愛讀書作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的愛讀書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛讀書作文1

　　愛，是生活中一個(gè)很熟悉的字眼。

　　我們每個(gè)人的心中都有愛。愛，是無私的，是偉大的。剛翻開《愛的教育》，我就愛上了這本書。書中的每一個(gè)段落，每一個(gè)句子，甚至每一個(gè)字都都深深的吸引著我，都讓我感覺到了愛的力量之大。

　　這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級(jí)寫的共一個(gè)學(xué)期的日記，日記里寫了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……的`精神。例如，《一個(gè)不幸事件》中，洛貝蒂為了救一個(gè)快被車撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿；《佛羅倫薩的小抄寫員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的勞累，他準(zhǔn)時(shí)晚上12：00起來偷偷地寫封套，卻因白天勞累遭到父親誤解；《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹偵查情況，不幸中彈身亡……而這些事的思想，都出自同一個(gè)思想，同一個(gè)信念，那就是“愛”。愛的力量是強(qiáng)大的，也是弱小的，需要我們?nèi)プ�，去發(fā)現(xiàn)。 “愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)我無微不至的愛、老師對(duì)我循循善誘、同伴間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西��！

　　有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！

　　其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！

　　我記得還在上一年級(jí)時(shí)，看見了一位殘疾人，他走路手一拐一拐的，腳也跛了。當(dāng)時(shí)我不懂什么，也學(xué)著他的樣子走，覺得好玩，結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙�，F(xiàn)在，我感到很慚愧，因?yàn)槲覜]有尊重他，如果他知道，一定會(huì)讓他的心里永遠(yuǎn)留下這樣一道傷口。

　　在生活中，愛是到處都有的。我也應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……這樣才能做個(gè)好學(xué)生，還會(huì)得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛的強(qiáng)大力量。

愛讀書作文2

　　我很喜歡讀書。我讀過的書像撒在沙灘上那些五顏六色的貝殼一樣，而沒有讀過的書也像貝殼一樣，永遠(yuǎn)也撿不完。

　　每次去人民公園，我總也忘不了到書店里看看書，買幾本書。爸爸就問我:“你為什么喜歡讀書呀？”我總是咧嘴一笑。讀過的書很多，而家里的書也很多。每次買回來一本新書，我回到家，總是悠閑的坐在三角沙發(fā)上如饑似渴的讀，媽媽叫我吃飯我都聽不見。到了晚上我又把書藏在被窩里看。父母為此說過很多次，我總是改不了。

　　在上三年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間，媽媽把書都給我藏了起來。我問為什么，他說;’’我怕你看太多書，影響了學(xué)習(xí)，所以……沒等媽媽說完，我就大喊：所以……所以把書藏了起來嗎？媽媽沒說話。我生氣的走了我就開始翻箱倒柜的找啊，找著了，關(guān)住門在衛(wèi)生間里看。父母看我這般模樣，也就投降了。我高興地像打了勝仗的將軍。

　　還有一次，上四年級(jí)時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)帶了本很精彩的書。把我的饞勁又勾出來了。我就去跟那個(gè)同學(xué)借，我好話說盡，他還是不借給我，沒辦法，只好收起我的淑女風(fēng)范，用武力來使他屈服。哪知，他不吃這一招。沒辦法，我只好對(duì)他吹胡子瞪眼，他知道火山即將爆發(fā)便馬上把書借給了我，我馬上陰轉(zhuǎn)晴，滿懷感激地對(duì)他說了聲謝謝你。怎么樣，我稱得上個(gè)十足的小書迷了吧！

　　現(xiàn)在，我如果爸爸在問：“我你為什么喜歡讀書？’’我便會(huì)自信的告訴爸爸，因?yàn)樽x書能豐富我的`課余生活，使我的知識(shí)更淵博。我喜歡寫文章，讀書使我的詞句豐富了。別人寫文章犯愁，我不犯愁，因?yàn)橹灰�定好題目，寫出第一句話，后面的內(nèi)容就像流水一樣源源不盡，娓娓道來。

　　書就像一片海洋，而我們這些讀書的人就是海上的一葉扁舟，永遠(yuǎn)也行不到海的盡頭。書就像一顆大樹，不管我們?cè)趺磁逝�，也爬不到到樹的頂端。這上面的一段話，是我的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)同么？

　　書就是我兒時(shí)的伙伴，是我童年的伴侶，我要好好珍惜它，讓它成為我一生的伙伴陪伴我一生，讓我時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)。讀書伴我成長，讀書是我的快樂。

愛讀書作文3

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)極其不愛讀書的人，覺得看書，是一件十分枯燥、乏味的事。但是，在爸媽的逼迫下，我走上了看書的道路。

　　一開始，我十分不情愿，盯著那密密麻麻的文字，便覺得想打瞌睡。但是，我最終還是妥協(xié)了，因?yàn)閾?jù)說，這些考試都是必考的，我唯一的出路只有看書。

　　晚上回到家，慢慢吞吞地放下書包，唉聲嘆氣地拿出書籍，硬著頭皮往下看。窗外，只要一有動(dòng)靜，我的心思就跑到九霄云外。看書，仿佛只是一種能“消磨”時(shí)光的方式，覺著無聊極了。

