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放學(xué)路上作文通用(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的放學(xué)路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學(xué)路上作文1
晚飯后，陪著孩子在辦公室做完了作業(yè)，一天的事情都做完了，感覺好輕松�。☆I(lǐng)著孩子走出校門，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好舒服��！聽孩子們在唧唧喳喳地說著一天的見聞，好開心��！
走到步行街口，題著街名的大石頭又一次地吸引了他們（每次走到這兒總要停下來讓他們玩幾分鐘的）。你看，他們又在比賽了�？凑l能以最快的速度爬上石頭？看誰在石頭上面站得最久？看誰能一躍而上……玩得不亦樂乎�。ㄈ绻皇腔丶液筮�要給他們洗澡、洗衣服的，就這樣看他們玩著，也是挺享受的�。┮驗檫�有事情要做，我只能讓他們玩10分鐘。在我的催促下，他們戀戀不舍地摸著大石頭，趕上了我的腳步。
來到“淘氣堡”前面，弟弟投以羨慕的目光，扯扯我的`手說：“媽媽，什么時候可以來玩玩啊？如果可以玩，我就太高興了！”“是很久沒讓他們到‘淘氣堡’玩了，下周讓他們玩�！蔽倚睦锵胫诶镞�是說：“有什么好玩��？看看里面，都是幼兒園的小朋友�！钡艿軐W(xué)著幼兒園小朋友的口氣說：“可小弟弟實在很想玩哦！”看著我的小可愛，我摸摸他的小腦袋瓜，笑笑說：“只要你表現(xiàn)好會有機會的！”“媽媽萬歲！”哥倆同時喊了起來。
拐過街口，看到幾個小孩子在溜冰，點點說了：“如果我們帶上溜冰鞋就好了，現(xiàn)在就可以在這里和他們一起玩了！”看著別人溜得那么開心，點點是無限的向往啊。突然的，他高興地拉著我的手說：“媽媽，明天上學(xué)我們就可以帶著溜冰鞋啊，下課了在操場玩，放學(xué)了在街上玩！”這個小家伙，這樣的辦法也想得出來，真的是很想玩�。 爸幌胫猛�，有沒想過怎樣帶��？媽媽帶你們倆都帶不動了，還要帶這么重的溜冰鞋。我看，你們倆就不要了，我就要溜冰鞋了！”逗逗他們：）“那可不行�。∵�是要我們吧！”。
進入僻靜的橫陽路，滴滴說了：“我能在羊群里找到披著羊皮的狼�！蔽液闷媪耍骸坝檬裁崔k法�。俊彼戳宋乙谎�，神秘地說：“你看到一群羊在吃草，其中有一只沒吃草的，那就是狼�！惫�！哥哥說了：“不能這樣說，說不定它們是夫妻羊呢，它在保護著另一只羊啊！”很有道理哦！滴滴接著說：“你有見過吃草的狼嗎？”點點說：“你沒見過兩個人很好的嗎？”……
輕輕松松地就到家了！
放學(xué)路上作文2
在學(xué)校經(jīng)過一天辛苦的學(xué)習(xí)，我最期待的就是放學(xué)的鈴聲了，它的聲音是那么的悅耳動聽。因為鈴聲一響，我們就可以放學(xué)后，也終于可以放松一下自己，而且，走出校園有我最期待的事情---放學(xué)路上，那是一條充滿了樂趣的回家的路。
當(dāng)放學(xué)那“悅耳動聽”的鈴聲響起后，老師一說完放學(xué)，我們就像小鳥一樣“飛出牢籠”，飛快的站好隊，來到公交車站臺，排隊上車準備回家，因為我的家距離學(xué)校比較遠，所以我每次放學(xué)回家都要坐三路公交車，下車后還要步行幾分鐘才能到家。排隊等公交車是一件世界上最無聊，也最有趣的事情，說它無聊是因為：有時候要等很長的時間，公交車才慢悠悠的過來，接下來又要發(fā)生一場上車大戰(zhàn)了，有些不自覺的人就拼命的往上擠，這和過年回家搶車票的場景沒什么區(qū)別。說它有趣事因為：在等公交車的時間里，我們可以小伙伴們開心的聊聊今天自己班里面發(fā)生的有趣的事情，這時候也有些餓了，如果誰要有好吃的，那就更好了，我們可以分享一些美食了。
終于擠上了公交車，這時候很多人都是要回家，所以車上的人非常的多，大家都在說話，車廂里面非常的吵，開車的.師傅也在大聲提醒大家要注意安全，馬上要發(fā)車了。因為和我在一個院住的同學(xué)有好幾個，所以，在車上我們一點都不寂寞，車緩慢的行駛著，我和朋友聊著天，同時也欣賞著窗外的風(fēng)景，飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳的叫著飛走了；路過了一片綠樹林，還有幾朵好看的花；到迎仙廣場了，幾位老人在健身、年輕叔叔在散步、幾個小朋友在打鬧嬉戲，真是一個和諧的圖畫；這是，透過車窗，不知從哪個飯店飄來一陣陣的香氣，本來就很餓的肚里又叫了起來。
