在這里作文[熱門]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的在這里作文，歡迎閱讀與收藏。

在這里作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生。在這嶄新的中學(xué)里生活，我很快樂！

　　在這里，我很快樂！中學(xué)與小學(xué)相比，有很大的不同。在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué)只是語文、數(shù)學(xué)和英語，可是在中學(xué)一共有七科，比小學(xué)多了生物、歷史、地理和政治。不過，科目雖然多，卻讓我學(xué)會(huì)了更多知識，視野更開闊了。

　　在這里，我很快樂！我認(rèn)識了許許多多的新朋友，再次體驗(yàn)到了友誼的美好。在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，他們都會(huì)耐心地教我；在生活中，我有什么困難和需要，他們也會(huì)熱心地幫助我。

　　在這里，我很快樂！這里有許多關(guān)心愛護(hù)我們的好老師，就像我們的親人一樣。他們不僅教導(dǎo)我們知識，還教導(dǎo)我們做人的道理。蔡老師說過一句話：“把簡單的.事做好，就不簡單；把平凡的事做好，就不平凡�！蔽乙恢卑堰@句話銘記于心。

　　在這里，我很快樂！社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了。中學(xué)里有數(shù)不清的社團(tuán)，比如文學(xué)社、英語社、羽毛球社等等。既然有那么多的社團(tuán)，我當(dāng)然不能錯(cuò)過啦！我報(bào)名了動(dòng)漫社。動(dòng)漫社是專門學(xué)畫動(dòng)漫的，而我從小就很喜歡看動(dòng)漫。在動(dòng)漫社里，我學(xué)會(huì)了畫人物大致的身體和Q版動(dòng)漫。每當(dāng)我完成一幅漫畫時(shí)，我的心里就產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

　　在這里，我很快樂！我學(xué)會(huì)了離開父母，獨(dú)立生活。我是一個(gè)內(nèi)宿生，大部分的時(shí)間都在學(xué)校，它相當(dāng)于我的第二個(gè)“家”。在這個(gè)“家”中，我長大了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我不再是以前那個(gè)依賴父母的我。

　　走進(jìn)中學(xué)，我又一次站在了起跑線上。在這里，我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。在這里，我感到無比快樂！

在這里作文2

　　這里是祖國的小學(xué)，這里是我的小學(xué)，這里是我放飛希望的地方；這里，是一群白鴿翱翔的藍(lán)天；這里，是所有白鴿永遠(yuǎn)的家園！

　　這里，我撒過汗與淚，有過歡笑和淚水。這里，是永遠(yuǎn)留著同學(xué)的芳香，老師的教導(dǎo)。永遠(yuǎn)為我保留著一切平常又抹不去的回憶！

　　還記得一年級，天灰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨，門被一群男生關(guān)上了，我的手被夾在了里面。聞?dòng)嵍鴣淼泥u老師一進(jìn)教室就抓起我的手，往她的辦公室走。

　　天，依然是死氣沉沉的，雨，也絲毫沒有要停下來的樣子，連心橋上的迎春花在雨水的肆虐下也無奈的在枝頭上下舞動(dòng)。雨還在猛烈的下，風(fēng)還在無情的刮。雨打在鄒老師的黑發(fā)上，她那輕盈的發(fā)絲原本還在風(fēng)中上下舞動(dòng)，現(xiàn)在卻貼在她那美麗的臉龐上，不時(shí)滴下冰涼的雨水。那黑色邊框的眼睛上也沾滿了大大小小的雨珠，密的像螞蟻，多得像沙子。那華麗又不失溫暖的鏡片也失去了往日的明亮，變成了一大霧色。雨水滴在鄒老師的衣服上，馬上又被吸進(jìn)衣服里了，鄒老師到全身都被雨水侵蝕著，好像是蒙住了一層蒙蒙的紗衣。這事隔了很久了，可是我任然記得，這一天的事，似乎拍成了電影，也像是被拍成了照片，出成了書，然后留在我的`記憶中，永遠(yuǎn)的供我觀看。當(dāng)這件事情再提起時(shí)，鄒老師說不記得了，是啊，肯定不記得了，因?yàn)橐恢睘閯e人付出的人永遠(yuǎn)不會(huì)記得自己為誰付出過！

　　在這里，在這熟悉又似陌生的連心橋上，摸著花朵已經(jīng)凋謝了的迎春花枝干，有一種傷感又快樂的血液，在我的心中緩緩的流淌，我的心，溫暖著。

　　在這里，在祖國的土地上，在這個(gè)充滿著我回憶的鳥窩里；在這里，在這個(gè)白鴿們學(xué)習(xí)生存的殿堂里；在這里在這個(gè)將心比心，心中沒有墻的小天地里，我快樂的度過了六年的快樂時(shí)光！我愛這里，這這個(gè)五彩繽紛的小學(xué)——白鴿的家！

