[熱門]一張照片作文13篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一張照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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一張照片作文 篇1
在我的相冊里有這樣一張相片，它能夠喚醒我心中的那一絲鄉(xiāng)愁，它能夠激勵著自己不忘初心，它還能夠幫我守護童年的那份純真。
那是一張關于家鄉(xiāng)老房子拆掉之前的照片。
在五月里的一天，當我聽說家鄉(xiāng)的老房子明天就要拆掉時，我的眼眶頓時濕潤了。我立刻帶上數(shù)碼相機，與父母一起趕往老房子，和它道別。
院子里雜草叢生，十分荒涼。我繞到了后院，一股清香撲鼻而來，眼前的.萬紫千紅，蜂蝶飛舞使我震驚：這是同在一個地方嗎？以前怎么沒發(fā)現(xiàn)后院這么美？
記憶的閘門打開了，涌出六歲時的畫面�！澳銈円蛩N薇學習，即使風吹雨打，也要茁壯成長，對不對？”眼前的男人眼神里透出一種堅定。
“對！”兩個稚嫩的聲音響起，這是六歲的我和大我兩歲的表哥。
憶及薔薇花下的那次溝通心靈的對話，竟使我有些許感動，我控制住將要奪眶而出的眼淚，鎮(zhèn)定地對父母說：“進屋里看看吧。”
我推開門，一股霉味向我襲來。我打量著那些陳舊的家具，不禁想起了童年時光：游泳、放煙花、撿石子……
我想哭，再見，童年時光；再見，曾經(jīng)的夢；再見，老房子！我蹲下身子，端起相機，含著淚，尋找著最好的角度……
現(xiàn)在我只要看到這張相片，我靈魂深處的那一絲鄉(xiāng)愁便被喚醒了，因為這張照片里所含著的，是永不褪色的親情。
一張照片作文 篇2
打開厚厚的相冊，其中這張是我最喜愛的照片，黃色的短裙，戴著一頂?shù)S色的太陽帽，那就是我，旁邊還有一位天真無邪、眉清目秀的小女孩，她穿著一雙白色的小皮鞋，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，粉紅色短裙上點綴著拇指大小白色的圓點，看起來那么亭亭玉立，看著她燦爛的.微笑，不由讓我想起我們之間的一段美好記憶……
那天，天氣晴朗，我好不容易說服媽媽去達活泉玩一會兒。我換上最喜愛的黃色短裙，戴上淡黃色的太陽帽，媽媽也換了一身干凈清爽的衣服，我們一塊向公園走去。
公園里人來人往，特別熱鬧，在媽媽的陪同下，我坐了海盜船、碰碰車、旋轉木馬之后，時間已近正午，我們玩累了，坐到樹下的長椅上吃買來的章魚丸，這時我們旁邊一個年輕人把喝完水的瓶子“啪”的扔到地上，自顧自的向前走去。媽媽瞧著年輕人遠去的背影嘟囔一句：“唉！這么干凈的小伙子竟然不知道愛護環(huán)境�！痹拕傉f完，一個如花似玉的小姑娘不知從什么地方跑過來，彎腰撿起地上的瓶子，把它扔進了垃圾桶，媽媽欣慰的一笑，滔滔不絕的夸獎起小姑娘，我也跑過去和小姑娘打招呼：“你好，我叫李欣怡，我能和你做朋友嗎？”小姑娘爽快的答應了。之后我們在公園里一起玩，只要看到有人隨地扔垃圾，我倆就跑過去，撿拾起來再把它扔進垃圾桶，整整一個下午，我倆一起說笑，一起唱歌，一起聊天，玩的特別開心。
翻看著這張照片，當年的情景歷歷在目，此時屋外忽然有人喊我的名字，一聽聲音，我就知道是那個亭亭玉立的好朋友來找我玩了，對了，我告訴你們這個女孩的名字叫做——林名涵。
一張照片作文 篇3
這張照片是發(fā)生在換拉克戰(zhàn)爭中一個真實的畫面。照片上有一對姐弟倆。他們在干什么？他們的爸爸媽媽呢？他們的命運將會如何？
