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夾珠子作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的夾珠子作文，歡迎閱讀與收藏。
夾珠子作文1
我的課余生活豐富多彩，有時和同學(xué)一起在操場上打籃球、跑步，有時會和同學(xué)在教室里下棋。在眾多的活動中，最讓我難忘的是夾珠子大賽。
游戲在歡呼中開始了！教室里熱鬧非凡，同學(xué)們個個摩拳擦掌，興致勃勃地投入到游戲之中。你看，小丁剛用筷子把珠子夾起，珠子就掉了，他垂頭喪氣地坐在那里，嘴里還不停地嘀咕著：“珠子你怎么不到我的盤子里來呀！”惹得大家哄堂大笑。小軒夾珠子很厲害，只見他利索地拿起筷子，瞧準(zhǔn)目標(biāo)，我們還沒有反應(yīng)過來，珠子就乖乖地在他的盤子里了。八顆珠子，看到這成績，他得意洋洋跳起了騎馬舞。
終于輪到我了，我緊張的心都要蹦出來了。我剛拿起筷子，一根筷子就掉地上了，還沒開始，筷子就開始和我作對了，唉，怎么辦呢？我吸了一口氣，鎮(zhèn)定下來，全神貫注地盯著珠子。手里拿著筷子伸向盆里的珠子，可珠子像泥鰍一樣，我剛碰到，它就溜了，怎么也夾不住。我的心像被石頭壓著是的.，難過地想：我一定輸了。我閉上眼睛，回想小軒的動作，突然我明白了。我睜開眼睛，迅速地將筷子兩端對齊，夾住了珠子的兩端，兩點平衡，這一次終于夾穩(wěn)，我成功了！掌握了方法一粒、兩粒、三�！樽语w快地進了我的盤子。突然，老師高喊：時間到！同學(xué)們沸騰了，在規(guī)定的時間里我竟然夾進十顆珠子，大家都向我投來了贊許的目光，我心里樂開了花。
我喜歡夾珠子，因為他讓我學(xué)會了遇到困難，不要馬上放棄，要樂觀面對，多動動腦筋。
夾珠子作文2
今天，老師帶來了一個袋子，在黑板上寫著“夾珠子”三個字，我們就知道今天要玩游戲了，全都高興極了。
老師一聲令下，比賽開始了，看著前面的小朋友在夾，我有點迫不及待了。終于到我夾了，我目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)了一顆綠色的.珠子，小心翼翼地把那顆綠色的珠子夾起來，可它就像個淘氣的孩子一樣“跑來跑去”。我總是夾不起來，最后，我靜下心終于把那顆綠色的珠子夾到旁邊一個籃子里了！看來，不管做什么事，只要靜下心，就能做到事半功倍。
終極PK賽就要開始了，老師選了黃隊的趙安琪、吳樂瑩和郭浩宇上場。紅隊選了夏益林、陳怡君和孔令健上場。“開始！”老師一聲令下，第一次場比賽開始了！趙安琪PK夏益林，她們拿起筷子，趕快把珠子夾到旁邊的一個籃子里，過了一會兒我們一看，夏益林已經(jīng)夾了5、6顆了，趙安琪一顆都沒夾到，她急得像熱鍋上的螞蟻�！皶r間到！”老師一聲令下。紅隊以8：0贏得了黃隊。第二場比賽是吳樂瑩PK陳怡君，比賽開始了，她們目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)著珠子，把握著一分一秒的時間，“時間到！”老師一聲令下。紅隊以15：13贏得了黃隊……
比賽結(jié)束了，紅隊以總成績2：1贏了黃隊。紅隊興高采烈，開心極了！黃隊垂頭喪氣，一點都不開心。
通過比賽，我懂得了做任何事情都不要慌張，只要沉住氣就能有不一樣的收獲。
夾珠子作文3
在我的記憶中，那清澈見底的小河中隱藏著一塊塊穩(wěn)固的鵝卵石，就算小溪成為大河，也充不過去。
那時一個星期日的上午，我在小桔燈作文班學(xué)習(xí)作文，老師說：“今天我們舉行一個夾珠子的活動�！蓖瑢W(xué)們聽了，別提有多高興了，議論紛紛起來，個個都迫不及待的像參加比賽。老師把我們分為兩組，一組叫必勝隊，對方叫格斗隊。
