今天我值日作文(優(yōu)選15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的今天我值日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天我值日作文1
今天，輪到我管紀律。
早上一進教室，我就知道沒好事——同學們有的講著空話，有的離開位子，有的還在教室里圍成一團討論某個話題。我用力地拍了拍桌子，大聲喊道：“讀英語！”同學們竟然問：“今天是你管�。俊蔽矣悬c兒郁悶，管了這么長時間還沒讓他們記住，便反問道：“你說呢？”同學們這才把英語書拿了出來，開始讀起來。
過了一會兒，人差不多到齊了，我開始偷偷觀察有沒有渾水摸魚的。嘿！我抓住了正在閑聊的陳浩杰和李飛雨。陳浩杰一抬頭看見了我，立刻轉(zhuǎn)過身去讀英語了；李飛雨似乎覺察到他不尋常的舉動，也馬上抓起了英語書。那一驚一乍的表情逗得我心里直發(fā)笑。這樣的情景一共出現(xiàn)了三次。
接下來兩次眼保健操的檢查更是讓我哭笑不得。廣播響了，好多同學卻聽而不聞，有的瞇著眼睛，有的'坐著不動，有的干脆把眼睛瞪得大大的，上書“挑釁”二字。我只好一個個拍著桌子大喊：“做眼保健操！”在我的強大攻勢下，同學們終于乖乖閉上了眼睛。我輕輕地吁了口氣：唉，做值日班長真是任重而道遠啊！
今天我值日作文2
“吸塵器，吸塵器，我家有臺吸塵器。吸灰塵，你最行，樣樣干得中人意�！蔽乙贿吅咧鴥焊�，一邊把吸塵器拖到大廳中央。
等他們都去上班后，我便開始了今天的值日，該從哪里開始下手呢？我想了想，還是決定還是從沙發(fā)底下開始。我把小沙發(fā)都挪出來。哇！里面有好多臟東西哦——有灰塵、頭發(fā)、紗絨……接著，我又費了九牛二虎之力把大沙發(fā)挪了出來。一看，哇噻！我差點沒把隔夜飯給吐出來。我接上吸塵器的電源，打開開關，三下五除二地就把里面的臟東西全給吸了進去。然后，我找來一塊布，洗了一下，擰干后就開始擦地板。擦了一會兒，便覺得這樣擦很累，也很麻煩，便想到了一個好辦法：把一塊布裹在拖把上，再用它去拖地，這樣拖完后，洗的.時候，只要把布洗一下就行了。將地面都反復拖了幾遍。最后，把地面全都打掃干凈之后，我就把裹在拖把上的布取下來，洗干凈，把整間屋子里的椅子、桌子、沙發(fā)和柜子全部擦干凈……看著家里干凈多了，我心里也舒服多了。
等全部事情都干完后，我已累得滿頭大汗、汗流浹背，一看時間，已經(jīng)11點了�！岸《⒍《�、丁冬”，爸爸媽媽回來了，我散步并作兩步走，迅速地把門打開。他們往屋里一看，臉上露出了微笑，連夸我是個能干的孩子，還對我豎起了大拇指，我心里真是比吃了蜜糖還甜。
我今天不僅自己獨立打掃了一次衛(wèi)生，還從中學到了一個竅門兒。
今天我值日作文3
我班從小班下學期開始開展了"我是值日生"活動，孩子們的表現(xiàn)非常出色，此活動也得到了家長們的大力支持和幫助，孩子們樂在其中，此活動開展的有聲有色，如早晨提早將幼兒送到幼兒園，積極鼓勵幼兒做好值日，還有在家中培養(yǎng)幼兒好的行為習慣和勞動技能等。
通過半年來的值日生活動，我們發(fā)現(xiàn)提高了孩子們的社會責任感，全班幼兒在執(zhí)行值日生工作時基本沒有人遲到，大多數(shù)幼兒還能提前到班，以當值日生為榮。他們對集體的從屬感基本建立，脫離了興趣性向責任感過渡。還促進了幼兒良好的自我意識的形成和意志品質(zhì)的發(fā)展。在值日生工作中幼兒增長自信心、自尊心、自制力，努力克服困難與游戲心理，一件件地認真完成了值日生工作任務。值日生工作是一個漫長的體驗式生活教育過程，這個活動我們要繼續(xù)開展下去，根據(jù)各年齡段有其不同的.教育重點和引導策略，遵守循序漸進，逐步提高的原則，每個階段的值日工作都有側(cè)重點，使幼兒有一個學習、消化的過程，讓幼兒的值日技能得到更多練習和鞏固的機會，逐步形成穩(wěn)定有序的做事習慣，我們還將通過多種形式與家長互動，做到家園共育，使幼兒終生受益。