在這里作文3

　　終于盼到了暑假。這個(gè)暑假，我卸下了學(xué)習(xí)的“包袱”，在廣闊的草原上奔跑，風(fēng)來擁抱我。我和藍(lán)天白云有過親密接觸。

　　一路望向窗外，藍(lán)天被白云覆蓋。一些云聚集在一起。不知道誰講了個(gè)笑話，都笑了。其他人獨(dú)自坐在天上，盯著草原上吃草的牛羊。有幾朵羞澀的花，躲在山后探出頭來，像是遠(yuǎn)處做飯的煙，凝固在半空中。我睜大了眼睛，不敢相信眼前的一切。這是在做夢嗎？如果是夢，我已經(jīng)迷失在這個(gè)幻境里了。是圖片嗎？如果是繪畫，是哪位大畫家創(chuàng)作的？

　　我會(huì)在大自然中感到放松。在大自然中，你會(huì)覺得世界是豐富多彩的，可以讓你放松。心情不好的時(shí)候可以在大自然中悠閑散步，也可以對著美麗的藍(lán)天大聲傾訴自己的不開心和抑郁。當(dāng)你工作了一整天，覺得累而無味的時(shí)候，你可以去外面聽聽大自然美麗的聲音，這會(huì)讓你忘記累而無味，讓你陶醉在這個(gè)芬芳的天堂里。在家工作久了的同學(xué)，你也可以去鄉(xiāng)下放松一下一直緊張思考的大腦，讓看久了的眼睛遠(yuǎn)眺，讓你充滿活力。

　　夏天我感覺很放松，這是自然界最好的季節(jié)。我可以在許多地方看到夏天的美麗，比如農(nóng)村、河流、院子、公園等。這是大自然賜予的禮物。我在這里和朋友一起玩耍，在這里和朋友一起欣賞美麗芬芳的風(fēng)景，讓這些美好的環(huán)境永遠(yuǎn)留在我的心里。

　　夏天，我和我的朋友們唱歌、追逐、捉迷藏，在田野里做花環(huán)，欣賞這里美麗的花草……我喜歡用多葉的柳條做花環(huán)，把我摘下的'野花插在編織的柳樹環(huán)里，就成了美麗的花環(huán)。我們把花環(huán)戴在頭上，追逐無數(shù)的蝴蝶，嘴里唱著歌。累了，我們坐在草地上或者躺著，閉上眼睛聞著草的香味，聞著遠(yuǎn)處飄來的花香。花和草的香味混合在一起，讓我陶醉。聽鳥飛過頭頂發(fā)出的各種聲音。聲音有強(qiáng)有弱有細(xì)。這些聲音真的很像交響樂。睜開眼睛，看著無邊無際的藍(lán)天，看著千姿百態(tài)的云朵，讓我不敢眨眼，生怕這些美景在眨眼的同時(shí)溜走。

在這里作文4

　　我所體會(huì)的幸福，總是藏于陽光之下，或許是冰涼的，不，它是燦爛的。我的姥姥是一個(gè)如陽光般的婦女，與她相伴的每一個(gè)日子里，幸�？偸悄転⒃谖疑砩稀Ｎ乙老∮浀靡郧懊恳粋�(gè)落滿陽光的午后，姥姥總會(huì)略顯吃力的將一臺(tái)半新半舊的縫紉機(jī)抬出房間，搬進(jìn)陽臺(tái)，開始“咿咿呀呀”地織著那一件件精致的小棉襖。幾乎每天都會(huì)有一個(gè)小丫頭托著腮，撐著頭，一邊看著婦人做做衣裳，一邊看著陽光透過淡薄的云層，照耀著蒼茫的大地，反射出金色的光芒。陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到她身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。幸福，竟是來的那樣匆忙，卻不簡單。時(shí)光，竟是來的那樣安謐，卻不滯留。

　　陽光是溫暖的，姥姥像陽光一樣，也是溫暖的。我從不知道八年的的時(shí)光竟然可以讓歲月跨過巨大的鴻溝，也不知道可以讓人變成另一個(gè)模樣。我的姥姥從一個(gè)保養(yǎng)得體的婦女變成了一個(gè)臉上飽經(jīng)風(fēng)霜的老女人，可唯一沒有變的就是她粗糙卻微暖的手掌。小時(shí)候，我喜歡逛商場，姥姥不做針線活的日子里便會(huì)帶我出門去。她牽著我，我拉著她。要是能騙來一點(diǎn)什么東西，那真是再好不過了。對于幾歲的我來說，這便是幸福的最好體現(xiàn)。

