那些花兒作文[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的那些花兒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那些花兒作文1

　　每個(gè)人都希望在還曾經(jīng)單純的時(shí)候許下一個(gè)美麗的愿望，那么，那些花兒還在開放，只要低下頭，張開耳朵，就可以聞見記憶中的花香。

　　——題記

　　“那片笑聲讓我想起我的那些花兒

　　在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著

　　我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁

　　今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫

　　她們都老了吧

　　她們?cè)谀睦镅?/p>

　　幸運(yùn)的是我曾陪她們開放

　　……”

　　可能是作為女生吧，更喜歡的版本是范瑋琪的《那些花兒》，每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，總有萬(wàn)般情緒被牽引出來(lái)。作為新生代90后的我們，似乎比大人們更容易感傷。

　　我的這個(gè)暑假，過(guò)得并不是很充實(shí)也并不懶散，除了以往的課要上以外，還參加了另外的幾次聚會(huì)。

　　終于，過(guò)了一年后，我又見到了你們，我的初中同學(xué)；終于，過(guò)了四年后，我又見到了你們，我的小學(xué)同學(xué)。

　　讓我欣喜的是，這么久后我們還能見面；讓我驚訝的是，你們的外貌已經(jīng)變了許多，不再是記憶中懵懂的模樣；讓我欣喜的是，我們依舊可以像以前一樣，一樣瘋，一樣笑，一樣打鬧，一樣歌唱。感覺就像我們從未分開過(guò)，似乎假期后我們又要在一起上課了。

　　但事實(shí)并不是如此。

　　小學(xué)的聚會(huì)也可說(shuō)是餞行會(huì)，是一個(gè)小學(xué)就玩得很好很好的女生，初中她就去了深圳，高中這次回來(lái)，居然帶來(lái)的是她大學(xué)就會(huì)去美國(guó)念書的消息，并且去美國(guó)之前不會(huì)再回長(zhǎng)沙了。我甚至還記得初聽到這個(gè)消息時(shí)的心情，感覺就是一個(gè)重物兀的撞擊了心臟，然后腦袋突然就空了。

　　手機(jī)中放著范瑋琪的那些花兒，她的聲音帶著淡淡的憂傷，感染著即將離別的人們，是因?yàn)槲覀儾粫?huì)再見了嗎？

　　雖然堅(jiān)信，有些事，明天一定可以再做，雖然認(rèn)為，有些人，明天一定還能見到面。雖然，你根本不相信會(huì)有這些雖然。

　　日子里有太多的是平凡，平凡的日子里太陽(yáng)每天都會(huì)升起又落下，可就會(huì)有那么一次，太陽(yáng)落下去，在它第二天升起之前，有些人有些事，就與你永別了。

　　“啦……啦……，啦……想她，

　　啦……啦……，它還在開嗎？

　　啦……啦……，啦……去呀，

　　他們已經(jīng)被風(fēng)吹走，散落在天涯……”

　　控制不了的是感傷，可我們終究要分離。雖然腦海中依存有難忘的記憶，可我們終究要分離。

　　似乎是定數(shù)，人們總不能在一起很久，總有別離，總有淚水�；赝�現(xiàn)在，高中一年又過(guò)去了，高考越來(lái)越近，又是一個(gè)離別將要來(lái)臨。成長(zhǎng)真的`是一件奇怪的東西，年少時(shí)的夢(mèng)，就像水晶球一樣在陽(yáng)光下閃爍迷離的光芒。記得童年時(shí)我們高唱：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天：操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”純真的眼眸，清澈的笑容里掛滿了歲月抖落的美麗櫻花。然而，這是謝過(guò)一次再無(wú)法盛開，燦爛在過(guò)去里的花季。“那些故事還沒講完那就算了吧／那些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假／如今這里荒草叢生／沒有了鮮花／好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏……”——這是歌聲在回憶。

　　我像那深夜里的道路，靜靜地聆聽著回憶的足音。

　　那些花兒，曾經(jīng)綻放，我們還能穿過(guò)時(shí)光嗅到純凈的芬芳，這樣真好。

那些花兒作文2

　　我在Hansay筆下初次看到這四個(gè)字時(shí)，安靜的笑著昂起頭，瞇起眼，向遠(yuǎn)方深邃而溫暖地一直望過(guò)去。

　　就像是在深深的飄零著雪花的冬季，天空中的云形成巨大而又潔白的花朵，交錯(cuò)縱橫，分流成一股一股的，從不同的地方流向統(tǒng)一低處，風(fēng)吹動(dòng)著白云，大朵大朵地飛掠過(guò)我背后頭頂上璨藍(lán)色的天空，難得的絢麗。我，一個(gè)如此渺小的存在，在這背負(fù)的璀璨未來(lái)的偉岸蒼穹下壓抑著，沉重而濕潤(rùn)的呼吸聲，倔強(qiáng)而又獨(dú)自孤立著，究竟該如何才能結(jié)束這一切斑駁的上演，我胸膛奔流過(guò)溫?zé)岬难�液，緩慢流�?dòng)著悲傷與寂靜的巨大河流，悲傷逆流成河，我想到了小四的句子，Crymeasadriver。我無(wú)法用我貧瘠的文字去描述我生命中的那些花兒，正如我不敢面對(duì)自己的自卑般。在我生命的每個(gè)角落靜靜地為我綻放的那些花兒。在我以為我明媚的青春將在那片粘稠的瘴毒花朵中消失殆盡時(shí)，那些花兒從我身旁打馬穿過(guò)，小片小片的花瓣鋪陳了一地的三色堇，我嗅到了星星點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的芬芳。

　　我想起了家鄉(xiāng)，那座小城的天，總是被夕陽(yáng)渲染的燦爛，而菊花，那清新淡雅的花兒，總是沉默著不語(yǔ)，靜靜地倚在那片籬笆上，像是一幅幅安靜的追逐著沉默的時(shí)光畫卷。我知道的，那些花兒，他們?cè)谛�，在低低地笑，發(fā)出吃吃的聲音。他們?cè)诰拺阎�過(guò)往，他們是那樣安靜的存在。有些意猶未盡的飾著濃妝的妖嬈花朵還未開敗，便早早地凋零，被人隨手采下，丟了一地，他們便打散了那些花朵的期期艾艾，獨(dú)自地在小城那塊籬笆樁下展開絢麗的明黃色花瓣，高高地挑起那細(xì)細(xì)的流蘇，如同那絕世芳華的女子在畫眉般，兀自地立在那兒，開的隨意也隨性，小朵的，清秀的，不施粉黛，焉是佳人，在那兒綻的闌珊。

　　彼時(shí)，大朵大朵的毛絨絨的法國(guó)梧桐的種子飄落了整條街。他們卻只在那獨(dú)自絢麗，不必說(shuō)，更不會(huì)說(shuō)。你無(wú)須去在意，但他們總會(huì)在下一個(gè)瞬間以一種絕對(duì)純凈而強(qiáng)大的姿態(tài)，伈入你的心扉。他們是會(huì)自尋得歡樂(lè)地花兒，否則怎會(huì)在這么忙碌的、無(wú)人觀賞日子里兀自開花呢？他們是喜靜的花兒，否則怎么會(huì)在秋末才遲遲綻開笑靨呢？他們是好隱逸的花兒，否則又怎會(huì)遠(yuǎn)離世俗的嘈雜與淡薄了繁華呢？他們，也只是為自己而盛開的'花兒，開的隨性亦有一身傲氣，不然為何開得如此不羈呢？

　　那些花兒，那些花兒，將我從一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的沉悶壓抑的黑色夢(mèng)靨中喚醒；那些花兒，那些花兒，總會(huì)在每一個(gè)嘈雜的瞬間，在我被如海潮般的孤獨(dú)感包圍的時(shí)候，一遍遍地對(duì)我呼喚，“我們就在這里啊，就在這里啊，永遠(yuǎn)不會(huì)離去……”那些花兒，那些花兒，他們的笑靨明媚的如同夏日夜痕中冗長(zhǎng)綿延的北極星……我也望著那些花兒，一朵一朵的絢麗盛開的花卉，就像水墨畫里暈開的顏料，橙黃色一片，溫暖了我單薄青春中那些灰暗的日子。

　　那些花兒，那些花兒……

那些花兒作文3

　　誰(shuí)是誰(shuí)非，不過(guò)，呵呵一笑;十年含煙，夢(mèng)醒時(shí)，揉揉眼睛，少年此間，哪個(gè)曾經(jīng)溫如言?