終于到站了，我和朋友們一擁而下，邊走邊玩、邊說邊鬧，追逐嬉戲著，每個人快樂的就像一只小鳥一樣，無拘無束，每次回到院里面，我們都依依不舍，再玩一會才想起來要回家了。
這就是我的放學(xué)路上，雖然每天都要重復(fù)同樣的事情，但也就是這放學(xué)路上短短的幾十分鐘，讓我在一天緊張的學(xué)習(xí)之后，忘記了疲勞，充滿了樂趣。
放學(xué)路上作文3
放學(xué)后，我是騎自行車回家的。
一升入初中，我就毫不猶豫地選擇了獨自騎行。在我眼里，騎行不是上學(xué)、放學(xué)的一種交通方式，而是一種享受。
我是學(xué)校足球隊的隊員。眼見著“市長杯”足球賽臨近，我們每天放學(xué)后都要在校訓(xùn)練。當(dāng)我在球場上奔跑了好幾個小時，球鞋與我的雙腳粘在一塊兒，使我?guī)缀鯚o法正常行走時，我就越發(fā)想念在學(xué)校地下車庫等候我的那輛白色單車了。
在結(jié)束訓(xùn)練的哨聲中，沐浴著獅子山側(cè)灑下的道道霞光，我急忙向地下車庫走去，希望馬上見到我的小白車。真是“一日不見，如隔三秋”，在學(xué)校里我不是一直盼望著與她一起踏上歸家之路嗎？地下車庫里的單車仍然很多，可周圍一片寂靜。他們的主人在哪里？我一邊想著，一邊推著我的小白走在夕陽下的小徑上。霞光由剛才的熱情燦爛變得溫柔靦腆，被樹葉篩過后，還能留給我星星點點的晶瑩。這畫面居然讓我感覺蜜一般的甜。雖說只有短短的幾十秒鐘，但我真切體驗到了這種甜，我更不舍得離開了。
當(dāng)自行車坐墊與身體貼在一起時，太陽也知趣地藏起來了。路似乎越來越長了，我踩腳踏板的速度也越來越慢了。街道兩旁漸漸亮起萬家燈火，路上的車也多起來。我和小白顯得那么渺小又孤單�？粗舯诟咧行５膶W(xué)長學(xué)姐們個個拖著沉重的步伐，疲憊不堪地走在回家的'路上，我有一種下一秒就會被沉重的書包壓垮的感覺。也許看見我孤苦伶仃，我的影子大駕光臨，時不時來陪我耍耍。不得不說，它還真是調(diào)皮，在我前后左右不停地晃來晃去，有時特意招呼來幾位“朋友”。一開始，影子在我面前是瘦瘦小小的，一眨眼工夫，就和肥肥矮矮的“朋友”一起將我簇擁起來。見我沒反應(yīng)，它急得又回去了，一會兒又慢慢冒出來了。偶然抬頭，那座醒目的香格里拉大廈的LOGO閃爍著刺眼的光芒。天上為數(shù)不多的星星也一閃一閃的，陪我走了這么久，不僅一點兒也不累，反而越發(fā)明亮了。
小區(qū)的大門就在前面，保安大叔貼心地幫我打開了門。我感激地挺了挺身子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貨_了進去。
小白，我們到家了。
放學(xué)路上作文4
一天，我走在放學(xué)的路上，看到路邊有一群男孩圍在一起不知干什么。我好奇地走過去一看，原來他們正把一個可樂瓶子綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑，尾巴上的可樂瓶就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地亂響。小貓受到驚嚇，便拼命的跑，可樂瓶便響得更加刺耳。那幾個男孩子邊拍手叫好，我也覺得很好玩。
這時，一個身穿粉紅色連衣裙的小姑娘，從人群中擠了過去，他走向了那幾個男孩子，和藹地問那些男孩子：“這只小花貓是誰家的？你們?yōu)槭裁窗阉?dāng)做玩具來耍呢？”這時，其中的一個男孩子蠻不在乎的說：“你是誰呀？這關(guān)你什么事呀？多管閑事，真煩人！！”這個小女孩并不生氣，而是耐心的勸道：“你們現(xiàn)在很高興是嗎？可是，你有想過小花貓的感受嗎？如果你是這只小花貓，人類把可樂瓶綁在了你的尾巴上，你會很高興？還會是很傷心，也同時受到了驚嚇，很害怕？”這時，那個男孩用很低沉的聲音說：“你還是不要多管閑事了！免得你還得挨罵�！毙」媚锉砬閲烂C，語重心長地說：“你有沒有想過，不論是人還是動物都有生活的權(quán)利，而你卻沒有剝奪別人生活的權(quán)利，不是嗎？你的快樂是建立在別人的痛苦之上的！我希望你能想清楚，是要繼續(xù)折磨小花貓還是要放掉它？”當(dāng)小姑娘說完這番話的時候，男孩子們都低下了頭似乎在想什么，突然，一個男孩兒抱起小花貓，另一個小男孩兒也為小花貓摘下了可樂瓶，而且輕輕地撫摸著花貓的身體，好像一個按摩師。
