- 那個(gè)雨中的身影作文 推薦度：
- 那個(gè)身影作文 推薦度：
- 雨中的那個(gè)身影作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
那個(gè)身影作文【集合】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的那個(gè)身影作文，歡迎大家分享。
那個(gè)身影作文1
三年，我一次又一次地仰望那個(gè)身影，感受著那個(gè)熟悉的名字帶給我的震撼。
階段考試、模擬考試穩(wěn)坐年級(jí)第一，漢字聽寫大賽一等獎(jiǎng)，每次上培優(yōu)被各科老師不自覺地青睞……他就像一道光，打在整個(gè)年級(jí)的上方。
我總能在上樓時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他的身影，從二樓到五樓，從初一到初三。我仰望著那個(gè)熟悉而又陌生的背影，任憑幾股人流擋住視線。大概，那幾級(jí)臺(tái)階真的很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到三年的時(shí)間，我都沒有真正走完。他的成績(jī)足夠輝煌，閃耀到周圍的一切都暗了下去。只剩一雙雙仰望的眼睛。目光如炬，而他便是焦點(diǎn)。我終究，還是忍不住，在仰望時(shí)，暗自感到不甘。
只可惜，不甘的力量太小，不足以支撐我走完那幾級(jí)臺(tái)階。我不知多少次，在考試后默默感嘆我與他的差距，仰望的目光下，心中那僅存的一絲不甘又弱了幾分。我只能，在失落中，努力去抓住心底要溜走的不甘，緊緊盯住前方那個(gè)身影。我只能，在窗外墨藍(lán)色天空中僅存的幾點(diǎn)遙遠(yuǎn)的燈光陪伴下，再多做一道題，再向前挪一點(diǎn)。我無(wú)數(shù)次地在考前將一張寫著目標(biāo)的小條一把拍在桌前，又在考試結(jié)束后無(wú)奈地悄悄把它撕下，揉成一團(tuán)后望著它在空中飛出完美的弧線，就像仰望著那個(gè)身影走過(guò)樓梯的又一個(gè)拐點(diǎn)。
我仰望著那個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的身影，不覺加快了追趕的腳步。其實(shí)，我早已習(xí)慣這種仰望的感覺，也早已習(xí)慣那個(gè)不斷追趕不斷失敗的自己。我也許早已在心底想過(guò)多次，要不要把那一點(diǎn)不甘藏起來(lái)，甚至扔掉。但無(wú)論何時(shí)，只要我看到那個(gè)身影，不甘就會(huì)偷偷地冒出來(lái)。我也知道，只有心存不甘，仰望才能成為我的一部分動(dòng)力，支撐我去做更好的'自己。
慢慢地，我終于發(fā)現(xiàn)，我所真正仰望的，可能不只是那個(gè)熟悉的身影和他輝煌的成績(jī)，還有一個(gè)在前方等著我的更好的自己。我接受了三年來(lái)令我不安的仰望的距離，笑著走向不遠(yuǎn)處的自己。
那個(gè)身影作文2
在我們身邊，有許多值得大家感激的人，或爸爸，或媽媽，或爺爺，或奶奶，但我今天要感激的，只是一個(gè)在學(xué)校中不起眼，不知名的小員工，他的工作，關(guān)系到我們的生活、學(xué)習(xí)。
“唉！又沒水了，渴死了。”每當(dāng)同學(xué)們發(fā)出這聲音后，他總是“嘿喲，嘿喲”地扛著水桶走進(jìn)教室，他就是學(xué)校的'送水叔叔。
這天，教室里的水桶又沒水了，這么炎熱的天氣，沒有水，同學(xué)們焦渴難耐�！疤珶崃�，渴死了�！薄霸趺礇]水了？”“快送水來(lái)呀！”……送水叔叔接到電話，一秒鐘都不耽擱，轉(zhuǎn)身拎起一桶水放上他那心愛的三輪車，飛馳電擎般的駛向我們的教室。大概想緩和一下我們焦躁的情緒，叔叔扛著水桶，踏著小步，哼著小曲，進(jìn)了教室�！鞍�，救星來(lái)了！”“太棒了！”“叔叔萬(wàn)歲！”……同學(xué)們高呼著開始去接水。沒有一個(gè)人注意到叔叔臉頰上的汗珠正一顆顆往下落，他從口袋里掏出手帕，把滿臉的汗珠擦了擦，我看到，那手帕已經(jīng)濕透了。我走到叔叔面前，說(shuō)：“叔叔，我來(lái)幫你吧！”叔叔抬起頭，詫異的神色中露出欣慰的笑容。叔叔看看我，又看看正接水的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。愣了一下，好像吃驚有人會(huì)注意他：“你去喝水吧，快去吧，我自己來(lái)！”說(shuō)罷，便獨(dú)自哼著小曲，騎上那小三輪車，離開了。我望著叔叔離去的身影，心中不由得發(fā)出一種感激，那感覺，濃濃的，糊在心里。
回憶叔叔騎三輪車穿梭在校園已有很多年了，不論春夏秋冬，不論刮風(fēng)下雨，哪里有需要，叔叔就出現(xiàn)在哪里。叔叔好像是個(gè)鐵人，他從未生過(guò)病，也為請(qǐng)過(guò)假，只要電話響起，他便火速趕到，比救火隊(duì)員還快。叔叔并不偉岸的身形因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間拎水、扛水變得更加強(qiáng)壯，他的形象在我們心中日漸高大，他盡職盡責(zé)，有求必應(yīng)，任勞任怨，不求回報(bào)的精神永遠(yuǎn)刻在了我們心里……
