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描寫人的作文15篇【經(jīng)典】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫人的作文，歡迎大家分享。
描寫人的作文1
曾經(jīng)，有一個男孩愛上一個女孩，于是，他對女孩說：“我們的愛能走多遠(yuǎn)，就代表我愛你有多深。我會愛你直到分手，我愿意愛你直到不愛為止�！迸⒈凰袆恿耍泊饝�(yīng)了他。她天真地認(rèn)為，他就是她生命中的一切，沒有他，生活將變得無味。
他對她非常地好，吃的.，用的，都跟她一起分享。他真得真得很愛她，他曾對她說過：“如果有來世，讓我們就做一對老鼠吧。苯苯的相愛，呆呆地過日子，拙拙地依偎，傻傻地在一起。即使大雪封山，還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵�！�
上帝往往不會太眷顧一個人。
男孩很不幸，發(fā)生了車禍，當(dāng)女孩趕到現(xiàn)場的時侯，男孩對她說的最后一句話就是：“一個人，也要學(xué)會堅強�！迸⒘飨铝烁袆拥臏I水。
多么癡情的一個人，什么時侯都想著別人，他的精神深深地震撼了在場的每一個人。
恩，一個人有時侯真的要學(xué)會堅強。
描寫人的作文2
我的老師是一位帥氣的老師，他和藹可親。學(xué)習(xí)上，有什么不懂也能向他討教，而在生活上，卻是一位大哥哥，照顧著全班的學(xué)生，就像42顆種子在同一個灑水盆里長大，經(jīng)過學(xué)習(xí)的沐浴，讓自己變得更加成熟！也在我們沒考好的時候，并不會說我們怎么樣，而是他講解了一遍怎么做這道題。而且，在老師的'提醒和幫助下，我還會努力！
同時，他也是“一頭大熊”，在我們做的不夠好的時候，便會厲聲大罵，和熊的吼叫不相上下。有些新同學(xué)，還被這“大熊”罵哭了，也有些人，眼淚已經(jīng)在眼眶了打轉(zhuǎn)了，然后見我們快哭了的時候，會冷冷的丟下一句話，把今天學(xué)的那篇課文抄一遍，這時，全班都會經(jīng)歷一場抄課文之苦了。老師還聲稱這不是罰抄，是練字，正當(dāng)我們想反抗，說：“有這樣練字的啊”！老師又說：“誰再抗議的話，抄兩遍課文�！边@時候我們就不說話了，也無法抵抗了。只能甘拜下風(fēng)，心服口服！
我真是哭笑不得，一句話：我喜歡帥氣老師！
描寫人的作文3
說到我的好朋友，我首先向你介紹王想。他有一頭烏黑的短頭發(fā)，一雙小小的眼睛閃爍著智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，真像一個小博士。
王想有很多愛好，如大打乒乓球，下象棋等。
王想學(xué)習(xí)成績也很好，每門課程都不賴，特別數(shù)學(xué)最突出。每次數(shù)學(xué)課，他都十分專注，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。每次其他同學(xué)不會的問題，他都會正確回答。考試成績也經(jīng)常名列前茅。
王想學(xué)習(xí)成績這么好，跟他不服輸，好學(xué)的精神有關(guān)。就拿打乒乓球來說吧，在乒乓班里，王想因為來得晚，所以技不如人。于是他就在別人打的時候在后面自己練無球動作。經(jīng)過堅持努力，他的水平上去了一大截。
王想在學(xué)習(xí)上是我的榜樣，在運動上是我的'隊友，在生活中是我的朋友。
描寫人的作文4
我的名字叫張晉。我是長得高的小學(xué)生。我的愛好很多。其中，我最喜歡踢足球。