這時，小花貓“喵”的叫了一聲，好像在說“你真好，能知錯就改，還為我按摩，謝謝你！”它又蹦到了地上，跑到了那個小姑娘的面前，趴在了她的腳上，又輕輕的.“喵”了一聲，似乎在跟小姑娘說：“謝謝你！你可真是我的救命恩人！”小姑娘慢慢的抱起小花貓，在她的懷抱中輕輕撫摸。這時一個小男孩走過來，對小女孩說：“把小貓送給我吧！我會好好照顧它的！”小男孩從女孩的手中抱來了小花貓，高興地走了，而小姑娘也帶著微笑離開了！
我回到家，想起了那只可愛有好玩的小花貓，又想起那位敢于站出來救小花貓的小姑娘，很受感動！
放學(xué)路上作文5
我正放學(xué)回家。突然，傳來了一陣哭聲，我連忙三步并作兩步往轉(zhuǎn)彎口走去。原來一個約摸5歲的小女，孩子不見了媽媽，正在著急呢！怎么辦，回家還是幫孩子找媽媽？正當(dāng)我猶豫不決時，我胸前的紅領(lǐng)巾微微地飄動了幾下，好像在催我說：“你是少先隊員，應(yīng)該帶小孩去找媽媽！”于是，我彎下腰，一邊哄著小孩，一邊問她：“小妹妹，你家住在哪里？你媽在什么地方工作？她叫什么名字？你叫什么名字？”但小女孩只知道自己的小名“玲玲”，其他就一點也不知道了。這怎么辦呢，我差點責(zé)備她真笨，但她僅僅是一個學(xué)齡前兒童呀。我開始有點泄氣了�？墒锹牭叫∨⒌目蘼�，不愿不幫這個忙。于是，我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知怎才好。忽然，我靈機一動，對小女孩說：“你家附近有什么好玩的地方嗎？”這一問，小女孩像向?qū)б粯痈嬖V我他們家對面是靜安公園，里面有乘電馬、蕩秋千……我頓時高興地跳起來，對她說：“玲玲，我可以帶你回家了！”
“真的嗎？姐姐，我可以看到媽媽啦！”小女孩破涕為笑了�！班�，姐姐抱你走�！�
說著，我一邊抱著她，一邊還給她講了一個“公狐貍打獵人”的故事。她聽得津津有味，還不時笑起來。不知不覺，天黑了，我們已經(jīng)走近了靜安公園。我問小女孩：“你現(xiàn)在認識家了嗎？”“嗯。到了，就在前面，那座紅房子里�！�
我高興極了，拉著她飛快地走到紅房子前，小女孩已經(jīng)等不及了，撒嬌似的喊著：“媽媽，媽媽，快來開門呀，我回來了�！敝宦牭美镂輦鱽砹藡寢尩穆曇簦骸鞍�，我的小玲玲回來了，媽媽來了，媽媽來了�！蔽衣犃诵�。剎那問，門開了，孩子的媽媽一看到自己的.寶貝，連忙抱起她，吻著她的小臉蛋，問：“是誰送你來的？”這時，我才感到自己太傻了，為什么已完成了任務(wù)還站著，難道還要等人家表揚？可是，天真的小女孩一把抱住了我，告訴了媽媽�！笆悄惆�，黃鐳，真是好孩子！”我定睛一看，哦，原來是媽媽廠里的小榮阿姨。我頓時臉紅了，一直紅到耳根�！靶s阿姨，我的任務(wù)完成了，再見！”說完，我向她們母女倆揮揮手，消失在人群中。
放學(xué)路上作文6
每天放學(xué)時一聽到放學(xué)鈴聲，我總是背上書包，沖出教室，和小伙伴們一起站好路隊，走到家長接送地點，平時總是姥爺騎著電動車接送我，我也總是在接送點就能找到姥爺然后和他一起回家。從學(xué)校到我的家一共要經(jīng)過五個路口，坐在電動車后面，姥爺總說我像只小麻雀一樣嘰嘰喳喳的給他講這一天在學(xué)校發(fā)生的好玩兒事情，以及偶爾和小伙伴們之間發(fā)生的不愉快，我呢就在這嘰嘰喳喳的談笑中和姥爺開心的到家了。只是有一次，不像平時這么順利，那是一個下暴雨的一天。
那天放學(xué)了，我和小伙伴們一起走到了家長接送點，但是沒有看到姥爺，等了很久也沒有等到，我決定自己走路回家，那會兒風(fēng)雖然很大但是雨下的還不是很大，我拿出我的.小花傘，走在了回家的路上。但是風(fēng)太大了，我的力氣太小了，傘總是被風(fēng)刮得東倒西歪的，我只好把傘重新收好，跑了起來，我想跑快點兒趕快到家就好了�？墒沁�沒跑出多遠，雨下大了，我有一種不詳?shù)念A(yù)感，我覺得自己會被淋成落湯雞，想著想著我就覺得很委屈，為什么姥爺不來接我呢？為什么我要自己走呢？為什么雨就下大了呢？終于，我看到了姥爺常去理發(fā)的一間理發(fā)店，我急忙走了進去，找到了理發(fā)的阿姨。阿姨問我：“下這么大的雨，你怎么一個人在路上走呢？你家大人呢？”我委屈極了，帶著哭腔說：“阿姨，我找不到姥爺了，我想給他打個電話，你能把電話借給我用一下嗎？”阿姨把電話拿給我，我忙拔通了媽媽的電話，電話那頭想起了媽媽的聲音，我一下沒忍住哭了起來，最后還是阿姨幫助我說清楚了具體的位置，很快媽媽來找到了我，我們一起向理發(fā)店的阿姨道了謝，回到了家。原來，下雨了媽媽去接了我，結(jié)果卻在路上堵車，后來還跟我走岔了路。媽媽向我道歉，我也向媽媽承認了錯誤，不該沒有跟家人老師溝通好就自己走了。
