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生命的偉大作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的生命的偉大作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的偉大作文1
春、夏、秋、一眨眼就離去了。天變冷了，冬天來(lái)了。
冬天是寂寞的，也是無(wú)聊的。屋外白雪一片。
小動(dòng)物去冬眠了，天上沒(méi)有候鳥(niǎo)，不，幾乎沒(méi)有鳥(niǎo)。在冬天不知有多少生命在離去，世上不知有多少物種在滅絕。而它們卻活了下來(lái)，他們不是動(dòng)物，是植物——松柏、臘梅。
遠(yuǎn)處的山上有幾株松柏，近處的平原上有幾株臘梅樹(shù)。
松柏四季長(zhǎng)青——春天綠，夏天綠，秋天綠，冬天還是綠。它昂首挺立，像一個(gè)戰(zhàn)士守在山崗上，威武得不得了。在那么冷的環(huán)境下，它并不退縮。一直矗立在那兒。
臘梅，冬天唯一的.紅色。它既不如桃花艷麗，也不如桂花香，但它綻放在花很少的冬天，傲視群芳。我想臘梅太偉大了，這么冷的冬天卻不退縮。
在嚴(yán)冬沒(méi)有什么花開(kāi)了，呼——呼——呼——風(fēng)聲越來(lái)越大，越來(lái)越響，天越來(lái)越冷……
�。】纯次覀�?nèi)祟?lèi)有幾個(gè)能像他們一樣永遠(yuǎn)不怕困難呢？火燒了的草還能再生，被風(fēng)刮倒了的草還能重新站起來(lái)，小昆蟲(chóng)為了逃脫丟下了自己身體的一部分。
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生命的偉大作文2
春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。瞧，樹(shù)枝上冒出了綠油油的小嫩芽，草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的五彩繽紛的小野花。到處都是新的，到處是色彩斑斕的。
忽然，一股沁人心脾的花香由遠(yuǎn)及近地飄過(guò)來(lái)。嗅著香味尋去，正是一朵朵梅花不畏早春的寒，在寒風(fēng)中傲然開(kāi)放，散出陣陣幽香。風(fēng)刮得愈來(lái)猛，梅權(quán)的枝干也在狂風(fēng)中勁舞，幾朵梅花抵抗不住狂風(fēng)的侵?jǐn)_，瞬間離開(kāi)了遒勁的枝干，打著旋兒緩緩地落下，只可惜它們還沒(méi)有迎來(lái)生命的輝煌就已走向了死亡。“唉”我嘆息著。可是那些梅花卻坦然接受了宿命，用自己弱弱小的身軀給梅樹(shù)蓋上了一層層輕柔的毯子，保護(hù)著梅權(quán)的根。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這不正是奉獻(xiàn)自己，照亮他人的無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神嗎？梅花雖然被狂風(fēng)吹落，被迫離開(kāi)了自己的`母親，可它卻融入了泥土，擁抱著母親，用著另一種姿態(tài)去保護(hù)母親的每一寸根！
不僅僅是梅花，人也是這樣。想當(dāng)年，文成公主入吐蕃，心里對(duì)大唐十分不舍�？伤齾s義無(wú)反顧地踏上道路，在吐蕃播下了和平的種子。讓唐蕃友好地往來(lái)。這種奉獻(xiàn)自己，保衛(wèi)家國(guó)的安全的精神，讓世人贊嘆不已，流芳百世。
生命的偉大來(lái)自崇高的定神。啊，讓我們將崇高的精神一直傳承下去吧。
生命的偉大作文3
生命的力量是世界上最強(qiáng)大的一種力量，它可以將任何東西穿透，也可以在適應(yīng)的環(huán)境下重生。
就不如一個(gè)人的頭顱，這個(gè)人的頭顱用世間上最先進(jìn)的武器也打不開(kāi)，可只要在這個(gè)頭顱里面種一顆草的種子，等它生根發(fā)芽后，就可以將那任何武器也打不開(kāi)的頭顱鉆一個(gè)空隙，這這就是生命的力量。生命的力量是多么的強(qiáng)大，竟能讓一顆普普通通的小草鉆破那堅(jiān)硬的人的頭顱。
就比如那一棵兩棵蒼天大樹(shù)，被一個(gè)個(gè)伐木工人砍斷不過(guò)俗話(huà)說(shuō)的好：留得青山在不怕沒(méi)柴燒。雖然伐木工人將一顆顆大樹(shù)砍斷后，樹(shù)的根沒(méi)有消失，于是長(zhǎng)年累月，它們又長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，這就是生命的力量，生命的力量讓它們茁壯成長(zhǎng)，生命的力量讓它們重見(jiàn)天日，生命的力量是無(wú)限的。
就比如一朵小花，這樣一朵小花在冬天枯萎了，可它在春天這個(gè)適應(yīng)的天氣內(nèi)，小花又可以起死回生，這就是生命的力量。