　　陽光是熾熱的，姥姥的心也像陽光一般，熾熱地跳動(dòng)著。姥姥是北方人，還出生于一個(gè)富庶家庭，年輕時(shí)頗愛聽京劇。即使是在忙忙碌碌的日子里，也總喜歡哼上兩句。姥姥喜歡那種被歲月沉淀后的沉靜和憂郁，愛與我說些自己從前的'歲月。我從聽不太懂，也從不愿聽，現(xiàn)在想來，倒是后悔。她最拿手的應(yīng)是《鎖麟囊》和《貴妃醉酒》罷！那句“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔，玉兔又東升”是我記得最熟的一句�；蛟S對“梅尚程荀”了解的還并不深，但能與姥姥一起唱上這么兩句，也心滿意足。

　　人們說，找到了什么樣的人就有了什么樣的生活，于是不同的選擇，就有不同的童話結(jié)尾。我很慶幸，有這樣陪伴我的姥姥。

　　幸福就在路上，只是藏在每一個(gè)平凡的日子里，等著你去發(fā)現(xiàn)，去選擇。在我所需要的每一刻悄然綻放。

在這里作文5

　　學(xué)校是我們成長的搖籃。這里有綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師。我們沐浴著清晨的涼爽，開始了晨跑，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，奔跑在操場上，齊刷刷的動(dòng)作，齊刷刷的聲響，頗有幾分軍人的氣概。在課堂上，老師講得入神，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，那朗朗的讀書聲回蕩在校園上空。一個(gè)月，兩個(gè)月……一年，兩年……我們由懵懂的兒童變成了懂事的少年，由天真幼稚的孩童變成了成熟的少年學(xué)生。

　　每個(gè)人都有自己的夢想。夢想是翅膀，帶我們飛翔；夢想是風(fēng)帆；渡我們?nèi)ミh(yuǎn)航。在這里，每年都會(huì)看到一次文藝晚會(huì)。當(dāng)看到歌手放聲高歌、演員跳著優(yōu)美的舞蹈時(shí)，我對他們的才藝驚嘆不已。那時(shí)，我想我將來要成為他們那樣的人，登上屬于自己的舞臺(tái)，唱出最令人動(dòng)聽的.歌聲，跳出優(yōu)美的舞蹈。我夢寐以求的夢想，在這里，我找到了。

　　在這里，我獲得了真摯的友誼�！扒Ю镫y尋是朋友，朋友多了路好走……”這悠揚(yáng)的歌聲在耳邊回響時(shí)，我就情不自禁想起了那些朋友。還記得那次不小心扭傷了腳，同學(xué)們連忙把我攙扶起來，有的去告訴老師，有幾個(gè)立刻把我送去醫(yī)院。到了醫(yī)院，他們個(gè)個(gè)心急如焚，忙上忙下為我找醫(yī)生給我開藥。醫(yī)生給我輸了液，他們又為我端水送藥，不停地問我，疼不疼，好些了嗎？讓我感動(dòng)的流淚，我的好朋友們，謝謝你們，是你們的友情給了我支持和力量。有你們在我身邊，我不會(huì)感到孤單凄涼。

　　在這里，我懂得了時(shí)間的寶貴，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。時(shí)間像握在手中的細(xì)沙，不知不覺地溜走，來無影去無蹤。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！眱赡甑臅r(shí)間是如此的短暫，在我沒有察覺時(shí)已經(jīng)流逝。魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總會(huì)有的。”我會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。

　　在這里，我們放飛了夢想；在這里，我們獲得了真摯的友誼；在這里，我們不斷地成長；在這里，我們的生活就像五彩斑斕的畫卷。

在這里作文6

　　說起“愛”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，鄰里之間，甚至素不相識的人之間，都有愛的蹤影。愛在早上的一杯香氣四溢的牛奶中；愛在燦爛溫暖的陽光中；愛在和煦的春風(fēng)里；愛在任人之間親切的問候聲中和笑臉里。愛在我們身邊，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛；社會(huì)充滿愛；親人給我們奉獻(xiàn)愛，老師給我們奉獻(xiàn)愛，朋友給我們奉獻(xiàn)愛，連社會(huì)上的.一些熱心人士也無時(shí)無刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)

　　愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會(huì)覺得非常開心

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。這句歌詞我們幾乎家喻戶曉，每個(gè)人都會(huì)唱，但誰又知道，這句簡單的歌詞背后，包含著一個(gè)多么深刻的含義呢？平時(shí)，在馬路上，有許多需要我們幫助的人，但很少有人肯伸出援助之手。有一次、我看見一位同學(xué)沒帶筆，沒想到一個(gè)平時(shí)和他關(guān)系不好的同學(xué)借了給他，從那時(shí)起，他們就成了好朋友。