　　不知這樣的日子過了多久，漸漸地、漸漸地，我居然被書中詼諧幽默的'文字吸引住了，有時(shí)還會(huì)被逗得哈哈大笑。從一開始的瀏覽文字、看意全無，到如今的慢慢喜歡，直到深入其中。如果把看書比作登山的話，我終于登上了第一階。

　　感謝書籍，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。文學(xué)，也終于在我的心中生根發(fā)芽。書，像一股潺潺清泉，滋潤了我干涸貧瘠的心田；書，像一陣和煦的微風(fēng)吹來了漫山遍野的希望和美好。

　　很快，我不僅僅滿足于小說了，開始喜歡上了詩歌，從金子美玲的《向著明亮那方》到泰戈?duì)柕摹短└隊(duì)栐娂�》，一本又一本的書籍，一點(diǎn)又一點(diǎn)的積累，越來越多的知識(shí)被我吸入囊中，我愛上了看書，并無法自拔。如在《飛鳥集》中，我特別欣賞一句話：“我不能選擇最好的，是那最好的來選擇我�！币苍S這就是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)、生活的目標(biāo)、人生的目標(biāo)吧！在生活中，每個(gè)人都想成為優(yōu)秀的人，都想成為強(qiáng)者。這是需要學(xué)習(xí)積累，需要付出時(shí)間，更需要付出努力的！

　　如今，不論是在何處，我的手中總有一本書。書籍，伴隨著我生活，是我生活中的良師益友，更是我人生路上的指路燈，使我不再彷徨與迷茫。一路走來，回首，如果沒有書籍，我的生活將會(huì)多么平淡與無趣�。�

　　我越來越愛看書了，看書已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分�，F(xiàn)在，捧起書的那一刻，我就會(huì)忘記作業(yè)、忘記吃飯、忘記煩惱，仿佛全世界都只有我和書籍！

　　愛看書的人生，是最美的人生，天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；看書，會(huì)一直伴隨我成長！

愛讀書作文4

　　我是一個(gè)博學(xué)多才，酷愛看書的男孩子。

　　由于我是個(gè)讀書迷，星期天我們決定舉行一場(chǎng)趣味盎然的家庭智力比賽。在干凈整潔，寬敞明亮的客廳里，擺放著一個(gè)款式新穎的沙發(fā)，沙發(fā)前面放著一個(gè)一塵不染的'茶幾，潔白無瑕的墻上還掛著一個(gè)功能齊全的電視機(jī)，我們一家三口開始比賽。

　　媽媽當(dāng)美麗的主持人，我和爸爸來比賽猜謎語。媽媽三十多歲的年紀(jì)，身材苗條，一張白凈而又紅潤的瓜子臉，目光炯炯，鼻梁高挺，此時(shí)，媽媽拿著電視的遙控器當(dāng)麥克風(fēng)對(duì)著下巴說：“下面讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天來參賽的兩位選手。”

　　之后，我和爸爸開始進(jìn)行比賽。我和爸爸同時(shí)在一個(gè)精致小巧的百寶箱里拿出一個(gè)小紙條，因?yàn)檫@個(gè)百寶箱是媽媽提前細(xì)心用紙殼做好的。紙條上寫著一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題“漆黑的夜晚，老王在家看書，看著看著他的妻子說：“太晚了，關(guān)燈睡覺吧�！本桶褵絷P(guān)了，可老王理也不理繼續(xù)看書，還一直把書看完了，這是怎么回事兒?我心想：這對(duì)我來說小菜一碟，之前媽媽考過我類似的問題，我對(duì)端莊美麗的主持人媽媽說：“我知道這道題的答案，因?yàn)槟莻�(gè)老王是盲人，看的是盲文�！敝鞒秩苏f：“這位小朋友，你答對(duì)了�！钡谝惠啽荣悾�爸爸輸了，我贏了。之后我和爸爸又從百寶箱里拿出一個(gè)紙條是猜字謎的'問題，上面寫著，左邊加一是一千，右邊減一是一千。打一字，這回爸爸搶先回答說：“是一個(gè)任字�！钡诙�輪的比賽，爸爸贏了�？晌乙稽c(diǎn)也沒有灰心，比賽之前爸爸答應(yīng)我說：“這場(chǎng)比賽，你要是贏了，我就給你買整套楊紅櫻簽名的《笑貓日記》�！�

　　我信心滿滿的又開始第三輪的比賽。又從百寶箱里取出一個(gè)小紙條，上面寫著：一物生來奇怪，專門吞人腦袋，別看個(gè)子不大，人人都比它矮。打一生活用品。這道題一下子可把我給難住了，我用手拄著下巴，苦思冥想，想了半天也沒有猜到，把我急得抓耳撓腮，想呀想，想了有一會(huì)兒也沒有想到，生怕爸爸比我先回答上來，突然我靈機(jī)一動(dòng)說：“美女主持人，我猜到了那是帽子�！敝鞒秩税⒁虒�(duì)我說：“小朋友，這回你又猜對(duì)了，”爸爸在一旁為我伸出了大拇指“大兒子，你真棒!”最后主持人媽媽為我們?cè)u(píng)出這次比賽誰贏了?