今天我值日作文4
今天是我們第四排的小同學值日，老師叫我擦前后門，還有窗臺，首先，我擦后門，門的比較高的地方我站在凳子上還夠不著，還好陳濤在，他看見我站在凳子上還夠不著就過來說：“你來掃地，我來擦好了”，我說：“不行的，老師叫我擦呢”，陳濤就過來抱著我的腿，我能擦到上面了，擦好后我和他說：“好了”，我手拉住門的`上面，他去移凳子，然后和我說：“你下來好了”，我腳一伸，夠不著，我就說：“你再移一下”，他移了一下又說：“你就放心下來好了”。
我還是不敢，最后是陳濤抱著我的腿讓我下來的。后來媽媽告訴我這樣做是很危險的，我真的應該謝謝陳濤！擦完門后我一看抹布很臟，我就到洗手間去洗，洗完后，我就擦窗臺，窗臺一共有五個，我擦了兩個，一看抹布又很臟，我又去洗，等我把所有窗臺都擦好后，老師叫我們把放在桌子上的凳子翻下去(放學后小朋友們都把凳子翻到桌子上，以便值日生掃地)，翻好后，老師叫我們排隊出校門，我們按照老師的要求走出校門后，我就乘媽媽的電動車回家了，在回家的路上，我突然想起了一件事，那就是：我還沒有擦前門呢。不知道是老師給我們的時間有點短還是我做得有點慢，下次還是應該抓緊時間�。�
今天我值日作文5
今天星期一，老師說輪到第一組和第四組的同學值日，為了能快速有序的完成值日任務，老師還讓同學們分成兩人一組、三人一伙，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。
放學后，我們聚在一起聊了起來，說的是什么呢？哦！原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友說：“你和我一組吧！”；有的小朋友說：“你和她一組！”；還有小朋友說：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！
我們組的任務是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的'半邊，可右邊的小朋友個子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個字呢�！昂昧撕昧�，別蹦了，我?guī)湍惆伞！蔽艺f道。“謝謝你，你贏了。”她說�！肮�......”我們倆都笑了起來。
一會功夫，不管是拿著掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務，把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。
今天我值日作文6
又一個星期五來臨了，該我們組值日了，吃了早飯，我早早的去了學校。
我是五組的組長，我先分配好組員之后，我就開始掃地了。可是，秋天來了，樹葉自己就掉下來了，我掃了一遍又一遍。但是，我就是掃不完，“哼！氣死我了�！蔽矣謷吡艘淮危@次，我為了發(fā)泄心中的怒火，用非�？斓乃俣扔謷吡艘淮危瑯淙~這次可變乖了�！鞍 备吲d的我又跳又叫。掃完以后，我又幫其他的組員掃去，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)組員們掃的非常慢，不注意方法。我就把老師教過我們的掃地方法告訴了組員們，“在四個角上站上四個人，然后都往中間掃�！蔽业奶嶙h得到了組員們的一陣陣稱贊聲，接著組員們按照我的方法掃起來了，果然掃得非常快，一會兒就掃完了。
已經(jīng)7：10分了，我們馬上回到了教室，我是數(shù)學課代表，得開始收作業(yè)了。但是，只見劉杰的'位置上空空如也。我突然想起我讓劉杰在教室后面打掃，可能還沒有掃完呢！我趕緊拿起掃把往外跑，到了以后，劉杰根本沒有掃，而是在玩。氣死我了，我和另一位同學用飛快地速度掃完了，這時已經(jīng)7：20了，我又立刻回到教室，繼續(xù)收作業(yè)。我想，這回肯定會挨老師罵的。我看到老師用責備的目光看了我一眼，我心里火辣辣的。我朝著劉杰狠狠地瞪了一眼，可他還露出滿不在乎的樣子，我心里好難受啊！