每天只要我一寫完作業(yè)，就會到樓下去踢足球，而且經(jīng)常要媽媽費九牛二虎之力才能把我喊回家。我被叫上去的時候也不是心服口服。我還經(jīng)常趁媽媽洗澡的'時候偷偷下去踢。因為我的朋友還在下面踢。有一次，來了個新朋友，他的踢球技術(shù)比我還強。當(dāng)時我還差一個球就和他打成了平手，都怪那個老媽把我喊上家。
我不光愛踢足球，還踢得很好呢！因為我所以我們隊才會戰(zhàn)無不勝。上次，我們還跟一個很強的隊打，在我和其它隊員的齊心協(xié)力下，我們以一比零戰(zhàn)勝了對方。那一球就是我踢進的。
有一次，我病了，我就靜靜地躺在床上，但我還想著足球，并且有時候躺在沙發(fā)上看球賽。
這就是我。認(rèn)識我了嗎？
描寫人的作文5
我最敬佩的人是我姥爺，雖然他已經(jīng)６０歲了，但是他的頭腦還是好使的。
棋有棋迷，戲有戲迷，我姥爺迷的是鐵，他是一個地道的，不折不扣的鐵迷。
我姥爺一天做的最多的就是：研究鐵。
早晨起來，吃完飯就去研究鐵，不管啥樣的鐵，到我姥爺?shù)氖掷锞蜁兂梢粋�新玩意。
以前，秋天的大豐收：人們這下是又喜又愁，喜的是：今年豐收了很多，愁的.是，今年種了很多苞米，那時侯，沒有搓苞米的機器，我姥爺也很著急，因為我姥爺家也種了很多苞米，我姥爺想：＂要是能研究出能搓苞米的機器那就好了，＂于是，我姥爺開始研究起來。終于有一天，我老爺研究出了能搓苞米的機器了，還給它起了一個名字叫＂脫粒機＂。
這就是我最敬佩的人。
描寫人的作文6
今天我去昂立學(xué)校學(xué)英語，第二節(jié)課，外教老師Tom來了。外教老師個子高高的瘦瘦的，皮膚黑黑的，黑得像木炭，在太陽底下黑的閃著耀眼的光，嘴唇大大的，很愛笑，露出白白的牙齒，粉色的舌頭，頭發(fā)卷卷的。
外教老師Tom很愛逗我們玩，還帶著墨鏡給我們講課，讓我們看不清他的眼睛，Mark說：“TeacherTom，你摘下眼鏡來吧�！盩eacherTom摘下了眼鏡，我們看到他的.眼睛細(xì)細(xì)的，眼珠是白白的，和他的黑皮膚形成了鮮明的對比。TeacherTom上課的時候，嘴唇咧得大大的，因為他很愛笑，他給我糾正發(fā)音的時候，他讓我站起來，他蹲下扶著我的胳膊，大嘴咧到了腮幫子上了，一遍又一遍的。直到我發(fā)音準(zhǔn)確。
這就是我的外教老師，雖然他渾身烏黑烏黑的，除了眼珠和牙齒。但我們都很喜歡他。
描寫人的作文7
我的爸爸是一個樂觀向上的人，他的性格堅強，豁達，幽默。
我的爸爸體形高大，身材極其魁梧，一張輪輪廓分明的國字臉上有一雙充滿智慧大大眼睛，高高的鼻梁，還留著一個小平頭呢！顯得特別精神。
我的爸爸做事很堅持，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑。他每天清晨都按時去游泳。
記得有，我和爸爸游泳時只帶了一副游泳眼鏡，這種情況，爸爸把眼鏡給了我。我說：“爸爸您帶吧！”爸爸還不停的說：“沒事的，沒事的`�！卑职值难劬Ρ凰耐t，我心庝極了。爸爸真好呀！有件事我印象很深刻，我去外婆家，因為調(diào)皮，我往空調(diào)搖控里放了水和鹽。結(jié)果遙控板壞了，所有人都以為，這次爸爸要打我，結(jié)果爸爸卻輕輕的對我說：“寶寶，以后別這樣了。”爸爸給我的愛太多太多，我能給爸爸的太少，但是我清楚的知道，努力學(xué)習(xí)就是給爸爸最好的回報。
人家說父愛如山，父愛似海，但是我覺得父愛如蜜，滋潤著我的心田。
描寫人的作文8
我們在內(nèi)蒙的家的房東有三個人。他們家有爺爺、奶奶，還有一個24歲的大哥哥。
房東爺爺他的個子較高，說話和藹可親，對人很熱情，我們剛來到內(nèi)蒙時，缺的東西很多，總是向房東爺爺借，房東爺爺總是爽快地借給我們，爸爸整天忙著不在家，是爺爺每天給我們提水，爺爺還告訴我這兒的風(fēng)土習(xí)慣，我很喜歡他。