　　——題記

　　經(jīng)不住似水流年

　　皓月當(dāng)空，繁星依舊。一個(gè)人坐在院子里，半倚亭柱，輕閉雙眸，喃喃自語(yǔ)：畢業(yè)了呢……

　　那里曾是我們共同的家，林間的小道早已印下我們成長(zhǎng)的足跡。每次心情不好獨(dú)自躲在樹下哭泣，總會(huì)有人悄悄地坐在我身旁，等我抬起頭，為我拭去眼角的淚水。拉起我走在林間小道，曾孩子氣地沖著天空大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣!”曾不顧雨后小路的泥濘，自顧自地奔跑，漫不在意地抹去臉龐上的泥水，嘴角勾勒出一個(gè)大大的微笑。就這樣在歡笑和雨水中，度過(guò)了青春的美麗年華……

　　多少次走過(guò)母校，盛夏的小道兩旁散發(fā)出勃勃生機(jī)，只是那樹蔭下沒有了我們相依而笑的身影。抬頭仰望天空，只有幾朵白云仍固執(zhí)地留在原地。閉上雙眼，那一張張稚嫩紅潤(rùn)的臉，像放電影一樣在腦海閃現(xiàn);那些歡聲笑語(yǔ)仍舊縈繞耳旁。天地間的水汽仿佛都凝集在我的睫毛上，順著臉龐滑落嘴角，咸咸的，濕濕的——那是淚……

　　我喜歡在夜里傾聽大自然的聲音，清脆的蟲鳴安撫我浮躁的.心�？磻T了深秋的花落，我們也便放棄了一起譜寫青春的承諾，我開始譜寫屬于我一個(gè)人的贊歌。當(dāng)走到一條生活的岔路口，迷茫的失去所有方向。仍固執(zhí)地抬頭沖著灰蒙蒙的天空大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣!”即使曾陪我說(shuō)過(guò)這句話的朋友，都離我而去……

　　畢業(yè)了，曾經(jīng)的歡樂(lè)與難過(guò)，曾經(jīng)的汗水與眼淚都將被似水的流年的沖刷，淡化……

　　逃不開此間少年

　　淡漠的微笑，定格在一張畢業(yè)照上，任憑歲月沖刷，我們只在記憶中孤傲……

　　我眼前的梔子花開，我鐘愛的紅顏，承蒙時(shí)光不棄，我們未曾分離。在那飽經(jīng)滄桑的歲月里，你陪我走過(guò)了多少個(gè)日夜，度過(guò)了多少春秋?

　　一個(gè)人獨(dú)自蜷縮在偏僻的角落，任憑淚水模糊視線�？倳�(huì)是同一雙手第一時(shí)間輕攬我的肩膀，從膝間抬頭，睜開婆娑的雙眼，總會(huì)看見她那微笑的嘴角，迎上那溫柔的目光。像多年前一樣，張開雙手，沖著遠(yuǎn)處大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣!”像多年一樣手拉著手，奔跑過(guò)曾迷茫過(guò)的岔路口。任憑雨水淋濕衣裳，我們?nèi)耘f自由自我……

　　我喜歡漫步雨中，濕潤(rùn)的清風(fēng)吹散心中的陰霾。聽?wèi)T了雨打芭蕉的聲音，心中多了幾分平靜。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，勾勒出一個(gè)淺淺的微笑，彼此緊握雙手，向遠(yuǎn)處相依而去。雨過(guò)天晴后，風(fēng)穿過(guò)衣裳，陽(yáng)光芬芳，站在高處大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不離不棄!”

　　時(shí)光荏苒，十個(gè)春秋已匆匆溜走，哭過(guò)，笑過(guò)，痛苦過(guò)，也快樂(lè)過(guò)。只因少年此間，我不曾放棄過(guò)……

　　仍會(huì)一個(gè)人走在黑夜，當(dāng)迷失方向之時(shí)，抬頭仰望，昏暗的天空上一顆最明亮的星，為我照亮前行的方向……

那些花兒作文4

　　“那片笑聲讓我想起，我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落，靜靜為我開著……”當(dāng)歌聲緩緩傳入耳朵，腦海中總會(huì)不由自主的浮現(xiàn)出一張張笑臉——我生命重點(diǎn)那些花兒。

　　“誒，別睡了，起來(lái)了！”

　　怎么回事？睜開了眼，閨蜜正晃著我的手，“下節(jié)是體育課，趕緊先下去玩一會(huì)吧！”我木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭。教室里，陽(yáng)光正透過(guò)窗戶，把一片金黃色灑在窗戶上，風(fēng)兒吹起窗簾，窗簾藏不住的金子，一不小心，落了一地，窗外，鳥兒正沐浴著陽(yáng)光，打開了嗓子盡情的歌唱著。

　　難不成？

　　我飛快跑出教室，往操場(chǎng)奔去。陽(yáng)光耀眼的仿佛要灼傷我的'眼：太陽(yáng)就像一個(gè)燈光師，將光照在了他們揮灑的汗珠上，照亮了她們美麗的笑容。這就像是一場(chǎng)夢(mèng)，有點(diǎn)觸手可及，卻又遙不可及，真實(shí)而又夢(mèng)幻。

　　“這��！這兒！”我慢慢走過(guò)去，你們笑著罵我為什么這么慢。夢(mèng)中熟悉的話語(yǔ)，來(lái)得有些措不及防，我把所有問(wèn)題拋到了腦后，積極地加入到了你們的談話中。

　　直到上課鈴打斷了談話，男生們也收起球。體育老師用力吹著口哨，揮著手，讓我們集合，體育委員大聲整管著紀(jì)律，我們也在講著閑話中排著隊(duì)。計(jì)時(shí)器按下，又超時(shí)了，在體育老師的要求下，我們懶懶散散排成一列，在烈日下慢跑著，一邊抱怨著跑得太快了，一邊抱怨著太陽(yáng)不夠給力。我雖然汗流浹背，但心里的蜜糖卻裝不住，從嘴邊溢了出來(lái)。

　　“你在笑什么？”“沒什么�！薄敖裉煸缟线�看見你兇巴巴的�！薄笆菃�？”

　　二十分鐘體操訓(xùn)練后，便是自由活動(dòng)�？窗。�男生都已經(jīng)迫不及待拿著球去搶位置了，女生們呢，這么熱的天氣，當(dāng)然是成群結(jié)隊(duì)的溜進(jìn)操場(chǎng)附近的書店里，一邊嗅著紙的香味，一邊蹭著空調(diào)，無(wú)視著服務(wù)員有些鄙棄的眼神大聲聊著天，時(shí)不時(shí)傳出大笑。

　　看著逐漸被拉扯回家的太陽(yáng)，我的眼睛暗了暗，心中泛起一絲失落，或許是我表現(xiàn)的有些明顯，或許是閨蜜的觀察比較細(xì)致，“你怎么了，不舒服嗎？”我只是笑著搖搖頭。