唉！值日，讓我喜，讓我憂。
今天我值日作文7
今天輪到我們這組值日，所以我早早來到學校。放下書包后，我快速地跑到垃圾桶旁拿起掃把和簸箕打掃衛(wèi)生。
我先從樓梯階開始打掃。因為昨天下雨，同學們鞋底有泥，所以臺階上留下不少泥土，還有一些不自覺的同學扔下的廢紙，打掃任務比平時重。我一個臺階一個臺階地往下掃，這樣不僅快而且還能把每個角落掃干凈。我掃的很仔細，絕不能讓一點灰塵從我眼前逃跑。后到的值日同學加入打掃的隊伍，看著認真搞衛(wèi)生的.伙伴們，想著馬上就能完成打掃任務，心里不禁美滋滋的。不一會兒我們打掃完了樓梯，看著沒有一點紙屑和塵土的樓梯，我才放心離開。接下就是包干區(qū)最后一處樓梯口的小房間。這里平常沒有人進來，所以以前很容易就能打掃干凈了�？纱蟾攀且驗樽蛱煊型瑢W停留在這里躲雨，隨手扔下了垃圾和零食袋子。心里雖然埋怨那些不自覺的人，但我還是細心地把房間打掃干凈。
任務完成后回教室，剛好早讀課要開始了。我放好潔具回到座位開始讀書。
今天能夠為班級服務我很開心。
今天我值日作文8
每周五是貝貝值日的日子。以前他老是跟我說：“媽媽，今天星期幾？”我說：“星期五”。
“今天我值日”他說。我也一直沒在意，他所說的值日到底是什么意思，是做什么的。有一天，他又跟我說，媽媽今天星期五，我做值日生。我就問他：“寶寶，你老說做值日，到底做些什么事？”“我做值日生，小朋友吃飯時我可以發(fā)小碗和調(diào)羹�！蔽也铧c沒笑出來，原來他所特別關注的值日就是做這些小事呀。但是我回頭一想，也許這對我們大人來說是小事，可對他來說也許就是大事，一到他值日的星期五，他就老把這事掛在嘴邊，也是他負責的一種體現(xiàn)。曾經(jīng)看過一篇文章《下蹲的世界》，是一名父親帶孩子到商場去玩，可是孩子一直鬧著要出去，他搞不明白為什么，這么熱鬧、這么好玩的商場，孩子為什么不愿意呆著，而要出去。這時他看到孩子的鞋帶掉了，于是他蹲下準備為孩子系鞋帶，可是在蹲下的'一剎那，他發(fā)現(xiàn)了另外一個世界，和孩子的眼睛一起平視出去的世界，看到的是滿眼的大人的腳和腿，讓人充滿恐懼，于是他抱起孩子就逃也似的往外走去。有時候，在教育孩子時，也許我們做家長的也應該懂得換位思考，站在孩子的立場想問題，也許可以更好地和孩子溝通。
今天我值日作文9
今天又輪到我值日。一放學，同學們背起書包，排著整齊的隊伍高高興興地回家了。我收拾好書包，開始值日。
往前一看，黑板上還留著老師講課的板書，令人回味。我急忙跑到黑板前，拿起黑板擦揮舞起來，粉筆灰像一個個淘氣的娃娃，直蹦到我的臉上。
拍拍臉上的粉筆灰，拿起掃把，蹲下去一瞟。哇!地板上躺著許多小紙片，我心想：平時老師總教育我們要講衛(wèi)生，不亂丟垃圾。看到紙張問大家是誰丟的，大家都說沒丟，難不成地板會長紙張?顧不得想那么多了，我急忙掃了起來。有的小紙張像調(diào)皮的孩子看到我的`掃把，就輕輕地躲在桌子底下，我邊掃邊笑著說："你們這些調(diào)皮鬼，不用躲了，我一個都不放過。"我認真地巡視著，把它們統(tǒng)統(tǒng)找出來。掃了這個角落，又那個角落。終于把地板上的垃圾全部清理干凈了。我迅速放下掃把，排起了桌子，不知道同學們是怎么坐的，桌子歪歪扭扭的，就像一條彎曲的長龍。我一張張地對齊，像一位嚴肅的教官調(diào)整戰(zhàn)士們的隊伍，一個個向前看齊。終于排完了，哦!我的腰好酸呀，不過辛苦換來了干凈。看著烏黑的黑板，整潔的地板，整齊的桌椅。"吃水不忘挖井人。"擦擦額頭上汗，我高興地笑了。明天同學們會想起我的。
這次的值日，雖然很辛苦，但辛苦是值得的，我多么希望每周的"流動紅旗"永遠掛在我們班。
今天我值日作文10
在一個陽光明媚的上午，我早早的起來了。像往常一樣今天又要上學。但是今天我必須早點去，因為我打掃校長的辦公室。校長可是學校的大人物啊！