這就是我們的送水叔叔，一個(gè)不大起眼，默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的送水叔叔，很少有人注意過(guò)他，很少有人關(guān)心過(guò)他，很少有人感謝過(guò)他。但今天，我要對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)：讓我們記住他，那個(gè)令我們敬佩，令我們感動(dòng)，總用快樂陽(yáng)光的心態(tài)影響著我們的偉大的身影——送水叔叔。
那個(gè)身影作文3
每天早上我們起床，都會(huì)看到一個(gè)忙碌的身影為我們準(zhǔn)備早飯；每天放學(xué)回家，都會(huì)看到一個(gè)疲憊的身影在做著家務(wù)；而每天晚輔導(dǎo)歸來(lái)，那個(gè)疲憊的身影已經(jīng)焦急的等侯在家門口了，那期盼牽掛的眼神里流露的是無(wú)比的焦灼和擔(dān)心：都這么晚了，怎么還不回來(lái)啊……這個(gè)背影的主人，就是最疼愛我們也是我們最愛的人——母親。
母愛是我們悲傷時(shí)一首安靜的.曲子，可以讓我們的心得到平靜；母愛是我們?cè)谘籽琢胰障卤槐⿻駮r(shí)的一把遮陽(yáng)傘，為我們遮陽(yáng)擋風(fēng)；母愛也是我們行進(jìn)在黑暗時(shí)的一盞燈，為我們指引方向，為我們照亮前行的路。這種母親所給的愛，是任何一個(gè)人都代替不了的。
我感冒了，還是在晚上，媽媽著急忙慌的起來(lái)穿好衣服，也給我穿上了衣服。背著我，就往醫(yī)院跑去，扒在媽媽背后的我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽老了好多。原本烏黑亮麗的頭發(fā)，也長(zhǎng)了幾根銀絲，而臉上卻多了幾道皺紋�？粗坏我坏螐膵寢岊^上溢出來(lái)的汗珠，那一刻，我有了一種想哭的沖動(dòng)。媽媽把我背進(jìn)了醫(yī)院，一直在跑上跑下的，直到我打上了點(diǎn)滴，媽媽才肯坐在我床邊歇一會(huì)�？伤廊徊豢纤X，我都已經(jīng)反復(fù)和媽媽說(shuō)了好多遍了。我已經(jīng)沒事了，可是媽媽像沒聽見一樣。最后我終于熬不住了，便睡了過(guò)去。第二天早上我醒來(lái)的時(shí)候嚇了我一跳，原來(lái)媽媽一晚上都沒睡。一直在看著我。那一刻，不知不覺中，眼眶里充滿了淚水�？墒俏覅s沒有讓他流下來(lái)。媽媽看到我醒來(lái)，露出了笑臉，問(wèn)我還難不難受了，嗓子還疼不疼了……可是我卻什么都說(shuō)不出來(lái)。
我終于抑制不住那份感動(dòng)，突然對(duì)媽媽說(shuō)了一句：“媽媽，我愛你！”媽媽聽到這句話愣住了。因?yàn)槲覐膩?lái)卻沒有對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)這樣的話。我看到了媽媽的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽卻連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，問(wèn)我吃什么，然后出去給我買�？粗x去的背影，我的眼淚一下子流了下來(lái)，我知道，那個(gè)身影里融入我深深的愧疚和祝福。
直到現(xiàn)在，腦海里還是那個(gè)身影，一天一天為我忙碌、操勞的身影，那個(gè)翹首等我歸來(lái)的身影，我都會(huì)由衷的感嘆：母親，永遠(yuǎn)是我們最應(yīng)該疼愛的那個(gè)人，女兒盼你健康快樂，愿你永不老去，等我長(zhǎng)大，待我成長(zhǎng)。
哦，母親，歇歇吧！
那個(gè)身影作文4
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)�！蔽矣X得美不是絢爛的色彩，也不是華麗的外表，而是無(wú)私奉獻(xiàn)、樂于助人的品質(zhì)。在我們的校園里，也有著許許多多這樣美麗的身影。其中，我們班就有一個(gè)令人難忘的“最美身影”！
記得那天剛吃完午飯，我們教室的小房間里突然傳出了一聲尖叫，我們的目光頓時(shí)都投向了那邊。我心里在納悶：怎么了？出了什么事？
只見在小房間里的幾名同學(xué)都沖了出來(lái)。我也跟著跑過(guò)去，看到了驚人的一幕：小房間里水花四濺，水龍頭失控地往外噴著水，地上也全部濕了。好幾位同學(xué)身上都濕漉漉的，大家都不知所措，誰(shuí)也不敢靠近。
就在這時(shí)，我們班的黃溢彬同學(xué)沖進(jìn)了小房間，他那高高的身影一閃而過(guò)，格外引人注目。只見他在水池邊快速拿了一塊抹布，把它蓋在水龍頭的出水口，噴出的水明顯比剛才少了些。黃溢彬不停地轉(zhuǎn)動(dòng)水龍頭的開關(guān)，可是絲毫用處都沒有�？蓻]過(guò)幾秒，那水花又像噴泉似的涌了出來(lái)，不偏不倚，射到了黃溢彬，他的臉上、身上都濺滿了水花。那一顆顆晶瑩的水珠不停地滴落下來(lái)。他一邊擦著，一邊皺著眉頭，大家在旁邊不停地喊著：“快出來(lái)！衣服都潮了！”可黃溢彬卻像完全沒聽見似的，又拿了兩塊抹布堵了上去，生怕又會(huì)讓水從縫隙里逃出來(lái)。他用雙手緊握著水龍頭，可水卻像個(gè)頑皮的`孩子，時(shí)不時(shí)就探出頭來(lái)，黃溢彬只能保持不動(dòng)，望著他那堅(jiān)定不移的背影，一股暖流涌遍我的全身。就這樣，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……