　　我和爸爸用激動(dòng)的心情聽主持人為我們二人評(píng)比：“這次比賽邢耀午勝出，贏得比賽�！蔽腋吲d地對(duì)爸爸說：“你答應(yīng)我的事情可不要忘記了喲�！�

　　通過這場(chǎng)比賽，我明白了一個(gè)道理：讀書給我?guī)�來很多知識(shí)，讀書給我?guī)�來人生的�?cái)富，讀書讓我登上人生成功的彼岸。

愛讀書作文5

　　一個(gè)和諧的社會(huì)，是我們共同的需求；一個(gè)和諧的社會(huì)，才能孕育出個(gè)個(gè)人才。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。 書像一個(gè)世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；書像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識(shí)，而且陶冶了人的情操；書是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、彼此息息相通……如果與書為友，社會(huì)就能和諧，不信，你聽聽。

　　我們村原來有一個(gè)賭鬼，他特別愛賭博。他一旦進(jìn)了賭場(chǎng)，叫他做事，簡直比登天還難，他的屁股上好像粘上了膠水，牢牢地釘在了椅子上，任你怎么拉都拉不下。別人經(jīng)常在他的背后說他的壞話。

　　有幾次，他的運(yùn)氣很差，輸光了身上所有的錢，還欠了別人一屁股的債�；丶液�，他大發(fā)脾氣，把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨，一氣之下，回了娘家，還與他離了婚。他變賣了家里所有值錢的東西，才還清了欠下的債。

　　以后，他再也沒有錢去賭博。無聊的時(shí)候，只能三心二意地拿書消磨時(shí)間。讀著讀著，他發(fā)現(xiàn)讀書原來也非常有趣，就津津有味閱讀起來……從此，他便迷上了看書、讀報(bào)，再也不去喧鬧的賭場(chǎng)，對(duì)人也禮貌多了，還找到了一份穩(wěn)定的工作，過上了安定的生活。

　　漸漸地，村里人對(duì)他的.看法有了好轉(zhuǎn)，再也不在他的背后議論他，說他的壞話，反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切，都因?yàn)樗�與書為伴。

　　與書為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出溫暖，孤寂變成充實(shí)，浮躁化為澄澈，平淡變得濃郁，人生因此更加睿智而美麗。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。我一步一步踏在這街梯上，去領(lǐng)悟人世的真諦。

　　那是旅行途中的一天晚上，我在南昌市的一家賓館里，津津有味地讀著一本名叫《實(shí)用文摘》的書。這是一本綜合性的書，它用一個(gè)個(gè)短小精干的小故事告訴我一些人生哲理以及一些人的優(yōu)秀品質(zhì)。讀到一半，便是一些英語笑話，一個(gè)個(gè)有關(guān)英語的小趣事逗得我忍俊不禁，我如饑似渴地讀著。時(shí)間一分一秒地流逝，當(dāng)我讀完這本書準(zhǔn)備換下一本時(shí)，我無意中看了一眼時(shí)間，哇！都凌晨兩點(diǎn)半了！沒辦法，只有睡下了�？蓵�里的內(nèi)容不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，大約凌晨三點(diǎn)，我才迷迷糊糊地睡著了。這一覺睡得并不踏實(shí)，六點(diǎn)多我就醒了。因?yàn)殡x吃早飯還有很久，我便又拿起那本書看了起來。

愛讀書作文6

　　書是一種智慧，又是一種情趣。它就像是我的朋友，帶給我一份知識(shí)，一份愉悅，一份安寧。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！庇袝鵀榘�，我的生活增添了不少的歡樂。

　　海倫凱勒說過：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方駛向生活的無限廣闊的海洋�！闭�是這樣，當(dāng)我們?cè)跁�海中暢游，不知不覺開闊了視野，增長了見識(shí)，提高了素養(yǎng)。正如培根說：“讀史使人明智，讀詩使人深刻，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善變。”書就像是萬能的百寶箱，在那里面我們可以找到需要的東西，以便隨時(shí)取用。

　　“閱讀的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”靜下心來，細(xì)細(xì)品味，余秋雨的這段話點(diǎn)出了人生的真諦。因此，讓我們用閱讀點(diǎn)亮我們的人生。感受陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！钡牡�泊;蘇東坡“羽化而登山”的超脫;李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豁達(dá);學(xué)習(xí)他們“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的追求;“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的氣概。

　　書籍就像一盞明燈，為我們點(diǎn)亮陰暗的心靈;讀書就像一根蠟燭，為我們打開心靈的窗戶。沒有書籍的世界是灰色的，在那里你找不到一絲溫暖。有了書，就是五彩斑斕的世界，呈現(xiàn)在我們眼前，為我們的人生增添光彩。書是我們的.良師益友，是人類進(jìn)步的階梯。在你閱讀的時(shí)候，所獲得知識(shí)好像時(shí)間的流逝察覺不出來。但時(shí)光匆匆從身邊溜走，你就會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，我們所向往的“讀書破萬卷，下筆如有神”對(duì)你境界就這樣慢慢練成了。