第一場：朱志遠(yuǎn)PK傅雨森。老師說：“三二一，開始”他們拿起筷子，手忙腳亂的夾起珠子。朱志遠(yuǎn)成功夾起一顆，轉(zhuǎn)身就跑�？珊镁安怀�，才跑了一兩步就掉了，傅雨森呢，在將要到達目的'地的時候也掉了，我們一聲不吭，在心里默默為他們加油。傅雨森重新夾起一顆珠子，順利的成功了，他就這樣一次又一次，籃子里的珠子也越來越多了，而朱志遠(yuǎn)卻顯得特別緊張，才得到了幾顆，珠子好像在說：“你越急，我就越不聽你的話�！本瓦@樣，第一場比賽結(jié)束了。
第二場是兩個女生，最后是格斗組贏了比賽。
第三場，終于輪到我了，對手是女生潘潔，我想：就你這個小女生，我肯定贏過你！比賽一開始，我和她不相上下，可不一會兒，我的手開始一個勁的發(fā)抖，堅持不到終點，珠子就從手中滑落下來，同學(xué)們都著急的為我加油，可到了最后，我們還是輸了，格斗組的女生驕傲的說：“誰說女子不如男！”
這場比賽讓我明白了一個道理：做事有耐心，細(xì)心，就一定能夠做好。
夾珠子作文4
“加油、加油”教室里一片沸騰，歡呼聲此起彼伏，原來我們班正在舉行夾珠子比賽呢！
老師開始宣布比賽的規(guī)則：全班分成兩組。以接力賽的形式把前排杯子里的珠子夾到后排的空杯子里，哪組先運完哪組獲勝。老師一宣布完規(guī)則，全班就沸騰了起來，像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，有的已經(jīng)躍躍欲試呢！
比賽開紿了，只見我們組的小明快速拿起了筷子，向第一顆黃色的珠子開炮，可是珠子像抹上了潤滑油的小泥鰍，一下子滑進了珠子堆里，圍觀的同學(xué)們急的`團團轉(zhuǎn)。我心里也像冰雪流到了肚皮上——涼了半截。沒辦法，他只好又向一顆紅色的珠子開炮，這次他一下子就牢牢地將它夾住，小心翼翼地保護著，邁開步子將珠子運送到終點，穩(wěn)穩(wěn)地放在了杯子里。耶！他為我們組打響了頭炮。而另一個組還在嘗試中沒有成功呢！
輪到我了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。這時筷子已經(jīng)傳到了我的手中，我急忙抓住筷子，屏氣凝神注視著一顆綠色的珠子，我用筷子將它腰部夾的死死的，穩(wěn)穩(wěn)的夾了起來。我慢慢地向終點挪去，左手放在胸前護珠子，我順利的走到了終點，飛快的把這一顆珠子穩(wěn)穩(wěn)地放入杯子里，教室時頓時響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，為我叫好呢。
夾珠子比賽在一片歡聲笑語中結(jié)束了。通過這一次比賽，我明白了一個道理：失敗乃是成功之母！
夾珠子作文5
“心急吃不了熱豆腐”。我每次聽到過這句話，就會想到老師給我們舉行的一場比賽情景。
“鈴鈴鈴”上課了，老師從外面拿了一些玻璃珠子，給我們每一個人都發(fā)了一雙筷子，一個杯子，還拿了一個小盆子，說道：“今天我們來舉行一個游戲比賽名字叫夾玻璃珠子比賽”。老師還叫我們?nèi)慷嫉降谝慌拧?/p>
老師說比賽前可以嘗試的夾。我開始嘗試夾的`時候，總是夾不上來，可是在我夾著夾著，我知道了一種可以贏的一種方法。開始了老師說分組，范樹香同學(xué)說按黑白配來分組。老師說對，按照她說的分。第一組就是我弟弟和江嘉龍，我跟熊俊羿一組，李慧珍同學(xué)和范樹香同學(xué)一組。
第一回合開始了，我看到他們倆比賽我才知道原來是一組一組的對戰(zhàn)結(jié)束了，我弟弟夾了22個，江嘉龍夾了27個。第三回合是兩位女生，范樹香同學(xué)不急不忙地夾珠子，我的對手一直打擾李慧珍，最后弄得李慧珍夾了24個，范樹香夾了30個。我和熊俊羿比賽，我不急不忙地夾，所有人都看過，我的速度有點快，但這一輪還是范樹香贏了。