不一會兒我吃完早餐趕緊快馬加鞭的趕往學校。心想我一定要把這件事做好。否則校長可要批評我了。說這我就有點緊張了。剛開始我仔細的檢查各個衛(wèi)生角落。一點蛛絲馬跡也不能放過。就連地上的小紙屑也不能放過。在我的細心檢查下地上沒有垃圾了，我心里充滿了自豪感。
但最后我卻發(fā)現(xiàn)了地上一點污漬。我趕緊拿上抹布使勁擦。校長看見我了，只夸我是個好學生。做事真細心。聽完這里我心中就有了自豪感。校長每天為我們這么辛苦的工作。有時甚至工作到廢寢忘食，我們應該感謝校長為我們所付出的一切。校長還問我是哪個班的學生表現(xiàn)的.這么好？我連忙回答。并感謝校長，我說校長您辛苦了。校長對我說做什么事情都要用心，只有把事情做到完美了，你就是成功了。就像學習一樣，如果你不用心學就學不好，如果你用心學，你就會把成績一步步提高。最后就會考上你理想的那所學校。
校長對我說的話我記下了，這是一個非常深刻的道理。希望我們能在生活中去實踐。
今天我值日作文11
我在學校被選上了值日生，校長分配我星期四值日。值日生雖然是很辛苦，但是對于我來說當值日生是一件很快樂的事情。
我每天都在期盼到星期四那天到來，盼啊！等��！終于盼來了。這天天氣非常寒冷。我7。30分到學校，就到個別班去看看他們有沒有讀書，奧！我的天啊！其他班的人來得很遲，全校沒有一點讀書聲。
上課鈴聲終于響起來了，我就開動了。來到校長辦公室拿一個校輝，里面寫著值日生3個字，我興奮地把這個校輝掛在脖子上。還拿一本校目日志來，我就到個別的班去檢查人數(shù)、穿戴、讀書等各種方面。當時我的心非常緊張，快要控制不了自己似的，自己已經(jīng)把驕傲的尾巴露出來了。當我檢查到有人沒戴紅領巾，我照樣在穿戴方面給他們班扣掉1分。
到了下午要檢查清潔衛(wèi)生了，同學們都把自己的清潔區(qū)搞得干干凈凈的`。我非常滿意，還給個別的班加了分，呵呵！想做一個公平的值日生還真不難啊加了這班的分那班又說沒公平。在這種情況下我只好給全部的班級都加分，到下次我可不要再做公平的值日生咯！
��！今天雖然是很辛苦，但是我覺得今天非常高興。
今天我值日作文12
今天下午，是我值日打掃教室。
放學了，同學們紛紛背著書包走出教室回家去了，我和幾位同學今天值日留了下來，衛(wèi)生委員安排我打掃第一組。聽了干部的安排后，同學們就在各自的區(qū)域內(nèi)，認認真真地忙開了，而我卻若無其事的站在講臺上給同學們訓話。一會兒，班干部來了，看見我還沒有開始打掃，便對我說：“樂川，別人都已掃了好幾排了，你快掃呀！”我聽了他的話，向他扮了一個鬼臉，說：“看我的`，我一定比他們快！”我快速拿起掃帚龍飛鳳舞起來，掃著掃著，我看見一位同學的桌子下有一大堆垃圾，看樣子不是一天兩天了，我心里嘀咕著：“他把垃圾故意人扔在地上，別人不掃，我也不會掃呢，等到明天給老師說了，讓他自己去處理吧！”于是，我就去別的地方畫了幾個大字，總算馬馬虎虎地掃完了。我轉(zhuǎn)身看看其他的同學還掃得正起勁，我連忙背起書包，沖出教室邊跑邊喊：“拜拜，校們口等你們，門口見！”
到了校門口，我徘徊了好一會還不見我的伙伴們出來，我想：他們還在做什么，我去看看。我于是又躡手躡腳地走回到教室，我一眼看見同學們正在重掃我掃的地，我的臉唰地紅了，我匆忙地拿起掃帚加入他們之中。我心知肚明，大家都在默默地幫我。
掃完教室后，我和伙伴們一起回家，當時我的心情特別輕松，特別愉快。
今天我值日作文13
今天我當值日班長，同學們都很熱情，也都很配合。他們上課遵守紀律，認真聽講。作業(yè)好好完成，達到老師滿意，這真是閑著沒事干��！當值日班長不但要管別人，還要管好自己。自己做不好，要求同學們做好，那么他們就要有意見了，就像“已所不欲，勿施于人”。當值日班長必須做到上課遵守課堂紀律。積極回答老師的問題，書寫要公整，給別人當一個好榜樣。讓大家都佩服你，樹立自己的威信，這才是一個好班長。