老師和檢修工跑了進(jìn)來(lái)，他們接過(guò)黃溢彬手中的水龍頭。當(dāng)黃溢彬從小房間走出來(lái)，大家不約而同地鼓起了掌！隨著他一路走上座位，那一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到了他的身上，陽(yáng)光把他的背影拉得無(wú)比高大，頓時(shí)讓我覺得那個(gè)身影真的是最美的！
是啊，美就在我們的身邊，就在我們的校園里，就在這一件件的小事里。我們都要用一雙善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用實(shí)際行動(dòng)去展現(xiàn)美，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人！
“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。那個(gè)美麗的身影將一直指引我前進(jìn)的方向！
那個(gè)身影作文5
童年的美麗際遇，夢(mèng)想未央的閃耀歲月，那些時(shí)光彼岸擱淺的痛，都是此岸暖我的燈。
——題記
那是在四年級(jí)的時(shí)候，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)似乎應(yīng)了那每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)必布滿陰云的定律，風(fēng)呼呼吹來(lái)，卻非天公不作美，反增添了絲絲的涼爽。這讓報(bào)名參加跳高的我更加有信心了。
站在指定位置，隨著一聲哨聲，我奮力沖出，急速奔跑，身體用力向上跳，雙腿從桿上躍過(guò)，在空中形成一條優(yōu)美的弧線。風(fēng)吹在我的身上，愜意極了。但跳過(guò)第三次時(shí)，我的雙腿開始發(fā)軟，氣急喘著，雙腳像灌了鉛一樣，風(fēng)似乎更大了，讓本就疲憊的我有點(diǎn)膽怯。在呼嘯的風(fēng)中，我捕捉到一個(gè)個(gè)跳到空中的身影，我漸漸失去了信心。
忽然，我耳邊響起了熟悉的聲音：加油!你一定行!是班主任和班上的同學(xué)，他們一起鼓勵(lì)著我，大聲地喊加油。聽著他們這么熱情的呼喊聲，讓我體會(huì)到大家對(duì)我的信任和激勵(lì)，給我注入了新的能量。我暗下決心，為了班級(jí)，拼了!我凝視著那新的高度，深深地吸了一口氣，撒開腿，一個(gè)有力地助跑、擺腿、挺身奮力向上跳，左腳跨過(guò)去了，但右腳卻被橫亙竹竿磕了一下，一聲清脆又響亮的聲音出現(xiàn)在我的耳畔，竹竿掉了下來(lái)，很顯然這次試跳沒有成功。沒關(guān)系，還有兩次機(jī)會(huì)呢，我這樣想著，就從墊子上爬了起來(lái)，伴著身體下落，在我右腳著地的一剎那，出現(xiàn)了劇烈的疼痛。此時(shí)空氣仿佛凝固了，我的`大腦一片空白，我有點(diǎn)不知所措，木然地坐在操場(chǎng)的塑膠地面上，緩緩地脫下鞋和襪子，望著已經(jīng)凸顯紅腫的右腳外側(cè)，無(wú)助地留下了淚水，那不僅僅是因?yàn)閭?.....
此時(shí)老師趕緊跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)了我的情況，當(dāng)她看到我腳上的大包，顯然很擔(dān)心，你沒事吧?老師一臉擔(dān)憂地望著我。老師，我真沒用，沒跳過(guò)去，還弄傷了自己。我低下頭。不，你同樣用盡汗水和力量，為同學(xué)做了榜樣。老師撫摸著我的腳踝，同學(xué)們簇?fù)矶鴣?lái)，遞熱開水，關(guān)切地問(wèn)候著......
我漸漸平復(fù)了情緒。因?yàn)槲冶疽詾椋玫矫位蛘攉@得獎(jiǎng)狀才算成功，回想賽場(chǎng)上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，那抹拼搏的身影，我釋懷了，用盡汗水和力量，無(wú)怨無(wú)悔。
那個(gè)身影作文6
自從我上了初中，她的身影便一直徜徉在我的記憶里。
我非常不適應(yīng)這么早早地起床——每天早晨我都是身心俱憊，然而，我還是要步行去上學(xué)的。有時(shí)，路途中會(huì)竄出幾條大大小小的狗來(lái)，我的精神才會(huì)有所清醒，或許，有同樣上學(xué)的人，騎著疾馳而過(guò)的自行車從我身邊出現(xiàn)，消失，我才會(huì)大大地睜一次眼。
哦，疲乏無(wú)趣的路途。
我捂著口鼻穿過(guò)汽車行駛過(guò)的煙塵，從水泥地踏上了一條分叉的小徑。我繞過(guò)一旁的圓心花壇，忽聞一陣輕悠延綿的樂聲。
我心生詫異：這大清早的，有誰(shuí)會(huì)在這里聽音樂？而且，這不是很容易睡著嗎？或許是精力太旺盛了吧……我打著哈欠，腳步稍快繼續(xù)向前走。就在那一刻，一個(gè)身著暗紅色，寬大卻不臃腫的人影出現(xiàn)在我眼前。我一抬頭，定睛看著：健康有力的背影，緩慢移動(dòng)的腳步，半舉著的手臂，一把閃爍著銀光的長(zhǎng)劍瞬指天邊。我走進(jìn)了幾步，那全白了的頭發(fā)沒有半點(diǎn)黑絲，卻散發(fā)著有力強(qiáng)健的光澤！我驚異著駐足，心想這位老人年齡那么大了，為何能這么早地起床外出鍛煉，還能保持那樣的健康身軀？！
我頓時(shí)覺得自己是如此慵懶無(wú)力——?jiǎng)偛抛约旱哪涌烧媸亲屛覒M愧！此時(shí)，耳邊的音樂繼續(xù)響起，環(huán)繞在周圍——那么悠揚(yáng)，那么安詳。