美國那怪物似的飛機盤旋在整個村子上方，到處是痛苦的呻吟和人們的呼喚。遠處，幾架飛機在硝煙中若隱若現(xiàn)；原本蔚藍的天空，卻被一大片一大片的硝煙染黑，顯得無比陰郁和悲涼；原本可愛的小池塘，也被破碎的彈片和炸飛的土堆所填埋，化為廢墟。近看，高聳的建筑物轟然倒塌，瞬間夷為平地真是慘不忍睹！這對姐弟無助地站在廢墟上，姐姐穿著一件破舊不堪的連衣裙，悲痛難忍地捂著鼻子，弟弟穿著一件黑糊糊的上衣，深情地望著自己曾經(jīng)美麗的家園，現(xiàn)在卻是一片可怕的廢墟，千瘡百孔
在一個小時前，姐弟倆和他的爸爸媽媽正在家里下棋。他們談笑風生，一家人幸福地依偎在一起。可是就在這時，炮火連天，慘不忍睹的戰(zhàn)爭敲響了！美國那惡魔似的飛機在上空盤旋，投下了幾枚炸彈，炸彈無情地降落在村子里，寒光閃閃的大刀在人群中慌亂地閃現(xiàn)，轉眼就血流成河。姐弟倆的爸爸媽媽為了保護他們，不幸身中彈片喪生了。姐弟倆看著這面目全非的家園，驚慌失措的人群，奄奄一息的.父母，悲痛地流下了眼淚。那眼淚充滿著對敵人的憎恨，對戰(zhàn)爭的恐懼，也充滿了對和平的渴望他們心想：戰(zhàn)爭奪去了我們的家園，我們的親人，該怎么辦呢？可是已經(jīng)太晚了，一波彈片已經(jīng)不偏不倚地朝他們飛來
可惡的戰(zhàn)爭侵略者，看了這張照片，你們絕對不會相信這是自己干的好事！所以，懇請你們放下武器，停止戰(zhàn)爭，維護和平，救救可憐的孩子們吧！
一張照片作文 篇4
1937年8月28日，上海南火車站一如往常熱鬧非凡，來往行人川流不息。
正在這時，日軍空襲上海，一顆顆彈炸從天而降，“轟”的一聲連著一聲，地面被炸的凹陷，大家驚恐萬分，嚇得四處亂竄，場面十分混亂。有一位偉大的父親為了掩護自己的妻子和兒子，用力地將他們推開，自己卻被彈片擊中，永遠地閉上了眼睛。
就在倒下去的一剎那，他還深情地凝視著自己的`妻子和兒子逃亡的方向。媽媽拉著自己孩子的手奮力奔跑，不幸的是，母親也中彈了，她看著自己年幼可愛的孩子，眼淚奪眶而出。
這個小孩成了孤兒。他坐在扭曲的鐵軌中間號啕大哭，親生父母都離自己而去，他感到非常傷心。剛剛還是一片繁華，眨眼間，因為日本人的轟炸，處處成了慘不忍睹的景象：斷裂的天橋，扭曲的鐵軌，殘破的房屋……滿地的磚瓦碎片，人們的慘叫聲此起彼伏。
過了79年，這個孩子已經(jīng)成了82歲的老公公。他在整理自己東西的時候，輕輕地打開了一本相冊，看到了第一張照片，上面印著1937年8月28日，一個小男孩坐在扭曲的鐵軌中間，表情非常悲傷。當他看到眼前照片上面的情景時，不禁老淚縱橫，因為他想起了自己的親生父母為了保護自己而亡。他扶著椅子，緩緩地坐下來，準備給自己的孫子寄信，提筆寫道：
我的孫兒，我在一本相冊上看到了自己兒時的照片，這張照片記錄了日本侵略者侵占我們上海的歷史，讓許多無辜的人受了傷，失去了親人……請你努力讀書，勿忘國恥，長大以后為振興中華貢獻自己的力量！
一張照片作文 篇5
前幾天打掃衛(wèi)生時，我從桌子底下掏出一張照片�？粗掌系幕覊m，就知道這是一張舊照片。我擦掉上面的灰塵一看，原來是我在沂水大峽谷游玩時拍的。
照片上，我站在石筍下面，后面是一排排的石筍。燈光打在石筍上，色彩明麗，非常漂亮。這張照片是一位攝像大哥給我拍的。
那天早上，我們吃完了早飯，急急忙忙地就開車出發(fā)了。一路上，我們看到了許多美麗的景色。路邊的野花開了，這一叢，那一簇，開得十分熱鬧。樹上的鳥兒也正嘰嘰喳喳地叫著，仿佛正唱著一首歡快的歌。
