隨著她的講解，我突然意識(shí)到，這些錯(cuò)題絕大多數(shù)都是我與她講過的。
于是，從此之后，我與她從我單方面我?guī)椭兂闪嘶突ブ餐M(jìn)步。果不其然，初一升級(jí)考試，我和她均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
初二開學(xué)，卻再也沒有看到她的`身影，只有墻上一張照片依稀記錄下了她模糊的面容……
時(shí)隔一個(gè)月，補(bǔ)習(xí)班里又迎來了一個(gè)新的同學(xué)，老師介紹他的名字，聽到了熟悉的兩個(gè)字，我不由得回頭望去，看到的卻不是她，而是一個(gè)大男孩！
這到底是怎么回事？身材沒我高，笑起來會(huì)有酒窩、一向喜歡問題的“問題女生”，卻變成了身高比我高多了還有點(diǎn)靦腆的大男孩！如果只是名字重音還罷了，可為什么連字都一樣？這樣一個(gè)明顯為女性而生的名字怎么會(huì)用在他的身上？
其實(shí)我心里完全明白，她不可能再回來了。而1406班，也再也不會(huì)出現(xiàn)她的身影，那就放棄吧！讓關(guān)于她的記憶都隨風(fēng)飄去。
我走向那個(gè)與她重名的男孩，伸出手來，說“你好，交個(gè)朋友吧”……
再也沒有作文10
一陣陣飄香萬(wàn)里的桂花香依舊，卻再也沒有和我一起摘花的人了。
——題記
月，艷陽(yáng)高照，微風(fēng)徐徐，風(fēng)拂過你的臉頰，帶走了我的一半心神�！白咦咦撸フ鸹ㄑ健蹦銓�(duì)我說道。
我驀然回神，應(yīng)道：“好呀！”我們順著絲絲縷縷的桂花香氣，來到一座熟悉的院落。我們和主人打好招呼后，拿出我們折好的紙籃子，開始摘桂花。我從一枝桂花密集的枝丫開始摘起，一朵又一朵，伸手勾住枝丫，手指靈活地穿梭其中，摘下來，放在鼻前，深吸一口氣，沁人心脾的香氣，順著呼吸吸入，讓人不禁稱贊一句“不愧為飄香十里的桂花！”我不斷地摘著，目光突然劃過你那兒，看見你一手提紙籃，一手在一朵朵桂花上停留、離開，枝丫調(diào)皮地劃過你的臉頰，你也不氣，反而抓住它，閉上眼睛輕輕地吸了一口香氣，感受它的草木氣息，沉醉其中。陽(yáng)光透過枝葉，對(duì)你寵愛萬(wàn)分投在你身上，在朦朧中為你添了一絲神秘。
見你這般，我不禁哂笑，問道：“你想要拿桂花做什么？”陽(yáng)光在跳躍，你回道：“做些香包吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，在斑駁陽(yáng)光下，你我相視一笑，又專注地摘桂花。最后，我們都滿載而歸。
幾天后，我?guī)е鴷窈玫墓鸹�，到了你的家。你拿出幾塊舊衣服上的裁下來的布料，興沖沖地說：“來做香包吧！”我笑著應(yīng)下。我看著你把桂花放進(jìn)布料里，然后拿起針線，一下又一下地穿梭在布料中，神情專注。一針一線地縫好香包后，你又拿起畫筆，在上面神神秘秘地畫著什么。我的香包也做好了，我把它送給你，但你卻沒有把香包送我的意思。我有些失落的揮手道別。
又是幾天，開學(xué)了，你還沒有來。我莫名有些焦躁，后來老師宣布你轉(zhuǎn)學(xué)了。我的心空落落的。再后來，我在整理書桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)了你做的'香包，鼻間縈繞著淡淡花香。我摩挲著針腳不齊整的香包，看見上面畫著我們摘桂花的樣子，畫的并不唯美，反而有些幼稚，但我還是低著頭笑了。
又是一輪金秋九月，陽(yáng)光依舊，但是一陣陣飄香萬(wàn)里的桂花香中，卻再也沒有了和我一起摘花的人了。
再也沒有作文11
鳥兒需要自由，而我似乎也需要……
那天，正在外面瘋玩的我，被說一不二的媽媽無(wú)情叫回了家，并下達(dá)了一條禁令：作業(yè)寫不完就別出去。這對(duì)我來說無(wú)疑是五雷轟頂�。�
漫不經(jīng)心地看著桌上攤開的作業(yè)，苦惱的'想著一道又一道難題�！鞍 蔽倚闹械呐鸾K于完全爆發(fā)，“啪——”我自由落體般地“掉”在了床上。
突然，房間里的小麻雀，也被嚇得在籠中上躥下跳，一直不肯安生，像是對(duì)那個(gè)籠子充滿了厭煩。也許，它是想沖出牢籠。我忍不住瞟了它一眼，它那黑色的眼睛像黑色珍珠，飽滿而有神，這讓我不由對(duì)它產(chǎn)生了憐憫之心�？焖偬麓惭�，鞋也顧不得穿，便小心翼翼地打開籠子，讓它在我的房間里自由地飛來飛去。
它似乎是看到了生的希望，便一頭沖向那塊被我擦得可以照出人影的玻璃。“砰——”它從半空中掉了下來，生怕將它摔壞了，我便急忙把它從地上輕輕拾起，百般呵護(hù)地將它拖在手心里，它小小的身體竟暖和無(wú)比，我甚至可以感受到它的熱血在沸騰。
突然，它不知哪來的力氣，在我手心猛然站起，又一次撲棱著翅膀沖向了那塊玻璃，一次一次又一次……可慘痛的失敗，卻使它看起來心灰意冷了。我揪心地望著它，它的眼中充滿了對(duì)天空的向往。我不再猶豫，毅然打開窗戶，將它放飛。而那一刻，它卻充滿留戀地看著我，直到我對(duì)它說：“快飛吧！”它似乎聽懂了我的語(yǔ)言，依依不舍地離開了。
我重新坐下，寫起了那令人頭疼的作業(yè)。這一次，我不再厭煩。因?yàn)槲抑雷约壕褪悄侵圾B，經(jīng)過一次次失敗后，就會(huì)迎來向往的天空。
從那之后，我知道：所有事物只會(huì)短暫的受到禁錮，努力后終會(huì)春暖花開。
我就是那只鳥，努力后不會(huì)沒有未來……
再也沒有作文12
歲月無(wú)痕，身邊的人正在慢慢老去。請(qǐng)不要埋怨他們的嘮叨，就像當(dāng)年的他們對(duì)你一樣。讓抱怨再也沒有，讓親情可醇
爺爺是古時(shí)候的`大學(xué)生，精通歷史。小時(shí)候，每一個(gè)夏夜，我躺在床上，爺爺一邊搖著蒲扇，一邊講著歷史故事伴我入睡。皎月當(dāng)空，蟲聲唧啾，與爺爺?shù)墓适聭?yīng)和著，在一片朦朧中，我悄然入睡。
長(zhǎng)大后，爺爺仍喜歡給我講歷史，可他的記憶早已不如從前了，只依晰記得幾個(gè)《水滸傳》的片斷。但他仍不知疲倦地要給我講，我早已聽得到背如流。
一天放學(xué)，我因語(yǔ)文未考好垂頭喪氣地回到家。一開門，說了一句我回來了，便拿著書包正要向里屋走�；貋砹�，肚子餓了吧！好開飯了！爺爺關(guān)切的聲音從廚房傳來。哦。我低聲應(yīng)了一句。
餐桌上，爺爺又如往常一樣給我講那《水滸傳》，宋江殺了閻婆惜之后呢，打算去梁山泊找晁蓋。后來卻爺爺話未說完，就被我粗魯?shù)卮驍嗔�，后來遇到燕順等三人，又救了花榮。對(duì)。爺爺無(wú)一絲埋怨之色，又繼續(xù)講：正當(dāng)他們一行人在途中時(shí)，宋江又收到了一份家書，這這是宋清寫的，說他父親死了爺爺你能不能別吵了，我都聽了幾遍了！我不耐煩地吼道，說完便丟下筷子，走進(jìn)了書房。
過了一會(huì)兒，外面沒了動(dòng)靜。我偷偷溜了出去，卻見爺爺黯然躺在藤椅上，對(duì)著月光在思考什么。
皓潔的月光灑進(jìn)屋內(nèi)，把爺爺?shù)你y絲照得發(fā)亮，在月光的勾勒下，爺爺?shù)聂K角愈發(fā)明顯，額頭上的凹槽曲回似刻刀般一道一道地烙印在我的心上。爺爺聽到腳步聲，遲頓地轉(zhuǎn)過頭來，見著我，便嘆氣道：囡囡啊，對(duì)不起呀，爺爺老了，不中用了
爺爺我欲言又止，一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起堵在口邊，卻說不起來。
自從那夜以后，我再也沒有對(duì)爺爺頂過一次嘴，再也沒有。因?yàn)槲颐靼琢�，歲月早已把一切偷走了
