釣魚的啟示作文(通用15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的釣魚的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
釣魚的啟示作文1
星期天，爸爸對強強說：“兒子，我們去釣魚吧！”強強連蹦帶跳地說：“太好了！太好了！”于是，爸爸和強強準備好魚竿、魚線等釣魚工具就出發(fā)了。
不一會兒就到了魚塘。他們選了一塊大石頭坐下來。爸爸說：“強強，去把魚具拿來�！睆姀娔脕砗�，只見爸爸將魚竿拉長，拿出魚食掛在魚鉤上，將魚竿拋向水面，坐在那里靜靜地等著魚上鉤。強強也學著爸爸的樣子釣魚�？墒撬蛔。偸菛|張西望。不一會兒，爸爸釣了好幾條大魚，可強強一條也沒釣上來。他對爸爸說我怎么沒釣上來呢？”爸爸說：“釣魚要有耐心，不能三心二意�！�
強強聽了爸爸的話開始專心釣魚，終于釣到了一條魚。他高興極了。通過這次釣魚，他明白了做任何事情都要一心一意。
釣魚的.啟示作文2
星期日的早上，我和爸爸、媽媽到海河邊上去釣魚。我們分別把礦泉水瓶里放好魚餌，裝上水，讓后把瓶子遠遠的拋向水里。波光粼粼的水面上濺起了一圈圈彩色的漣漪，不一會兒太陽升起來了，水面上金光閃閃。
還沒過一會兒我就沉不住氣了，想去看看魚兒上鉤了沒有�？墒且贿B跑了好幾趟都是一無所獲，又過了一會兒魚線慢慢下沉，我連忙大喊：“爸爸、媽媽快來看啊，魚兒上鉤了�！�
我迫不及待的.拉起其中一條魚線，一收一放，熟練的將瓶子拎了上來。啊，好多的魚！收獲還真不小呢。媽媽將盛魚的瓶子里倒?jié)M了水，爸爸把魚取出來倒進瓶子里。
我興奮地說：“第一網(wǎng)的收獲還真不小，就是跑的有點累�！卑职中χf：“你啊，太心急，記住——心急吃不了熱豆腐！”
幾個星期過去了，那個急性子的孩子投入到了緊張的學習中，通過釣魚她明白了一個道理：做事不能急于求成。
釣魚的啟示作文3
今天，爸爸帶著我去釣魚。
來到魚池，我迫不及待的拿出魚桿，掛上魚線和魚食，就開始釣魚了。過了一會兒，我看見我的魚漂動了幾下，想著肯定是魚上鉤了。于是我猛的一提，結果什么也沒有。
爸爸見了對我語重心長地說：“兒子，釣魚不能這樣，要有耐心，當魚漂猛的`沉了下去了，那才會有魚兒上鉤。”我聽了爸爸的話，又接著釣魚。這次，魚漂輕輕的動了幾下，可我卻紋絲不動，因為這是魚兒在試探我。緊接著，魚漂又不停的往下沉。
我想：這次一定是有魚上鉤了。于是，我便毫不猶豫的提起了魚桿，果然是一條大家伙上鉤了，把魚桿都拉彎了。我頓時欣喜若狂，可正當我高興時，魚一翻身跑了，唉，我又是竹籃打水——一場空。
不知不覺，太陽已經(jīng)西下，我只好垂頭喪氣的回家了。今天我雖然一無所獲，但是我受到了很大的啟示，那就是無論做什么事情都要有持之以恒的決心和耐心。
釣魚的啟示作文4
那年，我11歲�；|釣魚開放日的前一天晚上，我跟著父親去附近一個湖里的一個島上釣魚。過了很久，我終于釣到了一條大鱸魚。父親看了看表，離他開著釣鱸魚的時間還有兩個小時。我父親讓我把鱸魚放回湖里。我用眼神懇求父親。安靜的夜里，反正我釣到鱸魚的時候沒人看見。但是我父親拒絕了，所以我不情愿地把鱸魚放回了湖里。三十四年過去了。我已經(jīng)是名建筑師了。我從來沒有釣到過三十四年前那個晚上釣到的那種大鱸魚，但生活中經(jīng)常會遇到誘人的“大鱸魚”。面對選擇，我想起父親曾經(jīng)告誡過我的話：“道德只是一個簡單的是非問題，很難實踐。如果一個人從小就想接受把抓來的`大魷魚放回湖里這樣嚴格的教育，他就會獲得道德實踐的勇氣和力量�！比哪昵暗哪莻�夜晚，給我留下了永久的回憶和啟示。