　　快要下課了，體育老師吹著哨子，讓我們集合�！皻W陽(yáng)……”“嗯？”“……沒什么。”明明有那么多問(wèn)題問(wèn)不出口，但看到了你們的笑容，我就知道，我已經(jīng)不需要問(wèn)了�！澳銕臀腋�老師請(qǐng)個(gè)假，我去上廁所�！薄昂谩！笨粗�大家離去的的背影，心難受的就像被揪了一下。這分明，比畢業(yè)還要痛苦啊。眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，任由它打濕了我胸前的衣服，打濕了這份回憶，打濕了我的心。

　　我站在走廊，感受著這份回憶帶給我的最后的清涼。該走了。一個(gè)聲音說(shuō)。夕陽(yáng)染紅了天邊的白云，看著天空逐漸變黑，我的身體慢慢消失在了走廊。再見了，六十班。再見了……

　　“……啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦想她，啦啦啦啦啦啦啦啦，她還在開嗎…。”六月的風(fēng)帶著我們的回憶離開了，但我生命中的花兒永遠(yuǎn)在開著……

那些花兒作文5

　　阿花說(shuō)世界上最刺耳的聲音就是重癥監(jiān)護(hù)室里的警報(bào)聲，那大概是她在世界上最討厭的聲音了。當(dāng)那個(gè)聲音一想起，總會(huì)有一大群護(hù)士帶著各種儀器進(jìn)入病房，可帶出來(lái)卻總是壞消息，就像爺爺一樣。

　　阿花的爺爺是阿花在這個(gè)世界上最親近的人，每年假期阿花都會(huì)去鄉(xiāng)下看他，陪他一起在后院的草地上曬太陽(yáng)，看星星，草地上有各式各樣的花，可以稱得上是一個(gè)小花園。

　　爺爺總說(shuō)，花開的時(shí)候，遠(yuǎn)方的人就該回來(lái)了。爺爺大概是這個(gè)世界上對(duì)阿花最好的人了，小時(shí)候的阿花卻不懂這點(diǎn)，記得有一次阿花突然想吃面包，可爺爺家在鄉(xiāng)下，想吃面包騎自行車去很遠(yuǎn)的地方才能買到，可阿花卻堅(jiān)持要，爺爺并沒有臭罵她一頓，而是俯下身子問(wèn)她“阿花告訴爺爺是不是特別想吃面包��？”阿花使勁兒點(diǎn)頭，爺爺笑笑，摸著她的頭說(shuō)“阿花想吃的，爺爺就去給你買！”說(shuō)完邊騎著自行車出門了，可很久都沒回來(lái)，到底有多久呢？阿花只記得外面天也快黑了，還下起了滂沱大雨。阿花也開始著急，便站在門口伸長(zhǎng)了脖子張望，等著等著便看見爺爺了，爺爺還沒到家便對(duì)著阿花叫喊“阿花快進(jìn)去，別被雨淋濕了！”爺爺停好自行車，把揣在兜里已經(jīng)有點(diǎn)變形的面包拿出來(lái)說(shuō)“阿花快看，你最喜歡的面包，都是爺爺不好，都?jí)簤牧恕！卑⒒ㄅd高采烈的拿著面包就走了，卻不知道爺爺因?yàn)榱芰舜笥晔沟帽緛?lái)就不好的身體大病了一場(chǎng)，特別嚴(yán)重。

　　可是那并不是爺爺?shù)眠^(guò)的'最重得病。等到阿花長(zhǎng)大時(shí)，爺爺?shù)昧艘环N叫做阿茲海默癥的病，他們都管這叫老年癡呆，可只有阿花不這樣叫，因?yàn)樗�相信爺爺總有一天�?huì)好起來(lái)，即使是微乎其微。那時(shí)候爸爸媽媽來(lái)爺爺家吃飯，爺爺端了一盤炒蝦仁，還和他們說(shuō)，“我第一次炒，你們嘗嘗對(duì)不對(duì)你們胃口�！卑⒒ㄐ睦锾貏e不是滋味，更嚴(yán)重的是后來(lái)爺爺看著阿花說(shuō)“你是誰(shuí)阿？我覺得你挺熟，可就是不記得�！卑⒒ㄕf(shuō)“爺爺，我是你孫女阿花��！”爺爺笑了說(shuō)“這話可不能亂說(shuō)，我剛結(jié)婚呢，孩子都沒有怎么會(huì)有孫女啊。”阿花特別難過(guò)，因?yàn)樗�最愛的爺爺卻不記得她了。一直到最后爺爺有一天對(duì)阿花說(shuō)“小麗啊，后院的花開了，我們?nèi)タ纯窗��！卑⒒ㄣ蹲×�，因�(yàn)樗�知道，小麗是奶奶的名字�？砂⒒ㄊ裁匆膊荒苷f(shuō)，只能說(shuō)“好！”最后爺爺已經(jīng)喪失基本的生活能力了，爸爸把他送進(jìn)養(yǎng)老院，阿花依舊經(jīng)常去看爺爺，有時(shí)候給他讀故事，每次爺爺都望著她笑，說(shuō)“你人真好，你叫什么名字啊？”阿花說(shuō)“我叫小麗�！�

　　直到有一天病房里的警報(bào)響起了，爺爺也就這樣走了。就向從沒來(lái)過(guò)一樣。可卻一直都是阿花心底里抹不去的一絲溫存。

　　第二年，花開了，可爺爺什么時(shí)候回來(lái)呢？

那些花兒作文6

　　那片笑聲讓我想起文心的那些花兒，在我生命某個(gè)角落靜靜為我開著。

　　不知為何，文心老師的形象似乎與花兒連在了一起。從舒適可人的溫柔陽(yáng)光，到漫天飛舞的鵝毛大雪；從沁人心脾的鳥語(yǔ)花香，到彌漫蒼穹的紅色落葉，這個(gè)頑童老頭，用他“后院”的那些花兒，帶領(lǐng)著我們，前行，前行。

　　“咱們學(xué)校的玉蘭花又開了！”這不，剛上課老頭就蹦上講臺(tái)，開始滔滔不絕地講起學(xué)校的那些玉蘭來(lái)。我開始沒上心，但聽著聽著就聽出了端倪。他似乎很了解這所學(xué)校，甚至能準(zhǔn)確地講得出哪幢樓前有幾株玉蘭，是白是紫，是大是小。我心里突然有什么東西在暗暗涌動(dòng)，也許是感動(dòng)吧。他記得住，是因?yàn)樗麗圻@所學(xué)校，愛得深沉，以至于不知該將這愛寄托在哪里。玉蘭只是個(gè)載體，是千千萬(wàn)萬(wàn)承載他的愛的一份子。只有愛學(xué)校，才能愛教學(xué)，文心老師如是說(shuō)。我不懷疑這份感情是否真切，因?yàn)槊恳欢溆裉m都是一個(gè)見證。

　　夏季的夜晚總是最無(wú)聊的，可老頭的花兒卻給這無(wú)聊增添了些許愉悅。甬路上，老遠(yuǎn)就看得見他的身影。他身子倚在松樹上，用力向上伸著手，像是在夠什么。哦，原來(lái)是松樹尖上的松花開了。只見他手指輕彈花朵，一團(tuán)黃色的煙霧便欣然飄起，旋即飄下，散落在他的肩上，背上。老頭拍了拍滿是金黃的手，頑童般笑著走了。自那以后，彈松花就成了我們的一項(xiàng)游戲，大家樂(lè)在其中。也許正是因?yàn)閾磹凵�活，老頭才能發(fā)現(xiàn)這么有趣的游戲。他用他的`行動(dòng)，帶領(lǐng)著我們，觀察生活，享受生活。