　　書籍是無數(shù)敏感的心靈在喜怒哀樂中碰撞出來的火花，是無數(shù)深思的頭腦對(duì)社會(huì)，對(duì)人生反復(fù)思索的結(jié)晶。讀書，亦是在讀人生，讀作者的人生，讀自己的人生。是書籍充實(shí)了我的生活，是書籍交給了我做人的道理，也是書籍給了我們?nèi)松�的起點(diǎn)，揚(yáng)起我們生命長河的風(fēng)帆。如果你此時(shí)此刻正在閱讀，是否會(huì)感受到知識(shí)之光正在悄悄地，靜靜地一點(diǎn)一滴慢慢步入你的心田。

愛讀書作文7

　　不知從何時(shí)起，當(dāng)別的小孩都執(zhí)迷于電腦電視的時(shí)候，我竟然會(huì)捧起一疊疊的報(bào)紙，在客廳一角的長椅上，一張一張地閱讀。也許是因?yàn)榧依飶男”阌杏嗛唸?bào)紙的習(xí)慣，每天茶余飯后看完當(dāng)天的報(bào)紙，是我一直以來的習(xí)慣。以前讀到興起時(shí)，還會(huì)拿起剪刀剪下那天令我食髓知味的報(bào)道貼在本子上。也許正因?yàn)槿绱�，手邊常備一本筆記本，抄寫所讀下來的名詞佳句，已經(jīng)成為我雷打不動(dòng)的習(xí)慣。

　　我的文字的渴望，似乎就在那時(shí)已經(jīng)養(yǎng)成。在我的房子里，隨處可見的便是一本本的書籍，桌子上，沙發(fā)上，甚至餐桌上都會(huì)時(shí)不時(shí)地?cái)[放著書本。也許正是這份執(zhí)著，才能讓我在以后的學(xué)習(xí)中，有著對(duì)學(xué)習(xí)超越常人的興趣。閱讀，不僅能使人增長見識(shí)，還能讓文字沁人心脾，使人在忙碌瑣碎的一天中，找到自己的心靈歸宿。我愛讀書，每翻開一本書，書上的警言妙句，往往使我流連忘返。書籍是我從小到大的知己，也是我心里的一處絕妙的歸宿。每當(dāng)煩悶時(shí)，隨手翻開一本書，眼睛便是粘在書本上似的，再也移不開去。并把那些煩惱都拋在九霄云外去了。

　　在我的童年時(shí)候，也許別的小孩子喜歡的節(jié)日都是六一兒童節(jié)。但我最喜歡的節(jié)日便是書香節(jié)，因?yàn)榈侥菚r(shí)有很大型的書展活動(dòng)，有各式各類的書籍琳瑯滿目。每捧一卷都讓我愛不釋手。在那時(shí)還可以見到許多喜愛閱讀的小伙伴，或三五成群的討論著書中的妙處，或靜靜地躲在角落處閱讀。那時(shí)的場(chǎng)景與氛圍，真是無比令人懷念。以前每每到了書香節(jié)，我都會(huì)拉上我的同學(xué)或三兩知己好友，去書店進(jìn)行大掃購。每當(dāng)我們拎著一大袋的書籍的時(shí)候，似乎離真理的殿堂又近了一步。也因?yàn)槲蚁矏圩x書的習(xí)慣，結(jié)交了不少好友，我們?cè)谒降紫露紩?huì)交換著彼此的書籍來閱讀。還會(huì)將自己的心得寫在小本子上，傳遞給對(duì)方，那些記錄著對(duì)知識(shí)的揣摩與探求的本子，我仍保留至今，閑暇之余時(shí)不時(shí)翻開來看，還能感受得到那工整筆直的字跡下的童真與對(duì)知識(shí)的渴望。

　　歲月荏苒，等后來年紀(jì)漸大些，縱然在忙碌的.學(xué)習(xí)中，我每天仍要抽出半小時(shí)的閱讀課外書籍。還記得初中的時(shí)候，老師不準(zhǔn)我們閱讀厚重的書籍，以防止我們沉迷于課外閱讀，耽誤了課內(nèi)學(xué)習(xí)。但我仍然信奉時(shí)間都是擠出來的原則，在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之余。仍然堅(jiān)持雷打不動(dòng)地花半個(gè)小時(shí)去閱讀喜愛的書籍。

　　這些年堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，雖然沒使我成為一名優(yōu)秀的作者，但是卻給予了我許多心靈的營養(yǎng)，讓我在渺茫的人生中人能不忘初心，堅(jiān)持自己的原則，我想，這便是閱讀給我?guī)�來的最大的好處�?/p>

愛讀書作文8

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。

　　對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是的潤滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。讀羅曼羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。

　　讀海倫凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环�風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。

　　讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的'靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》。

　　讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。

　　同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花，盛開四季校園。

愛讀書作文9

　　我愛音樂、愛看電視，愛戶外活動(dòng)……但最熱愛讀書。

　　打開書櫥，里面住著《成語故事》、《成語三百則》、《女孩故事》、《十萬個(gè)為什么》、《水滸傳》，還有《三百六十五夜故事·上》《三百六十五夜故事·下》等等各類課外閱讀書籍。