就不如一直用來(lái)看家的'狗，在冬天，它們照樣要看家，可食物并不會(huì)增加，也不會(huì)得到一張?jiān)诙炜戳四茏屓搜矍耙涣恋谋蛔�，在這時(shí)，它們活下來(lái)的，就是生命的力量。
生命的力量是無(wú)限的。
生命的偉大作文4
蠶，一種小小的昆蟲(chóng)，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)它是多么的渺小。但只要一說(shuō)到絲綢，大家都會(huì)想到蠶絲和絲綢之路，一條偉大的路。
我養(yǎng)過(guò)蠶寶寶，它們不需要更多的關(guān)心照料。一生從蟻蠶到成蛹，短短四十多天，要蛻皮四、五次。每次蛻皮，表示它們離成功又進(jìn)了一步。蛻皮后，蠶寶寶食量也會(huì)加大。蛻皮是一個(gè)痛苦的過(guò)程，不能進(jìn)食，必須忍受饑餓。但蠶寶寶熱愛(ài)生命，積極向上，隨著時(shí)間的流逝，它們茁壯成長(zhǎng)，這點(diǎn)從它們吃桑葉時(shí)一系列一絲不茍的姿態(tài)和動(dòng)作，以及吐絲織繭不遺余力的精神境界中可以證實(shí)。
勤勞而善良，它們用渺小的`生命，用盡一生的積蓄，一生的能量吐絲織繭。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蠶絲，匯聚成連綿八千多公里，跨越數(shù)千年，貫穿了東西方文明，鑄就了東方大國(guó)的絲綢之路。
生命的偉大作文5
“內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。”這是小塞涅卡對(duì)于生命的意義的理解和感悟，它給了我無(wú)限的啟示。
張海迪在5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她絲毫沒(méi)有畏懼、沮喪和沉淪，反而以頑強(qiáng)的信念活了下去。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自行學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，又自學(xué)了大學(xué)的英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)言，并且攻讀了大學(xué)和研究生的課程。
在張海迪學(xué)完所有課程之后，她成為了一名作家。但寫(xiě)作是痛苦的，她得了大面積褥瘡，骨頭都露出來(lái)了，但她還堅(jiān)持寫(xiě)作。她又做了幾次手術(shù)，手術(shù)是痛苦的，在手術(shù)過(guò)程中，她的臉緊皺在一起，骨頭顯得更清楚了。她能清楚地感到刀把自己的鼻腔打開(kāi)，針從她的鼻腔穿過(guò)。當(dāng)張海迪第一次聽(tīng)說(shuō)自己得了癌癥時(shí)，她甚至感到欣喜若狂——終于可以解脫了。她說(shuō)：“我最大的快樂(lè)就是死亡。”不要以為她就這么放棄了生命，頑強(qiáng)的'她卻活了下來(lái)。
現(xiàn)在我知道了，生命的意義在于貢獻(xiàn)，在于給予，在于珍惜。在于珍惜、熱愛(ài)生命中的每一分每一秒！
生命的偉大作文6
一支筆，它有著不平凡的一生；一支筆，它有著不平凡的生命！一支筆它先經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)的制作，在經(jīng)過(guò)商店的買(mǎi)賣(mài)來(lái)到了我手中，成了我形影不離的好朋友。白色的‘軀殼’，黑色的‘內(nèi)臟’就是我的朋友，它在我手上呆了一個(gè)月了，雖然它生命（墨水）快沒(méi)了，但我是有點(diǎn)‘舍得’的。
筆的生命是筆芯給的，筆芯的生命是工廠(chǎng)的.人給的。我手上的著支筆，它有過(guò)許多"光榮事跡"：為我寫(xiě)出一手漂亮的字；為我寫(xiě)出一本本優(yōu)秀的作業(yè)；為我畫(huà)出一幅幅漂亮的畫(huà)；這些榮譽(yù)都屬于它，一支不平凡的筆！
在我抄一篇作文時(shí)，我很想要這支筆快點(diǎn)"死"，用新筆�？墒�，在抄寫(xiě)完作文之后，我改變了看法。因?yàn)槌藥装賯�(gè)字后，它還有"生命"！它在最后一刻，還在拼啊，寫(xiě)��！總之它時(shí)時(shí)刻刻為我著想。抄寫(xiě)完了作文，還有"生命"！讓我感覺(jué)到了它頑強(qiáng)的性格！
讓我們來(lái)學(xué)習(xí)筆的頑強(qiáng)精神吧！就在這時(shí)，筆的生命結(jié)束了……
生命的偉大作文7
大家知道生命是什么嗎？許多人都會(huì)說(shuō)不知道，其實(shí)我也不知道，但看了以下故事，大家就知道了。