　　蒲公英的花兒很特殊，老頭也給它們冠上了特殊的寓意。他說(shuō)我們就是蒲公英的種子，他就是把我們吹向遠(yuǎn)方的那陣風(fēng)。然而最終將落在哪里，還要看我們個(gè)人的努力。這大有“好風(fēng)憑借力，送我上青云”之勢(shì)吧。他在蒲公英中寄予了他對(duì)學(xué)生的愛，這愛，很含蓄，卻非常甜蜜。有些故事還沒講完那就算了吧，有些心情在歲月中已經(jīng)難辨真切�，F(xiàn)在，我也在我心中的后院種了一些花兒，希望有一天，可以像頑童老頭一樣，花團(tuán)錦簇，桃李芬芳吧。

　　評(píng)點(diǎn)：

　　這篇文章突出的特點(diǎn)是：一、立意高。文章開篇點(diǎn)題，花兒的意象獲得了新意，并被栩栩如生地再現(xiàn)出來(lái)，既生動(dòng)活潑，又惟妙惟肖，突出了學(xué)生喜愛老師的情感。二、選材妙。全文擷取了看玉蘭、彈松花和對(duì)吹蒲公英的比喻三件小事，突出了文字的生活氣息。三、布局巧。作者緊緊抓住老師與花兒之間的關(guān)系做文章，著眼于花兒，落腳于老師，內(nèi)容蘊(yùn)含的新意全憑貫串始終的主線彰顯。四、寓意新。文章以老師的名字和“花兒”為題，文中又稱老師為“老頭”，讀來(lái)無(wú)做作之嫌，讓人感覺親切自然。表面寫花兒，實(shí)際喻人，既表達(dá)了老師對(duì)自然界中花兒的熱愛，又寄寓了對(duì)自己精心培育的“那些花兒”的厚愛。尤其結(jié)尾“希望有一天，可以像頑童老頭一樣，花團(tuán)錦簇，桃李芬芳”一句，突出了“花兒”的志向理想，卒章顯志。

那些花兒作文7

　　笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著……

　　他，1米8的大個(gè)子，與身高“齊飛”的體重，一張圓臉，賊圓的眼睛，卻有著姑娘的感性與柔情，說(shuō)起來(lái)，連我都不信，我能和他成為好朋友。可事實(shí)總是出乎于人的意料。我受了委屈，第一時(shí)間會(huì)去向他傾訴，恨不得把一肚子苦水都倒出來(lái)，他呢，總是能抓住關(guān)鍵幫我分析形勢(shì)，在我不知所措時(shí)，告訴我應(yīng)該怎么做。平日里，我們更多像是一對(duì)損友，對(duì)方說(shuō)一句話后，自己必會(huì)反駁，拿對(duì)方開玩笑，可是，我們心里都知道，這是關(guān)系好的表現(xiàn)。于是，玩笑開得再怎么過(guò)火，對(duì)方也不會(huì)生氣。哪怕是有一次真的生氣了，冷戰(zhàn)了一天，晚上回家后，還是忍不住拿出手機(jī)，掛上qq，向?qū)Ψ降狼�，第二天便像什么事也沒發(fā)生一樣，繼續(xù)開著玩笑，過(guò)著和以前一樣的生活。

　　因?yàn)殛P(guān)系好，所以兩個(gè)人中的任何一個(gè)去買東西吃，總是記得給對(duì)方帶上一份，嘴上雖罵著“你是懶死的！”下次還是忍不住會(huì)帶。雖說(shuō)兩人之間相互損，但是在關(guān)鍵時(shí)刻他會(huì)毫不猶豫地站在我這邊，幫我打圓場(chǎng)，當(dāng)然也不會(huì)允許除自己以外的人罵對(duì)方，有人罵我了，他會(huì)比我還生氣，罵回去都是必須的，有一次甚至還想替我打那人，但最終，被我勸住了。他，我生命中很重要的“一朵花兒”，是他教會(huì)了我友誼的含義。正因?yàn)橛兴�，我可以很�?jiān)定地說(shuō)男女之間是有純友誼存在的；正因?yàn)橛兴�，我相信我不�?huì)再受委屈；正因?yàn)橛兴�，讓我知道我此生竟能如此的信任一個(gè)人。謝謝你，我的花兒。

　　只有1米5多的個(gè)頭，一雙呆得不能再呆的眼睛上戴了一副鏡片比啤酒瓶蓋還厚的眼鏡，白晰的皮膚，大概就她留給我的第一印象了吧。相處之后才發(fā)現(xiàn)，她并不像看上去那么呆板，事實(shí)上，她嘴上的功夫十分厲害，說(shuō)實(shí)在的，我真沒看到幾個(gè)能和她抗衡的對(duì)手。于是，我和她之間總免不了口舌之爭(zhēng)，但罵歸罵，我們之間關(guān)系還是相當(dāng)好的，就連班上同學(xué)都感嘆，你們?cè)趺礃痈�連體嬰兒一樣，整天都形影不離的。聽到這個(gè)，我們總會(huì)不約而同地相視一笑。要是自己有個(gè)什么事想求對(duì)方，免不了要拍對(duì)方的`馬屁，另一個(gè)人也會(huì)毫不猶豫地戳穿對(duì)方，說(shuō)：“說(shuō)吧，有什么事要幫忙？”。不可避免的，兩個(gè)人之間總有不愉快的時(shí)候。冷戰(zhàn)當(dāng)中，兩個(gè)人都不會(huì)與對(duì)方說(shuō)話，但這樣的日子總持續(xù)不了幾天，很快就會(huì)和好如初，情比日密。至于對(duì)方的那些不可告人的秘密，必定是會(huì)守口如瓶的。幾乎每次回家，都能看見我們兩個(gè)在路上笑得沒心沒肺的，要是一直這么開心，無(wú)悠無(wú)慮地笑下去，那該有多好！她同樣是我人生中不可或缺的“一朵花兒”，是她教會(huì)了我珍惜與愛。謝謝你，我的花兒。

　　我相信那些花兒會(huì)永遠(yuǎn)守在我身旁，陪我一起度過(guò)我人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝你們，我的花兒，感謝那些擁有你們的春秋和冬夏……

那些花兒作文8

　　在夜里聽著范瑋琪的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》這樣偏歡快的曲調(diào)，總是會(huì)想起我們?cè)趯W(xué)校里的那段快樂(lè)的時(shí)光……

　　也許我們以后都會(huì)認(rèn)識(shí)一群新的好朋友，新的閨蜜，開始了新新的生活，開始了新新的感情，但在我的心中，你們永遠(yuǎn)都是我最愛的那些花兒，有你們的地方就是讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方；有你們的地方，就是我的天堂。有你們?cè)谛闹校�夜再漫長(zhǎng)也不怕。

　　雖然現(xiàn)在，我們分布在這個(gè)小城市的各個(gè)小角落，但我只希望，見到彼此的時(shí)候，依然可以打打鬧鬧，依然可以喊出對(duì)方的外號(hào)，依然可以有說(shuō)不完的話題，依然可以開開心心的說(shuō)八卦，依然可以合伙去吃飯，互相監(jiān)督者不買零食……

　　霞，以后的高中生活，只有我們倆在一起了，珍惜這三年的'時(shí)間吧，能和你在一所高中，我真心感覺很開心，很快樂(lè)，也許我們會(huì)再認(rèn)識(shí)許多不同的朋友，但我希望，我們的朋友能有交集，這樣我們就有百分百的把握能保持現(xiàn)在的感情，依然是閨蜜，依然是知己。我愿意在高中時(shí)，還把秘密、心里話告訴你，讓你幫我分析，讓你幫我保密，我敢肯定，我們還可以開開心心的度過(guò)這或許會(huì)很緊張的，很枯燥的高中生活。我最愛的知己，愛你，比永遠(yuǎn)還要多一天。