房東奶奶天天不在家，她負(fù)責(zé)給工人做飯。她個子很高，大大的眼睛，說話時喜歡一只眼閉一只眼開，說話很和氣，我們剛來他家時，爺爺奶奶就給我們送來了大西瓜，還給我們送來了“炒米王”，她還給我們掛窗簾，怕蚊子和蒼蠅進家。
房東家的`哥哥24歲了，個子高高的，胖胖的，每天上班，不�；丶�，即使回家也是吃過飯，就掉頭就走。
他們一家人說話都愛笑，爺爺說話細(xì)聲細(xì)氣，而奶奶說話卻嗓門很高，我喜歡我們家的房東。
描寫人的作文9
我的爸爸今年四十二歲了，因為少白頭，所以每個月都要染發(fā)，如果不染的話，人家都會以為他有七十多歲了。
爸爸帶著一副眼鏡，看上去顯得很有學(xué)問。特別是他給學(xué)生上課的時候，真像一位博士。
爸爸臉上有許多小坑，皮膚顯得比較粗糙。聽媽媽說，爸爸臉上的坑，都是年輕時青春痘給鬧的'。
爸爸上課時的語言可風(fēng)趣了，就像小品演員一樣。他說起話來總是一套一套的，很押韻，很順口，就連批評人也是這樣。昨天祖俊輝又沒完成作業(yè)，爸爸就撫摸著他的腦袋說：“你呀，真是——
放學(xué)到處亂跑，作業(yè)從來不繳。
老師檢查沒處找，你說咋能學(xué)好？
爸爸看祖俊輝頭都不敢抬，又拍著他的肩膀說
祖俊輝呀祖俊輝，笨鳥一定要先飛，如果還是不努力，只能飛進垃圾堆。
您說，我爸爸是不是很有才。
描寫人的作文10
我的小伙伴叫小利，她今年七歲，長著中等身材，梳著一條馬尾，她長得非常漂亮，笑起來的時候眼睛似乎全閉上。她是個樂于助人的小學(xué)生。
有一天下午放學(xué)的時候，天下起了大雨，我著急地在學(xué)校門口走來走去，被小利看見了，馬上跑過來，說：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們倆一起回家了，不一回兒，雨下得更大了，小利看見了，連忙把雨傘推過我那邊，走了很久，我才發(fā)現(xiàn)小利全淋濕了！急忙說：“看你，全淋濕了！”說完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的小利說：“我到家了，雨傘你先拿去用吧！”我聽了，高興地說；“謝謝你，小利。”小利聽了，回答說：“不用謝，老師經(jīng)常教我們：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。再見！”我聽了，又說：“再見�！闭f完。便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個樂于助人的.小學(xué)生。
描寫人的作文11
我是一個活潑可愛的男孩子，短頭發(fā)，小眼睛卻會發(fā)光，一張能說會道的小嘴巴。
我有一個外號叫：話匣子。這是因為我上課老是接老師的話。老師和家長一次又一次的說我，我當(dāng)時記住了，可過了一段又忘了。在家長面前我的'話匣子好像有一把鎖，把我的話全鎖在里面了。想說也沒法說。
我有一個愛好那就是打游戲。我只要一坐在電腦前不是打游戲就是看動漫，就是天塌下來也不關(guān)我的事，屁股像粘在椅子上一樣，我最愛玩兒的游戲是紅色警戒，不管走到哪里我都會帶著它。我是一個愛睡覺的人，睡起覺來雷打不醒。朋友說我是網(wǎng)蟲又是瞌睡蟲。
我很愛幫助別人書包里經(jīng)常多帶一些學(xué)校用得著的物品，如：紅領(lǐng)巾橡皮鋼筆。。。。。在別人需要的時候，我就會拿出來讓別人用。
這就是我，樂于助人，愛睡覺，愛打電腦的我。
描寫人的作文12