釣魚的啟示作文5
一個風和日麗的下午，我和爸爸一同去釣魚。這是我第二次釣魚，上一次我一條魚也沒有釣到，這回我一定，一定，一定會釣到一條大魚的`。
我們來到小溪邊，爸爸對我說:“魚是考驗你的耐心，如果你沒有耐心是不可能釣上大魚的�！蔽议_始釣魚，我等啊等，等了將近一個小時，沒有釣上一條魚。我有些不耐煩了，可看爸爸，依然一絲不茍，全神貫注地盯著水面，我一連換了好幾個地方，魚都沒有上鉤，我抬頭眺望遠方，嘆了口氣。就在這時，爸爸釣上了一條大鯉魚，我如夢初醒，意識到了自己的錯誤。于是，我重新回到河邊耐心地等待著。
功夫不負有心人，憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力。魚兒似乎被我感動了，主動掛在魚鉤上，這時我感到非常開心非常自豪。仿佛花兒向我點頭，樹兒向我招手，一切都變得十分美好。
這件微不足道的小事，讓我明白了“功夫不負有心人”的真正意思。
釣魚的啟示作文6
有一天，小貓和貓媽媽去釣魚。第一次，一只蜻蜓飛過來，小貓便放下魚桿，去捉蜻蜓。小貓一直也捉不著蜻蜓，眼看蜻蜓飛走了。當小貓回來的時候，貓媽媽已經(jīng)釣到了一條大魚。第二次，小貓又看見了一只蝴蝶飛過來了，小貓便放下魚桿，又去捉蝴蝶了，當小貓回來的時候，媽媽已經(jīng)釣了很多魚，于是，小貓問媽媽：“你怎么就能釣到魚，我為什么就不能呢?”貓媽媽告訴小貓：“做什么事情都要一心一意，不要三心二意，這樣你就可以釣到魚了�！甭犃藡寢尩�.話，小貓便一心一意地釣魚了。不久，一只蝴蝶飛過來了，小貓看見了，又想去捉蝴蝶，可是小貓想起媽媽的話時，就沒去。又一只蜻蜓飛過來的時候，小貓又沒去。終于，小貓也釣到了一條大魚。
通過這件事，我得到的啟示是：做什么事情都要一心一意，不要三心二意，只有這樣才能做好。
釣魚的啟示作文7
《釣魚的啟示》是課本里的一篇文章。作者回憶了自己11歲時的一段生活經(jīng)歷。
文中寫到：一天傍晚，他和父親一起去釣魚，在距離捕撈開放日還有兩個小時的時候，他釣上來一條大魚，但是父親叫他把魚放下，不要據(jù)為己有，雖然四周沒有人。正因為他受到了這種教育，所以在漫長的人生路上，他抵擋住了很多誘惑，最終走向了成功。
道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。當你買東西的時候，售貨員多找給你5元錢或者10元錢，你會還回去嗎？當老師批改卷子的時候，少扣了10分，你會怎么做？……。這些問題，回答起來很干脆，實際行動中呢？是啊，5元錢可以買很多自己喜歡的小食品。分分分，學生的命根，多出的'10分，你舍得再找老師扣掉嗎？這樣的很多時候，人們往往就會選擇利益多的那份選擇。
唉，道德啊道德……
釣魚的啟示作文8
“道德只是一個簡單的是非問題，很難實踐”這句話看似簡單，卻隱藏著一個大道理。直到學了《釣魚的啟示》才知道這句話的真正含義。
本文的主要內容是作者和父親在鱸魚捕撈開放日的前一天晚上去河邊釣魚�；撕荛L時間才釣到一條漂亮的大鱸魚。后來，父親讓作者把鱸魚放回湖里，因為離釣魚還有兩個小時。三十四年過去了，作者成為了著名的建筑師，并從中受益終身。