　　媛，緩沖，雖然呢，我們不在一起上學(xué)了，但這又有什么關(guān)系呢？時(shí)間，讓深的東西更深。比如說(shuō)我們的感情，對(duì)不？以后有什么好事兒想著姐妹點(diǎn)兒啊？每天怎么著也得想我十次八次的吧？不管怎么樣，吃燒雞的時(shí)候想到我就OK了啊，我就已經(jīng)心滿意足了，嘎嘎，沒事兒給我打電話啊，就你不給我打電話！嘿嘿，有你的日子，一定會(huì)是笑著度過(guò)的。老二，我最愛的開心果，想你！嘿嘿。

　　云，晨晨，別凈想那些煩心的事兒，開心才是最重要的不是么？開心才是人生的主旋律！其實(shí)一直都蠻喜歡和你單獨(dú)在一起的時(shí)光啊，因?yàn)橹挥心菚r(shí)候可以看到你安靜淑女的一面，這樣也蠻不錯(cuò)的啦！每次當(dāng)我想多，因友情吃醋的時(shí)候，總是會(huì)偷偷的用短信告訴你，然后看著你認(rèn)真回復(fù)的可愛摸樣，心情會(huì)好多了的，以后開開心心的呦，沒事兒帶著霞上你二姥娘家玩兒，順便上俺家來(lái)逛逛嘛。我最愛的閨蜜，念你！么么噠。

　　每當(dāng)夜幕降臨，星星出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)想起以前的事兒，想起我最愛的你們，想起我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，想起霞坐在我床上嘀嘀咕咕說(shuō)的那些話兒，想起云因此還生氣不理我們，想起和媛吵架生氣鬧別扭，想起那天晚上和霞一起圍攻媛，想起我們一起玩兒“真心話大冒險(xiǎn)”，想起我們上晚自習(xí)趁老師不在的時(shí)候召集幾個(gè)人來(lái)玩兒“誰(shuí)是臥底”，想起冬天的時(shí)候我們玩兒“投紙球”，想起我們四個(gè)坐在床上盤著二郎腿喝著桶面說(shuō)著八卦，想起沒錢過(guò)苦日子也要吃零食的日子，想起我們?cè)趶V文老師盯自習(xí)時(shí)湊到辦公室抄作文、聽歌兒、掛Q、聊天，嘿嘿，那真是我度過(guò)的最美最美的時(shí)光，你們就是我的“那些花兒”。

　　在你們的笑容下，我才有呼吸。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)逝去，只期盼我們快樂(lè)的回憶不會(huì)隨著時(shí)光流逝。

那些花兒作文9

　　窗外的銀杏已經(jīng)漸漸露出了剛勁有力的枝條，斜上指向天空，一片蔚藍(lán)一絲白。柔美和挺拔，完美的融合。紛紛而下的黃葉，像一幕天然流動(dòng)的屏風(fēng)，圍在銀杏周圍，屏風(fēng)上扇形的圖案由上至下翻轉(zhuǎn)，飄飄然然，又讓銀杏添色不少。

　　回憶起走過(guò)的歲月，就像用魔杖開啟了密封的門，沉重的金屬摩擦聲，還有那些過(guò)去的故事，那些曾經(jīng)的美好。

　　坐在草坪上，倚在石凳邊，呆呆地看著陽(yáng)光透過(guò)樹木照落在地面上的縫隙，呆呆地看著螞蟻在縫隙間徘徊。用它們的忙碌來(lái)襯托出我們的清閑，此時(shí)倒也不覺無(wú)聊了。媽媽說(shuō)小時(shí)候的我最愛一個(gè)人在門前的小道上看螞蟻：螞蟻搬家，螞蟻運(yùn)食，螞蟻打架，打掉的觸須和偶爾受到了我的驚擾遺落的米粒，我會(huì)癡癡地蹲在那里看好久！

　　此刻，我覺得時(shí)間就在這一刻停住了，就連宇宙都為我停住了，萬(wàn)物靜止一人動(dòng)，自顧自的美麗，真是很愜意。

　　在晴朗的夜晚，躺在草地上，抬頭看天空中的星星，低頭看夜間動(dòng)人的花兒，自己的心情又是那么坦然。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陰霾之夜，有零星的小雨濺在自己身上，綠色的燈光在身邊縈繞，別有一番灑脫的情趣所在，在夏日炎炎的夜晚，幸運(yùn)的話還會(huì)有一盞盞螢火蟲的小燈籠為你助興，在身邊飛舞。

　　猶記《白蛇傳》中，許仙在魔道“半步多”為了讓白素貞看到人間的星星，在一片蘆葦蕩中來(lái)回奔跑，驚起了全片的螢火蟲，也升起了一大片的星星，在黑暗的“半步多”的天空中閃爍。

　　多么浪漫唯美的故事與景象啊！螢火蟲較星星來(lái)說(shuō)可要美多了。好像將滿天的星星收集在一間黑暗的空屋子內(nèi)放飛。星星活了，會(huì)飛，會(huì)閃，會(huì)和人躲貓貓，還會(huì)親密的和人依偎，在手掌上停留的星星，一件多么奢華的'事！這時(shí)人不再是主宰它們生命的統(tǒng)治者，他們已經(jīng)融到了自然中，融到了星空下。人和螢火蟲的地位平等且相互幸福著。

　　我說(shuō)人只有在自然中才能回歸自我，返樸歸真。那么生命的美好，體現(xiàn)的不是在高樓大廈中的舒適和在車馬人流中的快樂(lè)。我們都會(huì)倦的，平日熟悉的已成為了此時(shí)負(fù)擔(dān)的。當(dāng)人和自然相遇，然后就會(huì)彼此相愛。

　　我想，我們需要先戴上副眼鏡。這副眼鏡隱去了那些樓，那些車，那些房子和人，它讓人的視野停留，停留在了這生命自然中，人開始褪去疲憊，放松累了好久的心靈，也開始幻想。

　　這里的每一棵樹都會(huì)向你敬禮，每一株花都會(huì)朝你微笑。那些鳥叫聲你聽到了嗎？那是它們?cè)谙蚰銌?wèn)好，那我們又該怎樣去回答？于是捏著鼻子模仿人家的問(wèn)候叫一聲：“咕—咕，咕—”，鳥兒就笑了，為這不倫不類的語(yǔ)言。那樣美好動(dòng)聽的笑聲。它們輕旋頭頂，更歡快的笑出聲來(lái)：“咕咕咕，咕咕咕……”穿越整個(gè)天空。

　　花也笑了，樹也笑了，它們一起搖擺。舒展花瓣，撐開枝葉，整個(gè)自然顫動(dòng)，看它們笑得多開心。

　　那些如夢(mèng)似幻的景象，此刻清晰地展現(xiàn)在眼前。我幸福的置身其中，為這美麗感動(dòng)。我奔跑在樹林之間，那些花香彌漫身旁，就像一個(gè)公主，然后躺下，旁邊有潺潺流水，然后回憶著留戀，也留戀著回憶……

那些花兒作文10

　　優(yōu)，一直存在于我們的心中。它如生長(zhǎng)在懸崖上的雪蓮，努力拼搏；如生長(zhǎng)在沙漠的仙人掌，不斷努力；但也如同生長(zhǎng)在公園的夾竹桃，虛有外其表�；叵氪蠹疫@周的表現(xiàn)，那些花兒，你摘到了嗎？

　　懸崖上的雪蓮花，你摘到了嗎

　　雪蓮花生長(zhǎng)在海拔下限240米上限4000米的環(huán)境中，在如此惡劣的環(huán)境中，雪蓮花不畏艱險(xiǎn)，慢慢地學(xué)會(huì)適應(yīng)這種環(huán)境，最終，在懸崖上開出了美麗的花兒。這不正如我們嗎？只有經(jīng)過(guò)自己的努力拼搏才能在班級(jí)中出類拔萃。每當(dāng)早讀時(shí)，總能聽見她的聲音，她用盡了自己所有的力氣；每當(dāng)布置作業(yè)時(shí)，總能看見她的背影，她投盡了所有的心血；每當(dāng)上課時(shí)，總能聽見她們小組的發(fā)言，她灌入了所有的精力。在這個(gè)爭(zhēng)優(yōu)的班級(jí)，她一直在爭(zhēng)優(yōu)，懸崖上的雪蓮花，她摘到了。