這件事情讓我記住了：家長沒有來，一定要跟著老師走，不能亂跑！有問題一定不能哭，遇到困難一定要冷靜，要想辦法解決！但是呢，我覺得我也有進步，知道找到熟悉的地方去求助。而且以前我總覺得自己膽子非常小，獨立做的事情很少，現(xiàn)在我會主動幫媽媽在附近買一些食品、生活用品，還有自己的學(xué)習(xí)用品等等，還會幫媽媽取信，媽媽對我也越來越放心了，當(dāng)然了，我還是會記得老師和媽媽教過的自我保護的事情，我一定會繼續(xù)努力的！
放學(xué)路上作文7
“光陰似流水，一會兒課畢放學(xué)歸。我們仔細想一回，今天功課明白未？老師講的話可曾有違背？……”
每到放學(xué)時，伴著清脆的鈴聲，同學(xué)們都興奮地唱著，大聲地叫著，嚷嚷著，就好像沒有指揮家的交響樂，“轟”地一下炸開了鍋……
同桌站起身來，運足“丹田之氣”大呼道：“又熬過去半天，離周末又進了一步�。」�，哈，哈哈！”，我伸了伸懶腰，舒了舒筋骨，打著呵欠，抬腕看了看手表，面露無奈地拍著她的肩膀說：“剛過去了11個小時，４5分，32。7秒而已，還有4。5天呢，兄弟（我們女同學(xué)之間都這么稱呼），慢慢熬吧�！薄芭率裁�，周一快過完了，周二還會遠嗎？．”“哼！”說著同桌揚起神氣的臉蛋，一邊斜挎著書包，揚長而去。
一出校門，哇，路上的車真多��！現(xiàn)在是放學(xué)、下班的高峰期，天哪，到處都是學(xué)生，到處都是車，到現(xiàn)在我才理解了車水馬龍的真正含義。馬路兩邊，人行道上的人，擺成了一道道天門陣，快把這條巷子圍個水泄不通了，司機急得直摁喇叭，那場面極為“壯觀”。走在人流后面的我，巧妙地運用了“見縫插針”的手法以及“凌波微步”的.精要，再加上橫沖直撞的“大無畏精神”，一會兒，就沖到了風(fēng)頭浪尖，回頭看看被甩在后面的人們，不禁露出竊喜之情。
當(dāng)然，人流之中，不乏“不緊不慢”的同學(xué)，他們分幫結(jié)伙的，勾肩搭背的，一排并著四五個在一起談天說地，說話閑聊的，討論問題的，總之，干什么的都有。一陣風(fēng)過來，大街上彌漫著烤紅薯的香味，那些禁不住誘惑的同學(xué)，將賣紅薯的攤子圍了好幾圈，一個擠著一個，手里握著錢，伸著長長的胳膊爭相購買，據(jù)“內(nèi)部人士”稱，這真可謂“千金易得，紅薯難求”。除此之外，小攤上的糖葫蘆、冰棍，也是此時的暢銷品。
剛從學(xué)�！袄位\”中解脫出來的我們，活像一個個孫悟空，把生活區(qū)、馬路和任何可以站人的地方都鬧了個翻天。一天之中的這個時候，是最熱鬧，最有生命力的。
放學(xué)的路上，人們大多朝往一個方向，如一群收工了的螞蟻一般，正趕往巢穴，臉上流露著無限的歡喜之情，這大概是因為，前面有豐盛的午餐等著他們呢！
呀，終于到家了，我興奮地跑到陽臺上看，街上的行人都稀稀拉拉的了，這時候的同學(xué)們想必都坐在自家的餐桌邊上咀嚼著香噴噴的午飯，聆聽著父母的嘮叨吧……
“父母望兒歸，我們一路莫徘徊。將來治國平天下，全靠吾輩。大家努力吧！同學(xué)們下午再會�！�
放學(xué)路上作文8
22號那天是中小學(xué)生過年后第一天開學(xué)，而我要到3月1號開學(xué)，這對于大專生的我來說感覺還不錯。
這天下午我一個人在外閑逛，偶爾經(jīng)過一兩所小學(xué)和中學(xué)。從外面可以看到里面的教學(xué)樓還有操場，看到學(xué)生們在操場上上體育課。這讓我想起了我以前。以前我最怕開學(xué)第一天，因為那天老師 要給我們摸底考試。每次都知道這考試是避免不了的，可就是沒有在寒暑假里好好復(fù)習(xí)，以至于每次摸底考都不太理想。其實我是很恨我這一點的，但這毛病就是改不掉，看樣子是根深蒂固了。以前我 也很怕上體育課，可以說我沒什么體育細胞。我最怕考跳馬，沒幾次跳過去的。但我的實心球還不錯，能仍的.蠻遠的。
四五點鐘， 閑逛的路上，多了不少背著書包的學(xué)生。也許是因為這一帶有多所學(xué)校吧，這一路突然覺得熱鬧了許多。路上不僅多了學(xué)生，同時也多了路邊攤。老婆婆推著小車，車上擺著各樣小 吃，有炸年糕、臭豆腐、蛋餅、油凳子、茶葉蛋、香酥雞，等等。車周圍擁著許多學(xué)生啊，生意真的不錯。記得我那時也常吃這種東西，我最喜歡臭豆腐，一放學(xué)，老遠就聞到這味，還會流口水呢。可 是媽媽總是說那些不干凈，這我知道，可就是回去吃啊，畢竟放學(xué)時真的有點餓嘛。這天我也買了個油凳子，雖然很油，但這味道才是放學(xué)的味道，忘不了呀。