身上的勞累似乎被這一身的正氣給沖散了，我靜靜地觀賞著她的'一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿的動(dòng)作：動(dòng)則俱動(dòng)，靜則俱靜，勁斷意不斷，便一觸即發(fā)。牽引在上，運(yùn)化在胸，儲(chǔ)蓄在腿，主宰在腰，蓄而后發(fā)。一身須具備五張弓，做到蓄勁如張弓、發(fā)勁如發(fā)箭。勁以曲蓄而有余，周身之勁在于整，發(fā)勁專注一方，認(rèn)定準(zhǔn)點(diǎn)，有的放矢。勁起于腳跟，由腳而腿而腰形于手指，完整一氣，絕無(wú)絲毫間斷。
我心中充滿了疑問(wèn)，卻又不想打斷這平淡中飽含內(nèi)力，動(dòng)靜一體，修身養(yǎng)性、可謂妙絕的太極�？炻�?cè)�、開合、曲直等矛盾的相互依存、互相轉(zhuǎn)化，相連不斷，一氣呵成。動(dòng)作舒展，收放自如，神態(tài)安然。形神兼?zhèn)洌宋锖弦�，領(lǐng)悟生命之奧秘，享受天地之精華……如動(dòng)如靜，如形如影。劍指一方，看向源遠(yuǎn)流長(zhǎng)之江水——微波旋轉(zhuǎn)，濁水悠遠(yuǎn)，濃稠中只見那心境的平穩(wěn)與安寧。
那許多的疑問(wèn)竟在這一瞬豁然消除了。
我回過(guò)神，從一旁悄悄走過(guò)，只覺精氣神都振奮起來(lái)，心中的困乏一掃而空……
自從我上了初中，她的身影便一直徜徉在我的記憶里——以太極之象，寫天地精神。
那個(gè)身影作文7
生活中有很多平凡的人物，但她總能讓人難以忘記，因?yàn)樗砩嫌幸环N可貴的品質(zhì)。
前一秒還是陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間老天就陰沉了臉。雨從天空中傾斜下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打在我手上感覺很舒服。雨點(diǎn)嘀嗒嘀嗒地落在地上，像一首優(yōu)美的樂曲。路上到處是奔跑的身影，雨密密麻麻地斜織著從天而降�？吹铰飞系男腥吮愎雌鹆宋业幕貞洠沧屛也唤�(jīng)意間的想起了那個(gè)熟悉的身影。
我們小區(qū)以前有一個(gè)老奶奶幫人看守自行車。每次看到她我心里總是想：哼，又在收錢，真是個(gè)小氣又愛財(cái)?shù)睦咸�，看到她也都是冷眼相待。放學(xué)回家，我都是避著她走。但我還是不懂為什么人們總把自行車停在她那里。直到有一天，我改變了對(duì)老奶奶的看法。
一天，我放學(xué)回家剛走出校門就看見天上烏云密布，我像一只逃命的.兔子向家里飛奔而去恨不得再長(zhǎng)出兩條腿，再跑得更快一些。剛到小區(qū)門口，天上響起了幾聲悶雷，便下起了傾盆大雨，我跑到了離老奶奶看車很近的地方避雨。雨中，我看到了一個(gè)身影，那個(gè)不是別人正是老奶奶。她不顧自己被雨淋，依然冒著大雨把每輛車都蓋好。風(fēng)很大，一次又一次地把布吹走了。老奶奶用力地搬來(lái)了幾塊磚，才把布?jí)鹤�。雨停了，人們�?lái)取單車，卻發(fā)現(xiàn)車是干的，但老奶奶像落湯雞站在一旁，高興地笑著，看著他們一個(gè)個(gè)的來(lái)把車給取走。人們知道了原因都在感謝老奶奶，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)腿上冰冰的，但是我的心卻是暖暖的。這一瞬間我再也不覺得老奶奶小氣了。每次放學(xué)回家我都會(huì)笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶好�！泵慨�(dāng)說(shuō)出這幾個(gè)字的時(shí)候，我心中都很溫暖。
現(xiàn)在老奶奶雖然不在這里看車了，但她卻給人們留下了深刻的印象。每次下雨，我不禁會(huì)想起那熟悉的身影，那位可敬的老奶奶。那雨中的身影，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
她不是為了錢，而是為了發(fā)揮余熱幫助別人，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)她樂于助人的精神品質(zhì)。
那個(gè)身影作文8
燈光下，她伏在桌上。那個(gè)身影，那一抹情我怎能輕易忘卻？以前的記憶和現(xiàn)在的一幕幕交織在一起，無(wú)比清晰而令我感動(dòng)。（序）
夜晚，白中帶黃的燈光并不是特別明亮，但是在這種寒冷的天氣里，這個(gè)顏色似乎能讓人察覺出些許暖意。光禿禿的樹枝失去了往昔的生機(jī)，無(wú)力的支在那里，映在窗戶上，窗外、公路上，偶爾有幾輛汽車飛馳而過(guò)，速度很快。就在一剎那滑入眼簾又溜出視線，只留下車輪摩擦地面的聲音還在回蕩。月亮好不容易攀上樹梢，開始值班站崗。天空就像一個(gè)泛不起絲毫漣漪的墨潭，平靜而深邃，緩緩?fù)淌芍斓亻g，殘存的一絲光芒…
冰冷的寫字桌上，一個(gè)黑色身影靜靜地伏在上面檢查作業(yè)，一頁(yè)，兩頁(yè)……微黃的燈光，透過(guò)那些衣物密密層層的遮擋，漏下來(lái)的是細(xì)碎的光斑，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，灑在寫字桌上。但更多的卻是灑在那不怎么富有光澤的發(fā)絲上。他看得很認(rèn)真，眉間微微蹙著似乎遇到了難題，握著筆在原來(lái)的答案上或圈或點(diǎn)，或劃來(lái)劃去或反復(fù)斟酌。不斷地在草稿紙上擺弄公式，書寫字詞。偶然間額前掉下一撮頭發(fā)遮住了視線，他只是隨意地用一個(gè)毫不起眼的動(dòng)作將它攏在耳后。隨即又開始檢查，一頁(yè)，兩頁(yè)……刮風(fēng)了，風(fēng)從未關(guān)緊的窗隙中鉆了進(jìn)來(lái)，呼呼——在陽(yáng)臺(tái)上肆意吹著，他只是扯了扯衣服，然后繼續(xù)檢查，一頁(yè)兩頁(yè)……