　　沙漠中的仙人掌，你摘到了嗎

　　沙漠中的仙人掌，耐炎熱、干旱、生命力頑強(qiáng)，它總是從深深的土壤中汲取水分，且深深地扎根，努力地生長(zhǎng)著，最終，在沙漠上開出了美麗的花朵。我們中的有些人也亦如此。本周的后幾天，他被調(diào)到了我們組，原本以為他是一個(gè)上課不認(rèn)真聽講、下課只知道玩、不聽從組長(zhǎng)的話的人，但當(dāng)他真正來(lái)到我們組時(shí)，我對(duì)他改變了看法。上課時(shí)，他總是認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記，基本的東西都能聽懂；下課時(shí)，他積極的完成英語(yǔ)任務(wù)，總能看見他坐在位上背單詞的樣子；然而他也很聽我的話，按照要求去完成，即使有時(shí)完成的并不是很好，但他努力了。在這個(gè)爭(zhēng)優(yōu)的班級(jí)中，他不斷努力，沙漠上的仙人掌，他摘到了。

　　公園里的夾竹桃，你摘到了嗎

　　公園里中的夾竹桃，它雖然看起來(lái)很美，但體內(nèi)卻含有巨大的毒性，甚至可以危害人類的生命，它只是一種虛有其表的植物，但是，當(dāng)它使用在恰當(dāng)?shù)牡胤剑�它卻可以挽救人類的生命。我們班上的有些人就如夾竹桃，本性不壞，只是自己的才能沒有用到合理的地方。楊某，你也是交換生之一，為什么你沒有張某的認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有向某的'知錯(cuò)就改，本周的你，相比上周來(lái)說(shuō)太令人失望了。本周的你，抄作業(yè)有你，不完成作業(yè)有你，不聽從組長(zhǎng)的管教有你，難道這些不是你退步的表現(xiàn)嗎？其實(shí)你是一個(gè)聰明的孩子，上課時(shí)，相信除了老師講得特別難的你不懂以外，其他的對(duì)于你來(lái)說(shuō)只小菜一碟；下課時(shí)，少一點(diǎn)玩的時(shí)間，多背背書，只要你把自己的聰明勁用于學(xué)習(xí)之上，達(dá)到優(yōu)秀很簡(jiǎn)單，知錯(cuò)就改，繼續(xù)努力，竹山一中正敞開胸懷迎接你的到來(lái)。公園里的夾竹桃，你摘到了。但也相信你能用到合理的地方。

　　那些一直爭(zhēng)優(yōu)的人，雪蓮花屬于你們，那些一直努力的人，仙人掌屬于你，那些現(xiàn)在不守紀(jì)的人，夾竹桃屬于你們，希望你們合理利用。每個(gè)人都有屬于自己的花，但大家都應(yīng)繼續(xù)努力，不要僅滿足于現(xiàn)在，明天的更優(yōu)屬于你們。

那些花兒作文11

　　天很藍(lán)，很藍(lán)。白云悄悄地聚攏，又悄悄地分開。溫柔的道別，在來(lái)來(lái)往往的人群中跌跌撞撞，最后被撕成不均的幾份，隨著時(shí)間的流淡然離去。夏天的蟬鳴在熙攘的離殤中被隱沒，仲夏的夢(mèng)，在默默中的頻亂腳步開始。

　　我們，終于要說(shuō)再見了。

　　五顏六色的包包沉甸甸的，因?yàn)榈匦囊�力的關(guān)系，你只給我留下一串歪歪斜斜的腳印。你笑著揮手作別，眼睛里含著淺淺的憂傷。你說(shuō)舍不得，但是我們還是毅然地轉(zhuǎn)身，走向未來(lái)的路。長(zhǎng)長(zhǎng)的路，在陽(yáng)光下有著前所未有的鮮明輪廓，我的眼前忽然一陣眩暈。

　　再見了，再見了。

　　其實(shí)一直忘不了，我們?cè)谫即蟮姆块g里初次相遇的情景，迷茫而新奇的眼睛在專屬的時(shí)空里交匯，開始了我們注定不平凡的旅程，不一樣的回憶。時(shí)間把你們的笑臉細(xì)致地雕刻在我的記憶中，一筆一筆，歷歷在目。

　　還記得我們的舍歌嗎，還有我們湖南特色的專屬“暗號(hào)”，我們的夜談，彼此幫助的親切道謝……

　　在今天一切都將畫上圓滿的句號(hào)。

　　我不知道，自己是以一種怎樣的心情離開這個(gè)曾經(jīng)熟悉的地方的，然而清晰的是，在再一次回到北座305時(shí)，在我看到空氣中彌漫的孤獨(dú)和狼藉時(shí)，心里泛起的莫名失落。我知道，我們的相遇，始終會(huì)走向命運(yùn)預(yù)設(shè)的終點(diǎn)的。

　　分班了，你我各奔東西。沒有人會(huì)知道，在暮夏的上課鈴敲響時(shí)，我們會(huì)在哪里相遇，或者說(shuō)，我們的`身邊會(huì)出現(xiàn)怎樣的新鮮面孔。在你和她（他）一致的腳步里，記憶里還會(huì)有我們頻亂的足跡嗎？在你坐在她（他）身旁時(shí)，淡淡的體香會(huì)提醒你那些我們同桌的熟悉片段嗎？在你走進(jìn)新的時(shí)空，在你歇斯底里時(shí)，在你仰望星空時(shí)，在你翻開陳舊的筆記時(shí)……你還會(huì)記得那些被繁忙課業(yè)踐踏模糊的名字嗎？還有你曾經(jīng)的夢(mèng)想與奮斗……

　　也許，不記得了。

　　但是，這些都不重要了。

　　幸運(yùn)的是我，曾伴她們開放。我回過(guò)頭，再一次跟她們說(shuō)，再見。

　　我還是最后一個(gè)離開。門很笨，要重重地才能關(guān)上，然而每一次，我總是失敗，所以關(guān)門的時(shí)候，總是要狠狠地，狠狠地。但是今天，門很乖，不經(jīng)意的一扣，便緊緊地合上了。待我想起有東西落在里頭時(shí)，才猛地想起來(lái)，原來(lái)我并沒有鑰匙。僅留下的一扇窗戶，在狹長(zhǎng)的縫隙中涌出一陣陣莫名的痛，眼前忽然一片瑩潤(rùn)。我再也沒有勇氣，去打開這道被封鎖的門，還有著被封鎖的回憶。

　　天很藍(lán)，很藍(lán)�；@球輕輕地跳起，然后重重地落下。涌動(dòng)的人群早已散去，奔向各自的夢(mèng)想和幸福中去，只有零零落落的幾個(gè)身影，在離開前懶散地徘徊。