一路上，與不同的學(xué)生擦身而過。我觀察他們的臉，有興高采烈的，也有垂頭喪氣的。就比如聽到幾個女生在一起是說：“回家可以看XX了，作業(yè)少就是好呀�！笨梢灿屑t著臉邊抹眼淚邊走的， 她應(yīng)該是位好學(xué)生，我看她是穿著楊高的校服。我想可能是因為第一天考試沒發(fā)揮好，正在自責(zé)吧。我也有同樣的經(jīng)歷啊，唉，我們都是苦命的孩子。
走在路上，看到那些學(xué)生，真有點覺得做學(xué)生蠻可憐的。要面對中考和高考，畢竟這不是人過的日子。我那時就是這樣覺得的，現(xiàn)在還這樣認為。但我又在心底問自己，假使再給你一次回到從前 ，讓我再從小學(xué)讀起，我愿意嗎。我給自己的答案是：愿意。如果再給我這樣一次機會，我要好好學(xué)習(xí)，我想考大學(xué)而不是現(xiàn)在的大專。
這一路上，我看了很多，也想了許多。有許多感慨，于是寫下上面這些文字。
放學(xué)路上作文9
天空下著小雨，我還在教室里上課，我望向窗外，幾只鳥兒飛過，似乎在逃避雨的沖淋，小雨淅淅瀝瀝的下著，帶走了我那顆好奇的心，不知不覺，下課鈴響了，“叮叮�！�。
我獨自走在放學(xué)的路上，天空陰沉沉的，耳旁有鳥的喳喳聲，打著雨傘的我抬起頭來，原來是幾只燕子。我為了滿足我的好奇心跟隨燕子去看看。這時雨忽然停了……“嘰嘰喳喳”，我抬頭一望，屋檐底下有一個燕子窩，看起來仿佛有一盆花那么大，用樹枝與泥土筑成，上面還有許多雛燕在叫，好像很開心的樣子。
旁邊還有一只大的燕子在飛，我不由得停下腳步。那只燕子停在電線上，思索了幾番，就飛出去了，“下雨天的'，要飛出去干什么呢？”我想。過了一會兒，它嘴銜著一些不明物體，然后飛回來放在雛鳥窩里，雛鳥則等候它來覓食給它們吃。等它飛回來時，那些雛鳥愈發(fā)叫得歡樂，因為那只大燕子給它們找食物回來了，它們一個個吃得津津有味，讓我感覺自己餓了，那個畫面仿佛定格了，我相信，大燕子肯定是它們的母親，心中一定很開心，而雛鳥吃得津津有味，也一定很開心。這仿佛是一個母親在給她的小孩喂食一樣，希望他們快快長大，這是一位母親能盡力做的事情了……
雨又下起來了，剛剛那只大燕子又飛出去找食了，它如閃電般的速度飛回來。不可思議的一幕發(fā)生了，那只大鳥張開它那年邁的翅膀，雨下的越發(fā)猛烈，我找到了個地方躲了起來，以便去觀察，雛鳥們似乎也不叫了，那位母親在全力保護它們，不讓它們受到一點兒傷害，自己卻飽受痛苦。我仔細注意到那只大燕子的翅膀上幾處殘缺，可能是為了保護它的孩子而受傷的吧！我看到這幅畫面不禁深受感動，我思考：“鳥也有像人一樣的勇氣嗎？鳥也擁有愛嗎？可能，愛是這個世界上最美的東西了�！�
雨好像真的停了，太陽升起來了，大燕子又重新飛出去找食物，這時之余，我觀察雛鳥：有的雛鳥在張開翅膀，有想飛的欲望；有的雛鳥在左右探頭，有想母親的思念；還有的在互相玩耍，有想尋找歡樂的想法……我覺得它們各有各自的夢想，就像我們現(xiàn)在一樣，從小在心中有一個理想，我相信，那只張開翅膀的雛鳥將來一定想鵬程萬里。只要一個人有理想，去拼搏、奮斗，就誰也阻止不了。
第二天我在上課時，我不禁又把頭望向窗外，回想昨天放學(xué)路上的情景，仿佛又聽到了那幾只燕子歡樂的在歌唱……
放學(xué)路上作文10
街頭雜拍，最感人的部分莫過于碰上放學(xué)的孩子們。他們走出校門時的一身輕松與一臉天真，往往令過來人為之心花怒放。可是，每當(dāng)看到他們背著、抬著、抱著的那些大大小小的書包，卻又往往不寒而栗起來。令人不禁要問：現(xiàn)在的孩子，一人到底該有幾個書包？甘肅省鎮(zhèn)原縣的教育教學(xué)質(zhì)量在整個隴東地區(qū)是有名的，究其原因，也許就在這沉甸甸的書包里。
記得前不久，網(wǎng)友執(zhí)議”小學(xué)生的書包有多沉“。有媒體報道：一項針對國內(nèi)學(xué)生書包重量的調(diào)查顯示，小學(xué)生的書包重量平均達3。5公斤，有的達到6。5公斤以上；初中生的書包平均重達5。5公斤，有的甚至超過10公斤；遠遠超出學(xué)生體重的10%。有的學(xué)生為了減輕雙肩的壓力不得不用拉桿式書包。香港中文大學(xué)副校長鄭振耀教授，在過去3年對學(xué)生書包重量與其步態(tài)、行走和心肺功能的影響進行研究發(fā)現(xiàn)，如果學(xué)生有骨質(zhì)疏松的話，一旦書包重量超過體重的10%，就很容易引起學(xué)生脊柱側(cè)彎，而平均一位脊柱側(cè)彎患者的矯治費用就要8萬元。然而，在西部的廣大農(nóng)村，無論是學(xué)校還是家長、孩子，似乎從來都不會把脊柱的變化計入求學(xué)的成本。這到底算是優(yōu)點還是缺點？
