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【推薦】徒手砸核桃作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的徒手砸核桃作文，歡迎大家分享。
徒手砸核桃作文1
我每當(dāng)看到核桃，就會(huì)想起堅(jiān)硬的石頭，今天我就要體驗(yàn)一下核桃到底有多堅(jiān)固。
今天，楊桃老師帶來了一袋淺棕色的核桃。我們都不知道楊桃葫蘆里賣的什么藥，老師說：“今天我們要徒手砸核桃�！薄笆裁�？楊桃你沒發(fā)燒吧？”我心中暗自叫苦。平時(shí)核桃用夾子夾就不容易了，現(xiàn)在要用徒手砸，手會(huì)不會(huì)破了？會(huì)不會(huì)受傷？會(huì)不會(huì)因?yàn)槭《煌瑢W(xué)們嘲笑？我心中有很多疑問。但是有男生卻摩拳擦掌，我想他們的膽子可真大��！
第一輪，龐碩成是第一個(gè)上的，他站在講臺上面容緊繃、目不斜視，看樣子十分緊張。磨磨蹭蹭了一會(huì)兒，終于開始砸了，只見他右手使勁捏著核桃，右手往上一舉，猛得往下一砸，可惜頑皮的核桃逃走了。老師又給他一次機(jī)會(huì)，他深呼一口氣，又使出全力一砸“啪”的.一聲，核桃碎了。
我今天雖然沒有參加，但我知道了：“人不可貌相，海水不可斗量�！毙⌒〉暮颂沂侨绱说念B強(qiáng)！
徒手砸核桃作文2
星期五，上完數(shù)學(xué)課，語文老師喜滋滋地來到教室，我們心想，一定又有什么喜事，上課鈴打完后，老師說：“今天我們來玩一個(gè)游戲‘砸核桃’。”當(dāng)同學(xué)們聽到后，有的鎮(zhèn)定自若，有的神采飛揚(yáng)、自信滿滿，還有的說：“打敗我根本不可能�！�
這時(shí)我有一個(gè)大膽的想法，不如去試一試，我跟老師說：“如果砸破了，可以免寫一項(xiàng)作業(yè)嗎？”老師爽快地答應(yīng)，我迅速跑到講臺上，做起如奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員一樣的'熱身動(dòng)作。當(dāng)同學(xué)數(shù)到“三”時(shí)，我趕緊提起如鐵錘般的右手，大家只聽“砰”一聲，破碎的核桃如煙花四濺。
接著大家都用不可思議的目光看著我，李智宸看看我，便也充滿了自信，邁著如同鴨子一樣的步伐上去后，用力一錘，核桃飛了出去，如同一個(gè)淘氣的孩子，但是他沒有放棄，接著大家聚精會(huì)神，專心致志地看著李智宸挑戰(zhàn)第二次，這一次，他全神貫注地看著，一錘下去，核桃終于被砸破了一個(gè)小口子，飛了出去。
原來我們也要學(xué)習(xí)核桃這種堅(jiān)固頑強(qiáng)的精神。
徒手砸核桃作文3
我拿著老師發(fā)的核桃，發(fā)呆。為什么發(fā)呆呢？因?yàn)檫@么硬的核桃，老師讓我們用手把它砸開，那我的手不都要遭殃了嗎？
但是我又恢復(fù)了信心，可我砸了幾次還是沒砸開。我只好讓我的后桌來幫我，我本以為他砸不開，或者一下子把核桃砸的.粉身碎骨；誰知他徒手砸上去，核桃砸開了，并且里面的核桃仁完好無損，我驚呆了。我又望了望其他同學(xué)，有的核桃沒砸開，手疼的哇哇大叫；有的核桃砸開了，但是手不疼；有的沒砸到核桃，一拳砸到了桌子上面，核桃滾到地上了；還有的核桃砸得四分五裂。
我望著他們開心的樣子，想出了一個(gè)惡作劇，我迅速把核桃仁吃了，在里面放了一只小蟲子，給了一個(gè)女生，剛一打開，我就笑了，因?yàn)樗晃业膼鹤鲃樀募饨辛似饋怼?/p>
這次徒手砸核桃真是太開心了！
徒手砸核桃作文4
今天，老師神神秘秘地走進(jìn)教室，手里還提著黑色的方便袋，我們圍著老師問長問短，可老師就是笑而不答。我心想：上課時(shí)，我們應(yīng)該就知道了吧！
上課了，老師把方便袋中的東西拿了出來，原來是核桃，我們胡思亂想著，猜這些核桃是用來干什么的。老師喜滋滋地對我們說：“我們今天來玩一個(gè)游戲，它的名字就是‘徒手砸核桃’�！蔽覀兿采厦忌�，欣喜若狂，老師和我們說了一下這個(gè)游戲的規(guī)則。
游戲開始了，第一位上臺砸核桃的.是我的同桌，她的名字叫李星睿，李星睿自信滿滿地走到了臺上，一瞬間，她就把核桃輕輕松松地砸開了！下一位上臺的是劉晉宏，他隨便拿了一個(gè)核桃放在桌子上，把手抬起來，猛地一砸，可惜這頑皮的核桃溜走了，老師又給了他一次機(jī)會(huì)，他終于把核桃砸開了。
游戲還在進(jìn)行中……
雖然我沒有去嘗試，但我知道了一個(gè)秘密，就是越小的核桃越堅(jiān)固。所以說：“人不可貌相，海水不可斗量！”
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