　　上課鈴響起，是仲夏的召喚。

　　我終于輕輕地走到校門，在黃卡與感應(yīng)器機(jī)械式的道別之后，我聽到了一聲微弱刺耳的“嘀——”。

　　這是我和高一時(shí)光的道別，結(jié)果這一聲，在我的腦海里，“嘀”了好久，好久……

那些花兒作文12

　　一縷銀光映出婆娑的樹影，樹影下的一朵枯的花兒熠熠生輝。捧起花兒，一些記憶隨風(fēng)一起在空中飄舞。

　　坐在熱鬧非凡的食堂里，心無(wú)雜念地吃著各自的飯，偶爾講個(gè)笑話開心開心。有時(shí)，我總是認(rèn)為天空好憔悴好無(wú)奈，可次日卻又分外明亮、豁然開朗。我還小，并不懂得什么是賺錢，什么是付出。在我眼里，所謂的付出也不過(guò)是得到物質(zhì)上的資助罷了。反正閑著也是閑著，眼睛愛漫無(wú)目的地看�！巴�！那邊那個(gè)帥哥好帥啊！”咱們愛隨便說(shuō)說(shuō)�？晌矣职涯抗夥旁诹私�在咫尺的一個(gè)干瘦的老頭子身上，穿著背心、藍(lán)短褲。黝黑的皮膚在陽(yáng)光下更顯得刺眼，一雙銳利的眼睛時(shí)不時(shí)為我們所浪費(fèi)的糧食倍感可惜，我突然意識(shí)到勞動(dòng)的辛苦，是這個(gè)人給了我對(duì)糧食新的認(rèn)識(shí)嗎？一個(gè)農(nóng)民偉大的代表，而我們面對(duì)著這一桶桶剩飯剩菜頓時(shí)顯得無(wú)地自容。對(duì)面來(lái)了一位漂亮活潑的女孩子，她的外貌令我賞心悅目，我想所謂的“視覺上的享受”就是如此吧。而那個(gè)干瘦的掏米頭子卻令我心煩意亂、忐忑不安。正當(dāng)我認(rèn)為如此時(shí)，一副令人懷念的圖片使我改變了人生的視線……

　　美麗女孩跑到剩飯桶邊，將剩飯使勁地亂撒，菜湯就如星點(diǎn)般亂掃射，撒得老頭子滿臉都是。老頭子不吭聲仍是在忙著。又過(guò)來(lái)一位男同學(xué)，奮力地倒飯，沒想到竟將飯碗也投入其中。男同學(xué)氣壞了，沒好氣地對(duì)老頭子說(shuō)：“老頭子，幫我撈飯碗�？禳c(diǎn)！我來(lái)不及了！”老頭子將粗糙的大手在剩飯桶里撈了好一陣，好不容易撈上來(lái)竟得不到一聲“謝謝”，卻聽見男同學(xué)朝著飯碗說(shuō)：“好惡心��！”在他們眼里老頭子的動(dòng)作顯得十分惡心、蠢笨，而在我眼里他的大手顯得多么地偉大。

　　難道是那菜湯激起我的憤怒，大手博得我對(duì)老頭子的欣賞與同情嗎？我盡量地吃完飯，當(dāng)我經(jīng)過(guò)那邊，經(jīng)過(guò)老頭子身邊時(shí)頓時(shí)感到香氣撲鼻、沁人心脾。我不禁地朝他說(shuō)：“老爺爺，你辛苦了！”他蒼老的面容上擠出燦爛的笑臉，激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。而我又認(rèn)為漂亮女孩是多么“丑陋”，蒼老的.老人是多么“高尚�！笨匆豢达埻拔矣忠淮螣o(wú)地自容。

　　花竟是滄桑的“歲月”，他在世界的一個(gè)小角落，并不生活在我們的眼球里，只有陽(yáng)光沒有冷落他。問(wèn)世間情為何物？像他這樣的花兒有多少？

　　工人晝夜不分地工作，清掃工在天畔的粉色下掃著掃著，農(nóng)民在無(wú)情的驕陽(yáng)下被灼烤著，白衣天使在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上與死神搏斗……這一切切僅僅只是個(gè)未知數(shù)，我們何時(shí)尊重過(guò)了呢？我想那個(gè)幾率隨時(shí)可能降低為零。人民、社會(huì)、世界��！重起目光，讓他們?cè)谖覀兊囊暰�里活得偉大、光榮！

　　捧著花兒，頓時(shí)顯得艷麗十足。優(yōu)良的品行，是對(duì)生命的尊重！

那些花兒作文13

　　“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著�！笔前。�我的花兒正漫山遍野的開著呢�？墒撬鼈�?cè)谀睦锬兀?/p>

　　雖然已經(jīng)步入了高中，算得上是一個(gè)青少年了，但我仍然改不掉以前的壞習(xí)慣，我還不懂學(xué)而時(shí)習(xí)之的重要性，也不清楚溫故而知新的好處，關(guān)于課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)這件事，我也沒多大的概念，總是在老師的督促下完成作業(yè)。終于，那次考試試卷發(fā)下來(lái)了，該得分的地方對(duì)的寥寥無(wú)幾，會(huì)錯(cuò)的地方也錯(cuò)的慘不忍睹，我的身體都已經(jīng)麻木了，壓低著頭，如果不是強(qiáng)忍著淚水，估計(jì)眼淚早已決堤。我暗自下了決心，一定要改掉壞毛病，下次考試一定要對(duì)得起自己的付出！眼巴巴的看著一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)了，我難以抑制住心中的激動(dòng)，通過(guò)一段時(shí)間的努力，這次成績(jī)會(huì)如何呢。果然不負(fù)自己的“重望，”我看著試卷上一個(gè)接一個(gè)即鮮艷又顯眼的紅勾，我仿佛看到了我生命中開著的'那些花兒。

　　每次大課間時(shí)間，同學(xué)們都像解放的困獸，以快馬加鞭的速度奔向食堂和小賣部，當(dāng)然為了早上多睡幾分鐘而來(lái)不及吃早餐的我也不例外�？赡翘煲幌蚧顫姾脛�(dòng)的我卻變的一言不發(fā)，趴在桌子上，大課間時(shí)間我也沒有去買早餐，也許同桌也注意到了這一點(diǎn)，但他并沒有上前問(wèn)我。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，離上課也只有幾分鐘了，突然我聽到了有人小聲的叫著我的名字，我抬起頭，原來(lái)是同桌，我虛弱的問(wèn)他有什么事，他沒有接話，只是默默從校服荷包里拿出了一個(gè)塑料袋，上面冒著熱氣，里面是我平日里最愛吃的小籠包，他開了口；“我也不知道你怎么了，所以開始沒好問(wèn)你，我看你今天沒有下去買吃的，就幫你帶了你最喜歡吃的小籠包，不知道你吃不吃得下去�！蔽沂�分感激，我能擁有這樣一位同學(xué)，后來(lái)我打算把買小籠包的錢還給他，但他卻總沒要，最后他撂下了一句話；“我們是同學(xué)啊，你真的沒必要把這兩三塊錢還給我，我也不覺得這兩三塊錢很重要，如果你真覺得過(guò)意不去，那下次我不舒服的時(shí)候你也可以幫我?guī)г绮桶��！甭犞�這句話我感覺渾身都像有一陣暖流經(jīng)過(guò)，我仿佛聽見了我生命中開著的那些花兒。

　　開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們班的同學(xué)們都像打了雞血的，一個(gè)個(gè)興奮不已，斗志昂揚(yáng)的。當(dāng)每一個(gè)同學(xué)完成一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)后不論名次如何我們都會(huì)上去迎接。當(dāng)一場(chǎng)男子1000米長(zhǎng)跑結(jié)束后，那位同學(xué)為我們班奪得了第一名，我們又一次簇?fù)砩先�，我清清楚楚的記得，那時(shí)我扶著他的左手臂，他整個(gè)人都有點(diǎn)顫抖，這應(yīng)該是剛剛劇烈運(yùn)動(dòng)后的反應(yīng)，攙扶著他，我仿佛觸碰到了我生命中開著的那些花兒。