夜深了，附近的燈光消散了；風(fēng)更猛，他搓了搓暴露在風(fēng)中的手，希望能借此獲取溫暖。寒冷不斷侵蝕著她那雖然胖但不壯碩的'身體……
這樣的身影出現(xiàn)了太多次了，以至于她本人都可能不知道了。
第二天，她生病了。但她邁著沉重的步子，頂著憔悴的面容走向?qū)懽肿�。我攔住了她，告訴她，我來(lái)檢查。她只是輕輕的推開了我的手，還我一抹苦澀的微笑，淺淺的有點(diǎn)意味深長(zhǎng)……
身影——媽媽！
媽媽！謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩！我病了，你又忙的腳不著地。您病了，揮揮手，"哼，小病小病。"然后氣吞山河地一扎馬步做出健壯的樣子。歲月瞬間即逝，無(wú)聲無(wú)痕地走了，卻在您身上留下了印痕——黑色的頭發(fā)漸漸失去光澤，皺紋攀上眼角。
你以青春作為代價(jià)，我何以償還？
謝謝您——媽媽！
那個(gè)身影作文9
媽媽開著車，神神秘秘地說(shuō)是帶我們?nèi)ベI好吃的，我心想：咦，媽媽今天怎么這么好？不會(huì)是有事瞞著我們吧！
媽媽帶著我來(lái)到人山人海的超市，剛進(jìn)大門，琳瑯滿目的月餅映入我的眼簾，饞得我口水直流三千尺。我恍然大悟，哦！今天是一年一度的中秋節(jié)，怪不得月亮這么圓呢！中秋節(jié)代表著大吉大利、團(tuán)團(tuán)圓圓，但我又想起了什么，那位在路邊的老奶奶，她為什么不回家呢？我正在沉思著，媽媽一句：“回家吃‘月亮’哦！”打斷了我的思緒。
吃月餅啦！爸爸、媽媽、祖父、祖母、妹妹，還有我圍坐在餐桌前共享著美味的月餅，餐桌上的氣氛和和睦睦，散發(fā)著幸福的味道。提前吃完的我坐在窗前，皎潔的月光灑在了我的窗前，我看著那微微發(fā)亮像玉盤似的月亮，心中緩緩也似乎明亮起來(lái)。我又一次想到了那個(gè)身影，好像是緣分，她再次出現(xiàn)在我的眼前。
原來(lái)，她是一位清潔工！她拿著比她還要高的大掃帚，輕輕地掃著祖國(guó)的大地。之后，她又坐在路邊的長(zhǎng)椅上，拿出一個(gè)她好像十分珍惜的小布包，打開一看，我不禁淚流直下。那里面只有一個(gè)饅頭，一點(diǎn)點(diǎn)的.蔬菜，比起別人吃的月餅，她的不值得一提，可她卻十分珍惜，她抬起了頭，望望千家萬(wàn)戶的燈光輝煌，別人家的家人都?xì)g聲笑語(yǔ)，她又低下了頭。我清楚地看見兩行淚水從她枯老的臉上流下，好像在為她的悲傷而分憂。我的心里像五味瓶被打翻一般，酸、苦、辣，可就是沒有“甜”。我好想去安慰她。
忽然，一通電話把她從憂傷中帶出，接完電話，她好像變了一個(gè)人似的露出了喜悅。我從電話中隱隱約約聽到電話里的男人對(duì)她說(shuō)：“媽，今年中秋節(jié)我又不能回去了，但我過(guò)得很好，希望你過(guò)得也好�！边@時(shí)，妹妹喊我，我并沒有回答，眼淚模糊了我的雙眼，我望望家人和和睦睦，又想了想那瘦小的身影，皎潔的月光下仿佛露出她默默的身影。雖然身體瘦弱，但內(nèi)心卻強(qiáng)大無(wú)比……
打開記憶的閘門，以前的我幼小無(wú)知，今年中秋，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，懂得了人人只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將會(huì)變得更加美麗。
那個(gè)身影作文10
每至烈日炎炎的正午，城市的街頭人頭攢動(dòng)，形成一片“人�！薄４藭r(shí)此刻，一個(gè)熟悉的身影總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中，將我?guī)Щ匚迥昵暗哪莻�(gè)正午。
那時(shí)我只有8歲，正讀二年級(jí)，丟三落四的這個(gè)習(xí)慣也與我形影不離。伴隨著清脆的鈴聲，校園恢復(fù)了生機(jī)。我跑出教室門，身影在樓道拐彎處消失了，而在我的身后，作業(yè)本靜靜的躺在書桌上，卻被我拋在了九霄云外。
走在馬路上，我的腦海中猛得回想到了我的`作業(yè)本，打開書包，卻不見它的蹤影。媽媽這時(shí)正在買面條，抽不開身，就讓我回去拿，囑咐我一定要小心，她就在原地等我。
我一路小跑回到教室，碰巧遇到了拿著鑰匙的同學(xué)。進(jìn)入教室，我將作業(yè)本緊緊抱到懷里，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，久壓在心中的大石也落下。
跑出校門，我急不可耐地去尋找媽媽。在人流中，小小的我就像一條靈活的魚兒，快速的穿梭在行人之間。也許就在這時(shí)，我與趕去找我的媽媽擦肩而過(guò)。
到了事先約定好的路口，我站在高高的臺(tái)階上四處張望，卻不見媽媽的身影，一種不安感襲上心頭。我如同一只無(wú)助的小鳥，在路口久久徘徊。在焦急的等待中，我想到媽媽有可能回家了，于是我一路狂奔，跑向了我記憶中最溫馨的那個(gè)港灣———家。