讀這篇課文讓我想起了我去文具店買鋼筆的.時候。當我挑選了一支有香味的自來水筆，準備付款的時候，旁邊的一個大叔把五十塊錢掉在了地上。本來想自己留著，但是腦子告訴我做不到，就把錢退給了舅舅。
這篇文章告訴我們，我們應該誠實，不要被生活中的“魚”所愚弄。
釣魚的啟示作文9
一個星期天的下午，天氣好極了。“真是個釣魚的好時候呀！”午睡剛醒來的小明打著哈欠懶洋洋的.說。
他肩上扛著魚桿，手上挎著魚簍，向著池塘邊走去。那里的水清澈見底，花草茂盛。不過小明喜歡的并不是池塘周圍樹木織成的綠色鑲邊，也不是停在樹上的歌唱家，而是在水里的魚兒。他在一個合適的地兒停下來，在魚鉤上放上餌料，開始釣魚。
時間一分一分地過去，池塘里的魚兒自由自在，無憂無慮，絲毫沒有察覺危險的到來。岸上的小明呢，早就被太陽曬得滿頭大汗了，可他仍然堅持著。風婆婆給他扇風，花蝴蝶給他助興，小蜜蜂也嗡嗡地叫著，讓他不再無聊。忽然，水面上漾起一圈圈波紋，他用力往上一提，哇！一條白亮亮的魚兒已經(jīng)上鉤了！
可沒過多久就已經(jīng)夕陽西下了，小明還覺得意猶未盡呢。他扛著魚桿，拎著魚簍，唱著小曲兒，滿載而歸：“哥釣的不是魚，是快樂！”
釣魚的啟示作文10
今天，我到奶奶家去玩，纏著奶奶給我買了個釣魚桿。
回到家后，我就把哥哥喊來一起釣魚比賽，于是，我們就開始釣了。我先釣，我先把蚯蚓掛在鉤子上，把釣魚桿甩到了水里頭，說起來也真怪，我一把釣桿甩到水里后魚就咬鉤了，一下子我就釣到了3條，我釣到第四條的時候，覺的這是一條大魚，我想，嘻嘻，簡直是得來全不費功夫，這下哥哥一定輸了，于是，我使勁拉終于把那個“魚”拉了上來我回頭一看，啊！竟然是一支破鞋，太氣人了。叮叮叮，時間到了，輪到哥哥釣了。只見哥哥一絲不茍的'做在那，一釣就是一條，好歷害。我想，還是悄悄的把哥哥釣的魚放了好，這樣我就一定會贏，于是，我就把哥哥的魚放了，哥哥最后也釣了三條，就這樣打成了平局，我覺的心很不安，我想，我不應該把他的魚放的，最后，我把真相告訴了哥哥，哥哥說：“沒關系，知錯就改就行了。
釣了這次魚后，我得到了一個啟發(fā)，就是，不管做什么事都不能做弊，小朋友，你們做的到嗎？
釣魚的啟示作文11
當我讀完這篇課文后，我有了很大的收獲。這篇課文講了作者在三十四年前的一天晚上和父親去釣魚，好不容易鉤到一條大鱸魚，因為還沒有到開放捕撈鱸魚的時間，父親堅持讓作者把鱸魚放回湖里，當時”我“不理解父親的做法。三十四年后，”我“成為著名的設計師，理解了那晚發(fā)生的'事，讓”我“永久的回憶和終生受益。
這篇課文讓我懂得了，在人生旅途中會碰到不止一次會遇到跟那條鱸魚相似的誘惑人的”魚“，但我們要誠實，守信，品行端正才是做人的根本。
�。ㄏＥD）畢達哥拉斯曾說過：”無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑鄙的事情：最要緊的是自尊�！笆前�，一個人在任何時候都應該誠實，守信，品行端正才是做人的根本，是無法用金錢來衡量的財富。我們做什么事情都要堅持自己的原則，獲得勇氣和力量，實現(xiàn)自己的理想。
釣魚的啟示作文12
我看過這么一個故事：丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不是更好嗎？”
剛開始，我不理解，還笑著對媽媽說：“這些丹麥人真傻�！眿寢屆业念^，笑著說：“他們不是傻，只是懂得如何去獲得更大的收獲而已。我們不管做什么事，都要講究一個度，適度地使用各種資源，才不會使我們的地球不堪重負，才能使我們未來的生活更幸福�！甭犃藡寢尩脑�，我似懂非懂地點點頭。