　　生活中也有許多需要我們幫助的人：幫老人推一下門，在車上遇到殘疾人、小孩或老人主動(dòng)讓座……

　　這些雖然是小事，只要你的舉手之勞就可以做到，但對別人卻是一種關(guān)愛，也是對世間仇恨的一種化解。

　　相反，有些人遇到需要幫助的同學(xué)，甚至連自己最好的伙伴，也只是袖手旁觀，就像是看戲的人，視而不見。

　　我想：如果人們將心比心，體會(huì)對方此刻的心情，世界就不會(huì)有這么多矛盾與戰(zhàn)爭。

　　愛，是融化心靈的武器；愛，可以讓世界充滿歡聲笑語；愛，更可以讓彼此少一些諷刺與嘲笑；隨手拾起一個(gè)塑料袋，可以讓田野恢復(fù)原來的生機(jī)勃勃；幫助殘疾人，可以讓他們的心靈少一份黑暗，多一份光明。

　　是�。≈灰�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界上就會(huì)多一處鮮花，愛就是人類最可貴的東西；愛更是世界上最光明的東西！讓我們從身邊做起，讓愛從自身上延伸！

在這里作文7

　　下午即將開始期中考試了，這將是我們進(jìn)入初中以來的第一次大考，我能發(fā)揮好嗎？我會(huì)粗心嗎？我在學(xué)校排怎樣的名次？我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

　　正午的陽光斜斜地照在我的書桌上，大小的光圈閃爍著，若隱若現(xiàn)，耳邊只聽見書頁翻動(dòng)的聲音，眼前擺滿成堆的資料和練習(xí)，腦中卻是一片空白。媽媽輕輕地進(jìn)來了，端著一杯水悄悄地放在我旁邊，又悄悄地出去了。時(shí)間仿若指縫間的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。叮鈴鈴……震耳的鬧鈴把游離狀態(tài)的我喚醒，拖著幾絲困意，我匆忙背起書包準(zhǔn)備去學(xué)校。

　　“等等！……”媽媽瘦弱的身影和往常一樣地出現(xiàn)在我眼前，她把校服給我穿上，欲言又止。也許是為了給自己加油鼓勁，我打量了一下那張?jiān)偈煜げ贿^的臉，不知何時(shí)眼角又添了幾根皺紋，為了我，媽媽總是不辭辛苦中午從東到西趕回家。穿上校服，感覺口袋里似乎多了一個(gè)東西，也來不及多想，便向?qū)W校奔去，我知道身后一直有媽媽的目光追隨著。

　　鈴聲響起那一刻困意全無，只聽見筆尖在紙頁上飛舞，“刷，刷”的聲音甚是動(dòng)聽，心情也跟著輕松起來。終于寫完了試卷，我長長地舒了一口氣，猛然發(fā)現(xiàn)小手已經(jīng)有點(diǎn)僵硬，不禁將手伸進(jìn)口袋，指尖觸到一個(gè)小小的東西——是個(gè)橘子！對，一定是“迷信”的媽媽放進(jìn)來的，這便是她口中的“福橘”吧。一股溫暖緩緩地漾上我的心頭。金燦燦的陽光灑在試卷上，又調(diào)皮地落在椅子上，椅子又大度地把陽光推擠給我，在小小的`橘瓣上投下了明燦的光暈。幸福就在那一刻在我的心間悄然綻放，我不再覺得寒冷，也不再覺得緊張，這份愛，一直都在我身邊；這份幸福，一直都圍繞著我。只是，我從來沒有發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸�？梢詤R成一條河，流進(jìn)我的每一寸肌膚，流進(jìn)我的心。媽媽，能做您的女兒是我這一生最大的幸福！

　　幸福就是在那一刻綻放的吧！像一朵潛滋暗長的花，在無聲中驚艷，于我心間盛放。媽媽，愿時(shí)光清淺，許您無恙！

在這里作文8

　　對！對！對！他們說的快樂都在那里，而我就不這么認(rèn)為。我認(rèn)為的快樂時(shí)普普通通、簡簡單單、隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生的。而我的快樂就在這里。

　　還曾深刻記得，那是一個(gè)寒冷的'冬天，我與表哥回老家，看望外公外婆。有趣的事情就接二連三的發(fā)生了，讓我記的最清楚的是在小溪旁邊的石頭上烤地瓜。

　　我與表哥一起回老家，爸爸媽媽到第二天才上來。我興奮不已，我整晚在老家壓根兒睡不著，可能是不習(xí)慣的緣故吧！好不容易熬到天亮了，我在老家瞎逛。一會(huì)兒去看看小狗起床了沒;一會(huì)兒自己跑去爬山;一會(huì)兒去滔滔不絕的小溪找魚兒們;一會(huì)兒……時(shí)間過得真快，三小時(shí)過去了，表哥也起床了，總算可以陪我玩了。