站在家門口，我用手拍打著冰冷的門，卻沒有出現(xiàn)“咔嗒”一聲脆響與媽媽的臉龐，我的腿一軟，坐在了門前，淚水沖破眼眶的束縛，劃過(guò)臉頰，滲入了地毯�？諘绲臉堑乐校挥形覕鄶嗬m(xù)續(xù)的哭泣聲。
突然，樓道中傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我循聲望去，一個(gè)熟悉的身影漸漸地映入了眼簾。只見她踩著高跟鞋，不顧形象，踉蹌地在樓梯上奔跑著。幾次被臺(tái)階絆倒，但只用雙手扶一下地面，一步兩個(gè)臺(tái)階沖上了樓。她一回頭，我差點(diǎn)驚訝地叫出聲——是媽媽！十幾分鐘不見，她仿佛變了一個(gè)人，不見往日嚴(yán)肅的面孔，取而代之的是滿臉的驚慌失措，看到我安然無(wú)恙地坐在門前，她沖過(guò)來(lái)將我緊緊抱在懷里，嘴中念叨著：“不用怕，媽媽來(lái)了……”
這段記憶一直埋藏在我的大腦深處，而那個(gè)身影，我也將把它珍藏在心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那個(gè)身影作文11
他，曾經(jīng)是一名雄赳赳、氣昂昂的軍人，一個(gè)剛硬、器宇軒昂的軍人；他，現(xiàn)在是一名警察，一名正直、鐵面無(wú)私的警察；他，也是一位嚴(yán)厲的父親，一位厚重、言出如山的父親。
記得我讀二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校同學(xué)流行溜冰。我也有一雙溜冰鞋，那是我的生日禮物，可我不會(huì)溜呀！爸爸會(huì)溜冰，他自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)了我的溜冰教練。
我提著那雙嶄新的溜冰鞋，來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)上。我換好鞋，小心翼翼地站了起來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備抬起腳往前溜時(shí)，出師不利，“哎呦，”我腳底一滑，身子往后一倒，屁股坐在地上，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)摔了一跤�！昂锰�，老爸，我起不來(lái)了，拉我一把！”“自己起來(lái)！學(xué)溜冰的.第一步就是學(xué)會(huì)跌倒了，怎么爬起來(lái)！”從爸爸那不容爭(zhēng)辯的口氣中，我清楚地知道，父命難違，只有靠自己了。我只好咬咬牙，一手撐著地面，一手按著溜冰鞋，努力向上，保持住平衡，費(fèi)了九牛二虎之力我終于站起來(lái)了。
“嗯，很好！”于是爸爸露出難得的笑容。便開始教我動(dòng)作要領(lǐng)。他邊示范邊解說(shuō)：我也“雙腳城八字，重心放低……”我學(xué)得十分投入。漸漸的，爸爸看我學(xué)得有模有樣，便果斷地對(duì)我說(shuō)：“好了，開始溜吧！繞著小區(qū)溜！”“老爸，我還不會(huì)溜呀！繞小區(qū)一圈，這不是趕鴨子上架嗎？”我把乞求的目光投向爸爸�！安恍�！快點(diǎn)，不溜我可回家了！”爸爸的話像一盆冷水，澆得我全身涼透了。沒有了靠山，我只好小心謹(jǐn)慎獨(dú)自前行。跌倒了，咬咬牙爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)�！安豢磕�，我照樣行！”我心中抱怨著。屋漏偏遭連夜雨，也許心中賭著氣，我一沒留意，便被腳下一個(gè)毛線團(tuán)兒大小的石頭絆倒了。正當(dāng)我掙扎著要爬起來(lái)時(shí)，前面一輛車急速向我駛來(lái)。我呆呆地看著那車子風(fēng)馳電掣向我逼近，頓時(shí)孫悟空大鬧天空慌了神，不知如何是好�！靶烙�！”耳旁響起了熟悉的喊聲。是爸爸！是爸爸！我仿佛撈到了一根救命的稻草！正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在這生死的關(guān)頭，一個(gè)身影，一個(gè)熟悉的身影搶先一步，抱起了我。死神與我擦肩而過(guò)，我獲救了。
爸爸抱著我，含著淚水對(duì)我說(shuō)：“欣宇，都是我不好，讓你處于危險(xiǎn)之中！”我看著爸爸，用小手擦去他的眼淚，說(shuō)：“老爸，謝謝你！我不怪你，因?yàn)槟阋恢痹谖疑砗�！�?/p>
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易……”我含淚唱著筷子兄弟的《父親》，又想到了那個(gè)身影……
那個(gè)身影作文12
看著新聞里日漸增加的確診人數(shù)，你是否感到慶幸自己不是那幾萬(wàn)分之一？那你是否想過(guò)在這背后，是誰(shuí)在默默守護(hù)……在那天之前，我也沒有想過(guò)。
那天，我出門了，是被迫出門買筆。那天是雨天，雨挺大，空氣中彌漫著壓抑的氣氛。，金屬傘柄很冰，稍微動(dòng)一動(dòng)，水就順著雨傘的傘檐滴下來(lái)，滴在后背上，出門前為了好看特意挑的短襪，在此時(shí)卻包裹不住我的腳踝，在寒風(fēng)的呼嘯中，幾乎凍得沒有了知覺。
