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苦澀的笑作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的苦澀的笑作文，希望對(duì)大家有所幫助。
苦澀的笑作文1
初三的生活可以用一個(gè)字高度概括：忙。在校園的每個(gè)角落，都有我們忙碌的身影——清晨起早背單詞的是我們；夜里預(yù)習(xí)課文的是我們：睡在被窩里記公式的還是我們。就連我們的.笑容也是苦澀而又忙碌的。
星期五下午放學(xué)回家，星期六又不上課，想犒勞下自己，玩會(huì)電腦休息休息。剛坐下，媽媽就嚷嚷開了：“你馬上要中考了，還有時(shí)間玩電腦，還不快去做作業(yè)!星期六還要上家教!”我把房門關(guān)得死死的，不想再聽到“作業(yè)”一類的詞了。媽媽見我沒動(dòng)靜，就走了進(jìn)來，輕聲對(duì)我說：“乖，聽話，快把作業(yè)做了，等中考考完了，讓你玩?zhèn)�夠。”面對(duì)媽媽如此的好意，我只得露出苦澀的笑容來回答。
甲流期間，不幸的我得了感冒。頭昏昏的，腦袋里模糊一片。一會(huì)兒看見屈原站在江邊，一會(huì)兒又在描繪人生的坐標(biāo)系，一會(huì)兒和愛因斯坦探討科學(xué)奧義，一會(huì)兒又在與魯迅談古論今。我也想從“化學(xué)反應(yīng)”中使自己變得清醒一點(diǎn)，但自己只是“催化劑”。
媽媽帶我去了醫(yī)院檢查，我心里一驚。平時(shí)我生病媽媽只是去藥房買點(diǎn)藥，重點(diǎn)的話去門診掛個(gè)水之類的。今天……？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽的話匣子打開了：“這病要好好看，只要不是大病就好�！备袆�(dòng)之際，病例下來了，只是普通小感冒。媽媽放心的說：“還好，不用請(qǐng)病假。這樣不會(huì)塌課了”媽媽一番苦心為我看病，原來是別有用心的。我無可奈何的露出了毫無光彩的苦澀的笑容。
不知什么時(shí)候，我才能走出題海，去迎接那早晨的朝霞？
苦澀的笑容，你什么時(shí)候才會(huì)離我而去？
苦澀的笑作文2
好不容易盼到星期五，我終于可以回家玩游戲了，我臉上不禁露出少見的笑意。
下午兩節(jié)課后，英語朱老師捧著幾大疊試卷，笑盈盈地走進(jìn)教室，開門見山的說：“課代表把它發(fā)下去，雙休日必須把它做完，下星期考試�！彼�故意把“必須”兩個(gè)字延長了四拍。大家用“感激”的目光送走了朱老師。
朱老師剛走，語文張老師就“大駕光臨”。喲，她還有一段開場(chǎng)白：“同學(xué)們，我已經(jīng)到了沖刺階段，希望大家再刻苦些，考出好成績。我為你們準(zhǔn)備了一些試卷，另外把這一冊(cè)語文書上的文學(xué)常識(shí)背熟�！编福炷�！同學(xué)們個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，企圖用著可憐的相換取老師的“同情”。可張老師真行，拿班長擋箭牌：“你看！你們的`班長是好樣的，總盼望著老師多布置作業(yè)呢！”
不一會(huì)兒，說學(xué)老師又急匆匆地走進(jìn)教室，五張?jiān)嚲硌┗ò愕娘w到我們面前。
“老師，您開開恩吧！”不知哪個(gè)大膽的男生冒出了一句。教室里頓時(shí)炸開了鍋。“這不是要把我們整死嘛！”“就是，這……雙休日又要被‘槍斃’啦！”“肅靜！”數(shù)學(xué)老師發(fā)話了，“現(xiàn)在是什么時(shí)候啦！都火燒眉毛了！你們不想考試?yán)�？再說雙休日不做作業(yè)干什么？”說完數(shù)學(xué)老師挑了一下眉毛，露出陰險(xiǎn)的笑。同學(xué)們臉上泛起絲絲苦笑，只得乖乖把試卷收好。
數(shù)學(xué)老師一走，同學(xué)們的議論聲音更大了。什么“蒼白的星期天”、“痛苦的雙休日”……一下子全冒出來了。直到語文老師再次駕到，教室里才安靜了下來�！巴瑢W(xué)們，為了提高你們的作文，這星期回家再完成兩篇作文。”語文老師用擴(kuò)音器講的，聲音大的不得了，惟恐有人聽不清。
面對(duì)鋪天蓋地的作業(yè)，同學(xué)們笑了，但笑聲又苦又澀。想起明天玩電腦的計(jì)劃又要泡湯了，我也笑了……
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