到了大峽谷，我們去買票。買票的人可真多呀，人山人海。終于買完票了，我們就上了“小飛龍”。坐“小飛龍”的時候，弟弟一直不配合，光想讓媽媽抱著。沒辦法，我們只好在車停的時候，把弟弟給媽媽抱著。到了大峽谷門口，爸爸把票給了檢票員。檢完票，我們就進入大峽谷了。峽谷里和外面的溫度差別還是很大的。我們趕緊穿上了外套。峽谷里有很多鐘乳石和石筍，比如：“企鵝戲水”、“五指山”、“大佛祖”、“雪松”等。在里面，我們還玩了漂流，非常的刺激，我一點也不害怕。玩兒完漂流，我們就到了觀音宮。觀音宮里有很多的石筍。高的'、矮的、胖的、瘦的，形態(tài)各異。繼續(xù)往前走，我們發(fā)現(xiàn)頭頂上居然有幾個洞。姐姐說：“這好像龍的口腔，難道真的是龍留下的？”“我覺得像女媧補天的那個洞�！蔽一氐�。后來聽講解員說，這些石鐘乳和石筍都已經(jīng)有十幾億年的歷史了。我覺得在這里拍照很不錯，于是我就讓攝像大哥幫我拍了一張照片。之后，我們就出了洞，回家了。
我非常喜歡這張照片，它幫我記錄了我的快樂時光，我想我會永遠珍藏著它。
一張照片作文 篇6
我凝神地看著手上拿著的舊照片。雖然已經(jīng)看過很多次了，但我還是感到一陣陣心 痛……
這張照片記錄了當時的情況。1937年8月28日，日本發(fā)起自“七·七”事件后第二次進攻。當時，逃難的人們帶著行李和小孩，爭先恐后地向火車上擠。就在這時，日本的轟炸機來了，還沒等人們反應過來，它們已經(jīng)開始了第一輪的狂轟濫炸�！稗Z”的一聲巨響，上�；疖嚹险疽呀�(jīng)變得面目全非、支離破碎、搖搖欲墜的橋、彎曲的.鐵路、滿地的碎磚碎瓦、漫天飛舞的煙塵……這些無一不在訴說著日本的殘酷。隨著日本一輪又一輪的狂轟濫炸，人們死的死，傷的傷，逃的逃。不一會兒，尸橫遍野，熱鬧的火車站變冷清了。那個孩子，孤單地坐在那兒，他衣衫襤褸，還遍體鱗傷。他無助地放聲大哭，望著如蝗蟲般的日本轟炸機，眼里只剩下驚愕與恐懼。他本來是一個在父母手中被愛撫地抱著，準備上火車的，可是日本這一炸，使他失去了他至愛的父母，他成了一個孤兒。他苦難的命運就從這兒開始了嗎？他以后該如何呢？我不知道。孩子的哭聲和飛機發(fā)出的聲音，仿佛在訴說著戰(zhàn)爭的無情。
日本侵略者啊！你們也是有父母的，你們怎么忍心讓一個孩子成為孤兒那？你們怎么忍心讓人們無家可歸，讓人們失去自己親愛的人呢？我痛恨戰(zhàn)爭，它使人們無家可歸，讓人們家破人亡，給人類帶來了巨大的傷害。在此，我向全世界呼吁：“停止戰(zhàn)爭，讓和平之花開得更加燦爛！”為了人們不再無家可歸，為了人們不再家破人亡，為了戰(zhàn)爭不再給人類帶來傷害，我們應該行動起來，為了我們大家共同的和平而制止戰(zhàn)爭，讓我們共同生活在美好環(huán)境下！
我望著這張舊照片，心里很痛，很痛……
一張照片作文 篇7
曾經(jīng)，我們瘋了六年，
承受住了2555節(jié)課，
120個星期12個學期
就為了一場考試
三套卷子考散了一群瘋子
最終留下了一張畢業(yè)照和一句再見
畢業(yè)那年，這段話刷爆了我的朋友圈……
現(xiàn)在我倚在柜子上，拿著一張照片，就這么呆呆的看著。
過去的時光也只能成為記憶，回不去了，看著這一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，心中泛起五味雜陳的心情看著這一張張熟悉而又陌生的面孔，這張照片留住那我們年少時最純真的模樣和永遠的四班。
有一次經(jīng)過母校，那種感覺真是奇妙，看著紅磚墻和一棵棵銀杏樹，這里原來可是我每天都見到的地方，我在這里生活了六年，往事就這樣浮現(xiàn)在面前，可都是些模糊不清的畫面，我忘了，只是依稀記得。拾起這些碎片，像是滿天繁星，一顆顆被串聯(lián)了起來，涌上心頭。