“這鬼天氣。”我在心里暗罵著，加快了腳步，只想趕緊買完回家。離出門崗還有一段路程，但我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地已經(jīng)看到了一個(gè)穿紅馬甲的身影�！艾F(xiàn)在還站崗？管的真寬！”等走到了門崗，我才發(fā)現(xiàn)她手里還拿著一個(gè)電子體溫計(jì)——此刻她正攔著一輛車要測(cè)車主的體溫。“真麻煩，還得測(cè)這個(gè)？出去應(yīng)該不用測(cè)吧？”想著，我將傘斜了斜，擋住了臉。不料她卻攔住了我：“姑娘，你等等，我測(cè)個(gè)體溫�！闭f(shuō)著，她拿起體溫計(jì)撩起我的劉海，我對(duì)她的印象簡(jiǎn)直壞到了極點(diǎn)：測(cè)就測(cè)，怎么還要撩劉海？但我敢怒不敢言，在心里暗暗吐槽這個(gè)女人的不知好歹。我上下打量著她：不太時(shí)新的衣服款式，臃腫而笨重；看起來(lái)隨便捆了一把的頭發(fā)，從中可以看到許多白發(fā)；臉有些水腫，看來(lái)是沒休息好�！昂昧��！蔽姨痤^整理了劉海，頭也不回地走開了，“對(duì)了，姑娘……”那女人又想說(shuō)些什么，見我回頭，張了張嘴，卻什么都沒說(shuō)出來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭揮了揮手，示意沒什么。
“奇怪的女人。”我嘟囔了一句，繼續(xù)趕路。等買完出來(lái)，我又原路返回，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的又看見了那女人，照例是測(cè)體溫，只是這次，她沒有照例掀起我的劉海，只是撥開一點(diǎn)，，用體溫槍快速地一湊，正當(dāng)我以為完事時(shí)，她發(fā)話了：“小姑娘以后別露腳踝了，我知道你們愛美，可這么冷的天，要是落下病，老來(lái)怎么受得��！”我準(zhǔn)備整理劉海的'手頓了頓，不好意思地抬起頭，對(duì)上那雙疲憊的雙眼：那是一雙充滿了慈愛的眼睛，有些紅血絲，面對(duì)這樣一雙眼，我怎能在對(duì)她厭煩的起來(lái)？“快回家去吧，孩子�！闭f(shuō)著，她用手拍拍我的肩，那雙紅腫的手看起來(lái)腫脹得有些可怕，沒等我多看，她便又開始為下一輛車的車主量起了體溫，那不停勞作的身影，在此刻的我眼中，仿佛成了一道最靚麗的風(fēng)景。
回到了家里，坐在床上，那個(gè)身影在我腦中仍然揮之不去，那么柔和，那么堅(jiān)毅。
那個(gè)身影作文13
落日西沉，天際被晚霞染成了橙黃色的簾布。那個(gè)女孩踽踽獨(dú)行，留下了那個(gè)孤獨(dú)的身影。那一刻，世界似乎變得格外安靜……
一節(jié)英語(yǔ)課上，那個(gè)女孩背著一個(gè)沉重的書包，默默地走進(jìn)教室。沒有老師的介紹，在眾人的目光下，她低著頭走到教室最后一個(gè)座位上，給大家留下了一個(gè)孤獨(dú)的身影。我們相視了一眼，都心知肚明——這是一名轉(zhuǎn)校生。
下課鈴一響，女孩就像箭一般沖出了教室，似乎是怕與我們交流。之后的幾個(gè)星期，她也鮮少開口，我們只好不再去理會(huì)她了，依舊三五成群地圍在一起聊天、看書，按原來(lái)的生活節(jié)奏走。
直到有一天，班主任發(fā)現(xiàn)了女孩不同尋常的安靜以及我們對(duì)待女孩的冷淡，所以打著普及知識(shí)的名義，開了一場(chǎng)關(guān)于社交恐懼癥的班會(huì)。那節(jié)課上，我看見她的頭埋得很低很低，似乎要與桌面進(jìn)行親密接觸了。我瞬間心中了然。課后，老師調(diào)了位置，好巧不巧，我與她成了同桌。
我像往常換同桌時(shí)一樣，向她打了個(gè)招呼：“嘿，從今天起我們就是同桌嘍！”我從沒想過(guò)她會(huì)回答我，可出乎我意料的是，她結(jié)結(jié)巴巴地答了一句：“你，你，你好！”她的'聲音就像鈴鐺一樣清脆，像鳥叫聲一般動(dòng)聽�？蛇@之后，無(wú)論我再說(shuō)什么，她都不再應(yīng)我了，只會(huì)抬起頭與我對(duì)視一下，然后又像做錯(cuò)事的孩子一樣立馬低下頭。漸漸地，我也覺得有些尷尬了，便不再去刻意地找話題了。
后來(lái)的一次課堂小測(cè)上，我照常把題目抄下，開始答題。這時(shí)，我感覺手臂被人碰了一下，正想抬頭發(fā)脾氣�？墒牵乙谎郾憧吹搅怂蔷执俨话驳哪抗�。她雙手揉搓著自己的衣角，絲毫沒有察覺那一片褶皺。我正納悶兒呢，她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我……你可以，可以借我一支筆嗎？”我微微一愣，又連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，拿了一支筆給她，心想：今天的太陽(yáng)打西邊出來(lái)了嗎？她竟然主動(dòng)與我說(shuō)話了！從那時(shí)起，我又開始努力找話題和她聊天，甚至期待她主動(dòng)與我講話�？晌覐奈聪脒^(guò)這一天會(huì)來(lái)得這么快，更沒想過(guò)她一開口就是那兩個(gè)字。
那是當(dāng)天的最后一節(jié)課，班主任讓我們自習(xí)。可我一心撲在窗外的夕陽(yáng)美景上，根本沒注意到老師把女孩叫出去了。等我回過(guò)神來(lái)，女孩已經(jīng)收好書包了。她朝我揮了揮手，第一次干脆利索地吐出兩個(gè)字：“再見！”我心頭一震，她卻急急忙忙地跑出教室，只留下一個(gè)單薄的身影。
我看向窗外，女孩的身影是那么的孤獨(dú)，就像初來(lái)乍到時(shí)一樣。剎那間，整個(gè)世界彷佛都停止運(yùn)轉(zhuǎn)了，我呆呆地望著她走出校門，發(fā)現(xiàn)她一路上都沒有回頭，只留下那個(gè)孤獨(dú)的身影……