這次老師說高的和高的比。開始了，還是李慧珍和江嘉龍比。到了最后，就是我和范樹香同學(xué)比，我夾了29個，范樹香夾了26個，把兩次的個數(shù)加起來我夾了58個，我弟46個，江嘉龍53個，李慧珍54個，范樹香56個，熊俊羿38個。結(jié)果我贏了，老師還獎我本子。
這讓我知道做什么都不心急，要慢慢地去做這件事。
夾珠子作文6
今天我們在小桔燈作文課上玩了一個游戲，叫夾珠子。快上課了，老師端來了一盆珠子，還有兩雙筷子和兩個碗。
老師先給我們講了游戲規(guī)則：一分鐘內(nèi)把珠子夾起，放進后面的碗里，誰夾的.多，誰就贏。
老師問：“誰來比賽？”老師剛說完，嚴(yán)雅莉和史熠軒舉起了小手，“就你們倆吧�！崩蠋熣f。比賽開始了，嚴(yán)雅莉連續(xù)夾了兩個球都沒有夾到，我們看在眼里，急在心里，而史熠軒呢，好像施了什么魔法一樣，輕輕松松地就夾起了一個又一個，在一旁的嚴(yán)雅莉有點著急了，她努力地夾起一顆珠子，終于在比賽即將結(jié)束時，也成功地夾起了一顆�！皶r間到！”不用說，史熠軒贏得了比賽。
這個游戲真好玩呀！
夾珠子作文7
今天，我們上了一節(jié)十分有趣的作文課！夢夢老師拿出一盒滑溜溜的珠子和一把筷子說：今天我們來進行夾珠子大賽！同學(xué)們胸有成竹地說：我一定會加十個珠子，不信就等著瞧吧！
老師首先從兩個組各選了一名同學(xué)上去玩單槍匹馬，和平精英是我們的組名，我們組派出了張宇軒上去和明日之后組的耿一浩比賽，兩組的比賽人員興高采烈地上去了！
我們隊的`成員用心冷靜地夾著珠子，而明日之后組的成員夾不到珠子就火冒三丈，但心急吃不了熱豆腐，比賽結(jié)束后我們和平精英組獲勝了。
下一輪是一心二用，老師點了兩名同學(xué)上去夾著一顆珠子，轉(zhuǎn)圈搖頭做蹲起動作，看誰能保持得更久，不過一會兒兩組組員夾的珠子一下子就掉了下來，只有一個成員堅持到了最后沒有把珠子松開。
第三輪游戲是齊心協(xié)力，夢夢老師分別每組請了五個人上去玩，進行團隊協(xié)作運珠子。先是第一個組上去比賽，他們由于沒有經(jīng)驗只通過了兩個人，不一會兒就到我們組了，我們團結(jié)一心通過了第三關(guān)。
今天可真讓我開心，讓我明白了用心、有耐心才能贏得比賽。
夾珠子作文8
窗外下著瓢潑大雨，熱鬧的教室里，老師小心翼翼地取出一個盒子，盒子里裝著五彩繽紛的珠子。江老師興高采烈地說：“今天我們要玩一個游戲，游戲的名字是海底撈珠。”看著泡在水里晶瑩剔透的彈珠，這熟悉的配方，讓我們都感覺夾珠子是小菜一碟。教室里頓時沸騰了，同學(xué)們爭先恐后的想?yún)⒓佑螒颉?/p>
第一輪決斗開始了!大家都熱血沸騰，個個都摩拳擦掌。老師宣布：第一輪單槍匹馬運珠子，開始!“鬼抓人”隊朱依諾，和我們“寫王字”隊的段鈺瑩進行首輪PK。朱依諾哆哆嗦嗦夾起彈珠，珠子卻絲毫不聽她的使喚，一次又一次地掉到了地上。而我方的段鈺瑩胸有成竹，穩(wěn)穩(wěn)地夾起珠子，彈珠掉入杯中的碰撞聲宣告著第一輪我們隊勝利。
第二輪是一心二用夾珠子。我和趙文佳昂首挺胸地走上講臺，我一邊流暢地哼著《小星星》，手里也不懈怠，一邊快速把十六顆珠子夾進杯中。趙文佳結(jié)結(jié)巴巴地哼著歌，蚊子一樣細(xì)細(xì)的聲音斷斷續(xù)續(xù)的`，她磕磕絆絆地把六顆珠子弄到杯子里。以十六條小魚兒游回家的絕對優(yōu)勢，第二輪我們隊又挑戰(zhàn)成功。
第三輪是小試牛刀，一起夾珠子。每個沒參加之前比賽的隊員們，都閃亮登場�！肮碜ト恕标犈浜鲜帜�，一起夾了兩顆珠子，我們隊竟然意外頻出，只夾了一顆。最終“鬼抓人”隊還是扳回了一局。
第三輪比賽中，“鬼抓人”隊共同扳回兩分，我受到了很大的啟示，果然還是“眾人拾柴火焰高”!總之，友誼第一，比賽第二嘛!