20xx年10月一個周日的下午，本人曾前往中國著名的”博士之鄉(xiāng)“，苦甲天下的甘肅省會寧縣走訪。進入會寧，一路上遇到的幾乎全是周末返校的`中學(xué)生。他們結(jié)伴而行，成群結(jié)隊，一律肩扛兩只袋口扎在一起的裝過化肥的那種尼龍袋。內(nèi)裝了供他們生活和學(xué)習(xí)一周的面粉、干糧、衣物和學(xué)習(xí)用品，少則三、五十斤，多則六、七十斤。他們卻既不搭班車，也不騎自行車，全是健步疾行�？此麄兊纳袂�，無論男孩女孩、是大是小，一個個黝黑結(jié)實，活潑開朗，似乎從來就沒有感覺到求學(xué)的艱辛。在會寧一中新擴建的校園里，本人曾統(tǒng)計過學(xué)生所穿的鞋子。在近二十分鐘時間里，從教學(xué)樓前走過的大約400多名學(xué)生中，沒有一個是穿了皮鞋或膠鞋的，全部是手工做的布鞋。僅僅這樣兩個細節(jié)，苦甲天下的甘肅會寧能夠成為中國”博士之鄉(xiāng)“的原因，就已經(jīng)盡顯無余。可惜當(dāng)時還沒有玩攝影，也沒有留下一張照片。希望有機會可以再去一次，彌補上這一份遺憾。
放學(xué)路上作文11
我所在的小學(xué)離家的路程有多遠？做爺爺?shù)娜嗆�，要三十多分鐘，坐媽媽的電動車，要十多分鐘。這是一段豐富的路。它跨越城鄉(xiāng)，包含大道、土路。
我通常坐爺爺?shù)能嚮丶�。爺爺�(shù)能囬_的好慢好慢。我催促他一遍一遍，一回一回，也無濟于事。我索性放棄了與爺爺爭論車的快慢，把目光投向了路。
放學(xué)路上，我在車上，看城中人來人往。看到賣竹筒粽子，棉花糖或者五香鵪鶉蛋，我總要買上一個，坐在慢悠悠的車上，慢悠悠的吃，每一口都香甜無比。爺爺呢，每次我要吃的，他都要問我：“這中不中吃��？”我哭笑不得，反問道：“這咋不中吃�。俊�
爺爺?shù)娜嗆嚊]有棚。夏日，太陽火辣辣的照在頭上，摸一摸，都要燙起個泡。于是，爺爺每次都把小花帽扣在我的.頭上。我偷偷取下，他一發(fā)現(xiàn)，就停下車說我，強制性的要我?guī)厦弊�。唉，為了快快回家，我不得不頂著帽子，讓小花帽為我遮擋陽光――同時，也捂我一頭汗。
夏天最大的樂趣就是吃雪糕了！尤其偏愛巧克力味，甜甜的，卻不膩，有點咖啡香味的苦澀，涼冰冰地吃到嘴里，不亦快哉。這時，爺爺總把車停到樹蔭下說：“光叫灰土吃嘴里，不走著吃著�！背酝炅�，吸一下冰棒棍，把最后的甜味吃下，之后瀟灑的一聲大喊：“爺爺，我吃完啦！”車子應(yīng)聲而動。
路上有小樹叢，是我的最愛。春天，樹叢里開了許多小野花，尤其是那一大片一大片的藍小花，白蕊紫藍瓣，藍格瑩瑩地好看。我還看到過兩回野雞，都是遠遠的看一眼，不一會兒，它就警覺地飛走了。但這足以讓我興奮半天，一個勁得向爺爺炫耀：“這只野雞可大了！尾巴是彩色的……”
到了小樹叢，我就不用戴小花帽了，楊樹的綠葉就是我大大的遮陽傘。有時候我會大叫一聲：“爺爺停車！”跳下車去，采幾朵鐘愛的粉色花，或拾起幾只精巧的蟬蛻。
艷陽高照，楊樹蔭下的一輛三輪車，車上的老人悠悠地開著車，頭頂深藍色太陽帽。車上的小女孩，一手抓著小花帽，一手舉起一只蟬蛻，興高采烈地觀察著。涼爽的清風(fēng)，吹著悠閑愜意的空氣。
我只覺得，那車上的時光，才叫夏天。那一條路，就是童年。
放學(xué)路上作文12
從小到大，放學(xué)路上看到的景，遇到的事數(shù)以千計。但在我回憶的時候，往往只有一次簡單的對話，一個甜甜的微笑模糊在心頭……
當(dāng)我還在上幼兒園的時候，放學(xué)之后，媽媽總會騎著電瓶車來接我，每當(dāng)我在寒風(fēng)中小臉被凍的發(fā)紅時，就會把小手放到媽媽粗糙的手心里。問道：“為什么媽媽不怕冷呢？”這時媽媽總會笑著說：“因為媽媽的手上繭子厚，冷風(fēng)吹不進去呀�！薄伴L大了手上都會長繭子嗎？”“只要你好好讀書，長大了找個好工作，不像我們一樣受苦受累。自然就不會長繭子了！”聽到這話，我點了點頭，心中充滿了對未來的期待。