　　表哥去找他的那幾個(gè)好朋友，順便帶我去認(rèn)識認(rèn)識他們。

　　表哥的朋友很歡迎我，與我非常友好。白哦個(gè)突然笑道烤地瓜，我驚呆了。心想：表哥烤的能吃嗎?以前吃過一次，害我肚子疼了一整天，還好意思要再烤一次呢！我半信半疑地看著表哥，表哥說：“別看啦！我才不烤那，他們烤，我上次把衣服給燒了，我媽媽罵了我一頓�！�

　　我懷著好奇心跟他們?nèi)チ恕？此麄冊跓�火，怎么也燒不起，我在旁捧腹大笑。瞧他們個(gè)個(gè)羞愧的樣子。突然，冒出了一個(gè)人來，他一來，就把火給點(diǎn)燃了。真佩服！他們把地瓜放下去烤，黑乎乎一個(gè)。表哥叫我拿一個(gè)吃，說烤熟了，我還是不敢吃，生怕肚子在疼。

　　表哥到吃了起來，他津津有味地吃著，害我也嘴饞起來，我也拿了一個(gè)吃，那味道真香，挺好吃的�？墒牵�你的手一吃完就變得好黑好黑，那表哥，把手往我臉上一抹，我都成了黑人了，我快氣死了。我要弄表哥，他死死把我的手抓住，我都無法動(dòng)彈。幸好，表哥的好朋友“背叛”了表哥，反過來幫我把表格抓住，讓我把表格的臉抹成大黑人。我高興極了！

　　我與表哥和那些“叛徒”“捕捉”了一件又一件的高興事情，讓我明白了：其實(shí)快樂很簡單，你在哪里都有可能尋找到快樂，唱響快樂之歌。

在這里作文9

　　今夜星光燦爛。一個(gè)人走出家門。月影透過斑斑駁駁的梧桐樹葉落下來，柔和的好像素色的絲綢，又好似一面失手打碎的鏡子，細(xì)碎，澄靜。抬起頭，看到月光從樹影中穿過，落到我的眼里，繼而落到我的心。

　　今天，是爸媽不在家的第九天。

　　以前，我總是不太乖。還記得，爸媽走前的前一天晚上，我還讓媽媽傷心了�！懊魈炀鸵�降溫了，記得多穿點(diǎn)衣服，小心又要感冒了。”，母親又像往常一樣在我耳邊說話了。而這晚的我，脾氣暴躁，對她吼道：“說好沒有，沒看見我在做作業(yè)么，你這么煩，讓我怎么做下去�！保�下一秒，溫度驟然降低，室內(nèi)也安靜下來。我看到母親的身體開始僵硬，驚得呆住了，繼而說道：“那我就不打擾你了，你繼續(xù)看書吧。但別忘了明天加衣服�！�，然后，轉(zhuǎn)身離開。從母親那微弱的聲音里，我感受到了母親的失落和無奈。我意識到自己的錯(cuò)，剛要解釋，可看著母親佝僂起來的背和頭上那些白發(fā)，我突然發(fā)現(xiàn)再多的語言都無法表達(dá)內(nèi)心的懊悔。現(xiàn)在我能做的，便是看著母親消失在我的視線里。

　　第二天，爸爸住院了，而媽媽便去了醫(yī)院照顧爸爸。這一去，便是八天。

　　昨天，我偷偷去了醫(yī)院看爸爸。在病房外，看著爸爸那消瘦的身體，蒼老的臉龐，我想病魔把爸折磨得真的很痛苦。但唯一不變的`是見到我時(shí)，他那和藹的笑臉和飽含溫暖的話語：“孩子一個(gè)人在家辛苦你了，你要舍得花錢買早點(diǎn)吃�！�，我“嗯”了一聲，鼻子更酸了，一句句話語撥動(dòng)著我那根脆弱而又敏感的神經(jīng)。我哭著撲向他，淚一個(gè)勁地流著。真的，好想你，爸爸。

　　我深深的吸了一口氣，夜里的空氣，果然不是一般的冷�？粗�屋內(nèi)的燈光，心頭一暖。雖然爸爸媽媽不在我的身邊，可不要忘了，他們把最好的愛給了我。仿佛，這便是全世界。

　　在這里，我收獲了最美好的東西——親情。

在這里作文10

　　現(xiàn)代生活的匆忙，似乎讓每個(gè)人都無暇顧及他人，到處充斥著冷漠。可是，人與人之間的關(guān)愛，仍然存在，而且，就在身邊。

　　冬日的一個(gè)黃昏，碎碎的云彩在落日的渲染下，變得粉紅，猶如動(dòng)漫畫的場景一般。我站在路沿上，看著天空，等待著家長來接我。天很冷，我哈了口氣，搓了搓手�！芭椋　蔽已�聲望去，原來是保安的電動(dòng)車倒了，他不年輕了，臉上已然有了歲月滄桑的`痕跡。車上的袋子里的茶水瓶、帽子等各種雜物都滾到了地上，茶杯沿著馬路，骨碌碌滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。保安苦笑了一下，準(zhǔn)備去撿東西。周圍的人或許是沒看，又或許是有什么急事，匆匆的離去。