夾珠子作文9
這個星期三的下午，我們的班級舉行了一場別開生面的夾珠子比賽。游戲在大家的歡呼聲中馬上就要開始了，這個時候的教室里面熱鬧非凡，每一個同學(xué)們都在摩拳擦掌躍躍欲試，大家都興致勃勃的投入到了這個緊張又刺激的游戲當(dāng)中。
有幾個同學(xué)夾珠子的成績并沒有他們原本自己想象的那么理想，于是他們就垂頭喪氣的坐在那里，嘴里還不聽的絮絮叨叨著“珠子珠子，你怎么就不到我的盤子里面來呀？”聽到了他們的自言自語聲，我們大家都感覺非常的好笑，于是我們便哈哈大笑了起來。有的同學(xué)夾珠子夾得非常的.好，所以他們就表現(xiàn)得一副得意洋洋沾沾自喜的樣子。
終于很快就輪到了我了，我于是認(rèn)認(rèn)真真的的夾起了珠子，把珠子給夾到了盤子里面去，這真是出師有利啊，接下來的幾局比賽中我都是非常的順風(fēng)順?biāo)�，很快我們就完成了這次的夾珠子的比賽，這個下午每一個同學(xué)都享受到了游戲給他們所帶來的一些快樂，大家都沉浸在這樣的喜悅之中。
夾珠子作文10
今天，我們的林老師給我們上了一節(jié)名叫“夾珠子大賽”的課。林老師像魔法師一樣從背后變出來了一盒五彩繽紛的珠子，又拿了兩個杯子和一大把筷子，同學(xué)們看到了這么多的游戲道具就問：“珠子有什么用？”“拿筷子做什么？”“杯子是用來喝水的嗎？”同學(xué)們話音未落，林老師就說：“今天我們要進行夾珠子大賽！”
第一輪比賽開始了，每個組派一個代表上去“單槍匹馬”夾珠子，經(jīng)過激烈地爭奪，最后我們贏了。
第二輪的時候，我們的金語涵VS對方的何宇軒，要求他們倆一邊唱歌，一邊夾珠子。我們的金語涵唱起歌來就像一個仙女下凡一樣，對方的何宇軒唱起來像一個大漢似的，“大河向東流�。√焐系男切菂⒈倍钒。 币宦暵暤姆浅：榱�，像打雷的聲音�；蛟S是被語涵的歌聲給打動了，最后何宇軒的'聲音慢慢地小了下來，讓我們的金語涵取得了勝利。
第三輪的時候，是小組賽，經(jīng)過我們的齊心協(xié)力，我們也取得了比賽的勝利。
今天，我們不僅取得了勝利，也學(xué)習(xí)到了生活中處處有快樂和寫作文的源泉。
夾珠子作文11
這次，我們在小桔燈開展了一個夾珠子大PK。全班同學(xué)分成兩隊，我們是格斗隊，對方是必勝隊。
賽前，同學(xué)們一個個七嘴八舌的議論紛紛，珠子是好夾還是難夾。大家很快分成兩個幫派，一幫說容易，一幫說困難，誰也說服不了誰，看來一切只能讓事實說話。
老師讓格斗隊的朱志遠(yuǎn)PK必勝隊的.傅雨森，沒發(fā)令前，朱志遠(yuǎn)目不轉(zhuǎn)睛地尋找目標(biāo)，對方選手摩拳擦掌，躍躍欲試，好像冠軍非他莫屬，而拉拉隊員早已開始為自己隊員吶喊加油了。發(fā)令了，朱志遠(yuǎn)一夾一個準(zhǔn)，大步流星的送入對面籃子，很快領(lǐng)先，可好景不常，他可能驕傲了，不用心了，一連失敗好幾回，對方傅雨森趁機反擊，把比分拉近，這時，雙方啦啦隊員加油助威聲大了起來，可用震耳欲聾來形容了，可朱志遠(yuǎn)似乎還不夠重視，有連續(xù)丟了好幾分，最終，朱志遠(yuǎn)還是輸了，他的情緒一落千丈，對方滿臉高興。
不過我們并不難過，因為友誼第一，比賽第二。
夾珠子作文12
那天是“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們可高興啦！一到班級，大家就七嘴八舌地議論班級將要開展的活動。全校總集后，我們就進行班級的活動。