再也沒有作文13
當(dāng)你不再陪伴我身邊，當(dāng)老屋失去了原有的一份溫馨，回首前塵，猛然發(fā)現(xiàn)，有些東西，再也沒有了。
七月，本就雨水盛多，醫(yī)院中那清白的墻紙，純白的床單，為你那慘白的臉平添了幾分凄楚。病床上的你——無(wú)力，怎似當(dāng)年笑靨如花？針?biāo)稽c(diǎn)一滴，滴滴落入心底；時(shí)間一分一秒，秒秒刺入心房。三個(gè)月，三個(gè)月，僅僅是三個(gè)月的時(shí)間，上天怎會(huì)如此不公？
在你的.病床前，看著你日漸消瘦，皮膚變得如碳一般黑，豈是一種欲哭而無(wú)淚的感覺？想起曾經(jīng)，我還上著小學(xué)，每天中午你幫我背著書包，我考你用“白”字組詞�？墒�，現(xiàn)在呢？我懂的越來越多，可誰(shuí)又來充當(dāng)這個(gè)答題者？
在你的病床前，看著你只剩下皮包骨，說話也含糊不清。我默默地看著你，把到眼的淚水又硬生生地咽回去。想起曾經(jīng)，每天放學(xué)回到家中，早已是飯香四溢�？墒乾F(xiàn)在，哪里還有回家時(shí)的那份溫暖？
在你的病床前，看著你猶如醒來一般，牽著病床邊的我，你那雖枯黑得如老松樹干的手仍把我的小手握得緊緊的——溫暖。我一陣欣喜，以為你病好了。你還是用那語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說：“乖孫女，好好學(xué)習(xí)，爺爺也就無(wú)牽掛了�！蔽乙魂噾�，不知為何你“醒”來竟對(duì)我說這樣一句話。你的手就那么一緊，旁邊的心跳儀長(zhǎng)“嘀——”一聲，那原有的曲線便平鋪直敘了。我似乎意識(shí)到了什么，但為時(shí)還小的我哪知什么叫做離散，什么叫做死亡？我只當(dāng)你睡著了，母親卻失聲痛哭……當(dāng)那白色的布把你蒙住，醫(yī)生將你推走。我哭了，歇斯底里地哭。
你走了，那么安靜，那么凄然。若時(shí)間永遠(yuǎn)停在你拉著我的時(shí)候該多好！再也沒有你了，再也沒有人回答我那幼稚的問題了！再也沒有那種我一回到家就飯香四溢的味道了！在哪一間老屋中，再也沒有原有的溫情了……
無(wú)哭只有淚……
再也沒有作文14
人生就是一輛緩緩前行的列車，沒有后退，只有前行。窗外的風(fēng)景在眼中漸漸后退，留下的只有回憶。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)輕柔的指尖觸碰枝頭，花兒便從睡夢(mèng)中蘇醒過來，綻放出自己小巧可愛的花苞。努力地仰著頭，接受陽(yáng)光的照射與風(fēng)雨的洗禮。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，那小巧的花苞變得鮮翠欲滴。風(fēng)給花兒伴舞，花兒順著枝條旋轉(zhuǎn)著飄落，灑滿了一地，落在那芬芳的泥土中，那沁人心脾的芳香包圍了整個(gè)校園�？墒牵S著時(shí)間的.流逝，粉嫩的花朵，變得枯黃，花瓣沒了水分，像老奶奶干癟的皮膚，毫無(wú)光澤。那充滿生氣的花兒再也沒有了……
燦爛的陽(yáng)光照耀著綠茵場(chǎng)，好像給綠茵場(chǎng)鑲上了一圈金色的光環(huán)。陽(yáng)光下，有幾個(gè)活潑的影子在跳躍著。他們背著書包肆意地在綠茵場(chǎng)上奔跑著，迎著猛烈的風(fēng)，向著燦爛的陽(yáng)光，臉上洋溢著自信的笑容。即使摔倒，也會(huì)拍拍膝蓋上的泥土，站起來繼續(xù)跑。跑累了，他們躺在柔軟的草坪上，伸開雙手，透過五指看陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)朝著廣闊的天空喊著，稚嫩的嗓音回蕩在這個(gè)校園中。如今，依舊是陽(yáng)光滿地，但那陽(yáng)光下活潑的身影再也沒有了……