　　記得在我剛剛讀一年級(jí)的時(shí)候，奶奶就利用暑假放假期間帶領(lǐng)我一起讀了兩本書，分別是：《成語三百則》和《女孩故事》。奶奶讓我每天都要背誦五條成語，另外再看一篇女孩故事。但我剛開始接觸這兩本圖書時(shí)很不情愿去看，就開始偷懶，每天只記兩到三個(gè)成語。但當(dāng)我明白讀書可以增長知識(shí)，更能增強(qiáng)自己的作文水平時(shí)，我便把之前遺漏的都補(bǔ)了起來。真是“功夫不負(fù)有心人”啊，就在去年暑假接近尾聲時(shí)，我便把《成語三百則》和《女孩故事》這兩本書都閱讀完了，心里頓生些許的成就感。

　　近兩年來，我基本將家里書櫥里面的書都讀完了，在平時(shí)的周末和寒暑假期間，媽媽還經(jīng)常帶我去“海陵圖書館”借書;圖書館和書店也是我經(jīng)常光顧的地方。因?yàn)榻?jīng)常去圖書館，門口借書的阿姨都在我進(jìn)門之前推薦我這次應(yīng)該借讀的區(qū)域找書。讀書開啟了我的智慧之門，它讓我在知識(shí)的海洋展翅翱翔，開闊眼界;它讓我開啟腦海的空白去涉取無盡的學(xué)問，無法自拔。

　　我有個(gè)習(xí)慣，就是在完成了一天的功課以后，我會(huì)再讀30分鐘課外書，一看書我便忘記了上學(xué)時(shí)間，每次都在媽媽的催促下慢慢用書簽記下今天看完的`進(jìn)度再依依不舍的合頁;爸爸媽媽讀書時(shí)偶爾也會(huì)帶著我一起看，當(dāng)我遇到不明白的地方他們總是孜孜不倦地分析和講解以后告訴我這句話、這個(gè)詞、這段落其中所包含的起因和結(jié)果，看完之后最后再讓我寫觀后感言，我的知識(shí)面漸漸廣了起來，讀《三國演義》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義!就在上周末我請(qǐng)奶奶帶我去圖書館借了《上下五千年》。這本書里包含了從人類出現(xiàn)后所發(fā)生過的歷史故事，記載了各朝各代的歷代皇帝，其中還記載了“圣神皇帝”武則天的故事!

　　“讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友�！睅Ыo我無窮的樂趣，也給了我很多“養(yǎng)分”，書，像陽光、像雨露，滋潤著我這顆小樹苗更加的茁壯成長!

愛讀書作文10

　　如果有人問我在我得了絕癥的時(shí)候我想干什么，我會(huì)毫不猶豫地說：“讀書!”

　　是的，我很愛讀書，

　　我從小就愛看書。小的時(shí)候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛情;喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精;喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主;喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子;更喜歡童話的粉色夢(mèng)幻……

　　是的，我很愛書。

　　開始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開學(xué)禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。

　　從那時(shí)起，我意識(shí)到：我長大了，不能再沉迷于童話中的夢(mèng)幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。

　　翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動(dòng);描景篇讓人身臨其境;寫人篇讓人覺得那個(gè)人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂……

　　每當(dāng)別人問我為什么這么愛讀書的時(shí)候，我會(huì)說：“書對(duì)人有益，我的生命已經(jīng)和書溶在一起，再也無法分開了!

　　是的，我很愛書。

　　印象中有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。在路上時(shí)，我看見一個(gè)書店，里面擠滿了人，我一下子把要和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物的事拋在了腦后，擠進(jìn)書店抽出一本書坐在書店的地上如癡如醉地看起書來了。

　　過了很久，我的頭發(fā)被人拉了一下，我疼得一躍而起，往后一看，竟然是媽媽!我對(duì)媽媽說，“干嘛拉我的頭發(fā)嘛!人家還沒看夠呢!”

　　“還沒看夠?不是說好去動(dòng)物園看動(dòng)物的'嗎?怎么坐在這里看書了?我還以為是我走得太快了你跟不上呢!原來你在這兒看書啊!真是嚇?biāo)牢伊?”媽媽撅起嘴巴說，“好啦，別看啦，去動(dòng)物園吧!”說完拉起我就走。

　　“等一下，我要買下這本書!”

　　到了動(dòng)物園，我覺得動(dòng)物園里怪沒意思的，書癮又犯了，背著媽媽悄悄的跑到動(dòng)物園門口，坐在門檻上又看起書來了!