　　我在馬路對面，似乎是為了減輕我的負(fù)罪感，找了一個(gè)理由：“路上車太多，我過不去，所以算了，沒法幫忙�！笨粗�他孤單的身影，我別過頭去，望著天空。天上已經(jīng)沒有那么亮了，太陽落了下去，幾朵孤零零的云無依無靠地飄在空中。再轉(zhuǎn)頭時(shí)，已經(jīng)確認(rèn)：也許別人說的是對的吧，人們的確變得冷漠了。我的心被刺痛了一下。

　　可是，當(dāng)我再次看過去，卻是一副截然不同的景象，一個(gè)少年從遠(yuǎn)處撿起水杯，遞給了保安，一位剛放學(xué)的學(xué)生和他的母親，快步走去，伸手拉住了車把手，想把車扶起來，保安臉上帶著微笑，連連擺手，似乎在說：“不要緊的，我自己來就行了。”但是母子倆并沒有停下來，保安只好跟著一起拉，身后的少年把東西撿的差不多了，把袋子認(rèn)真掛在了電動(dòng)車的掛鉤之上，保安撓了撓頭，不停的向幾人道謝。

　　天黑了，北風(fēng)刮了起來，而我并不感覺冷。天上一輪新月升起，星星在月亮的周圍，地平線上，還能隱約看見一點(diǎn)白光。

　　人潮洶涌，車水馬龍，但這并沒有沖淡人們的愛，相反，這讓人們更加緊密地連接在一起，用每個(gè)人的愛融化了寒冬！

　　原來，愛就在這里。

在這里作文11

　　這里？這里是哪？這里是廈門，這是我的家，我成長的地方。一方水土養(yǎng)一方人，在這里有我最習(xí)慣于喜歡的生活。我在這兒落地、生根、發(fā)芽，將會(huì)成為蒼蒼樹林中一顆挺拔的樹。

　　在這里，有多少人夢想著生活在這，縱情享受這的海風(fēng)、民風(fēng)。我只是千萬廈門人里的一個(gè)，但我可以享受這里的美，即是多少人可望不可即的夢寐。多少淋漓的大廈，四周布滿蒼翠的草木。清新的空氣縈繞在身邊，呼吸也成為了一種享受。

　　在這里，不分貧窮與富有，誰都有權(quán)利當(dāng)這兒的主人，誰都是這兒的主人�！白顝B門”的八市里，海味與閩南語交織起來，那別樣的風(fēng)情乃是我最喜歡的。早晨七點(diǎn)剛過，阿嬤用閩南話與賣魚的阿伯討價(jià)還價(jià)，這場景真的讓我倍感親切。

　　在這里，淳樸的民風(fēng)配上標(biāo)準(zhǔn)的閩南話，感覺誰都是親人，誰要是能跟你說句“哩厚”，也就是這個(gè)意思。這些文化還浸透在食物里�！巴凉S凍、“沙嗲面”“同安封肉”“日光巖餡餅”……無數(shù)讓人垂涎的美味就是廈門的味道。早上一碗“面線糊”當(dāng)早餐，中午白米飯配上“同安封肉”，晚上一碗“沙嗲面”，這就是“舌尖上的廈門”了。

　　在這里，有最文明的廈門人。在馬路上，唯一的一張紙屑剛被路人拾起扔進(jìn)垃圾桶；公車上總留著兩個(gè)座位，不是乘客少，而是要留給老人……在這亂扔垃圾，不但臟了地板，還臟了自己的`心。

　　在這里，在廈門島，四面環(huán)海，大海養(yǎng)育了不知多少代人。海面的小木舟靠在岸邊，一艘巨輪嗚鳴著過去。海風(fēng)的清新吹開了時(shí)代的道路。環(huán)島路如今成為了廈門最美的的一道風(fēng)景線。

　　在這里，是我的家，我最愛的地方。無論我多想到外面的世界看一看，但一定會(huì)回到這里。當(dāng)我騎著單車漫步在筼筜湖畔，清風(fēng)撩起了葉子，白云擦凈了天空。這里是廈門，是你我共同的家，請用雙手去保護(hù)她，保護(hù)著這片凈土，保護(hù)著不會(huì)老去卻已經(jīng)歷百年歷史的家。