活動一開始，我們就各自參加自己喜歡的.游戲。首先，我玩“夾珠子”的游戲，我拿起筷子，看準(zhǔn)珠子快速地夾起它，把它扔進碗里。張子曼在旁邊數(shù)：“1，2，3……”我的心砰砰直跳使勁地夾珠子。可珠子好象一個頑皮的猴子喜歡跟我作對，我越夾它，它越滑。當(dāng)數(shù)到20時，我夾了5個珠子。這時，張子曼給我一塊糖，我可開心了！接著，我又去玩套圈、投球，也獲得獎品。
這個“六一”兒童節(jié)，我真快樂！
夾珠子作文13
今天，楊老師帶領(lǐng)我們玩了一次有趣的活動：夾珠子。游戲開始了，老師按了一下電源開關(guān)，音樂馬上響了起來，我立刻大步流星地走了上去，拿起了“武器”筷子向一顆藍(lán)色的珠子“開火”，可惜沒有夾到。接著我又向一顆黃色的珠子“開火”，結(jié)果還和上次一樣，珠子掉了。終于，我的耐心到達了極點，我想出了一個“鬼主意”：我先把一顆珠子趕到角落里，手握筷子往上一抬，珠子一下子就掉進了杯子里，我感到心里舒暢了很多，然后我又輕輕松松地走到了座位上。
讓人可惜的是我們組的孫柯欣同學(xué)一直夾不到珠子，剛夾起一顆，珠子就像個淘氣的孩子滑了下去。我們組的.同學(xué)著急得直跺腳，還有些同學(xué)干脆跑到她旁邊加油鼓勁。最后她終于夾到了一顆珠子，小心翼翼地把珠子放到了杯子里。這時，大家才松了口氣。
這次比賽雖然沒有取得勝利，但是我從中學(xué)會了夾珠子的技巧，還明白了團結(jié)就是力量的意義。
夾珠子作文14
今天作文課上，我們玩了一次夾珠子游戲，它可好玩了。
游戲開始了，王吳易瞄準(zhǔn)了一顆珠子，用力一夾，珠子就被夾起來了，她小心翼翼地把那顆珠子放到籃子里�？墒�，涂騰他急急忙忙地夾起了一顆青少年了了，可是那顆珠子像一個不聽話的娃娃似的，從他的手中逃脫了，嘀嘀嗒嗒地跳起了舞。涂騰用手一抓，把那顆珠子捉到了籃子里，他又趕緊去夾另一顆珠子，把他放到了籃子里。在下面觀看的同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，有的伸長了脖子，有的站到了椅子上，還有的小聲地喊：“加油，加油！”生怕驚到了比賽的.同學(xué)。
第二輪開始了，劉楊樂夾起一顆珠子，手一滑那珠子一閃，滾到了地上，下面觀看的同學(xué)們長嘆一口氣：“唉，我們這次輸定了�！蓖框v說：“別灰心，慢慢來�！彼K于夾起了一個珠子，結(jié)果王吳易夾了26個，涂騰夾了21個，劉楊樂夾了5個，王尹夾了28個。
從這個游戲中，我懂得了做事要專心，不能三心二意。
夾珠子作文15
星期六上午，我和全班同學(xué)、老師玩游戲，游戲的名字是夾珠子。要準(zhǔn)備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規(guī)則是在規(guī)定的`時間內(nèi)，哪個組夾珠子夾的最多，哪一組就贏了。
第一回合是：羅老師把我們分成二組，比哪一組夾得多。時間到了，我們這一組就贏了，他們那一組就輸給了我們。
第二回合是：讓我們選一個人當(dāng)代表，讓兩個組的代表互相比賽，后來他們那一組又輸給我們了。
最后的第三回合開始了，羅老師要第二組的代表，自己選一個人和自己比賽。她第三個就是選的我，老師說準(zhǔn)備開始，我和另外的小朋友開?技校我連第一個都夾不起來，最后，我終于夾起了第一個，然后，我就繼續(xù)夾。羅老師說：“時間到，老師先數(shù)我的，我的5個，她們有12個，所以我們又取得了勝利，當(dāng)時我的心情很高興。
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