噥，這27個伙伴，我們曾經(jīng)為這個集體“拼命”，連續(xù)三年蟬聯(lián)運動會的團體總冠軍，又曾一度沉迷探案小說《查理九世》，也喜歡過風靡一時的魔方，長大后也偷偷吃過小魚辣條，八卦過班里的每一個人，這些傻事回憶起來后，也只能不出聲的吃吃傻笑。再看第一排，可不就是那些可愛可敬的`老師們嗎！我的班主任，陪伴我們六年，一年級的時候，我們都不及老師高，是她保護著我們，六年級，我們比她高了，可是還不及保護她，而我們卻已畢業(yè)。
我們從口無遮掩的小孩到要照顧別人感受的大孩，而這一瞬便是六年。
一張照片作文 篇8
這張攝于一九三七年八月二十八下午二時日本侵略轟炸完上�；疖囌镜暮诎渍掌杖怀霈F(xiàn)在我眼中，這張照片所呈現(xiàn)的畫面竟是如此令人眼睛發(fā)脹、心里發(fā)酸。
遠處的建筑變得殘破不全，只剩下了幾堵破碎的墻，它們或直立或歪斜，或殘或缺，都顯得毫無生氣；近處，被炮火炸毀的'天橋支離破碎、破敗不堪；在炸毀的天橋下方，是滿地的碎磚碎瓦，還彌漫著硝煙，壓著黑暗、焦臭的散發(fā)著青煙的鐵路。火車的殘骸，難民的殘骸，與這一片狼藉……
照片中還有一個小孩，他衣襟上染著血跡，已經(jīng)暗紅，胳膊上還有鮮紅的血冒出來。他手中還握著一個棒狀的物體，可能是孩子平日里喜歡擺弄的玩意兒，還可能是孩子父母的遺物！這孩子孤身一人坐在臺沿上，孩子的父母已不見蹤影，他們可能因為倒塌的梁柱砸下來為了護住孩子而犧牲了自己。而孩子呢？他還處于懵懂之時，他不知道自己的父母去向何處，不知道是什么使這里成為了一片廢墟，不知道自己將成為孤兒！他只是一遍遍地哭喊著“媽媽，你在哪里？”，“爸爸，你在哪里？”……回應他的只有他自己的哭聲。
孩子可能被有心之士救起，日后成為解放軍，報效祖國；也有可能被一人收留，當做仆役；還可能被迫流浪街頭，如馮廷巳詞“百草千華寒食路，香車系在誰家樹”中的龍翁那般凄苦！
戰(zhàn)爭，你使人民流離失所，讓孩子失去了親愛的父母，讓老人失去了自己的子女……我憎恨你，更憎恨戰(zhàn)爭的挑起者！我們世界人民要和平，不要戰(zhàn)爭！讓“和平之花”永遠綻放，才是我們世界人民的夢想！
一張照片作文 篇9
今天，我正在家里大掃除，忽然找到了一打照片，其中我最喜歡的一張是去云南旅游時拍的照片。
這張照片是我的獨照，照片中的我笑著面對鏡頭，身后是玉龍雪山又壯觀又雄偉的景色。
記得那天，我們來到云南。導游說：“我們再走一會兒，將到達云南五大雪山中的玉龍雪山，那里需要氧氣，所以誰要壓縮氧氣的`下車買�！蔽覀冑I完之后，又走了十幾分鐘就到了。我們小孩中就只有一個女生敢去，其他人只是聽著就已經(jīng)全身起雞皮疙瘩。但都買好票了，我們只好都都硬著頭皮上了。我們以為是要自己爬上去，后來才知道是要坐纜車。我們來到了等纜車的地方，工作人員給我們講解怎么用氧氣，終于輪到我們了，我們來到纜車上。一個叔叔說：“我們來比賽吧，誰到雪山頂上能不缺氧，誰就贏了。”我們其他人異口同聲地說：“一言為定�！崩|車慢慢啟動，我們越走越高，把我們嚇得都快叫出來了。每走一段都會晃動一次，最終我被嚇得不敢看了。終于到山頂了，一到山頂上我就輸了，為什么要這樣說呢？因為我一上山頂就缺氧了，高原反應了，我是第一個需要輸氧的，媽媽只好把我送到了氧氣室。輸完氧，我們在玉龍雪山游玩了好長一段時間。在我們要走之前，媽媽說：“褚贏，你叫他們幾個來，我給你們一人拍一張獨照。”聽了媽媽的話，我將大家召集起來。開始拍了，我在云南這幾天最喜歡玉龍雪山了，因為它既壯觀又有它的美麗故事，所以這張我最配合媽媽了。我掐著腰，擺了個酷酷的姿勢，微笑地面對鏡頭。很快，我們每個人都拍了照片。最后，我們就坐纜車回去了。