那個(gè)身影作文14
“哈哈哈哈哈”瞧！那個(gè)一邊捂著肚子，一邊笑得像鴨子的女孩是誰(shuí)呢？告訴你吧，她就是我的好朋友——陳晶晶！
晶晶，你是五年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班來(lái)的，你來(lái)的時(shí)候，坐在我的后面，老師讓我?guī)闶煜な煜W(xué)校里的生活，教你作業(yè)的格式。一節(jié)語(yǔ)文課中，老師讓你們抄寫前面的作文，補(bǔ)補(bǔ)課堂作業(yè)，你寫得很快，筆都快飛起來(lái)了。但老師讓你們準(zhǔn)備大作文本抄寫課文，而你卻沒有。我看著你那焦急的樣子，趕忙翻翻自己的書包。哇，正好多一本耶，我把它借給了你，你說(shuō)了聲“謝謝”，似乎還有點(diǎn)不好意思，也許是沒適應(yīng)這里的生活吧！你的臉上好像還露出了久違的笑容，雖然很淡，但我依然感到了快樂！第二天，你拿著新本子還給了我，我看了一眼，剛準(zhǔn)備裝進(jìn)書包時(shí)，朱甜甜說(shuō)：“晶晶呀！你為什么把那么貴的`本子給她�。《疫@本本子還是最漂亮的！”我心里想：本子不是用來(lái)寫的嗎？要漂亮干什么？我正在想著我的心思，突然聽你說(shuō)：“沒事，王琛在我最需要的時(shí)候借給了我，這是應(yīng)該的�！蔽页阈α诵�，心想：你可真隨和，這種人才是最適合做朋友的！我終于等到了一個(gè)能值得我去珍惜的朋友了！
可能是因?yàn)檫@件事，也可能是因?yàn)槲业臒崆�，我們倆從此成為了最好的朋友，我把你帶的和我一樣愛笑。記得有一次，學(xué)習(xí)一向很好的你，數(shù)學(xué)只考了八十多分，班上的人下課都躲著你，有些人 還 諷刺你，嘲笑你，一向愛笑的你臉上也沒了笑容，你真的很想哭出來(lái)，但又不敢，因?yàn)槿绻憧蕹鰜?lái)了，別人就更會(huì)嘲笑你了！我一直陪在你身旁，沒有說(shuō)話，我們就一直趴在桌子上�？赡馨�，這就是友誼，即使不用說(shuō)話，但彼此能感受到對(duì)方的關(guān)心。因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)，所以，能體會(huì)你的感受，那時(shí)，真的很想哭出來(lái)，卻又不敢。不過(guò)，過(guò)了一天，你又笑起來(lái)了。我們就這樣一路笑著。
晶，我會(huì)記住，在最美的年華遇到了你，記得你那時(shí)愛笑的身影！你要記住，在最困難的時(shí)候，也有我這個(gè)好朋友支持你，“無(wú)論是哭，還是笑，我都陪你，因?yàn)槲覀兪桥笥�！�?/p>
那個(gè)身影作文15
山楂又像小紅燈籠般綴滿枝頭。在清風(fēng)明月下，卻再無(wú)那一老一少的身影了。
姥爺家屋后有一片山楂林。每到秋天，全家人就喜歡將餐宴搬到山楂樹下，靜靜地聽著一陣清涼的秋風(fēng)，拉的樹葉“嘩啦啦”地響。明澈的月光撒在樹葉上，小路上，碗碟里。映照著四周歡悅的嬉笑聲。
記得有一年秋天，恰好在圓月中秋那一天，一家人又在山楂樹下團(tuán)聚，聊些家長(zhǎng)里短的事。我則陪姥爺散步。月光如洗，一層薄薄的月紗灑在姥爺?shù)哪樕�。在月光的照�?yīng)下，我才發(fā)現(xiàn)這竟是一張如此蒼老的臉！他的臉上布滿條條道道的皺紋，宛如條條溝壑，寫滿了這個(gè)家的興衰福難。頭上那本就不多的頭發(fā)，放佛也被月光染白。眼睛倒還炯炯有神。我輕輕地伸出了手，摘下幾個(gè)山楂，伸手要給他。他也只是笑著，但總不接過(guò)去。他的手竟也似枯樹皮。
我突然間怔住了。我想起許多年前，那時(shí)我還很小，也在這樣的情境下。不過(guò)，我只能走到山楂樹下，雙手扶著樹，只是眼直溜溜地盯著那一簇?zé)艋\似的山楂。伸伸手，卻總也摘不著。我仰起脖子來(lái)，癡癡地看著它。忽然，一雙有力的大手，緩緩將我托起。我感覺像插上了一雙翅膀，兩只小手來(lái)回摸索著，摘下了兩個(gè)又大又紅的，捧在手心里，放佛捧著冰涼的'紅寶石。我一回頭，發(fā)現(xiàn)居然是姥爺撐著我這個(gè)“小胖墩”。我猶豫了一會(huì)，將本來(lái)留給自己的那個(gè)遞給了姥爺。他還是笑著，又輕輕地放回我的掌心中。在我那時(shí)的記憶中，他的身影是強(qiáng)健的。
而今，當(dāng)我?guī)е鷻C(jī)，盯著手機(jī)屏幕看，一口拒絕姥爺清晨摘的那些艷如紅燈籠的山楂時(shí)，他們?cè)絹?lái)越多的堆在樹上，爛在地里。他在山楂樹下的身影愈來(lái)愈單薄，出現(xiàn)的次數(shù)也越來(lái)越少了。隨著我逐漸長(zhǎng)大，他在我的記憶中也越來(lái)越少了，也感覺越發(fā)的遠(yuǎn)了呢……
當(dāng)搬遷了新居之后，屋后只有房子，屋前也只有房子。看著姥爺瘦弱且遠(yuǎn)去的身影，我逐漸明白了什么。姥爺啊，你慢慢走，我還沒看夠你的身影哩！
【那個(gè)身影作文】相關(guān)文章：
那個(gè)身影作文08-29
那個(gè)身影作文11-09
雨中那個(gè)身影作文10-08
那個(gè)雨中的身影作文11-23
雨中的那個(gè)身影作文10-28
那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)眺望的眼神作文03-04
那個(gè)身影作文15篇(精選)11-11
雪中的身影作文05-18
忙碌的身影作文05-05