　　我的青春，我的花兒，我終于感到了它們的存在！而且，幸運(yùn)的是，我曾經(jīng)陪伴我的花兒開過(guò)了春秋和冬夏。

那些花兒作文14

　　我的婆婆是一個(gè)養(yǎng)花愛好者，我們家的陽(yáng)臺(tái)被她布置成了一個(gè)“小花園”，那里春夏秋冬的景色各不相同。

　　春天邁著輕盈的步伐走來(lái)了。茶花、杜鵑花、迎春花和蘭花爭(zhēng)先恐后地含苞怒放，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)著向人們展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。她們含笑為歌唱家――小鳥伴舞，那動(dòng)作優(yōu)美、姿態(tài)萬(wàn)千的舞蹈真招人喜歡，讓人沉醉在花的世界里，浮想聯(lián)翩。小野花也不甘示弱，穿著五顏六色的新衣服，向春天問(wèn)好，那嬌小的身軀實(shí)在讓人憐愛，她也在風(fēng)哥哥的幫助下跳起了歡快的舞蹈。而窗臺(tái)左邊的柳樹姑娘則一邊梳理著細(xì)細(xì)的柳枝，一邊盼望著芽?jī)嚎炜扉L(zhǎng)大。

　　烈日當(dāng)空的夏天，太陽(yáng)花和蝴蝶花正爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不甘落后，這給我們家?guī)��?lái)了生機(jī)和活力。此時(shí)，我忽然想起了一首歌：“花兒為什么這樣紅／為什么這樣紅／……”咦，好香��！這是什么花��？轉(zhuǎn)身一看，哦，原來(lái)是茉莉花啊！只見茉莉花那細(xì)長(zhǎng)的花瓣像冰片一樣，雪白雪白的`，又是那么水靈靈的。花蕊處發(fā)出陣陣清香，這淡雅的清香，使人心情舒暢，如癡如醉。這又讓人想起了一首耳熟能聞的歌：“好一朵美麗的茉莉花／好一朵美麗的茉莉花／芬芳美麗滿枝椏／又香又白人人夸／讓我把你摘下／送給別人家／茉莉花／茉莉花／……”呵，看來(lái)花和音樂(lè)之間也有一定的關(guān)系啊！

　　深秋一到，寒霜襲來(lái)，那些春夏兩季里開得活躍的花兒幾乎都已枯萎，但又有一個(gè)新生命出現(xiàn)了――菊花。它抵抗著風(fēng)雨，站在它的崗位上為人們帶來(lái)一片生機(jī)和絲絲的、淡淡的清香。美麗的菊花一朵又一朵地開了，挨在一起，稀稀的，好象在白色的畫卷中點(diǎn)出了稀疏的彩色星點(diǎn)。它無(wú)所需求，卻默默無(wú)私、不求回報(bào)地向人們奉獻(xiàn)，它的平凡、樸素與頑強(qiáng)，難道它不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　入冬了，那一大片驕艷奪目的梅花，象桃紅色的云，又象朦朧的霧，還象透明的泡沫，比羽毛更輕柔，比陽(yáng)光更耀眼，散發(fā)著沁人肺腑的清香。俗話說(shuō)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ǖ姆曳伎墒莵�(lái)之不易的，就象寶劍鋒利那可是磨出來(lái)的一樣，說(shuō)明凡事都要努力努力再努力，勤奮勤奮再勤奮，才能成功。不是有這么兩句名言嗎？叫“天才出于勤奮”和“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！背�了上面這些花以外，還有“月月開”的月季花。月季花的顏色是不屬于大紅，也不屬于粉紅，就是在大紅和粉紅之間的那種朱紅，特別的艷麗。那花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽(yáng)光的照耀下，花瓣象涂了一層油，光澤而明亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可真象一個(gè)小姑娘的臉蛋，特別可愛。

　　雖然“小花園”里沒有富貴的牡丹花，沒有“凌波仙子”――水仙花，也沒有親切的康乃馨，但它們點(diǎn)綴了我的家，讓我的家一年四季都充滿了希望和色彩，我愛我家的那些花兒！

那些花兒作文15

　　歷經(jīng)了香城的兩個(gè)寒暑，見證了香城的四季更替，越加的喜歡香城、依賴香城了。不說(shuō)一年四季的水清樹綠、花紅柳艷，單是這秋天的花兒，就能醉了你的心、攝走你的靈。

　　九月下旬，香城迎來(lái)了第四個(gè)國(guó)際旅游節(jié)，本如明珠般的城市越發(fā)靈動(dòng)迷人，桂花似乎也感染了這喜氣，那黃的、白的、紅的桂花兒，趕趟兒似的，一夜之間滿城飄香。無(wú)論是大街小巷，還是廣場(chǎng)、山間，亦或是清亮亮的淦河邊，或辦公室、家里，不論你身處何處，那幽幽的香總會(huì)圍繞著你，不經(jīng)意間沁人心脾；一旦你想真正地探究香的.心事，鼻間的香卻如杳去的黃鶴，亦如那留在風(fēng)中的絮片�？|縷幽香如天空中的輕羽，撩拔著你的心緒、你的記憶，你思念的天空、記憶的長(zhǎng)河就會(huì)香氣馥郁，你就成了香的使者，醉倒在這片天地中。

　　一個(gè)夏天匆匆而過(guò)，香城的美、淦河的美印在眼中、留在心里，曾經(jīng)天天攜帶的相機(jī)，擱置不用，每天匆匆復(fù)匆匆，不知所以地忙碌。今天，今秋第二輪的桂香輕輕地?fù)现�我的心，我的魂也隨香而去了。按耐不住地拿起了相機(jī)，沿著淦河，走在這熟悉的小徑上，芙蓉、美人蕉、小雛菊……一個(gè)個(gè)地闖進(jìn)了我的鏡頭。

　　柳樹一身光鮮的綠已黯然，初春時(shí)朦朧如煙的新綠還在我的記憶中搖曳，可眼前的頹色……，呵呵，我見證了柳的四季，我的四季又會(huì)有誰(shuí)在意？一絲痛纏繞心尖。飄在風(fēng)中的柳枝誰(shuí)答不了我。柳雖少了春時(shí)的明艷可仍是柔情萬(wàn)種，默默地依偎在退卻激情的淦河邊；陽(yáng)光下的河水泛起微微銀波，似乎在與柳樹傾訴纏綿�！疤烊粲星樘煲嗬稀保�誰(shuí)說(shuō)上天無(wú)情呢？河水的漲落，四季的更替，不是彰顯了上天的情意嗎？

　　柳樹下的美人蕉開得正艷，心中的一絲陰霾一掃如空。她就象一位熱情奔放的女郎在盼望愛人的到來(lái)，頰飛紅霞地靜立淦河旁、柳樹下，只是不知她鐘情的王子是誰(shuí)，也許她的心事風(fēng)兒知道、幽幽的香知道。

　　越過(guò)柳堤，幾株高大的芙蓉樹掛滿了花朵，淡粉的花兒如一股清新的風(fēng)撲面而來(lái)，讓你的心也清清爽爽。單看那獨(dú)一朵，就同粉嫩的小姑娘嬌俏地站在你跟前，仰著可愛的小臉和你撒嬌，你會(huì)如何反應(yīng)呢？反正我的心是酥了。我靜靜地佇立而望，如同小時(shí)候母親看著我一樣，用心感受著她們，一同沐浴在清風(fēng)里……

　　金黃、淺黃的小雛菊，自有相知的蜜蜂陪伴，也不乏癡情的蝴蝶追逐，她們張開燦爛的笑臉笑對(duì)高天流云，笑對(duì)秋陽(yáng)和風(fēng)。與春天一起走來(lái)的四葉草不離不棄地守在雛菊的身邊，一同迎接四季的更替。

　　只見花朵開在秋陽(yáng)下，纏綿在清風(fēng)里，不曾想，翠綠的芭蕉竟精精神神地與香槐牽手，這幅唯美的畫面擊中了我的心靈。哦，情不是人類獨(dú)享的，萬(wàn)物皆有情，情在天地間游走、沉浮，哪個(gè)凡夫俗子能逃過(guò)？只是善情孽情就靠自己把握了。

　　秋天那些花兒哦！

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