等我稍大了一些，上小學(xué)之后，媽媽的工作也忙了起來，不再每天接我上下學(xué)了。我只好一個人背著跟自己差不多大的書包，每天穿行在那條無比熟悉的`回家路上。但每當(dāng)我向媽媽抱怨時，她卻說：“人生下來腳就是走路的嘛，多走幾步路咋了？我當(dāng)年上學(xué)的路可比你遠多了，我都能挺過來，為啥你不行？”年幼的我無可奈何，只好一個人在房間里生著悶氣，還想著媽媽不理解我，只顧著她自己。
再后來，當(dāng)我逐漸在班里交到越來越多的朋友之后，放學(xué)回家從苦刑變成了一種享受。放學(xué)路上，我們一路說著閑話唱著歌，玩著游戲鬧著樂。直到太陽西垂，肚子咕咕叫了，才急忙背上書包，各自奔回家。每當(dāng)我回到家，一家人往往已經(jīng)吃完飯，母親還嗔怪我為什么回來的這么晚。
不知不覺中，我度過了六年的小學(xué)生涯，開啟了新一次的學(xué)習(xí)歷程，然而，再一次踏上放學(xué)回家的道路上，我卻感到悵然若失。在人生道路中，我第一次感到對前程的迷茫。我似乎理解了父母生活的不易，和母親在童年對我說的那番話：腳，生下來就是走路的。在生活中，要是能把目標像回家的方向那樣明確，還有什么是完不成的？
然而我卻悲怮的發(fā)現(xiàn)，再一次回到家后，母親臉上的皺紋又變多了。而我想幫她做家務(wù)時，卻被她一把推開：“你是學(xué)生，你還有學(xué)習(xí)任務(wù)。這點事是我做家長的職責(zé)�！边@時，我才猛然發(fā)現(xiàn)，自己面對日益衰老的父母，根本無能為力。這屬實是莫大的悲哀。
放學(xué)路上作文13
聽到“放學(xué)”一詞，誰會顯得淡定？聽到“放學(xué)路上”一詞，誰會沒有那份只屬于自己的童年回憶？如今，我們還快樂在放學(xué)路上。
“叮鈴鈴……”響起的一陣鈴聲是所有學(xué)生心中最動聽的旋律。老師一聲下課后，大家都砰砰鏘鏘的以最快速度收拾完，沖出校門。但此時，校門口就被圍的水泄不通，出現(xiàn)人擠人的交通堵塞。學(xué)生們想盡辦法出去，而家長們伸長了腦袋張望。從學(xué)校走出的一條街上，早已經(jīng)擺放好了各型各色的攤位，不管是高舉冰糖葫蘆的老人，還是邊喊邊用手卷動木棒賣棉花糖的年輕人，又或者是不停的`準備著塑料袋碗和袋子賣瘦肉丸的婦女，大家都是一個勁地沖著學(xué)生叫，用手示意的來買。他們誘惑了幾乎全部學(xué)生的心靈，我們有受不了那份誘惑，大家都成群的湊了上去，一邊遞錢，一邊拿食物。對于我來說，賣東西時總是要東張西望，內(nèi)心翻滾，像是揣著一只兔子，蹦上跳下，時刻擔(dān)心遇到老師怎么辦大家都有所收獲之時，也便走上回家的路，路上遇到個家長接送的，向她打聲招呼，她卻只能眼巴巴看著你的食物，被她的父母當(dāng)作珍寶運走了。
我與一女生結(jié)伴而行，總在拐彎處告別兩路同伴，直徑走去，要是路過親戚家店門，那就得沖了，拿著東西，就“唰”一下過去，那同伴還未理解，我只是面色猙獰，五官擠在一起的招手讓她快走。我們最終坐上公車，開始幸福地享受著這一餐。有那么一次經(jīng)歷，讓我印象深刻。那回，我的同伴正吃著湯水甚多的瘦肉丸，司機的那一下剎車，既讓她的湯水灑落在褲子上，又使剛眼瞎的肉丸讓她猛嗆一下，我便在一旁幸災(zāi)樂禍，笑的合不攏嘴。
如今，我們不在同一個學(xué)校，我們不再一起同行，我們也沒有再將快樂洋溢在放學(xué)路上。我獨自一人，背著碩大的書包，獨行在長了的回家路上，她也因?qū)W校原因，不得不被父母關(guān)進了私家車運回了家。像違反著數(shù)學(xué)原理，從相交竟然變得快成為平行，大家的交集越來越少。再也沒有一同寄出校門，一同吃上東西，一同歡笑回家。童年的影子像是已經(jīng)將近正午時刻，越來越短，讓人難以捕捉，放學(xué)路上的足跡點點也逐漸被車輛痕痕所替代。也許他們的年齡小去我們一歲又一歲，同樣相伴的，他們那放學(xué)路上的歡樂少去一點一點。
放學(xué)路上作文14
“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！泵恳淮问�，都是走上成功的一個臺階。在我的學(xué)習(xí)生涯中，就曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的一件事。