　　又是媽媽拔了一下我的頭發(fā)，我才從“書�！崩镄褋�!“你看看你，又看書，里面的雜技你都沒看到，多可惜啊!”媽媽又開始嘮叨了……

　　是的，我很愛讀書。

　　書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜，

　　書，是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。

　　書，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。

　　我愛書。

愛讀書作文11

　　不知道從什么時(shí)候開始，我漸漸地迷戀上了讀書。我喜歡讀語文課本中那精美的文章，后來慢慢地接觸到了《童年》、《繁星反核?貳ⅰ斷刪穎始恰貳ⅰ短濫販索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎煉成的》、《駱駝祥子》……我發(fā)現(xiàn)，書，只有書，才是我心靈的家園;只有讀書，才讓我感到生活有無窮的樂趣。

　　很難想象這個(gè)世界上沒有書，會(huì)是個(gè)什么樣子呢?精神失去陽光，思想無法傳播，知識(shí)不能保存，語言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受……每看一本書就像與一位高尚的人交談，了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。

　　讀書，讓我了解了中華上下五千年的悠久的歷史，燦爛的文化：膾炙人口的舜讓賢;發(fā)明地動(dòng)儀的張衡;精忠報(bào)國的岳飛;當(dāng)女皇帝的武則天;精明強(qiáng)干的諸葛亮;古代四大名著、四大發(fā)明…書，猶如學(xué)海中的一葉小舟，載著我在歷史的長河中遨游。

　　讀書，讓我了解了祖國的大好河山：雄偉壯麗的三山五岳;氣勢(shì)宏偉的萬里長城;金碧輝煌的.北京故宮;令人驚嘆的西安兵馬俑;巍峨壯美的黃山;奇峰秀水的桂林;風(fēng)光旖旎的長江三峽;天堂般的西湖;景色迷人的日月潭;有黃山、桂林之美，含廬山、衡山之秀的張家界……書，給我展示出一幅幅祖國優(yōu)美的山水畫卷。

　　讀書，讓我結(jié)識(shí)了許多英雄好漢。有舍身為革命的狼牙山五壯士;有嚴(yán)守紀(jì)律的邱少云;舍身為民獻(xiàn)身的抗洪英雄李向群;生的偉大，死的光榮的劉胡蘭;以身堵槍眼的黃繼光;為民為國英勇獻(xiàn)身的歐陽海;舍身炸碉堡的董存瑞……

　　讀書，還讓我明白了許多道理。讀了《白楊》，使我懂得了邊疆建設(shè)者像白楊樹一樣扎根邊疆，建設(shè)邊疆，堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖;讀了《桃花心木》，我明白了種樹和育人一樣，面對(duì)困難和挫折，自己要想方設(shè)法克服它，戰(zhàn)勝它，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不依賴父母;讀了《貝殼》，使我感悟了人生的價(jià)值—生命是短暫而渺小的，但人生不能空虛地度過，應(yīng)該給后人、給社會(huì)留下一些值得玩味的，有價(jià)值的東西……

　　讀書，讓我懂得許多科學(xué)的道理。正電和負(fù)電相遇時(shí)互相吸引;燃燒需要氧氣、可燃物、高溫三個(gè)條件，這三個(gè)條件缺一不可的;二氧化碳不能助燃，它比空氣重……

　　我愛讀書，我讀到了種種神奇，讀出了無數(shù)的坎坷，讀懂了做人的道理，讀懂了許多科學(xué)奧秘……書中的世界五彩斑斕，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書伴著我在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。我愛讀書。

愛讀書作文12

　　你在孤獨(dú)、悲傷的日子，請(qǐng)悄悄地念一念我的名字，并且說：這世上有人在懷念我，我活在一個(gè)人的心里。（普希金）

　　這是一個(gè)非常普通但是觸動(dòng)人心的故事，老人叫崔麗娟，她患有老年癡呆癥，她有一個(gè)老伴叫沈樹坤，他患有癌癥晚期，但是他放棄了在醫(yī)院治療的機(jī)會(huì)，用剩下的時(shí)間陪著自己的老伴崔麗娟老人過完剩下的時(shí)間，這兩位老人在年輕時(shí)最喜歡唱歌跳華爾茲，可盡管兩位老人的身體沒有那么的好，但是老人依舊會(huì)給自己的老伴唱歌聽，可是過了一段時(shí)間，老人癌癥突發(fā)，住進(jìn)了醫(yī)院，老奶奶不知道，但是她的心里或許覺得有些事情不一樣了，這是老奶奶與養(yǎng)老院醫(yī)護(hù)人員的一段對(duì)話：

　　“你今年多大了？”“我不記得了。”“那你記得你屬什么嗎？”“我屬龍�！薄澳悄阌浀媚阈帐裁磫�？”“我姓崔�！薄澳悄惆职中帐裁矗俊薄拔野职中丈��！薄澳惆职忠残沾蓿�沈樹坤是你老伴�！薄班�！”“那你爸爸姓什么？”“我爸爸叫沈樹坤�！薄澳悄氵�記得你老伴嗎？”“我不記得他的樣子�！甭犕赀@段對(duì)話特別的心酸，特別的感人，老奶奶什么都不記得了，但她始終記得老伴的名字，其實(shí)‘沈樹坤’這三個(gè)字或許已經(jīng)刻在了老人的心里，可能老奶奶的'心有的時(shí)候也會(huì)心痛，但是‘沈樹坤’這三個(gè)字或許老奶奶一輩子都不會(huì)忘記，這或許就是‘生命的無奈，愛情的偉大吧！’