這就是我最喜歡的一張照片，雖然它都很舊了，但我一看到它，就回憶起了當時的情景。
一張照片作文 篇10
每一張照片都有著一些不為人知的意義，每張照片背后也可能隱藏著喜喜悲悲。我們家的相冊中有很多有意義的照片，在我和媽媽一起翻看的時候，我們有時哈哈大笑，偶爾還會做出評論。
我的這張照片看起來很有趣：照片里我和爸爸在一起站在一個大圓木桶里，旁邊還有一個小女孩饒有興趣地看著。其實，這張圖片是我們一家在芽芽寨游玩時拍的其中一張照片，在這張照片拍攝之前，我自己一個人鉆進去轉過一次，可是我無論是推，滾，都不能使大桶動一下，我著急了，爸爸看我這樣，就開始在旁邊不停地指點用力點兒，一直朝前踩經(jīng)過爸爸的指點，我終于能讓大桶滾動起來了。但是，每次都是在大筒走到軌道盡頭的時候停不下來，最終都是咚得一下撞上去。走下木桶，我像泄了氣的皮球一樣蹲在地上。
我打算放棄這項活動，爸爸看我的樣子，就主動提出和我一起玩。起初，我并不想和爸爸一起玩，出乎意料的是：爸爸加入這個游戲后，大桶不僅滾動得更快了，而且在快要滾到盡頭馬上要停下來時，爸爸會拉著我穩(wěn)穩(wěn)地站起來。這樣避免了撞上的額厄運，也讓我越玩越想玩。我拉著爸爸和我一同玩了一遍又一遍，還不肯停下來休息。后來在芽芽寨里參加的每個項目爸爸都會和我一起體驗。比如繩索，本來我是不敢坐上去的`，但是在爸爸的帶動下，最終我鼓起勇氣也嘗試了一次，結果每個項目都玩得十分開心。
媽媽看我玩得不亦樂乎，高興之際就拍下了一張張珍貴的照片，記錄下每一個幸福的時刻。我最喜歡這一張，每次一看到這張照片，我就感受到爸爸媽媽和我一起玩耍的幸福和快樂！
一張照片作文 篇11
在我的房間里，有一張被夾在金邊相框的照片總是最耀眼的。每當看見那張照片，當時令人激動的難忘的情景，又會浮現(xiàn)在我的眼前。
還記得是去年的暑假，我跟家人去了上海旅游，來到了橫店，爸爸自豪地告訴我：“橫店是拍戲的地方，今天說不定真有演員在拍戲呢！‘我一聽高興極了。我們去到那兒，果然看見有幾個演員在吊威亞，我走近一看，發(fā)現(xiàn)他們的戲服有點像仙俠劇的衣服，我的'偶像不是在微博上說她的新作品就是這一部電視劇嗎？說不定我可以見到她呢！我越想越興奮，可是我等了很久都沒有看見她，于是大家決定先填飽了肚子再說。
我們剛一到飯店，我就直奔廁所。我剛一走進去，就在洗手處看見了一位神秘人，她身穿黑呼呼的衣服，戴著頂鴨舌帽，一個不大不小的口罩正好把她的嘴巴擋住，再加上墨鏡，她整個臉就完完全全的被遮住了。更奇怪的是，她后面還有一個小跟班呢，我越看越覺得她好像在哪兒見過，我絞盡腦汁地想。終于我反應過來了：她不正是我日夜思慕的偶像嗎？我激動又興奮，迫不及待地走過去，輕輕地拍了拍她，期待的問：“請問您……是不是……”沒等我問完，她就做了一個“噓”的手勢，然后環(huán)視一下四周，確定沒有人看過來，才悄悄地對我說：“我不想有人知道我在這兒，你幫我保守秘密，我就跟你合影好嗎？”“嗯！好的。我……我不會說的……”我興奮得有點語無倫次了，迫不及待地就要把這一刻拍了下來，生怕她會溜走，只聽見“咔嚓”一聲，這美美的一刻，就這樣被記錄了下來。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是和偶像合影的甜蜜，仍然在我的心頭縈繞。這一張照片成了我眾多照片中珍貴的照片之一，我會好好的珍藏它。
一張照片作文 篇12