隨著年齡的增長，我逐漸理解了媽媽的話。就拿現(xiàn)在呼吁的環(huán)保來舉例子吧，一些人因為自己的'自私，無節(jié)制地亂砍亂伐，不斷捕殺殘害稀有動物。這些行為雖給他們帶來了一時利益，但讓我們飽嘗苦果，洪水、暴雪、干旱這些自然災害肆無忌憚地“回報”給我們人類。
為了我們共同的家園，節(jié)約資源，保護環(huán)境，讓我們的未來更加美好！
釣魚的啟示作文13
星期天，爸爸帶我去釣魚，爸爸拿了三個魚桶和三個魚竿，過了三個小時，爸爸，媽媽和我到達了目的地。
到了河邊，我連忙拿起一條魚竿，高興地來到了河邊。過了半小時，我就坐不住了。心想：為什么半小時媽媽釣了幾條魚，而我一條魚也沒有釣到。
過了一會兒，我看見了一只蜻蜓，我連忙放下魚竿，去抓蜻蜓，媽媽看了看我只說了一句：“你去抓蜻蜓干嘛？”我沒有回答。過了一會兒，蜻蜓飛了，我就慢慢地坐回了河邊。
過了一會兒，一只蝴蝶飛過了我身邊。我又放下魚竿。去抓蝴蝶，蝴蝶又跑了。我只好坐回了河邊。
可是我坐在了河邊時，我忽然想起了一件事：我還沒有釣魚呢！我問媽媽：“你釣魚常常沒有耐心，你怎么能釣到魚呢？”我連忙坐回了河邊。過了一會兒，我釣到了一條大魚。
這次釣魚讓我知道了，做事一定要有耐心。
釣魚的啟示作文14
這是一篇課文，課文的大概內容是：作者在捕撈鱸魚開放日的前一個晚上，他和父親在湖中的小島上釣魚。作者釣到了一條大鱸魚，但是離捕撈鱸魚的時間還有兩個小時，父親讓他放掉鱸魚，但他很想要這條鱸魚，可是聽到父親不容爭辯的聲音，作者只好依依不舍的把鱸魚放回水中。作者長大后從這件事中得到了啟示：道德只是一個簡單的`是與非的問題，實踐起來卻很難。
確實，許多人為了自己的利益，倒在了金錢和名義上面，去做了不應該的事情。比如古代的楚王得了毒瘡，宣布如果能有人為他舔瘡，就送他若干車馬，一個人為了得到這些車馬，便背棄道德，去舔觸網(wǎng)的毒瘡。
我們應該做一個有道德的人，不要被金錢和地位蒙蔽了雙眼。更不要為了金錢和地位，去做不應該做的事。
我們做事不要背棄道德和自己的原則，做了就是做了，沒做就是沒做，看見別人有什么東西，我也想要，但我不會偷，我會自己掙零花錢買
我們一定要做一個堂堂正正、光明正大的人！
釣魚的啟示作文15
我讀到"我釣到了一條大鱸魚，但卻在開放日前，爸爸卻讓我把鱸魚放回去�！币虼宋腋锌忌睿瑥闹械玫絾⑹�,對于一個有修養(yǎng)的人來說道德更重要。
我認為爸爸做的.對，他面臨個人利益與道德這兩個永遠相沖突的問題的時候，選擇了道德，兒子雖然想選擇個人利益但卻被爸爸勸阻了。想起來，我就感到無不慚愧，比如說我看見桌子不順眼就踢上一腳，有時又拼命扭水龍頭，損壞公物，這就十分不道德，我跟他對比起來，我差遠了。這使我深刻認識到，道德是做人的基本準則，社會公德是每個人應該遵守的道德是人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范，遵守社會道德能讓社會更加和諧更加美好，合法的取得個人利益而不超過道德底線才可以說道德，俗話說的妙：君子愛財，取之有道。萬事德為先。
現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了這兩個永遠沖突的問題，什么對，什么錯，什么是，什么非。
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