我們班黎冠雅在外婆家玩，突然看到幾只小螞蟻，一時(shí)好奇，認(rèn)為這只螞蟻好可愛(ài)，就用手去觸摸它，感覺(jué)這只螞蟻摸著好舒服，突然，她想起來(lái)螞蟻那么小，應(yīng)該會(huì)死吧！可是，她卻感覺(jué)手底下有什么東西在動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)小螞蟻沒(méi)有死，便立刻放了它。螞蟻面對(duì)人類(lèi)巨大的手指，應(yīng)該一按就死定了，可是，螞蟻盡然敢與比它大無(wú)數(shù)倍的'人類(lèi)抵抗，如果我們換位思考，如果是人類(lèi)，被嗯一下，大概已經(jīng)死了，怎么會(huì)繼續(xù)反抗呢？這種精神難道不值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)嗎？
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草，大家都認(rèn)識(shí)，它讓人用火焚燒，讓人用腳踐踏，卻怎么也無(wú)法徹底死亡，這不就是頑強(qiáng)的生命力嗎？如果讓我們?nèi)祟?lèi)被踐踏數(shù)次，被焚燒數(shù)次，那一定早就小命不保了。
我想在也明白了：生命就是對(duì)死亡發(fā)出挑戰(zhàn)；對(duì)疾病發(fā)起挑戰(zhàn)；對(duì)危險(xiǎn)發(fā)起挑戰(zhàn)。
生命的偉大作文8
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花；生命是無(wú)價(jià)的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。我們要熱愛(ài)生命。
一次和媽媽去新疆游玩，沿著鐵路線(xiàn)看到了車(chē)窗外閃過(guò)的高大挺秀的身影。一位乘客正望著戈壁灘上的.衛(wèi)士出神，妹妹大喊：“媽媽?zhuān)憧春么蟮膫惆�！”我解釋道：“那不是傘，是白楊�?shù)�！蔽覞M(mǎn)臉疑惑地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁窗讞顦?shù)這么直這么大？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就是這么直這么堅(jiān)強(qiáng)，哪兒需要它，它就在哪兒生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。無(wú)論環(huán)節(jié)多么惡劣，它從不動(dòng)搖�！�
我讀懂了媽媽的心思，她不只是在介紹白楊樹(shù)，也是在告訴我們?nèi)松牡览怼?/p>
“媽媽又告訴我們，在通向新疆的路上有許許多多的白楊樹(shù)。這兒需要它們，它們就在這兒發(fā)芽了。”我想白楊樹(shù)在這么惡劣的環(huán)境里成長(zhǎng)著，而我們現(xiàn)在的小學(xué)生要不就是裝病逃學(xué)，要不就是下雨天遲到找借口……我們應(yīng)該像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，我陷入了沉思。
生命是充滿(mǎn)遺憾，又充滿(mǎn)較量，我們所要抗衡的也不僅僅是那些強(qiáng)勁的對(duì)手，糟糕的處境，生命中最大的“敵人”就是我們自己。讓我們與自己和解，譜寫(xiě)一曲生命的贊歌吧！
生命的偉大作文9
生命是頑強(qiáng)的。去年我去登山，看見(jiàn)山頂邊上那快要掉下去的文竹，已經(jīng)快枯死了，上面還殘留著一塊塊小冰雹，這么嬌小、脆弱的`文竹怎么能承受如此打擊呢？正當(dāng)我要把它移植到家里去時(shí)，突然又停止了，還是遵循大自然的規(guī)律比較好，或許下一次來(lái)看時(shí)，這嬌小的文竹會(huì)帶給我們一個(gè)驚喜呢？我抱著期盼的心情回到家里，希望它會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。
這次我又來(lái)到山頂看看小文竹，可是原來(lái)的文竹已經(jīng)枯死了，只剩下一些殘?jiān)耍@時(shí)我有些后悔。當(dāng)我正要走時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)草地上一株株文竹拔地而起，原來(lái)它們都是大文竹的后代，大文竹雖然死了，但是它用自己的生命換來(lái)了小文竹，瞧，那些小文竹多么健康啊，即使它是生長(zhǎng)在懸崖邊上的。
大文竹用自己的生命換來(lái)小文竹，這讓我明白了母愛(ài)是多么偉大，母親給予了我們生命我們就該好好地使用它，母親，您不顧一切地生下我們，哪怕是在生命的最后一秒，盡心盡力地把我們養(yǎng)大，為我們操勞，不求回報(bào)，謝謝您，母親。嬌小的文竹告訴我這樣一個(gè)深刻的道理！
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