“唉，今天考得真差，回家肯定又要‘男女混合雙打’了。唉，這也太慘了吧�！蔽易咴诜艑W(xué)的路上，回想著今天數(shù)學(xué)考了63分的這樁“慘案”。在我眼中，這件事再慘不過了。天空仿佛都是黑壓壓的一片，電閃雷鳴；小鳥們也不站在大樹上歡唱，而是一只只遠離我，躲著我；小樹苗也毫無生機地耷拉在一旁，一副病怏怏的神情……
回到家才發(fā)現(xiàn)父母加班，要到晚上七、八點才能回家，所以我想去散散心。于是我就來到了離家不遠的街心公園。公園里十分熱鬧，各種人都有，有小孩、大人、老人、下班的人，甚至連學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重的初中、高中生也來到這里散步，我看后，心情不禁舒暢了許多。我慢慢走到公園中心的音樂噴泉池邊坐下來，默默享受著那熱鬧的場景，企圖放松一下心頭的壓力。突然，也不知道從哪里飛來一粒小石頭，“嗖”地一聲砸中了我的腳，疼得我大叫了一聲。我心里的怨氣又好像止不住的洪水一般噴發(fā)了出來�！澳氵@個破石頭，敢砸到我的腳，不知道我心里正煩著啊�？次也话涯闳拥轿靼嘌廊�，讓你看看我的.厲害�！闭f著，我就憤怒地抓起石頭，用盡全身力氣“咻”的一聲把石頭扔了出去。
扔了石頭有什么用啊，還是沒解除煩惱呀。正當(dāng)我抓耳饒腮時，一個熟悉的聲音傳了過來�！昂撵�，你怎么還在這啊，不回家去嗎？”
“小紅啊，你忘了我考試成績那件事嗎？我真是好慘啊�！蔽乙粋�勁地向同學(xué)訴苦�！澳悄憔突丶曳治鲆幌洛e誤原因，下次不要再錯唄，這有什么好哭喪著臉的�！蓖瑢W(xué)鼓勵道，“哦，那我再靜靜吧。”就在這時，我看到一個場景：在不遠處，有個四歲的小男孩正在那滿是臟水的泥地里踏，弄得全身都是泥巴水，但他也不介意，仍然用力地踏水。突然“撲通”一聲，他摔跤了，“哇哇嗚嗚，爸爸！媽媽！”男孩又用尖銳的嗓音對父母喊道，旁邊的人都捂緊了耳朵。可男孩的父母并沒走過來扶他，而是在旁邊鼓勵，讓他自己爬起來，在這樣的鼓勵下，小男孩終于爬了起來。
在這一瞬間，我突然醒悟道：我不就像是這個小男孩嗎？一遇到挫折就沮喪，其實，在人生的旅途中，一定會經(jīng)歷很多的挫折和失敗，只有意志堅強才能戰(zhàn)勝困難，那時迎接我的將必定是一片美麗的世界。
放學(xué)路上作文15
一天，放學(xué)了，小盛和小頓這兩個好朋友走在回家的小道上。
小盛走在前面，突然，他瞪著大大的眼睛，露出了微笑說：“哇，好閃的筆啊，一支金光閃閃的筆耶�！毙∈②s緊跑上前，正彎腰準備去撿的時候，不料被小頓搶先了一步，將筆撿了起來：“手快有，手慢沒，今天我可真是走了好運�！毙∈⒁姽P被人搶走了，想了一下，就說：“我們不是好朋友嗎？你就讓給我吧！”小頓可不吃這一套：“我也是你的朋友，也不見你讓給我！”小盛見軟的不行就來硬，那臉色就像孫猴子的臉——說變就變，生氣地說：“你是想打是嗎？”小盛準備打小頓時。突然，小頓說：“等等，我有一個好辦法，不如你給我錢，你再去當(dāng)了�！毙∈s說：“要是你拿的錢多了，那我豈不是很吃虧？”小頓塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，生氣地說：“那你是什么意思？想打架嗎？”小盛板著臉：“我們來摔跤，誰贏誰就拿這支筆。”小頓說：“行。”小盛應(yīng)聲答道。
倆人把書包和那支筆放在旁邊。各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。兩人走了三四圈，揪在了一起。小頓想去鉤小盛的腿，誰知，小盛別住了腳，一扯，幸虧小頓閃得快，要不就輸了。小頓單憑力氣是不行的`，因為對手是力氣很大的。所以要用技巧，小頓立刻沖上去，圍著小盛轉(zhuǎn)了幾圈，沖上前去撓了幾下，小盛笑了起來，小頓馬上靠近小盛摔了個仰面朝天。小頓準備拿起金筆，背上書包，要回去。突然，半路“殺”出一個程咬金——小杰，他走了過來，便問：“你們在干什么？”小頓立刻將事情一五一十地告訴了小杰。聽完后，小杰嚴肅起來：“我們應(yīng)該將筆歸還給失主，老師不是經(jīng)常說我們應(yīng)該做一個拾金不昧的好少年，現(xiàn)在有一個好機會，我們一起還給失主吧。機不可失，時不再來。”“怎么物歸原主呢？”小頓問道。小杰不慌不忙地說：“我們可以交給老師處理，而不應(yīng)該在這兒搶�！甭犃诵〗艿囊环捄�，他們都認識到了自己的錯誤。
通過這件事情，讓我們明白了一個道理——要做一個拾金不昧的好少年。
六年級:對你有何不可
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