在這里作文12

　　我的故鄉(xiāng)，山水如畫。青山環(huán)繞，白浪越澗，良田美景令人沉醉。春天，不知名的野花開遍了鄉(xiāng)間小路，可敬的農(nóng)夫們正忙于耕種，一個(gè)又一個(gè)艱難的俯身又起汗水浸透了麥苗，相信今年的收成一定不錯(cuò)。夏天，夏蟬伏樹，不停地聒聒，提醒人們“夏天來啦……”，翠綠的竹林越發(fā)茂盛，重重疊疊的竹葉都把可人的小溪遮住了，真似“美人半遮面”吶！秋天，金黃的稻海在秋風(fēng)中翻滾著，一個(gè)農(nóng)夫，一頭耕牛，一把鐮刀，就能分享豐收的果實(shí)，背著成捆的熟稻，騎著老牛，唱著山歌，滿面春風(fēng)回家去了，好一派美景！冬天，這個(gè)小山村感到了陣陣寒意，早晨，薄霜覆蓋著農(nóng)作物，深山中彌漫著白白的濃霧，在孩子眼中，這可是好話題，“那霧像孫悟空一樣！”“什么��？像筋斗云！”雄雞鳴叫，大人們也逐個(gè)起來了，約起來嘮個(gè)家常，幫忙干干輕活兒。多么愜意啊！在這里，四季山水美如畫，男女老少勤如蜂。

　　我的故鄉(xiāng)，景美人更美。某一日的早晨，伴隨著“哇！”的一聲啼哭，小山村里又一個(gè)年輕夫婦的小男孩呱呱落地，村里的人們樂開了花，“哎喲！是個(gè)男孩，真可愛！”“恭喜！恭喜啊！”……還有一些老一輩講的是本地話，我聽不懂，但可以看出，這些樸實(shí)的話語都發(fā)自內(nèi)心。到了中午，年輕夫婦的'家人置辦了一桌大酒席，請全村男女老少吃個(gè)喜宴。“哎呀！今天天氣這么冷，衣服多穿一點(diǎn)�！薄皝韥�，吃個(gè)雞翅膀，小孩子要多吃，才會(huì)長大的哩！”……望著桌上美味的食物和人們和睦的交流，心中覺得暖暖的，窗外景色美，但人們樸實(shí)的心靈更美。在這里，人人關(guān)愛似親人，老少和睦勝家人。

　　是啊，在這里，那么多的景和物，那么多的人和事，寫滿、充實(shí)這個(gè)小山村，我愛我的故鄉(xiāng)！

　　萬水千山，表不出我的情！

　　千言萬語，訴不盡我的思！

在這里作文13

　　小學(xué)如春水般緩緩流去，然而，接下來迎接的將是我漫長的人生中第二個(gè)折點(diǎn)：也就是初中。我要在這兒度過三年。這三年，不知是漫長還是短暫，但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿“�！�。操場上又充滿著活力。

　　走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學(xué)，花草樹木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛，老師細(xì)心教導(dǎo)。這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢?跨入中學(xué)讓我感到未來是多么的美好，初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。早讀，還沒進(jìn)校園就聽到了朗朗的讀書聲.細(xì)聽那聲音：有扯著嗓子大聲朗讀的，有細(xì)聲細(xì)語的優(yōu)美朗讀，還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲，就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏，多麼么讓人陶醉呀！我也拿出英語書，加入了這支隊(duì)伍。

　　到了夏末,偶爾會(huì)下雨,這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園,品味雨中的校園，將會(huì)別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會(huì)讓人感到清新，寧靜。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的`陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時(shí)感到絲絲清爽，陽光透過樹葉的縫隙，投射到地面上來，點(diǎn)點(diǎn)陽光，微風(fēng)拂過，光點(diǎn)也跟著搖曳，如同個(gè)個(gè)精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒又是晴空萬里。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。在這里我們拋棄了迷茫，把握了航向;在這里我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章奏響;在這里，我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);在這里，我們在和諧的校園環(huán)境中健康地成長。這里，有著我們最真的記憶;這里，充滿了我們的歡聲笑語。

在這里作文14

　　也許是作為學(xué)生的緣故吧，我常常注視著老師那雙眼睛，老師的眼睛并不大，也早已失去青春的光澤，而且由于操勞，眼角過早地刻上了深深的魚尾紋，那是一雙極其平常的眼睛。但我卻能從老師那嚴(yán)肅而又慈祥的目光里，感受到了一種無形的力量，感受到了美。

　　每當(dāng)老師講完一個(gè)知識點(diǎn)，他總是微微側(cè)著頭，向我們凝視片刻，那詢問的目光使我從心底涌起一股激情，催促我誠實(shí)地說出我心里的話懂、或是不懂。那信賴的目光激勵(lì)我們?nèi)��?zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個(gè)又一個(gè)困難。從這深情注視的目光里，我看到了老師對自己工作的熱愛，看到了一種要把自己所掌握的一切毫無保留地獻(xiàn)給學(xué)生的急切感情。這是一種高尚無私的感情，這是一種美，一種只有老師才能具有，只有學(xué)生才能讀懂的內(nèi)在的美。