　　這里還有一個(gè)老奶奶，她九十多歲了，她也照了一張照片，但是里面沒有老伴，只有她自己孤孤單單的一個(gè)人，她說她想要照一張遺照，她怕自己過世的時(shí)候連一張照片都沒有，當(dāng)時(shí)這個(gè)老人是笑著說的，但是我們聽了都覺得非常的心酸，一個(gè)人在世，當(dāng)我們到了一定的年齡，我們對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的需求可能沒有那么的大，只求能有更多的時(shí)間陪陪自己的親人，自己的愛人，甚至小到只想拍張照片，想找個(gè)人說說話，這些在我們看來微乎其微的事情，可在老人們看來卻是可遇不可求的事情，或許這就是人生，這就是生命，這就是我們無法預(yù)計(jì)卻又無能為力的事情吧！

　　《為愛而照》相約牽手前行，用愛讓我們身邊的人過的更加幸福，用心讓我們記住身邊的每一個(gè)人，用行動(dòng)讓我們身邊的人都更加的快樂美滿！

愛讀書作文13

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好!我是****。我今天要和大家分享的題目是：我愛讀書

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 書籍能帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界，為了在知識(shí)的世界里遨游，我愛上了讀書。

　　記得我還是5、6歲的時(shí)候，媽媽曾對(duì)我說過，猶太人會(huì)在書本上涂上蜜糖，誘使孩子從小對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。事實(shí)上，當(dāng)我進(jìn)入二年級(jí)以后，隨著識(shí)字量的增加，我對(duì)各種形象活潑、色彩繽紛、引人入勝的小人書，已慢慢地產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽也經(jīng)常和我分享她的讀書體會(huì)，引導(dǎo)我讀好書，讓我在讀書中認(rèn)知生活、適應(yīng)生活，成為一個(gè)經(jīng)得起挫折的、樂觀向上的、具有良好品格的人。

　　在我剛開始閱讀的時(shí)候，根據(jù)我的興趣點(diǎn)，媽媽幫我買來一些關(guān)于飛機(jī)、汽車方面的圖文并茂的書籍。媽媽曾在廣州飛機(jī)維修公司工作過，對(duì)飛機(jī)有較多的認(rèn)識(shí)。我們常常一起閱讀，討論不同機(jī)型的性能特點(diǎn)、構(gòu)造特點(diǎn)、飛機(jī)黑匣子，各航空公司的安全飛行小時(shí)記錄等等。每次外出旅游，我都喜歡實(shí)地地觀察飛機(jī)的艙內(nèi)構(gòu)造，體會(huì)我所了解到的飛機(jī)和飛行知識(shí)。

　　后來，為了擴(kuò)大我的閱讀面，增添我面對(duì)困難時(shí)的勇氣，媽媽又有意識(shí)地引導(dǎo)我閱讀一些勵(lì)志的、容納不同看法、展現(xiàn)樂觀人生的書籍。例如《心態(tài)決定成敗》、《誰動(dòng)了我的奶酪》、《有一種愛叫感恩》等等。通過閱讀，讓我學(xué)會(huì)了接受不同的人、容納不同觀點(diǎn)的氣度;學(xué)習(xí)如何面對(duì)困難，在困境中磨練斗志，努力成長為一個(gè)心智健全的孩子;而閱讀《名人成長的故事》，則讓我可以透過他們的故事，借鑒榜樣的力量，鞭策自己努力學(xué)習(xí)。

　　在閱讀完一本書后，我和家人一般都會(huì)作一些感受交流：書中人物有那些地方值得我們學(xué)習(xí)的?在現(xiàn)實(shí)生活中有什么指導(dǎo)意義?如果我遇到了類似的`問題，我會(huì)如何處理等等。慢慢地，通過分享讀書心得，我的語言概括能力以及闡述觀點(diǎn)的能力，得到了很好的鍛煉。而了解了很多以前不知道的知識(shí)后，我就更愿意去看更多的書了。

　　我認(rèn)為書是用來讀的，不是用來炫耀的。我愛讀書，更愛透過讀書學(xué)以致用。我校開展的親子共讀一本書活動(dòng)，不僅增添了我和家人之間情感交流，更豐富和充實(shí)了我的人生。每當(dāng)靜夜降臨，花燈初上，我和家人一同遨游書海，縷縷的墨香便成為了我們生活中溫馨的回憶。所以，讓我們都愛書吧!它是我們一生的朋友。

愛讀書作文14

　　我喜歡書，我愛讀書，我更喜歡探索書中無窮的奧妙。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。為中華之崛起而讀書等等，都是在告訴人類書是人類的“好朋友”。為了讀書，在我身上還發(fā)生了許多有趣的事。