每個人都有媽媽，我也不例外，你想知道我的媽媽什么樣嗎？讓我來告訴你吧。我的媽媽長著一雙大大的眼睛，戴著一副紫色的眼鏡。高高的鼻子下面有一張不大不小的嘴。一頭烏黑的.頭發(fā)扎成馬尾辮拖在腦后。
我的媽媽是世界上最愛我的人。當(dāng)我傷心時，媽媽會親切地安慰我；當(dāng)我生病時，媽媽會無微不至地照顧我；當(dāng)我失敗時，媽媽會一直鼓勵我；當(dāng)我考一百分時，媽媽會告誡我不要驕傲；當(dāng)我遇到困難時，媽媽不會輕易地幫助我，而是讓我自己想辦法，實在解決不了她才幫助我，真是用心良苦�。寢尩膼�，是一把雨傘，遮擋著我前方的風(fēng)吹雨打。媽媽的愛．是一艘小船，載著我駛向美好的未來。媽媽的愛，是一座港灣，給了我一個遮風(fēng)擋雨的空間。而母親自己，卻只是默默地為我們付出，辛勞。這就是愛我的媽媽，我非常愛她！
描寫人的作文13
我知道，每個人都有最難忘的人，我最難忘的會是誰呢？
那是一個星期六的下午：我和小英、瓜瓜、果果在草地上玩，當(dāng)我正玩累了時，太陽卻曬得更加猛烈，我都快站不住了，大豆大豆的`汗從我臉流下去，擦干后又流下來了，川流不息。
突然，我暈倒在地，這時，果果看見了，急忙跑過來，把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“菲菲中暑了�！惫犃撕芎ε�，擔(dān)心我住院，就把我送了回去，可是，家人都去旅游了，沒人開門，果果只好拿起我脖子上的鑰匙，開了門，到家后，她一直照顧我，一天二天的過了，家人都回來了，我的病也好了，我感謝了果果，同時也記住了她。
原來，我最難忘的人是果果。
描寫人的作文14
一天晚上，小弟弟拿著彩筆，在我的練習(xí)冊上亂畫一氣，我生氣了，故意不跟他玩兒。他就在我畫畫的時候，把手伸過來癢癢我，我忍不住笑了，也不生氣了，正打算癢癢他，可是，小弟弟早已咯咯笑著，飛快地逃跑了。我的弟弟比我小半歲，今年讀一年級。我們一起上學(xué)放學(xué)，還常常在一起玩。
今天放學(xué)回到家，我和弟弟去衛(wèi)生間把手洗干凈。洗完手后，我在水池邊輕輕地甩了甩水，弟弟卻在旁邊偷偷地笑，突然用力拍手，小水珠就從他的.手中飛濺出去，有的落在地上，有的濺在臉上，還有的飛到玻璃鏡上。弟弟哈哈大笑：“哦，下小雨？，下小雨？！”我也感到臉上落了點“毛毛小雨”，我用手指在弟弟面前也輕輕地彈了彈，弟弟高興得大叫：“哥哥也下雨？！”我們倆一起笑起來了。
這就是我弟弟，一個調(diào)皮的弟弟。
描寫人的作文15
我們都有同學(xué)，他們會在你遇到困難時幫助你；在傷心的時候安慰你；在你受傷時對你噓寒問暖。在我的同學(xué)里，給我留下最深刻印象的不是王彧，不是何澤恩而是邊一人。
我來給他“畫張像”吧！他黝黑的皮膚，圓圓的臉蛋，配上端正的五官，樣子十分清秀。下課時在陽臺跳動，跑動的身影一定不是別人，一定是邊一人。雖然我是短跑冠軍，但是我也是在邊一人不在是被僥幸選上的。我相信，如果在選擇運動員時讓他與我比一場的話，我一定會敗下陣來的。
雖然說邊一人有時會在上課大聲說話，接嘴，在下課時對別人挑釁等，但我還是看到了他的許多優(yōu)點，比如他愛看書，聰明等等。雖然大家不愛搭理他，但是我還是比較佩服他，甚至要向他學(xué)習(xí)。當(dāng)然不是學(xué)他上課接嘴了，而是學(xué)他愛看書的`優(yōu)點。
雖然邊一人現(xiàn)在控制不了自己，但是我相信，只要他愿意改，努力地，堅定不移地改，那么他一定會成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的。
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