今天，我在課本上看到一張照片。照片上的事物一片狼藉，遠處的房屋搖搖欲墜，地上的物品七零八落，一個小男孩坐在冰冷的地上，發(fā)出撕心裂肺的哭喊。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r，被記者拍下來的真實情景�？粗@幅照片，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出那慘烈的場面。
1937年8月28日的.上午，天空萬里無云上�；疖囌緝热祟^攢動，大家拖著沉重的行李，排著長長的隊伍，準備坐火車。
這時，從遠處傳來了細微的“嗡嗡”的聲音，開始人們都沒在意。后來聲音越來越響，大家不知道發(fā)生了什么事，都抬起頭睜大了驚奇的眼睛看。原來是幾架飛機從遠處飛過來。還沒等人們反應過來，突然從飛機上丟下了一顆顆炸彈。炸彈在人群中爆炸，頓時血流一地，人們四下逃命，地上的行李丟得到處都是，有的老人和小孩都擠倒在地上，痛苦地呻吟。
過了好久，飛機終于飛走了。火車站到處是廢墟一片，天橋也被炸掉一大半，斜斜地倒在地上。一個小男孩在廢墟上哇哇大哭，他的父母都被炸死了，而他僥幸地逃過了一劫。但他沒了父母的關心和愛護，他的命運會怎么樣呢？
這幅照片，讓我感到了戰(zhàn)爭給我們帶來的痛苦。雖然我們生活在和平的年代，但是“和平之花”并沒有永駐人間，我們少年兒童要攜起手來，熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，讓“和平之花”在世界燦爛綻放。
一張照片作文 篇13
一個偶然的機會，我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內容是這樣的：在一堆廢墟前，站著一對背著土灰色書包的雙胞胎姐妹。
原來，這兩個女孩正在教室里聚精會神的聽著課，還沒開始多久，就突然被一個從遠方拋來的炸彈打擾了。“轟”的一聲，炸彈刺破了空氣掉落在這座簡陋教學樓附近的空地上，爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學們呆在了那里，老師也不例外。但是他們還沒來得及反應便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個接一個地飛了過來，被砸到的地方都變成了廢墟，一片狼藉。有些同學，在意識到這有多么殘酷之后，強迫自己在哭之前逃了出來，才得以幸存。雖說沒有古代戰(zhàn)爭的血流成河、橫尸遍地，但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語被用來形容之后的場景卻確實不為過。泥土地操場上，布滿了教學樓的碎片以及哭喊著的孩子們，他們抱怨著自己為什么沒能阻止那猙獰的炸彈，為什么沒能阻止它毀掉一個又一個生命，一個又一個未來。
圖片中的女孩是幸存下來的少數(shù)人，她們當時也非常害怕，但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信，她們那惋惜而又剛強的眼神，表達著心里的想法：“我們學習玩耍、生活的地方，我們創(chuàng)造未來的'地方，竟被戰(zhàn)爭摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量，抵抗這殘酷暴力的事實，使將來的孩子們持久、開心的擁有他們應該的到的幸福生活�！�
想想吧，如果是你呢？我希望，所有看過這篇文章的人，都應該珍惜自己的生活。我希望，你應該感謝你活著，你被人愛著，你有實現(xiàn)自己夢想的機會。我也同樣希望，你可以向身邊人宣傳，向社會乃至世界呼吁，“我們要的，是只和平！”
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