　　有一次，我和媽媽一起新知圖書館看書，在密密麻麻的叢書中我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《秘密花園》的書，我被這本書的名字所深深地吸引了。在現(xiàn)實(shí)生活中“花園”是美麗的，是五顏六色的，應(yīng)該和大家分享才對(duì)，但是這里的“花園”為什么是秘密的，不能與別人分享的呢？為了弄明白這個(gè)問題，我便央求媽媽給我買下了這本書。當(dāng)拿到這本書時(shí)，我激動(dòng)得立馬打開這本書，迅速地翻閱起來。我獨(dú)自一人坐在房間里看得如此如醉，書中說：主人公瑪麗失去了自己的父母，在一次經(jīng)歷中，他遇到了愿意收養(yǎng)她的人。在那次偶遇中，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇而又充滿許多奧秘的秘密花園？一眨眼的功夫就到了中午，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，只聽見媽媽喊：“然然，吃飯了！”我假裝沒有聽見，瞬間，不知媽媽從哪里“鉆”了出來一把抓住我的手，扯過書狠狠地扔到床上大聲地說：“快去吃飯！”我回頭看看床上的《秘密花園》很不情愿地轉(zhuǎn)身走出房間。

　　還有一次午飯過后，外婆讓我立刻睡午覺，我卻毫不在意地把她的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，目空一切地繼續(xù)在那兒看書。這時(shí)，外婆走過來絮絮叨叨地在我耳邊說：“我的乖孫女，讀書也要休息，也要睡午覺呀？”外婆就這樣不停地絮叨，我的.耳邊就像有一只蚊子在不停地“嗡嗡嗡嗡”吵得頭疼。我不耐煩地對(duì)著外婆做了個(gè)鬼臉，吐了個(gè)舌頭，隨后一頭栽倒在床上，用書把臉蓋上。外婆繼續(xù)念叨著從我臉上把書拿下，轉(zhuǎn)身朝屋外走去。沒過多久，趁外婆午休之時(shí)，我又悄悄地從外婆枕頭底下把書小心翼翼地抽出來，跑回房間迅速拿起書又專注地看了起來。

　　我與書的故事還不止這些，在我的心里，書就像個(gè)萬花筒，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。讓我們一起步入書的海洋，在這片無盡的海洋里享受遨游！我們?cè)谌粘Ｉ�活中要多與書為友，多讀書，讀好書，好讀書！讓讀書的故事一直延續(xù)到永久！

愛讀書作文15

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我愛讀書，因?yàn)樽x書能解開我心中的各種謎團(tuán)，豐富自己的知識(shí)，美化自己的靈魂，使自己更勤奮、更聰明……

　　我從小就愛看書，媽媽說那是我九個(gè)月的時(shí)候，只要看到書我就會(huì)爬過去，把一本本書都“消化”掉，看到我愛書，于是媽媽從新華書店買回了一大堆“撕不爛”的趣味學(xué)習(xí)卡，我一拿起來就在那里津津有味的“閱讀”起來了。

　　一休息，我最愛去的地方就是書店。記得有一次，是我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸有事，沒時(shí)間看我，我讓爸爸把我放在書店里看書，說好了一個(gè)小時(shí)后在書店的門口等，結(jié)果，爸爸三個(gè)小時(shí)才辦完事，他想，我可能等不到他，一定哭了。可當(dāng)爸爸滿頭大汗地趕到書店門口卻找不到我，這下可把他急壞了，趕忙去找。找了一層找二層，找了二層又跑到負(fù)一層，最后，看到我正坐在一個(gè)座位上津津有味地看《童話大全》呢!他長長地出了一口氣，開心的笑著�！皟鹤�!”“兒子!”……他叫了好幾聲我都沒有聽到，直到爸爸走到我跟前，我才看到爸爸。一看時(shí)間，我已經(jīng)在那里呆了三個(gè)多小時(shí)了，最后爸爸看到我非常喜歡看著本書，就把這本書買了下來，我的心里跟吃了蜜一樣甜。

　　“讀萬卷書，行萬里路”，讀書豐富了我的視野。去年暑假我和姥姥、姥爺去四川的九寨溝旅游，當(dāng)我們來到一片藍(lán)色的湖邊時(shí)，還沒等導(dǎo)游給我們介紹，我就大聲說：“大家快看，這是五彩池，它是幾萬年來，由黃龍溝四周高山上的冰雪融水和地表水不斷流淌下來，滲入冰磧物中，在松散的石灰?guī)r下部形成淺層潛流，并在流動(dòng)過程中溶解了大量石灰?guī)r的碳酸鈣物質(zhì)。隨后，飽含碳酸鈣質(zhì)的潛水出露地表，形成無數(shù)小溪散流而下……”聽著我的`介紹，導(dǎo)游阿姨都停了下來問我是不是來過，我自豪地告訴她：“沒有，我是在來以前從書上看到的�！币黄鹇糜蔚挠慰蛡兛湮伊瞬黄�。

　　我的弟弟只有八個(gè)月，每天吃雞蛋時(shí)只能吃蛋黃，可是要想分開蛋清和蛋黃并不是一件容易的事情，媽媽每天都很頭疼做這件事。我告訴媽媽：把雞蛋打在碗里，用空塑料瓶在蛋黃上輕輕吸取即可輕松地將蛋清、蛋黃分開。這就是我在百科全書中學(xué)到的，是不是很有用!

　　我喜歡暢游在書的海洋里，書可以帶我去月球看嫦娥，可以帶我去白堊紀(jì)看恐龍，可以帶我去未來世界做地球衛(wèi)士……書是我的良師益友，你喜歡它嗎?

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