課桌上，有著高高的書堆，也有著熾熱求知的目光。那渴望的眼睛認(rèn)真地注視黑板，靜靜地在本子上解題。有時(shí)也會(huì)為了一個(gè)難題爭(zhēng)得激烈起來，課上的氣氛也因此活躍起來。那毫不忍讓的神情，是對(duì)知識(shí)的渴望，是對(duì)真理的求證。即使經(jīng)過激烈的爭(zhēng)執(zhí)，課下依舊在一起談笑吵鬧。一個(gè)人獨(dú)自走在空曠的樓道里，朝教室里望。那一列列整齊的桌子依舊靜靜地呆著那里，但那充滿熱情的少年們?cè)僖矝]有了……
再也沒有了，我的青澀時(shí)代隨著花兒的凋落，隨著活潑身影在操場(chǎng)消失，隨著教室熟悉的背影的離開，也就靜靜結(jié)束了。但那一抹美好的時(shí)光始終是獨(dú)一無(wú)二的，任何東西都不可比擬。我懷念我的校園，我的朋友，懷念那再也沒有的青澀時(shí)代。
再也沒有作文15
那份幼稚，再也沒有了……
小時(shí)候，貪玩的我最喜歡看電視，可隨著另一個(gè)“大人物”的到來，我也慢慢的地轉(zhuǎn)移了注意力，這位大人物便是電腦，也就是它掀起了一陣風(fēng)波。
那天天氣爽朗，小雨淅瀝，微風(fēng)不燥，在這青春的氣息中我本應(yīng)展現(xiàn)陽(yáng)光活潑和同學(xué)一起打籃球，可我腦子里卻充斥著電腦游戲激烈的畫面，恨不得直接飛回家中，以致于我早把考試成績(jī)拋到九霄云外。到了家，書包一甩，鞋下脫，拖著一只拖鞋就直奔電腦屋，迫不及待地玩起了游戲。正當(dāng)我投入之際，就連那鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音也被嘈雜的游戲聲完全掩蓋，絲毫沒有察覺到媽媽那緩慢的腳步聲，緊接著一個(gè)身影便出現(xiàn)在了我身旁，“你的考試卷紙呢？”這突如其來的詢問，令我停下了對(duì)鍵盤的敲擊，“在……在書包里�！甭曇粜〉闹挥形易约耗苈牭�，她轉(zhuǎn)身剛走，我趕緊關(guān)了電腦，灰溜溜地跟了出去……
暴風(fēng)雨前的寧?kù)o是短暫的，不一會(huì)兒，樓道里便回蕩著媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，而我便是暴風(fēng)雨中可憐的承受者�！盀�(zāi)難”過后，我被下達(dá)了禁止玩電腦的命令。獨(dú)自一個(gè)人坐在房中，面對(duì)著那張“慘不忍睹”的'卷紙，陷入了久久的沉思……最后決定用行動(dòng)來證明自己的決心。
星期天下午，隨著門被帶上那一瞬間，一雙眼睛從門后探出，悄悄地從門縫里窺視著空無(wú)一人的客廳，一閃身進(jìn)了臥室，熟練地打開電腦，而本次行動(dòng)的目的卻不是為了玩游戲，我輕輕移動(dòng)著鼠標(biāo)，“您確定要卸載某某游戲么”我猶豫著，鼠標(biāo)這一刻仿佛無(wú)比沉重，我控制著鼠標(biāo)緩慢地向“確認(rèn)”移動(dòng)，最后緊緊閉上眼睛，狠心地點(diǎn)下了左鍵，隨著“卸載成功”四個(gè)字出現(xiàn)在屏幕上，內(nèi)心瞬間輕松下來……
當(dāng)初那份對(duì)游戲毫無(wú)抵抗力的稚嫩，如今早已慢慢消散，隨著童年一同沉寂在了時(shí)間的長(zhǎng)河之中。取而代之的日漸擁有的成熟，和成熟之后迸發(fā)出的無(wú)窮奮斗動(dòng)力。相信在失去某些東西的同時(shí)一定會(huì)得到不一樣的精彩……
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