當班長，當班長，你是看著容易做著難啊。晚上除了作業(yè)還有要做一張班級日報，下了課要擦黑板，看見紙要撿起來扔到垃圾桶里，這都沒有什么。最麻煩的就是管同學他不聽了。你看到他說話，讓他站起來，他不站，唉，這下可好了，你說怎么辦吧，去打他兩巴掌，可是又違反校規(guī)，只好當做沒看見了，可惡的是，他還在那嘰嘰喳喳。那是一節(jié)自習課，氣得我就想上去叫他一下！一會看我不管，很多人都開始說話了。我咳嗽了一下，提醒一下他們，他么都當做沒聽見。終于機會來了，又有一個說話的被我看到了，我立刻走到他那里說：“站起來”，他嬉皮笑臉說：“我在問題目呢！”我嚴肅說：“問題目也不行，不能說話”，他無奈無可的站起來了，同學們看見了，都不敢說話了。這次當班長，我的`感受就是，太累太辛苦了。我們也應該想一想，我當一天就這么辛苦，老師天天這樣，那要為我們操多少心啊。我要遵守紀律，聽老師的話，讓老師少為我們操點心。
今天我值日作文14
一轉(zhuǎn)眼，第六周到了，又輪到我們組值日了。我們這一組有我、葉思奇、丁子新等6人，這次，我和另一位同學負責掃地、倒垃圾，葉思奇等2人負責拖地，丁子新等2人負責擦桌凳并擺放整齊。
我們掃地時，開始馬馬虎虎的，掃得不夠干凈，課桌里面的廢紙都沒有清理，座位下也有紙屑，一心只想快點完成任務回家看動畫片。葉思奇說：“你們沒掃干凈，我們怎么好拖呢？”我們一聽，羞得臉都紅了，又拿著掃把徹底打掃了一遍。這次，我們一個搬凳子一個掃地，接著將垃圾倒入垃圾桶里。最后，我們抬著垃圾桶來到操場邊，將垃圾倒入了垃圾池。
葉思奇他們先將拖把清洗得干干凈凈，然后從教室后面向前面拖。拖了一會，拖把變得有些黑了，他們便去清洗，洗完又拖。不一會，教室就變得清爽明亮。最后，他們還將外面的.走道也拖得很干凈。
地還沒拖完，丁子新和另一位同學就開始擦黑板和桌凳。他們先用黑板擦擦黑板，不一會兒，下面的就擦好了，可上面的夠不著。他們搬來一個凳子，一個扶著，一個站在上面擦，終于擦干凈了。接著，他們將所有的桌凳、窗玻璃都擦得一塵不染。最后，再將桌凳擺放得整整齊齊。
這時，值周的老師和同學來檢查衛(wèi)生了，當看到我們班的教室打掃得這么干凈，就給了一面流動衛(wèi)生紅旗。我們開心極了，背著書包高高興興回家去了。
回到家，我自豪地對爸媽說：“今天我值日，我們班得了衛(wèi)生流動紅旗！”爸媽聽后豎起大拇指為我點贊：“你真棒！”
今天我值日作文15
每個星期二是我值日的好日子，在那天我覺得我是在享受，享受值日的樂趣，值日的辛苦，我又覺得我是在體驗，鍛煉，體驗自己的耐心，鍛煉自己的能耐，勇氣，膽子……在我?guī)г缱x的時候,有的同學一點都不聽話,在教室里打打鬧鬧,我都提醒很多遍了,可他們就是不聽反而更胡鬧了,有的甚至說:“你是誰?憑什么管我們呀!”當我聽到這種話時,立刻火冒三丈,就說:“你們要是再胡鬧,我就去喊老師了!”這招似乎很靈,那些同學聽了我的話,立刻停止了胡鬧,個個都膽小如鼠的回到座位上。
有的同學似乎不怕老師，硬要跟我硬碰硬，更大膽的'打鬧，這時，老師從門口走了進來，那同學嚇了一跳，趕快回到座位上，可老師把他們的行為看在眼里，記在心里了，等到了星期五在家校聯(lián)系冊上公開批評，我心理正得意洋洋地望著他們呢！心里說：“看你們還敢不敢犯，哼！”我們班的安全部長龍文儀是非常負責的，雖然早上每次開門晚了點，擔每次都按時的開門關門，我們大家心里都埋怨他。星期二的時侯我早早的來到教室準備掃地，龍文儀隨后就到了，于是，我以最快的速度掃完地，可衛(wèi)生委員在下面檢查公共區(qū)，于是，我便坐在座位上等待，不一會兒，衛(wèi)生委員就來了，于是我趕快讓她檢查就立刻去吃飯了，值日可真好��！當我值日的那天我會盡心盡力的為班級服務，因為我心里謹記著五個字：今天我值日。
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