　　記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我敗下陣來，拖著疲憊不堪的身子走回教室，猛抬頭，碰上老師的目光。那雙堆滿了皺紋的眼睛正充滿期待地注視著我，我覺得心里聚然產(chǎn)生了一種愿望，要去爭取下一次的勝利。后來我們真的勝利了，他又是那樣的興奮，眼睛里充滿了笑。那目光是親密的伙伴的目光，知己朋友的目光，在那薀藏著豐富內(nèi)涵的目光中，難道不正薀含著一種美嗎？

　　我們也常做錯(cuò)事，做出一些令人可氣可恨的事情，每當(dāng)這時(shí)，老師就用異常嚴(yán)厲的目光正視著我們，而我們常常是深深的埋下頭，不敢和他對視。但是，一種特殊的感覺卻使我們感到他目光中的憂慮和痛心。這責(zé)備的目光會(huì)變成一股無形的卻威力無比的力量。在這種目光的注視下，本來還想為自己辯解幾句的我們，只好緘口，只好深刻地反省自己。這嚴(yán)厲得似近無情的目光中，包含著他對學(xué)生深切的愛，對黨的事業(yè)的.無法用語言來描述的莊嚴(yán)，是一種崇高而偉大的美。

　　在生活中，媽媽那溫柔的目光傳遞著她對我的關(guān)切之情，爸爸那深邃的目光激勵(lì)著我，朋友們真摯的目光是對我的理解我，然而這種情感都凝聚在老師的眼睛里，那雙雙眼角堆滿了魚尾紋的眼睛里。美，就這里，在老師的眼睛里。

在這里作文15

　　我，在這里，在西北的草原，經(jīng)過一路旅途的顛簸，我需要在這里，沉下忙碌疲憊的心。

　　支撐著后背的是柔韌的草根，順著我陷進(jìn)去的輪廓溫柔地鋪倒下去。草很長，可以沒過我半個(gè)身體，輕輕地，一下一下地摩挲著我，像是安撫我的母親的指尖，雖有些粗糙，卻無比溫柔。有風(fēng)掠過，原野上的草便隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)起舞，微微泛黃的綠色身影無疑是這里最最自由的精靈。

　　我的耳畔在這時(shí)仿佛響起了那一曲吹不盡的、浸透著滄桑的胡笳，像是有人用低沉的聲音在風(fēng)中喑啞地不停吟唱。眼中是西北邊陲的天空，絲絲縷縷的流云，被風(fēng)吹得暈散開來，仔仔細(xì)細(xì)地鋪著。天空，在我的眼里并未顯出純粹的藍(lán)色，而是夾雜著淡淡的黃綠色�！笆翘炜仗�過純凈，甚至倒映出地面上的草色了嗎？”我問籠蓋四野的天空，沒有回答，只有一只孤鷹在空中舒展著翅翼，王者一般地翱翔。

　　你曾有過這樣的感受嗎？閉上眼睛，看見天，還是那么澄澈；看見云，還是那么飄逸；看見草，還是那么柔韌。耳邊是烈性的良馬在嘶鳴，牧馬人手中的馬鞭在啪啪作響。心，也跟隨那奔騰的馬群去了驅(qū)除了勞累，消散了疲憊，只留頓然寧靜的心隨著馬蹄飛馳，隨著風(fēng)兒飛揚(yáng)。欣喜、愜意，在小小的心房擴(kuò)散蔓延。

　　多么幸運(yùn)啊，我能夠在這里，仰望天空，細(xì)數(shù)流云，傾聽烈馬的嘶鳴，體悟心靈的平靜。時(shí)間洗刷著這里，卻也打磨著這里，讓荒無人煙的這里積攢出恍若世外的安寧。在這里，心中是再不能夠的曠然，卻也是再不能夠的豐盈。原先，心口處一直被喧囂遮蓋蒙蔽的一塊空缺，在這里竟被嚴(yán)絲合縫地填補(bǔ)完整了。

　　當(dāng)塵世的'浮華猶如洪水猛獸般席卷人們的心靈，我卻得以在這里，在這片廣袤的西北草原，讓自由的氣息在天與地、鷹與草、云與風(fēng)之間給我一個(gè)溫暖的擁抱，替我撥開遮蔽視線的薄霧，替我拂去心靈的塵埃，讓我得以帶上和這里一樣澄澈、一樣明凈、一樣純粹的心，繼續(xù)上路。

　　我知道，在這里，能保有一顆寧靜曠達(dá)的心靈，何其有幸！

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